第一篇：未來(lái)夢(mèng)想之書寫未來(lái)通訊稿

未來(lái)夢(mèng)想之書寫未來(lái)通訊稿

2013年10月26日醫(yī)技119室中，科協(xié)競(jìng)賽部正如火如荼地舉行著以“未來(lái)夢(mèng)想之書寫未來(lái)”主題的攝影活動(dòng)。本次活動(dòng)講述個(gè)人夢(mèng)想的故事和校園中留下美好痕跡。參賽人員14人，每人3分鐘演講并配有自己拍攝的照片，以此來(lái)回味并放飛大學(xué)的青春夢(mèng)想。評(píng)委的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)共分為3部分——主題內(nèi)涵、創(chuàng)意構(gòu)圖以及視覺(jué)效果。隨著兩位主持人的熱情開講，“未來(lái)夢(mèng)想之書寫未來(lái)”活動(dòng)開始了。參賽選手個(gè)個(gè)熱情激昂，帶著款款深情講述著“夢(mèng)想”這個(gè)閃亮的詞語(yǔ)。第一位選手用鳥與陽(yáng)光的關(guān)系告訴了我們夢(mèng)想的定義、信念和責(zé)任。而下一位選手用踏上征途的照片訴說(shuō)她即將開啟的大學(xué)之夢(mèng)。選手們用同學(xué)們深厚友誼的拉手背景，用牛仔攀登高處，用心去愛(ài)江大，用手指改變調(diào)整江大樓層奇特設(shè)想，用遼闊藍(lán)天，用大步向前進(jìn)的銅像，用美麗開闊的西藏訴說(shuō)著大學(xué)那對(duì)未來(lái)殷切期望和執(zhí)著夢(mèng)想。小白鼠照片無(wú)聲地透露一介學(xué)醫(yī)者渴望成為白衣天使的醫(yī)生夢(mèng)；紫色的薰衣草讓夢(mèng)想充滿了淡淡的香和濃濃的紫色浪漫，這不正是夢(mèng)想的魅力所在么？

最后，評(píng)出了3位三等獎(jiǎng)，2位二等獎(jiǎng)，一位一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。其實(shí)，獎(jiǎng)次并不重要，重要的是那顆懷揣夢(mèng)想的心。夢(mèng)想近在咫尺卻又遙不可及，需要我們?nèi)シ棚w和拼搏，本次“未來(lái)夢(mèng)想之書寫未來(lái)”活動(dòng)結(jié)束，然而，夢(mèng)想從這兒?jiǎn)⒑??

第二篇：寫給夢(mèng)想 寫給未來(lái)-書信文化活動(dòng)通訊稿

寫給夢(mèng)想 寫給未來(lái)

——華陰小學(xué)開展“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”書信文化活動(dòng)根據(jù)《教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委關(guān)于開展“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”2013年青少年書信文化活動(dòng)的通知》要求，2013年6月下旬，華陰小學(xué)在全校學(xué)生中開展了“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”2013上海市中小學(xué)生書信文化活動(dòng)。

小朋友們積極踴躍地參加書信文化活動(dòng)，圍繞“寫給2021年自己的一封信”或“寫給2049年祖國(guó)的一封信”的主題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，用文字或繪畫記錄下自己對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的感悟或體會(huì)，表達(dá)出自己健康樂(lè)觀、積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，傳達(dá)出自己的美麗夢(mèng)想，闡釋自己對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。他們紛紛在書信中表達(dá)了自己發(fā)奮學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地、不懈奮斗的理想和追求，為了“我的夢(mèng)”和偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而時(shí)刻準(zhǔn)備著！

同學(xué)們寫好的書信被統(tǒng)一收上來(lái)，每個(gè)作品都填寫了一份申報(bào)表。華陰小學(xué)將在9月13日之前將所有作品申報(bào)表和學(xué)校推薦匯總表進(jìn)行整理，統(tǒng)一交教育局基礎(chǔ)教育科進(jìn)行評(píng)比。

看著一張張白紙上寫滿工工整整、充滿童真的文字，看著一幅幅繪滿極具想象力的圖畫，夏日的校園充滿了濃濃的書信氣息，孩子們正在用心播下一顆顆富有生命力的文化種子，等到2021年建黨100周年之際，華陰小學(xué)的學(xué)子們一定會(huì)收獲那沉甸甸的文化果實(shí)。

（通訊員：陳亮）

第三篇：未來(lái)夢(mèng)想作文

【精選】未來(lái)夢(mèng)想作文5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)夢(mèng)想作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我們現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的汽車是由人來(lái)駕駛的，雖然有汽車是好事，但是總難免會(huì)有人在某一天發(fā)生車禍，上演了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇。所以我要制造出未來(lái)既安全、美麗，又有特殊功能的新型汽車。

未來(lái)的汽車是這樣的，有一輛車是棉花糖做的，就連車子的排氣筒里發(fā)出的煙也是棉花糖，還可以吃呢！這樣，不僅節(jié)約能源，還為祖國(guó)環(huán)保做一份貢獻(xiàn)呢！

我還為懶惰的人設(shè)計(jì)了這樣的車，車的外型和一般的車一樣，只不過(guò)它會(huì)說(shuō)話聊天而已。車內(nèi)的設(shè)計(jì)只有一張床，一個(gè)冰箱和一臺(tái)電視。因?yàn)槭菓卸璧娜耍攒嚂?huì)自動(dòng)的開，只要你對(duì)車發(fā)出指令：“我要去射陽(yáng)蘇果超市。"它就會(huì)自動(dòng)帶你去目的地。在開車的時(shí)候，你無(wú)聊的時(shí)候，它還可以和你交談心里話呢，而且非常安全哦！

另外，我還想設(shè)計(jì)的汽車有水上汽車、超市汽車、食品汽車、冰淇凌汽車等一系列的稀奇古怪的汽車。但我最喜歡水上汽車和冰淇凌汽車。

先說(shuō)說(shuō)水上汽車吧。因?yàn)檫@種車可以在陸地上開，也可以在水上開，而車內(nèi)配有了一切的安全所需和必要的日常用品，你說(shuō)，未來(lái)的一切是不是非常奇妙呢！

冰淇凌汽車是最受人喜歡的，車內(nèi)車外都是冰淇凌，而冰淇凌都不會(huì)融化。車內(nèi)里還有一個(gè)制造冰淇凌的機(jī)器人，它可以隨時(shí)隨地的為你制造你所需要的冰淇凌，冬暖夏涼。

好了，就說(shuō)這么多了。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，將來(lái)用我智慧的大腦和勤勞的雙手去創(chuàng)造出這些汽車，創(chuàng)造出人類美好的新生活！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，十幾年夢(mèng)一般的`過(guò)去了過(guò)去了。我參加了高考，然后直接飛到法國(guó)去游學(xué)。法國(guó)的西點(diǎn)十分有名，我一直希望能去那里學(xué)習(xí)，無(wú)論是作為工作，還是作為業(yè)余愛(ài)好。

我進(jìn)入世界頂級(jí)的烹飪和酒店管理學(xué)校，在世界餐飲界享有崇高地位的法國(guó)巴黎藍(lán)帶西餐西點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)，并且選擇了法國(guó)藍(lán)帶甜點(diǎn)師專業(yè)課程。我學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)甜點(diǎn)課程，奶油、餡料、冰淇淋、雪糕、慕斯、焦糖、巧克力棒、現(xiàn)代蛋糕、派、巧克力盒、混合巧克力、裱花、雕刻、陳列、傳統(tǒng)甜點(diǎn)和蛋糕的制作。以及藝術(shù)糖烹調(diào)技巧，包括上色、拉糖、裱花、緞帶、球型、水果和動(dòng)物的吹糖制作。還有藝術(shù)裝飾技巧和排列擺設(shè)藝術(shù)的課程。課程十分有趣，但有時(shí)也是十分辛苦的。就這樣，幾年后，我獲得了初級(jí)、中級(jí)以及高級(jí)甜點(diǎn)證書。

于是，畢業(yè)后，我回到了上海，自己開了一家糕點(diǎn)店，出售各種點(diǎn)心，還對(duì)有的點(diǎn)心進(jìn)行了改良，還在節(jié)日推出DIY的姜餅、巧克力、蛋糕以及奶昔。

這就是我，這就是我夢(mèng)想中未來(lái)的生活。我是為自己而感到自豪！

夜，10點(diǎn)。

我靜靜地坐在窗邊，看著盆中的綠蘿，淺藍(lán)色的行李箱開著，里面是我的一些衣服和生活用品，還有一張我們一家三口的全家福——那是在倫敦旅行時(shí)拍的照片。

憶。

年幼時(shí)的我，和父母一起去旅行，眼中的新鮮，使我愛(ài)上了這座美麗而又繁華的城市。一個(gè)美麗的夢(mèng)想在我幼小的心靈里萌發(fā)了：長(zhǎng)大之后考到這座城市來(lái)上大學(xué)、深造。

之后的歲月，我一直都在努力，曾有過(guò)失敗，曾遇到過(guò)挫折，曾想過(guò)要放棄，但猛地一下看到了那張照片，我又一次一次從哪里跌倒從哪里爬起。

凌晨，2點(diǎn)。

我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，那張機(jī)票和錄取通知書深深地吸引著我，可我恐懼、害怕、迷茫，前方的路該怎么走，又要走多遠(yuǎn)？這是個(gè)迷。

憶。

十年寒窗，多少歲月，我不是一直都奮斗在桌前，從未放棄？一切都是為了今天，現(xiàn)在我成功了，我可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，我又為何要停下？

晝，7點(diǎn)，機(jī)場(chǎng)。

我不再困囧，不再迷茫，我要去倫敦，我要去完成自己未完成的夢(mèng)想。青春，不就該如此嗎？要拼，要嘗試。

晝，9點(diǎn)，飛機(jī)。

我最后深情地看了一眼我生活了十多年的城市，朝我的夢(mèng)想飛去了。讓我和我的心一起去吧！

再見(jiàn)！

夜，11點(diǎn)，倫敦……

歷史，一個(gè)來(lái)自過(guò)去的事物。上海，一個(gè)繁華的商業(yè)都市，在歷史的另一端，只是一座不起眼的小村莊，可以說(shuō)除了上海人沒(méi)有人知道它的存在。但是，短短幾十年里，虹橋機(jī)場(chǎng)，錦江樂(lè)園……一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡發(fā)生了，就這樣，上海也漸漸被人們所認(rèn)識(shí)，所了解。

現(xiàn)在的上海有著發(fā)達(dá)的科技，是一個(gè)完全商業(yè)化的重要城市。然而，人們并不滿足與現(xiàn)狀，不斷的努力，使上海更加鮮為人知。一座座高樓的崛起，屹立在沉靜湛藍(lán)的的天空下，與鳥兒肩并肩，與云朵說(shuō)著悄悄話，與雨露一起講述著天空的故事。有成功必定使去了什么，可能溪流不再像以前一樣清澈，花木不再像以前一樣生機(jī)勃勃，動(dòng)物們不再像以前自由快樂(lè)，當(dāng)然，這是只無(wú)法與歷史所相比的一點(diǎn)。歷史也有值得回味的地方?，F(xiàn)在的上海比起歷史，有了更多正在飛翔的童夢(mèng)，一點(diǎn)一點(diǎn)往上飛，向一個(gè)固定的光點(diǎn)飛去，等待著實(shí)現(xiàn)那一天的到來(lái)，準(zhǔn)備著在社會(huì)大顯身手……

未來(lái)的上海，這個(gè)概念是不存在的，沒(méi)有人可以想象，在若干年后，上海會(huì)變成設(shè)么樣子沒(méi)有人知道，可能變得更好，也可能會(huì)倒退。未來(lái)，一直是個(gè)未知數(shù)，猜測(cè)只是猜測(cè)，不一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但有了美好的希望，才有成功的可能。通往未來(lái)的路是由臺(tái)階組成的，而鋪成這些臺(tái)階的石板，就是一個(gè)個(gè)個(gè)人的夢(mèng)想，當(dāng)夢(mèng)想愈來(lái)越多，臺(tái)階就越來(lái)越高。雖然看不見(jiàn)未來(lái)，但可以通過(guò)每一個(gè)人小小的努力，組合成一個(gè)呈現(xiàn)在眼前的美好未來(lái)，漸漸地，模糊的未來(lái)變得清晰，一個(gè)陌生但的熟悉的城市浮現(xiàn)了，那大概是幾十年后的上海吧。

知道過(guò)去的事物，把握今天的一點(diǎn)一滴，夢(mèng)想未來(lái)的將會(huì)發(fā)生的一切，眺望歷史，夢(mèng)想未來(lái)。

我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，雖然每個(gè)夢(mèng)想都不同，但是只要有夢(mèng)想，去努力、去追求，就會(huì)夢(mèng)想成真，成就一個(gè)美好的未來(lái)。

我想大家都聽說(shuō)過(guò)一句話：“我有一個(gè)夢(mèng)想！”，這是著名的美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金在一次演講中的一句話。馬丁·路德·金從小目睹黑人受到壓迫與不公正待遇，立下志愿，要為每一位黑人尋求公正與平等的待遇。他為了人人平等這個(gè)夢(mèng)想，同美國(guó)的黑人種族歧視制度進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，發(fā)動(dòng)民權(quán)運(yùn)動(dòng)。他26歲時(shí)在林肯紀(jì)念館演講“我有一個(gè)夢(mèng)想”，一直付出許多努力，為黑人贏得了平等的權(quán)利，得到了人們的支持與尊重，也獲得了諾貝爾與平獎(jiǎng)。

不光是這些名人都有夢(mèng)想并且為之奮斗。普通人也一樣。

我原來(lái)也有一個(gè)夢(mèng)想。低年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想成為大隊(duì)干部。這幾年來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，努力工作，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，在四年級(jí)時(shí)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。

現(xiàn)在，我夢(mèng)想，夢(mèng)想我能上一個(gè)好的中學(xué)，所以，我又開始了努力：校內(nèi)保證不落功課，認(rèn)真對(duì)待每一次考試；校外多做奧數(shù)，多讀古文，多練英語(yǔ)。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要不怕挫折。如果這次失敗了，我將在初中的三年里，更加用功，不懈怠，一絲不茍，爭(zhēng)取踏入理想高中的校門。

不管夢(mèng)想是怎樣的，只要向著夢(mèng)想奔跑，一切便皆有可能。

第四篇：夢(mèng)想燃燒未來(lái)

夢(mèng)想燃燒未來(lái)——大學(xué)生涯規(guī)劃演講稿 “兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”的寒窗十余載是為了什么上大 學(xué)。那么上大學(xué)又是為了什么找個(gè)好工作。話雖如此但相當(dāng)多的大學(xué) 生連一點(diǎn)點(diǎn)的職業(yè)常識(shí)都沒(méi)有更何況職業(yè)規(guī)劃了。盡管從表面看來(lái)大 學(xué)四年充實(shí)而忙碌但實(shí)際上卻很盲目。

讀了十多年書很多大學(xué)生以為知要好好學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)拿一個(gè)滿 意的成績(jī)?cè)诖笏牡臅r(shí)候加上一份精美的簡(jiǎn)歷表似乎高薪美差就唾手 可得了?？赡阕屑?xì)想想為什么很多大型公司招聘有經(jīng)驗(yàn)的人才呢你的 職業(yè)精神夠?qū)I(yè)嗎你的肢體技能夠嫻熟嗎你的語(yǔ)言表達(dá)能力夠強(qiáng)嗎 而往往這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)系的東西卻正是老板希望你能在大學(xué)里學(xué)到 的。事實(shí)上沒(méi)有哪一所大學(xué)開設(shè)了關(guān)于職業(yè)技能培訓(xùn)的課但這并不意 味著你在大學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)到這些事情只不過(guò)很少有人去規(guī)劃。就如現(xiàn) 在我覺(jué)得能站在這里就是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)你把握了嗎 一位CEO曾說(shuō)過(guò)“上大學(xué)有三種境界混文憑學(xué)知識(shí)掌握正確的思維 方式?！蹦敲茨闶窃鯓咏o自己定位的呢坦然說(shuō)我在進(jìn)大學(xué)之前從沒(méi)給 自己的人生設(shè)計(jì)過(guò)軌道選擇湖大選擇車輛都是家里人做的決定。但現(xiàn) 在的我覺(jué)得選擇湖大沒(méi)有錯(cuò)選擇車輛更是明智之舉。

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對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)典型的職業(yè)生涯路線是“V”型圖“V”形圖的左邊是 行政管理路線右側(cè)是專業(yè)技術(shù)路線。往往我們偏偏要做“二選一”的 選擇題需要勇敢的放棄一邊的發(fā)展。而我希望嘗試各種不同的生活豐 富人生不同的內(nèi)涵我希望在兩邊交替發(fā)展共同發(fā)展。

有人曾把大學(xué)比喻成重力轉(zhuǎn)換裝置由超重到失重再由失重到超重。寒窗苦讀十余載等的就是一朝金榜題名時(shí)除了興高采烈就是撕書似 的慶祝。而走去象牙塔四年悠閑自得書生意氣突然要被遺棄在風(fēng)風(fēng)雨 雨的江湖中與人爭(zhēng)奪日益稀少的資源才會(huì)有某人才市場(chǎng)電梯被擠彎 門被擠破的壯觀場(chǎng)面。唉人在江湖身不由己。

接下來(lái)和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)問(wèn)題擠過(guò)千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋走過(guò)患的患失 的黑色六月大學(xué)給我們展開了一幅美麗的畫卷而學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生 活的主要內(nèi)容。與高中學(xué)習(xí)相比大學(xué)學(xué)習(xí)更具有主動(dòng)性。由依靠老師 到自主學(xué)習(xí)由模仿記憶到深層次學(xué)習(xí)探索。為了適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變我們需 要去圖書館。圖書館絕對(duì)是個(gè)好地方。經(jīng)常泡館子不僅有助于專業(yè)的 學(xué)習(xí)更重要的是通過(guò)博覽群書培養(yǎng)一種氣質(zhì)。腹有詩(shī)書氣自華!

再想和同學(xué)們談一談生活的安排問(wèn)題我希望能在大學(xué)里多走入社會(huì) 多參加活動(dòng)。不是大學(xué)里做“雜七雜八”事情的人都一定會(huì)成功但是 現(xiàn)在許多出色的人都在大學(xué)里做過(guò)“雜七雜八”的事情。我們只有多 去辦事多去和人交流才能提高自己的辦事能力和說(shuō)話水平。正如撒切 爾夫人鼓勵(lì)大學(xué)生多投入到小團(tuán)體中一樣。所以做學(xué)生工作或社團(tuán)工 作是很好的選擇。

當(dāng)大學(xué)的校門向我們熱情地敞開時(shí)我們似乎已能夠看到未來(lái)充滿浪 漫的絢爛。此刻讓我們的心緊緊擁抱十年后的夢(mèng)想不要浪費(fèi)寶貴的生 命在任何一個(gè)終會(huì)后悔的地方水滴石穿當(dāng)夢(mèng)想起飛的時(shí)候揚(yáng)起我們 自信的笑臉

第五篇：夢(mèng)想與未來(lái)

校團(tuán)委信息部孫也琳

夢(mèng)想與未來(lái)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好，今天我演講的題目是《夢(mèng)想與未來(lái)》。

同學(xué)們，大學(xué)是人生最美好、最精彩的一段時(shí)光。為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。是昨天的大學(xué)夢(mèng)成就了我們的今天。然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí)，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)在尋尋覓覓的盡頭，并不都是“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，也曾有“猶抱琵琶半遮面”的迷惘與困惑。然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正像朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！笔前?，時(shí)間如流水，而我們的人生還有新的夢(mèng)想需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)該從現(xiàn)在啟程，時(shí)間不容許我們懈怠。

著名舞蹈家楊麗萍說(shuō)：“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家、藝術(shù)家、或者是一個(gè)普通老百姓，凡是有成就的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都擁有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)想，并為了這個(gè)夢(mèng)想去不停的奮進(jìn)?！?/p>

俞敏洪說(shuō)：“偉大與平凡的不同之處，一個(gè)平凡的人每天過(guò)著瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來(lái)，還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過(guò)一個(gè)偉大的目標(biāo)，每天積累起來(lái)以后，變成一個(gè)偉大的事業(yè)。”

“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。”我希望我們每個(gè)人都能成長(zhǎng)為一棵樹，希望我們都能把一堆瑣碎的事情，通過(guò)一個(gè)偉大的目標(biāo)變成一個(gè)偉大的事業(yè)。

大家聽說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎？猶太人父母在他們孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就像吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛(ài)看書，曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了廣博的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。世界公認(rèn)，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。大學(xué)是我們積累知識(shí)，集聚力量的時(shí)候，希望我們能用這寶貴的時(shí)間為未來(lái)鋪好路。

改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們的祖國(guó)正一步步走向昌盛：從最初的神話故事到神

六、神九載人飛船升入云霄：“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)?！曾?jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó)，在夢(mèng)想的指引下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。

總書記提出：我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。同學(xué)們，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任更堅(jiān)實(shí)的落在我們青年人的肩上，因?yàn)槲覀冋髟字袊?guó)的現(xiàn)在和未來(lái)。

掌聲和鮮花從來(lái)都會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者，空談和散漫不會(huì)讓你的美夢(mèng)成真，只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆。我們應(yīng)該“居身莫同紈绔比，立志當(dāng)于青云齊”努力奮斗，用知識(shí)、用夢(mèng)想創(chuàng)造全新的自己，用知識(shí)、用夢(mèng)想創(chuàng)造美好的未來(lái)，續(xù)寫中華的輝煌！

同學(xué)們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了風(fēng)帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空？是否因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)不已，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗呢？ 謝謝大家！

校團(tuán)委信息部

孫也琳