第一篇：學(xué)生爬墻被抓后與校長的經(jīng)典對話

[轉(zhuǎn)] 學(xué)生爬墻被抓后與校長的經(jīng)典對話 轉(zhuǎn)載自 ℡勞z!.俊ル轉(zhuǎn)載于2010年01月19日 23:29 閱讀(3)評論(0)分類： 個人日記舉報

學(xué)生翻墻進學(xué)校被校長抓住。

校長：為什么不走校門？

學(xué)生指著衣服：美特斯邦威，不走尋常路！

校長：這么高的墻，你是怎么翻過來的？

學(xué)生拍拍褲子：李寧，一切皆有可能！

校長：翻墻的滋味怎么樣？

學(xué)生指著鞋子：特步，飛一般的感覺！

次日，學(xué)生走正門進來。

校長：今天怎么不翻墻了？

學(xué)生指著鞋子：安踏，我選擇我喜歡！

校長：為什么沒穿校服？

學(xué)生提了提褲子：森馬，穿什么就什么。

校長：不怕我不讓你進學(xué)校嗎？

學(xué)生拍拍身上的衣服：貴人鳥，無人可擋。

校長大怒：我要記你一大過！

學(xué)生不滿：為什么？

校長冷笑：動感地帶，我的地盤我做主！

第二篇：學(xué)生抽煙被抓檢討書

學(xué)生抽煙被抓檢討書1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

對不起，我深深得知道錯了。我私自攜帶香煙到學(xué)校來抽煙，不僅違反了學(xué)校紀律，而且也在潛移默化之中給身邊的同學(xué)造成了不良影響與負面形象，損害了我們這所現(xiàn)代化高檔學(xué)府的良好形象。

身為一名小學(xué)生，法律就明確規(guī)定未成年人不能吸煙，而我吸煙了，這就非常得說明問題，說明在我身上存在著違反法律道德的苗頭。不盡如此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在學(xué)校品德教育廣播當(dāng)中嚴肅要求我們同學(xué)要嚴守行為準則紀律，注重文明禮儀規(guī)范，其中就明確強調(diào)我們學(xué)生不可以吸煙喝酒?？墒俏疫B這樣基本的禮儀規(guī)范都沒做好，我實在是太不應(yīng)該了。

現(xiàn)如今錯誤發(fā)生了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴肅批評與班主任老師的失望難過，在我心中交織成為一張壓力大網(wǎng)，讓我的心情陷入低谷。我對于自身所犯錯誤感到無比的懊悔與愧疚，因為我知道曾經(jīng)的自己并不是這樣的。曾經(jīng)的我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，小階段我不僅學(xué)習(xí)好，而且品德也達標，不然也不可能被學(xué)校評為三號了。我本應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持良好狀態(tài)?？墒俏覅s沒有能夠抵御住大都會里的霓虹燈彩與酒醉金迷。從此染上了吸煙的惡習(xí)，并且也開始荒廢了學(xué)業(yè)。

正所謂“功勛鑄千古，毀滅在一時”，我從小學(xué)以來辛辛苦苦、認認真真塑造得美好品行，沒有想到就在如此短暫的一年里給毀了。每每想到這個，我的內(nèi)心就無比悲痛，無比傷心。學(xué)校里我又結(jié)識了跟我同樣遭遇的幾個同學(xué)，原本以為可以互相扶持、共同進步，沒有想到他們也是無助與迷茫，共同進步成為了一種奢求與祈盼。眼下，政治處吳老師果斷得調(diào)查了我，嚴肅得批判了我，深刻得打罵了我，讓我這樣一頭迷途的羔羊重新發(fā)現(xiàn)了回家的曙光。盡管當(dāng)我在政治處被吳老師批判的時候顯出叛逆的情緒，可是我的內(nèi)心深處已經(jīng)開始感激他了。

吸煙有害健康，長期吸煙會讓我們的肺部變成尼古丁與焦油的垃圾場。同學(xué)們，吸煙并不會讓你顯得多帥或是多性感，吸煙只會讓你在學(xué)校除了餐飲零食之外多承受巨額的費用開銷，并且會讓你與真正求知上進的同學(xué)疏遠。啊!多么痛的領(lǐng)悟。吸煙是多么的愚蠢，多么的無知，多么的可悲。啊!如果上天能夠給我再一次機會，我會斷然得朝那第一次給我遞來香煙的同學(xué)臉上吐唾沫，狠狠得惡罵他。啊!時光一去不復(fù)返，歲月一走不回頭，眼下我能夠做的就是好好改正錯誤，堅決端正態(tài)度，徹底拋棄香煙。把主要精力放在學(xué)習(xí)上，要好好得彌補這一年多來我在學(xué)習(xí)上損失的知識。

最后，我要向全體同學(xué)表達歉意，向那些受我不良影響過的同學(xué)表達我最真誠的愧疚。政治處吳老師，謝謝您，感謝您對我的批評，感謝您拯救了我。

學(xué)生抽煙被抓檢討書2

尊敬的老師：

您好！

我在操場后面的小樹林里的休閑區(qū)里吸煙，被主任抓到了，我要對我吸煙的行為作出檢討，這是很不應(yīng)該的事情，不但是違反了學(xué)校的一個紀律，同時對我的身體也是非常有害的。作為一名小學(xué)生，這個年齡更是不能養(yǎng)成吸煙的壞習(xí)慣。

其實我只是對吸煙感興趣，覺得好奇，看到別人吸煙，我也想知道是什么味道，所以我偷偷的從家里帶了幾根煙來學(xué)校里面，和同學(xué)分享下，可是想不到第一次就被老師抓到了，不過也好，讓我明白了吸煙是不對的，雖然我自己也是知道這個道理，但是就是覺得試一試有什么關(guān)系，而且大人也是吸煙的，我們小孩子雖然不能吸，但試試總可以。第一口煙的時候，我就感覺不舒服，很嗆口，真的搞不懂為什么大人喜歡抽煙，而且一天還抽那么多，這次被老師抓到，我也接受了批評，明白吸煙是特別有害的行為，更是不能去嘗試。

雖然說我之前沒吸過煙，但是無論是在社會上，還是在學(xué)校里面老師都會跟我們講吸煙是對身體不好的，而且也不讓我們吸煙，其實就是為了我們好，而我卻好奇心作祟，這也是不行，而且這個好奇心還不是對知識的好奇心，而是對不好的事情的一個好奇心，完全是不好的，對于這些老師不讓我們做的事情，我更是不能起好奇心，不然可能會害了我一輩子，如果我真的吸煙成癮的話，那么一輩子都吸煙，對身體也是非常的不好的。

老師當(dāng)時抓到我，我還覺得不怎么在意，但是老師批評我之后，我終于也是知道，我這樣做，也是會帶壞其他同學(xué)的，而且這種好奇心是很不好的，在今后我不能再吸煙，也不能再有這種對壞的事情的好奇心了，我的好奇心應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上面，用在汲取新的知識上面，而不是去做不應(yīng)該做的事情，做學(xué)校不允許，我自己也知道不好的事情。

如果以后我遇到其他同學(xué)有這種情況發(fā)生，我也是要去制止，如果不聽勸，我也是要和老師說，畢竟吸煙真的是有害的，而且那味道，我第一次接觸之后就已經(jīng)徹底感覺太難受了。再也不想吸了。老師，而今我已經(jīng)意識到我的錯誤行為了，也請您念在我是第一次犯這種錯誤，原諒我，我今后再也不會吸煙了，更是要把心思放在學(xué)習(xí)上面，而不是放在這些對我沒有益處的事情上面。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生抽煙被抓檢討書3

尊敬的老師：

您好！

作為一名初二學(xué)生，我不僅沒有認識到自己現(xiàn)在該做的事情是學(xué)習(xí)，反而還染上了一些非常不好的習(xí)慣和行為。這次我在操場一角吸煙被老師抓到了，緊接著老師嚴厲的教育了我，但是我的態(tài)度還不是很明確，所以讓老師更加的生氣了，后面叫來了我的家長。

面對我自己的父母，我更不知道該怎么去表達這一份愧疚了，我的父母都是普普通通的工人，平時也是賺一份辛苦錢，正是因為他們嘗過了辛苦的滋味，所以才一直督促我讓我好好學(xué)習(xí)?？墒沁@一次，我真真實實的給他們的心上扎了一刀，看著父母失望的眼睛，我的心也突然就被刺痛了。

后來老師繼續(xù)為我開導(dǎo)了很久，我也終于在各種情緒之中脫離了出來，理智的面對了這一次錯誤。我向老師表明了自己的態(tài)度，也承諾今后絕對不會再和煙有染。認認真真的去做好自己接下來該做的事情，把學(xué)習(xí)鞏固上去，不要再傷害老師和父母的心了。

這次抽煙其實也是一次偶然的事情，我抽煙沒有很久，一開始抽煙只是因為看到很多人都抽煙，所以想去嘗試一下，結(jié)果這一嘗試就讓自己處于一種非常窘迫的境地了。這次也是因為體育課之后，和幾個同學(xué)在校園的一角聊天，聊著聊著，其中一個同學(xué)就拿出煙來了，我當(dāng)時也沒有控制住自己，便和他們一起抽了起來，后面被老師發(fā)現(xiàn)，才造成了這樣的后果。

我的父母雖然是工人，但是他們對我的教育一點也不少，他們一直都不希望我和煙有染，所以在家里我也幾乎見不到我爸抽煙。但是我還是讓他們的努力白費了，在學(xué)校里我沒有控制住自己的沖動和好奇，在各種誘惑之下，去接觸了煙這個東西。并且在接觸了之后沒有認識到自己的問題，反而還是讓自己沉淪其中，沒有自救。

這次被老師發(fā)現(xiàn)之后，我才清晰的認識到自己或許是要好好去反省自己一番了。這段日子，我一直都在各種迷糊中度過，沒有把學(xué)習(xí)放在心上，更是沒有認識到自己現(xiàn)在的年紀還很小，更不能去抽煙了。這次教訓(xùn)我會一直放在自己的腦海里，每當(dāng)我要沖動的時候，我就會告訴自己，任何一次的沖動都會傷害他人。我不能再這么做了，也不能再這么墮落下去了。我會改好這些問題，不會再讓老師您擔(dān)心了。所以希望您可以原諒我這一次，我一定會好好努力，好好學(xué)習(xí)，好好上進的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生抽煙被抓檢討書4

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對抽煙這種不良行為的深刻認識以及不再抽煙的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就服從學(xué)校管理，而我沒有很好的重視到學(xué)校的制度以及抽煙的危害。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生抽煙被抓檢討書5

敬愛的老師：

我是高x年級xx班的學(xué)生。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對吸煙這種不良行為的深刻認識以及再也不吸煙的決心。

今天我在宿舍偷偷抽煙的時候被您看見了，在老師您的教育下，我知道了抽煙是不對的。抽煙不但違反了學(xué)校的規(guī)章制度，而且還有害健康，想想我們青年人是祖國的未來啊，現(xiàn)在又正是長身體的時候，我感覺特別對不起自己，更對不起您還有我的父母。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得吸煙，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的吸煙也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不吸煙是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯!

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生抽煙被抓檢討書6

尊敬的班主任徐老師：

很抱歉要向您遞交這份600字的檢討書，關(guān)于反省我在學(xué)校抽煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我抽煙的經(jīng)過，已經(jīng)清楚地告訴您我是怎么學(xué)會抽煙的，又是為什么喜歡上了抽煙。

3月11日，星期四下午第二節(jié)下課，我和班里的孫金龍同學(xué)一起去了教學(xué)試驗區(qū)走廊玩。然后我看周圍無人，就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與孫金龍在走廊里吸煙了，原本想到試驗區(qū)廁所里吸煙，但沒想到當(dāng)時試驗區(qū)有很多班級上完實驗課下課之后，很多同學(xué)和老師就去了試驗區(qū)廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。

但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候，我被您發(fā)現(xiàn)了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來，將我和孫金龍抓個正著。在這里我要解釋一下老師，這件事真的不關(guān)孫金龍同學(xué)的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。

關(guān)于我吸煙的經(jīng)過要從上學(xué)期開始，父母對我的期望很大，要我天天用功讀書。我很用心地讀，但可惜我的成績還是上不去，于是我就熬夜看書，精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲勞，于是我就嘗試地吸煙了，就到了現(xiàn)在這個情況。

關(guān)于我的檢討和反省：首先我已經(jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質(zhì)，因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的小生，從法律意義上講就沒應(yīng)該吸煙，這也是違反了法律法規(guī)的。再者我在學(xué)校吸煙更是錯上加錯，學(xué)校的規(guī)章制度明確表明學(xué)生不應(yīng)該在學(xué)校學(xué)期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應(yīng)該。

我今后的改正措施：

第一，我將手上的全部香煙，還剩下半包全部上繳給老師。

第二，遞上這份600字的檢討書。

第三，今后絕不在觸碰香煙，遇見同學(xué)有吸煙者都要上前勸說。

學(xué)生抽煙被抓檢討書7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒俏易鳛楫?dāng)代的小學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。對于一名學(xué)生，不抽煙不喝酒是起碼的行為標準，為什么學(xué)校要緊抓抽煙，也是為了我們自己好，我知道我這樣的做法，既是對自己的健康不負責(zé)，也是對不起家長對不起老師。我卻連最基本的都沒有做到，我懊悔不已，因此深刻檢討。我這種行為還在同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。事后我感到非常后悔，我深刻的認識到事情的嚴重性，往小的是說我自己抽煙，違反了學(xué)校校規(guī)校紀，對自己的身體有害，往大了說是對同學(xué)們的不負責(zé)，給同學(xué)們起了帶頭作用。對于已經(jīng)犯下的錯誤，道歉已于事無補。事已至此，多說無益，我會以此為戒，彌補自己的不足，與大家一起努力維護這個我們熟悉的大家庭。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們的生活比別人優(yōu)越一些，學(xué)習(xí)環(huán)境比別人好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。我對此很慚愧，以后我一定端正態(tài)度，改正抽煙的壞習(xí)慣，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，嚴格遵守學(xué)校校規(guī)校紀。

我們是學(xué)生，我們所犯下的錯誤則需要擁有浩瀚胸懷的老師來指出我們的錯誤，并幫助我們?nèi)ネ晟扑?。此時我們的那些年少氣盛，那些輕狂也需要老師用你那無上寬容來原諒我們的無知。希望老師能夠原諒我這次所犯下的錯誤，相信老師，看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。

對于我來說，還有兩個月的學(xué)習(xí)時間，和同學(xué)們一起生活就剩兩個月了。在這余下的兩個月里，我會好好珍惜在學(xué)校的機會，不會再讓老師為我操心了，我會對自己要求嚴格。希望老師給我這次機會，我會好好珍惜的。

學(xué)生抽煙被抓檢討書8

敬愛的老師：

抽煙的危害。吸煙不利于身體健康，特別是中學(xué)生抽煙更是不利于身體健康。 卷煙燃燒后，能產(chǎn)生4700種化合物，卷煙煙氣最有害的物質(zhì)市焦油、尼古丁和一氧化碳。焦油可以致癌；尼古丁在低劑量是可以是中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，而高級糧食反而起到抑制作用，導(dǎo)致血管痙攣，血壓升高，心率加快，增加心臟的需氧量而誘發(fā)心絞痛；一氧化碳進入人體后，雨雪觀眾的血紅蛋白結(jié)合成碳氧血紅蛋白，可引起人體組織器官缺氧。因此，吸煙嚴重有害健康。！

抽煙形成二手煙，影響同學(xué)老師的健康。 二手煙，是布最廣且有害的室內(nèi)空氣污染物之一，主要來自吸菸者所呼出的主流菸煙及燃從燃燒中的香菸頭所釋出的支流煙。

根據(jù)實驗研究結(jié)果顯示，吸二手煙對身體影響與吸煙者相似。舉例說明：一名自己不吸煙，但配偶吸煙的人的肺癌發(fā)病率，增加20%~50%，在含環(huán)境煙之烏煙瘴氣中生活的無辜者，其獲病率是20%~30%。

根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，每年有五萬三千人死於此種消極性煙草中毒之下。

抽煙可能會帶壞其他同學(xué)，影響整個班級學(xué)校的學(xué)風(fēng)校風(fēng)和班風(fēng)。不利于正常教學(xué)活動開展，不利于同學(xué)們健康成長。

認錯后，表示要痛改前非。好好學(xué)習(xí)。

這件事后，經(jīng)過老的批評教育，我深深認識到自己的不對，我決心戒煙。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我抽煙的身影，也絕對不會在偷偷抽煙了。吸煙有害健康，為了自己，為了周圍同學(xué)的健康，我一定把煙戒了。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

學(xué)生抽煙被抓檢討書9

尊敬的老師：

您好！

今天，我因一時沖動而且收到打擊，抽了根煙。我看電視上主角配角們都這么解決煩惱的。所以我就試了試。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，吸煙不是那么美好的！那種嗆到的感覺是我一輩子不想在遇到的！在被你發(fā)現(xiàn)的當(dāng)天晚上，我專門上網(wǎng)去查了一下吸煙的危害。說實在的，老師你如果在晚一點我的壽命就又減少了好長一段！在此，我誠心地謝謝老師的及時趕到。

我現(xiàn)在充分理解了吸煙有害健康這句話。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我抽煙的身影，也絕對不會在偷偷抽煙了。吸煙有害健康，為了自己，為了周圍同學(xué)的健康，我一定把煙戒了。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就服從學(xué)校管理，而我沒有很好的重視到學(xué)校的制度以及抽煙的危害。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生抽煙被抓檢討書10

在星期三的課程結(jié)束后，我和班里的xx同學(xué)在走廊玩耍，看見四下無人，又覺得廁所正是高峰時刻，便在走廊吸起了煙。

之前我聽到大人們說吸煙可以緩解疲勞，于是我就嘗試地吸煙了，就到了現(xiàn)在這個情況。關(guān)于我的.檢討和反?。菏紫任乙呀?jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質(zhì)，因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的高中生，從法律意義上講就沒應(yīng)該吸煙，這也是違反了法律法規(guī)的。再者我在學(xué)校吸煙更是錯上加錯，學(xué)校的規(guī)章制度明確表明學(xué)生不應(yīng)該在學(xué)校學(xué)期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應(yīng)該。

我知道，對于學(xué)生，不吸煙是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯!

“人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉?！毕Ｍ蠋熃o我改過自新的機會。我向老師保證，我肯定不會在抽煙了。

本人做出以下保證：

1、堅決不在學(xué)校吸煙。

2、愿意接受同學(xué)的監(jiān)督。

3、如果有吸煙行為愿意接受學(xué)校的一切處罰包括退學(xué)。

我向老師保證：以后絕對不會抽煙，請老師相信我。

學(xué)生抽煙被抓檢討書11

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對宿舍抽煙這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術(shù)是體現(xiàn)個人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。

您是多么慈祥，多么偉大?。∥腋屑さ臏I水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我要回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎？不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn)，試問則呢不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人在宿舍抽煙，有可能激發(fā)一個欲抽煙的同學(xué)的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

作為宿舍抽煙的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生抽煙被抓檢討書12

親愛的老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我知道這次我犯的錯誤很嚴重，知道自己吸煙不對，還跟著別人一起吸煙，就更不對了，雖然學(xué)校平時管的不是太松，但我還是懷著僥幸的心理經(jīng)常去廁所偷偷的吸煙，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，后悔自己沒有管住自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，中國自古就講究尊師重教，然而我卻翻了這樣的錯誤，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

也是對老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。

在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx號

第三篇：引導(dǎo)學(xué)生與文本對話

引導(dǎo)學(xué)生與文本對話

——語文三年級下冊《可貴的沉默》說課稿

各位同仁：

今天，我以三年級語文下冊《可貴的沉默》為內(nèi)容說課，說課的題目是：《引導(dǎo)學(xué)生與文本對話》。

一、把握課標，說教材

1、說教材地位 《可貴的沉默》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級語文下冊第五單元的第一課。這一篇課文的重要地位就在于，對學(xué)生潛移默化地進行感恩教育、愛的教育。

課文講的是，上課時，老師從孩子那里了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己的孩子生日并向他們祝賀，孩子們因此而感到驕傲和快樂；知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個，而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強烈對比之下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機，引導(dǎo)孩子們懂得了要關(guān)心父母，并學(xué)會以行動回報父母對自己的愛。

《可貴的沉默》這篇課文及第五組的其它課文，是三年級上冊第八組四篇關(guān)于“獻愛心”內(nèi)容的拓寬與延伸，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文、感受“愛與真情”的同時，能夠行動起來，在生活中能夠體驗這種感情，學(xué)會表達和回報父母對自己的愛，懂得關(guān)心他人。

2、說教學(xué)目標

《語文課程標準》中要求，第二學(xué)段（3~4年級）學(xué)生要“累計認識常用漢字2500個，其中2000個左右會寫”，由此可見，識字寫字在三年級閱讀教學(xué)中占有很重要的位置。因此，學(xué)習(xí)本課時，學(xué)生必須會認9個生字，會寫14個生字，能正確地讀寫課文中的新詞，這是本課的學(xué)習(xí)目標之一；正確、流利、有感情地朗讀課文，是學(xué)習(xí)目標之二，這也是《課標》所提出的要求；學(xué)習(xí)目標之三是，讀懂課文內(nèi)容，學(xué)會感受父母對自己的愛，懂得關(guān)心父母，關(guān)心別人；學(xué)習(xí)目標之四，體會抓住人物的神態(tài)、動作進行生動描寫的方法，抄寫自己喜歡的句子。

3、說重點難點

理解孩子們的情緒變化，懂得關(guān)心別人是本課的教學(xué)重點； 體會沉默的可貴是本課的教學(xué)難點。

4、說課前準備

學(xué)生準備：查找自己最滿意的生日照片或一份生日禮物； 教師準備：查閱遠程教育資源，并下載相關(guān)資料，課文插圖及歌曲《生日歌》

二、培養(yǎng)能力，說教法學(xué)法

閱讀教學(xué)是教和學(xué)雙方互動的教學(xué)活動。文本是一座橋梁，聯(lián)結(jié)著讀者和文章，也聯(lián)結(jié)讀者和作者，閱讀就是跨過這座橋的最好方法。

為達到上述學(xué)習(xí)目標，我對教法和學(xué)法的總體預(yù)設(shè)為：以學(xué)生為主體，以閱讀為主線，充分引導(dǎo)與文對話。讓學(xué)生在閱讀中感知，在閱讀中品味，在閱讀中情感得到升華。

三、激發(fā)情感，說流程

本篇課文我預(yù)設(shè)為兩個課時，下面我重點說一說第二課時的教學(xué)流程。整節(jié)課我以情感為主調(diào)預(yù)設(shè)為四個板塊：創(chuàng)設(shè)情景，生成情感；多重對話，迸發(fā)情感；深入品讀，燃燒情感；拓寬實踐，延續(xù)情感。

㈠創(chuàng)設(shè)情景，生成情感

俗話說，興趣是最好的老師。一個良好的開頭，是一節(jié)課成功的一半。開課前，學(xué)生齊唱《生日歌》，開課時，教師在全班做一個調(diào)查：誰記得自己的生日？誰還記得你父母為你過生日的情景？誰能說說你爺爺奶奶或爸爸媽媽過生日的情景？這種這種輕松愉悅的開課方式，就有可能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)整到最佳程度，此時教師相機板書課題：“可貴的沉默”，學(xué)生齊讀課題后，教師引導(dǎo)學(xué)生加強對課題的理解。教師設(shè)問：讀了課題后，你知道了些什么？同學(xué)們還想知道什么？這時，學(xué)生的情緒可能會達到第二個小高潮：為什么說沉默是可貴的？又是誰在沉默呢？為什么而沉默？沉默的神情是什么樣子的？等等，教師把握這一最佳時機，引導(dǎo)學(xué)生觀看課文中第二插圖，體會文中的孩子們沉默、不安、羞愧、不好意思的表情。學(xué)生的學(xué)習(xí)情感生成了，也為下一環(huán)節(jié)作了一個很好的鋪墊。

㈡多重對話，迸發(fā)情感

閱讀的過程是教師、學(xué)生、文本三者對話的過程，在這一過程中，教師最重要的作用就是想方設(shè)法地促進和加深學(xué)生與文本對話，尊重學(xué)生的個性感悟，要鼓勵學(xué)生對閱讀內(nèi)容作出個性化思考，學(xué)生個性化解讀文本的過程是深層與文本對話的過程。

我們在第一個環(huán)節(jié)，先給學(xué)生帶來這樣一個懸念：沉默為什么可貴？為解開這個謎，此環(huán)節(jié)我又設(shè)計了這樣一條主線：熱鬧——沉默——熱鬧，根據(jù)這樣一條主線，引導(dǎo)學(xué)生與文本展開對話。

第一次熱鬧的場面，是老師調(diào)查孩子們的父母為自己過生日的場景，讓學(xué)生從孩子們的語言、神情、動作中體會到他們的心情。

第二個場面是孩子們的沉默，當(dāng)老師問孩子們有誰知道爸爸媽媽的生日，并向爸爸媽媽祝賀生日的時候，大家都沉默了。此時，教師一方面可引導(dǎo)學(xué)生再進一步觀看課文中的第二幅插圖，品味孩子們沉默時的心情；另一方面，讓學(xué)生初步感悟沉默的含義。學(xué)生通過與文對話，比較容易明白，孩子們都認為自己做得不好，感到很慚愧。所以這種沉默是可貴的。

第三個場面是“教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了?！焙⒆觽冊诔聊笤贌狒[起來，是因為老師的提醒“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？”其實老師是在提醒他們自己的過失是可以彌補的，當(dāng)孩子們明白這一點后，心情也就漸漸地放松了，于是“教室里又熱鬧起來”。這些情感的習(xí)得，是教師引導(dǎo)學(xué)生在讀中感知，在讀中領(lǐng)悟到的。

㈢深入品讀，燃燒情感

在第二環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的情感可能會達到一定的境地，怎樣將學(xué)生的情感推向高潮？學(xué)生的預(yù)設(shè)是：深入品讀課文，使學(xué)生的情感得到燃燒。

一是情感朗讀。如指導(dǎo)朗讀文中兩個熱鬧的場面（出示課件），一是要讓學(xué)生讀出“得意”的神情、“驕傲”的神情，要讀的“神氣十足”。二是要讓學(xué)生讀愉悅的心情、天真可愛的表情，因為孩子們知道了過失可以彌補，你說他們的心情能不愉快嗎？再如指導(dǎo)學(xué)生品讀“沉默”這部分（出示課件），既要讀孩子的慚愧，又要營造一個“沉默”的場景，讀到省略號時（我和孩子們一起沉默著??），可讓學(xué)生有意沉默一分鐘。根據(jù)農(nóng)村的孩子情感朗讀能力不太強的特點，教師可采取教師示范朗讀、遠程教育資源示范朗讀的形式進行，這種示范朗讀的形式，一定會使學(xué)生產(chǎn)生極大的朗讀欲望，學(xué)生在模仿中可能會達到預(yù)期效果。

二是表演朗讀。在第一次情感朗讀中，我們同時要求學(xué)生注意找準文的人物角色，并初步體會他們的表情和動作，為分角色表演朗讀打下基礎(chǔ)。表演朗讀比情感朗讀也許更困難一些，但是我相信，學(xué)生有了情感朗讀做基礎(chǔ)，再要求他們把課本演一演，他們的興趣一定會更加濃厚。對學(xué)生的表演朗讀，教師的要求不必太高，只要他們讀出“驕傲”的神情、讀出“可貴的沉默”、讀出可彌補過失后高興的神態(tài)，就基本達到了目的。

通過深入品讀的方式，可讓學(xué)生心與情與課本融為一體，與課文中的場景融為一體，使學(xué)生的情感得到升華。

㈣拓寬實踐，延續(xù)情感

在通過引導(dǎo)學(xué)生與文本對話，領(lǐng)悟了文章的情感之后，我結(jié)合課文中最后的一個學(xué)習(xí)目標“我也要回報父母對自己的愛”設(shè)計兩項實踐活動：

一是課中實踐活動。回憶和交流父母關(guān)心愛護自己的事情。在前面課文的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生一定都受到了深深感染，并產(chǎn)生聯(lián)想，他們會聯(lián)系日常生活點點滴滴的小事，體會到父母的關(guān)愛無處不在，活動的交流一定會異常的熱烈，異常的真誠，這是可以設(shè)想到的。

二是課外實踐活動。一是向父母了解他們的生日，并做好詳細的記載；二是向親人和鄰居了解，在小時候父母是怎樣疼愛自己的。對這一活動，教師一定要做好檢查，還可用班隊活動課的時間，開一個“感恩教育”的主題班會，以激發(fā)學(xué)生回報父母的情感，培養(yǎng)他們尊敬父母、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

四、抓住主線，說板書

根據(jù)課文的表達方式，我板書的主線是：熱鬧（驕傲、神氣）——沉默（慚愧、內(nèi)疚）——熱鬧（能彌補過失、高興），這種簡單明了的板書，能起到提綱挈領(lǐng)的作用。

以上我就《可貴的沉默》一課的教學(xué)做了一個預(yù)設(shè)，課堂的“生成”會是怎樣的呢，這不可能做出肯定的回答，但是我相信，在教學(xué)中只要我堅持做到以學(xué)生為主體，充分地引導(dǎo)學(xué)生與文本對話，“預(yù)設(shè)”與“生成”就一定能達到和諧的統(tǒng)一。（沙洋縣高橋小學(xué)CJR）

第四篇：學(xué)生爬墻檢討書怎么寫（20篇）

篇1：爬墻檢討書怎么寫

您好!

這次我犯下了很嚴重的錯誤，對于我這樣一名高中生，一個高中的住校生，在晚上的居然爬墻外出，更嚴重的是還偷偷的跑到網(wǎng)吧去上網(wǎng)。我對此感到非常的抱歉，不僅在應(yīng)該休息的時候爬墻外出，還要出去上網(wǎng)，而且在教導(dǎo)主任抓到之后，我則是更加的自責(zé)，不止耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間和休息時間，還耽誤了主任的休息和工作，不管是因為什么原因，自己就是做錯了，我沒有什么可以解釋的，我也沒有可以狡辯的機會，只是在現(xiàn)在希望自己可以有機會向您做出檢討。

爬墻本身就是一件非常的危險的事情，現(xiàn)在還處于一個發(fā)育的時候，如果因為一些什么樣的意外，如果在爬墻的.時候摔了，傷到骨頭了，那樣不僅自己會痛，自己對也不好交代，學(xué)校對我們的家長也不好交代，校本身就是一個紀律性很強的地方，學(xué)校之所以會選擇定下不能外出的規(guī)矩，也是希望我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候能夠全身心都放在學(xué)習(xí)上面，而不是在學(xué)習(xí)的時候還會耍各種各樣的小聰明，以及產(chǎn)生不好的想法來影響到我們的學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校的時候，就應(yīng)該認真的遵守學(xué)校的規(guī)矩和紀律。學(xué)校也明確的規(guī)定過，住校生是不能在學(xué)習(xí)的時候外出的，是明令禁止的，也是我們學(xué)校一直所注重的事情，可是今天自己還是因為自己一時的沖動，我違反了這樣的規(guī)定。

上網(wǎng)對我們青少年也是非常不利的一件事，上網(wǎng)會分散我們的注意力，消磨我們的意志力，要是對上網(wǎng)有癮的話，久而久之，我們長時間的處于不現(xiàn)實、虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，我們在現(xiàn)實生活當(dāng)中也會產(chǎn)生一些不正確的念頭和想法。學(xué)校的老師也經(jīng)常跟我說，學(xué)生在網(wǎng)吧打游戲，打久了會玩到分辨不出現(xiàn)實和虛擬的世界，然后因為自己的沖動和無知而造成不可挽救的錯誤，我也知道自己的做法是錯誤的，我也已經(jīng)完全的清楚懂得了自己的錯誤，在自己的錯誤的發(fā)生之后，我就對自己進行了深刻的反思，我也保證自己以后一定會認真的遵守在學(xué)校的規(guī)章制度，保證自己不會因為自己一時間的貪玩而影響到自己的學(xué)習(xí)和老師的工作，我也會堅持自己作為一個學(xué)生所不能接觸和觸碰的事情，把持自己的初心，堅持自己的原則。

老師，我知道自己做錯了，希望您可以原諒我，并且愿意給我一個機會讓我去重新的改變自己，去改正自己，我肯定不會再讓您失望和難為的。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

篇2：爬墻檢討書怎么寫

尊敬的學(xué)校政教處：

我是高三(18)班的學(xué)生，在此向?qū)W校政教處遞交我的檢討書，以反省我于20__年__月__日晚上爬墻外出上網(wǎng)的嚴重違紀違規(guī)行為。

作為一名高三學(xué)生，已經(jīng)升入畢業(yè)班，我居然犯下這等滔天大錯，實在是極為不應(yīng)該。作為中學(xué)生，我理所應(yīng)當(dāng)嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，理應(yīng)清楚爬墻外出上網(wǎng)的行為是嚴重觸犯校紀校規(guī)的?？墒俏乙廊晃倚形宜?，伙同幾位同學(xué)爬墻外出通宵上網(wǎng)?，F(xiàn)如今，接受政教處吳主任的嚴肅批評之后，我面對自身錯誤感到前所未有的羞愧與懊悔。

通過面壁思過，我充分地認識到此次錯誤暴露出我思想品行不端、缺乏紀律意識、年輕幼稚不懂事等缺點與不足。為此，我決心要好好改正錯誤，針對暴露的問題采取針對性的補救措施，以此挽救我這只迷途的羔羊。從即日起，我必須：

第一，正視自己思想品行方面存在的問題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，尤其是徹底杜絕外出通宵上網(wǎng)這類惡劣行為。

第二，我須認真、仔細交代當(dāng)晚犯錯過程，就每個細節(jié)向政教處坦白供訴，絕不留任何隱瞞。我要以一個積極誠懇的態(tài)度看待錯誤，并且坦誠承認錯誤。

第三，我必須從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，從思想覺悟高度杜絕錯誤今后的發(fā)生，我也要以個人經(jīng)歷告誡身邊這些不安分同學(xué)不要重蹈我的覆轍，要認真學(xué)習(xí)，積極應(yīng)對即將到來的高考。

最后，我希望學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師原諒我的過錯，從輕處罰我。我要將功贖錯，認真吸取教訓(xùn)，認真努力學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光。

此致

篇3：爬墻檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

您好！

抱歉，我讓您失望了。作為一個“壞學(xué)生”我知道自己非常的頑劣，經(jīng)常的給您添麻煩，我也是知道的，自己當(dāng)時在做著什么，到底在犯下什么樣的錯誤?？墒牵瑸榱瞬蛔屪约寒a(chǎn)生罪惡感我卻將自己的心蒙蔽了起來，不去正視自己的錯誤！讓自己明明深陷泥潭，卻依然蒙蔽著雙眼。

可是，我的這點小伎倆始，終不能在您的努力之下存留。在您每天辛苦的巡視下，我終于還是落網(wǎng)了！您的教育，如同一雙無形的手，掀起了我用來蒙蔽自己罪惡心的薄紗，讓我清清楚楚的看清楚了自己到底做了什么！

x月x日，為了能和同學(xué)們一起去上網(wǎng)、玩游戲，我和一些同學(xué)去了學(xué)校的后墻，在老師來往較少的地方翻越了高高的圍墻。這些雖然聽起來挺不可能，但是其實那邊的圍墻早就成了我們最常使用的出入口。因為兩邊都是綠化的草坪，所以就算失誤摔下去也不會造成什么傷害?？墒沁@些本是用來裝飾校園，讓校園變的更美好的綠色卻變成了我們在校園中犯錯的道具！

對不起！老師，經(jīng)過了您的教育，我已經(jīng)深深的了解了自己的錯誤！作為一名學(xué)生，可是我卻沒有盡到一名學(xué)生的本分！在學(xué)習(xí)上，我因為沉迷游戲，成績?nèi)找嫦禄F(xiàn)在已經(jīng)到了岌岌可危的邊緣，可是我依然不知悔改，日日想著怎么去網(wǎng)吧，想著怎么走出校園。但我卻不曾想過，我手中用來上網(wǎng)的前，都是父母在外面辛辛苦苦為了供我讀書而賺下的血汗錢?。∥疫@樣的揮霍，究竟對的起誰，又到底是為了誰？

為了我自己，為了我這個自私自利的人。我的行為，不顧家長的期盼，不顧老師的教導(dǎo)，甚至不顧我們整個班級的榮譽。只為了完成自己這一點點私心。但是換來的是什么呢？老師對我是去了信任，同學(xué)們也不再看的起我，連家長，在聽到了我的事情后都是連連嘆息。

我知到自己的成績，但是我自己之前卻從未在意過，但是現(xiàn)在我再來看看自己的試卷的分數(shù)，聽著您的教導(dǎo)，我深深的為自己的未來感到擔(dān)憂。當(dāng)我的同學(xué)們都離開校園去往更高的學(xué)府的時候，是不是也代表著我永遠的離開學(xué)校？想到這里我就感到后悔，后悔我在過去所做的那些蠢事。我不知道現(xiàn)在回頭還來不來的及，但是我希望能回來，回到學(xué)習(xí)的路上，能和同學(xué)們一起走上學(xué)習(xí)的道路。希望老師能夠原諒我，監(jiān)督我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇4：爬墻檢討書

尊敬的老師

您好！

盡管說在我的腦海之中是明白作為住校生是不能夠隨便爬墻外出的，這樣做無疑在挑釁學(xué)校校紀校規(guī)的同時還將自身處于一個比較危險的境地，不管再怎么說學(xué)校的圍墻都不是比較低矮的存在，爬墻出去的話很有可能在下來的時候造成腿部骨折之類的意外傷害，也正是因為如此令我在寫這份關(guān)于爬墻外出的檢討書時也感受到了老師對我溫馨的關(guān)懷。

即便是現(xiàn)在的我在爬墻之后也為當(dāng)時那個感受不到危險的自己有了一絲埋怨，究竟是有著多么大的欲望才能夠支撐著平時比較膽小的自己有了敢于翻墻的念頭，捫心自問這樣一個狀態(tài)不穩(wěn)定的自己又怎能在學(xué)習(xí)之中取得較好的成績來回報大家的期待呢？說到底產(chǎn)生翻墻這樣一個罪惡的念頭已經(jīng)能夠說明我目前對于在校生活是一個怎樣的想法了，試問現(xiàn)在的我已經(jīng)敢于翻墻的話在以后又有什么壞事是自己不敢做的呢？這種現(xiàn)象在自己的學(xué)習(xí)生涯之中相當(dāng)于開了一個非常不好的先例，如果不能夠得到及時的糾正有可能會得到一個越來越壞的惡劣結(jié)果。

我應(yīng)該要認識到學(xué)校圍墻建立的初衷是為了讓我們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境并防止受到校外人員的干擾，可是我翻墻這種行為算不算得上是令學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)感到有些寒心呢？我這種做法很明顯是將學(xué)校陷于不義之地的舉動，如果說校外的人員看到我們xx中學(xué)的學(xué)生翻墻外出的話又會有著怎樣的想法呢？了解情況的或許還會唏噓世風(fēng)日下與學(xué)生的墮落，不知道的恐怕還會以為質(zhì)疑自己在學(xué)校受到了多么不公正的待遇。

首先可以明確的便是自己貿(mào)然翻墻外出絕對不是去做什么正經(jīng)的事情，否則的話我完全可以通過正常的程序走學(xué)校大門外出。其次可以將自己的這種行為定義為荒唐而可悲的幼稚舉動，為了一時的欲望而貿(mào)然翻墻外出很有可能會導(dǎo)致自己中途摔傷，到時候很有可能造成自己家庭的悲劇以及學(xué)校聲譽的損失。最后則是能夠從中看出自己這種做法是漠視學(xué)校規(guī)章制度的行為，一個文明守禮且有著高追求的初中生是做不出這樣墮落而無恥的事情的。

實際上我從之前老師的批評之中感受到了老師對我的關(guān)心以及對我這種做法的無奈，這讓我在感動之余也不免為自己的幼稚行為感到自責(zé)，如果翻墻途中出了什么意外的話豈不是辜負了這么多關(guān)心我的人對自己的期待？我什么時候才能夠懂點事不再做出翻墻外出這類幼稚之舉呢？

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇5：爬墻檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，身為學(xué)生我最基本的素質(zhì)丟了，這非常不好，私自外出是很嚴重的，惡劣的，這些種種情況本來就是不是我們應(yīng)該去做的事情，作為學(xué)生的任務(wù)就是樹立形象，做自己自己的學(xué)習(xí)，很多的事情是靠自己自覺地，不讓自己的行為影響到他人，我們也要為學(xué)校的榮譽形象做努力，這次我是私自離校外出，還是非常不文明的翻過了我們學(xué)校x門的圍墻，讓您知道了這件事情，盡管我是很后悔，本來就是被學(xué)校禁止的事情，我們班上的同學(xué)，甚至是學(xué)校很少有這樣的事情，這才開學(xué)沒多久，學(xué)校很多的新同學(xué)，我自己沒有樹立好形象，現(xiàn)在也是高二了，您平時不會對我們過于嚴格，我自己還是不珍惜您的寬松，我知道錯了。

這次的事情其實是一個很反面的例子，因為是開學(xué)不久，我還是處在假期的幻想中，以為自己在學(xué)校還是在放假，我的心態(tài)就一直沒有變化，這是我最大的問題，什么時候我的行為這么的惡劣了我不知道，這次我感覺到自己非常讓您失望，這是一次很多人知道的事情，我是給班級丟臉了，是最大的不應(yīng)該，因為自己翻墻的事情，肯定也會受到一些處罰，但是相比我給班級抹黑的事情，我的處罰還是輕的，我覺得在接下來的學(xué)習(xí)中這需要很長的時間去撫平，但是我的錯誤是一直在那里的。

因為自己沒有把心收回來，還是處于一種玩的狀態(tài)，自己做的事情也是一時的腦熱，我的一舉一動都是我意志力不堅定的表現(xiàn)，這次的事情是發(fā)生在今天中午，本來就很炎熱的天氣，我當(dāng)時就想著翻墻去上網(wǎng)，因為有很長的時間，下午是休息的，盡管是一時的腦熱，但是我還是去了，我沒有管住自己的行為，這次我翻墻出去我一開始是打算叫上同學(xué)一起，當(dāng)時我就犯了這種嚴重不好的想法，在今后的學(xué)習(xí)中當(dāng)然我會好好的改變自己，但是這次的錯誤我必須承認。

今天我翻墻的去了網(wǎng)吧，心里還是沒有一個悔過，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的我早就是在顧著自己的事情了，我還沒有意識到這樣的事情帶來的后果是很不好的，我一個人上網(wǎng)上到了很久，但是我還是沒有想到自己的行為已經(jīng)被監(jiān)控排到，翻墻非常的不雅，讓學(xué)校的監(jiān)控排到，當(dāng)時我就覺得自己很丟人了，其實我應(yīng)該就在當(dāng)時翻墻的時候就明白事情的嚴重性，翻墻隨便當(dāng)時我深刻的想一下就知道事情的后果，我的行為讓您丟臉，學(xué)校丟臉了，再也不翻墻了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇6：爬墻檢討書

尊敬的李老師：

我是您的學(xué)生陶小明，這次我爬墻外出，令老師失望了，也是對自己的不負責(zé)。

我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事情逃課。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個人的犯錯誤，才可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年紀紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)任。

我認為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：

一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學(xué)院的管理帶來負面影響。

二、學(xué)會正確處理問題，當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學(xué)會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

對不起，老師!我犯的是一個原則性問題。我知道，老師對于我犯校規(guī)也非常生氣。我是一名學(xué)生，卻沒有好好學(xué)習(xí)。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞為警醒，知羞而奮進，亡羊補牢，話羞辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來說是最重要的，對今后的生存、就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在很年輕，還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)。

學(xué)生：XXX

篇7：爬墻檢討書

尊敬的老師：

這是我因為在學(xué)校封校期間，無視校規(guī)，爬墻外出上網(wǎng)而給班級寫的一封檢討書。這封檢討書被評為“全國檢討書之典范”。內(nèi)容如下：

憑生第一次寫如此之隆重檢討書，我，內(nèi)心無比內(nèi)疚。鄙人身為班干部，我深深感到無地自容！

先從我的第一次說起，在學(xué)校三令五申之嚴查的情況下，我，隨便外出，雖然，安，雖然沒被抓住，但是，鄙人身為班干部，做這樣的事也絕對是不對滴！我在此不狡bian，我對自己犯下的滔天大罪供認不諱！

可~~但是~~我卻不計前嫌，在學(xué)校又一次為了保障學(xué)生生命安全而封校的情況下，我又一次帶領(lǐng)班干部之一的楊志（楊志一直狡bian,但我決不與他同流合污，我勇于站出來承擔(dān)責(zé)任，這就證明我的態(tài)度比他端正）翻鐵絲網(wǎng)外出，外出不散伙，還上網(wǎng)，上網(wǎng)不帶勁兒，還整了個通宵。我操，這個小通宵把我整的，你們不知道啊，早上一出門差點吐了。在此，我告誡，不，是提醒廣大同學(xué)，盡量少上通宵，對身體不好，還浪費錢，包間10元，大廳7元，你說吧，7元買點好吃的多好。對了，還要提醒上通宵的同學(xué)，現(xiàn)在風(fēng)頭緊，查的嚴，出去之前，要先給自己找好后路，就是回來的路，千萬別走尋常路，否則必被抓~~

說遠了，接著說我，我吧，心里那個難受啊，我心痛啊，我難受啊。大家一定會問我，曉哥，你為什么心痛，為什么難受呢？？因為，我，無視學(xué)校紀律，無視自身生命安全（現(xiàn)在甲流太狂，出學(xué)校就等同于自殺），毅然翻鐵絲網(wǎng)外出，對國家，對黨，對人民，對學(xué)校，對班級，對同學(xué)，尤其對班干部的帶頭作用都造成了不可ni補得過錯，我難受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己為什么當(dāng)初通宵沒去包間，不就貴一塊錢滿，有沙發(fā)，多舒坦。

我檢討，我深刻檢討自己的一切！

篇8：爬墻檢討書

憑生第一次寫如此之隆重檢討書，我，內(nèi)心無比內(nèi)疚。鄙人身為班干部，我~~~我深深感到無地自容！

先從我的第一次說起，在學(xué)校三令五申之嚴查的情況下，我，隨便外出，雖然，安，雖然沒被抓住，但是，鄙人身為班干部，做這樣的事也絕對是不對滴！我在此不狡bian，我對自己犯下的滔天大罪供認不諱！

可~~但是~~我卻不計前嫌，在學(xué)校又一次為了保障學(xué)生生命安全而封校的情況下，我又一次帶領(lǐng)班干部之一的楊志（楊志一直狡bian,但我決不與他同流合污，我勇于站出來承擔(dān)責(zé)任，這就證明我的態(tài)度比他端正）翻鐵絲網(wǎng)外出，外出不散伙，還上網(wǎng)，上網(wǎng)不帶勁兒，還整了個通宵。我操，這個小通宵把我整的，你望保留此標注們不知道啊，早上一出門差點吐了。在此，我告誡，不，是提醒廣大同學(xué)，盡量少上通宵，對身體不好，還浪費錢，包間10元，大廳7元，你說吧，7元買點好吃的多好。對了，還要提醒上通宵的同學(xué)，現(xiàn)在風(fēng)頭緊，查的嚴，出去之前，要先給自己找好后路，就是回來的路，千萬別走尋常路，否則必被抓~~

說遠了，接著說我，我吧，心里那個難受啊，我心痛啊，我難受啊。大家一定會問我，曉哥，你為什么心痛，為什么難受呢？？因為，我，無視學(xué)校紀律，無視自身生命安全（現(xiàn)在甲流太狂，出學(xué)校就等同于自殺），毅然翻鐵絲網(wǎng)外出，對國家，對黨，對人民，對學(xué)校，對班級，對同學(xué)，尤其對班干部的帶頭作用都造成了不可ni補得過錯，我難受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己為什么當(dāng)初通宵沒去包間，不就貴一塊錢滿，有沙發(fā)，多舒坦~~

我檢討，我深刻檢討自己的一切！

篇9：爬墻檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是高一年級XXX班的學(xué)生XXX，我昨天反省了自己的行為，在今天檢討自己昨天爬墻外出的行為。我沒有跟老師報備，就選擇了這樣危險的行為出校，這是嚴重的對自己沒有負責(zé)的樣子。我對自己如此行為造成的動蕩表示歉意，很對不起老師您對我的關(guān)心。

昨天下午最后一節(jié)課下課之后，我就想趁著有很長的休息時間想出去網(wǎng)吧上網(wǎng)，但是學(xué)校實行的是閉校的管理方式，我沒有學(xué)校的通行證就不能擅自出校門，所以我就忍不住的想要爬墻出去。在經(jīng)過觀察，在學(xué)校東面那找到一個缺口，是沒有多少人在那走的，所以就悄悄的過去爬了。我好不容易爬到墻頭，還在找下腳的地方，以為可以順利的出去，結(jié)果就碰到老師您了，哪知您是直接住在這邊的，我就這么讓您逮了個著，真是不知該說是幸運還是不幸。幸運的是您及時阻止了我這個危險的動作，不幸的是讓您知曉了我這個違規(guī)的舉動，這是要被通報批評的`。

本來也就只想趁著這段時間上個網(wǎng)玩?zhèn)€游戲的，學(xué)校管理太嚴格了，我每天都這樣就感覺到很無聊和煩惱，所以才會決定在上晚自習(xí)課之前玩一把游戲放松心情的。但是卻被您知道了，這也是我的命運啊。高中的生活真是很枯燥乏味的，每個人在剛進入高中，就開始了緊湊的學(xué)習(xí)生活，這讓我多少感覺很無奈，越是這樣我反而有了逆反心理了，就是不想跟他人一樣。因此才有了這次想要爬墻外出的事情，我也是沒有想太多。當(dāng)天被您看到也被您好訓(xùn)了一遍，我也從里到外深想了。我還是要感謝您當(dāng)時看到并阻止了，因為那天下腳的地方很難找，稍不注意就有可能摔下去弄成傷害，讓我及時知道自己這樣做是很不對的事情，是對學(xué)校校規(guī)的一個不遵守。同時也是給了其他像我一樣的同學(xué)有一個模仿的借口。

我已經(jīng)是一個高中生了，應(yīng)該要對自己所做要負責(zé)，不能是一時的任性而做，在這高中更應(yīng)該培養(yǎng)自己的自律和責(zé)任感，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成己任和當(dāng)前最重要的事情。爬墻本就是一個很危險的事情，即使我已經(jīng)有這么大了，但是還是要想清楚當(dāng)時做的后果，不應(yīng)該什么都不顧就做下去的。

這次我嚴重做錯了事情，我自主接受學(xué)校對我下發(fā)的處分，我認真悔改，希望老師您會給予我原諒。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年XX月XX

篇10：爬墻檢討書

尊敬的xx：

先從我的第一次說起，在學(xué)校三令五申之嚴查的情況下，我，隨便外出，雖然，安，雖然沒被抓住，但是，鄙人身為班干部，做這樣的事也絕對是不對滴!我在此不狡辯，我對自己犯下的滔天大罪供認不諱!

但是，我卻不計前嫌，在學(xué)校又一次為了保障學(xué)生生命安全而封校的情況下，我又一次帶領(lǐng)班干部之一的楊志(楊志一直狡辯，但我決不與他同流合污，我勇于站出來承擔(dān)責(zé)任，這就證明我的態(tài)度比他端正)翻鐵絲網(wǎng)外出，外出不散伙，還上網(wǎng)，上網(wǎng)不帶勁兒，還整了個通宵。我操，這個小通宵把我整的，你們不知道啊，早上一出門差點吐了。在此，我告誡，不，是提醒廣大同學(xué)，盡量少上通宵，對身體不好，還浪費錢，包間10元，大廳7元，你說吧，7元買點好吃的多好。對了，還要提醒上通宵的同學(xué)，現(xiàn)在風(fēng)頭緊，查的嚴，出去之前，要先給自己找好后路，就是回來的路，千萬別走尋常路，否則必被抓，

說遠了，接著說我，我吧，心里那個難受啊，我心痛啊，我難受啊。大家一定會問我，曉哥，你為什么心痛，為什么難受呢？？因為，我無視學(xué)校紀律，無視自身生命安全(現(xiàn)在甲流太狂，出學(xué)校就等同于自殺)，毅然翻鐵絲網(wǎng)外出，對國家，對黨，對人民，對學(xué)校，對班級，對同學(xué)，尤其對班干部的帶頭作用都造成了不可能補得過錯，我難受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己為什么當(dāng)初通宵沒去包間，不就貴一塊錢滿，有沙發(fā)，多舒坦。

我檢討，我深刻檢討自己的一切!

檢討人：xx

篇11：爬墻檢討書

尊敬的李老師：

我不該私自爬墻外出離校，害的老師擔(dān)心了，我覺得自己做事太不顧后果了，才會這么任性，真是抱歉。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護建立起來的，而我自己卻犯了錯誤，破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的。若每一個同學(xué)都犯這樣的錯誤，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)壞境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

這幾天我想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我應(yīng)該為自己犯的錯付出代價。

作為學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責(zé)，與學(xué)生互動良好，內(nèi)容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學(xué)院任何人，更沒有請假，無視學(xué)院管理制度，無視老師的權(quán)威

三、對自己的不負責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機會，必然影響自己知識的積累，作為研究生是很不應(yīng)該的。

我也心甘情愿承擔(dān)不起的責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校的處理。

檢討人：XXX

篇12：爬墻檢討書

尊敬的老師：

您好！

這次我又犯了一個不可饒恕的錯誤，我竟然為了去上網(wǎng)而翻了墻。對于這一件事情，我確實沒有什么可爭辯的，也沒有什么想要為自己找借口的想法。我錯了就是錯了，我愿意接受老師對我的懲罰，也愿意接受您對我的批評教育。我一定會牢記這一次，絕不會再在今后的路上犯同樣的錯誤，也不會再讓您生氣了，希望您可以原諒我這一次。

昨天下午吃完晚飯之后，快到了要上完自習(xí)的時候，我生出了一個不太好的想法，那就是不太想上這幾節(jié)晚自習(xí)，打算翹課出去上網(wǎng)。加上今天晚上也沒有老班的晚自習(xí)，應(yīng)該不會被抓到。沒想到這個想法一出來，我就立馬去實行了。

趁著還沒有上晚自習(xí)，我偷偷的翻了墻跑出去上網(wǎng)了。后來沒想到老班來了次突擊檢查，恰好發(fā)現(xiàn)我沒有在班上，于是就出來網(wǎng)吧，把我抓個正著。我當(dāng)時太驚訝了，我也不知道老班怎么知道的，總之當(dāng)時我頭腦一片混亂?？粗习嗌鷼獾臉幼樱乙簿椭雷约喝橇硕啻蟮穆闊┝?。

所以后面不管班主任批評我什么，我都誠心的接受，沒有做出任何的反叛。您看在我認錯態(tài)度還算好的份上，沒有把我的家長叫過來，這也讓我更加感激您了。所以這一份檢討書，我都有很認真的寫，沒有任何巧言令色，這是我非常認真寫的一份檢討，還希望老師您可以感受得到。

已經(jīng)初中了，我也已經(jīng)不再是一個小孩子了，如果時時刻刻都要老班管著，那么老班也會累的。我知道您每一天都很忙，這一次我又惹出這么個事，更是讓你感到生氣了，所以這次我真的不知道該怎么表達自己的懺悔，我只能向您承諾，今后我不會再做這樣讓您生氣的事情，我也不會再讓您為我感到煩惱了。

這一次確實是我的錯，我沒有管好自己的行為，更是把自己的安全置之度外，我知道這樣一定會傷了您的心，我也知道自己這個樣子一定會讓您生氣，所以我真的很抱歉，還是希望您可以原諒這一次的我。我以后絕對會把您的話放在心里，不再去做這樣讓人感到失望的事情了。老師，我以后一定不會再出去上網(wǎng)，絕不會再去翻墻，我會做好自己，好好學(xué)習(xí)，不再違反紀律，讓您傷心失望！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇13：爬墻檢討書

尊敬的老師：

您好！我是xx，對不起老師我犯了一個大錯，就是爬墻出校門，這嚴重違反了學(xué)生守則里對學(xué)生規(guī)定的行為，我這是完全不顧學(xué)校的規(guī)定行事，因此在知曉自己錯誤的情況下，來向您檢討。

由于學(xué)校實行封閉式管理，沒有出入證明，是不允許出校門的，但是我又是個住校生，這肯定是很難出去的，基本上一天都在學(xué)校待著，這讓我覺得無聊，畢竟下午放學(xué)，學(xué)生就我們這些住校生在學(xué)校里面了，特別無聊，我昨天就格外的想出去玩，但是又不能隨便出去，還得經(jīng)過您的同意才行，這下就難了，因為我出去只是想去網(wǎng)吧打個游戲，那如果被您知道，肯定是不允許的。所以我就想了個辦法，在學(xué)校里面轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)學(xué)校后門那沒有太多人進出，那邊的墻也沒有太高，所以就想著爬墻出去。不知道是不是我運氣不好，原以為沒人的，結(jié)果剛好老師您就從那進來，而我那時已經(jīng)翻到了墻頂，一時根本下不來，也沒辦法躲藏，只希望您沒看見我，可是顯然是不可能的，因為我翻的'那面墻很容易就被看見了，雖然是墻，但是沒有建的特別高，所以我才能輕易翻上去，只是沒有成功，就被您發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果自然是被您揪回學(xué)校里了，順便還告訴了我的班主任，這下我更慘。

后面被您和班主任連連訓(xùn)斥了一通，在你們苦口婆心的教育下，我漸漸意識到自己爬墻的行為是有多錯誤的事情，學(xué)校之所以實行封閉式的管理，就是希望保障我們學(xué)生的安全，可是我在校居住，竟然使用這種危險的方式出校門，這是多么令人寒心的事情。爬墻的這行為本就危險，即使后門的墻不高，但是不小心還是會傷到自己，這后果是承擔(dān)不了的。可是我當(dāng)時沒明白這事帶來的后果，所以才會忍不住想要出去玩，這是錯誤的做法及觀念。此次事情被老師你們發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)經(jīng)過你們的教訓(xùn)，我也懂得了學(xué)校這樣做的原因，更加知曉自己之后該如何做了。

學(xué)校是為了大家的安全著想，那我自然也去遵守這個規(guī)則，不能破壞它，不然要是他人也模仿，那這就嚴重了。這次是我太過不注意，今后會去想清楚問題，再去做一件事情，希望這次老師能夠看在我是第一次原諒我，我向你們保證絕無二次。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

篇14：爬墻檢討書

尊敬的學(xué)校政教處：

我是高三（18）班的學(xué)生，在此向?qū)W校政教處遞交我的檢討書，以反省我于20xx年xx月xx日晚上爬墻外出上網(wǎng)的嚴重違紀違規(guī)行為。

作為一名高三學(xué)生，已經(jīng)升入畢業(yè)班，我居然犯下這等滔天大錯，實在是極為不應(yīng)該。作為中學(xué)生，我理所應(yīng)當(dāng)嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，理應(yīng)清楚爬墻外出上網(wǎng)的行為是嚴重觸犯校紀校規(guī)的?？墒俏乙廊晃倚形宜?，伙同幾位同學(xué)爬墻外出通宵上網(wǎng)?，F(xiàn)如今，接受政教處吳主任的嚴肅批評之后，我面對自身錯誤感到前所未有的羞愧與懊悔。

通過面壁思過，我充分地認識到此次錯誤暴露出我思想品行不端、缺乏紀律意識、年輕幼稚不懂事等缺點與不足。為此，我決心要好好改正錯誤，針對暴露的問題采取針對性的補救措施，以此挽救我這只迷途的羔羊。從即日起，我必須：

第一，正視自己思想品行方面存在的問題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，尤其是徹底杜絕外出通宵上網(wǎng)這類惡劣行為。

第二，我須認真、仔細交代當(dāng)晚犯錯過程，就每個細節(jié)向政教處坦白供訴，絕不留任何隱瞞。我要以一個積極誠懇的態(tài)度看待錯誤，并且坦誠承認錯誤。

第三，我必須從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，從思想覺悟高度杜絕錯誤今后的發(fā)生，我也要以個人經(jīng)歷告誡身邊這些不安分同學(xué)不要重蹈我的覆轍，要認真學(xué)習(xí)，積極應(yīng)對即將到來的高考。

最后，我希望學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師原諒我的過錯，從輕處罰我。我要將功贖錯，認真吸取教訓(xùn)，認真努力學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

檢討人：xx

20xx年x月xx日

篇15：爬墻檢討書

尊敬的學(xué)校政教處：

關(guān)于我在星期四晚上爬墻外出上網(wǎng)的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對于錯誤感到無比的愧疚與懊惱?？偟膩碚f，我知道自己的錯誤最合適用一個詞來概括，那就是“愚蠢”！這次錯誤充分暴露出了我的諸多錯誤，我的行為也讓學(xué)校老師很失望，學(xué)校念在“校丑不可外揚”的份子上不將我的錯誤公諸于眾已經(jīng)是對我很大的寬容了。

然而，盡管我知道學(xué)校方面對我此次的錯誤處罰是會極其嚴酷的，可是我不放棄一絲希望，我希望能夠到時候回到學(xué)校參加中考。因為我相信自己盡管錯誤很大，但是中學(xué)三年也是努力學(xué)習(xí)過的，而且各方面成績都有一般以上。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的。

在相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xx

20xx年x月x日

篇16：爬墻檢討書

尊敬的李老師：

我是您的學(xué)生陶小明，這次我爬墻外出，令老師失望了，也是對自己的不負責(zé)。

我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事情逃課。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個人的犯錯誤，才可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年紀紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)任。

我認為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>

一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學(xué)院的管理帶來負面影響。

二、學(xué)會正確處理問題，當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學(xué)會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

對不起，老師!我犯的是一個原則性問題。我知道，老師對于我犯校規(guī)也非常生氣。我是一名學(xué)生，卻沒有好好學(xué)習(xí)。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞為警醒，知羞而奮進，亡羊補牢，話羞辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來說是最重要的，對今后的生存、就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在很年輕，還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)。

檢討人：

日期：

篇17：爬墻檢討書

先從我的第一次說起，在學(xué)校三令五申之嚴查的情況下，我，隨便外出，雖然，安，雖然沒被抓住，但是，鄙人身為班干部，做這樣的事也絕對是不對滴！我在此不狡bian，我對自己犯下的滔天大罪供認不諱！

可~~但是~~我卻不計前嫌，在學(xué)校又一次為了保障學(xué)生生命安全而封校的情況下，我又一次帶領(lǐng)班干部之一的楊志（楊志一直狡bian,但我決不與他同流合污，我勇于站出來承擔(dān)責(zé)任，這就證明我的態(tài)度比他端正）翻鐵絲網(wǎng)外出，外出不散伙，還上網(wǎng)，上網(wǎng)不帶勁兒，還整了個通宵。我操，這個小通宵把我整的，你們不知道啊，早上一出門差點吐了。在此，我告誡，不，是提醒廣大同學(xué)，盡量少上通宵，對身體不好，還浪費錢，包間10元，大廳7元，你說吧，7元買點好吃的多好。對了，還要提醒上通宵的同學(xué)，現(xiàn)在風(fēng)頭緊，查的嚴，出去之前，要先給自己找好后路，就是回來的路，千萬別走尋常路，否則必被抓~~

說遠了，接著說我，我吧，心里那個難受啊，我心痛啊，我難受啊。大家一定會問我，曉哥，你為什么心痛，為什么難受呢？？因為，我，無視學(xué)校紀律，無視自身生命安全（現(xiàn)在甲流太狂，出學(xué)校就等同于自殺），毅然翻鐵絲網(wǎng)外出，對國家，對黨，對人民，對學(xué)校，對班級，對同學(xué)，尤其對班干部的帶頭作用都造成了不可ni補得過錯，我難受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己為什么當(dāng)初通宵沒去包間，不就貴一塊錢滿，有沙發(fā)，多舒坦~~

我檢討，我深刻檢討自己的一切！

與本篇爬墻外出上網(wǎng)檢討書范文內(nèi)容有關(guān)的：

觸犯校規(guī)校紀的檢討書范文擾亂課堂檢討書范文晚自習(xí)不遵守紀律的檢討書范文缺乏集體榮譽感的檢討書范文考試沒有取得好成績的檢討書范文大學(xué)曠課的檢討書范文寢室被子沒疊的檢討書范文缺乏組織紀律性的檢討書范文到

篇18：爬墻檢討書900字

尊敬的老師：

您好!

盡管說在我的腦海之中是明白作為住校生是不能夠隨便爬墻外出的，這樣做無疑在挑釁學(xué)校校紀校規(guī)的同時還將自身處于一個比較危險的境地，不管再怎么說學(xué)校的圍墻都不是比較低矮的存在，爬墻出去的話很有可能在下來的時候造成腿部骨折之類的意外傷害，也正是因為如此令我在寫這份關(guān)于爬墻外出的檢討書時也感受到了老師對我溫馨的關(guān)懷。

即便是現(xiàn)在的我在爬墻之后也為當(dāng)時那個感受不到危險的自己有了一絲埋怨，究竟是有著多么大的欲望才能夠支撐著平時比較膽小的自己有了敢于爬墻的念頭，捫心自問這樣一個狀態(tài)不穩(wěn)定的自己又怎能在學(xué)習(xí)之中取得較好的成績來回報大家的期待呢?說到底產(chǎn)生爬墻這樣一個罪惡的念頭已經(jīng)能夠說明我目前對于在校生活是一個怎樣的想法了，試問現(xiàn)在的我已經(jīng)敢于爬墻的話在以后又有什么壞事是自己不敢做的呢?這種現(xiàn)象在自己的學(xué)習(xí)生涯之中相當(dāng)于開了一個非常不好的先例，如果不能夠得到及時的糾正有可能會得到一個越來越壞的惡劣結(jié)果。

我應(yīng)該要認識到學(xué)校圍墻建立的初衷是為了讓我們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境并防止受到校外人員的干擾，可是我爬墻這種行為算不算得上是令學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)感到有些寒心呢?我這種做法很明顯是將學(xué)校陷于不義之地的舉動，如果說校外的人員看到我們__中學(xué)的學(xué)生爬墻外出的話又會有著怎樣的想法呢?了解情況的或許還會唏噓世風(fēng)日下與學(xué)生的墮落，不知道的恐怕還會以為質(zhì)疑自己在學(xué)校受到了多么不公正的待遇。

首先可以明確的便是自己貿(mào)然爬墻外出絕對不是去做什么正經(jīng)的事情，否則的話我完全可以通過正常的程序走學(xué)校大門外出。其次可以將自己的這種行為定義為荒.唐而可悲的幼稚舉動，為了一時的欲望而貿(mào)然爬墻外出很有可能會導(dǎo)致自己中途摔傷，到時候很有可能造成自己家庭的悲劇以及學(xué)校聲譽的損失。最后則是能夠從中看出自己這種做法是漠視學(xué)校規(guī)章制度的行為，一個文明守禮且有著高追求的初中生是做不出這樣墮落而無恥的事情的。

實際上我從之前老師的批評之中感受到了老師對我的關(guān)心以及對我這種做法的無奈，這讓我在感動之余也不免為自己的幼稚行為感到自責(zé)，如果爬墻途中出了什么意外的話豈不是辜負了這么多關(guān)心我的人對自己的期待?我什么時候才能夠懂點事不再做出爬墻外出這類幼稚之舉呢?

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

篇19：爬墻檢討書900字

尊敬的班主任老師：

您好!

我是___，身為學(xué)生我最基本的素質(zhì)丟了，這非常不好，私自外出是很嚴重的，惡劣的，這些種.種情況本來就是不是我們應(yīng)該去做的事情，作為學(xué)生的任務(wù)就是樹立形象，做自己自己的學(xué)習(xí)，很多的事情是靠自己自覺地，不讓自己的行為影響到他人，我們也要為學(xué)校的榮譽形象做努力，這次我是私自離校外出，還是非常不文明的翻過了我們學(xué)校_門的圍墻，讓您知道了這件事情，盡管我是很后悔，本來就是被學(xué)校禁止的事情，我們班上的同學(xué)，甚至是學(xué)校很少有這樣的事情，這才開學(xué)沒多久，學(xué)校很多的新同學(xué)，我自己沒有樹立好形象，現(xiàn)在也是高二了，您平時不會對我們過于嚴格，我自己還是不珍惜您的寬松，我知道錯了。

這次的事情其實是一個很反面的例子，因為是開學(xué)不久，我還是處在假期的幻想中，以為自己在學(xué)校還是在放假，我的心態(tài)就一直沒有變化，這是我最大的問題，什么時候我的行為這么的惡劣了我不知道，這次我感覺到自己非常讓您失望，這是一次很多人知道的事情，我是給班級丟臉了，是最大的不應(yīng)該，因為自己爬墻的事情，肯定也會受到一些處罰，但是相比我給班級抹黑的事情，我的處罰還是輕的，我覺得在接下來的學(xué)習(xí)中這需要很長的時間去撫平，但是我的錯誤是一直在那里的。

因為自己沒有把心收回來，還是處于一種玩的狀態(tài)，自己做的事情也是一時的腦熱，我的一舉一動都是我意志力不堅定的表現(xiàn)，這次的事情是發(fā)生在今天中午，本來就很炎熱的天氣，我當(dāng)時就想著爬墻去上網(wǎng)，因為有很長的時間，下午是休息的，盡管是一時的腦熱，但是我還是去了，我沒有管住自己的行為，這次我爬墻出去我一開始是打算叫上同學(xué)一起，當(dāng)時我就犯了這種嚴重不好的想法，在今后的學(xué)習(xí)中當(dāng)然我會好好的改變自己，但是這次的錯誤我必須承認。

今天我爬墻的去了網(wǎng)吧，心里還是沒有一個悔過，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的我早就是在顧著自己的事情了，我還沒有意識到這樣的事情帶來的后果是很不好的，我一個人上網(wǎng)上到了很久，但是我還是沒有想到自己的行為已經(jīng)被監(jiān)控排到，爬墻非常的不雅，讓學(xué)校的監(jiān)控排到，當(dāng)時我就覺得自己很丟人了，其實我應(yīng)該就在當(dāng)時爬墻的時候就明白事情的嚴重性，爬墻隨便當(dāng)時我深刻的想一下就知道事情的后果，我的行為讓您丟臉，學(xué)校丟臉了，再也不爬墻了。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

篇20：爬墻檢討書700字

尊敬的老師：

您好!

這次我又犯了一個不可饒恕的錯誤，我竟然為了去上網(wǎng)而翻了墻。對于這一件事情，我確實沒有什么可爭辯的，也沒有什么想要為自己找借口的想法。我錯了就是錯了，我愿意接受老師對我的懲罰，也愿意接受您對我的批評教育。我一定會牢記這一次，絕不會再在今后的路上犯同樣的錯誤，也不會再讓您生氣了，希望您可以原諒我這一次。

昨天下午吃完晚飯之后，快到了要上完自習(xí)的時候，我生出了一個不太好的想法，那就是不太想上這幾節(jié)晚自習(xí)，打算翹課出去上網(wǎng)。加上今天晚上也沒有老班的晚自習(xí)，應(yīng)該不會被抓到。沒想到這個想法一出來，我就立馬去實行了。

趁著還沒有上晚自習(xí)，我偷偷的翻了墻跑出去上網(wǎng)了。后來沒想到老班來了次突擊檢查，恰好發(fā)現(xiàn)我沒有在班上，于是就出來網(wǎng)吧，把我抓個正著。我當(dāng)時太驚訝了，我也不知道老班怎么知道的，總之當(dāng)時我頭腦一片混亂?？粗习嗌鷼獾臉幼?，我也就知道自己惹了多大的麻煩了。

所以后面不管班主任批評我什么，我都誠心的接受，沒有做出任何的反叛。您看在我認錯態(tài)度還算好的份上，沒有把我的家長叫過來，這也讓我更加感激您了。所以這一份檢討書，我都有很認真的寫，沒有任何巧言令色，這是我非常認真寫的一份檢討，還希望老師您可以感受得到。

已經(jīng)初中了，我也已經(jīng)不再是一個小孩子了，如果時時刻刻都要老班管著，那么老班也會累的。我知道您每一天都很忙，這一次我又惹出這么個事，更是讓你感到生氣了，所以這次我真的不知道該怎么表達自己的懺悔，我只能向您承諾，今后我不會再做這樣讓您生氣的事情，我也不會再讓您為我感到煩惱了。

這一次確實是我的錯，我沒有管好自己的行為，更是把自己的安全置之度外，我知道這樣一定會傷了您的心，我也知道自己這個樣子一定會讓您生氣，所以我真的很抱歉，還是希望您可以原諒這一次的我。我以后絕對會把您的話放在心里，不再去做這樣讓人感到失望的事情了。老師，我以后一定不會再出去上網(wǎng)，絕不會再去爬墻，我會做好自己，好好學(xué)習(xí)，不再違反紀律，讓您傷心失望~!

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

第五篇：與學(xué)校校長對話談1

與學(xué)校校長對話談心

問題1 對安全生產(chǎn)“紅線”怎么理解？如何保證安全生產(chǎn)“紅線”在本單位不被突破？ 安全生產(chǎn)事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，事關(guān)改革展穩(wěn)定大局，事關(guān)黨和政府形象與聲譽，黨中央、國務(wù)院始終高度重視。安全生產(chǎn)紅線就是“生命線”“責(zé)任線”、“高壓線”人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲認的生命為代價，這必須作為條不可逾越的紅線強化“紅線意識”，要堅決落實崗位責(zé)任。安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管”，人人有責(zé)。只有屬地監(jiān)管單位、職能監(jiān)管部門、主體責(zé)任單位共同堅“紅線”，才能真正撐起安全生產(chǎn)的一片藍天。

我校在對不越紅線方面，主要采取的措施有：

1、我校通過宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以《學(xué)生安全常規(guī)》、《安全知識手冊》等為素材，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、事事講安全”的思想。

3、學(xué)校開展校園安全知識宣教活動，在學(xué)校校門口和校園內(nèi)懸掛安全生產(chǎn)宣傳標語和橫幅，向全體學(xué)生和發(fā)放校園安全知識宣傳資料，努力打造平安校園。

4、認真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

5、各中隊及時開展活動，以防溺水事故、防交通事故、防食品中毒事故為重點，教育學(xué)生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全，加強自我保護意識。

6、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放致家長的一封信，組織師生與家長共同參加網(wǎng)絡(luò)知識競賽，讓家長了解安全常識，形成學(xué)校、家庭、社會都關(guān)注安全教育的局面。

7、學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生開展防暴、防震、消防安全自救演練和演習(xí)活動。

8．學(xué)校后勤人員對校舍、體育設(shè)施等教育教學(xué)活動場所進行定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發(fā)生。

9、對學(xué)校的學(xué)生宿舍、教室、食堂、教師宿舍等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災(zāi)隱患。

10、加強校園環(huán)境建設(shè)，室內(nèi)衛(wèi)生要保持清潔，教室要通風(fēng)，消毒、保持空氣流通，避免傳染病流行。

問題2 如何理解學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任?作為學(xué)校安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，你有哪些安全生產(chǎn)職責(zé)？是如何履行職責(zé)的? 學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任是安全生產(chǎn)的責(zé)任主體，應(yīng)當(dāng)對學(xué)校的安全生產(chǎn)承擔(dān)主體責(zé)任，并對未履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任導(dǎo)致的后果負責(zé)。

校長是學(xué)校安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對落實學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任全面負責(zé)。

校長的安全生產(chǎn)職責(zé)有：

1、物質(zhì)保障責(zé)任

2、資金投入責(zé)任

3、機構(gòu)設(shè)置和人員配備責(zé)任

4、規(guī)章制度制定責(zé)任

5、教育培訓(xùn)責(zé)任

6、安全管理責(zé)任

7、事故報告和應(yīng)急救援的責(zé)任 針對安全生產(chǎn)的職責(zé)我校是嚴格認真履行職責(zé)的

我校成立有安全管理工作相適應(yīng)的機構(gòu)，創(chuàng)建有“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長；按規(guī)定配備專職安全管理人員，認真落實了責(zé)任和經(jīng)費；建立有完善的安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)，制定有學(xué)校安全工作責(zé)任，各職能部門有安全崗位職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書，并考核其執(zhí)行情況，建立學(xué)校安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。

問題3 你單位哪些崗位和部位安全工作任務(wù)最重?你是如何組織做好相關(guān)安全生產(chǎn)預(yù)防工作的？ 我校安全任務(wù)較重的有，1、學(xué)生在課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害，2、食堂的飲食安全。

3、體育課運動場中的意外傷害。學(xué)校對在校生經(jīng)常進行的安全教育和自護自救教育；建立健全有安全制度，建立有應(yīng)急預(yù)案，采取有相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患； 其中具體包括：（1）構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進行；（2）健全學(xué)校安全預(yù)警機制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平；（3）建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全；（4）加強安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識和防護能力；

問題4 你單位是如何組織檢查隱患的？作為主要負責(zé)人你是如何保障和支持隱患治理的？你單位有沒有上級掛牌督辦的重大隱患？如果有，目前整改進度怎么樣？

學(xué)校經(jīng)常檢查所有房舍防火情況，做到人走火滅，徹底檢查容易引發(fā)火災(zāi)的供電線路；學(xué)校不準使用電褥子、電爐子、電熱棒等容易引發(fā)電失火的大型用電器。定期舉行消防滅火自救演練及緊急疏散演練。對學(xué)校所有建筑物和附屬設(shè)施進行安全檢查，凡不符合安全條件的必須立即整改。

對家長溝通，嚴禁租用不符合運輸安全條件的車輛接送學(xué)生，并簽責(zé)任書。利用班隊會教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，乘坐安全交通工具。檢查學(xué)生食堂，嚴格監(jiān)督食品采購、蒸飯環(huán)節(jié)，督促搞好餐具消毒和食堂的清潔消毒。嚴禁“三無”食品及過期變質(zhì)食品、假冒偽劣食品進入學(xué)校，對師生飲水做好檢查，確保飲水衛(wèi)生，衛(wèi)生條件必須達標。

有專人負責(zé)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作及學(xué)校周邊的治安整治工作，上課期間外來人不準進入校園。嚴查學(xué)生攜帶管制器具的，防止暴力事件的發(fā)生。嚴格執(zhí)行安全管理責(zé)任制、交接班制度，學(xué)生上學(xué)放學(xué)時間安全責(zé)任人到校門口進行安全疏導(dǎo)管理。定期召開安全工作會議，建立安全隱患臺賬；定期對學(xué)生開展交通、食品衛(wèi)生、防火、人身安全等安全知識講座；嚴格實施集體活動上報審批制，各種突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案建立健全。

由于，我校安全措施得力，把一切安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，所以，我校歷年來都是零安全事故，沒有上級掛牌督辦的重大隱患。

問題5 你單位是如何從一崗雙責(zé)、宣傳教育、第一時間排查整改、建設(shè)項目安全等方面上避免安全事故的? “一崗雙責(zé)”指的是教職工無論從事什么崗位都要擔(dān)當(dāng)起安全職責(zé)，主要把安全內(nèi)容融入崗位日常管理工作，在做好本崗位的管理工作的同時，又要切實履行本單位安全職責(zé)。安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作，也是學(xué)校工作的首要任務(wù)。

堅持一崗雙責(zé)，認真貫徹落實上級各有關(guān)要求，通過齊抓共管，營造氣氛，全面加強學(xué)校安全教育，成立以校長為組長，安全副校長任副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學(xué)生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。健全各種制度和安全預(yù)案。明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，定期不定期檢查和考核安全工作，引領(lǐng)全校形成齊抓共管、一崗雙責(zé)、人人有責(zé)的工作格局。層層落實安全各種責(zé)任制，建立了責(zé)任追究制度和安全事故報告制度，堅持一崗雙責(zé)，不斷加強教職工安全教育的針對性，將學(xué)校每個崗位的安全責(zé)任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。開展各種活動，不斷加強學(xué)生安全教育的有效性，認識各種安全標志和掌握必要的自救知識。師生的平安、學(xué)校的和諧是一項長期的任務(wù)，只有起點，沒有終點。我們要以打造“平安和諧校園”為中心，堅持一崗雙責(zé)，不斷加大對安全工作的投入，努力把楚村小學(xué)建設(shè)成為一所教師愉快生活、勤奮工作，學(xué)生安心學(xué)習(xí)、健康成長的農(nóng)村名校。

問題6 怎樣才能汲取省內(nèi)外事故教訓(xùn)，組織落實好學(xué)校安全生產(chǎn)工作責(zé)任?有什么好的做法？ 針對當(dāng)前省內(nèi)外安全事故教訓(xùn)，我校在落實安全生產(chǎn)方面成績突出，主要做法有：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，及時研究并部署學(xué)校安全隱患的排查治理工作，明確時間、步驟、內(nèi)容、治理標準，落實責(zé)任；要加大督促、檢查和指導(dǎo)力度，提高隱患排查治理效果，確保隱患排查治理工作穩(wěn)步推進。

2、落實責(zé)任，密切配合。站在講促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，各司其職，各負其責(zé)，密切配合，認真排查治理各類安全隱患，狠抓落實，不留死角，決不允許敷衍塞責(zé)，推諉扯皮，堅決克服麻痹思想、厭倦情緒。對重大隱患治理實行責(zé)任、措施、資金、時間、預(yù)案“五落實”，并加強“一對一”監(jiān)控，確保及時得到有效治理。若因工作措施不到位而發(fā)生安全事故的，將嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

3、加強宣傳，群防群治。要充分利用各種宣傳媒體對全體教職員工和學(xué)生深入宣傳安全隱患排查“回頭看，再整改”活動的重要意義，形成良好的輿論氛圍，發(fā)揮他們對安全工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，組織他們查找身邊的事故隱患，充分調(diào)動他們的積極性，提高自我保護意識。

4、登記建檔，完善機制。學(xué)校所開展的安全隱患排查整治工作要及時做好文字、數(shù)據(jù)、圖片等記錄和檔案工作，建立“安全隱患資料庫”，按照隱患的分級分類標準，建立和完善隱患排查治理的分級監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，實行重大安全隱患的分級分層監(jiān)管。學(xué)校一時無法整改的重大安全隱患，要在積極采取監(jiān)控措施的同時，及時主動向當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門反映，努力尋求解決辦法，積極構(gòu)建隱患排查治理工作的長效機制。

問題7 你單位有沒有制定事故應(yīng)急救援預(yù)案？平常怎樣進行應(yīng)急培訓(xùn)和演練的？如果你單位某部位發(fā)生險情和事故，按照預(yù)案怎樣組織搶險和報告？

我校制定有各種事故應(yīng)急救援預(yù)案，平常在教學(xué)工作中，針對不同的險情預(yù)設(shè)，進行不同的應(yīng)急培訓(xùn)和演練，如防震演練，防火演練等等，在不同的演練中針對險情和事故，制定有不同的演練方案，在險情中我們及時指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。安排教師開展相關(guān)的排危搶險或者實施求教工作。根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)。突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

問題8 對安全生產(chǎn)監(jiān)管工作還有那些意見和建議？

校園安全是公共安全的重要組成部分，事關(guān)師生切身利益, 也關(guān)系到學(xué)校、社會的穩(wěn)定與和諧。近年來各類安全隱患及安全問題呈現(xiàn)出多樣化、復(fù)雜化的趨勢，校園安全工作形勢十分嚴峻。加大安全投入，建立起人防、物防、技防相結(jié)合的安全防范體系。要調(diào)動校內(nèi)外各種力量，建立人防機制，充分發(fā)揮人的主體作用，加強學(xué)校內(nèi)部及周邊的安全管理，在重要部位和易發(fā)案部位添設(shè)防護網(wǎng)、鋪設(shè)道路減速障礙、增加交通標識、對停車場、消防設(shè)施等予以保護。借助電子設(shè)備進行的安全防范，尤其要在校園內(nèi)重點部位和易發(fā)案區(qū)域、路段安裝技防設(shè)施，報警求助系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)，真正突出科技防范，切實提高要害部門及崗位的防護層次，做到人防、物防、技防相統(tǒng)一。

借助公安機關(guān)警力維護校園安全。各地公安治安管理部門應(yīng)當(dāng)肩負起使命，參與到校園安全管理工作中去，如加強校園周邊巡邏，設(shè)立“駐校民警”、增添“校園治安崗?fù)ぁ钡扔行Т胧┡浜蠈W(xué)校共同做好安全管理和防范，保障學(xué)校、師生的生命財產(chǎn)安全，協(xié)助解決校園安全問題

學(xué)校對話談心改進措施和承諾

經(jīng)過本次對話談心，我充分認識到當(dāng)前開展隱患排查和整改的重要性和嚴肅性，堅決把安全工作的作為學(xué)校開展一切工作的出發(fā)點和落腳點，建立隱患臺賬，強化隱患整改。對于排查工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，以積極的態(tài)度逐個制定整改方案，落實整改措施，立即實施整改；防范安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實際，制定工作方案，明確責(zé)任分工，狠抓責(zé)任落實，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要逐項逐條進行登記，認真研究整改措施并落實整改。我校鄭重承諾如下：

我校堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為方針，以強化安全管理為重點，以查治安全隱患為抓手，以遏制重特大的安全事故為目標，扎實做好學(xué)校安全管理工作，保持學(xué)校安全穩(wěn)定的良好局面。通過開展學(xué)校內(nèi)部安全工作專項整治，使學(xué)校安全管理意識進一步加強，安全管理水平進一步提升，安全保障措施進一步完善，師生自救、互救能力進一步增強，突發(fā)事件應(yīng)處能力進一步提高，減少一般事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全。