第一篇：榆中九中“十佳美德少年”評比細(xì)則

榆中九中“十佳美德少年”評比細(xì)則

1、尊敬師長，體貼父母，不頂撞，不發(fā)脾氣，虛心接受老師及父母的教導(dǎo)。

2、禮貌待人，見到老師或來賓，應(yīng)主動打招呼、問好或微笑致意，正確使用禮貌用語。

3、進(jìn)老師辦公室或上課遲到進(jìn)教室，應(yīng)喊“報(bào)告”，經(jīng)允許后再進(jìn)入，回答師長問話要起立，遞送或接受禮品、獎(jiǎng)品應(yīng)起立，并用雙手。

4、進(jìn)別人屋子先敲門，客人來訪時(shí)會讓座、沏茶倒水。

5、與老師或長輩談話時(shí)不搶話、不插話、不干擾，不對長輩撒嬌發(fā)脾氣，能主動給老師、長輩讓座、讓路。

6、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不說謊話、粗話、臟話，不罵人，不打架，不給同學(xué)起綽號，不欺侮同學(xué)。

7、上課鈴聲響，迅速安靜有序地進(jìn)入教室坐好，等候教師來上課，自覺遵守課堂紀(jì)律。

8、遵守公共秩序、交通規(guī)則，進(jìn)出教、寢室，上下樓梯不推搡，不擁擠，課間不在教室、走廊和樓梯追逐打鬧喧嘩。

9、遵守用餐制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢，不將食品帶入教學(xué)區(qū)。

10、遵守住校生制度，做到宿舍物品擺放整齊，保持地面、墻面、門窗的整潔。

11、見義勇為，不包庇違紀(jì)違法行為，對違反校紀(jì)校規(guī)的行為，能進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。

12、能主動幫助病殘?bào)w弱的人，為社會服務(wù)，積極參加社會公益活動。

13、愛護(hù)花草樹木和有益的動物，愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。見地面有果皮(殼)、紙屑、廢棄物等能主動清掃。

14、參加升旗儀式及重大活動集合迅速、列隊(duì)整齊、嚴(yán)肅認(rèn)真、不說話不搞小動作。

15、遵守公共場所有關(guān)規(guī)定，不擾亂秩序，聽報(bào)告、觀看演出和比賽時(shí)要做文明聽眾、觀眾，不起哄滋擾，就餐時(shí)按先后秩序排隊(duì)。

16、遵守作息制度，按時(shí)起床、就寢、做操、上課、自習(xí)，不遲到、不早退、不曠課，有病有事要請假。

17、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)打掃教寢室和公共區(qū)的清潔衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑廢棄物。

18、搞好個(gè)人衛(wèi)生，自己的事自己做，勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣服。穿戴整潔，樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不化妝，不戴首飾，不染指甲。

19、正確看到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，虛心接受他人的意見。說話做事講信用，不撒謊。誠實(shí)勇敢，有錯(cuò)就改。

20、維護(hù)班級體榮譽(yù)，積極參加集體活動，班集體的事?lián)屩伞?/p>

榆中九中

2012-3-18

第二篇：榆中九中十佳學(xué)生干部評選辦法

榆中九中十佳學(xué)生干部評選辦法

第一條為鼓勵(lì)學(xué)生在服務(wù)管理過程中全面提高素質(zhì)，健康成長，獎(jiǎng)勵(lì)在服務(wù)管理中做出突出成績的學(xué)生干部，特制定本辦法。

第二條本辦法適用于在規(guī)定評選學(xué)年內(nèi)擔(dān)任職務(wù)且滿一學(xué)年的學(xué)生干部。

第三條十佳學(xué)生干部條件

（一）堅(jiān)持正確的政治方向，有高度的責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感，模范遵守國家法律和學(xué)校規(guī)章制度。

（二）學(xué)習(xí)目的明確，認(rèn)真刻苦，能較好處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。無不及格科目。

（三）品行端正，明禮誠信，熱愛學(xué)校，友愛同學(xué)，以身作則，能發(fā)揮示范和帶頭作用。

（四）積極，熱情，主動，做好工作，密切聯(lián)系同學(xué)，有獨(dú)立工作和較強(qiáng)的組織活動能力，得到同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，工作成績突出。

（五）評選內(nèi)學(xué)期的操行皆評為“優(yōu)”。

第四條十佳學(xué)生干部名額，以班為單位各推薦一名。由學(xué)校根據(jù)事跡確定十名給以表彰。

第五條評選辦法和程序

（一）十佳學(xué)生干部每學(xué)年評選一次.（二）由學(xué)生干部自薦，各班組織推薦評選，將十佳學(xué)生干部推選名單連同本人材料一并上報(bào)政教處。

（三）學(xué)校審批十佳學(xué)生干部名單，并予公示。

第六條十佳學(xué)生干部由學(xué)校表彰，并授予榮譽(yù)稱號。

第七條本辦法自頒布之日起施行。

第八條本辦法由政教處負(fù)責(zé)解釋

榆中九中

2012-3-20

第三篇：美德少年評比

關(guān)于開展越城區(qū)第二屆“美德少年”

評選活動的通知

各班級：

為積極發(fā)揮未成年人道德典型的示范作用，深入推進(jìn)“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動，宣傳全區(qū)未成年人中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和優(yōu)秀事跡，鼓勵(lì)更多的未成年人自覺踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好品格，決定在全區(qū)未成年人中組織開展第二屆“美德少年”評選表彰活動，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

參評范圍

1．初一初二在籍學(xué)生，每班推薦一名（共三名）。均可被推薦為“美德少年”參評人選。

2．獲得過首屆“美德少年”稱號的，不再推薦參評越城區(qū)“美德少年”。

評選條件

1．“美德少年”基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛人民，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，積極參加“做一個(gè)有道德的人”主題活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價(jià)值追求；德智體美全面發(fā)展，模范遵守家庭美德、學(xué)生品德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出。

2．“美德少年”基本分類：共分五種類型，分別為團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、自強(qiáng)不息、孝老愛親、文明出行。

3．“美德少年”具體條件：

（1）團(tuán)結(jié)友愛——團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識，班務(wù)工作能力強(qiáng)；有互助友愛精神和服務(wù)意識，努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)，贏得廣泛好評。

（2）誠實(shí)守信——在人際交往中，信守承諾，恪守公德，真誠待人，遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，做到拾金不昧。

（3）自強(qiáng)不息——生活獨(dú)立意識和自理能力強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)面對困難與挫折，積極進(jìn)取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。

（4）孝老愛親——感恩父母，孝敬父母，尊敬師長，真誠對待身邊親友；在家里主動分擔(dān)家務(wù)，照顧家人；在學(xué)校尊師守紀(jì)，熱愛集體。

（5）文明出行——自覺遵守交通規(guī)則，向周圍同學(xué)、家長宣傳交通法規(guī)，遇到不文明交通行為及時(shí)提醒或制止，帶動家庭及周圍親朋好友綠色出行、低碳出行。

材料要求：區(qū)級“美德少年”書面報(bào)送材料包括：“美德少年”推薦人材料（推薦表、1000字左右事跡材料、二寸近期免冠彩照）一式三份。相關(guān)報(bào)送材料電子版（包括“美德少年”彩照）請于4月16日前報(bào)送德育處。

馬山鎮(zhèn)中學(xué)

2013年4月10日

附件1：

紹興市越城區(qū)第二屆“美德少年”推薦表

第四篇：十佳美德少年事跡材料

“甘南州十佳美德少年”

事跡材料

------記**縣**中學(xué)***

我叫任方潔，是銅冶鎮(zhèn)一中初三7班的一名學(xué)生，也是7班的班長?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在農(nóng)村家里，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，在學(xué)校我一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我不但學(xué)習(xí)成績好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動我都積極參加。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。

一、勤奮好學(xué)，刻苦進(jìn)取

在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到我獨(dú)特的見解，是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。作為一名中學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。在知識的海洋里,我是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié), 培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。我專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。我堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助，成績不斷提高。

二、懂得感恩，深受愛戴

我不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。

我尊敬師長，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到我親切的“老師，您好！”我說是老師給予了我知識，幫助我成長；是家長的殷切希望讓我快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有我所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是我奮動力。我關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

三、工作積極，富有熱情

從進(jìn)初中起，***同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。進(jìn)入高中后，同學(xué)們又一致推選我為班級的班長。

作為一班之長，我處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手。我還常常幫助同學(xué)解答疑難，解決困難，是同學(xué)們的好伙伴。我從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對待別人；無論誰有困難，我都會伸出援助之手。

四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良

***同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，初中時(shí)多次參加學(xué)校組織的各類比賽，給評委老師們留下了深刻印象。還曾打破校女子跳高記錄。

在我自己不斷的努力下，我已取得了讓人滿意的成績，為我今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。

總之，***同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。我們相信，***沐浴著燦爛的陽光，我的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使我鍛造成祖國的有用之才。

第五篇：十佳美德少年事跡材料

“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。這是一名小學(xué)生的座右銘，他不斷用此來激勵(lì)自己，使自己成為德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他取得了許多榮譽(yù)：三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀少先隊(duì)員、模范班干部、科技少年……他就是南漳縣xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五2班的劉安晉同學(xué)，一個(gè)陽光帥氣、神采飛揚(yáng)的男孩，一位熠熠閃光的校園之星。

一、“踏實(shí)求知真，苦學(xué)亦天堂”

他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。

記得讀三年級剛接觸英語時(shí)，他的成績較差，每次考試都不理想，但他沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把英語成績趕上去。他利用一切課余時(shí)間，補(bǔ)習(xí)英語：經(jīng)常向老師和同學(xué)請教;課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣;早晨，很早就起床，堅(jiān)持早讀，背單詞，練習(xí)口語，反復(fù)糾正發(fā)音;中午和晚上，他吃完飯就拿起筆默寫單詞、句子。經(jīng)過半年時(shí)間的不斷努力，他的英語成績得到快速提高，甚至讓老師都感到驚訝，英語成績開始名列班級前茅。通過這件事，他真正理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。他把這種學(xué)習(xí)勁頭也用到了別的學(xué)科上，提前預(yù)習(xí)、質(zhì)疑反思、總結(jié)歸納，養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍，各門功課成績一直保持在年級前列。

二、“琴棋書畫養(yǎng)性情，社會實(shí)踐長見識”

劉安晉父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他們從小就培養(yǎng)劉安晉廣泛的興趣愛好。

他參加了校舞蹈表演隊(duì)，先后10余次在校、鎮(zhèn)、縣、市表演參賽。為了跳好學(xué)校編排的大型歌舞劇《<蓮 山課件 >》，他不怕吃苦，勤加練習(xí)，把xx獻(xiàn)玉的精神表現(xiàn)得淋漓盡致，精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為學(xué)校掙得了榮譽(yù)。

他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵(lì)志、作文方面的書籍，他用學(xué)到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達(dá)到了100余冊，讀書筆記足足8大本。他的作文是班級作文課堂上的范文，先后參加過多次作文比賽，在全省舉行的小桔燈作文競賽中，他取得了一等獎(jiǎng)的好成績。

他還熱愛體育運(yùn)動，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。他給自己制定了一條作息時(shí)間表，嚴(yán)格作息時(shí)間。每早6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)跑步。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的體育節(jié)，他參加的項(xiàng)目最多，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。

常說字如其人，這話不假。劉x帥氣白凈的臉龐正如他的字一樣神采飛揚(yáng)。為了把字寫好，從二年級開始，他不光在寫作業(yè)時(shí)字字嚴(yán)格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時(shí)間刻苦練習(xí)寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細(xì)刻，標(biāo)點(diǎn)符號、數(shù)字、字母等，冬練三九，夏練三伏，三年來，他練習(xí)書寫過的各種字帖已經(jīng)達(dá)到10余本，老師、同學(xué)們對他的字也是贊不絕口。

他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，他把儲錢罐里的錢全部捐出，每次捐助活動他都第一個(gè)捐錢捐物。釣魚島事件發(fā)生后，他上網(wǎng)查閱日企日貨，號召同學(xué)們及其家長自覺抵制日貨，購買國貨，他用行動詮釋了一個(gè)中國小公民的愛國情感。

三、“修學(xué)先修人，處世德為先”

家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，警察爸爸身上折射出的責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神讓他從小就受到了熏陶。他知道一個(gè)人要品性端正，自

立自強(qiáng)是立身之本，他開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學(xué)，熱愛祖國”。因此，他年年被評為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號。在學(xué)習(xí)好功課的同時(shí)，他在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。父親工作忙，經(jīng)常出差，母親要打理自己的生意，為了不讓父母為他分心，他學(xué)會了做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。城市獨(dú)生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。他覺得孩子也應(yīng)該多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔(dān)生活壓力。百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，他深知要走的路還很長，他正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。