第一篇：中國(guó)合伙人影評(píng)成東青

成東青，從一個(gè)出身清寒的農(nóng)村小伙兒變成世人景仰的留學(xué)教父，一路走來，跌跌撞撞，坎坎坷坷，有著成功的歡欣與喜悅，也夾雜著失敗的悲傷與痛苦，承受了愛情悲歡離合，飽受了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的重重壓力，他有一個(gè)偶像，孟曉俊。在孟曉俊的眼中成東青就是一個(gè)土鱉，沒有夢(mèng)想的土鱉。

在人口眾多的泱泱大國(guó)，作為一個(gè)普通的不能再普通的，高考幾次落榜的青年。他沒有放棄，任然堅(jiān)持著。上大學(xué)中，他背負(fù)著家庭對(duì)全村人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)從他的出身就給他壓上了沉重的負(fù)擔(dān)。作為一個(gè)男人，哪怕是一個(gè)不好的男人。讓自己過的好點(diǎn)兒，讓老爸老媽過上安逸的日子都是一份不可推卸的責(zé)任。

人們常說有志之人不立志，無知之人常立志。正如他的演講，他是千千萬萬個(gè)失敗青年中的一個(gè)。中國(guó)人最不害怕的就是失敗，在失敗中，在絕望中尋求希望。黑夜的路總會(huì)很長(zhǎng)，但只要有若隱若現(xiàn)星光，就有希望，黎明的曙光也就在不遠(yuǎn)處。

他成功了，成了留學(xué)教父，但他不知道成功到底在哪兒。一心努力，可努力的終點(diǎn)站都是那么的模糊。九一一事件，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，他站在哪兒。汪洋沒有勇氣，孟曉俊也沒有?？偸窃谧铌P(guān)鍵的時(shí)候，他默默的扛起了責(zé)任。

朋友，就是在一起，哪怕沒話說，都不感到尷尬。孟曉俊，作為一個(gè)世代留美，向往美國(guó)平等自由民主的偶像型朋友。有著自己的辛酸和苦累。在異鄉(xiāng)的他，處處受到打擊，平等和民主早已不是他的憧憬，悲痛回國(guó)，帶著前衛(wèi)的思維，帶領(lǐng)著新夢(mèng)想一直往前。在他看見新浪在華爾街上市的那一瞬間，尊嚴(yán)成了他的追求。他一步步的把新夢(mèng)想壯大。在華爾街上市，贏得尊嚴(yán)，始終是他的夢(mèng)想。

在影片最后，成東青用中國(guó)青年最會(huì)考試的方法證明了新夢(mèng)想的存在。也為孟曉俊，乃至中國(guó)人贏得尊嚴(yán)，同時(shí)又一次默默的給孟曉俊送了一份兒帶著尊嚴(yán)的孟曉俊實(shí)驗(yàn)室。成東青，他沒有夢(mèng)想，但他做出了不平凡的事兒。其中只有他勤勤懇懇的努力，就好比圖書館的那八百本書。作為一個(gè)只是不同時(shí)代的青年，我們也懷揣理想，我們也有勇氣，我們也不怕失敗。

如果額頭上終將刻上皺紋，那我只能告訴你，不讓皺紋刻在你心里。。

第二篇：青理東簡(jiǎn)歷

青理東簡(jiǎn)歷

青理東，男，漢族，四川南充人，1963年1月生(48歲)，1988年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1983年8月參加工作，省委黨校財(cái)政金融專業(yè)畢業(yè)，省委黨校在職研究生學(xué)歷。

1983.08—1987.08 南充縣(現(xiàn)高坪區(qū))糧食局工作

1987.08—1990.02 南充縣(現(xiàn)高坪區(qū))團(tuán)委工作

1990.02—1996.03 南充市財(cái)政局企業(yè)科、預(yù)算科科長(zhǎng)

1996.03—1999.07 南充市財(cái)政收費(fèi)管理局局長(zhǎng)

1999.07—2001.09 南充市高坪區(qū)委副書記

2001.09—2001.12 南充市商業(yè)銀行籌備組副組長(zhǎng)、代行長(zhǎng)

2001.12—2002.03 南充市商業(yè)銀行行長(zhǎng)

2002.03—2003.07 中共巴中市委副秘書長(zhǎng)、市委政研室主任(2000.09—2003.06省委黨校財(cái)政金融專業(yè)研究生班學(xué)習(xí)畢業(yè))

2003.07—2006.10 巴中市南江縣委書記

2006.10—2008.11 巴中市南江縣委書記、縣人大常委會(huì)主任

2008.11—2008.12 阿壩州委常委

2008.12—2009.03 阿壩州委常委、汶川縣委書記

2009.03—2010.01 阿壩州委常委、汶川縣委書記、縣人大常委會(huì)主任

2010.01— 阿壩州委常委、汶川縣委書記

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第三篇：- 成東青的女朋友會(huì)不會(huì)后悔 (中國(guó)合伙人 影評(píng))-

成東青的女朋友會(huì)不會(huì)后悔(中國(guó)合伙人 影評(píng))

“在出國(guó)的前一夜她還把我睡了?！边@個(gè)難忘的愛情故事成了成東青教學(xué)時(shí)用以供大家娛樂的笑話，看到影片最后，蘇梅拉著小孩在電梯上邂逅了發(fā)達(dá)了的成東青、被稱為留學(xué)教父的成東青，這一幕讓很多花癡女青年和屌絲男青年糾結(jié)不已。于是“蘇梅會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)時(shí)沒有跟成東青在一起”這個(gè)傻X的問題誕生了。

我的答案是，不會(huì)。蘇梅是個(gè)非常聰明的女生，那么漂亮還那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)的女子本就不多見，更何況小妞還對(duì)自己的人生目標(biāo)如此明確，她在北大做的事都圍繞著出國(guó)和準(zhǔn)備出國(guó)。這樣的女子內(nèi)心該有多強(qiáng)大。大概只有面對(duì)她篤定要得到而最后沒有得到的事物才會(huì)糾結(jié)，至于無意間傍上大款這樣的概率性事件應(yīng)該是不會(huì)讓她睡不好的。

再者，她跟成東青相遇的時(shí)候，成東青還什么都不是，我不能任意以小人之心度君子之腹地揣測(cè)姑娘從一開始就沒在心眼里正眼瞧過眼前的2B青年，但是看影片的人多少會(huì)在愿意這樣去想，即使姑娘在成東青患上肺炎后病床相伴，也不能證明這時(shí)候的成東青上位了。最后，她要出國(guó)時(shí)，成東青還傻傻地騙人家用家教的錢買來昂貴的復(fù)習(xí)資料，在姑娘為自己的夢(mèng)想奮斗的過程中，成東青不過是個(gè)路人。即便后來，姑娘撲倒了成東青，我們也不知是感激、愧疚還是真的愛情。在這段關(guān)系中，成東青一直處于邊緣地位，他是這次愛情的中心，也是點(diǎn)頭哈腰的配角。而蘇梅是那個(gè)雖然一直在身邊，卻仍然不可觸及的女神。決定兩個(gè)人交往關(guān)系的，往往不是地久天長(zhǎng)，而是開始這段關(guān)系時(shí)你們?nèi)绾胃冻觥３蓶|青從一開始就輸了。

每一個(gè)女生都渴望被保護(hù)，而大學(xué)時(shí)的成東青不是那個(gè)可以給女生安全感的人。那時(shí)的他，除了背字典外再?zèng)]有別的長(zhǎng)處。不懂人情，不通世故，幫人開個(gè)小灶都能弄到自己被開除，如果世界上真的有盧瑟，那成東青一定是最大的盧瑟。他出現(xiàn)在蘇梅的生活里的那段時(shí)間是如此地卑微，這么聰明的蘇梅不可能遇見不到他們的未來，她不允許自己的未來如此不堪。

所以，成東青從來都不是蘇梅的理想對(duì)象，連備胎選擇都不是，她的離開是理所當(dāng)然的。而蘇梅恰是那種不會(huì)為自己的選擇后悔的聰明女子，她何嘗不清楚，兩個(gè)在在一起的任何結(jié)局。至于說道，如果他們?cè)谝黄疬€有后來成為留學(xué)教父的成東青嗎？不知。但是，如果他們真的在一起，那蘇梅還會(huì)是那個(gè)高高在上的女王，那個(gè)曾經(jīng)卑微得無所適從的成東青也一定不會(huì)離去，至于后來成為留學(xué)教父的成東青能不能容忍自己在回家時(shí)變成那個(gè)卑微的成東青便不得而知了。

第四篇：蒼溪縣東青初級(jí)中學(xué)校簡(jiǎn)介

我校創(chuàng)辦于1960年，地址在安家溝，由于國(guó)家三年困難時(shí)期，學(xué)校停辦。1970年學(xué)校復(fù)辦，地址選定在現(xiàn)在的位置（原東青區(qū)所在地—東青場(chǎng)）。這里交通便捷，綠樹成蔭，環(huán)境舒適，幽靜典雅，是莘莘學(xué)子求學(xué)的好地方。

學(xué)校位于紅色旅游蒼劍線上,毗鄰省級(jí)文物保護(hù)單位——尋樂書巖，校園占地面積23500平米，校舍面積11500平方米，其中：教學(xué)及輔助用房6700平方米，體育場(chǎng)地5500平方米，生活用房4740平方米?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生500余人，教職工56人。學(xué)校擁有一支師德好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的師資隊(duì)伍。專任教師52人中，有高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱18人，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)定不移地走依法治校、敬業(yè)立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的可持續(xù)內(nèi)涵式發(fā)展之路，不斷深化新課程改革，努力實(shí)施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。

近幾年來，通過深化改革，加大辦學(xué)投入，學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善，逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。有理化、生實(shí)驗(yàn)室，音樂教室、美術(shù)教室、技術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、多功能階梯教室、遠(yuǎn)程教育室、圖書室、閱覽室、科技活動(dòng)室、體育活動(dòng)室、心理咨詢室等教學(xué)及教學(xué)輔助用房。儀器室和準(zhǔn)備室（理化生）、化學(xué)藥品室、生物模型標(biāo)本室、檔案室、體育器材室盡有。學(xué)生食堂裝修一新，寬敞明亮，清潔衛(wèi)生，可容納1000名學(xué)生同時(shí)就餐。有100米直道田徑場(chǎng)和200米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)各一個(gè)，有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，均為塑膠場(chǎng)地。實(shí)現(xiàn)了校園綠化、硬化、美化、凈化，是師生工作、學(xué)習(xí)和生活的理想之地。

學(xué)校積40多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套富有特色的管理模式，讓學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍和成才環(huán)境。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格、科學(xué)的管理，各項(xiàng)管理工作走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。在學(xué)生管理方面，更是遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，既堅(jiān)持從嚴(yán)管理，又做到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，并經(jīng)常組織豐富多彩的課外活動(dòng)，使學(xué)生得到良好的教育和熏陶。

1990年，我校被蒼溪縣委、縣政府授予“貫徹國(guó)家教育方針先進(jìn)學(xué)?！惫鈽s稱號(hào)。1996年3月，被縣文教局命名為“蒼溪縣校風(fēng)示范學(xué)?！保?996年7月，被廣元市認(rèn)定為“先進(jìn)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)?！?。1997年5月，我校被縣教委評(píng)為“學(xué)校德育管理工作先進(jìn)集體”。1998年8月，我校被廣元市教委命名為“廣元市校風(fēng)示范學(xué)?！?。2002年，被廣元市教育局評(píng)為“廣元市初中教育質(zhì)量考核三等獎(jiǎng)”，被蒼溪縣人民政府評(píng)為“農(nóng)村初中全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的研究與實(shí)踐三等獎(jiǎng)”。2003年，被廣元市教育局評(píng)為“廣元市學(xué)生藝術(shù)節(jié)班級(jí)歌詠比賽三等獎(jiǎng)”。2004年，被廣元市教育局評(píng)為“初中教育質(zhì)量考核三等獎(jiǎng)”。2005年，被中共蒼溪縣委辦公室評(píng)為“初中教育質(zhì)量考核三等獎(jiǎng)”。2008年被廣元市教育局、環(huán)境保護(hù)局、綠化委員會(huì)授予“廣元市綠色生態(tài)校園”。2010年4月，被廣元市教育局評(píng)為“廣元市安全衛(wèi)生示范學(xué)?！?。

第五篇：青東小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)2

甘州區(qū)青年東街小學(xué)

少 先 大 隊(duì) 工 作 總 結(jié)

近年來，我校少先隊(duì)的各項(xiàng)工作在上級(jí)團(tuán)委、少工委的正確指導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于少年兒童教育和少先隊(duì)工作的一系列重要指示，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為核心內(nèi)容，以服務(wù)素質(zhì)教育為根本宗旨，以實(shí)踐教育為根本途徑，以思想道德教育和行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極開展豐富多彩、形式多樣的主題教育，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，強(qiáng)化自身建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持開展少先隊(duì)特色活動(dòng)，成效顯著。

1、深化雛鷹行動(dòng)，大力開展以創(chuàng)新教育為主題的少先隊(duì)活動(dòng)。少先大隊(duì)要求各中隊(duì)以“五自”教育和“雛鷹爭(zhēng)章”為主題，廣泛開展各種活動(dòng)。并結(jié)合慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)，開展了“十佳、百好”少年評(píng)比活動(dòng)。激發(fā)了廣大少先隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新意識(shí)，將雛鷹行動(dòng)推上了一個(gè)新高潮。

2、“手拉手”互助活動(dòng)頗有成效。我校少先大隊(duì)積極組織全體隊(duì)員投入到“手拉手”活動(dòng)中去，許多少先隊(duì)員和農(nóng)村偏遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)村的小朋友目光相撞、心靈相融、手臂相牽。通過活動(dòng)，培養(yǎng)了少年兒童互相關(guān)心、助人為樂的精神。

3、“扶貧助學(xué)”活動(dòng)深入開展。少先大隊(duì)積極響應(yīng)上級(jí)倡議，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，近年來累 1

計(jì)捐款50000余元，捐圖書、文具、衣物20000余冊(cè)（件）。

4、深入開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作、城市建設(shè)、學(xué)雷鋒活動(dòng)，廣泛開展了創(chuàng)建“文明中隊(duì)”，爭(zhēng)當(dāng)“文明少年”活動(dòng)，積極參與主要街道、路段、社區(qū)的衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、交通秩序維持等工作，切實(shí)為人民群眾做好事，為社區(qū)的精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。積極響應(yīng)團(tuán)區(qū)委向全體少先隊(duì)員發(fā)出的倡議，以實(shí)際行動(dòng)共建美好家園。

5、以環(huán)保教育為特色，強(qiáng)化少先隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保教育是學(xué)校的一個(gè)突出部分。為了深入有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校把環(huán)境保護(hù)教育作為一項(xiàng)專門課課題進(jìn)行研究，利用課堂主渠道對(duì)學(xué)生滲透環(huán)境教育，并組織學(xué)生看錄像，出板報(bào)，在學(xué)生心中樹立起牢固的環(huán)保意識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保不必求大，可以注重從小事抓起，從節(jié)約每一滴水，每一片紙，每一度電。每一粒米做起，不亂丟果皮紙屑，不亂丟電池、塑料袋，通過這一系列教育，少先隊(duì)員們充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，可行性，有力地促進(jìn)了少先隊(duì)員參與環(huán)保的熱情與動(dòng)力。

6、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以“新世紀(jì)，我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、閱讀課外書比賽，另外，各年級(jí)按照年齡特點(diǎn)來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。

7、通過國(guó)旗下的演講、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和法制教育講座、安全教育的專題報(bào)告、禁毒教育展覽等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)知識(shí)，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。對(duì)安全工作的長(zhǎng)抓不懈，保障了學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

8、少先大隊(duì)積極尋找各種教育活動(dòng)與學(xué)校、家庭、社會(huì)（社區(qū)）教育的結(jié)合點(diǎn)，利用雙休日、節(jié)假日，有計(jì)劃、有目的、有步驟的讓隊(duì)員走向社會(huì)，開拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力。

二、強(qiáng)化思想道德教育，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

１、以愛國(guó)主義為中心，深入抓好少先隊(duì)員的思想教育。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀有效的愛國(guó)主義教育，學(xué)校大隊(duì)部除了精心組織全體隊(duì)員觀看愛國(guó)主義教育影片外，還規(guī)范了以學(xué)生為主體的升旗儀式，組織成立了學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)校每周的升降旗工作，升降國(guó)旗隊(duì)禮嚴(yán)肅，過程認(rèn)真，成為學(xué)校育人體系中獨(dú)特的一筆。每周一的升旗，由各中隊(duì)自主安排，做到嚴(yán)密準(zhǔn)備，認(rèn)真執(zhí)行，主持得體，而對(duì)旗下講話的內(nèi)容則由大隊(duì)統(tǒng)一命題，在保障中心的前提下讓各中隊(duì)自己搜集，合理安排，為中隊(duì)干部提供一個(gè)能力鍛煉的空間。

2、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)

員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

3、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、“六一”節(jié)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，歡慶元旦及新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，適時(shí)在全體隊(duì)員中開展紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、理想等方面的教育。

三、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊(duì)工作的持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“習(xí)作大觀園”、“校園美與丑”、“師生連心橋”等三個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天早上9：15－9：3０播出，中間加插各班每天的好人好事、校內(nèi)外時(shí)勢(shì)動(dòng)態(tài)。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐

富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點(diǎn)抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗《張掖日?qǐng)?bào)》的小記者的培訓(xùn)工作，申報(bào)了創(chuàng)建優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、平安校園先進(jìn)事跡材料。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用、3、抓好中隊(duì)文明建設(shè)，樹立少先隊(duì)員良好形象。少先隊(duì)工作圍繞學(xué)?！白鑫拿鲗W(xué)生，樹教師形象”這一中心，提出了“做文明學(xué)生，爭(zhēng)文明中隊(duì)，創(chuàng)文明校園”這一中心任務(wù)，在全體輔導(dǎo)員的積極配合下，通過黑板報(bào)，手抄報(bào)，廣播，主題隊(duì)會(huì)等喜聞樂見的形式對(duì)學(xué)生展開動(dòng)員引導(dǎo)，同時(shí)學(xué)校大隊(duì)部還加大監(jiān)督檢查力度，強(qiáng)化了學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成，為樹立學(xué)校優(yōu)良形象奠定了基礎(chǔ)。

4、切實(shí)開展好中隊(duì)活動(dòng)，堅(jiān)持每學(xué)期舉行兩次中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩，進(jìn)一步優(yōu)化中隊(duì) 活動(dòng)評(píng)比方法，把觀摩活動(dòng)和平時(shí)活動(dòng)結(jié)合起來考評(píng)。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和活動(dòng)方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的訂閱工作，拓寬了隊(duì)員的視野也增長(zhǎng)了見識(shí)。

四、存在的問題和困難。

1、少先隊(duì)活動(dòng)的形式還不夠多樣，輔導(dǎo)員工作的積極性和主動(dòng)性還沒有完全調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，工作需要進(jìn)一步開拓創(chuàng)新。

2、部分活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，只停留在形式上，沒有起到教育引導(dǎo)隊(duì)員的作用。

五、今后工作的思考和建議。

1、少先隊(duì)組織的作用必須加大，不能減弱，要從工作量上、待遇上給予輔導(dǎo)員一定的照顧。

2、要細(xì)化少先隊(duì)的各種活動(dòng)，保障活動(dòng)的效果，不能流于形式。

3、要建立少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育廣大隊(duì)員的長(zhǎng)效機(jī)制，積極尋找學(xué)校、家庭、社區(qū)教育的結(jié)合點(diǎn)。

青東小學(xué)少先大隊(duì)

2006.5.10