第一篇：帶著夢(mèng)想起航

《帶著夢(mèng)想起航》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師：

大家好！我是來自群勝聯(lián)合學(xué)校的趙靜，今天我演講的題目是《帶著夢(mèng)想起航》。我們都曾有過夢(mèng)，有過美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是理想的翅膀，鼓舞我們振翅去翱翔。擁有夢(mèng)想，生活就會(huì)充滿希望；擁有夢(mèng)想，生命就會(huì)閃閃發(fā)光。

被評(píng)為“最美女教師”的張麗莉老師，從小就立志將來要做一位人民教師，把自己的一切獻(xiàn)給那些天真可愛的孩子們。帶著這個(gè)夢(mèng)想，她努力學(xué)習(xí)，終于考取了哈爾濱師范大學(xué)，于2009年順利地成為佳木斯市第十九中學(xué)的一位語文教師。工作中，她是一位兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)新秀；生活中，更是一位關(guān)愛學(xué)生的慈母摯友。她在平時(shí)總是一聲不響地奉獻(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻了性命的庇護(hù)。這是一種視學(xué)生生命至高無上不假思索的行為，是一種將愛學(xué)生融入自己血液化為行動(dòng)本能的高貴品質(zhì)，是一種古已有之今也沒有失傳的大愛之舉，是一種足以感動(dòng)中國(guó)，值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操，她在那關(guān)鍵時(shí)刻的一推，絕不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是道德的本能，她的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的諾言，她的這種大美大愛，讓人性之花在瞬間綻放。

帶著對(duì)張麗莉老師的敬仰，我想到了我們自己——跨世紀(jì)的青少年，新時(shí)代的弄潮兒，我們更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。那么什么又是我們所渴望，所追求的呢？知識(shí)！就是知識(shí)！學(xué)校是知識(shí)的樂園，我們必須努力學(xué)好文化知識(shí)，掌握過硬的本領(lǐng)；情操！就是情操！學(xué)校是培養(yǎng)高尚道德情操的殿堂，我們必須傳承中華民族的優(yōu)良美德，樹立正確的人生觀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，為我們的生活添上一道亮麗的風(fēng)景線。在理想的世界里，讓沙粒變成珍珠，石頭化作黃金。

但是，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，我們要學(xué)會(huì)迎難而上，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)用行動(dòng)詮釋永不放棄的誓言！就像張麗莉老師一樣，遇到困難要勇敢面對(duì)，要敢于藐視困難，然后找到解決困難的辦法，當(dāng)我們用自己的雙手開辟出一條屬于自己的路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方是一片海闊天空！

同學(xué)們，夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅的照亮匆匆的人生，現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。不要當(dāng)揮霍了青春才說我該拼搏了，不要等暮年了才說我當(dāng)初應(yīng)該努力！現(xiàn)在是個(gè)充滿理想的時(shí)代，讓我們勇敢的放飛夢(mèng)想，放飛希望，去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的七彩人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

《帶著夢(mèng)想起航》

群勝聯(lián)合學(xué)校

趙靜

2012-5-23

第二篇：帶著夢(mèng)想起航

帶著夢(mèng)想起航

夢(mèng)想是人的目標(biāo)，如果沒有夢(mèng)想，人就沒有準(zhǔn)確目標(biāo)，在生活中就不知道自己該往哪一條路前進(jìn)。

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生，救助那些帶病的人，讓他們遠(yuǎn)離醫(yī)院：讓他們健康的成長(zhǎng)：讓他們不為疾病纏繞而煩惱。小時(shí)候，我只想當(dāng)一名醫(yī)生，救治別人，讓他們有一個(gè)美好的家園。可是隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們生活也逐漸豐富，我知道了魯迅為什么棄醫(yī)從文，因?yàn)樗X得如果只治人的軀體不治人的精神，那又有什么用呢？被治好了的人會(huì)麻木不仁，沒有一點(diǎn)人情味，可以說是沒有一點(diǎn)良心。這是魯迅棄醫(yī)從文的理由，當(dāng)我上了初中以后，開始學(xué)習(xí)歷史，認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)從一千多年前發(fā)展至今的過程，我覺得只是救治他們的軀體還不行，還要保護(hù)他們不受傷害，所以我決定長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名士兵，保衛(wèi)祖國(guó)。

既然我想要當(dāng)一名士兵，那就要從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)吃苦俄好習(xí)慣，在面對(duì)每一件事的時(shí)候。還要做到不怕累，不放棄，不妥協(xié)。就是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的夢(mèng)想，所以，我生活的每一堂課都要做的更好，做每一件事的時(shí)候，不是竭盡所能去做，而是一定要完成。每次遇到困難時(shí)都要以樂觀俄精神去面對(duì)，我不怕困難，怕的是生活中沒有困難，便是對(duì)自己最大的幫助。

當(dāng)一名士兵是我最大的夢(mèng)想，雖然這在別人看來，是一個(gè)不起眼的夢(mèng)想，可是我卻卻覺得我這夢(mèng)想很偉大。保衛(wèi)祖國(guó)，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，保衛(wèi)祖國(guó)，我們義不容辭。

當(dāng)兵的人每年過年幾乎都不回家，他們 立在祖國(guó)的邊疆，風(fēng)吹不倒，雨淋不透，他們是人民心中的英雄，有許多歌贊美他們的，比如《咱當(dāng)兵的人》，著也是我最喜歡的以首歌。上了初中，學(xué)完了關(guān)于歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的部分，我認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的殘忍和歷史的殘酷。那時(shí)，我覺得當(dāng)兵時(shí)我唯一的選擇。當(dāng)兵，雖然別人瞧不起，覺得太過于普通了，但是我知道這是有志氣的人的選擇。

我的夢(mèng)想是當(dāng)兵，不管能不能現(xiàn)實(shí)，我的志氣不會(huì)變，即使是不夠資格當(dāng)兵，也要做一個(gè)為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人。

第三篇：帶著夢(mèng)想起航 2

帶著夢(mèng)想飛翔

尊敬的老師，親愛的小伙伴們：

大家好！

我演講的題目是《帶著夢(mèng)想飛翔》。鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，夢(mèng)想，給了我勇氣和力量，在每一次失敗后，讓我挺起胸膛。我有一個(gè)平凡得不能再普通的夢(mèng)想，那就是做一名醫(yī)生。

說起這個(gè)夢(mèng)想，我還有一段悲傷的故事。那是2012年的春節(jié)，我的爺爺突然得了腦溢血，被送到醫(yī)院搶救?？墒菦]有哪家醫(yī)院愿意為腦溢血的高齡病人手術(shù)，換句話說，我們只能靜靜等待他離去的那一天......80毫升的腦內(nèi)出血量實(shí)在太多了，而且是丘腦出血，對(duì)于爺爺來說是致命的，對(duì)于我們來說是殘忍的，是絕望的。爺爺住在重癥監(jiān)護(hù)室的那些天，我們?nèi)找故刈o(hù)著他，眼前這位垂危的老人，每天只能靠葡萄糖、氧氣、呼吸機(jī)來維持生命，爺爺沒有語言，沒有動(dòng)作，有的只是眼角的淚水，我們都在祈禱著，祈禱這位只懂得付出的老人能奇跡般地好起來，我知道，他是多么渴望身體好起來，他忍受著病魔帶來的痛苦，他不是在留戀生命，而是在留戀他的親人們。三天后，爺爺終于沒有過上自己61歲生日，匆匆地離開了我們，是那樣的無聲無息，就像秋天的落葉。爺爺走后，我們一家人悲痛欲絕。此時(shí)，一個(gè)偉大的夢(mèng)想由此而誕生，我要做一名救死扶傷、醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生；我要做與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士；我要做在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；我要做時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。我要以此來告慰在天堂的爺爺。

如果我成了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來。如果我成了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類，使世界更加美好可愛。

老師們，小伙伴們，這就是我的夢(mèng)想，這就是是我心中翻滾的大浪；這就是我前進(jìn)的指明燈；這就是我我成長(zhǎng)的搖籃。

朋友們，請(qǐng)記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我們敞開雪白的翅膀，帶著夢(mèng)想飛翔！謝謝大家!

第四篇：[小升初征文]帶著夢(mèng)想起航

[小升初征文]帶著夢(mèng)想起航

成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是真摯的，希望猶如天上的星星，燦爛繁多。

—題記

在那白駒過隙的一瞬間，我抬起頭，感覺到歲月隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息。內(nèi)心蕩漾起的是一絲惆悵和懷念。活力四射的六年級(jí)，讓我們永遠(yuǎn)記住對(duì)方的笑臉。在這六年級(jí)里認(rèn)識(shí)了對(duì)我們恩重如山的老師，是他們讓我們懂得了中國(guó)五千年歷史的積淀，知道了五千年文化的勃發(fā)。無論哪一個(gè)老師只要接下了“畢業(yè)班”，都會(huì)夜以繼日地為我們伏案。有一首歌唱得好《當(dāng)我們以后成了你》，這是對(duì)老師兢兢業(yè)業(yè)工作的贊美。我現(xiàn)在已是一個(gè)畢業(yè)生了。有時(shí)候靜靜的坐在那里，望著窗外，會(huì)想起曾經(jīng)同窗們?cè)谝黄鹉阕肺亿s，奮筆疾書的情景。青春律動(dòng)的我們揮汗如雨。大家舍棄自己的休息時(shí)間，只為燦爛在六月，成長(zhǎng)在六月。雖然，曾經(jīng)的那段日子可能會(huì)讓你覺得辛酸，但是我們依然活的“轟轟烈烈”，活的精彩。因?yàn)槲覀儽仨氁徊揭粋€(gè)腳印的走下去。我們要一片屬于自己的天空，我們要自己飛翔；我們要一片屬于自己的田地，我們要自己耕耘。讓我們乘載夢(mèng)想之船，揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸。

為了慶?！傲弧保倚Ｅe辦跳蚤市場(chǎng)。因?yàn)檫@是第一次辦這種活動(dòng)，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已。一大早，同學(xué)們拎著大包小包來到學(xué)校，這些都是他們的拍賣品。盼星星，盼月亮，終于把下午給盼到了。一切準(zhǔn)備就緒后，同學(xué)們都把自己的東西給拿了出來。玩具的歸玩具，書籍的歸書籍。擺放好后，我們就開始“營(yíng)業(yè)”了?！翱靵砜纯矗靵碣I呀！今天書籍大清倉，全部只要5元，而且還有糖發(fā)喲！”我們班的大嗓門張霄開始呦喝了起來。而且一邊呦喝一邊用書拍打著桌子。只要一有顧客過來就拉住他們，向他們推薦書。我為了要收繳一本書而在書攤上挑挑揀揀。正在這時(shí)，卜嘉喜組的活寶（張霄）來了。他好像知道我要買楊紅櫻的《笑貓日記》，順手拿到了我的面前，一邊翻一邊說：“這可是一本好書呀，看了保證能讓你受益匪淺”。就這樣，張霄用他的三寸不爛之舌足足個(gè)我講了5分鐘。在他講時(shí)，我一邊挑書，一邊聽。這些話我可是東耳朵進(jìn)，西耳朵出?？墒菑埾鰠s緊追不舍，一直在我耳邊嘮叨。他真不愧是我們大家公認(rèn)的“老頭子”。當(dāng)時(shí)，我也被說動(dòng)心了，就問他價(jià)格，他爽快的說了。我為了用更少的錢來買這本書，就開始跟張霄來了個(gè)唇槍舌劍之戰(zhàn)?！氨阋它c(diǎn)，2元賣不賣？”“2元也太少了吧，3元少了一分都不賣?！薄笆裁矗?元，人家那邊只要1。5元，只要你的一半。少點(diǎn)，2元?！本瓦@樣，張霄把唾沫濺了我滿臉都是。我氣得火冒三丈，我先擦了擦張霄的“香水”。然后拿著《笑貓日記》開始走了起來，正在這時(shí)，張霄走了過來，拍了拍我說：“付錢，付錢，快付錢?！彼贿呎f著，一邊把手給攤了過來。我趁他不注意時(shí)，狠狠地打了他一巴掌，疼得他直跺腳?？傌?fù)責(zé)人卜嘉喜來了，我像見到了太陽似的，把臉湊了過去，跟他開始了討價(jià)還價(jià)，沒想到他比張霄這個(gè)“無賴”好說多了。最后，我以2元買下了《笑貓日記》。我走時(shí)，還跟張霄做了個(gè)鬼臉，慢慢的嘲諷了他一下。

六年來，老教室里上演著無數(shù)動(dòng)人的故事。如今，故事結(jié)束，我們畢業(yè)了。把往事裝進(jìn)相框里，去儲(chǔ)存美好的童年鎖記，在如詩如畫的青春歲月里，我是一朵含苞待放的花蕾，時(shí)刻編織著自己美好的夢(mèng)想。凝視生活，璀璨無比，青春是美麗的芳草地，生活的陽光多么燦爛。小學(xué)生活將成為我記憶中的一部分，讓我么現(xiàn)在揮手告別小學(xué)，踏入中學(xué)的大門，帶著夢(mèng)想起航。

六年級(jí):邵鑫宇

第五篇：高三國(guó)旗下講話:帶著夢(mèng)想起航

有人說，高中三年是人生學(xué)習(xí)生涯中最痛苦的三年，那么我想問，同學(xué)們，你覺得痛苦么？可能有人會(huì)想起枯燥的學(xué)習(xí)，可能有人會(huì)想起食堂教室宿舍三點(diǎn)一線抑或家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活！有人會(huì)說遲睡早起是痛苦，有人會(huì)說不斷學(xué)習(xí)是痛苦，沒有時(shí)間休息是痛苦，甚至也有人將烔煬中學(xué)嚴(yán)厲的規(guī)章制度帶給人的視為苦痛，于是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)生活中，為了拒絕或抵制這種所謂的苦痛，有多少同學(xué)選擇了逃避或放棄，特別是在經(jīng)歷了高中生活一開始的短暫新鮮感之后，隨著知識(shí)容量加大和難度加深，這種狀況更是令人擔(dān)憂，于是，課堂上聽課的少了，睡覺的多了，晚自習(xí)上刻苦的少了，麻木消遣的多了，甚至表現(xiàn)在精神狀態(tài)上，目光呆滯的多了，炯炯有神的少了，萎靡不振的多了，奮發(fā)進(jìn)取的少了……其間，雖然也有不少同學(xué)出現(xiàn)過自省自勵(lì)，但更多的時(shí)候，許多的同學(xué)仍然處于盲目的狀態(tài)，以至于整天麻木的度日，沒有目標(biāo)，沒有計(jì)劃，對(duì)于未來雖有想法卻不能清醒地反省自身，面對(duì)不堪的成績(jī)，雖有一時(shí)的感慨，卻不能真正痛下決心，持之以恒，于是，幻想的多了，行動(dòng)的少了，抱怨的多了，反省的少了，生活沒有了方向，學(xué)習(xí)找不到動(dòng)力，對(duì)于老師家長(zhǎng)的關(guān)心，敷衍的多了，敢于面對(duì)的少了！更有甚者，將這種種的狀態(tài)，歸咎于家長(zhǎng)老師施加的壓力

這些種種的現(xiàn)象，讓許多的老師，看在眼里，痛在心上，我常常想，是什么讓我們的同學(xué)迷茫了，難道真的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太枯燥？難道真的是因?yàn)橐?guī)章制度太過嚴(yán)厲？難道真的是因?yàn)槲覀兊淖飨r(shí)間太過緊張？

不，這些都不是真正的根源，在我看來，真正的原因在于我們?cè)S多的同學(xué)內(nèi)心缺少夢(mèng)想，缺乏一種強(qiáng)烈的渴望，對(duì)成功的渴望，對(duì)美好未來的渴望，那是一種來自心靈深處的強(qiáng)烈愿望，缺少了這種愿望，便缺少了飛翔的動(dòng)力，心中沒有夢(mèng)想，生活便會(huì)黯然無光，因?yàn)槲覀冋也坏匠雎贰?/p>

沒有夢(mèng)想的人生注定是平庸的人生，因?yàn)闆]有夢(mèng)想，就沒有目標(biāo)，沒有了動(dòng)力，更談不上把握機(jī)會(huì)。

那么，什么是你的夢(mèng)想呢，就是你最想最得到的。只有明白自己最想得到什么，才會(huì)想辦法，努力行動(dòng)起來，一步一步地去努力去實(shí)現(xiàn)！對(duì)于我們高中生，考上一所理想的大學(xué)理應(yīng)成為我們最直接的渴望和夢(mèng)想，也許很多的同學(xué)也正是這樣回答自己的，但為何會(huì)有許多人在生活中磨礪了激情？會(huì)在學(xué)習(xí)的征程中喪失了力量了?特別是在經(jīng)歷了月考的失敗，在經(jīng)歷了短暫的努力之后不見起色，就輕易的放棄了自己！

我想那是因?yàn)樗麄儾⒉幻靼谆蚴遣桓颐鎸?duì)不愿面對(duì)，害怕失敗害怕付出！然而我們必須清楚，成功對(duì)于任何一個(gè)人來說都不是簡(jiǎn)單的事，從這個(gè)角度說，鳳凰涅槃的價(jià)值也正在于此，我們經(jīng)常說，梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

冰心先生也曾經(jīng)這樣說過：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。擁有夢(mèng)想，更要現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來承載，這是一個(gè)不斷求索的過程，縱使路途艱辛，縱有千難萬阻，我們也要學(xué)會(huì)迎難而上，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，永不放棄，在馬拉松似的追求中，一步步的接近理想！

這就還需要我們擁有積極的心態(tài)！一個(gè)人的心態(tài)在很大程度上決定了這個(gè)人的成功與否。只有具有積極心態(tài)的人才會(huì)抓住機(jī)遇，總是能得到意外的驚喜，甚至?xí)膲倪\(yùn)氣中獲得好處。因?yàn)榉e極心態(tài)的人相信這個(gè)世界，相信自己，有走向成功的動(dòng)力。而消極心態(tài)就像一劑慢性毒藥，逐漸摧毀了人們的信心，吃了這毒藥的人，就會(huì)變得特別消沉，沒有動(dòng)力做事，成功就離他越來越遠(yuǎn)。消極的心態(tài)總是想到外部世界最壞的一面，會(huì)尋找到各式各樣不讓自己行動(dòng)、不讓自己努力的借口和理由，以至于即使是垂手可得的東西，因?yàn)樾拇嫦麡O最終失之交臂。一句話，保持積極心態(tài)，就會(huì)改變自己的世界。

學(xué)習(xí)之路雖然艱辛，但這卻不是真正的苦痛，真正的苦痛應(yīng)該是內(nèi)心的蒼白，是失去夢(mèng)想的荒涼！只有當(dāng)你感覺到失去夢(mèng)想的苦痛，激發(fā)內(nèi)心的斗志，點(diǎn)燃內(nèi)心的渴望，才能讓你快速成長(zhǎng)，從痛苦到快樂的過程，就是克服自己弱點(diǎn)成長(zhǎng)的過程’這就是夢(mèng)的力量！