第一篇：暑期社會實踐實施方案

暑期社會實踐實施方案

一、活動目的

“尋訪優(yōu)秀校友”活動是XX年年江西財經(jīng)大學(xué)暑期社會實踐活動的重要組成，是做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估的重要準備工作。通過尋訪我校優(yōu)秀校友，了解學(xué)校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗。通過尋訪優(yōu)秀校友，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵學(xué)生設(shè)計大學(xué)生涯，立志成才。

校友是學(xué)校發(fā)展的重要財富，要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的獨特作用，以便汲取寶貴經(jīng)驗，繼承江財人的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感。同時在尋訪的過程中，提高學(xué)生的寫作、采訪、交際能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，并通過宣傳學(xué)校，加強與用人單位的溝通，擴大我校知名度，推動學(xué)校工作。

二、活動主題

尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷

三、活動要求

1、尋訪校友對象：建校以來我校各屆畢業(yè)生（含各類函授、短訓(xùn)班學(xué)員）、曾經(jīng)在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。

2、優(yōu)秀校友標準：

（1）擔(dān)任重要職務(wù)，其中行政職務(wù)正處以上、專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高（包括高級工程師、高級經(jīng)濟師等）以上或博士以上學(xué)歷、年產(chǎn)值1000萬以上大型企業(yè)老總；

（2）有重要社會影響、被省級以上媒體專題報道的校友；

（3）在工作崗位上做出重大貢獻，取得重大成就，或者扎根西部、立足基層有感人事跡的校友；

（4）為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎學(xué)金的校友。

3、優(yōu)秀校友采訪途徑：

（1）由校團委確立優(yōu)秀校友名單后，將采訪對象分配到學(xué)生，每名參與者或參與團隊?wèi)?yīng)在暑假期間，尋訪家庭所在地的校友。

（2）采訪工作可以是學(xué)生個人完成，也可以是學(xué)生集體完成。學(xué)生通過和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場采訪，由校友本人提供個人詳細事跡材料，學(xué)生收集后進行整理和修改。學(xué)生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，確定調(diào)查題目，可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進行調(diào)查研究，挖掘校友的精神財富，發(fā)揮校友的重要作用，為迎接評估獻禮。

4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式：成果形式可由采訪者根據(jù)自身實際情況確定，可以為報告文學(xué)、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等，文章字數(shù)1000－XX字左右。材料力求全面詳細，思路清晰，真實感人，尤其要對校友的基本情況（畢業(yè)時間、專業(yè)、個人特點、個人成就、成長過程等）進行詳細采寫，并填寫《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中，收集優(yōu)秀校友生活照片四張。

四、參與者和參與形式：

1、參加對象：江西財經(jīng)大學(xué)的在校大學(xué)生（含研究生）均可以個人或組團報名參加此次尋訪校友活動。參與者必須具備良好的素質(zhì)，誠實守信，實事求是，吃苦耐勞，有一定的交際能力和語言組織能力。

2、組隊方式：

（1）以尋訪的省、區(qū)、城市為單位，每一個尋訪省（直轄市）或城市組織一支尋訪隊伍，每支隊伍由2～3名成員組成。成員原則上為尋訪所在地生源的學(xué)生。

（2）每隊選一名組長，由組長統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)校友采訪事宜。

（3）每個隊伍指定一名指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師負責(zé)對各小組校友尋訪工作進行指導(dǎo)、校友事跡材料編寫進行指導(dǎo)。

（4）每支隊伍需完成10名以上校友的尋訪，填寫《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》，每位被采訪校友的事跡材料，并撰寫一篇以上的尋訪報告。

3、需要尋訪的地區(qū)范圍：北京、上海、廣東、江西、浙江、山東、湖北、江蘇、貴州、云南、福建、安徽、海南等地。

4．志愿者招募數(shù)量要求

尋訪校友數(shù)

招募志愿者數(shù)

北京

上海

廣東

236

江西

112

浙江

山東

湖北

江蘇

貴州

云南

福建

安徽

海南

合計

547

118

五、活動安排

1．申報審核階段（6月中旬）：申報參加暑期社會實踐的團隊需填寫《校友尋訪活動報名表》，可到校團委網(wǎng)站下載，各院分團委要填寫意見加蓋分團委公章，并于6月25日前上交到校團委辦公室，6月28日前校團委與校友辦將進行尋訪組資格審查，并選定尋訪組。

2．尋訪階段（7月—8月）學(xué)生利用暑期對校友進行尋訪，搜集數(shù)據(jù)、了解情況，撰寫報告。

3．總結(jié)表彰階段（9月）：“尋訪優(yōu)秀校友”暑期社會實踐活動稿件由學(xué)校組織評審，評選優(yōu)秀稿件200篇，優(yōu)秀組織獎6名。對評選出的優(yōu)秀作品將推薦到《江西財大報》、校園網(wǎng)、所有獲獎作品將結(jié)集出版。

（1）9月3日上午12：00前，學(xué)生向所在小組負責(zé)人提出書面申請，并提交暑期社會實踐報告（心得體會）或論文（不申請參評的同學(xué)將社會實踐報告（心得體會）或論文交小班班長，參加小班的評比；

（2）9月3日—9月4日下午6：00前：各小組負責(zé)人組織小組同學(xué)，結(jié)合校友尋訪工作中的表現(xiàn)、記錄和成果，按30%的比例評選社會實踐先進個人；各小組按評選順序上交社會實踐先進個人信息（包括班級、姓名、學(xué)號）和實踐報告；

（3）“尋訪優(yōu)秀校友”暑期社會實踐活動采寫稿件由各學(xué)院黨總支統(tǒng)一收集組織初評，XX年年9月5日前同電子文檔一并交校團委辦公室，稿件中注明所在系、班級、姓名等信息。

七、校友尋訪經(jīng)費及相關(guān)要求

1．校友尋訪所給予的經(jīng)費支持

原則上補貼單程火車硬坐車票、當(dāng)?shù)毓步煌?、住宿費和資料費（其中當(dāng)?shù)亟煌ㄙM和住宿費參照學(xué)校財務(wù)處制定的標準）。出發(fā)前領(lǐng)取核定經(jīng)費額度的1/2。支出必須有正式發(fā)票，收據(jù)無效。正式發(fā)票須經(jīng)所在學(xué)院分團委書記在發(fā)票背面簽字后方可報銷。長途交通費限報火車硬座票；短途交通費限報公共汽車票（包括小公共汽車）。其他交通費不予報銷。住宿旅館的應(yīng)出具發(fā)票，報銷額度限15元/人×天（活動結(jié)束后須經(jīng)校團委核對人數(shù)）。

2．尋訪結(jié)束后須上交的材料

（1）每位被采訪者的《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》電子稿一份、打印稿一份

（2）每位被采訪者《校友事跡材料》電子稿一份、打印稿一份，校友事跡材料要求1000-XX字。

（3）生活工作照片4張（可電子版）。

（4）校友尋訪報告或心得（各組至少交一份）。

（5）江西財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查問卷（校友問卷）、江西財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查表。

（6）各尋訪組單程硬座車票和住宿發(fā)票，并填寫《校友尋訪明細表》，上交校團委辦公室。

3、注意事項

（1）各學(xué)院要高度重視此次“尋訪優(yōu)秀校友”活動，加強宣傳，加強培訓(xùn)和指導(dǎo)，從服務(wù)評建、為評建工作做貢獻的高度認真安排各項尋訪校友工作，確保按質(zhì)按量完成各項采寫任務(wù)。

（2）此次社會實踐活動要加強學(xué)生的安全教育，學(xué)生在尋訪過程中遵守交通規(guī)則，增強防盜、防騙意識，避免與他人發(fā)生糾紛，有疑惑的工作多與各組指定的指導(dǎo)老師報告。

（3）參與此次社會實踐活動的學(xué)生要佩戴?；眨⒁庑蜗?，注重著裝整潔、舉止文明、講究禮貌，向校友展示個人良好素質(zhì)和學(xué)校良好形象。

共青團江西財經(jīng)大學(xué)委員會

二oo七年六月十八日

第二篇：暑期社會實踐實施方案

成都信息工程大學(xué)銀杏酒店管理學(xué)院 2016年大學(xué)生暑期社會實踐活動實施方案

為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)青年學(xué)生把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合起來，積極投身實踐活動，不斷提高實踐能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，增強社會使命感和責(zé)任感，促進學(xué)生全面發(fā)展，銀杏學(xué)院思政部結(jié)合我院學(xué)生社會實踐實際情況，特制定2016年暑期社會實踐活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以慶祝建黨95周年為契機，以促進大學(xué)生健康成長成才為目標，創(chuàng)新實踐形式、拓展實踐途徑、廣泛發(fā)動大學(xué)生投身社會實踐，引導(dǎo)大學(xué)生堅持理論聯(lián)系實際，得出正確的社會觀察結(jié)論，在實踐中了解社會、認識國情；增強社會實踐才能、傳播科技文化、倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)“長見識、增才干、強能力”的基本目的。

二、實施范圍

學(xué)院2015級全體學(xué)生

三、時間安排及活動形式

（一）時間安排 1、6月下旬至7月初各系部根據(jù)實施方案進行動員宣傳并向?qū)W生布置任務(wù)。

2、利用暑假時間，大一學(xué)生進行社會實踐活動，填寫《大學(xué)生暑期社會實踐登記表》，撰寫社會實踐調(diào)查報告。3、9月份，各系部對學(xué)生暑期社會實踐活動進行考核，收交《大學(xué)生暑期社會實踐登記表》和社會實踐調(diào)查報告。

（二）實踐形式

1、調(diào)研、采風(fēng)與訪談。圍繞目標問題進行實地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進行表現(xiàn)。

2、參加志愿服務(wù)。身體力行開展志愿服務(wù)活動，并撰寫活動總結(jié)和體會。

3、參加實習(xí)見習(xí)。結(jié)合專業(yè)到企事業(yè)單位進行專業(yè)實習(xí)見習(xí)活動，并撰寫活動總結(jié)報告。

四、活動內(nèi)容及選題方向

1、宣傳學(xué)院：通過師生、同學(xué)聚會、走親訪友等形式，向老師、學(xué)院、親戚朋友介紹學(xué)校情況，宣傳學(xué)院，提高和擴大我校知名度。

2、了解新農(nóng)村建設(shè)：以“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”為中心，對農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與思想道德狀況、農(nóng)民工在新農(nóng)村建設(shè)過程中的地位、作用和影響、農(nóng)村黨建及思想政治工作狀況、農(nóng)民精神文化生活狀態(tài)等問題進行調(diào)研實踐。

3、保護、開發(fā)傳統(tǒng)文化：以“傳承中華文化、保護民族遺產(chǎn)”為中心，對家鄉(xiāng)及其他祖國各地的民風(fēng)、民俗、語言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行調(diào)研、發(fā)掘，通過文字、影像等手段加以整理、記錄。

4、開展志愿服務(wù)活動：以“志愿社會”為中心，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性，通過助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動等多種多樣的方式開展志愿服務(wù)活動。

5、參加專業(yè)實習(xí)和就業(yè)見習(xí)：以“加強專業(yè)學(xué)習(xí)、增強就業(yè)能力”為中心，開展專業(yè)實習(xí)和就業(yè)見習(xí)等方面的活動，嘗試開展與專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，提高就業(yè)能力，增強創(chuàng)新精神。

五、總結(jié)表彰

1、開學(xué)后一周內(nèi)，各系部將每名學(xué)生的實踐成果收集、匯總和歸類；各系部將班主任推薦的成績突出的實踐團隊和個人的實踐成果的相關(guān)材料上交思政部。

2、學(xué)生實踐成果包括：

（1）采用團隊實踐的，應(yīng)提交實踐課題成果即調(diào)查報告、論文或總結(jié)1份；團隊指導(dǎo)教師和團隊實際參加人員名單，團隊個人小結(jié)（每人1份），至少10張比較有代表性的活動照片，以及其他材料（如自行拍攝的影像、多媒體材料，當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道等；

（2）個人實踐的，應(yīng)提交實踐調(diào)查報告1份，實踐活動的照片及他輔佐支撐材料。

3、表彰交流：2016年11月份，思政部將于校團委將組織優(yōu)秀團隊和個人的暑期社會實踐經(jīng)驗交流會，并對實踐優(yōu)秀團隊和個人進行表彰。

4、學(xué)生要認真進行社會實踐活動并如實填寫《大學(xué)生暑期社會實踐登記表》，學(xué)院及各系部要根據(jù)學(xué)生填寫的單位電話進行回訪，對記錄不真實，弄虛作假的學(xué)生不賦予相應(yīng)學(xué)分并進行通報批評，取消當(dāng)學(xué)期相關(guān)評優(yōu)資格。

思想政治理論課教學(xué)科研部

2016年6月25日

附件1：成都信息工程大學(xué)銀杏酒店管理學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐登記表 附件2：成都信息工程大學(xué)銀杏酒店管理學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告

第三篇：2010年暑期社會實踐實施方案

2010年暑期社會實踐實施方案

一、指導(dǎo)思想

用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標，著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會競爭力，增強社會責(zé)任感。

二、活動主題

走非凡之地，見舟山跨海大橋，體驗跨越，揭開了新的篇章

三、活動時間

2010年7月中旬至下旬

四、活動地點

浙江省舟山市，寧波市

五、活動背景及目的1、背景介紹

12月25日23時58分，我國目前規(guī)模最大的陸島聯(lián)絡(luò)工程、多項科研成果達到國內(nèi)外橋梁建設(shè)領(lǐng)先水平、總投資逾130億元的舟山跨海大橋正式通車試運行，試運行期間禁止載貨汽車和危險化學(xué)品運輸車輛通行。

在25日下午14：45分舉行的舟山跨海大橋通車儀式上，宣讀了中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平同志發(fā)來的賀信。習(xí)近平在賀信中說，舟山跨海大橋全線建成通車是繼去年杭州灣跨海大橋建成通車之后，我國橋梁交通建設(shè)史上又一重大成就，是浙江邁向大橋經(jīng)濟時代的又一生動體現(xiàn)。舟山跨海大橋的建成對改善海島民

生、推動海島經(jīng)濟社會跨越發(fā)展、促進浙江經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展、推進長三角地區(qū)聯(lián)動發(fā)展，對大力發(fā)展海洋經(jīng)濟，維護國家海洋權(quán)益，鞏固我國東南海防具有重大意義。他向舟山跨海大橋通車表示由衷的祝賀，向全體參建干部職工致以誠摯的慰問。他希望省市政府嚴格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力使舟山跨海大橋發(fā)揮最大的社會經(jīng)濟效益，為推動長三角區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利，做出新的更大貢獻。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理張德江獲悉舟山跨海大橋通車后致電省委書記、省人大常委會主任趙洪祝，對舟山跨海大橋試通車表示熱烈祝賀，對大橋建設(shè)者表示崇高敬意和深深的謝意。祖籍舟山的全國政協(xié)副主席董建華也發(fā)來賀信，對通車表示熱烈祝賀。交通運輸部副部長馮正霖參加了通車儀式，并宣讀了交通運輸部的賀信。通車儀式上，省交通集團、舟山市、寧波市等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)分別致辭，省委副書記、省長呂祖善到會作了重要講話，省委書記、省人大常委會主任趙洪祝正式宣布舟山跨海大橋通車。

舟山跨海大橋全長46.3公里，分一期、二期工程，由省交通集團等五家省市國企于2004

年11月開始投資建設(shè)。自工程建設(shè)以來，在部、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，項目業(yè)主同各參建單位一道克服了水文地質(zhì)條件復(fù)雜、風(fēng)環(huán)境惡劣、施工難度大、技術(shù)要求高、籌融資難、拆遷緩慢等困難，歷經(jīng)五年攻堅克難、銳意進取，終于建成投運。在已鑒定的25個科技項目中，1項達到國際領(lǐng)先水平，20項達到國際先進水平，4項達到國內(nèi)領(lǐng)先水平；4項科研成果獲部省級獎勵，有1項專項技術(shù)規(guī)程和1項專用技術(shù)規(guī)范已獲得批準；已取得專利15項。

舟山跨海大橋按照省委省政府的部署如期建成通車，不僅對舟山社會經(jīng)濟發(fā)展具有里程碑意義，是舟山人民的“第二次”解放，而且對于加快寧波—舟山港一體化進程，深入實施浙江港航強省和海洋經(jīng)濟大省戰(zhàn)略，促進長三角南翼區(qū)域經(jīng)濟全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要而

2、活動目的21世紀是海洋世紀，海洋對經(jīng)濟貢獻越來越高，尤其是浙江，要打造海洋強省，全省經(jīng)濟發(fā)展一定會和舟山緊密相連。以前，舟山的經(jīng)濟腹地就是本島；以后，舟山的腹地必然是浙江乃至長三角。通過本次暑期社會實踐，了解大橋通車后，在哪些方面給舟山人乃至全中國人民帶來的各方面效益起了哪些作用，并體驗科技下鄉(xiāng)，中國人民積極進取、頑強拼搏的精神，海島人民無窮的開拓創(chuàng)新精神。鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責(zé)任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。深遠的現(xiàn)實意義。

六、組織機構(gòu)

隊長：

成員：

活動協(xié)調(diào)：

外聯(lián)公關(guān)：

資料整理：

信息宣傳：

安全工作：（方案通過后會進一步招人）

七、日程安排

1、宣傳動員及立項（6月15日——6月25日）

在本院學(xué)生中進行暑期“跨越”社會實踐活動的動員，講清、講透本次暑期“跨越”社會實踐活動的目的、意義及要求；

初步擬訂暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

2、準備階段（6月27日——7月6日）

制訂規(guī)范、詳細的培訓(xùn)計劃，認真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。

3、實施階段（7月10日——25日）

按計劃進行社會實踐活動。

4、活動總結(jié)階段（7月27日——8月26日）

各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。

八、主要活動內(nèi)容

1.實地調(diào)查舟山跨海大橋?qū)Ξ?dāng)?shù)亟?jīng)濟及各方面的影響

其一：實地考察，坐車參觀 五座跨海大橋：岑港大橋、響礁門大橋、桃夭門大橋，西堠門大橋、金塘大橋，體驗 跨越之美，體驗科技的發(fā)展，感觸人民的智慧，并拍取相片作為相關(guān)資料。

其二：通過走訪相關(guān)政府部門調(diào)查實踐所在地當(dāng)前的經(jīng)濟發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本情況，了解跨海大橋?qū)ο嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動以及對經(jīng)濟的影響，特別是對沿海地區(qū)技術(shù)升級和促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響。根據(jù)相關(guān)的權(quán)威資料，以及走訪權(quán)威部門，預(yù)期跨海大橋在今后幾年內(nèi)給舟山帶來的經(jīng)濟發(fā)展，人口分布，人民生活水平等基本情況。調(diào)查完上述基本情況后，根據(jù)所掌握的有關(guān)信息和數(shù)據(jù)，繪制出實踐所在地當(dāng)前和預(yù)期的經(jīng)濟發(fā)展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表內(nèi)容。并且進行合理的分析比

對。

其三：通過問卷調(diào)查，了解各方面相關(guān)人員，在舟山跨海大橋的通車后，為確保大橋運行總體安全有序，保證大橋開放貨車通行后的安全中所做出的努力。

其四：舟山市由1390個島嶼組成，是中國惟一的地級“千島城市”，素以“中國漁都”、“貢鹽之鄉(xiāng)”、“海天佛國”聞名于世，吸引大量游人前去旅游，渡假。通過本次暑期社會實踐，體驗舟山跨海大橋的通車，對舟山旅游業(yè)帶來的發(fā)展。2.環(huán)保知識的宣傳

針對海洋污染日益劇增的相關(guān)問題，結(jié)合團日活動主題和當(dāng)?shù)貙嶋H情況，給當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞯吞辑h(huán)保和相關(guān)知識的普及，特別是加強海洋文化相關(guān)知識的宣傳，以此帶動人們重視海洋污染，并為美化島嶼，創(chuàng)建清潔海洋做出貢獻。

九、注意事項

1.一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，備齊常備藥品?；顒舆^程中出現(xiàn)疾病、受傷等情況及時自救，并求助當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，重新安排日程后報告總部。與當(dāng)?shù)卣块T和公安機關(guān)隨時保持聯(lián)系以保證安全。同時，注重自我保護，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。

2.在活動期間務(wù)必保管好個人財產(chǎn)和公共財產(chǎn)。

3.在實踐活動中，每個隊員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴肅認真對待此次“跨越”實踐活動。同時發(fā)揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，自覺整理好內(nèi)務(wù)，并承擔(dān)相應(yīng)的集體任務(wù)。

4.為維護學(xué)校和學(xué)院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經(jīng)指正不改者作自動離隊處理并上報院領(lǐng)導(dǎo)。

5.活動期間，小分隊隊員必須按統(tǒng)一安排行動，未經(jīng)隊長批準，不得以任何個人意愿單獨行動，未經(jīng)隊長批準，如有此類情況發(fā)生，做自動離隊處理，后果自負。

6.每天調(diào)查結(jié)束后，各個隊員都要認真做好筆記，整理數(shù)據(jù)，以便整個實踐活動結(jié)束后寫出質(zhì)量較高的社會實踐總結(jié)或調(diào)查報告。

7.活動結(jié)束后，每個隊員要對整個活動進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并整理以便后期活動參照。

8、為擴大活動影響，新學(xué)期返校后應(yīng)通過各種渠道積極對活動作后期宣傳。

9、每個隊員要認真對待自己的調(diào)查報告和相關(guān)論文，在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成，獲隊長認可后交由隊長統(tǒng)一保存，不得拖拉，更不得敷衍塞責(zé)，否則視為自動離隊并上報系領(lǐng)導(dǎo)，視情節(jié)給予相應(yīng)處罰。

第四篇：暑期社會實踐活動實施方案

暑期社會實踐活動實施方案

一、活動主題

勤學(xué)修德報國爭先 明辨篤實實踐求知

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)宣傳總書記系列重要講話精神和五四重要講話精神為契機，以引導(dǎo)青年學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項，據(jù)項組團，雙向受益”的原則，組織學(xué)生緊緊圍繞基層經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結(jié)實踐育人新機制。

三、活動內(nèi)容

(一)按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)院特點，著力圍繞文化宣傳、文藝下鄉(xiāng)、教育關(guān)愛、美麗中國等主題來組建重點團隊。

1、XX青年奧林匹克運動會服務(wù)調(diào)研團

組織專業(yè)學(xué)生參與青年奧林匹克運動會各國代表隊入場引導(dǎo)工作，并充分調(diào)研青年奧林匹克運動會的歷史與內(nèi)涵，宣傳奧林匹克競技精神。

2、“文藝下鄉(xiāng)”巡展演團

切實響應(yīng)文藝下鄉(xiāng)號召，發(fā)揮學(xué)生的文藝特長優(yōu)勢，積極整合各方資源，組織學(xué)生以弘揚時代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標，以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展巡回演出，豐富基層群眾文化生活，促進農(nóng)村精神文明建設(shè)。同時通過漫畫、視覺傳達設(shè)計、動畫等活躍的表現(xiàn)形式，開展黨的十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動。

3、“惠寒”藝術(shù)支教服務(wù)團

傳承蘇大百年“惠寒”精神，發(fā)揮學(xué)院美術(shù)教育師范專業(yè)優(yōu)勢，主動聯(lián)絡(luò)認真組織小分隊深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對集中的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村學(xué)校等開展支教服務(wù)活動。以關(guān)愛留守兒童為重點，提供藝術(shù)興趣培養(yǎng)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù)。

4、“美麗中國”寫生采風(fēng)團。

推選藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生組成采風(fēng)團，用手中的畫筆描繪中國美景、美人、美事，探尋中國建設(shè)發(fā)展的新貌，凸顯中國文化底蘊。實地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國家深化改革的政策舉措。記錄形式美的同時重在發(fā)掘內(nèi)涵美和品質(zhì)美，立足于弘揚美德，歌頌善舉，倡導(dǎo)積極和諧、創(chuàng)新勵志的社會風(fēng)尚。在采風(fēng)過程中積極圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動。

5、“學(xué)以致用”專業(yè)實踐團

依托已建立的創(chuàng)就業(yè)見習(xí)基地，組織開展崗位就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐。組織大學(xué)生走進創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū)，拜訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物，通過調(diào)查、座談、訪談等方式，學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型的成長故事，了解所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況，掌握社會就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新素質(zhì)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

(二)進一步落實“按需設(shè)項、據(jù)項組團”原則，設(shè)立自主創(chuàng)意實踐項目團，支持鼓勵學(xué)生發(fā)揮自主創(chuàng)意組團申報實踐項目。

制定《藝術(shù)學(xué)院2015年暑期社會實踐自主創(chuàng)意實踐項目團隊立項資助計劃的通知》，積極發(fā)動和引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)和自身特點自主開展切合主題的創(chuàng)意實踐活動，鼓勵突出班級特點，以班級為單位組隊參與。學(xué)院將采用“開放申報，自組團隊，審批立項”的運作方式組建學(xué)生自主創(chuàng)意實踐團。其程序包括確定主題、方案申報、審批立項、組建團隊、前期培訓(xùn)、中期檢查、總結(jié)工作等，學(xué)院給予經(jīng)費和其它活動開展條件上的支持。

(三)從面上廣泛組織社會主義理論課程與專業(yè)課程實踐。

要求廣大學(xué)生結(jié)合實際，深入到農(nóng)村與城市之中，開展“勤學(xué)修德報國爭先 明辨篤實實踐求知”主題宣講調(diào)研服務(wù)活動，考察省情和國情，宣傳我黨的政策，通過照相機、DV以及手中的筆，記錄和反映建國以來的巨大成就。同時還要求學(xué)生在暑期回歸自然，積極進行主題專業(yè)創(chuàng)作，并到農(nóng)村進行家教、公共社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳、促銷、專業(yè)公司等活動;鼓勵高年級學(xué)生在暑期消化課程知識，升華專業(yè)技能，積極進行主題專業(yè)創(chuàng)作，到公司、企業(yè)進行實習(xí)，從中增長專業(yè)知識才干，提高就業(yè)能力與水平。

四、組織實施

(一)成立藝術(shù)學(xué)院2015暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

(二)將暑期社會實踐活動參與納入學(xué)院學(xué)生干部競聘考核的重要環(huán)節(jié)，明確人員分工

1、籌備事務(wù)組(科協(xié))：張XX

負責(zé)活動前期宣傳動員，活動材料制作(海報、宣傳片、logo、吉祥物、隊服、分隊旗幟、宣傳條幅等)，組織召開動員大會暨啟動儀式，辦理保險事宜。

2、新聞工作組(網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意辦公室 新聞中心)：潘羅靖 賴演青

負責(zé)活動新聞報道與宣傳工作，定期向?qū)W?！秾嵺`簡報》投稿，大力推動活動在網(wǎng)絡(luò)平臺上的影響力。

3、重點團隊事務(wù)組：

“文藝下鄉(xiāng)”巡展演團(學(xué)生會)：談XX

“惠寒”藝術(shù)支教服務(wù)團(青協(xié) 心協(xié))：杜XX

“美麗中國”寫生采風(fēng)團(團校)：孟XX

“學(xué)以致用”專業(yè)實踐團(社聯(lián))：袁XX

負責(zé)重點團隊策劃方案細化，活動宣講動員，分隊地點確定，成員招募等，落實各分隊組織聯(lián)絡(luò)、安全保障、新聞宣傳與、后勤保障責(zé)任人，全面統(tǒng)籌本團實踐活動開展。

4、自主創(chuàng)意實踐項目團(科協(xié))：張XX

負責(zé)自主創(chuàng)意實踐項目團的報名宣傳、審批立項、中期檢查、按期結(jié)項的組織工作。

5、社會主義理論課程與專業(yè)課程實踐事務(wù)組(團委辦公室)：翟XX

負責(zé)社會主義理論課程與專業(yè)課程實踐宣傳、動員與總結(jié)工作，做好介紹信、考核試卷等材料的發(fā)放與回收工作。

(三)加強安全保障

1、通過暑期社會實踐工作籌備會議、協(xié)調(diào)工作會議、推進工作會議、宣講會、出征儀式加強對同學(xué)們的安全教育。

2、提前調(diào)查了解各重點團隊實踐地點的自然條件與氣候情況，如遇極端天氣一律停止延緩實踐活動，要求各分隊準備預(yù)防中暑以及治療普通傷病的醫(yī)藥箱，由各團長、隊長擔(dān)任本團隊信息安全員，團長全程關(guān)注本團安全事宜，隊長在活動期間每天向領(lǐng)導(dǎo)小組上報安全情況。

3、學(xué)院將繼續(xù)為各重點團隊成員購買保險，同時鼓勵個人實踐的同學(xué)購買社會實踐保險。組織推薦實踐困難學(xué)生申報學(xué)?！吧鐣嵺`援助金”。

(四)鞏固深化“樂樂”品牌理念

1、在全院廣泛征集藝術(shù)學(xué)院暑期社會實踐活動吉祥物“樂樂”2015年設(shè)計方案。設(shè)計思想要體現(xiàn)本次活動主題，并切合我院廣大青年學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、樂于實踐、樂于奉獻，勤于實踐求知，勇于報國爭先的積極樂觀精神。

2、舉行藝術(shù)學(xué)院2015暑期社會實踐活動吉祥物揭幕儀式。

3、各分隊將攜帶吉祥物“樂樂”在各地開展活動，將作為藝術(shù)學(xué)院暑期社會實踐活動的形象大使將同學(xué)們的祝福帶往全國。

(五)推動宣傳立體化

1、通過logo、吉祥物、系列海報、圖說實踐、宣傳片等活躍形式，充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、人人網(wǎng)、微信等新媒體平臺上營造活動氛圍。

2、舉行藝術(shù)學(xué)院2015年暑期社會實踐活動班級宣講會，藝術(shù)學(xué)院2015年暑期社會實踐活動出征儀式，推動暑期社會實踐活動進班級、入人心。

3、建立團隊負責(zé)人、各團隊qq群、微信群，暢通聯(lián)絡(luò)渠道。

4、積極與校媒體記者團完成對接，同時組建“院媒助實踐”記者團，指派記者加入各實踐分隊參與活動報道。

5、要求各團隊積極加入微博、微信、人人網(wǎng)等新媒體，參與XX大學(xué)團委人人網(wǎng)主頁、XX大學(xué)團委新浪官微、微信平臺、PU平臺的討論;要求廣大同學(xué)通過文字、圖片、視頻等方式，結(jié)合團中央、中國青年網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等推出的“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”、“微視三下鄉(xiāng)”等攝影、視頻作品評選活動、“青春三下鄉(xiāng)”等專題線上活動，及時將社會實踐中的所見所聞、所思所想、所作所為進行展示、分享，加強活動中優(yōu)秀個人和團隊先進事跡的宣傳報道。

6、充分利用好全國“三下鄉(xiāng)”網(wǎng)站http://XX.youth.cn、江蘇共青團004km.cn、XX大學(xué)網(wǎng)站等，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗，推動社會實踐活動不斷深入。

五、考核表彰

(一)重點團隊考核要求

1、活動過程中加強聯(lián)絡(luò)，做好新聞宣傳工作，擴大活動影響。充分做好文字和圖片記錄，各分隊在活動期間至少上報三篇活動報道，新聞稿統(tǒng)一投稿郵箱99XXX@qq.com;

2、獲得地(市)級以上媒體報道1次以上，被《XX大學(xué)大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動簡報》錄用1篇以上;

3、各分隊要認真整理總結(jié)服務(wù)、調(diào)研成果;形成1篇載文載圖，條理清晰，內(nèi)容詳實，設(shè)計精美總結(jié)報告以及匯報ppt，于下學(xué)期開學(xué)初上報總結(jié)報告以及10張以上代表性圖片，并參與暑期社會實踐活動成果展與經(jīng)驗交流會;

4、重點團隊考核成績相應(yīng)計入學(xué)生干部競聘成績以及暑期社會實踐課程成績。

(二)項目團隊考核要求

1、重點項目：獲得地(市)級以上媒體報道1次以上;活動過程中及時上報新聞稿件，被“院媒助實踐”記者團錄用1篇以上;形成1篇以上高質(zhì)量的調(diào)研報告。

2、一般項目：活動過程中及時上報新聞稿件，被“院媒助實踐記者團”錄用1篇以上;形成1篇以上高質(zhì)量的調(diào)研報告。如一般項目結(jié)項材料達到重點項目結(jié)項要求，結(jié)項時時可提升為重點項目。

(三)個人考核要求

1、緊緊圍繞“尋找一個角度”、“扮演一個角色”、“獲得一種感受”、“明白一個道理”、“養(yǎng)成一個品質(zhì)”等“五個一”的要求開展暑期社會實踐活動。

2、在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上，上交四份材料（13、12級同學(xué)必須上交以下全部，11級僅上交第一項)(1)一份《XX大學(xué)藝術(shù)學(xué)院社會實踐活動登記表》，并由相關(guān)實踐單位或部門簽署意見并蓋章;

(2)一份《XX大學(xué)暑期社會實踐課程試卷》，包括社會實踐日記，要求按天撰寫，共計不少于2000字;調(diào)研報告或?qū)嵺`報告，開展調(diào)查研究的學(xué)生結(jié)束后撰寫一份不少于3000字的社會實踐調(diào)研報告，調(diào)研報告應(yīng)該有自己獨立的論點，有充分的資料，其中一半以上的資料須來源于自己調(diào)查第一手實證資料，引用他人資料需加注釋;在某一單位或地區(qū)進行具體工作實踐的學(xué)生結(jié)束后撰寫一份不少于2000字的社會實踐報告，社會實踐報告應(yīng)結(jié)合工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)收獲、心得體會等內(nèi)容;社會實踐調(diào)研報告和社會實踐報告應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴謹、邏輯清晰、撰寫規(guī)范、真實客觀。

(3)一張漫畫或速寫作品。要求2013、2012級全體學(xué)生(除表演學(xué)生外)圍繞主題，進行創(chuàng)作，至少一幅(標準以8K白卡紙，形式可以是漫畫、速寫等)。

(4)一張電子照片。照片反映“勤學(xué)修德報國爭先 明辨篤實實踐求知”活動主題，同時證實個人實踐行為，體現(xiàn)個人實踐成果。

(附)考核辦法

1、學(xué)院社會實踐課成績考核在XX大學(xué)大學(xué)生暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進行。

2、考核的基本流程是：在開學(xué)后一周內(nèi)，學(xué)生按照總結(jié)階段的要求向?qū)W院團委提供四份材料(11級僅上交一份)，由學(xué)院團委將所有學(xué)生的社會實踐材料匯總至XX大學(xué)政治公共管理學(xué)院;在開學(xué)后二周內(nèi)，由政治公共管理學(xué)院組織思想政治理論課任課教師對授課院系的學(xué)生進行考核并評出成績。

3、考核的基本方式是：參加重點團隊主題實踐同學(xué)的成績由小分隊指導(dǎo)老師進行打分并經(jīng)思想政治理論課教師認可后得出，參加社會主義理論課程實踐的同學(xué)的成績由思想政治理論課教師直接打分。

4、中國特色社會主義理論實踐課成績采用百分制形式評定，具體評分標準如下：

優(yōu)秀(90—100分)：能很好地完成社會實踐任務(wù)，達到本規(guī)定的全部要求，社會實踐報告(調(diào)研報告)能對社會實踐內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論對某些問題加以分析。積極主動參與社會實踐，并在實踐中有優(yōu)秀表現(xiàn)。

良好(80—89分)：能較好地完成社會實踐任務(wù)，達到本規(guī)定的全部要求，社會實踐報告(調(diào)研報告)能對社會實踐內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。社會實踐態(tài)度端正，社會實踐中表現(xiàn)良好。

中等(70—79分)：達到本規(guī)定的全部要求，社會實踐報告(調(diào)研報告)能對社會實踐內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。

及格(60—69分)：社會實踐態(tài)度端正，完成了社會實踐的主要任務(wù)，達到本規(guī)定的基本要求，能夠完成社會實踐報告(調(diào)研報告)。

不及格(60分以下)：有下列情況中的任何一項者，社會實踐課成績?yōu)椴患案瘛?/p>

(1)實踐單位及指導(dǎo)教師的評價為不合格者;

(2)嚴重違反校紀校規(guī)和有關(guān)法律規(guī)定，有損于XX大學(xué)學(xué)生形象者;

(3)不按時上交所要求的材料者;

(4)社會實踐報告(調(diào)研報告)存在抄襲、代寫、套用他人成果、偽造資料、缺少第一手實證資料中的任何一項者，或者所寫社會實踐報告(調(diào)研報告)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容空洞、錯誤明顯者;

(5)弄虛作假，欺騙教師和社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組者;

(6)大學(xué)生暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組認為的其它屬于成績不及格的情形。

(四)總結(jié)表彰

學(xué)院將于9月份舉行學(xué)生暑期社會實踐活動的交流、評比活動。通過各種傳播方式讓更多的學(xué)生分享重點團隊的活動經(jīng)驗和成果，并及時做好普遍性、規(guī)律性的總結(jié)提煉，同時評選出暑期社會實踐活動校級先進個人與院級先進個人予以表彰。

注意事項

(1)各學(xué)院要高度重視此次活動，加強宣傳，加強培訓(xùn)和指導(dǎo)，從服務(wù)評建、為評建工作做貢獻的高度認真安排各項尋訪校友工作，確保按質(zhì)按量完成各項采寫任務(wù)。

(2)此次社會實踐活動要加強學(xué)生的安全教育，學(xué)生在尋訪過程中遵守交通規(guī)則，增強防盜、防騙意識，避免與他人發(fā)生糾紛，有疑惑的工作多與各組指定的指導(dǎo)老師報告。

(3)參與此次社會實踐活動的學(xué)生要佩戴?；?，要注意形象，注重著裝整潔、舉止文明、講究禮貌，向校友展示個人良好素質(zhì)和學(xué)校良好形象。

第五篇：2014年暑期社會實踐實施方案

XX年暑期社會實踐實施方案

各團支部：

為了使廣大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻。我們將廣泛動員組織各民族學(xué)生深入群眾深入實際開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、、就業(yè)實習(xí)等形式多樣內(nèi)容豐富的實踐活動，今年的暑期社會實踐組織工作將在繼承以往經(jīng)驗和成績的基礎(chǔ)上，進一步加強凸顯民族特色，展示學(xué)院形象。，爭取向?qū)W院展示一批優(yōu)秀的社會實踐成果?，F(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、實踐主題

服務(wù)家鄉(xiāng)

二、實踐時間：XX年7月-——9月

三、實踐形式：

1、團隊形式

2、個人形式

可根據(jù)實際情況，選擇具體的實踐方式，如回鄉(xiāng)服務(wù)小分隊、掛職鍛煉、社會調(diào)查研究、專業(yè)學(xué)術(shù)論文調(diào)查研究、勤工助學(xué)鍛煉、開展橫向課題，開展各類“三下鄉(xiāng)”服務(wù)等。

四、主要內(nèi)容:

1.以回鄉(xiāng)服務(wù)為主，深入開展“三下鄉(xiāng)”活動

以文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動為有效載體，組建相關(guān)專業(yè)的實踐團隊，利用所學(xué)專業(yè)知識，回到家庭所在地的農(nóng)村、社區(qū)，通過知識講座、板報、散發(fā)宣傳品等方式，向群眾宣講、傳授、介紹與生活密切相關(guān)的法律、教育、衛(wèi)生保健常識等內(nèi)容，向農(nóng)村群眾全面宣傳黨和國家關(guān)于促進農(nóng)民增收的方針、政策、措施，推動農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，組織家教團隊為中小學(xué)教室開展英語、網(wǎng)絡(luò)、音樂、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會貢獻力量。

2.開展“我是家鄉(xiāng)主人翁，獻計獻策進行中”活動

開展國情、省情、鄉(xiāng)情的調(diào)研活動。以“三下鄉(xiāng)”活動為依托，開展全方位、多視角、立體化的省情調(diào)研活動和形式多樣的社會實踐活動，通過對省情和各市地經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究，深入了解各行各業(yè)對青年人才的需求狀況，進行可操作性對策研究，提出有針對性的建設(shè)性意見，學(xué)生通過撰寫學(xué)術(shù)論文等方式，為企業(yè)、地方經(jīng)濟和東北老工業(yè)基地振興乃至全國經(jīng)濟的發(fā)展貢獻智慧和力量。

3.開展宣傳“上海世博”活動

四、開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動，要求學(xué)生大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鞴?jié)約能源、保護環(huán)境的重大意義，并倡議帶領(lǐng)村民從一點一滴節(jié)約能源，保護環(huán)境。結(jié)合活動過程寫出心得體會。

五、開展“七個一”活動。即做一件力所能及的家務(wù)事、做一件奉獻愛心的事、做一件為家庭爭光的事、用節(jié)省下的零用錢做一件有意義的事、為和諧社會建設(shè)做一件有意義的事、為家園環(huán)境做一件有意義的事，在社會交往中做一件文明禮讓的事

五、實踐安排：

第一階段：下發(fā)文件，準備（6月初）。

第二階段：暑期社會實踐全面實施（7月——8月下旬）。

第三階段：總結(jié)表彰（9月）。

六、活動要求

1、鼓勵學(xué)院老師積極參加。

2、鼓勵社會實踐活動的同時，主動創(chuàng)造條件，利用各種機會進行形式多樣的、有益的社會實踐和社會服務(wù)。

3、參與社會實踐的成員，在活動中要擺正位置，嚴格要求，認真工作，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與勞動人民的感情，發(fā)揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，要盡一切可能不給基層農(nóng)村增加負擔(dān)。

5、在社會實踐過程中要講文明、講紀律、講奉獻，辦實事，辦好事，爭取辦一件辦成一件并取得實效，忌做表面文章。

6、參加社會實踐者一定要講收獲。在實踐中要注重學(xué)用結(jié)合，認真思考和及時總結(jié).7、參加社會實踐要注重對學(xué)校工作的宣傳，努力為社會實踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍。參與社會實踐的團隊和個人，要為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

8、注意安全教育。

七、安全預(yù)案

本活動請各班級根據(jù)自己實際情況自行完成，學(xué)校不集中安排，請各位同學(xué)在安全和經(jīng)家長同意的前提下，就近原則展開社會實踐活動，遇到問題及時與有關(guān)人員取得聯(lián)系。

八、實踐意義

讓同學(xué)們在暑假的實踐活動的過程中接觸社會，認識社會，為以后能更好適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ)，同時，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的動手能力，獨立思考能力和處理人際關(guān)系的能力。讓同學(xué)們在假期與親人、社會等平時忽略或是沒有時間關(guān)注的事物有更深刻的了解。組織同學(xué)們參與其中，使得假期豐富、有意義。

九、實踐材料上交

需上交的電子版材料包括：

（1）團隊/個人完成的實踐成果（調(diào)查報告等）

（2）團隊/個人總結(jié)報告一份（word形式）

（3）至少三張比較有代表性的活動照片。

（4）個人上臺演講材料（如ppt,視頻）等形式

需上交的書面材料包括：

（1）XX暑期社會實踐表

（2）接收單位評語意見（即實踐活動意見反饋表）

（3）制成一份文字材料、圖片材料文件。（類似于團日活動總結(jié)文件）

（4）實踐基地意向表（選交）

十、評選條件

開展活動的團體和個人都有資格參與活動的評選，評選材料以上交的社會實踐報告、活動過程的記錄資料為參考。結(jié)合實踐主題、意義來確定本次寒假社會實踐的優(yōu)秀作品。

評選標準

a、活動有對外進行宣傳，并產(chǎn)生一定的社會效應(yīng)（如：電視、廣播、報紙等相關(guān)報道）的，將優(yōu)先考慮其活動價值。評選將酌情加分。

b、對有活動過程記錄的評選對象，同樣采取加分策略。

c、評選主要以社會實踐報告為評選參考，報告必須符合正規(guī)實踐報告的格式。

d、評選的另一個主要參考依據(jù)為活動的主題、內(nèi)容和意義，可主動創(chuàng)新。

e、暑期社會實踐表也將作為評選輔助材料。評選對活動的各個方面進行考評。

另附暑期社會實踐表：

暑期社會實踐表

姓 名

性別

民族

學(xué)號

聯(lián)系方式

專業(yè)班級

實

踐

內(nèi)

容

(另附帶材料，照片)

實

踐

地

方

意

見

（蓋章簽名）

年 月 日