第一篇：暑期三下鄉(xiāng)通訊稿

暑期三下鄉(xiāng)通訊稿

2011-8-1

5,我們小隊一行人乘坐大巴去往武川縣.雖然路程不長,有的隊員也因承受不了盤山公路的顛簸而臉色蒼白,但大家都很興奮,更多的是對于未來幾天生活的憧憬和向往.雖然一些大二的隊員已于去年參加了一次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,但由于今年主題多樣,形式特別,又恰逢建黨90,建校60周年之際,為了給學(xué)校和社會都留下一個好的印象,大家更是做足了準(zhǔn)備.中午時分,我們小隊終于來到了武川縣,經(jīng)過短暫的休息之后和大家的一致討論之后,我們決定未來兩天要進行第一個主題活動----前往武川縣光榮院,開始我們的”愛心之旅”.下午三點,我們集合全體隊員一同來到了武川縣光榮院.走進武川縣光榮院，進入你眼簾的是整齊劃一的住房、干凈明亮的廚房、餐廳和現(xiàn)代化娛樂室，一個個精神煥發(fā)、笑容滿面的老人會告訴你他們在這里幸福地安度晚年。住房溫暖如春，飯菜松軟可口，這里根據(jù)老年人口味，訂制出不同食譜，使飯菜多樣化還照顧到個別特殊老人需求。同時，這里還添置了文化娛樂設(shè)施，配備了娛樂室、健身器材，平時，老人們可以在娛樂室里玩玩牌、下下棋、打打麻將，改變了長期以來老年人文化設(shè)施匱乏，文化娛樂形式單一枯燥的狀況，受到老人們歡迎。除了參觀基礎(chǔ)設(shè)施之外,我們還和一些老人合影留念,看著老人們洋溢著幸福的笑容,我們也感覺很高興.第一天的實踐活動也圓滿的畫上了句號.通 訊 員 : 崔 志 宏

化工學(xué)院武川縣小分隊

暑期三下鄉(xiāng)通訊稿

武川縣光榮院是一家以收養(yǎng)革命戰(zhàn)爭時期孤老病殘優(yōu)撫對象的福利性機構(gòu)。成立以來先后收養(yǎng)52位孤老烈屬、殘疾軍人、在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人，平均年齡80歲。隨著當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)職能部門對老年福利性機構(gòu)的重視，投入逐年增大，這里各項生活條件和文化設(shè)施得到較大改善。

老有所養(yǎng)、老有所樂是每一個老人最大的心愿，尤其是對付那些曾經(jīng)為了新中國的解放和社會主義當(dāng)代化配置做出過孝順的那些老人們來說，讓他們可以大概高興地安度暮年，更是社會當(dāng)仁不讓的責(zé)任。8月16日一早，當(dāng)我們小隊一行人來到武川縣光榮院,看到居住在這里的30多位革命老人們都生存得特別舒心高興，他們中的很多人談?wù)撈鹱约罕旧淼纳婢驼f這是一種幸運.今天我們的主要任務(wù)是具體幫扶殘疾老人.我們來到光榮之家,見到的是一位八十多歲的腳有殘疾的退伍軍人.談?wù)撝?他告訴我們他是1948年10月參的軍，當(dāng)年只有28歲。參軍后他共打了五六次大仗，并主動申請赴朝參加抗美援朝戰(zhàn)爭。1953年回國后曾經(jīng)在河北和山西的部隊服役，之后復(fù)員回到了武川縣。在我們所有隊員的合作之下,一同幫這位老人整理了床鋪,打掃了屋子.想到當(dāng)年馳騁沙場的老紅軍如今就在我們眼前,總?cè)瞬幻飧锌f分.臨走時看到已經(jīng)變得窗明幾凈的屋子,門口紅色的”光榮之家”變得更加耀眼,我們在心里都悄悄對這位紅軍老爺爺多了一分崇敬.之后我們來到光榮院的辦事處請工作人員為我們蓋上了公章.至此,我們?nèi)锣l(xiāng)的第一項活動圓滿畫上了句號.

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)通訊稿1

暑期三下鄉(xiāng)通訊稿

2011-8-15

8月15日上午,我們小隊一行人乘坐大巴去往武川縣.雖然路程不長,有的隊員也因承受不了盤山公路的顛簸而臉色蒼白,但大家都很興奮,更多的是對于未來幾天生活的憧憬和向往.雖然一些大二的隊員已于去年參加了一次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,但由于今年主題多樣,形式特別,又恰逢建黨90,建校60周年之際,為了給學(xué)校和社會都留下一個好的印象,大家更是做足了準(zhǔn)備.中午時分,我們小隊終于來到了武川縣,經(jīng)過短暫的休息之后和大家的一致討論之后,我們決定未來兩天要進行第一個主題活動----前往武川縣光榮院,開始我們的”愛心之旅”.下午三點,我們集合全體隊員一同來到了武川縣光榮院.走進武川縣光榮院，進入你眼簾的是整齊劃一的住房、干凈明亮的廚房、餐廳和現(xiàn)代化娛樂室，一個個精神煥發(fā)、笑容滿面的老人會告訴你他們在這里幸福地安度晚年。住房溫暖如春，飯菜松軟可口，這里根據(jù)老年人口味，訂制出不同食譜，使飯菜多樣化還照顧到個別特殊老人需求。同時，這里還添置了文化娛樂設(shè)施，配備了娛樂室、健身器材，平時，老人們可以在娛樂室里玩玩牌、下下棋、打打麻將，改變了長期以來老年人文化設(shè)施匱乏，文化娛樂形式單一枯燥的狀況，受到老人們歡迎。除了參觀基礎(chǔ)設(shè)施之外,我們還和一些老人合影留念,看著老人們洋溢著幸福的笑容,我們也感覺很高興.第一天的實踐活動也圓滿的畫上了句號.通訊員:崔志宏

化工學(xué)院武川縣小分隊

第三篇：三下鄉(xiāng)暑期社會實踐通訊稿

青年情系夕陽紅敬老助殘承新風(fēng)

--法學(xué)院暑期社會實踐小分隊參觀考察汶川縣社會福利服務(wù)救助中心

為了實地了解“5?12”汶川地震災(zāi)區(qū)震后社會福利救助體系，為震后災(zāi)區(qū)的社會弱勢群體帶去關(guān)愛，7月19日，法學(xué)院暑期社會實踐小分隊一行人在指導(dǎo)老師李香的帶領(lǐng)下實地考察參觀了位于汶川縣綿虒鎮(zhèn)的汶川縣社會福利服務(wù)救助中心。

在福利院，社會實踐小分隊的隊員們參觀了福利院的環(huán)境和內(nèi)部設(shè)施，福利院內(nèi)設(shè)施齊全，設(shè)計人性化。在交談中老人們告訴我們他們在福利院生活很快樂，政府每個月要發(fā)給他們零花錢，福利院的社工對他們的生活悉心照料就像親生兒女，他們的生活內(nèi)容很豐富，平時可以唱歌、跳舞、打乒乓和下棋，一點也不覺得無聊。隊員們和福利院的社工進行了交流，向他們學(xué)習(xí)了一些社會福利的管理方法和實際經(jīng)驗。最后，隊員們和福利院的老人、社工合影留念。

這次參觀考察使隊員們在實際中學(xué)到了更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，為福利院的老人們帶去了關(guān)愛，傳遞了敬老助殘的良好風(fēng)尚。

弘揚法治精神普及法制知識

--法學(xué)院暑期社會實踐小分隊進行法制宣傳活動 在學(xué)校團委“揮灑青春訪民生，投身實踐走基層”的口號指導(dǎo)下，為了學(xué)以致用，將專業(yè)知識應(yīng)用到為人民服務(wù)中去，7月20日，法學(xué)院暑期社會實踐小分隊在汶川縣以分發(fā)宣傳單的形式進行了普法宣傳活動。

這次普法宣傳活動的宣傳單是小分隊自己設(shè)計的，主題是“弘揚法治精神，普及法制知識”，宣傳單上的內(nèi)容以問答和敘述的形式包括了物權(quán)法、婚姻法和道路交通安全法在內(nèi)等居民日常生活容易遇到的法律內(nèi)容，宣傳單上還加上了學(xué)校的?；铡Ｔ阢氪ú┪镳^前的街道，隊員們向過往的路人發(fā)放宣傳單，并為他們解答其中的疑難問題。隊員們的行為得到了人們的贊揚。

這次普法宣傳活動使隊員們在實踐的過程中鞏固了專業(yè)知識，達到了理論與實踐的結(jié)合，還學(xué)會了怎樣與人交流和吃苦賴勞的精神。

第四篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)通訊稿

懷化，我們的三下鄉(xiāng)

---------賀家田鄉(xiāng)凝心聚力謀發(fā)展，林大學(xué)子支農(nóng)下鄉(xiāng)共奮進

2011年7月14日，我們懷著激動的心情來到了美麗的山區(qū)------懷化市鶴城區(qū)賀家田鄉(xiāng)老寨溪村，我們將在這里開啟一次為期十天的三下鄉(xiāng)之旅。

我們中南林業(yè)科技大學(xué)三農(nóng)學(xué)會是由中南林業(yè)科技大學(xué)關(guān)注“三農(nóng)”問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個大學(xué)生支農(nóng)學(xué)術(shù)調(diào)研社團，主要利用暑假和寒假時間進行三下鄉(xiāng)活動。這次三下鄉(xiāng)主要有支教、調(diào)研 宣傳和文藝等工作。我們通過跟孩子們一起上課、唱歌、玩游戲，從而走進孩子們的內(nèi)心世界，和他們一起成長；我們開展了一個與孩子家長的交流會特色活動，不僅增加了家長與孩子間的交流，而且讓孩子們學(xué)會了感恩父母。走訪調(diào)研，通過一家一戶的走訪向村民了解當(dāng)?shù)厍闆r，同時加深村民對我們的印象，建立了良好的群眾基礎(chǔ)。宣傳，我們主要通過張貼海報、掛橫幅以及統(tǒng)一著裝等形式來對此次的“三下鄉(xiāng)活動”進行廣泛宣傳，不僅拉近與村民的距離，更重要的是進一步擴大了此次活動的影響力，引起社會的廣泛關(guān)注。文藝匯演是我們整個“三下鄉(xiāng)”活動的重要環(huán)節(jié)，盡管賀家田地廣人稀但當(dāng)天晚會到場人數(shù)將近300人，打破了歷史性的記錄，真正達到了“與民同樂、全民參與”的效果。在一定程度上表現(xiàn)出了當(dāng)?shù)卣畬ξ覀兊拇罅χС郑瑫r也博得了村民的一致好評。

我們下鄉(xiāng)的時間雖然只有短短的十天，但我們對“三農(nóng)問題”的關(guān)注是永遠(yuǎn)不會停止的?；蛟S我們現(xiàn)在還不能解決他們所遇到的難

題，但就像我們學(xué)會所倡導(dǎo)的：即使沒有能力去改變，也有責(zé)任去關(guān)注。

三下鄉(xiāng)，我們在接力！

小編:TT

第五篇：三下鄉(xiāng)通訊稿

探覓嶺南文化，重展南國魅力———文學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”評優(yōu)活動之“現(xiàn)場演繹答辯活動”，2009年6月至8月，我院開展了以“南國踏旅，遺俗薈萃”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，共組織了十支暑期三下鄉(xiāng)社會服務(wù)隊分別前往不同實踐基地進行為時3-15天不等的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動.在此期間，我院學(xué)子繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚良好作風(fēng)，秉承華師校訓(xùn)，真正做到與時俱進、開拓創(chuàng)新、追求卓越，在前進的道路上不斷進步著，一次又一次取得了可喜的成績，同時也得到了當(dāng)?shù)卣c媒體的一致好評。

2009年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動終于接近尾聲，為了進一步推動我院暑期社會實踐活動的持續(xù)發(fā)展，總結(jié)過去工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自身的不足，擴大文學(xué)院下鄉(xiāng)活動的整體影響力，提升文學(xué)院下鄉(xiāng)活動的整體水平，我院特舉行暑期“三下鄉(xiāng)”評比活動之“現(xiàn)場演繹答辯活動”，以便更好的樹立文學(xué)院的良好形象，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。

10月26日晚，我院于教學(xué)樓1-101舉行盛大的“三下鄉(xiāng)”評優(yōu)活動之“現(xiàn)場演繹答辯活動”，出席本次大會的有黨委副書記雷云開書記，團委書記陳斯拉老師，09級輔導(dǎo)員陳志強老師，以及團工委實踐部部長朱吉鵬和各院系團委實踐部部長并參與各隊伍評審。參與本次大會除各下鄉(xiāng)隊伍之外，還有來自不同年級的對下鄉(xiāng)充滿熱忱的同學(xué)。

評比活動開始之前，黨委副書記雷云開書記針對這次“三下鄉(xiāng)”活動給出了其獨到的見解，肯定了各支下鄉(xiāng)隊伍的成績，同時指出了舉辦此次評優(yōu)活動的必要性，與此同時，書記也提出了下鄉(xiāng)工作中我們應(yīng)該要注意的問題，為今后的下鄉(xiāng)工作指明了方向。

接著，各支隊伍采用其獨特的方式為觀眾展示了其下鄉(xiāng)活動的主要成果，展示出了各自的別樣風(fēng)采，展現(xiàn)下鄉(xiāng)隊員的激情夢想，呈現(xiàn)不一般的鄉(xiāng)情，同時也為大家呈現(xiàn)了新一代大學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了新一代大學(xué)生投身理想，投身社會的熱情。

同時，圖片展版、文字資料、電子資料等多種形式的成果展示極大的豐富了在場同學(xué)對下鄉(xiāng)活動多方面的了解，從不同途徑感受到下鄉(xiāng)的意義和魅力，其中的文字資料和圖片資料更是為以后的下鄉(xiāng)活動提供了傳承，同時也激發(fā)了在場同學(xué)參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動的熱情。

在各隊講解完畢之后，評委老師針對各隊的具體情況提出了相應(yīng)的問題，要求各隊進行現(xiàn)場演繹答辯，各隊都認(rèn)真的回答了問題并從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，明確了今后下鄉(xiāng)工作應(yīng)堅持的方向和路徑。最后，評委老師為各隊的工作提出十分中肯的意見和建議。

最后，該次活動評出了多個個人獎項和團體獎項，評出了其中的優(yōu)秀隊伍。這從很大程度上肯定了各支隊伍的在下鄉(xiāng)的過程中取得的成績，同時也激發(fā)了其組織下鄉(xiāng)隊伍的熱情，為今后的下鄉(xiāng)工作更好的發(fā)展做好鋪墊。

本次評優(yōu)活動是文學(xué)院團委經(jīng)過精心策劃舉辦的，總的來說，現(xiàn)場氣氛效果良好。下鄉(xiāng)十支隊伍的成果展示，促進了三下鄉(xiāng)經(jīng)驗成果交流，傳承愛，傳承希望與陽光，為今后的下鄉(xiāng)工作鋪好了道路。

但美中不足的是，大會進行時出現(xiàn)了一些無法預(yù)料的客觀問題，比如麥克風(fēng)的時好時壞，嚴(yán)重影響了現(xiàn)場的匯報質(zhì)量，少數(shù)評委及嘉賓因自身有事無法前來參加指導(dǎo)，或需中途離場導(dǎo)致評委席人數(shù)缺乏，現(xiàn)場秩序組織存在少許問題，導(dǎo)致有部分觀眾中途離席等。但這些問題只要今后多加注意一定能夠圓滿解決，從總體上來說，本次評優(yōu)活動達到了預(yù)期的目的，取得了較大的成功。

此次“三下鄉(xiāng)”評優(yōu)活動之“現(xiàn)場演繹答辯活動”的意義在于，為下鄉(xiāng)隊伍提供展示“三下鄉(xiāng)”苦樂與風(fēng)采的平臺，讓更多的同學(xué)了解三下鄉(xiāng)，走進三下鄉(xiāng)。也是 為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)、增進交流、鼓勵先進，特別是促使我校更多的青年學(xué)生關(guān)注和參與社會實踐活動，從而進一點促進我校同學(xué)走出象牙塔，走進生活，走進社會，明確當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的重大責(zé)任和使命。