第一篇：我最熟悉的一個(gè)人

我最熟悉的一個(gè)人

五年級(jí)何明瑤

我最熟悉的一個(gè)人要數(shù)我的同學(xué)——李世龍了。

他簡(jiǎn)直就是一個(gè)書呆子，走路看書，坐車看書，就連他的外貌也和書一樣，國(guó)字形的腦袋上一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡。

他怎么也改不掉他的書癮。有一次上科學(xué)課，他見老師反過頭去板書了，就從書包里拿出一本書來看，看著看著，他入迷了，還發(fā)出輕微的笑聲。一開始，老師還沒聽見，后來，老師發(fā)現(xiàn)了他，馬上把書拿過來，厲聲叫道：“李世龍！你下課到辦公室來?！?/p>

打了下課鈴，他又從書包里拿出另外一本書開始看，早已把老師的話忘得一干二凈?？茖W(xué)老師見李世龍沒來，就進(jìn)了我們教室，當(dāng)著語文老師的面，嚴(yán)厲地批評(píng)了他一頓。只見他低著頭說：“我以后上課再也不看課外書了。”

小聲告訴你吧——其實(shí)這只是他的口頭拖辭。這不，他又低著頭看著??

哎，這就是李世龍。不知什么時(shí)候才能改掉這一毛病。

有趣的戶外活動(dòng)

四年級(jí) 陳佳鈺

“下周星期天，老師帶你們?nèi)敉饣顒?dòng)??”。

終于到了星期天，我早早地來到了手牽手培訓(xùn)班。??！他們?cè)趺?/p>

比我還早啊。我還以為我第一個(gè)來呢！老師清點(diǎn)人數(shù)后，我們就出發(fā)了。

今天的天氣和我們的心情一樣好，白云悠悠，陽光柔柔，小鳥在枝頭歡快地歌唱，和我們?cè)V說著心中的喜悅。一路上，同學(xué)們興高采烈地說笑著，老師給我們講解了宜春八景的來歷，同學(xué)們聽得津津有味。

大約走了半個(gè)小時(shí)，我們就到達(dá)目的地森林公園。有趣的游戲開始了。有知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示、綁腿跑和尋寶活動(dòng)，但我最喜歡的是綁腿跑和尋寶活動(dòng)。

綁腿跑比賽開始了。我們采取抓鬮方式來分隊(duì)。隊(duì)分好了，我是雙數(shù)分在第2隊(duì)。第一個(gè)隊(duì)叫飛虎隊(duì)，我們叫飛龍隊(duì)。之前我們這一對(duì)一路領(lǐng)先，可到后來，由于一個(gè)女生綁腿太慢了我們落下一大節(jié)，雖然我們沒蠃，但總體來說還是很有趣的。

尋寶活動(dòng)開始了，只聽鄒老師大叫說：“同學(xué)們，開始行動(dòng)吧！”。我們便一溜煙跑進(jìn)了迷宮去尋寶了。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的干脆單槍獨(dú)馬地自己搜索。平靜的樹林頓時(shí)熱鬧起來，喊聲、叫聲和笑聲不斷地從里面?zhèn)鞒鰜怼Ｎ覍毜姆e極性本來就不高，人家是真正地尋寶，而我只是跟著看熱鬧而已。無意中我發(fā)現(xiàn)一塊石頭下一點(diǎn)紅，我拿開石頭一看——呀，找到了一張紙條！由于我興奮過度，浪費(fèi)了時(shí)間。“時(shí)間到了”老師一聲令下。我們就走出了迷宮，去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們滿載而歸，每個(gè)人的臉上都掛滿了甜蜜。

今天的戶外活動(dòng)真有趣。我多么想再玩一次??！

媽媽真好

四年級(jí)袁凱煜

哪個(gè)媽媽不愛自己的孩子呢！我的媽媽也不另外，下我給你講一講吧。

我媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，臉上有一些小斑點(diǎn)，笑起來露出兩排雪白的牙齒。

有一次，不知怎么回事，我嘔吐的非常厲害。1個(gè)小時(shí)內(nèi)，竟然嘔吐了五次！媽媽連夜帶我到醫(yī)院看病，醫(yī)生給我打了一針，我便又進(jìn)入了夢(mèng)香，而媽媽卻為了照顧我，一夜都沒有睡覺，額上爬滿皺紋。

媽媽十分愛我,媽媽總是給我買衣服,卻不舍得給自己買,睡覺的時(shí)候,媽媽給我蓋被子。奶奶打我時(shí)，媽媽上總來勸說：“孩子，下次不要這樣了?！蔽易钕矚g媽媽了！

我媽媽好吧，你媽媽呢？

我天才

四年級(jí)周宇航

上個(gè)星期六下午，老師給我們布置一個(gè)特殊的作業(yè)，就是讓一個(gè)蛋從四樓丟下去，讓它不碎。我覺得不可思議。

但這是作業(yè)呀，要不試試吧？我回到家后，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，從四樓丟下去?！安痢币宦?，碎了。沒事，失敗乃成功之母。

怎樣才能讓雞蛋不碎呢？我靈機(jī)一動(dòng)，有了！用一個(gè)塑料袋包住雞蛋，再捆一圈繩子，小心翼翼的放下去不就行嗎？

說干就干，我照著這個(gè)方法去做。把雞蛋從四樓往下扔，快接進(jìn)地面時(shí)，我小心放繩。沒有聲音！我跑下去，輕輕打開袋子一看。一個(gè)完好的蛋呈現(xiàn)在我眼前，我情不自禁的喊道：“我成功了，我是天才！”

通過這件事，讓我明白了只要開支腦筋就能體驗(yàn)到成功的喜悅。

秋天

四年級(jí) 周予涵

淅淅瀝瀝的秋雨聲，沙沙的落葉聲，告訴我們秋天來了。田野里，秋風(fēng)拂過，稻田像一片金黃色的海洋。一株株稻桿被沉重的行李壓彎了腰。一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯手揮鐮刀，熟練的割了許多麥子。

樹林里，地面上鋪滿了落葉，一片梧桐落葉飄到小溪里，小溪?dú)g快的唱著歌，一只小螞蟻乘著落葉，支起桅桿，揚(yáng)起帆，便向遠(yuǎn)處駛?cè)ァ?/p>

果園里，碩果累累，葡萄紫里透紅像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，又似一顆顆珍珠；橘子更是可愛，圓溜溜的呈金黃色，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，擠在一起可熱鬧了。

花園里，開得最美麗的要數(shù)菊花了！有白花花的白菊，有高貴的墨菊，有心花怒放的觜菊，有??

?。∏锾煺婷腊。?/p>

桂花

四年級(jí)陳靜文

金秋時(shí)節(jié)，有一種花，十里之外都能聞到它的香味，你猜是什么花？那就是桂花。

在我家門前，就有一棵桂花樹。每當(dāng)我出家門口的時(shí)候，都會(huì)聞到這桂花誘人的香味。

你看，這樹高大挺拔，樹干筆直的，枝繁葉茂得像一把大傘。走近摸摸樹干，深褐色的樹干很粗糙，就像老人的手。可樹葉很光滑。金黃色的花瓣很小，有四瓣，成十字形。這桂花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，開放了的好像一張張小嘴允吸著甘甜的雨水，沒有開放的像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，美極了！風(fēng)一吹，花兒飄蕩下來，像仙女撒花；又像無數(shù)顆星星。幾只蜜蜂唱著歌飛來飛去，他們好像被花香陶醉了，忘了工作的疲勞。

桂花不但可以釀酒，還可以泡茶，做桂花糕。

桂花，你太美了，我愛你。

桂花樹

四年級(jí)楊晨昕

有人喜歡婀娜多姿的楊柳，有人喜歡千姿百態(tài)的菊花，還有人喜歡高聳挺拔的白楊??但我喜歡剛而內(nèi)柔的桂花樹。

桂花樹一般2—4米高，通常栽種在院落里，葉片橢圓形呈綠色，幾片葉子之間就有一朵桂花。桂花呈黃色，有四個(gè)花瓣，小巧玲瓏。不引人注目。不仔細(xì)看很容易被忽略。

桂花不僅長(zhǎng)得好看，而且用途也很廣。

桂花可以做成許多風(fēng)味獨(dú)特的食物。把桂花放在白酒里密封一個(gè)月就制成了回味無窮的桂花酒。如果放在熱茶里就做成一杯芳香濃郁的桂花茶。如果加上白糖就是原汁原味的桂花糖了，媽媽用來煮湯圓，炒年糕，可全都是我最愛的美味。

桂花雖然沒有牡丹榮華富貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但是它深沉而內(nèi)秀點(diǎn)綴這綠樹。我們做人就要像桂花一樣，默默的為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，留有余香。

繞口令比賽

四年級(jí)劉溜溜

“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮?！笔钦l在叫??？原來是我們正在玩一個(gè)有趣的活動(dòng)——繞口令呢！

開始游戲了，老師笑著說：“誰第一個(gè)上來？”李黃灝自告奮勇地上臺(tái)說：“我來。”李黃灝開始讀了：“司馬光砸缸，司馬光砸缸，司馬光砸缸??”他一口氣把這句話連讀了三遍，一下子同學(xué)們都把贊許的目光投向了他。劉晨昕不服氣地說：“我也來，我背天上

日頭，地上石頭??”他讀得很快，我只聽到：天上羅羅，地上羅羅什么羅羅??。劉晨昕一讀完，臺(tái)下就哄堂大笑。

老師說：“難得還在后頭。”同學(xué)們問老師：“是什么?。　崩蠋熃o我們出了個(gè)題目——書費(fèi)本費(fèi)，要我們練習(xí)。頓時(shí)，教室里像炸開了窩一樣。有的看著板書讀，有的干脆站起來讀，有的捂著耳朵生怕別人吵到他??過了2分鐘。老師問：“誰來?！标惣延癜咽峙e得高高的！老師叫她讀。可是她讀成：“書翠書本?！苯淌依锿瑢W(xué)哈哈大笑：有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰來，有的笑得直拍桌子??給你們介紹了那么多，你也想來吧，快來加入我們吧。

第二篇：我最熟悉的一個(gè)人

我最熟悉的一個(gè)人（媽媽）

我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。

記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒有零錢，就給了的士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去。”媽媽說：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會(huì)兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國(guó)家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人?！甭犃藡寢尩囊环挘倚呃⒌氐拖铝祟^。

我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！

我的媽媽

我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，瘦瘦的，一張慈祥的臉上，有一雙溫柔的大眼睛?？擅慨?dāng)我做錯(cuò)事，不聽話的時(shí)候，她就會(huì)十分嚴(yán)厲的批評(píng)我。讓我改正過來做一個(gè)好孩子。

讓我印象深刻的是有一次，媽媽讓我做練習(xí)題，我不想寫，就趁媽媽不注意的時(shí)候畫起畫來，過了一會(huì)，媽媽走過來問我寫完沒有，發(fā)現(xiàn)我在畫畫，我想：媽媽肯定會(huì)很生氣，會(huì)罵我一頓的，可是媽媽這次卻沒有發(fā)脾氣，她耐心地對(duì)我說：“做什么事情都要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，不能開小差?，F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。現(xiàn)在就不專心地做事，不養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大怎么辦?”我聽后哭著對(duì)媽媽說：“我錯(cuò)了，媽媽，以后我做事一定專心，不再三心二意了。”媽媽聽后高興地笑了。

媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲又可親的人。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽對(duì)我無私的愛。

她有一個(gè)慈祥的面孔，一雙大大的眼睛。在我乖巧的時(shí)候，她的臉上會(huì)洋溢著會(huì)心的微笑；在我淘氣的時(shí)候，她又會(huì)變得多愁善感起來。在她的精心呵護(hù)下，我們健康快樂地成長(zhǎng)。她像春雨，滋潤(rùn)我的心田；她又像春風(fēng)，消融凝結(jié)在我心頭的堅(jiān)冰；她更像蜜蜂，付出辛勞，釀造生活的甜美。她，就是我的媽媽。

我媽媽從小就沒做過家務(wù)，因此做起家務(wù)來笨手笨腳的，炒一個(gè)菜至少要20分鐘，這樣一來，做一頓飯大約要一個(gè)多小時(shí)。她為了讓爸爸和我們能及時(shí)工作和上學(xué)，所以不論是在酷熱的夏天還是寒冷的嚴(yán)冬，她都堅(jiān)持5：00起床。好不容易到周末了，爸爸勸媽媽，這兩天可以睡晚一點(diǎn)了，可媽媽總是說：“我要堅(jiān)持不懈，給孩子們做一個(gè)好榜樣?！本褪沁@樣的一種信念，一直讓媽媽堅(jiān)持著，努力著，拼搏著。

媽媽常常激勵(lì)著我們前進(jìn)。每當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候，媽媽的話總會(huì)回響在我的耳旁。讓我從原點(diǎn)站起來，繼續(xù)攀登向高峰。

我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。

媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。

記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽像個(gè)大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對(duì)媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。”媽媽說：“走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

回到家，媽媽把找回來數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦？不對(duì)呀，一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。

晚上睡覺的時(shí)候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些對(duì)不起人的事。這件事對(duì)我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心里佩她。

在生活中,我熟悉的人有很多很多,有妹妹,有弟弟,有阿姨....但我最熟悉的人仍然是爸爸.我的爸爸是個(gè)瘦高個(gè)兒,兩道劍眉翹了起來.顯得很嚴(yán)肅,下面有一雙有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一看就知道是一個(gè)知識(shí)淵博的人.爸爸的愛好有很多,尤其是熱愛籃球,因?yàn)榛@球,爸爸還做過許多傻事呢.一次,媽媽想包餃子,于是就到超市買好材料,終于開始了,媽媽讓爸爸和餃子餡.正有一場(chǎng)籃球賽開始了,爸爸便一邊津津有味的看比賽,一邊和餃子餡.和好了就吹噓著自己和得怎么怎么好,于是媽媽就沒有懷疑,便拿著餃子皮包了起來,不久,就包好了,煮好了以后,面對(duì)著香噴噴,熱騰騰的餃子,我正想大飽口福,可剛咬了一口,就吐了出來,問:“爸爸,這餃子怎么是甜的?''”怎么會(huì)呢,大概是你的味覺上出了什么問題吧!''說著,爸爸就夾了一個(gè)餃子吃了起來,結(jié)果也吐了出來.這時(shí),媽媽非常生氣,拍了拍桌子,說:“怎么搞的.還不如實(shí)招來!'',爸爸的臉”刷''的紅了起來,不好意思的說;"對(duì)不起,我把糖當(dāng)做鹽了.''我和媽媽了吃半天都沒合上嘴,沒辦法,只好勉強(qiáng)吃一頓甜餃子.這就是我那因籃球而癡迷的爸爸.我最熟悉的人，她就是伍梓藝。

她的頭發(fā)短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛。

她有一個(gè)特點(diǎn)，就是助人為樂，就好像有一次上體育課的時(shí)候，我們練習(xí)跑步，我跑著跑著，不小心摔倒了，這時(shí)，助人為樂的伍梓藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然，伍梓藝說：“黃綺蔓，來，讓我來背你。”我有點(diǎn)不好意思地說：“不用了，要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了，現(xiàn)在還要你來背我，這可不行。”“沒關(guān)系的，來吧！”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對(duì)我說。然后，她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。到了醫(yī)務(wù)室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問我：“疼嗎？”“一點(diǎn)也不疼。”我回答。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對(duì)伍梓藝說：“謝謝你，伍梓藝?！薄安挥弥x了，大家都不是朋友嗎？不用對(duì)我客氣了?！倍×懔?！上課了，我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。

伍梓藝真是我的一個(gè)助人為樂的朋友呀！

第三篇：我最熟悉的一個(gè)人

我最熟悉的一個(gè)人

我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課，但我非常愛她。

我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕鄹蓛簦匾氖撬苄⑿⒕蠢先恕?/p>

爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時(shí)候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護(hù)理爺爺。

因?yàn)闋敔敳荒軇?dòng)，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時(shí)地給爺爺驅(qū)蚊子醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。

爺爺出院后，為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動(dòng)身子，我和媽媽常常是左邊一個(gè)，右邊一個(gè)架著爺爺練習(xí)走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)媽媽的話就又響在我的耳邊：你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復(fù)的快啊！

多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。

第四篇：我最熟悉的一個(gè)人

我最熟悉的一個(gè)人

我最熟悉的一個(gè)人是媽媽，我從小就開始熟悉她了，媽媽長(zhǎng)得很美麗，不胖不瘦，身材非常好。媽媽也很善良，別的人有困難，媽媽也會(huì)去幫忙。可媽媽還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是心疼我，有一天，我滑星彩輪的時(shí)候受了重傷，而且被（摔）的地方有舊傷，血一直流到了腳上，我只好回家了，媽媽幫我包扎了好長(zhǎng)時(shí)間才不感覺疼，媽媽的這幾個(gè)特點(diǎn)非常值得我學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)好媽媽。

第五篇：我最熟悉的一個(gè)人

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文寫熟悉的人的一件事作文指導(dǎo)

一、習(xí)作： 寫熟悉的人的一件事

二、寫什么

1，熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營(yíng)業(yè)員；班級(jí)同學(xué)；校長(zhǎng)老師；學(xué)校的門衛(wèi)……選擇其中最熟悉的一個(gè)人。

2，要寫這個(gè)熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實(shí)的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他（她）的特點(diǎn)（急性子、細(xì)心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。

3，抓住特點(diǎn)的方法：用五官觀察你熟悉的人！然后記住他（她）長(zhǎng)相、動(dòng)作、語言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動(dòng)作、最愛說的話、最多的表情。有時(shí)不用刻意突出特點(diǎn)，只要你把在某件事中這個(gè)人的衣著打扮、言行舉止具體地寫出來，就能夠自然地刻畫出他（她）的性格。

例如：

1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：你愛美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時(shí)髦的奶奶等等。

2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌，書迷、你們班的“電腦高手”、某項(xiàng)體育活動(dòng)很棒的同學(xué)等等、班里一個(gè)既安靜又聽話的同學(xué)等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營(yíng)業(yè)員、嚴(yán)肅的門衛(wèi)等等

4、三、怎么寫 寫熟悉的人的一件事情，主要是通過這些事情來突出他的特點(diǎn)。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細(xì)的寫。先可以簡(jiǎn)單寫一寫這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）、衣著打扮（顏色、長(zhǎng)短、款式等）。然后把記憶中的一件事寫出來：在什么地方？什么時(shí)候？發(fā)生了一件什么事？ 在這件事中出現(xiàn)什么奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開心的事情，仔細(xì)寫出來。最后寫一寫結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠?，?duì)事情的感受。注意：如果你記不住事情的細(xì)節(jié)，或這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相細(xì)節(jié)，那就再去見一見這個(gè)熟悉的人，可以和他（她）一起做事，這下你一定要認(rèn)真觀察（用五官），并趕緊記錄下來，這樣你就有東西可寫了。多 用寫動(dòng)詞，文章一定會(huì)生動(dòng)的。

5、1、比如：記愛美的妹妹買裙子的故事。妹妹長(zhǎng)什么摸樣？高矮胖瘦？喜歡穿什么樣的衣服（顏色、款式）？喜歡如何打扮（發(fā)型、發(fā)飾等）？漂亮嗎？有一次，妹妹想買什么裙子？（什么花式的？什么樣子的？）到什么地方買？（商場(chǎng)、專賣店、街市？）她是如何挑選的？（左看右看，上摸下摸？）試穿了幾件？挑選的時(shí)候有沒有什么意外（比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法？她們說了些什么？做了些什么？當(dāng)媽媽不同意的時(shí)候她的表情如何？又想了些什么辦法？）最后終于得到了這條裙子，妹妹開心嗎？她又有些什么表現(xiàn)？

2、比如：嚴(yán)厲的爸爸，爸爸平時(shí)對(duì)我都有哪些要求？這些要求嚴(yán)格嗎？你有沒有哪一次做錯(cuò)了或者沒有達(dá)到要求？爸爸當(dāng)時(shí)是什么樣的表情？他說了什么？（說話時(shí)聲音大嗎？語氣堅(jiān)決嗎？還是狠狠地訓(xùn)斥？）又做了些什么？你認(rèn)為有道理嗎？后來你是怎么做的？請(qǐng)將其中一件印象深刻的事情詳細(xì)的記錄下來。

3、比如：你班上有個(gè)馬虎大王，對(duì)他做一次采訪：早上有沒有睡過頭的時(shí)候？會(huì)不會(huì)慌忙中穿錯(cuò)了襪子，出了家門，又想起紅領(lǐng)巾沒有帶；到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶?晚上回家，又發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒有帶，反而將其他同學(xué)的作業(yè)帶回了家里？當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他想了些什么？說了些什么？他的爸爸媽媽怎么教育他的？

一、縮寫下列句子。（每題1.5分 共75分）

1、春風(fēng)輕柔地吹拂著她的頭發(fā)。春風(fēng)吹拂著頭發(fā)。

2、鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動(dòng)物。

鴨嘴獸是動(dòng)物。

3、他穿著一件大翻領(lǐng)上帶著道道滾邊的海軍服

他穿著海軍服。

4、一隊(duì)隊(duì)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員高高興興地走進(jìn)十分華麗的少年宮。

少先隊(duì)員走進(jìn)少年宮。

5、又大又紅又圓的大蘋果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。

蘋果蹦跳著

6、一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

樹吮吸著甘露

7、二十六團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)親自站在橋頭指揮這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

團(tuán)長(zhǎng)指

揮

戰(zhàn)斗。

8、老班長(zhǎng)的鮮血一滴一滴的灑在花叢中。

鮮血灑。

9、用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。

鮮花是花。

10、古井用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。

古井哺育著兒女。

11、一隊(duì)隊(duì)穿著整齊的少先隊(duì)員興致勃勃地參觀了雄偉壯觀的長(zhǎng)城。

少先隊(duì)員參觀了長(zhǎng)城。

12、姐姐是第六人民醫(yī)院的外科醫(yī)生。

姐姐是醫(yī)生。

13、我懷著興奮的心情來到了動(dòng)物園。

我來到了動(dòng)物園。

14、1997 年的一個(gè)秋日，我在盛產(chǎn)雨花石的一個(gè)采砂礦坑的亂石堆中，發(fā)現(xiàn)了一塊黝黑的 雨花石。

我發(fā)現(xiàn)了雨花石。

15、我深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。

我呼吸著空氣。

16、溫暖的陽光照耀著一望無際的大草原。

陽光照耀著草原。14、17、小松鼠高興得跳了起來。

松鼠高興。15、18、月亮在白蓮花般的云朵里穿行。

月亮穿行。

19、島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國(guó)的南沙群島。

英雄兒女守衛(wèi)著

南

沙

群島。

20、他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。

臉上現(xiàn)出痛苦。

21、魯迅筆下的閏土是機(jī)智勇敢、聰明伶俐的少年。

閏土是少年。22、22、我在上海體育館觀看了一場(chǎng)扣人心弦的排球比賽。

我觀

看

了

比賽。

23、一個(gè)天真可愛的小女孩為大家表演節(jié)目。

女孩表演節(jié)目。

24、海邊的沙地上種著一望無際碧綠的西瓜。

沙地上種著西瓜。

25、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口

胸膛堵住了槍口。

26、隊(duì)員們激動(dòng)得泣不成聲。

隊(duì)員們激動(dòng)。

27、寬敞的禮堂里坐滿了興高采烈的觀眾。

禮堂里坐滿了觀眾。

28、諾貝爾始終在頑強(qiáng)地向上攀登，終于到達(dá)了光輝的頂點(diǎn)。

諾貝爾到達(dá)了頂點(diǎn)。

29、這是第一面搭載我國(guó)自己的航天器遨游太空的五星紅旗。

這是五星紅旗。

30、骨骼和大牙卻慢慢地變成了石頭一樣的東西。

骨骼和大牙變

成了

東西。

31、兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。

蟲淹沒在淚珠里。

32、原來溫文沉靜的云霧，這時(shí)竟成了詭秘的魔術(shù)師了。

云霧成了

魔

術(shù)

師了。

33、小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機(jī)。

燕子增添了生機(jī)。

34、陽光透過云縫直射到水面上。

陽光直射到水面上。

35、我忍不住嘰嘰地笑出聲來。

我忍不住笑。

36、我班王明同學(xué)認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作業(yè)。

王明完成了作業(yè)。

37、觀眾的目光一起投向那位身穿“5”號(hào)背心的運(yùn)動(dòng)員。

目光投向運(yùn)動(dòng)員。

38、夏天的廠房熱得像蒸籠一樣。

廠

房熱。

39、校園今年的圣誕節(jié)晚會(huì)開得非常成功。

晚會(huì)開。

40、奔騰而來的洪水卷走了農(nóng)民的糧食和牲畜。

洪水卷走了糧食和

牲畜。

41、滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破漁網(wǎng)。

漁夫拖著漁網(wǎng)。

42、我看到了亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下那張平靜而慈祥的臉。

我看到了臉。

43、李時(shí)珍是我國(guó)古代的一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。

李時(shí)珍是醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。

44、心突突地跳得很厲害。

心跳。

45、白而輕的熱氣在深綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的水藻上飄蕩著。

熱氣飄蕩著。

46、八路軍的一個(gè)通訊班悄悄地開到鄭州以南。

通訊班開到鄭州

以南。

47、氣象臺(tái)發(fā)布了強(qiáng)大的冷空氣即將南下的消息。

氣象臺(tái)發(fā)布了

消息。

48、一塊塊窗玻璃亮得可以照見人影。

玻

璃亮。

49、隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙舟橋。

李春設(shè)計(jì)了趙舟橋。

50、一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。

飛機(jī)飛行。

三、關(guān)聯(lián)詞語填空：

（一）因?yàn)??所以?? 不但??而且??

只要??就?? 雖然??但是??

如果??就?? 一邊??一邊??

1、王紅同學(xué)（）比李力高，（）力氣沒有李力大。

2、（）雪太大，（）車開得不能太快、（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。

4、同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝?/p>

5、（）我的身體不好，（）我要參加體育鍛煉。

6、（）學(xué)習(xí)和品德都很好，（）身體也很好。

（二）不但??而且?? 不是??而是?? 一邊??一邊?? 只要??就??

1、這塊橡皮（）我的，（）李明的。

2、（）人人都獻(xiàn)出出一點(diǎn)愛，世界（）會(huì)變成美好的人間。

3、我們的教室（）寬敞，（）明亮。

4、一場(chǎng)大雪過后，孩子們?cè)谘┑厣希ǎ┒蜒┤?，（）打?qū)W仗。

四、選擇合適的詞語填空： 堅(jiān)定 堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng)

1、宋慶齡想了想，（）地說：“不！跟別人約好了，怎么能失信呢？”

2、我的媽媽是個(gè)（）的人。

平靜 寂靜 肅靜

1．夜深了，鄉(xiāng)村是那么的（）。

2．微風(fēng)輕輕地吹過（）的湖面。

熱鬧 熱烈 熱情

1、節(jié)日的大街上（）非凡。

2、客人來了，我（）地招待他們。關(guān)心 熱心 耐心 專心 1．老師布置的事情，陳華總是十分（）地去做。

2．張小軍把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，被評(píng)為（）集體的“好少年”。3．他對(duì)同學(xué)很（），誰有了困難，他都盡力去幫助。

縮句練習(xí)：縮句是練習(xí)概括表達(dá)能力的一種形式?？s句前，先判斷句子是寫人還是寫事物，然后采用提問“誰是什么”“誰干什么”“誰怎么樣”“什么是什么”“什么干什么”“什么怎么樣”，來找出句子的主要部分。