第一篇：夢(mèng)想的追求者

夢(mèng)想好比是彼岸的花，每個(gè)人都渴望摘到它，于是開始了一場(chǎng)夢(mèng)想的馬拉松。處于同一起點(diǎn)的我們，開始奔跑，一路上淚水與汗水的交雜，在終點(diǎn)聽見花開時(shí)的喜悅，這所有一切源于我們執(zhí)著的追求。

追求是一個(gè)亙古不變的主題。為了自己的追求，陸游“位卑不敢忘憂國(guó)，事定尤須待闔棺”，馳騁沙場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó);為了自己的追求，林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”，虎門銷煙，造福百姓，是追求造就了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們堅(jiān)信追求讓夢(mèng)想花開。

很多男生都喜歡打籃球，但是身高往往成為自己發(fā)愁的事，但是身高并沒有打消一個(gè)人對(duì)籃球的執(zhí)著，他就是博格斯。博格斯身高只有1米60厘米，但他卻成為籃球明星，在隊(duì)伍中他是失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠(yuǎn)投神準(zhǔn)，甚至在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無(wú)畏懼?？吹讲└袼瓜褚恢恍↑S蜂一樣滿場(chǎng)飛奔，心里總?cè)滩蛔≠潎@，他的表現(xiàn)不僅安慰了天下身體矮小而又酷愛籃球者的心靈，也鼓舞了平凡人內(nèi)心的意志。因?yàn)樽非笫沟盟膲?mèng)想花開。

在法國(guó)歷史有這么一位皇帝，他從小就希望自己成為法國(guó)的統(tǒng)治者，他就是拿破侖。小拿破侖立志從軍，一直到想帶領(lǐng)法國(guó)的雄兵，席卷整個(gè)歐洲，建立一個(gè)前所未有的超級(jí)大帝國(guó)，并且讓自己成為這個(gè)大帝國(guó)的皇帝。他的夢(mèng)想遭到了叔叔的嘲諷，他認(rèn)為小拿破侖只是在開玩笑，然而這是他真正的夢(mèng)想，之后開始一場(chǎng)追逐，最后成為法國(guó)的皇帝，為法國(guó)近代的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。夢(mèng)想因?yàn)椴恍傅淖非蠖ㄩ_。

夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步；是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求；是飛蛾撲火時(shí)那至死不諭的信念。每個(gè)人都懂得追求夢(mèng)想的路是艱難，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見到彩虹，花因經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的吹打，才開得如此嬌艷，小草因?yàn)椴桓嗜跣〔砰L(zhǎng)成了大樹的樣子，我們不甘落后，才開始?jí)粝氲淖分?。?mèng)想因?yàn)樽非蠖ㄩ_。

在這個(gè)世界上每個(gè)人都是夢(mèng)想的追求者，因?yàn)檫@是動(dòng)力，是激勵(lì)自己向前的推力，夢(mèng)想就是我們的翅膀，帶我們飛翔成功的彼岸。在夢(mèng)想面前即使我們很渺小，但這不是我們不努力的理由，拼搏吧，還在夢(mèng)想路上的人們，夢(mèng)想會(huì)因你的追求而花開。

夢(mèng)想的追求者

第二篇：追求夢(mèng)想

追求夢(mèng)想

夢(mèng)，總是美好的，我有為自己的夢(mèng)著想過，策劃過嗎？這個(gè)問題連我自己也無(wú)法回答。

追求夢(mèng)想，是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)分到了每個(gè)人的手里。只有每個(gè)人努力去爭(zhēng)取自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，你才不枉老天對(duì)你的賞賜。

努力奮斗，堅(jiān)持不放棄。這是為你追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。它時(shí)刻提醒著你——你現(xiàn)在正在為你的夢(mèng)想奮斗。

面對(duì)機(jī)會(huì)，盡力爭(zhēng)取。這是下一步的方法。如果把握好適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，你可能就會(huì)很快完成你的夢(mèng)想。

遇到挫折，不能氣餒。這是你在追求夢(mèng)想時(shí)的小插曲。它雖小，但威力無(wú)窮。它可以讓你心理上受到阻礙，放棄了你要奮斗的目標(biāo)，所以你一定不能灰心，氣餒，要時(shí)常告訴自己，我離勝利不遠(yuǎn)了。

取得成功，驕傲不行，不可炫耀。這是你邁進(jìn)成功大門的關(guān)鍵一步，也是最后一步。從表面看，你的確已經(jīng)成功了，因?yàn)槟氵_(dá)到了自己要達(dá)到的目標(biāo)?？墒牵苍S你還沒有滿足，你把自己看得比別人高，別人都低你一等?？雌饋?lái)這樣很好，但是，你將會(huì)變得空虛，目中無(wú)人。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，如果這個(gè)錯(cuò)誤一旦發(fā)揮威力，你就將會(huì)一落千丈。

夢(mèng)想，人人都可以去追求它。只有你堅(jiān)持不懈，努力奮斗，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

東川區(qū)高級(jí)中學(xué)初一二班 韓靖雅

第三篇：追求夢(mèng)想演講稿

追求夢(mèng)想演講稿

（一）仰望中華五千年歷史的天空，燦爛的文明一直閃耀著，指引著每個(gè)炎黃子孫去追求自己的夢(mèng)想。

作為21世紀(jì)的少年，我們更應(yīng)該是有夢(mèng)的人。有夢(mèng)，才有理想，才有動(dòng)力，才有追求。

如果我們是正在成長(zhǎng)的一株小樹，那夢(mèng)想就是伸展的嫩枝葉，要讓它優(yōu)雅美麗的伸展，就要不停地吸收雨露，吸收陽(yáng)光。這些陽(yáng)光與雨露就是師長(zhǎng)的教誨。我們要把老師們播下的知識(shí)種子，在內(nèi)心深深地扎下根去，做一個(gè)誠(chéng)摯，有愛，虛心，優(yōu)雅的陽(yáng)光少年。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”?？吹焦湃藗冄笠缰啻汉蛪?mèng)想的詩(shī)句時(shí)，他們那開闊優(yōu)雅的胸懷，挾帶著穿越亙古的奔放粗獷，猶如優(yōu)雅的風(fēng)，撲面而來(lái)。夢(mèng)想是詩(shī)，是歌，是書香，是優(yōu)雅的積淀。

中華文明歷來(lái)“詩(shī)書傳家，忠厚傳家”，優(yōu)雅地做人離不開知識(shí)的熏陶?，F(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，我們能接受到知識(shí)與信息的面很寬，但我們要有選擇地去吸收。那些污穢與垃圾的東西要毫不猶豫地摒棄掉，讓真正的書香從我們內(nèi)心散發(fā)出來(lái)。讓人們感到在XX中學(xué)的上空飄蕩的是一股濃濃的書香味，從里面走出來(lái)的是充滿著陽(yáng)光，優(yōu)雅，有夢(mèng)想，有追求的少年人。

同學(xué)們，打開夢(mèng)想的翅膀，做一個(gè)優(yōu)雅的追夢(mèng)少年。

追求夢(mèng)想演講稿

（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)·大家好：我的演講題目是放飛青春*成就夢(mèng)想

青春讓我們充滿了活力，青春讓我們敢想·敢闖·敢拼。青春就是資本，青春就是力量。在旭日東升的時(shí)刻，讓我們踏上青春的大道；在風(fēng)華正茂的時(shí)刻，讓我們點(diǎn)燃激情的火花。用炙熱的光和熱，打開理想的大門。緊握時(shí)間的脈搏，跨入知識(shí)的殿堂。用青春的熱血，煥發(fā) 青春的力量，展示青春的風(fēng)彩。放飛青春，成就夢(mèng)想。

我們擁有青春，就擁有夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想，就擁有了奮斗的目標(biāo)。()古人云：有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。當(dāng)目標(biāo)明確時(shí)，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹?，閃亮不變的情懷，放飛青春的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

可是，放飛夢(mèng)想，需要夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雄鷹，就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，達(dá)到夢(mèng)想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就應(yīng)該選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。

我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在的生活是我們想要的嗎?為什么沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?因?yàn)槟銢]有下定決心。為什么直到現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在你還沒有下定決心。下定決心，立即行動(dòng)，夢(mèng)想就在前方。無(wú)論遇到什么樣的困難，無(wú)論失敗多少次。請(qǐng)記?。哼^去不等于未來(lái)，失敗只是暫時(shí)的，永不言敗，永不放棄，相信自己，我們是最棒的，我們是最優(yōu)秀。我們一定能達(dá)成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想。加油！加油！

謝謝大家！

追求夢(mèng)想演講稿

（三）尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

記得一位哲人說(shuō)過：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的風(fēng)。而我選擇了信仰馬克思主義，也就選擇了中國(guó)最偉大的政黨——向共產(chǎn)黨積極靠攏。

首先，我想談?wù)勎覀兊淖鎳?guó)在近現(xiàn)代的發(fā)展歷程。在國(guó)將不國(guó)，滿目創(chuàng)痍的中國(guó)近代史上，多少愛國(guó)人士“大聲疾呼，以期上下一心重現(xiàn)唐虞盛世“，可林則徐，龔自珍的憂國(guó)憂民、無(wú)限憧憬只是一場(chǎng)空夢(mèng);戊戌變法猶如曇花一現(xiàn)，最后只落得“引頸受戮”的下場(chǎng);孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成績(jī)顯著，但僅僅三個(gè)月，便被竊去革命果實(shí)??多災(zāi)多難的中國(guó)仍然處在黑暗中，中國(guó)人民仍陷身于水深火熱之中。是歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨;是共產(chǎn)黨，改變了中國(guó)的歷史。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來(lái)了中國(guó)革命的勝利。正如毛澤東所說(shuō)的：“中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，使中國(guó)革命起了一個(gè)根本性的變化，中國(guó)人民由于有了這樣一個(gè)政黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能取得革命的徹底勝利?！案锩莿倮?，擺在中國(guó)面前的，還有經(jīng)濟(jì)建設(shè)和祖國(guó)統(tǒng)一的嚴(yán)峻任務(wù)。共產(chǎn)黨不負(fù)眾望，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改革開放更是促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展;無(wú)數(shù)的華夏游子渴望歸來(lái)，鄧小平的“一國(guó)兩制”偉大方針實(shí)現(xiàn)了他們畢生的心愿，香港、澳門相繼投入祖**親的懷抱!在堅(jiān)韌的求索過程中，我們的黨成功了，成熟了。每當(dāng)想起這些的時(shí)候，我的血管中仿佛流淌著革命前輩的鮮血;我的胸膛中燃燒著對(duì)組國(guó)的熱愛;我的成長(zhǎng)沐浴在黨溫暖的春風(fēng)中;我的一切，都是偉大的黨賦予的!這個(gè)時(shí)候，我讀懂了夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真“的從容與堅(jiān)決;讀懂了徐特立“救亡曾斷指，入黨在危時(shí)”的崇高信念;也讀懂了孔繁森“青山處處埋忠骨，一腔熱血撒高原“的豪邁誓言?！叭俗顚氋F的是生命，生命對(duì)于人只有一次。

一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;這樣，在他臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”革命前輩們用行動(dòng)表明了堅(jiān)定的公產(chǎn)主義信念，這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的形象匯入我心中，深刻影響并鼓勵(lì)我向黨組織積極靠攏。

第四篇：信念 夢(mèng)想 追求

信念 夢(mèng)想 追求

——讀《丑小鴨》有感

黑石頭小學(xué)六（4）班

朱紅悅

今天，我讀了《丑小鴨》頗有感受。

丑小鴨一生下來(lái)就很丑，所以人們和動(dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)，成了一只美麗的天鵝！

丑小鴨變成天鵝，靠的正是它自己的努力。

丑小鴨變成白天鵝后成為人人歌頌的“天使”，它讓很多自卑的人學(xué)會(huì)正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，勇敢地抬起頭來(lái)，而我陷入了深思，丑小鴨終于能變成白天鵝是因?yàn)樗鼒?jiān)持了正確的方向，克服了很多困難。但是我呢？只因?yàn)槲覉?jiān)持就一定會(huì)有好的明天嗎？假如我的堅(jiān)持是錯(cuò)誤的，這一切到底值不值得呢？

《丑小鴨》的故事告訴我們：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功。但是我要說(shuō)，雖然我不知道前面的道路會(huì)不會(huì)順暢，我還是會(huì)堅(jiān)持一種信念，堅(jiān)持追求我的夢(mèng)想，因?yàn)閳?zhí)著本身也是一種美。

爸爸媽媽、老師，請(qǐng)放手讓我們?nèi)W(xué)做每一件事吧！我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。不管前面還有多少風(fēng)浪，我們都要勇敢地去闖，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？

我常常夢(mèng)想著美好的將來(lái)。也許我長(zhǎng)大會(huì)當(dāng)名藥劑師，研發(fā)一種藥物，病人吃了馬上就會(huì)好；也許我長(zhǎng)大會(huì)當(dāng)名文具發(fā)明家，發(fā)明一種筆，筆上有燈，晚上寫字就方便了；也許我長(zhǎng)大會(huì)當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一種衣服，人們穿著它就會(huì)飛起來(lái)；也許我長(zhǎng)大了會(huì)到月球上去建造天堂??無(wú)論我將來(lái)干什么，都要通過自己的努力才能做到。我相信經(jīng)過我們的努力，祖國(guó)是一定會(huì)在我們這一代人的努力下更加美好！

（指導(dǎo)教師：李靖）母 親

黑石頭小學(xué)六（4）班

安然

今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——回家去觀察一下你們媽媽的手?！皨寢尩氖帧保客瑢W(xué)們感到驚訝，媽媽的手不就是和我們的手一樣，不過是手掌大一些，手指粗一些和皮膚黑一些嗎？有什么好觀察的呢？

回到家里我忘記了這件事，我看見媽媽正在做家務(wù)，我把書包揮手一扔，扔在了媽媽身旁的沙發(fā)上，本以為媽媽又要像“唐僧”一樣來(lái)說(shuō)我，沒想到她彎下腰去把書包提起來(lái)，然后輕輕地把它掛在了釘子上，然后又從容的干著家務(wù)活。這時(shí)，我想起了那個(gè)任務(wù)。

晚上媽媽看著看著電視就躺在沙發(fā)上睡著了，我懷著好奇的心情溜到了媽媽身旁，輕輕的把她握著的手掌瓣開了，這一刻我不禁流下了淚水。

媽媽的手上有著我無(wú)法想象的繭子，怎么會(huì)這樣，我一直以為媽媽的手和我的一樣嫩，就算不是這樣。我也希望她的手上沒有這么多的老繭，此時(shí)的我多么希望能快快長(zhǎng)大，幫媽媽做那些家務(wù)活，讓媽媽不那么辛苦，我也好彌補(bǔ)我之前對(duì)媽媽的不尊重和任性。

但是，憑我的微薄之力又怎么才能幫助媽媽呢？這時(shí)，媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。媽媽看見了說(shuō)：“孩子，你怎么了，為什么要坐在地上？”我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)她說(shuō)，可這一刻卻怎么也說(shuō)不出口，我??我不小心摔了一跤。媽媽讓我站起來(lái)，還問我：“哪里痛，要不要擦點(diǎn)藥？”我說(shuō)“不用了，我先睡覺去了?！?/p>

回到臥室，我忍不住的大哭起來(lái)，淚水奪眶而出，就像水到了高處要往下流一樣，非常的快。

現(xiàn)在我雖然知道了媽媽的辛苦，但我還是無(wú)法體會(huì)。我相信二十年后我一定能體會(huì)到的，因?yàn)槟菚r(shí)我可能也已經(jīng)身為人母了，我也就能體會(huì)到母親的不容易了。

母親，是給予我們生命的人，是她無(wú)私奉獻(xiàn)；是她給我們溫暖；是她時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們向前進(jìn)；是她讓我們感覺到前方的路充滿希望。就算全天下的人都放棄了你，就連你自己都放棄了你，我相信，我們的母親永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄我們的。我也相信，天下的母親都是一樣的，永遠(yuǎn)也不會(huì)變。

（指導(dǎo)教師：李靖）

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了 黑石頭小學(xué)六（4）班

浦紅梅

打開記憶的閘門。成長(zhǎng)的足跡像浪花一樣涌上我的腦海，父之情，母之愛，是那么的清晰。

小時(shí)候，是您，牽著我的手，一步一步地教我走路。是您，教會(huì)我說(shuō)話。是您，在我傷心流淚的時(shí)候，安慰我，替我擦干那委屈的淚花。是您，教會(huì)了我怎樣去照顧自己，不使自己受委屈。是您，幫我洗頭、梳頭，幫我打掃房間。謝謝您——母親?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您卻漸漸老了，現(xiàn)在是我報(bào)答您的時(shí)候。請(qǐng)讓我牽著您的手，陪您一起走我們?cè)?jīng)走過的路。請(qǐng)讓我為您洗頭、梳頭，替您打掃房間??

在我摔倒的時(shí)候，是您，鼓勵(lì)我從哪兒跌倒，就要從哪兒爬起來(lái)；在我需要依靠的肩膀的時(shí)候，是您，給了我可以依靠的寬大肩膀；在我絕望的時(shí)候，是您，給了我熱情的擁抱，讓我擁有了希望；在我躺在沙發(fā)上睡著的時(shí)候，是您，替我蓋上充滿愛的棉被。是您，替我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)小小的愿望。謝謝您——父親，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，是我報(bào)答您的時(shí)候。請(qǐng)讓我為您捶背，替您蓋棉被??

是您，握著我笨重的手，教我一筆一畫的學(xué)寫字，讓我知道了漢字的魅力；是您，教會(huì)了我如何寫作，讓我懂得了寫作的樂趣；是您，教會(huì)了我做人的道理，讓我知道了該怎樣在社會(huì)上立足；是您，在我失敗的時(shí)候，給了我鼓勵(lì)，讓我知道了失敗并不可怕，要有勇氣去面對(duì)失敗，這才是成功者。謝謝您——老師?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，是我報(bào)答您的時(shí)候，報(bào)答您的唯一方法就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。

謝謝您們，讓我一直扮演著“小公主”這個(gè)角色。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不需要“小公主”這個(gè)角色，我需要的是女兒，學(xué)生的角色。讓我“扮演”好女兒，學(xué)生的角色。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們對(duì)我的殷切期望，成為您們的驕傲。

（指導(dǎo)教師：李靖）

深夜，針線劃過的淚痕

黑石頭小學(xué)六（4）班

馬關(guān)麗

殘?jiān)孪?，微微燭光的窗前，誰(shuí)的手中還揮舞著飄零牽掛的針線。睡夢(mèng)中的我，不知床前那疲憊卻一直在默默守候的身影，多么輕柔、多么憔悴??

深夜，我在熟睡中驚醒，卻發(fā)現(xiàn)她還在靜靜的為我縫補(bǔ)著撕破的衣物，從指尖到針線、絲絲不亂，似乎每一處都?xì)埩糁荒ㄓ啦涣魇诺臒o(wú)私和真愛。我用雙手輕輕揉眼睛，忍不住的問了句：“媽，這么晚了，您還不睡啊？”

可能是被我嚇到的原因，母親的身子突然顫抖了一下，不小心被針扎了一跳。

“媽媽，沒事吧，疼不疼啊？”媽媽微笑的摸著我的腦袋說(shuō)：“傻孩子，媽媽沒事的，快睡吧，蓋好被子?！?/p>

聽到這句話的時(shí)候，我控制不住激動(dòng)的情緒，心頭一酸，眼淚瞬間模糊了視線??昏暗的月光下美麗的背影，然而心痛彌漫了我的世界。

也許，以前我還小，不懂什么是愛，總是傻乎乎的以為母親所做的一切都是自己心甘情愿，自作自受，和我有什么關(guān)系？呵！多么可笑的一個(gè)我，還心安理得，自以為是。那時(shí)候的我，沒完沒了的向母親索取了太多?？墒悄赣H卻始終無(wú)怨無(wú)悔，現(xiàn)在才真正明白，母親所做的一切都是為了那個(gè)幼小無(wú)知的我？

曾經(jīng)，總覺得母親管自己管的太嚴(yán)，奪走了自己的自由。所以，叛逆的心理產(chǎn)生了，吵架、怨恨，甚至離家出走??因?yàn)闊o(wú)知，我對(duì)這份感情不滿，所以選擇了愚蠢的躲避與憎恨。有些時(shí)候，我真的很想責(zé)罵一頓這樣的我，你知不知道你無(wú)聲的離開，讓母親流了多少淚，你賭氣，你離開，而她卻日夜不息的奔波在大街小巷，拼命呼喊著你的名字。因?yàn)樗ε?，害怕失去那個(gè)孩子。你累了，你哭了，向別人訴說(shuō)著你的痛苦，可是她——你的母親，向誰(shuí)訴說(shuō)她的痛苦？醒醒吧！傻孩子！

漸漸的，沉睡在無(wú)知當(dāng)中的我終于長(zhǎng)大了，才知道母親那些年的良苦用心。看著母親那已失去色彩的頭發(fā)，我懺悔著，低下了頭??“媽，這些日子，您辛苦了?！币痪渖畈囟嗄甑脑?，現(xiàn)在，終于可以送給母親了。而我卻看到母親的淚光，靜悄悄的再次閃爍在那布滿皺紋的臉上。

（指導(dǎo)教師：李靖）

第五篇：執(zhí)著追求夢(mèng)想

執(zhí)著追求夢(mèng)想，才能走得更遠(yuǎn)

——讀《一個(gè)教師到底能走多遠(yuǎn)》有感

初次捧著朱老師的書，品味書名“一個(gè)教師到底能走多遠(yuǎn)”，我在問自己，我走了多遠(yuǎn)？心中一片茫然。真的，我不太喜歡這書名，它太直接，讓我無(wú)顏面對(duì)內(nèi)心的拷問。能走多遠(yuǎn)？畢業(yè)到現(xiàn)在，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我以為自己走了很遠(yuǎn)，回頭一瞧，不過是在原地轉(zhuǎn)圈罷了。我嘲笑自己，走了幾年，這教室、辦公室、宿舍三點(diǎn)一線的生活竟然就這樣被我平淡無(wú)奇地演繹了七年。能走多遠(yuǎn)，有人說(shuō)，只能從保亭到三亞??能走多遠(yuǎn)，細(xì)細(xì)品味，直白中引人深思，題目質(zhì)樸卻韻味深長(zhǎng)。插圖是一條向前無(wú)限延伸的路，它啟發(fā)我：思想有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)，執(zhí)著追求夢(mèng)想，才能走得更遠(yuǎn)。

書中朱老師以數(shù)字串聯(lián)，講述了他的心路歷程，奮斗經(jīng)歷。沒有高深的術(shù)語(yǔ)，沒有華麗的辭藻，沒有傳奇的故事，映入眼簾的是朱老師嚴(yán)肅神情下質(zhì)樸的娓娓道來(lái)。從一個(gè)故事開始，到兩個(gè)十年的探索，到三次創(chuàng)新的體驗(yàn)，走過四層足跡，邁入五步經(jīng)歷，接連六次圓夢(mèng)，七次觸動(dòng)，煉就八種心境，記錄20天的國(guó)外見聞，心懷n種感恩。十個(gè)章節(jié)，八個(gè)哲理小故事，讀來(lái)讓人如沐春風(fēng)，感觸頗多。

一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)著，坐立不安，是因?yàn)樗|動(dòng)了我那顆近似安于現(xiàn)狀的心；無(wú)法忘懷，是因?yàn)槲以谒臅姓业搅四欠N為夢(mèng)想執(zhí)著的困惑感是如此的相似；久久回味，是因?yàn)闀心切┥鷦?dòng)的小故事蘊(yùn)涵著深刻的哲理；深受感動(dòng)，是因?yàn)橹炖蠋煘榱私逃聵I(yè)、為了追求自身發(fā)展執(zhí)著的追求夢(mèng)想的精神??

平凡如你我，朱老師來(lái)自農(nóng)村，因?yàn)楦呖际Ю卮瀹?dāng)了民辦教師，那時(shí)候的條件辛苦，工作也低，但朱老師沒有抱怨，他珍惜這一份工作，并且將全部的熱情投入其中。他教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，無(wú)論學(xué)校安排他從事什么工作他都不推辭。難能可貴的是他不是簡(jiǎn)單地完成工作，而是將從事的工作完成的有聲有色。他自創(chuàng)謠體式數(shù)學(xué)知識(shí)記憶方法，編語(yǔ)文重點(diǎn)詞句歌謠，將英語(yǔ)單詞放到故事中教學(xué)??他總是想盡方法吸引學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。為此，他不斷尋求突破，自我反思，勇于創(chuàng)新。他的許多大膽嘗試是主動(dòng)自覺的。正因?yàn)槿绱?，平凡的他，才在平凡的崗位中走出了一條不平凡的名師之路。

在當(dāng)前信息滿天飛的社會(huì)，教師這一職業(yè)正面臨著越來(lái)越多的考驗(yàn)與誘惑，真正能守住內(nèi)心的寧?kù)o，執(zhí)著于追求教育理想的人越來(lái)越少。在不公平的制度面前，多少師者為了五斗米無(wú)奈折腰，昧著良心在誤人子弟，師之魂何在？為出名，為逐利，勾心斗角，互相擠兌，公開課成了作秀課，名利面前，師之靈何在？這場(chǎng)培訓(xùn)、那場(chǎng)學(xué)習(xí)、剛聽完報(bào)告又得去聽講座??無(wú)休止的折騰，走馬觀燈似的所謂學(xué)習(xí)，師之心何以寧?kù)o？不能體罰學(xué)生、家長(zhǎng)動(dòng)輒告學(xué)校告老師，基本的師道尊嚴(yán)安在否？今學(xué)洋思、明用杜郎口、后天再來(lái)個(gè)有效、高效課堂，滾滾長(zhǎng)江東逝水，一朝天子一朝臣，一個(gè)模式一兩年，換來(lái)?yè)Q去，丟了跟忘了本，淘盡古今多少英雄。辛苦老師、累壞孩子，再找個(gè)新模式又繼續(xù)折騰。自古有言：十年樹木，百年樹人。教育豈能如此煩躁不安，連自身都堅(jiān)守不住，最終只會(huì)被所謂的模式洪水沖得七零八落。

是我的內(nèi)心已經(jīng)不再純粹，還是朱老師很幸運(yùn)地有一個(gè)寬松自由的支配環(huán)境與時(shí)間，從而可以輕松地、如饑似渴地朝著自己的野心進(jìn)取，一步步地實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。記得剛出來(lái)工作那一兩年，我心中一樣躊躇滿志，夢(mèng)想在前方向我招手。然而，在冰冷的現(xiàn)實(shí)面前，在無(wú)休止的檢查學(xué)習(xí)面前，在欲撤不撤的動(dòng)蕩局勢(shì)中，我迷失了自己，差點(diǎn)忘了自己最初的夢(mèng)想。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與種種不平之事，或許朱老師也曾有過迷茫，但在他的書中未曾有半句的披露。一個(gè)個(gè)的野心、堅(jiān)定的信念，使他不拘泥于條條框框的束縛，不滿足與已經(jīng)取得的成績(jī)，而是著手去解決教學(xué)中所遇到的種種困難，著眼于如何實(shí)現(xiàn)心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。敢為天下先的大氣是他的野心得以實(shí)現(xiàn)的保證

反觀自身，我為自己安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的行為感到自悲。宋朝詩(shī)人黃峪有一句名言：三日不讀書，便覺語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。工作到現(xiàn)在，我真正讀過的著作屈指可數(shù)，報(bào)刊雜志倒是看了不少，可那僅僅是娛樂消遣而已，快餐式的文化終究營(yíng)養(yǎng)匱乏。都說(shuō)要給學(xué)生一杯水，先生要有一桶水，在信息滿天飛的今天，一桶水已相形見絀。要給別人一杯水，自己應(yīng)該是一條奔流不息的河水，無(wú)論學(xué)生想知道什么，只要從你這邊百度一下，便可知道。教師職業(yè)道德規(guī)范中將終身學(xué)習(xí)列入其中?？梢?，學(xué)習(xí)對(duì)于教師自身的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō)是多么的迫切和必要。平時(shí)在我們督促學(xué)生珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否也曾回頭看看自己有沒有充分利用好每一天呢？我的每一天過得都充實(shí)嗎？好記性不如爛筆頭，可是我已經(jīng)多久沒有動(dòng)筆了？提筆忘字，下筆無(wú)言，面目可憎。這是我嗎？渾渾噩噩，虛度光陰，這樣的我讓我感到悲傷。都是草根，朱老師靠著自己的奮斗和進(jìn)取成了萬(wàn)人敬仰的名師，為什么我不能？我不奢望成為名師，但這種不思進(jìn)取的卻是我內(nèi)心所深惡痛絕的。改變無(wú)須多言，行動(dòng)現(xiàn)在開始。

反觀自身，我為自己不能堅(jiān)守夢(mèng)想的行為深深自責(zé)。常常高訴我的學(xué)生：堅(jiān)持就是勝利。樸素的一句話考驗(yàn)的是一個(gè)人的意志。我的意志在堅(jiān)持面前不知何時(shí)已經(jīng)瓦解。夢(mèng)想沒有了堅(jiān)持不懈的行動(dòng)支持，宛如折了羽翼的雄鷹，前方再美好，也只能望天興嘆。是什么導(dǎo)致我離自己的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)？回憶讓人恐懼。那些虛度的光陰如輕煙、如薄霧，飄渺婀娜，伸手去抓卻空無(wú)一物；回憶讓人不堪，逝去的美好成了永難追悔的心痛，時(shí)光不再，夢(mèng)想不能再忘記。

反觀自身，我為自己屈服與困難的行為感到憤怒。魯迅先生說(shuō)：哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。受苦之中的人是不能訴苦的。有的人被困難壓倒，有的人卻在困難中崛起，將它變成一筆寶貴的財(cái)富。那些虛度的時(shí)光讓我心慌，所謂的困難在堅(jiān)強(qiáng)的意志面前不過是只紙老虎，而我竟讓被那只紙老虎嚇著，這一切不過是一個(gè)借口罷了。朱老師再次提醒了我：心懷夢(mèng)想，擁有野心只是個(gè)開始，只有腳踏實(shí)地，勇于進(jìn)取，不斷超越自我，才能將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

讀一本好書，能激發(fā)一個(gè)人潛伏在心底最深處的力量，喚醒沉睡的內(nèi)心，朱老師寫的就是這樣一本質(zhì)樸的書，他讓我堅(jiān)信：只有執(zhí)著追求夢(mèng)想，才能讓自己走得更遠(yuǎn)。