第一篇：工廠安全管理及如何預(yù)防安全事故策略培訓(xùn)(李文發(fā)講師)

主題：工廠安全管理及如何預(yù)防安全事故策略培訓(xùn)

一、課程簡介：

企業(yè)生產(chǎn)是構(gòu)建和諧社會的必然要求。安全生產(chǎn)是維護社會公平和正義的體現(xiàn)。目前，一些企業(yè)在高額利潤的驅(qū)動下，無視從業(yè)人員的生命和健康，無視國家法律和政府監(jiān)管，這實質(zhì)上是蔑視和踐踏社會公平正義。企業(yè)頻繁出現(xiàn)安全事故，不僅損害了員工的生命安全，加大企業(yè)的生產(chǎn)成本，同時降低了企業(yè)在社會上和客戶中的形象，嚴重影響了企業(yè)的健康發(fā)展，安全事故層出不窮。為了改善這種狀況，此課程旨在將安全意識深入到企業(yè)的每一名員工的心中，教授員工行之有效的安全管理的方法，做到發(fā)生問題及時解決，并最終預(yù)防事故的發(fā)生。

二、培訓(xùn)時間：一天/6小時

三、培訓(xùn)對象：

1、生產(chǎn)型企業(yè)現(xiàn)場管理人員

2、生產(chǎn)型企業(yè)設(shè)備管理人員

3、企業(yè)安全管理人員

四、課程收益：

1、了解工廠安全系統(tǒng)的構(gòu)成和搭建的方法

2、了解安全管理常用的管理手段

3、掌握事故的預(yù)防方法和匯報工具及危害識別

4、了解外部評估的政策及方法

5、強化安全觀念

6、掌握一些基本的安全知識，提高安全防范意識。

7、學(xué)會識別工作環(huán)境的不安全點。

8、遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

9、將“安全生產(chǎn)”養(yǎng)成一種習慣，融入到日常工作。

五、課程提綱：

第一部分: 工廠車間安全事故案例分析1、2、3、4、5、6、7、案例分析1：某五金廠機械師的悲劇； 案例分析2：深圳某玩具廠火災(zāi)的案例分析； 案例分析3：深圳市寶安區(qū)福永鎮(zhèn)XX電子廠的案例分析； 案例分析4：東莞市XX毛絨織造有限公司的案例分析。案例分析5：某工廠現(xiàn)場安全問題 警鐘常鳴：從以上案例中,您體會到了什么? 自檢與反省。

第二部分、發(fā)生安全事故的主要原因

1、事故的基本性質(zhì)

2、習慣性違章行為的特點

3、安全問題事例分析；

4、堵住事故漏洞靠人人盡責

5、責任意識增強核心競爭力

6、安全管理—圓盤漏洞理論

7、人的不安全因素

8、機的不安全因素

9、料的不安全因素

10、法的不安全因素

11、環(huán)境的不安全因素

12、某廠2004年生產(chǎn)性事件原因分析

13、事故致因理論

14、安全危險源的分類

15、危險源辯識方法和技巧

第三部分、安全生產(chǎn)的一個方針、三個原則 第四部分、機械傷害事故的原因及預(yù)防

第五部分、沖壓機械傷害事故的原因及預(yù)防 第六部分、觸電事故

第七部分、防火防爆

第八部分、安全小知識

1、熟悉工作環(huán)境、2、新崗位的要求

3、識別安全色

4、安全標志

5、消防知識

6、勞動防護用品

7、安全警句

第九部分、危險化學(xué)品管理

第十部分、工業(yè)安全現(xiàn)場實戰(zhàn)

1、五金廠車間安全隱患圖片分享

2、海因理希的安全生產(chǎn)管理3E原則

3、人身安全

4、機器設(shè)備安全

5、車間作業(yè)安全與6S6、危險化學(xué)品管理和控制

7、案例分析與反思

第十一部分：安全監(jiān)管,為企業(yè)運營全程特護1、2、3、4、5、6、7、誰說風險看不見？反復(fù)確認保安全必要的安全指導(dǎo)老師安全審計必不可少建立安全文化就是金鐘罩、鐵布衫說在最后:安全工作從何抓起?珍愛生命

第二篇：工廠員工離職原因分析與解決方案(李文發(fā)講師)

主題：《工廠員工離職原因分析與解決方案》

一、課程背景:

每年的下半年都是跳槽的高峰，還有所謂“金九銀十”的說法，年底全國各地都在忙著應(yīng)對跳槽、招聘、挖人才、留人等一波又一波的浪潮，很多企業(yè)都面臨管理骨干缺乏、基層員工奇缺、人才流失的局面，因此各類人才成了市場上的搶手貨。據(jù)報導(dǎo)，廣州市社情民意研究中心在近年完成的相關(guān)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前有超過一半（52．5％）的廣州人有跳槽或轉(zhuǎn)工的念頭。調(diào)查還表明，80后特別是90后的員工工作流動性較大，他們當中有六成以上一直想跳槽！

面對市場競爭的嚴峻挑戰(zhàn)和瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境，是靠薪酬留人還是靠管理留人？如何才能保持優(yōu)秀員工隊伍的穩(wěn)定？如何塑造企業(yè)的凝聚力和向心力？管理人員如何敏銳地發(fā)現(xiàn)人員流失方面的珠絲馬跡而防患于未然? ??對于涉及員工離職的原因分析和如何管理員工、激勵員工，降低流失率等問題，本課程將進行詳盡的分析和提供解決方案。該課程融匯了中西方企業(yè)界管理實踐的最優(yōu)秀的經(jīng)驗，是公司贏得人才、穩(wěn)定人才的致勝關(guān)鍵, 有效地運用員工留人留心的管理技巧對提升企業(yè)綜合管理水平和塑造企業(yè)核心競爭力有重要的作用。

二、課程收益:

通過本次培訓(xùn)，學(xué)員能夠：

1、了解員工流失的主要原因；

2、理解和領(lǐng)悟員工穩(wěn)定的重要意義和內(nèi)涵；

3、在實際工作中，有效改善自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和人際關(guān)系；

4、在員工離職方面建立初步的診斷、評估及改進體系；

5、幫助各級管理人員正確掌握與員工穩(wěn)定管理有關(guān)的政策、處理問題的方法和流程；

6、學(xué)會如何有效激勵員工和管理員工；

7、積極有效地建設(shè)一個優(yōu)秀的企業(yè)文化和“以人為本”的管理機制。

三、課程目標:

1、明確人力資源管理與員工離職的關(guān)系；

2、掌握員工離職問題的分析方法；

3、正確掌握福利體系的留人技巧；

4、正確掌握及應(yīng)用企業(yè)留住優(yōu)秀員工的技巧與方法；

5、認識加強內(nèi)部溝通對留住優(yōu)秀人才的重要性；

6、掌握防范員工離職的方法；

7、正確掌握員工激勵的方法和對策。

四、培訓(xùn)對象:

人力資源經(jīng)理/主管；車間經(jīng)理/主管；企業(yè)中層以上管理人員；高層管理人員。

五、培訓(xùn)方式:

通過講授、啟發(fā)式互動教學(xué)，相互討論問答、案例分析、模擬演練與培訓(xùn)游戲，以提高學(xué)員在實際運作中的執(zhí)行能力。

六、培訓(xùn)提綱：

第一講、什么是企業(yè)管理最重要但又最困難的方面？

開篇案例：

解密：中國優(yōu)秀企業(yè)家史玉柱“東山再起”的原因

1．“企業(yè)的競爭，歸根到底是人才的競爭”

2．更深層次的思考：人力資源管理是決定企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵

3．一個企業(yè)的成功要素

4．人力資源管理與員工離職的關(guān)系

5．中國企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：面對競爭和挑戰(zhàn)

6．人力資源管理的內(nèi)容和工作方針

7．員工管理的理論基礎(chǔ)和原則

8．每個管理人員的四大職責和管理任務(wù)

第二講、員工離職問題的分析

1、案例分析：

解密：中國海爾為什么不怕同行伊萊克斯從公司挖人？

2、現(xiàn)場思考：

（1）你會加盟高薪聘請你的“白板公司”嗎？

（2）深圳松崗一電子廠基層管理離職的原因分析及對策？

3、造成員工離職的幾個表面原因

4、決定是否離職的其他原因是什么？

5、“留心”不能只靠一個錢而要靠五個“錢”

6、現(xiàn)場討論：什么是人生的終極追求？它靠什么要實現(xiàn)？

7、員工離職的20個主要原因分析

（1）10個員工跳槽的個人原因

（2）10個員工跳槽的企業(yè)原因

（3）一個優(yōu)秀員工離職對企業(yè)造成的10大影響

第三講、企業(yè)如何降低員工流失率方法一——通過薪酬福利留人

1、案例分析：

解密：東莞長安某企業(yè)加薪造成員工罷工/管理人員下臺的原因。

2、現(xiàn)場思考：薪酬是留住人才的最重要的因素嗎？

3、靠漲工資留人的時限有多長？

4、具有激勵作用的薪酬體系設(shè)計

5、內(nèi)在報酬的幾種激勵措施

6、知識型員工的薪酬激勵管理策略

7、如何通過非經(jīng)濟性的方法留住人才而不單靠提薪？

8、福利體系對留人的重要性與意義

9、具有激勵作用的福利體系設(shè)計

10、如何通過培訓(xùn)的方法留人留心？

11、優(yōu)秀企業(yè)依靠福利體系留人的成功經(jīng)驗

第四講、企業(yè)如何降低員工流失率方法二——通過環(huán)境留人

1、案例分析：

解密：美國華盛頓大學(xué)教授們愿意接受較低的工資而不愿意離開的原因。

2、企業(yè)留才的四個思路

3、企業(yè)文化留人的重點

（1）尊重員工意見——東莞某塑膠廠成功經(jīng)驗介紹；

（2）創(chuàng)造升遷機會——深圳某電子廠成功經(jīng)驗介紹；

（3）贊揚和精神獎勵——案例分析；

（4）“鼓勵冒尖”的原則——某五金廠成功經(jīng)驗介紹；

第五講、企業(yè)如何降低員工流失率方法三——通過溝通留人

1、案例分析：（1）某企業(yè)班組長開早會不當，造成員工離職；

（2）中國海爾總裁張瑞敏的策略——高層接見。

（3）馬云主張溝通留人——把阿里巴巴做到中國第一

2、通過加強內(nèi)部溝通留住優(yōu)秀人才

（1）溝通的重要性和意義

（2）溝通的原理和原則、模式和形式概述

（3）溝通十戒和溝通十大經(jīng)驗

（4）如何與投訴和不滿現(xiàn)有工資的員工進行有效的溝通

（5）如何與準備離職的員工進行溝通

3、加強內(nèi)部溝通交流的“葵花寶典”——成功企業(yè)案例

（1）企業(yè)溝通管理措施和方法

（2）部門溝通管理措施和方法

（3）個人溝通管理措施和方法

（4）社團組織溝通管理措施和方法

第六講、企業(yè)如何降低員工流失率方法四——通過制度留人

案例分析：

解密：深圳標桿企業(yè)——華為科技為什么花重金請中國人民大學(xué)教授完成《華為基本法》？

一、穩(wěn)定員工隊伍的管理技巧

1．減少員工離職的10個有效策略

2．企業(yè)如何留才的七種有效辦法

3．如何增強企業(yè)員工凝聚力的30個秘訣

二、如何防范員工的離職？

1．離職前的珠絲馬跡和跳槽前的征兆判斷技巧

2．內(nèi)部和外部情報收集的技巧

3．基層管理者處理員工離職的程序和要點

4．員工不滿的化解和解決辦法

第七講、企業(yè)如何激勵員工

1、打造受員工尊重的上司

2、了解員工的真正需求——滿足需求才能激勵

3、用什么方法來激勵員工

（1）目標激勵

（2）參與激勵

（3）領(lǐng)導(dǎo)激勵

（4）認同激勵

（5）獎罰激勵

（6）學(xué)習激勵

4、領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵下屬

（1）找到每個人的夢想，幫助其實現(xiàn)夢想

（2）給員工營造一個良好地競爭氛圍

（3）成功激勵的故事分享

第三篇：如何打造骨子里流著企業(yè)血液的員工(李文發(fā)講師)

打造骨子里流著企業(yè)血液的員工

一、問題的導(dǎo)入：

企業(yè)的問題，就是人的問題。我們經(jīng)常會遇到這些問題：

1、為什么員工對企業(yè)的文化一無所知？

2、為什么企業(yè)員工做事不主動、不積極？

3、為什么老板含辛茹苦，員工卻不知道感恩公司？

4、為什么企業(yè)員工享主人福卻不盡主人責？

5、為什么企業(yè)在不停地加薪而員工的流動率卻有增無減？

6、差不多就行了何必那么精細；

7、我只負責做，質(zhì)量是品管員的事；

8、我以為應(yīng)該這么做，你也沒有告訴我怎么做；

這些問題絕大多數(shù)是心態(tài)問題、職業(yè)道德問題、溝通問題、執(zhí)行力的問題??所以加強對員工職業(yè)修練的輔導(dǎo)培訓(xùn)已迫在眉睫！培養(yǎng)員工良好的職業(yè)素養(yǎng)是管理的第一要務(wù)。

二、培訓(xùn)對象：

中基層管理/各級員工

三、培訓(xùn)時間：

一天/6小時

四、授課特色和內(nèi)容分配

1、講師講解（知識/技能/方法）占40%；

2、企業(yè)案例/小故事分享及啟示占40%；

3、常見問題的討論及解決對策（含現(xiàn)場練習、分組討論）占10%；

4、學(xué)員成功經(jīng)驗分享占5%；

5、你問我答（解答學(xué)員疑惑）占5%。

五、課程大綱：

開篇故事：選擇的魅力——這個故事告訴我們什么？

第一講、拒絕借口、使命必達，堅守工作中的責任

1、不為失敗找借口

（1）找借口是與生俱來的——案例分析：小A考試不良的反饋

（2）責任面前敢于擔當，在其位就要謀其政——案例分析：東莞治摩

（3）別讓借口形成習慣——案例分析：東莞長安某五金廠老總開車接人的故事

2、找借口的危害——借口是拖延的溫床

（1）向WAL-MART學(xué)習： “日落”原則；

（2）向中國海爾學(xué)習： OEC管理法

（3）現(xiàn)場思考：生產(chǎn)中采購物料未回有沒有找借口？

3、（1）

（2）

4、借口的實質(zhì)就是推卸責任，找借口，不如說“我不知道” 只為成功找方法，不為失敗找借口； 案例——美國西點軍校的行為準則。借口成為習慣的危害

（1）案例——東城某企業(yè)管理層在5S推行過程中的態(tài)度分析

（2）事前不逃避，事中不抱怨，事后不推責。

5、工作就是責任

6、停止抱怨，杜絕借口，解決業(yè)績問題

7、案例分享——李開復(fù)的故事

8、現(xiàn)場練習：課堂三分鐘完成試題

第二講：服從、敬業(yè)、忠誠和感恩

1、服從，行動的第一步

（1）視服從為美德

（2）現(xiàn)場討論：工作中為什么不能堅決服從？怎樣做才能堅決服從：

（3）案例分析：深圳某照明公司職員這樣做是跟從嗎？

2、企業(yè)需要敬業(yè)精神

（1）案例分析：一個老木匠的故事

（2）敬業(yè)的員工出類拔萃

（3）職業(yè)是你的人生信仰

（4）培養(yǎng)敬業(yè)精神——敬業(yè)要永遠

3、忠誠是無價之寶

（1）忠誠是立身之本；

（2）思考：面試時如何體現(xiàn)自己忠誠？

4、懷抱一顆感恩的心——案例分析——一個講師的故事

第三講：保持陽光心態(tài),快樂地工作

1、工作中保持陽光心態(tài)

（1）

（2）

（3）

（4）案例分析：什么是陽光心態(tài) 陽光心態(tài)的兩種表現(xiàn)形式； 案例——東莞長安某企業(yè)新進人事部經(jīng)理的苦惱，如果是你，你該怎么辦？心態(tài)的力量——做兩個游戲

（5）現(xiàn)場作業(yè)：用二分鐘做完試題

第四講：超越于雇傭的關(guān)系, 與企業(yè)一起成長

1、工作是我們要用生命去做的事情

（1）只有認清工作的本質(zhì)（獻身），才能積極主動

（2）案例——深圳龍華富士康集團——狼性文化——年僅25歲、畢業(yè)于哈工大的孫丹勇事件的思考

（3）案例——深圳坂田華為集團員工——25歲的華為公司員工胡新宇累死在工作臺上的思考

2、你到底在為誰打工——優(yōu)秀員工和普通員工最大的區(qū)別是什么

3、企業(yè)是員工的舞臺——松下電器公司松下幸之助的名言

4、自動自發(fā)的工作——如何培養(yǎng)這積習慣

5、案例分析：聯(lián)合利華的博士VS鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)線的小工

第五講：絕不浪費——節(jié)約從點滴做起，養(yǎng)成節(jié)約的習慣

1、節(jié)約從點滴做起

2、案例分享——沃爾瑪創(chuàng)始人沃爾頓的故事

3、節(jié)約不是“摳門”

4、養(yǎng)成節(jié)約的工作習慣

5、故事分享—— 香港富豪李嘉誠節(jié)約的故事

第六講：把握每個展示自己的機會

1、做人做事，還要做點“秀”

2、案例分享——打工皇帝唐駿的故事

3、勇于任事，體現(xiàn)自己的價值

第七講：用團隊的精神引導(dǎo)自己的行為

1、創(chuàng)造高效團隊的內(nèi)部條件

（1）共同的目標承諾

（2）互補的能力結(jié)構(gòu)

（3）高度的團隊信任和溝通

（4）出色的團隊領(lǐng)導(dǎo)

（5）合理的角色分配

2、組建高效團隊的規(guī)模

3、營造高昂的團隊士氣

4、融入團隊，為團隊加油

第八講、有效溝通，提升工作效能

1、什么是溝通?溝通有哪些類型？

2、案例分析：發(fā)生在一家公司里的上下溝通障礙的案例。

3、溝通要素：身體語言、語調(diào)和言辭?，F(xiàn)場識別：請學(xué)員識別各種身體語言代表的含義。

4、溝通的態(tài)度和要求。

5、溝通的三個重要環(huán)節(jié)。溝通游戲：不要激怒我！

6、現(xiàn)場討論：

（1）什么是激怒性的詞匯？我們傾向于在什么時候使用這些詞匯？

（2）當你無意間說了一些激怒別人的話，你認為該如何挽回？

7、有效溝通的技巧

溝通技巧之一：角色定位：職責與權(quán)力

溝通技巧之二：解決沖突的溝通技巧

溝通技巧之三：處理下屬的沖突

溝通技巧之四：建立內(nèi)部客戶概念

溝通技巧之五：下向上溝通技巧

溝通技巧之六：平行溝通技巧

溝通技巧之七：上向下溝通技巧

溝通技巧之八：生產(chǎn)與品管之間的溝通技巧

溝通技巧之九：生產(chǎn)部門與業(yè)務(wù)之間的溝通技巧

溝通技巧之十：工作布置（上對下）

溝通技巧之十一：接受和匯報工作（下對上）

8、案例分析：下對上司溝通的障礙。

9、案例分享：他哪里批評錯了？

10、案例：略施小計——如何處理朋友犯錯誤的問題。

第九講：不斷創(chuàng)新——企業(yè)只有創(chuàng)新才有生命力

1、分析一下抵制創(chuàng)新的原因

2、惟有創(chuàng)新才能不斷前進

（1）中國海爾集團董事長張瑞敏的創(chuàng)新意識；

（2）中國蒙牛公司董事長牛根生的創(chuàng)新的意識。

3、打破一切常規(guī)

4、培養(yǎng)和運用創(chuàng)造性思維

5、案例分享——華為公司的核心價值觀

6、案例分析——柯達倒下，富士為何堅挺？

第十講：打造強大的企業(yè)文化，讓文化代代相傳

1、為什么要打造強大的企業(yè)文化

2、企業(yè)文化如何建立

3、企業(yè)文化的內(nèi)涵

4、企業(yè)文化如何落地

[案例1]——華為公司的核心價值觀

[案例2]海爾公司的企業(yè)文化核心理念

[案例3]聯(lián)想公司的企業(yè)文化

步調(diào)一致——（由講師帶領(lǐng)，全體學(xué)員起立）共同宣誓：努力工作，不抱怨職位、待遇、工作的環(huán)境、同事、上司、老板、客戶，多問自己：“我努力了嗎” ？

第四篇：強化安全“四化”管理 預(yù)防安全事故發(fā)生

強化安全“四化”管理

預(yù)防安全事故發(fā)生

西街小學(xué)

王敏燕

學(xué)校是教書育人的特殊公共場所，它是否安全就關(guān)系著百萬家庭的穩(wěn)定情況，關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)秩序、生活秩序，所以學(xué)校安全責任重于泰山。如何扎實抓好學(xué)校的各項安全工作，杜絕學(xué)校安全事故發(fā)生，我認為應(yīng)該從以下四個方面著手：

一、安全教育社會化

由于學(xué)生生活和活動的場所不只在學(xué)校，學(xué)生多數(shù)時候生活在家庭環(huán)境中，還要和社會各個方面相接觸。往往一些學(xué)生在學(xué)校受到了嚴格的安全教育，可在校園外又會受到家庭的放縱或社會不良風氣的影響，導(dǎo)致學(xué)校安全教育管理功虧一簣，由此可見，校園安全教育是一個龐大的、復(fù)雜的教育工程，不是靠學(xué)校單方面就可以完成好的，必須要有社會的參與，家庭的參與，以及當?shù)嘏沙鏊?、法制辦的參與。對于學(xué)生的安全教育管理，學(xué)校一方面要多和學(xué)生家長取得聯(lián)系，深入了解學(xué)生生存的家庭環(huán)境，對學(xué)生的安全教育對癥下藥，尤其對于家庭因素造成的問題學(xué)生應(yīng)給予充分的關(guān)愛，切忌簡單粗暴的教育；另一方面，學(xué)校應(yīng)多和當?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，聘請民警作為學(xué)校法制副校長，定期給學(xué)生開展相關(guān)的法制講座，提高學(xué)生法制意識，只有全社會各方面形成共識，綜合治理，學(xué)校安全教育才能有良好的效果。

二、安全管理職責化

學(xué)校安全管理工作必須實行“一把手”負責制。學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各種安全管理制度，針對本地本校實際，制定學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案。校長是安全工作第一責任人，要親自抓，負總責；負責安全工作日常管理的人員要集中精力抓，切實負起具體責任；班主任和科任教師要從細節(jié)上抓好學(xué)生的安全教育，強化學(xué)生紀律觀念，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校制定出《班級安全工作管理目標責任書》，由校長和班主任簽定，落實班主任安全工作管理的職責；學(xué)校還要參照教育部通過的《學(xué)生傷害事故處理辦法》制定出《學(xué)生安全協(xié)議書》，由各班班主任和學(xué)生家長簽定，明確教師和家長在學(xué)生安全管理中各自應(yīng)履行的職責，切實提高學(xué)生家長的安全責任意識，使學(xué)生家長主動參與到學(xué)校的安全管理中來。如此，學(xué)校的安全工作管理做到層層把關(guān)，層層落實，責任明確，實行目標管理責任制，事故責任追究制，使全校教師和學(xué)生家長各司其職，各負其責，齊抓共管，形成合力，有效做到杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

三、預(yù)防措施細節(jié)化

細節(jié)決定成敗，要做好任何工作都必須要注重細節(jié)。學(xué)校安全工作單靠宏觀上的安排是搞不好的，更需要處理好細節(jié)上的問題，從細處著手。學(xué)校安全工作涉及消防安全、交通安全、用電安全、食物安全、設(shè)施安全以及自然災(zāi)害等方方面面，學(xué)校的安全管理工作應(yīng)注重各個方面的細節(jié)。例如：學(xué)校應(yīng)當在校內(nèi)電源、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地方設(shè)置警示標志；發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反學(xué)校安全管理制度，及時制止并及時教育；發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除；學(xué)校對學(xué)生的安全管理，還需要根據(jù)地域性或季節(jié)性在某些方面進行特別強調(diào)，公路邊的學(xué)校要特別注重交通安全教育，春季應(yīng)加強對學(xué)生的防火教育，夏季注重指導(dǎo)學(xué)生如何防雷，防止山體滑坡或泥石流等自然災(zāi)害，還要杜絕學(xué)生去山塘水庫游泳，冬季注意防滑防凍等等。抓好細節(jié)性的工作關(guān)鍵在于班主任，因為班主任和學(xué)生接觸時間最多接觸面最廣。學(xué)校應(yīng)以班級為抓手，充分發(fā)揮班主任安全管理的職能。爭取把每一項細節(jié)性的工作都落到實處。只要學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在工作中不要掉以輕心，提高警惕，克服“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象，落實“預(yù)防為主、綜合治理”的方針，一定能夠防止安全事故的發(fā)生。

四，工作任務(wù)長效化 學(xué)校安全工作是一項長期而艱巨的工作任務(wù)，學(xué)校應(yīng)當把安全管理貫穿于學(xué)校工作的始終，應(yīng)在學(xué)校工作計劃中得以著重體現(xiàn)。學(xué)校開展活動的日程安排表中要包括以安全為主題的活動，如安全生產(chǎn)大討論、安全事故疏散演練等。學(xué)校平時要加強安全工作日常管理，充分利用升旗儀式、大型集會對學(xué)生進行安全教育，做到逢會必講，班級要定期開展有針對性的安全教育主題班會。學(xué)校一定要做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，安全工作的弦永遠都不放松。

學(xué)校安全涉及面廣，但只要我們加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，堅持做好“四化”工作，一定能夠杜絕各種不安全事故的發(fā)生，為學(xué)生提供一個輕松、安全的學(xué)習和生活環(huán)境。

第五篇：11庫存管理及物料控制實務(wù)(李文發(fā))

庫存管理及物料控制實務(wù)_物料管理_諾達實業(yè)

《庫存管理及物料控制實務(wù)》

主講：李文發(fā)

【 背景 】

由于市場競爭加劇，越來越多的企業(yè)面臨客戶需求多變、訂單提前期短，采購周期長、庫存控制困難等問題......科學(xué)管理倉庫到底有多難？原因在哪？如何應(yīng)對？物料日常運作管理的重點在哪里？物料管理與5S管理最受困擾的問題是什么？如何解決？作為供應(yīng)鏈管理要求下的庫存管理的價值在哪里？倉庫設(shè)施投入對庫存管理的影響如何？倉庫合理搬運的原則是什么？“該來的不來，不該來的還在進來！”賣方市場前提下物料庫存控制的有效方法有哪些？買方市場前提下產(chǎn)品庫存控制的有效方法有哪些？JIT供貨怎么做？面對客戶需求變化加劇，如何應(yīng)對？某些物料庫存積壓，某些物料庫存卻短缺，客戶訂單無法完成。倉庫庫存如何確定？ABC分類法如何運用？倉庫呆廢料是如何產(chǎn)生的？如何進行有效防治與控制？為什么要對物料進行盤點，如何對待盤點中的賬物不符的問題？如何追查和處理盤點不符??

通過本課程的學(xué)習，可以幫助企業(yè)解決以下問題：

【 收益 】

? 使倉庫有關(guān)人員明確自己崗位要求和必備的工作能力；

? 明確企業(yè)倉庫與物料運作管理的全過程；

? 倉庫7S與目視管理的關(guān)系；

? 倉庫物料標志與物料標識；

? 物料的儲存、防護及危險化學(xué)品的管理；

? 物料的賬務(wù)管理能力，達到物賬一致；

? 庫存管理的目標和庫存量的計算；

? 企業(yè)如何實施物料計劃控制，降低庫存和物流成本；

? 從供應(yīng)鏈管理目標出發(fā)，掌握建立現(xiàn)代倉庫管理系統(tǒng)的理論與方法，提高倉庫、庫存控

制人員的管理水平；

? 學(xué)會ABC物料分類法的運用；

? 明確呆廢料產(chǎn)生的原因及預(yù)防和控制措施；

? 掌握有效控制庫存量的方法和工具；

? 企業(yè)盤點方法、步驟，結(jié)合先進企業(yè)案例，學(xué)習盤點作業(yè)規(guī)范、量化指標，解決盤點中

遇到的實際問題，掌握盤點的種類與方法和步驟，盤點注意事項&盤點量化指標；

? 整體提升現(xiàn)場和倉庫管理人員對物料的控制能力。

【參訓(xùn)對象】倉儲、物控管理人員。

【培訓(xùn)時間】2天

【主要內(nèi)容】

第一部分：倉庫管理的認知和優(yōu)秀倉庫管理人員必備素質(zhì)和能力一、二、三、倉庫及倉庫管理的認知及倉庫的作用 倉庫管理人員工作能力要求與崗位素質(zhì)要求 倉庫管理人員與其他部門配合的心態(tài)

第二部分：物料控制管理系統(tǒng)一、二、三、四、五、六、物料成本演算的結(jié)果對我們的啟示 物料管理——5R原則 倉庫物料異常情況列舉和分析 物料管理的八大死穴 公司物料退倉分析 物料管理精髓——三不政策

案例：某著名公司透過常規(guī)實現(xiàn)“零庫存”

案例：某公司物料管理系統(tǒng)

案例：某公司物料補料控制法則原則

第三部分：物料的計劃與存量管制一、二、三、四、五、六、七、物料計劃過程五個步驟——學(xué)員現(xiàn)場診斷 ERP物料管理流程 安全存量/最低存量/最高存量的計算 降低物料成本的途徑和方法 存量管制的五種方式 MRP的計算與查尋 物料短缺的原因和預(yù)防對策八、九、十、分析物料供應(yīng)不上的原因 質(zhì)問傳統(tǒng)物料管理方法的局限 ABC物料分類法的運用

十一、供應(yīng)鏈環(huán)境下庫存的管理

案例分析

第四部分：物料儲存、保管和收發(fā) 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、貨倉與5S的管理（看板管理）常規(guī)物料堆放方法與依據(jù) 物料規(guī)劃定位/物料標志和標識 物料儲存的六條原則 物料變質(zhì)與防護 物料霉變的五種防護方法 危險化學(xué)品及有效期管理 物料的賬務(wù)管理 物料點收和質(zhì)量檢驗 物料領(lǐng)料/發(fā)放三原則

十一、存貨控制記錄——賬/物/卡/證相符

十二、存貨卡的設(shè)計與運用

第五部分：如何進行物料動態(tài)盤點

一、盤點工作的功能和認知

1）物料盤點的意義和目的2）盤點作業(yè)的六大原則

3）盤點的注意事項和量化指標

二、物料盤點前要做哪些準備工作

1）總結(jié)以往盤點工作報告

2）確定盤點程序與方法

3）確定盤點人員和日期

4）對盤點人員進行培訓(xùn)

5）準備盤點使用表格及表單

6）生產(chǎn)現(xiàn)場和倉庫的清理

三、盤點工作的實施

1）如何降低盤點的誤差

2）盤點有哪些類型

3）實施盤點的六大步驟與具體方法

4)生產(chǎn)線及倉庫美容

5)初盤

6)復(fù)盤

7)復(fù)盤稽核

8)盤點總結(jié)上報

9)生產(chǎn)線監(jiān)盤與總監(jiān)盤

四、盤點后期處理工作

1）盤點數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析

2）盤點差異的追查和處理

3）盤點過程常犯的錯誤分析

案例：先進企業(yè)盤點

第六部分：呆廢料的管理與防治一、二、三、四、五、六、呆料與廢料之害 現(xiàn)代企業(yè)呆廢料的現(xiàn)狀 呆廢料是怎樣形成的 呆廢料的防治對策 呆廢料如何處理 呆廢料管理應(yīng)提出的九個問題

第七部分：提高物料管理效率之績效管理 一、二、三、倉庫績效執(zhí)行六個部分 倉庫任務(wù)與職務(wù)衍生績效重要管理項目 倉庫物料目標管理檢討跟進機制 案例：某公司經(jīng)營管理會議紀要分析