第一篇：初三作文——追逐夢(mèng)想(三)

堅(jiān)持走下去

那天晚上，華燈初上，我一個(gè)人落寞地走在繁華的街道上，各種閃爍的燈光刺痛了我的雙眼，淚終究還是落了下來。準(zhǔn)備了兩年的舞蹈比賽，就這樣失敗了，連前十都沒有進(jìn)。

想想我以前練習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，壓腿的時(shí)候腿抻著筋拉得生疼，每次額頭上都直冒冷汗，但是無論多么痛苦我都堅(jiān)持下來了?？墒乾F(xiàn)在我不知道怎么面對(duì)自己，原先勾勒出的美好景象像被狠狠摔在地上，殘破不堪，我甚至沒有勇氣再穿上我的舞鞋跳一支舞給自己看，因?yàn)槲沂莻€(gè)失敗者。

我走進(jìn)了那家常去的書店，信手翻開一本雜志，里面的一篇文章吸引了我。文章講述的是梵高的生平，他在生活中屢遭挫折和失敗，最后投身于繪畫，然而他的作品在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)并不被世人所接受，他的畫作被那個(gè)時(shí)代認(rèn)為是可笑的涂抹，他這個(gè)脆弱的生命在社會(huì)的輿論和壓力下被撕得粉碎。但是他不去理會(huì)哪世人的嘲諷，依然將滿腔熱血揮灑在畫布上，他以一種特殊的方式，不顧一切的表達(dá)，他畫布上的色彩在熱烈的燃燒著，表達(dá)著單純的本性和明亮的熱情。

我被梵高的故事深深的感動(dòng)了，同時(shí)我也明白了些什么，梵高的不屈和堅(jiān)持，恰恰是失敗的我最需要的啊。一個(gè)人成功的關(guān)鍵就在于他是否能在挫折面前繼續(xù)昂首闊步的走下去，在于他在失敗了之后是否還會(huì)有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椤ｈ蟾哒f過：我總是全力以赴地畫畫，因?yàn)槲业淖畲笤竿莿?chuàng)造美的作品。而我呢，我熱愛舞蹈，喜歡用肢體語言表達(dá)我內(nèi)心的情感，難道就因?yàn)檫@次比賽的失利，就放棄舞蹈了嗎？不！我要像梵高那樣，依然全力以赴地舞蹈！我需要更加嚴(yán)格要求自己的基本功，花更多的時(shí)間練習(xí)舞蹈，總有一天，我會(huì)再次站在舞臺(tái)中央，隨著優(yōu)美的旋律輕輕踮起腳尖，讓所有人感受到我裙角飛揚(yáng)的熱情和生命力！想到這里，我頓時(shí)豁然開朗，剛才刺痛我眼睛的燈光，也柔和了許多。

第二天一覺醒來，溫暖的陽(yáng)光透過窗子灑在我的臉上，消極的情緒完全消失了，我知道只要我堅(jiān)守自己的信念，心中不忘自己的志向，那么生活依然是充滿希望的。我像往常一樣開始我的舞蹈訓(xùn)練，只是這次我的心態(tài)變得虔誠(chéng)穩(wěn)重，也更加自信，我不再急于去獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)，而是想腳踏實(shí)地的跟好每一節(jié)節(jié)拍，跳好每一步舞蹈動(dòng)作。

沒有暗礁，激不起美麗的浪花；沒有風(fēng)雪，體現(xiàn)不出臘梅凌寒而開的嫣然。追夢(mèng)的路上，不免會(huì)有磕磕絆絆，但我會(huì)帶著那份從容，那份相信明天的自信，一直微笑著堅(jiān)持走下去。

第二篇：初三作文——追逐夢(mèng)想(二)

追夢(mèng)完美

每個(gè)人都有夢(mèng)想，然而追夢(mèng)的路上會(huì)有很多艱辛，但是——沒有暗礁，激不起美麗的浪花；沒有風(fēng)雪，體現(xiàn)不出臘梅凌寒而開的嫣然。古有越王臥薪嘗膽成就一番偉業(yè)，今有張海迪身殘志堅(jiān)完成碩士學(xué)業(yè)。這些都讓我明白，追夢(mèng)的我們不能輕言放棄，要堅(jiān)守自己的信念，才能追夢(mèng)完美。

我喜歡打籃球，經(jīng)?？碞BA，猶記科比一個(gè)遠(yuǎn)投三分逆轉(zhuǎn)了局面，帶領(lǐng)湖人隊(duì)以1分險(xiǎn)勝，著實(shí)讓我熱血澎湃！久而久之，我心中便有了自己的籃球夢(mèng)——贏得一場(chǎng)正規(guī)的比賽，體驗(yàn)贏得比賽之后暢快淋漓的喜悅。

于是我和幾個(gè)朋友報(bào)名了阿迪達(dá)斯籃球賽，之后就開始了訓(xùn)練。為了增強(qiáng)耐力，訓(xùn)練的第一件事就是長(zhǎng)跑。滿眼綠意的初夏，已經(jīng)有了幾分燥熱的意味，下午的陽(yáng)光打在操場(chǎng)上，使紅色的橡膠跑道泛了白?！疤旌脽岚　?，大家開始了抱怨，但我知道基礎(chǔ)訓(xùn)練是必須的，“為了比賽，大家努力啊！”我鼓勵(lì)著隊(duì)友，并且第一個(gè)上了跑道。幾圈下來，汗水浸濕了衣衫，腳下炙熱的跑道像火場(chǎng)一樣，但是我沒有停下腳步，一圈接著一圈，我覺得自己像一團(tuán)熱情燃燒著的火焰，完美的籃球夢(mèng)觸手可及！一連幾天，我們都頭頂著太陽(yáng)在操場(chǎng)上練習(xí)?！鞍?！”我大叫了一聲，“咚”的一聲摔倒在地，原來由于準(zhǔn)備活動(dòng)沒做好，高強(qiáng)度的練習(xí)導(dǎo)致我右腿肌肉拉傷了！我蜷縮在地上，劇烈的疼痛已經(jīng)讓我沒有了說話的力氣，淚水模糊了眼睛。隊(duì)友急忙把我送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說很快就會(huì)好的，可我卻很擔(dān)心。

在康復(fù)的日子里，我看著隊(duì)友一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而自己卻只能站在一邊，心里很不是滋味，“來不及了”，我總這樣想，有時(shí)候甚至想算了，不參加比賽了。但是為了我的籃球夢(mèng)，我知道我不能放棄。而后，我一邊積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，一邊嘗試著籃球練習(xí)，腿偶爾會(huì)疼，但那再也不會(huì)動(dòng)搖我的信念。

三個(gè)月后，我參加了比賽，當(dāng)我和隊(duì)友們大聲喊著“加油”時(shí)，當(dāng)哨聲響起時(shí)，我知道，我付出的努力將在這一刻綻放光彩！在大家的配合下，我們一次次的撕碎對(duì)方的防守，一次次命中更讓我們?cè)綉?zhàn)越勇，隨著最后結(jié)束的哨聲，我們贏了！我感受到了到那種暢快淋漓，那種心底里抑制不住的喜悅和瘋狂，我能說，追夢(mèng)完美！

完美并不一定是一帆風(fēng)順，在追逐夢(mèng)想的過程中，有成功也有失敗，它們點(diǎn)綴在我生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使拂花穿葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，也不覺是凄涼！

第三篇：【實(shí)用】追逐夢(mèng)想作文

【實(shí)用】追逐夢(mèng)想作文七篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的追逐夢(mèng)想作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

追逐夢(mèng)想作文 篇1

烈焰升騰，雷霆萬鈞，乳白色的火箭拔地而起，噴射出的尾焰劃出一道靚麗的軌跡，仿佛1條騰飛的巨龍，朝著遙遠(yuǎn)的太空呼嘯而去！這是觀看神舟載人飛船發(fā)射時(shí)帶給我的震撼印象。

這幾天，我閱讀了著名軍旅女作家馬京生撰寫的《國(guó)家功勛——聚焦中國(guó)航天英雄》。她用磅礴之筆、激情之筆、優(yōu)美之筆、細(xì)膩之筆，給咱們描繪了一幅中國(guó)航天英雄們“天路行舟，九天攬?jiān)隆钡膲邀惍嬀?，我也探究到了航天人?chuàng)造輝煌成就后面的動(dòng)力源泉。

自古以來，神州大地就流傳著嫦娥奔月的故事，飛上太空是中華民族幾千年的夢(mèng)想。在隋唐時(shí)期，咱們的老祖宗頭頂著昏暗的油燈在漆黑的敦煌莫高石窟中，一筆一劃把自我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想描繪在洞壁上，那一幅幅色彩艷麗的飛天圖讓人無限遐想。在明朝，萬戶把自我捆綁在座椅上，四周裝上“火箭”，兩手各拿一只大風(fēng)箏，想像鳥兒一樣飛向前方，那無畏挑戰(zhàn)的獻(xiàn)身精神讓人扼腕長(zhǎng)嘆。

走近國(guó)家功勛，內(nèi)心總有一種感動(dòng)。在中國(guó)載人航天這塊豐碑上鐫刻著許多熠熠閃光的名字，楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝……，書中細(xì)致刻畫了他們豐富多彩的個(gè)性特征，追隨著航天英雄們的腳步，我真切感受到他們?yōu)榱藟?mèng)想自強(qiáng)不息的精神，他們有一個(gè)共同的特性，都是執(zhí)著的追夢(mèng)人。

走近國(guó)家功勛，無數(shù)情景深深銘記。不能忘記20xx年10月15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年飛天夢(mèng)想；不能忘記20xx年10月12日，費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐神舟六號(hào)飛船再次飛上太空，并在遨游太空5天；不能忘記20xx年9月25日，翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐神舟七號(hào)飛船第三次挑戰(zhàn)太空，并在太空留下咱們中華民族的足跡。我深深知道，這每一步的跨越，凝聚的是航天人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，勇于登攀敢于超越的挑戰(zhàn)精神。

走近國(guó)家功勛，情緒久久不能平靜。這些追逐夢(mèng)想的人又是怎樣看待自我的發(fā)奮和付出的呢？他們說：“能參與為國(guó)家和民族做幾件大事是我的榮幸?！彼麄冋f：“逆水行舟，不進(jìn)則退。機(jī)會(huì)只能給有準(zhǔn)備的人，只有發(fā)奮你才能有機(jī)會(huì)?！薄?/p>

從敦煌飛天圖到神舟遨游太空，中華民族千年飛天夢(mèng)想最后夢(mèng)圓。這也說明，世界上很難說有什么辦不到的事情，昨日的夢(mèng)想，就是這天的現(xiàn)實(shí)，這天的希冀，也能夠成為明天的現(xiàn)實(shí)。

在浩瀚的巴丹吉林大沙漠深處，弱水河畔，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，那里有舉世聞名的大片胡楊林。在當(dāng)?shù)厝说男闹校鷹钍怯⑿蹣?，正因這種樹活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽——正因胡楊有靈性，有夢(mèng)想。這不就是航天人精神的生動(dòng)寫照嗎？

掩卷沉思，我深深感悟到：功勛有著為夢(mèng)想堅(jiān)忍不拔的追求，英雄輝煌的成功背后需要付出艱辛的勞動(dòng)。昨日，咱們的國(guó)家功勛們點(diǎn)燃了中國(guó)騰飛期望的火焰，實(shí)現(xiàn)了中華民族的夢(mèng)想。這天咱們要用激情再創(chuàng)雄渾的樂章，朝著夢(mèng)想奮力飛翔！

追逐夢(mèng)想作文 篇2

我要追逐夢(mèng)想，可是，不知從何時(shí)起，夢(mèng)都褪了色，不知不覺，每個(gè)人都能淪為平庸，與周圍人互相吹捧著，恭維著。

但我要堅(jiān)持夢(mèng)想，即使夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，有百步，千步，當(dāng)我想放棄時(shí)，想為自己的渺小而推辭時(shí)，我要再努力一點(diǎn)，再一點(diǎn)?；蛟S沒有太大的進(jìn)步，沒關(guān)系，只要一點(diǎn)，一點(diǎn)的進(jìn)步。

在追逐夢(mèng)想的道路上，總會(huì)很坎坷，我總是摔倒，卻又總是用言語來掩蓋自己的弱小。這是低能者的表現(xiàn)！不行，不能再這樣下去了。

不能再這樣下去了。

我終于意識(shí)到，在夢(mèng)想的路途中，最大的敵人是自己。是成功了一點(diǎn)點(diǎn)就驕傲自滿的自己;是失敗了就不再抬頭的自己。

我曾傻傻的站在路邊，看著成功者昂首而過，闊步而行。心中生出許多渴慕。我還曾想，且不止一次地想過:這些人是否有我不具備的天賦，是否有出眾之處？不！不！他們和我一樣，但他們和我唯一不同的是，他們沒有一刻想要放棄追逐夢(mèng)想的念頭。

我終于抬起頭來，大步追逐自己的夢(mèng)想。

我在心中制定一個(gè)計(jì)劃，循序漸進(jìn)，每一天都是我一點(diǎn)一滴進(jìn)步，孜孜不倦學(xué)習(xí)的見證。

夢(mèng)想往往擦肩而過，這是我在坎坷中悟出的道理，每一次的挫折，都會(huì)使我灰心喪氣，又會(huì)使我更加急迫尋求夢(mèng)想。

有志者，事竟成。

我不再迷茫，每天清晨，我為這一天安排計(jì)劃；每天睡前，我要確信這一天的計(jì)劃已經(jīng)完成。不久，我把每天的成果積累起來，一個(gè)疊過一個(gè)，像螞蟻聚沙成塔一樣，堆積出我的城堡，堆積我的夢(mèng)想。

我不理會(huì)他們的嘲弄，他們認(rèn)為，夢(mèng)想說罷就是一個(gè)兒時(shí)的幻想，現(xiàn)在想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，簡(jiǎn)直就是個(gè)笑話！追逐夢(mèng)想，就像可笑的猴子撈月，幻想終會(huì)化成泡沫，只剩下無盡的空想，還浪費(fèi)了大把的年華。

沒有人想受盡挫折，遭受旁人的嘲諷；沒有人想在夢(mèng)想上浪費(fèi)時(shí)光，卻不曾有任何壯舉；沒有人想在追夢(mèng)時(shí)，露出失敗時(shí)的無能，沒有人！但我相信，沙漠盡頭必是綠洲，沒有事是努力過后卻無果的。

夢(mèng)想是藍(lán)天，藍(lán)天有多高，追逐夢(mèng)想的心就有多大。在仰望天空的時(shí)候，有些人深深的向往，卻不付諸一點(diǎn)行動(dòng)，還抱怨夢(mèng)想的路途太遙遠(yuǎn)。這是平庸的人。而在追逐夢(mèng)想上成功的人，一定不是那樣。

我要堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，披滿荊棘的夢(mèng)想道路的路后藏有帶刺的玫瑰。在追逐夢(mèng)想的道路上，我即使受過很多挫折，即使被刺得傷痕累累，也贏得了最后的芳香。

追逐夢(mèng)想作文 篇3

有人曾感嘆夢(mèng)想是一個(gè)多么虛無縹緲、不切實(shí)際的詞語啊。男孩女孩總是在小的時(shí)候做過上天入地、排山倒海的夢(mèng)，期望著自己有一天能夠成為心目中的那個(gè)理想目標(biāo)。后來的他們?cè)谏蠲媲奥艞壛俗约和甑膲?mèng)想，所以他們淪落為平凡的、普通的人；而有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為了人生的贏家。

很多人會(huì)說，夢(mèng)想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？而我的想法，卻是不要報(bào)一份僥幸。馬云曾說過這樣一段話：“第一，有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開心的。第二，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆?。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多?！焙芏嗳丝偸菍?duì)馬云這等人物存著一分艷羨之情，認(rèn)為他的成就自己永遠(yuǎn)無法超越。可換位思考，馬云成功的原因是為何？

他有著絕大多數(shù)人都沒有的堅(jiān)定。

馬云和我們之中的千千萬萬個(gè)人并無二般。他大膽地做夢(mèng)，擁有著一個(gè)幾乎無法完成的夢(mèng)想。但他又和我們不同，他不僅勇敢地做夢(mèng)，而且堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想。通往夢(mèng)想的道路遙遠(yuǎn)而崎嶇，而他勇往直前，絲毫沒有畏懼。

試問，又有多少人因無法忍受艱難的跋涉而中途折返了呢？

現(xiàn)今的例子有馬云，而十九世紀(jì)時(shí)的美國(guó)，也有人為了追逐夢(mèng)想創(chuàng)造出了奇跡。

萊特兄弟出生在美國(guó)俄亥俄州。1878年的圣誕節(jié)，二人的父親給他們帶來了一個(gè)小巧的玩具。那是一個(gè)飛螺旋，父親先把上面的橡皮筋扭好，一松手，它就發(fā)出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。從此，萊特兄弟對(duì)于飛行產(chǎn)生了別樣的興趣。他們暗暗定下了自己的夢(mèng)想：一定要讓人類高高地飛向天際。通過多次研究和實(shí)驗(yàn)，他們很快得出一個(gè)結(jié)論：要解決飛機(jī)操縱這個(gè)懸而未決的關(guān)鍵問題，必須裝上某種能使空氣動(dòng)力學(xué)發(fā)揮作用的機(jī)械裝置。他們按照這一想法，在基蒂霍克沙丘上空對(duì)載人滑翔機(jī)進(jìn)行了幾度寒暑的試驗(yàn)之后，他們堅(jiān)守了多年的夢(mèng)想終于照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。

人類歷史上許許多多看似不可能的奇跡在夢(mèng)想的催動(dòng)下就這樣悄悄誕生了。也許很多人會(huì)花上時(shí)間去贊嘆這夢(mèng)的偉大，可是又有幾人從光輝的成功后窺見了他們努力的艱辛呢？

我們都有做夢(mèng)的資格，可是捫心自問，有誰把夢(mèng)想穩(wěn)穩(wěn)地?cái)R在心間，朝著它不懈奮斗了？問問自己吧，你還在堅(jiān)持嗎？唯有追逐夢(mèng)想，才是成功的不二法則。

追逐夢(mèng)想作文 篇4

過去、現(xiàn)在、將來，我們都在不停地追逐夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗，為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。即使追夢(mèng)就像一條一波三折的道路，但是，我堅(jiān)信，堅(jiān)持成就夢(mèng)想，我一定能走向成功的彼岸。

——題記

許多人無知的認(rèn)為，夢(mèng)想是“虛無縹緲不切實(shí)際”的，但是，這只是你在不擁有夢(mèng)想時(shí)的看法。只要你真切地?fù)碛袎?mèng)想，才能真正明白夢(mèng)想的可貴。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距是很近的，只要你努力過、付出過，就能真正實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。

每個(gè)人追夢(mèng)的原因是不同的。有的人，是為了錢財(cái)；有的人，是為了長(zhǎng)大后能找到個(gè)好工作；有的人，是為了為國(guó)爭(zhēng)光、報(bào)效祖國(guó)。有的人，是為了……而我，是為了長(zhǎng)大后能夠當(dāng)一名主持人。

夢(mèng)想對(duì)于我來說，它就像鉆石一樣閃閃發(fā)光吸引著我。我要放飛我的夢(mèng)想，讓它成為星空中一顆平凡但耀眼的星星。

有可能有人會(huì)說：“當(dāng)一名主持人？別多想了，那是不可能的?！边@樣的人至今為止還是不明白夢(mèng)想的意義所在。夢(mèng)想就是要不斷地去追求，不管這個(gè)夢(mèng)想多么的難，我們也要無畏的奮斗。這個(gè)夢(mèng)想是從六年級(jí)開始樹立的。機(jī)會(huì)終于來了！六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，班級(jí)里開畢業(yè)會(huì)，大家都討論這次的主持人該選誰。于是，我便滿懷信心的去報(bào)了名。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很激烈，都是班級(jí)的佼佼者。但是，我沒有絲毫的恐懼感，因?yàn)槲抑溃谧穳?mèng)的道路上，是沒有“害怕”這個(gè)詞的。比賽內(nèi)容是詩(shī)歌朗誦，每天下午放學(xué)一回到家，我便在一而再再而三的練習(xí)。幾天后，結(jié)果出來了——我被淘汰了。但是，一次失敗，我是不會(huì)就此放棄的。因?yàn)槲抑溃谧穳?mèng)的道路上，還會(huì)有許許多多的絆腳石。

一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么他活著就沒有絲毫的意義：一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么他的人生怎樣裝飾都是不精彩的；一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么就像鳥兒沒有翅膀……

追逐夢(mèng)想作文 篇5

我是一個(gè)平凡得不能再平凡的女孩.沒錯(cuò)，我沒有別人那樣有錢，沒有別人那樣美麗，反而還有一身的傲骨，但是這些都不影響我擁有幸福。因?yàn)?，我的幸福源自我追逐著?mèng)想。

曾經(jīng)，有人問我，“你的夢(mèng)想是什么？”這實(shí)在是個(gè)普通得不能再普通的問題，我也本應(yīng)該自信滿滿、不假思索地答出來?？梢粫r(shí)間我卻喉嚨里像被一團(tuán)棉絮澀澀地堵著，愣愣地站在那兒，最后只是結(jié)結(jié)巴巴、含含糊糊地說：“我……我……沒有夢(mèng)想?！?/p>

其實(shí)心頭早有一個(gè)明確的夢(mèng)想，并且這個(gè)夢(mèng)想比誰都迫切地希望能早日實(shí)現(xiàn)，我時(shí)不時(shí)地把珍藏的幾張印有其他國(guó)家風(fēng)光的明信片拿出來欣賞就是很好的證明。每當(dāng)想到這個(gè)“夢(mèng)想”，我就有一種“靠近你，溫暖我”的感覺。

可是我就是沒有勇氣說出來，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，它太龐大了，太難以實(shí)現(xiàn)了，不，甚至可以說是基本沒有實(shí)現(xiàn)的可能。它對(duì)于我，就是一簇冰火，一簇綻放在極地并被凍住的冰火，美麗卻又寒冷，以致于我不敢靠近它，只能遠(yuǎn)視它。

后來，一部電影改變了我的'這種想法。影片主角是一個(gè)“傻子”，一個(gè)低能兒，一個(gè)被所有人嘲笑、欺辱的孩子?？墒钦?yàn)樗摹吧怠保疟日Ｈ烁鼧酚^、更善良，更執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力，即使被世人所譏諷;正因?yàn)樗摹按簟?，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從來沒有——哪怕是一秒種——放棄過自己的夢(mèng)想。他叫阿甘，一個(gè)從沒長(zhǎng)大的孩子，一個(gè)越戰(zhàn)歸來的戰(zhàn)士，一位稱職的父親，一位成功的商人。我認(rèn)為，阿甘的一生是幸福的一生，因?yàn)樗恢庇袎?mèng)想可追逐，并最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

他的成功讓我感到，夢(mèng)想沒有高低之分，沒有貴賤之別，用不著用時(shí)間的長(zhǎng)短去評(píng)價(jià)，用不著用別人的眼光去衡量。擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就一定能幸福。這樣想著，我心里釋然了。

如果現(xiàn)在，我再次與這個(gè)問題不期而遇，我一定不會(huì)膽怯，一定不會(huì)退縮，一定不會(huì)將那個(gè)答案深深地埋在心中。我一定要堂堂正正、昂首挺胸地大聲說出：“我的夢(mèng)想是周游世界！”我要用自己的雙腳丈量絲綢之路，要用自己的雙手撫摸埃及金字塔，要用自己的雙眼品味盧浮宮沉淀的歷史，要用自己的雙耳聆聽多瑙河夢(mèng)幻般的圓舞曲……

沒錯(cuò)，我現(xiàn)在是幸福著，因?yàn)橛懈改傅奶蹛?，有老師的關(guān)愛，有同學(xué)的友愛……這一切的一切都將化為我追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，激勵(lì)我堅(jiān)持“仰望星空”，不斷“腳踏實(shí)地”，一步一步地走向我要的夢(mèng)想。

“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，現(xiàn)在的我，十分篤信這句話。我的夢(mèng)想我做主，我的幸福我做主，我一定會(huì)因?yàn)樽分鹱约旱膲?mèng)想而幸福的！

追逐夢(mèng)想作文 篇6

法國(guó)羅曼·羅蘭曾說過：“理想失去了，青春之花也便調(diào)零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔??！睂?duì)于音樂，我是個(gè)愛好者，我不喜歡只局限于種音樂，而是喜歡結(jié)合各種風(fēng)格的音樂來聽。說起音樂，我對(duì)它甚至達(dá)到了無法割舍的程度。

我從小就與音樂結(jié)下了不解之緣。在我還 沒有出生時(shí)，媽媽就給我聽莫扎特和舒伯特的樂曲，甚至還 有當(dāng)時(shí)的流行音樂。

小時(shí)侯，我的噪門特別大，聽到音樂，我就來了勁，咿咿呀呀地亂哼。媽媽每次聽到便會(huì)說句：“聲音小點(diǎn)兒，全小區(qū)的人都聽見了。”

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)。小學(xué)的我不再像以往亂哼了，而是更加注重音樂的節(jié)奏、旋律與美感。即使不去學(xué)聲樂，愛音樂的我也慢慢愛上唱歌。；四年級(jí)時(shí)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了學(xué)校合唱團(tuán)，成為合唱團(tuán)中音部的員。

陽(yáng)光照射大地，鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，迎來了激動(dòng)人心的校園高年級(jí)獨(dú)唱比賽。可就在比賽前幾天，由于天氣忽冷忽熱，我喉嚨發(fā)痛，有點(diǎn)感冒。為了使比賽能正常發(fā)揮，頭天晚上我特意準(zhǔn)備好了潤(rùn)喉片，希望在比賽時(shí)不咳嗽。雖然上舞臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)很多，可輪到我時(shí)顯得還 有些緊張，手心直冒冷汗。音樂聲緩緩響起，我抬頭偶然望見舞臺(tái)下坐在遠(yuǎn)處的蔡老師正在向我招手，那是老師無聲的鼓勵(lì)，使我放下了心中的切，動(dòng)情地唱起了《今天是你的生日》。曲終了，我深深地吸了口氣。鞠躬之后，雷鳴般的掌聲響起，我知道我成功了！不管我的成績(jī)?nèi)绾?，有沒有得獎(jiǎng)，至少我的演唱成功了。白云依舊，藍(lán)天依舊，被風(fēng)吹過落下的樹葉在沙沙作響，心里是我對(duì)音樂的滿滿熱愛。

從小到大，夢(mèng)想依舊，從牙牙學(xué)語到舞臺(tái)上動(dòng)情歌唱。路走來，都改變不了我對(duì)音樂的熱愛。走是公園的小路上，夕陽(yáng)著樹葉，我哼著小曲，慢慢欣賞著風(fēng)景。風(fēng)景如畫，秋葉飄飄，我拿起相機(jī)記錄這切，如果這時(shí)相片記錄的是美好風(fēng)景，那記憶記錄的是美麗動(dòng)聽的音樂，不管走多遠(yuǎn)，我追逐音樂夢(mèng)想的腳步都不曾停過。

追逐夢(mèng)想作文 篇7

夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?——題記

人生如登山，我們披荊斬棘，一往無前;如品茗，甘美醇厚，回味無窮;如讀書，充實(shí)自己，塑造自己。其中最為一提的是人生當(dāng)有夢(mèng)想。夢(mèng)想可大可小，但一定要有。夢(mèng)想是一種完滿的愿景。夢(mèng)想如同黑夜里遠(yuǎn)方的一豆燈光，照亮夜行人前進(jìn)的道路;夢(mèng)想如同一葉扁舟，將我們擺渡到彼岸;夢(mèng)想如同天使的雙翅，讓我們扶搖直上九萬里。沒有夢(mèng)想的人如同田埂上的稻草人，呆滯而凝重;沒有夢(mèng)想的人如同折翅的雄鷹，無法劃破蒼穹;沒有夢(mèng)想的人如同干涸的土壤，缺少甘霖的滋潤(rùn)。

夢(mèng)想，這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方塊字，引多少伶人起舞，騷客放歌;夢(mèng)想，讓那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔......我要追逐當(dāng)教師的夢(mèng)想。

傳教授業(yè)，解惑答疑，是老師的天職。當(dāng)我看到黑板與粉筆的摩擦，我讀懂了一代教師的心靈，兢兢業(yè)業(yè)地教育學(xué)生。當(dāng)我看到老師們講臺(tái)前英姿勃發(fā)的神情，我萌生了一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——老師。教語文，讓學(xué)生們看破阿Q的精神勝利法;教數(shù)學(xué)，讓學(xué)生們徜徉于勾股定理的海洋;教外語，讓學(xué)生們置換星空，了解異國(guó)的風(fēng)土人情;教政治，讓學(xué)生們愛國(guó)愛黨，遵紀(jì)守法;教歷史，讓我們領(lǐng)略司馬遷的“究天人之際，通古今之變，成一家之言”;教地理，讓學(xué)生們了解宇宙的廣博;教物理，讓學(xué)生們嘆服牛頓定律;教化學(xué)，讓學(xué)生們知曉反應(yīng);教生物，讓學(xué)生們知道“適者生存”的道理。老師，為人師表，體面大方，當(dāng)老師是我的一個(gè)夢(mèng)想，我將努力地追逐它。

我要追逐當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。

科教興國(guó)是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略，這給了科學(xué)家實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。錢學(xué)森完成了“兩彈一星”的偉業(yè)，大大提高了國(guó)防力量。隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，改變了人們的生活方式。科學(xué)家是一個(gè)崇高的職業(yè)，愛迪生發(fā)明電燈，人們從此擺脫了蠟燭;萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，人們從此可以大鵬展翅，翱翔于天際;比爾蓋茨開發(fā)了許多軟件，從此迎來了信息時(shí)代?？茖W(xué)家服務(wù)于社會(huì)，忠誠(chéng)于人民。當(dāng)科學(xué)家是我的一個(gè)夢(mèng)想，我將努力追逐它。

我要追逐當(dāng)心理咨詢師的夢(mèng)想。

現(xiàn)代生活，節(jié)奏很快，人們有時(shí)超載前行，傷痕累累，遇上了許多煩惱與困惑。心理咨詢師是一個(gè)高尚的職業(yè)，他拔眾生痛苦，將人們擺渡到彼岸。大醫(yī)精誠(chéng)，做一位合格的心理咨詢師先要有良好的醫(yī)德，還要有工作能力，給予當(dāng)事人以正能量。擺渡他人，功德無量。做一位出色的心理咨詢師是我的一個(gè)夢(mèng)想，我將努力追逐它。

人生路漫漫，要變成紅地毯。

夢(mèng)想的路再遠(yuǎn)，我們也要奔跑;夢(mèng)想的彩虹再高，我們也要追逐。

讓我們一起來追逐夢(mèng)想吧!

第四篇：【實(shí)用】追逐夢(mèng)想作文

【實(shí)用】追逐夢(mèng)想作文8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的追逐夢(mèng)想作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

追逐夢(mèng)想作文 篇1

打從記事時(shí)起，老爸教育我最多的一句話便是：人，不能沒有夢(mèng)想！

受爸爸的影響，從小，我就是個(gè)好夢(mèng)想的人。幼兒園時(shí)，癡迷于各種電動(dòng)汽車，嘴里不停模仿汽車“嘟、嘟”的轟鳴聲時(shí)，我的夢(mèng)想是做一名職業(yè)賽車手。幼兒園畢業(yè)留影那會(huì)，還模仿人家冠軍車手V字型勝利手勢(shì)，在成長(zhǎng)的影集里，定格了那段美好的記憶。步入小學(xué)后，隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，博學(xué)多智的語文老師成了我的偶像。老師豐富的故事、無盡的智慧喚起了我強(qiáng)烈的追求欲望，記得二年級(jí)的期末考試，我用一篇《我想變成聶老師》的作文，表達(dá)了夢(mèng)想。后來，隨著接觸面的不斷擴(kuò)大，狙擊手、畫家、探險(xiǎn)家都曾讓我迷戀，讓我充滿夢(mèng)想。

爸爸見我“用心不專”，常摸著我的頭說：“兒子，有夢(mèng)想是好的，但更重要的是，要為夢(mèng)想持之以恒地去追求。”他的話，我好像懂，但又似乎不全懂。因?yàn)樗蛔屛彝骐妱?dòng)玩具，更不讓我碰他的小汽車，我無法追求成為賽車手。因?yàn)槲业闹R(shí)總是學(xué)得太慢，而老師卻是無所不曉，我無法超越，成為我博學(xué)的語文老師。因?yàn)槲业纳顭o暇旁顧，我不知道怎樣去持之以恒地追求。

直到有一天，爸爸知道了我的疑慮，他告訴我說，夢(mèng)想就是一種追求，無數(shù)小的愿景會(huì)給人一種向上的力量，這種力量，就是持之以恒的追求。這次，他的話我完全不懂。但他卻告訴我說，他對(duì)我的每一次夢(mèng)想和關(guān)注都是贊許和提倡的。他還說，不停有夢(mèng)，就是追求！

快樂成長(zhǎng)，與夢(mèng)同行！我想，按我爸爸的話說就是，一路夢(mèng)想，一路追逐！夢(mèng)著，快樂著，成長(zhǎng)著！

追逐夢(mèng)想作文 篇2

星光閃耀著生命，以及你的夢(mèng)想，日升日落又是一個(gè)朝夕，我們迎著剛剛冒出尖的太陽(yáng)，展翅飛翔，追逐那只屬于我們的年華與夢(mèng)想。

夢(mèng)想如星閃耀著光，夢(mèng)想如火驅(qū)走寒冷，夢(mèng)想如燈照亮著我前行的路。夢(mèng)想，是野草，是希望，它比花兒頑強(qiáng)，比蝴蝶美麗。只是，我們?cè)谧分鹬飞先绾巫屗陟谏x，綻放出最美麗的色彩呢？

記得那年，我年齡不大，具體幾歲我也不記得了。只記得在看完一場(chǎng)古箏表演之后，我便一發(fā)不可收拾地迷戀上了這種帶著中華傳統(tǒng)音韻之美的樂器。一雙纖細(xì)白凈的雙手緩緩地?fù)芘傧遥盟乒糯囊淮^世琴姬。所謂“纖纖紅素手，白日玉掻頭”也就不過如此吧！舞臺(tái)上幾名穿著漢服的女子，隨著悠揚(yáng)的琴聲緩緩起舞，那美妙婀娜的身姿，讓我恍惚間看到了起舞猶如仙女的身影，我不禁一時(shí)失了神。

幾年過后，我也看過許多場(chǎng)古箏表演，但卻沒有一場(chǎng)讓我感覺像那一場(chǎng)那樣的令我印象深刻了。再后來，我也學(xué)習(xí)了古箏的演奏，之后，卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，我的學(xué)習(xí)之路被迫暫停了！

馬上，我熱愛的初中生活即將結(jié)束，我即將邁入忙碌的高中生活。但我對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著始終不會(huì)變。在追逐夢(mèng)想的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)停歇！在初三后的這個(gè)暑假，我將重新踏上我追逐夢(mèng)想之路，在這條道路上奔跑起來，把我所停留下來的過程給重新補(bǔ)上。

夕陽(yáng)再一次落下，但是星光和月光還會(huì)再黑暗中指明方向，指引道路，落日的余暉也將我追逐的身影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。我追逐的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，不再是夢(mèng)。

追逐夢(mèng)想作文 篇3

“人因夢(mèng)想而偉大”，如果沒有夢(mèng)想，彷佛身處深夜的森林，冷風(fēng)颼颼，伸手不見五指，只有自己孤單的走著，而且前路茫茫，是懸崖？是峭壁？迷惘的我只能不停的走下去，希望有個(gè)明亮的出口！如果有夢(mèng)想，彷佛身在萬紫千紅的花園，溫暖的陽(yáng)光撒落在一片片的花瓣上，細(xì)碎的花徑則為我打造了一條通往夢(mèng)想的道路，只要我努力的走下去，相信在盡頭，一定會(huì)看到夢(mèng)想的景致，到時(shí)候不只是自己開心，身旁的家人、朋友更會(huì)為我喝采，何樂不為呢？

每當(dāng)輔導(dǎo)課時(shí)，老師常常問我們“你的夢(mèng)想是什么？”看到大家都很篤定的告訴老師自己的夢(mèng)想，自己卻還是三心二意不知道如何選擇，老師看到迷惘的我只說了這句話：“你的夢(mèng)想可以從興趣開始！”聽到這句話后，便開始思考自己的興趣到底是什么？我發(fā)現(xiàn)自己每當(dāng)拿起一支筆、一張紙就會(huì)不由自主的開始涂抹，不管是考卷的空白處、廢紙還是桌墊都是我的天地，我的靈感彷佛雷電般瞬間就從我的手指?jìng)魉偷疆嫻P，然后便開始創(chuàng)作，每一筆、每一劃都是想象力的泉源，各式圖像就在平溪的水墨中鮮活的展現(xiàn)出來，筆尖滑過紙張的聲音就像在伴奏的舞曲，讓這張紙多添了幾分精采，就在畫下最后一筆后，一幅栩栩如生的畫作映入眼簾，當(dāng)下的我好似置身云端，作畫過程彷佛在看一場(chǎng)美妙的音樂劇，不知不覺就被這股魔力吸引，原來這就是我的興趣！

自從確定了興趣之后，我就決心朝向美術(shù)這條路邁進(jìn)，不但就讀了美術(shù)班，也參加許多類型的美術(shù)比賽，為了要更精進(jìn)自己的實(shí)力，雖然有很多次被老師們退件，雖然很多次在學(xué)習(xí)上遇到困難，但我絲毫沒有想放棄的念頭，因?yàn)閳?jiān)持下去就可以嘗到成功的果實(shí)，那香甜多汁的口感會(huì)讓自己自動(dòng)忘卻背后的辛苦。

現(xiàn)在的我已經(jīng)把未來的路都安排好了，只剩自己能不能按部就班的走下去，我走的每一步都是為了離夢(mèng)想更進(jìn)一步！堅(jiān)持，是我先在最大的考驗(yàn)，但面對(duì)未來，我從不恐懼，因?yàn)槲磥碚莆赵谧约菏稚?，只要肯努力，一定?huì)成功！

我不再迷惘；我不再害怕；我不再恐懼，夢(mèng)想正在對(duì)我招手，只要我走向它，便可以投入他溫暖的懷抱，即使終點(diǎn)長(zhǎng)路迢迢，也不可以輕言放棄，誰也不曉得路途中會(huì)有什么阻礙，所以更不能掉以輕心，當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，自己和大家一定會(huì)發(fā)自會(huì)心的微笑！夢(mèng)想，你等著吧！

追逐夢(mèng)想作文 篇4

我們每個(gè)人的心里都懷揣著夢(mèng)想，即使在茫茫人海中渺小的像一粒塵埃的自己也有夢(mèng)想，對(duì)自己的未來充滿無限遐想。就像明星陳翔所說的“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”。有人問“夢(mèng)想是什么？”他說“夢(mèng)想它就是個(gè)夢(mèng)，對(duì)自己來說遙遙無期，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。”可對(duì)于我來說，夢(mèng)想是一種讓我感到堅(jiān)持就是幸福的東西，它讓我愿意主動(dòng)付之于行動(dòng)，盡管它最后可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我至少在我正值青春年華的時(shí)候?yàn)樗^、奮斗過，我收獲過。而有些人只會(huì)空談自己有多么多么偉大的夢(mèng)想，卻從未真正為它努力過一絲一毫，那倒是真正的做了一次白日夢(mèng)。

每個(gè)人一樣，都有同一個(gè)終點(diǎn)，但不同的是我們有不同的靈魂，不同的態(tài)度，它將會(huì)決定我們夢(mèng)想的成敗。

追逐夢(mèng)想作文 篇5

追逐夢(mèng)想重要的不是結(jié)果，而是過程。追逐夢(mèng)想的過程是艱辛的，是坎坷的。我們需要突破重重困難，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

還記得那個(gè)夏天的夜晚，我去上了平生第一次毛筆課。在教室里，望著學(xué)哥學(xué)姐們的一手好字，我決心要努力寫好毛筆。坐下后，我顫顫巍巍地拿起毛筆，一會(huì)兒鋪鋪紙，一會(huì)兒沾沾墨，好不容易寫下了第一個(gè)“字”。望著我那小蝌蚪般的筆畫，學(xué)哥學(xué)姐們笑道：”就你一手破字，還來學(xué)毛筆？“”還是省省吧，回家再’修養(yǎng)修養(yǎng)’“。我的臉頓時(shí)漲得通紅。

回家后，我拿出紙，握起筆，開始練起字來。一開始，我心浮氣躁，坐立不安。沒寫幾分鐘，我就大汗淋漓。我想起一句話“心靜自然涼“，于是我靜下心來，坐端正，拿起筆，認(rèn)真地練起字來。

一張又一張，一天又一天，一年又一年，每天晚上，你都能看到其他屋子都黑漆漆的，唯獨(dú)我這間燈火通明；你都看到一個(gè)小女孩趴在書桌上認(rèn)真地練字。有時(shí)，我累極了，胳膊都抬不起來了，我想放棄?？墒窍氲轿业膲?mèng)想就在前方，我又鼓起勁來認(rèn)真寫字。日月如梭，我終于踏著夕陽(yáng)的余輝去考毛筆五級(jí)。

經(jīng)過一次又一次地努力，一次又一次地失敗，我終于到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，我終于克服了重重困難，我成功了！

追逐夢(mèng)想作文 篇6

每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。———題記

種子懷著對(duì)春天的渴求，沖破泥土的禁錮，迎來了春風(fēng)的輕快；

蝴蝶懷著對(duì)世界的夢(mèng)想，沖破繭蛹的封閉，迎來了鮮花的芬芳；

鳴蟬懷著對(duì)新生的憧憬，沖破蟬蛻的束縛，迎來了微風(fēng)的清涼。

惟有心懷夢(mèng)想，才有了一飛沖天的壯舉；惟有志在藍(lán)天，才有了盤旋翱翔的雄姿。

有人問三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人不假思索地說：“砌墻?！钡诙€(gè)工人想了想說：“我在賺錢養(yǎng)家。”第三個(gè)工人卻說：“我正在建造世界上最富特色的房子?！焙髞砬皟蓚€(gè)工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了有名的建筑師。

心有多大，舞臺(tái)就有多大。

從小，我就有個(gè)夢(mèng)想，能登上*央電視臺(tái)非常６+１的舞臺(tái)，展示自己的風(fēng)采。為了這個(gè)夢(mèng)想，我放棄了許多休息時(shí)間，學(xué)古箏，練舞蹈，用汗水和淚水澆灌成功的花兒。

四年級(jí)的暑假，我參加了“蒲公英”全國(guó)推新人大賽古箏比賽。在泰州選拔賽中脫穎而出，被推薦去北京參加全國(guó)總決賽。聽到這個(gè)消息，我既高興又緊張，高興的是以前的辛苦沒有白費(fèi)，緊張的是能不能拿獎(jiǎng)，因?yàn)槟艿奖本┤サ亩际歉髀犯呤郑烧f是個(gè)個(gè)身手不凡。俗話說，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！敝挥芯毜綘t火純青的地步，才能站到最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

于是，我給自己訂了一個(gè)詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，每天眼睛一睜，練到夜更。三伏盛夏，汗水浸透了衣衫也顧不上休息，日光下練，月光下練，燈光下練，忘記了疲勞，忘記了饑餓，終于練得很嫻熟，人也瘦了一圈。

去北京比賽的日子到了，經(jīng)過一夜的顛簸，我們來到了朝思暮想的首都北京，住進(jìn)了京豐賓館。一到那兒，顧不上路途勞頓，我立即投入到練習(xí)當(dāng)中。緊張的時(shí)刻來了，我胸有成竹地走上臺(tái)，在評(píng)委們挑剔的目光中，演奏起不知練了多少遍的曲子《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。八根手指頭不停地在琴弦上按捺挑捻，像兩只蝴蝶上下翻飛，漸漸地，我神游其中，看到了碼頭工人生氣勃勃、熱火朝天的`勞動(dòng)景象，看到了工人與臺(tái)風(fēng)搏斗的場(chǎng)面，看到臺(tái)風(fēng)過了，人們歡呼雀躍……一曲終了，余音繞梁，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，我知道，我成功了！

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我激動(dòng)不已，心中響起了一個(gè)聲音：

“我要一步一步往上爬

等待陽(yáng)光，靜靜看著他的臉

小小的天，有大大的夢(mèng)想

重重的殼，裹著輕輕的仰望……”

是啊，不管你多么平凡，多么渺小，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

追逐夢(mèng)想作文 篇7

青春，在人生的沙漏中是一段短暫的淺藍(lán)，清淡如水，如天。風(fēng)鈴在窗邊唱著一首歡快的歌曲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，發(fā)人深省。變幻的風(fēng)景悄然到來，又默默滑過，淺藍(lán)或許眨眼間便會(huì)從指縫中流去。有時(shí)端一杯清茶思索：人，一世其實(shí)就為夢(mèng)而活，只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)而活，有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，有了信念，有了指望。

現(xiàn)在正是我多夢(mèng)的季節(jié)，是我追逐夢(mèng)想的日子。

秋日，漫步街頭，幾位藝人正靠著吉他，靠著音樂謀生，站在旁邊，靜默三分鐘，你心中的門閂“砰”地一聲被打開，音樂的長(zhǎng)河猛地流入心田，而所需的工具，僅僅是一把吉他。

那真是魔法！

一瞬間，我心中埋藏已久的夢(mèng)想被喚醒了。曾經(jīng)立志成為一個(gè)吉他手的我變幻無常，一時(shí)興起掏出積蓄買下吉他，過不久便去下象棋了，第二天又吵著畫什么國(guó)畫……那一天我打定主意要像他們那樣，用音樂改變生活。

“追逐夢(mèng)想！”心中的音樂說。于是，我堅(jiān)定地背上了吉他。

在追逐夢(mèng)想的日子里，酸苦辣咸，幾種味道是最忠實(shí)的伴侶。

酸，是屬于手臂的。面對(duì)著一張初學(xué)譜，不是在這里彈錯(cuò)，就是在那里按錯(cuò)……不到十分鐘，手臂便在面板上“奄奄一息”了，不一會(huì)兒，又覺得這里貌似彈錯(cuò)了，決定重彈，半個(gè)小時(shí)下來，琴藝仿佛沒有一點(diǎn)提高，手臂已經(jīng)酸到了極點(diǎn)，可是我咬咬牙，又堅(jiān)持了下來。在追逐夢(mèng)想的日子里，手臂酸是最痛苦的折磨，但這卻幫助我完成了練習(xí)，向成功邁出了第一步。

苦，是屬于手指的。長(zhǎng)期被鋼線的“侵蝕”，手指的皮不知脫了幾層，有的甚至長(zhǎng)出了繭子，手指的苦是沉默的怨言，卻幫助我懂得了追夢(mèng)的艱難。

辣，是屬于腦子的。背誦，幾乎成了每節(jié)吉他課的必修課程，腦子的辣是最無助的嘆息，卻幫助我在追夢(mèng)的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。

咸，是屬于眼淚的。老師的話永遠(yuǎn)是最苛刻的。尖刻的語言向我襲來，同學(xué)們的嘲諷也向我襲來……眼淚的咸是推動(dòng)我前進(jìn)的最大力量。

唯獨(dú)甜在瞬間光顧，在追夢(mèng)的日子里，甜是最難得的味道，它磨煉我的意志，加快我的腳步，讓我離夢(mèng)想越來越近。追夢(mèng)少年，沖吧！

追逐夢(mèng)想作文 篇8

小溪蜿蜒東流，激起片片浪花，與遼闊碧波牽手；松柏直沖云霄，常綠于四季，與長(zhǎng)青綠葉牽手；雄鷹不甘低飛，展開夢(mèng)想的雙翅，與蔚藍(lán)長(zhǎng)空牽手。而我，展開追夢(mèng)的翅膀，努力去追隨夢(mèng)想，終于與夢(mèng)想牽手……

曾幾何時(shí)，我選擇了竹笛，要堅(jiān)持吹奏竹笛；曾幾何時(shí)，我立下鴻鵠之志，要考上竹笛十級(jí)；曾幾何時(shí)，我努力練習(xí)，為了考級(jí)做著不懈努力。

但一切夢(mèng)想都在考級(jí)時(shí)的笛膜斷裂聲中破滅，化為泡影，消逝在一片蒼穹中。最初的夢(mèng)想，也塞入了心的閣樓，一度不管不顧，葉已殘，花已落，我還有什么好期待的呢？

自從那天考完級(jí)，竹笛就一直靜靜地躺在竹笛包中，因?yàn)槲乙粍?dòng)就會(huì)再次揭開傷痛的回憶，不少人對(duì)我說意外，意外。但意外這個(gè)詞對(duì)我來說愈發(fā)刺耳，但為什么，偏偏這時(shí)發(fā)生意外？

望向窗外，夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色，灑落下一地的金黃，把竹笛籠罩在淡淡的光暈中，這感覺，好熟悉！猛然間，升起一個(gè)模糊的身影。

剎那間，我想起了，我急忙翻開熟悉的竹笛書，扉頁(yè)，目錄，稚嫩的筆調(diào)寫著“我選擇竹笛”我也憶起了，那盞燈下的夢(mèng)想……

夜已深，我靜靜地站在新蕾教育中，母親讓我自己選擇將要學(xué)習(xí)的興趣，古箏，鋼琴，不斷跳出的名字讓我眼花繚亂，我不知從何選擇。突然，一盞燈亮了，在柔和的燈光投射下，映在墻上的一條光滑的竹笛映入我的眼簾，漆黑的笛身，反射著不可名狀的光芒，“長(zhǎng)鳴”一詞久久回蕩于我的心間。短短一剎那，我已做好選擇。燈光的照耀下，我升騰出一個(gè)夢(mèng)想，我選擇竹笛，就一定要考出十級(jí)。我似乎看到了一個(gè)身影，模糊的視線逐漸清晰，原來我的夢(mèng)想已化成迷離的霧，環(huán)繞在我的心中，“如果你考出十級(jí)，就能與我牽手”。夢(mèng)的身影逐漸遠(yuǎn)去，但我卻堅(jiān)定不移地踏上追夢(mèng)的腳步，一直期望這有一天能與夢(mèng)想牽手，直到現(xiàn)在……

我不禁迷茫，該堅(jiān)持，還是放棄？追尋了這么多年，付出了這么多，難道就因?yàn)橐粋€(gè)意外而放棄？看著心中盡在咫尺的夢(mèng)想，我已下定決心，一定要與我的竹笛夢(mèng)牽手……

打開心靈的閣樓，解開沉重的枷鎖，我又依稀看見了夢(mèng)的身影，我又展開了追逐的步伐。經(jīng)歷過失敗的我，在心的天空重新起步。夜空中，又重新回蕩起了《山村迎親人》的笛聲，我不斷地練習(xí)，細(xì)心鉆研每一個(gè)音符，熟記每一段音節(jié)，吹奏每一曲副歌。夢(mèng)想環(huán)繞下的竹笛，映射出別樣光輝。漸漸的，夢(mèng)想也好像變得有感情，隨著我心情的愉悅而輕快，隨著我心情的憂傷而低沉，它在心的天空舞動(dòng)，陪伴著我，走過炎炎烈日，盈盈秋水，料峭春寒。終于，又到了那天。

蒼苔盈階，落花滿徑，秋日的暖陽(yáng)中，笛膜已確保無誤，我躊躇滿志地上場(chǎng)了。悠揚(yáng)的樂聲從笛身中傾瀉而出，千百遍的磨練造就出的熟練指法，讓我不必?fù)?dān)心任何狀況，一年鍛煉出的默契已使我無所畏懼。我盡力發(fā)揮，不想承受第二次失敗的苦痛。每一個(gè)音節(jié)都恰到好處。我放下了一切，朦朧中，我發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想的身影，我不顧一切，走近，走近……直到我的手，牽起了夢(mèng)想的雙手！不再關(guān)心考級(jí)證書，而是在享受考級(jí)的意義，這是我上一次無從享受的。我忘記了時(shí)間，忘記了一切，一曲終了，我竟熱淚盈眶……

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)明白執(zhí)著追夢(mèng)的人，一定能與夢(mèng)想牽手。翻開竹笛十級(jí)考級(jí)證書，怎料，有一滴淚落下，四濺的淚花中，盛載著我最初的夢(mèng)想，陽(yáng)光射過，折射出色彩斑斕的顏色，點(diǎn)染，暈化出一雙手，是夢(mèng)想的雙手……

第五篇：追逐夢(mèng)想作文

追逐夢(mèng)想作文合集4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的追逐夢(mèng)想作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追逐夢(mèng)想作文 篇1

每個(gè)人都有自身的理想，也一直在追求自身的理想，從兒時(shí)逐漸因?yàn)槲覔碛凶陨淼睦硐耄瑑H僅理想一直在變。

一年級(jí)的情況下，希望我有一天能夠伴著太空飛船，走上外太空，我要看看星空上有一些哪些奇特的物品，我都想看看太陽(yáng)光上有一些哪些尤其燙又尤其怪異的物品，我更想看看宇宙空間里是否有宇宙超人。

二年級(jí)的情況下，希望我有一天可以變成一名南海艦隊(duì)?wèi)?zhàn)士職業(yè)，我能飛馳人生，護(hù)衛(wèi)海疆，我有著這些精湛的武器，假如海平面上面有海盜，那群海盜一看到大家的艦艇，那群海盜便會(huì)被大家的艦艇嚇的灰飛煙滅。

如今日了三年級(jí)，我的愿望又發(fā)生變化，希望我可以與我班級(jí)的一些同學(xué)們，也有大家的教導(dǎo)主任和副教導(dǎo)主任一起去英國(guó)的美國(guó)夏威夷，我們可以坐著爛漫的沙灘上，看見落日從海岸邊落下來，大海中的小海豚在為大家彈奏，用它脆響慷慨激昂的'歌唱，唱出來它最擅長(zhǎng)的音樂。我都期待我們可以在飛行器上游戲娛樂，聽著美好的歌曲，讓每一個(gè)人都降低一下工作壓力，輕松一下吧!

希望有一天我可以找到我真實(shí)的理想，不會(huì)再搖擺不定，勤奮去追求夢(mèng)想，把理想變?yōu)閷?shí)際。

追逐夢(mèng)想作文 篇2

“我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”

這一首充滿節(jié)奏感的歌時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，我知道未來是不可知的，但我有自己的夢(mèng)！

猶記得五年級(jí)時(shí)校園里的一次小百靈比賽，我得知這個(gè)比賽后是又喜又悲。喜是因?yàn)榈桥_(tái)唱歌是我從小的夢(mèng)想，我即將要實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。悲又是因?yàn)槲业木o張與膽小，不敢上臺(tái)。終于在老師與同學(xué)們的鼓舞下，我登上了這個(gè)我夢(mèng)想的舞臺(tái)，我第一次在全校師生同學(xué)的面前亮出了我的嗓音，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！

我也不曾忘記，六年級(jí)第一次寫小說時(shí)的激動(dòng)心情，我夢(mèng)想著成為一名作家。但當(dāng)作品完成時(shí)，我卻猶豫了，遲遲不敢給別人看沒怕受到嘲笑。后來，因?yàn)橐淮闻既?，老師看到了這部小說，他對(duì)我說了四個(gè)字“繼續(xù)努力”。就是這四個(gè)字更加激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望，我懷著忐忑不安的心情，寄出了一篇文章，很快就被刊登了，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！

最令我印象深刻的是初一下半學(xué)期的一次演講比賽，我參加了比賽，但不幸的是第一個(gè)演講的選手我十分的緊張，很想放棄，但是面對(duì)這個(gè)好不容易得到的機(jī)會(huì)，面對(duì)自己的夢(mèng)想，我卻遲遲沒做出決定。最終夢(mèng)想還是驅(qū)使著我去參加了，我灌注了自己所有的感情，在結(jié)束時(shí)，我獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！

如今，我已經(jīng)是初二了，我心中依然有許多的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，我會(huì)一直堅(jiān)持下去！

浙江寧波北侖區(qū)寧波市北侖區(qū)蘆瀆中學(xué)初二:安夢(mèng)雨

追逐夢(mèng)想作文 篇3

最近看了《中國(guó)新說唱》之后，對(duì)音樂有了更加濃厚的興趣。不僅是說唱音樂，而是對(duì)音樂整體產(chǎn)生了更加深厚的向往。

我小時(shí)候其實(shí)并不愛音樂，也許是因?yàn)榧议L(zhǎng)成天看電視綜藝節(jié)目什么的，那些很火的歌聽的都不知道有多少遍了，我又進(jìn)而感覺音樂的重復(fù)性太高了，其實(shí)殊不知只是一直聽那幾個(gè)歌造成的錯(cuò)覺。直到稍微長(zhǎng)大，在網(wǎng)上聽到一些搖滾或是金屬，才慢慢愛上音樂，盡管已經(jīng)多年不愛聽金屬，搖滾也聽的較少，但它們依舊是我的啟蒙老師，是我們愛上音樂的契機(jī)。

小時(shí)候我家長(zhǎng)常想讓我學(xué)個(gè)樂器，但是那時(shí)我十分看重自己僅有的假期，不愿多余的補(bǔ)課，便只能作罷。在初中時(shí)因?yàn)榭戳恕渡裉较穆蹇恕罚銓?duì)小提琴產(chǎn)生了興趣，但是我一直在遲疑自己是否已經(jīng)太晚了。轉(zhuǎn)念一想，這只是個(gè)自然愛好，我便感覺即使學(xué)不好，堅(jiān)持下來，偶爾拉一拉也是很高興的。便學(xué)了下來，雖然一直不太苦練，但我十分感激我堅(jiān)持了下來，回想起來，這也算是唯一堅(jiān)持下來的愛好了吧。

很久之前我就想上一些唱歌的課，但是因?yàn)闀r(shí)間不多，所以只能作罷，明年高考完如果有機(jī)會(huì)的話，我肯定會(huì)加強(qiáng)我唱歌的方面，因?yàn)樽约壕毩?xí)像是盲人摸象，有很大的苦難和盲點(diǎn)。

也許這樣?xùn)|西到最后都不能成為我的特長(zhǎng)，但我相信我會(huì)一直愛著音樂，而只要我愛著音樂，它就一直會(huì)是我的愛好，堅(jiān)持下去。

追逐夢(mèng)想作文 篇4

幼兒園時(shí)，第一個(gè)知道的職業(yè)是科學(xué)家，它總是帶有一種神秘色彩，讓我忍不住想去揭開它的神秘面紗。所以當(dāng)老師問我將來的職業(yè)是什么的時(shí)候，我毫不猶豫地說：“科學(xué)家！”。但是當(dāng)科學(xué)家要有超強(qiáng)的記憶力，工作量也十分大，于是我放棄了當(dāng)科學(xué)家的念頭。

升入小學(xué)，我已經(jīng)知道除了科學(xué)家之外還有許多其他職業(yè)，如消防員、護(hù)士……因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我特別愛看恐怖小說，但是我又特別怕死，我希望有一種“靈丹妙藥”能讓我永遠(yuǎn)不死。我又有了新的夢(mèng)想――當(dāng)醫(yī)生，去研制這種藥。當(dāng)時(shí)的我十分想成全我的這個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想我做出了許多自以為聰明的事情。后來我才知道，目前的科技無法達(dá)到這個(gè)水平，預(yù)計(jì)到22世紀(jì)才可能制造出“不死藥”。

現(xiàn)在的夢(mèng)想――在華爾街占有一席之地

現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了。自從暑假爸爸帶我到美國(guó)紐約市的華爾街――蜚聲海內(nèi)外的“世界第一富街”之后，我就迷上了這條只有五六百米的小街。通過上網(wǎng)査找資料，我了解到世界上大約三分之二的資金在華爾街流動(dòng)。我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：“我要在華爾街占有一席之地，做一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家！尋回我兒時(shí)的夢(mèng)想?！钡窍胍M(jìn)入華爾街可不是一件這么簡(jiǎn)單的事情：

要有十分扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。

要有超強(qiáng)的工作能力。

要有十分敏捷的邏輯思維能力。

要有十分充沛的體力。

如果能做到這些，你就成功一半了。想要做到這個(gè)要求，只有一個(gè)辦法：讀書再讀書！讀書既可以開拓眼界，陶冶情操，又可以讓我們多活幾度生命，體會(huì)文化的傳承，讀書還可以給我們添上一對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。一舉數(shù)得，何樂不為呢？

為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)不懈地努力。我堅(jiān)信：堅(jiān)持就一定成功，終有圓夢(mèng)的那天！