第一篇：平凡中的不平凡(改后)

《平凡中的不平凡》

第一幕

W： “大家好，歡迎大家來(lái)到《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)感動(dòng)校園人物訪談》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人w。今天我們請(qǐng)到的嘉賓是一位帥哥，他是我們學(xué)校大三的一位學(xué)長(zhǎng)。在大學(xué)這個(gè)陌生而充滿誘惑的環(huán)境里，他選擇了一個(gè)人默默地奮斗。汗水過(guò)后是優(yōu)異的成績(jī)，他兩次獲得 “國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”。自習(xí)室、寢室、食堂三點(diǎn)一線的生活他不知疲倦。校園活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)也活躍著他的身影。他一直覺(jué)得他很對(duì)不起他的母親。他說(shuō)這些榮譽(yù)是這20年來(lái)他送給母親最珍貴的生日禮物。到底發(fā)生了什么讓他如此感嘆，今天就讓我們一起來(lái)分享一個(gè)人榮譽(yù)的光環(huán)背后的心酸和動(dòng)人的故事。讓我們掌聲有請(qǐng)今天的嘉賓x

X上場(chǎng)走向主持人，與主持人握手。

X:主持人好，(面向觀眾鞠躬)同學(xué)們好

W:X你好，請(qǐng)坐

W： X同學(xué)，最近又評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金啦，有沒(méi)有信心再拿一個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

X:嗯嗯，不出意外的話，應(yīng)該會(huì)拿到的W:X同學(xué)的成績(jī)真是令我們欽佩啊，聽(tīng)說(shuō)在你榮譽(yù)的背后有著許多故事，你能說(shuō)出來(lái)和大家分享一下嗎？

X:當(dāng)然可以，我之所以有今天的成績(jī)，還要從我考上重點(diǎn)高中說(shuō)起（幕黑）

第二幕

X：我來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的小縣城，我的父親常年在外地打工，母親在一家小餐廳做服務(wù)員，癱瘓的奶奶需要人照顧，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，在生活的重壓下父母都希望我能考上好大學(xué)，能夠擺脫這種窘境。(從舞臺(tái)一側(cè)走到另一側(cè))熄燈（媽媽正在屋里準(zhǔn)備做飯，廚房，神情，動(dòng)作）

（X飛奔回家）

X：“媽，媽??我考上了?。〞釉谏砗螅?/p>

媽媽：“好！兒子，好樣的！媽就知道你肯定行（激動(dòng),圍裙手上動(dòng)作，擦淚）X：“媽，！今兒給我做我最愛(ài)吃的炒雞蛋吧。

媽媽：“嗯嗯，但是家里沒(méi)雞蛋了，要不換個(gè)？“

X：“不，我就要吃。（停頓）唉！算了，算了。隨便你?。◣酌牒螅?/p>

媽媽：“X，給你爸打個(gè)電話。他還不知道你考上了呢！

X：“哎呀！我剛跑回來(lái)的，熱死了，我歇會(huì)兒。媽，你自己打！

（媽媽無(wú)奈的嘆了嘆氣撥通了X父親的電話。）

媽媽：“孩兒他爸，咱兒子考上縣重點(diǎn)啦！”

爸爸：真的啊，好小子，讓他聽(tīng)電話

媽媽：他剛跑回來(lái)的，在那邊歇呢，你國(guó)慶節(jié)要回來(lái)，給他帶個(gè)禮物吧?。╔聽(tīng)到帶禮物，大聲嚷嚷，我要一雙新款跑鞋）

媽媽：“他爸，兒子說(shuō)他要跑鞋?！?/p>

爸爸：好，就聽(tīng)他的吧！

熄燈

第三幕

X：爸媽為我考上高中而高興，什么事都縱容我,有什么要求都盡量滿足?！爸攸c(diǎn)高中的學(xué)習(xí)生活讓我漸漸迷失了自己，上課時(shí)間看小說(shuō)、逃課上網(wǎng)，網(wǎng)吧幾乎成為我的第二個(gè)家，直到最后因?yàn)楦鷦e人打架被學(xué)校開除?？墒悄菚r(shí)我絲毫未想過(guò)父母的感受

（場(chǎng)景：教室）

（自習(xí)課上，大家都伏案寫作業(yè)，x手捧一本厚厚的小說(shuō)專注的讀著。老師走近X的課桌。）

X一臉無(wú)所謂的漠然，待老師離開，他又從書桌里取出一本，繼續(xù)津津有味的沉迷。）

Y：X，X晚上去打游戲啊，你今天通宵嗎？

x：走啊，去去。（x一臉興奮的做出一個(gè)“OK”的手勢(shì)。）Y：還沒(méi)下課呢老大，不過(guò)今晚我不能去。我爸回了，我得回家去。

X：“真是掃興，那我就一人去了。今晚我把寢室電話線都抜了。我媽啊，她是無(wú)論如何都找不到我的。

（下課鈴聲一響，x就背起書包沖出教室）

Y：X，X，徐老師讓你去一下她辦公室，準(zhǔn)備好寫檢討吧（壞笑）。X：“現(xiàn)在嗎？真是倒霉！”(不情愿地走進(jìn)老師辦公室)

短暫熄燈

老師辦公室：“喂，請(qǐng)問(wèn)你是X的母親嗎？我是X的班主任。真不好意思，又給你打電話了，您現(xiàn)在有時(shí)間嗎，能否來(lái)一下學(xué)校。”

媽媽：（情急）老師，怎么了，X出什么事了？

老師：您還是來(lái)學(xué)校吧。我們面談

媽媽：哦。好好，我馬上就去找您。。。（電話掛斷忙音）

X敲門

老師：“X，說(shuō)，昨天下午是怎么回事兒？為什么打架？你看你現(xiàn)在像什么樣子？” X（漠然）：“他先惹我的。”

老師：X，你知道學(xué)校對(duì)打架的處罰有多么嚴(yán)重嗎？這一次你連寫檢討都省了，你已經(jīng)被開除了。（口氣強(qiáng)硬）

X：(打斷老師)“哦，謝謝啊，老師（輕蔑的笑）”

（X把辦公室的門重重的摔上，出門遇Y）

Y: 沒(méi)事吧

X：我是徹底解放了，唉,學(xué)習(xí)學(xué)個(gè)鳥啊，上網(wǎng)去嘍

（說(shuō)罷，X奔向網(wǎng)吧，今晚他準(zhǔn)備玩通宵）

哎、、、、（Y一臉茫然）什么意思啊？

（辦公室）

Y 正要回教室，忽然一個(gè)中年婦女問(wèn)他X的班主任辦公室在哪，Y便帶她去了。

“難道她是……”

母親敲門，（老師接待X母親）

老師：請(qǐng)進(jìn)

母親：老師，X怎么了？（眼神，頭頸前探，語(yǔ)氣急切）

老師：X媽媽，你不要急，X與3班一個(gè)同學(xué)打架，這已經(jīng)是他第三次被記大過(guò)了，按照學(xué)校規(guī)定x被開除了，您看是不是給他辦一下退學(xué)手續(xù)。”

媽媽（慌亂）：“開除，（搖頭，身子后仰，眼神游離）

老師，不，不能開除??！老師，（母親在老師面前撲通跪下）求求你，求你再給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，他會(huì)改的，他會(huì)改的，求求你，求求你，老師不能開除啊，他不讀書了，我怎么向他爸交代，讓我怎么活，求求你，不能開除?。ㄆ怀陕暎保ɡ蠋煱裍的媽媽扶起在椅子上）

老師：X媽媽，我可以理解你們做父母的心情，我還是會(huì)像學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)這件事兒的，不過(guò)你還是要做好準(zhǔn)備，為他選一所更適合他的學(xué)校。畢竟離高考只剩100多天了。要讓x靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，否則??

（母親已泣不成聲）

Y被X媽媽舉動(dòng)怔住了，半天緩過(guò)神來(lái)，他像外面跑去(熄燈)

x:y騎了自行車到他和我經(jīng)常光顧的網(wǎng)吧去找我，他要?jiǎng)裎一丶?，他說(shuō)的話讓我震驚而又懊悔的涕淚滿面

Y：“X，你怎么還在這里，今晚你回家去”（說(shuō)著，脫下x的耳機(jī)，用力拉他起身）

X急了：“靠，干嘛，沒(méi)那打算，你喘什么大氣，要死啊，這么拉我……” Y：你還好意思在這上網(wǎng)，你媽媽都被班主任叫去學(xué)校了，在辦公室哭著為你下跪求情……

X瞬間呆住了，手中的耳機(jī)滑落，“你說(shuō)什么？你說(shuō)的是真的？

（X拿起書包飛奔向家中）

Y:你慢點(diǎn)，騎我的自行車(邊喊著，也跟著跑了出去)

熄燈

第四幕

X： 我拼命地奔回家中，腦子一片空白，在門口我停下了，我沒(méi)有勇氣打開門，門半掩著，我聽(tīng)到了父母在談話

媽媽： “無(wú)論他犯了什么錯(cuò)，他還是咱們的兒子。從小就沒(méi)打過(guò)他，我不忍心

責(zé)怪他。等他回家你不能打孩子！“

爸爸： “不忍心？再不忍心還不知道會(huì)闖出什么大禍呢？都怪我太放縱他了?！?媽媽： “昨晚他就沒(méi)回，也不知道他今天會(huì)不會(huì)回來(lái)。我知道他說(shuō)自己在學(xué)校陪同學(xué)，而實(shí)際上在網(wǎng)吧。

媽媽： 我聯(lián)系不到他，整夜都睡不著。有時(shí)候下晚自習(xí)給他做好飯，卻只能眼睜睜得看著飯菜變涼。他的書桌里經(jīng)常放著幾本厚厚的大書，我擔(dān)心他視力下降，提醒他不要在晚上看。他卻說(shuō)：你管這么寬干嘛。（哽咽起來(lái)）

（父親急了，抬頭看表）： “都九點(diǎn)了，他是不是又不打算回家，我現(xiàn)在去找他，今天我非打死他不可。

母親含著眼淚說(shuō)：“（母親拉住父親）他回來(lái)你不能打他，求你了不能打他” 父親望著母親的臉無(wú)奈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我跟他好好說(shuō)。你放心吧！”（父親說(shuō)完給母親遞上手絹）

（X再也聽(tīng)不下去了沖進(jìn)家門，一瞬間跪倒在父母面前哭腔）說(shuō)：“爸媽，我對(duì)不起你們，你們打我吧，你們打我吧。我錯(cuò)了…….（泣不成聲）

媽媽哭腔：X，快起來(lái)，快起來(lái),你知錯(cuò)就行了??

（母親心疼的把兒子扶起來(lái)，父親拍拍他的肩膀說(shuō)知錯(cuò)就好）

熄燈

第五幕

X：“距離高考只剩100天了。我開始每晚挑燈夜讀，我不能辜負(fù)母親為我而流的那么多淚水，每晚熬到一兩點(diǎn)還想再多寫一會(huì)兒（X在臺(tái)燈下認(rèn)真學(xué)習(xí)。

母親為他送來(lái)一杯熱茶，母子相望，母親欣慰的笑了

母親：X，不要太晚，去休息吧。

X：哦，媽，您先去休息，我再看一會(huì)。

大燈移動(dòng)。母親轉(zhuǎn)身離開X的臥室。（沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，母親又探頭看了看X。（母親動(dòng)作神情）

重復(fù)一次。）

第三次看X，X趴倒在書桌上。母親拿了件毛毯披在X身上后離開。）熄燈

X： 看著媽媽日夜為我操勞，我決心一定要好好學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得很快，在奮斗了整整一百天之后，高考成績(jī)公布我達(dá)到了三本分?jǐn)?shù)線，但我選擇了復(fù)讀，那時(shí)適逢奶奶生病住院花了很多錢，家里根本負(fù)擔(dān)不起三本的學(xué)費(fèi)，而我復(fù)習(xí)卻不用交錢，可我真的沒(méi)有勇氣再?gòu)?fù)讀一年，我決定退學(xué)打工去。爸爸看出了我的心思，他說(shuō)要我和他一起去鋤黃豆，我答應(yīng)了。我們扛著鋤頭走到田里，這么多年，我第一次下地干活，一路上我像小孩子一樣，走看右看，一切都是那么新奇，煩惱一瞬間全忘了

X：爸你看那個(gè)玉米快熟了。。。哎！這塊棉花怎么長(zhǎng)這么高啊。。爸爸只是嘿嘿的笑著不回答

到了田邊爸爸說(shuō)：你看，這是豆子，和這個(gè)長(zhǎng)的不一樣的都是雜草，我們要把草除掉，苗留下，懂吧

X:嗯嗯，曉得了

X:于是我們就鋤了起來(lái)，整整鋤了一上午，從未碰過(guò)鋤頭的我手上磨起了水泡，好疼，我終于明白爸媽有多累

爸爸看到我停了下來(lái)，說(shuō)：是不是長(zhǎng)水泡啦?。▁點(diǎn)點(diǎn)頭）那我們歇歇吧（兩人走到一旁坐下歇息）

爸爸： 今天累了吧

X:還好，就是水泡有點(diǎn)疼，嘿嘿

爸爸： 知道我為什么要你和我來(lái)鋤地嗎？

X： 你是想告訴我種田不易?。∽屛乙煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)不要再過(guò)這樣的生活。對(duì)吧

爸爸笑了笑：只說(shuō)對(duì)了一半，你看這黃豆田，在我們鋤之前，到處長(zhǎng)滿了雜草，而現(xiàn)在呢，好看一點(diǎn)了吧。(X點(diǎn)頭)其實(shí)，人活著就像豆子田中的豆子，長(zhǎng)在雜草中，若不很快長(zhǎng)高，就會(huì)被雜草淹沒(méi)，草就會(huì)影響豆苗的生長(zhǎng)，導(dǎo)致豆苗被掩埋在雜草之中，最后與雜草別無(wú)兩樣，所以我們不僅要除掉雜草，還要盡力的吸取一切營(yíng)養(yǎng)來(lái)使自己成長(zhǎng)，才能獲得最后的豐收，人生難免會(huì)犯錯(cuò)，但錯(cuò)了就改，人生一樣精彩。無(wú)論何時(shí)何地，都要相信自己，要知道沒(méi)有誰(shuí)能避免自己是天生的普通人，但也沒(méi)有任何人注定就是平庸之輩，X:爸，我曉得，我以后會(huì)好好的，不再讓您和媽擔(dān)心了

父子相視而笑

第六幕

X：我想我應(yīng)該為我自己為爸媽再拼一回，于是我又苦熬了一年高四，終于在那個(gè)秋天我收到了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的通知書，（有些激動(dòng)，聲音有些顫抖）心中百感交集，那是我的唯一念頭就是回家告訴爸媽，讓他們也為我自豪一回。通知書放到爸媽手里，我看到爸媽最會(huì)心的笑容 X:到了大學(xué)以后，面對(duì)這個(gè)陌生而又充滿誘惑的環(huán)境，我沒(méi)有像身邊的朋友那樣享樂(lè)，而是開始了一個(gè)人的奮斗，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活我都搞得井井有條，各項(xiàng)活動(dòng)也積極參加。因?yàn)槲抑牢疫€是一顆小豆苗，我不能讓自己成為一棵雜草，所以我要努力讓自己成為一棵

開花結(jié)果的好苗，這樣我才能經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)

（場(chǎng)景：閱覽室）

Z：X，快熄燈了。一起回去吧！

X：“你們先走吧！我再看會(huì)兒?！?/p>

H：“哥們，這么認(rèn)真，（走過(guò)來(lái)看著X，手搭在他肩膀上）走，一起回寢室吧！” X：“我還有一部分筆記沒(méi)整理好。你先回宿舍吧！”

H： “你也早點(diǎn)回去??！明天早上你不是還要早起晨讀嗎？那我先走啦！” X：“恩。我知道，謝謝！”

（管理員正在打掃閱覽室衛(wèi)生，只見(jiàn)X還在那兒孤軍奮戰(zhàn)。她走近X）

管理員：“同學(xué)，閱覽室馬上就要關(guān)門了,還不走啊！我看你每天總是最晚離開這兒，要學(xué)會(huì)適時(shí)的休息??！要是你爸媽知道你這么苦學(xué)，一定會(huì)很欣慰，也會(huì)很心疼的”

X:嘿嘿，謝謝叔叔關(guān)心，我就走（整理書包，下場(chǎng)）

第七幕

X:就是這樣，我每天用心學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己的各項(xiàng)能力，終于得到了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。也算完成了我爸媽的一個(gè)心愿。

W:你說(shuō)心愿，能跟我們分享一下你爸媽是什么嗎？

X： 恩，就是在我上大學(xué)的前天晚上，我媽囑咐我一個(gè)人在外邊照顧好自己，多吃，別廋了，想家的時(shí)候就給媽打電話。而我爸說(shuō)大小伙子，想家沒(méi)出息，讓我在外邊要吃好，別怕花錢，錢不夠用了給他打電話。他們說(shuō)，只要我好好的，偶爾也拿個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金讓他們開心開心就足夠了

W： 我相信其實(shí)很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的心愿，但是很多人卻在離家長(zhǎng)的期盼越來(lái)越遠(yuǎn)，我們是不是也應(yīng)該有所反思呢？

X： 其實(shí)，大家不要以為我拿到獎(jiǎng)學(xué)金就很了不起，我就是一個(gè)普通人，我爸說(shuō):沒(méi)有誰(shuí)能避免自己是天生的普通人，但也沒(méi)有任何人注定就是平庸之輩 W： 說(shuō)得好，只有我們看得起自己，別人才會(huì)看得起我們

X：一個(gè)人奮斗，便是要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享樂(lè)。堅(jiān)持自己，終有一天被自己感動(dòng)。

W：嗯，只要我們相信自己，我們就會(huì)用平凡去書寫不平凡

W：好，感謝X今天參加我們的訪談，也感謝大家的參與，我們下期再見(jiàn) X：再見(jiàn)，（揮手，鞠躬）

第二篇：平凡中的不平凡

平凡中的不平凡——居政

江寧區(qū)岔路學(xué)校七（3）班潘子健

生活中，并不是只有那些家喻戶曉偉人們值得我們敬佩，其實(shí)，我們身邊就有這么一位令人刮目相看的，他便是新市民“小發(fā)明家”——居政。

他的名字，雖然很陌生，可是他的事跡，卻讓我感觸有加：

你可曾想過(guò)，當(dāng)我們放學(xué)歸來(lái)，都待在溫暖的房間里看書時(shí)，而居政，他們唯一的家只安在那狹小的水泥船上，不僅空間有限，還要百般忍受那冬日凜冽的寒風(fēng)?？坎遏~維持生計(jì)的父母，每天還要早出晚歸，3點(diǎn)多就出去，一直要到晚上八九點(diǎn)鐘才回來(lái)，他的生活如此艱苦，我們還應(yīng)該抱怨什么呢？

也許正是應(yīng)為生活的壓力，使他從小養(yǎng)成了孝順的品質(zhì)。我們現(xiàn)在00后的孩子，不僅不懂得去體諒一心為我們辛勞的父母，有時(shí)還和父母鬧，和父母頂嘴，說(shuō)到這里，我也有些自愧不如了，雖然體諒父母時(shí)也不少，可頂嘴這回事，還是時(shí)常發(fā)生，可是卻很少想到父母的付出。但居政放學(xué)回家第一件事就是煮飯燒菜，而且平時(shí)的家務(wù)活都是他做，我們這時(shí)候呢，也許連青菜蘿卜都不會(huì)做！生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅養(yǎng)成了他孝順的習(xí)慣，還配了獨(dú)立的習(xí)慣，我想，這也應(yīng)該是我們這些21世紀(jì)的新生兒應(yīng)該具有的吧！

他的父母曾對(duì)他說(shuō)：“你的明天只有靠自己努力?！笔堑?，他做到了。在學(xué)習(xí)上，他刻苦認(rèn)真，不僅掌握了原有的知識(shí)，還會(huì)不斷舉一反三，靈活運(yùn)用，第一次參加作文比賽就獲得了二等獎(jiǎng)；做好了縱向發(fā)展，他的橫向發(fā)展也不差：他的興趣很廣泛，小提琴他拉的可謂是有板有眼，余音繞梁，絲毫沒(méi)有辜負(fù)父母的心意。他還愛(ài)發(fā)明，愛(ài)創(chuàng)造，源于平時(shí)做家務(wù)事的靈感，他發(fā)明了上接插頭式電水壺，這些我們平時(shí)根本就想不到的，他卻從家務(wù)活中發(fā)現(xiàn)了，還獲得了2009年江蘇省青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)以及吳江市第四屆科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)。這些成就，都是源于學(xué)習(xí)的刻苦認(rèn)真，要求上進(jìn)，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績(jī)相比，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要，當(dāng)然，有了優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)還愁不會(huì)提高嗎？

樂(lè)于助人也是他的品質(zhì)之一。當(dāng)自己掌握了熟練的小提琴技術(shù)，很多人這時(shí)候都會(huì)只顧自己享樂(lè)了，但居政卻還不忘幫助自己的同學(xué)練小提琴，讓同學(xué)也有所提高了，由此可以看出，他還是個(gè)善于幫助他人的人。

這便是居政的閃光點(diǎn)，它的可貴之處。先秦時(shí)期大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”是啊，我們真的?yīng)該俯下身來(lái)，去發(fā)現(xiàn)這些生活中的不平凡，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，只有相互補(bǔ)充，相互汲取，才能做到更好，才能去不斷地超越自我。

第三篇：平凡中的不平凡

平凡中的不平凡

夕陽(yáng)散盡了一抹的余輝，夜幕緩緩的降臨了。此刻，我在院中靜靜的走著，憐惜地觀察著每一從鮮花，每一片芬草；用心地諦聽(tīng)著鳥兒的歌唱，蟲子的鳴叫。轉(zhuǎn)瞬間，明月的銀輝灑滿了花園，我情不自禁的陶醉于柔美的夜景之中，品味著生命的內(nèi)蘊(yùn)，生活的因緣。

花是大自然的組成部分，也是大自然生氣的美妙展現(xiàn)。我這位以養(yǎng)花為生的園丁，最易體悟到花草的靈性和美質(zhì)。當(dāng)我看到寄予希望的種子面對(duì)春寒破土而出的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得有一種可貴的精神出現(xiàn)在人們眼前；當(dāng)我問(wèn)到沁人心脾的鮮花溢香之際，我頓感自然的圣潔和生命的可愛(ài)；當(dāng)我望見(jiàn)五顏六色的花草在游人面前迎風(fēng)伴著綽約芳姿的時(shí)候，我油然而生奇異的遐想，好像感悟到花草在傾訴著生命的喜悅，在透發(fā)出青春的活力；尤其是成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂采蜜的鏡頭躍入我眼簾的時(shí)候，我的思緒就會(huì)蕩起難以平靜的漣漪……

花草裝點(diǎn)著人們的生活的環(huán)境，給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和美感。而我用辛勤的汗水默默的侍弄著大自然的寵兒。我認(rèn)識(shí)到了平凡生活的厚重。原來(lái)一個(gè)人能在自己的工作崗位上為人們乃至人類做出有益的事情，盡了音符的責(zé)任，那么，即便在平凡的崗位上，從事平凡的工作，也是無(wú)愧人生，也會(huì)在精神世界中產(chǎn)生令人認(rèn)同的自豪感。一個(gè)人終生能在什么崗位上做出貢獻(xiàn)，則是很難測(cè)的未知數(shù)，但無(wú)論在哪里都要為社會(huì)努力奉獻(xiàn)。

夜深了，鳥兒棲巢，緊鎖歌喉，只有蟲聲唧唧。我的思緒仍在紛飛，一陣清風(fēng)送來(lái)花香，我深深地吸了口氣。感到生命的充實(shí)和自豪的力量。

第四篇：平凡中的不平凡

平凡中的不平凡

光陰荏苒，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我已從事護(hù)理工作十余年?；叵胍宦纷邅?lái)的這么多年，真是有酸有甜，有苦有辣。我是1999年進(jìn)入省醫(yī)護(hù)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)，2002年成為我院一名護(hù)士，正式步入了護(hù)士的行列。在許多人看來(lái)，護(hù)理是一件簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，除了每天打針、發(fā)藥，就是端屎、接尿、鋪床。不用像科學(xué)家那樣“傷神”，不用像煤礦工人那樣勞苦，平凡得不值一提。但我覺(jué)得在平凡中也有我們的不平凡，我們腳下有一條不平凡的路，這條路用愛(ài)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神刻寫著里程和路標(biāo)。

在上小學(xué)的時(shí)候讀到過(guò)名為《南丁格爾傳》的書籍，那時(shí)“提燈女神”的形象就深深的印在了腦海里。在誦讀書籍的時(shí)間里，仿佛書中的力量在潛移默化的教誨我去敬畏生命的凌然高貴，啟蒙我用一生去詮釋心中神圣的殿堂，對(duì)患者永遠(yuǎn)懷有仁愛(ài)之心?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，醫(yī)患之間的關(guān)系好像是敵對(duì)的，常聽(tīng)到同行有人說(shuō)，“醫(yī)務(wù)人員一只腳在醫(yī)院，一只腳在法院?！逼鋵?shí)我們共同的敵人是疾病。我們常?？梢月?tīng)到抱怨聲：“現(xiàn)在的病人太不尊重醫(yī)務(wù)工作者，現(xiàn)在的病人要求太高?！笨晌覀冇袥](méi)有想過(guò)，假如我們是病人，我們會(huì)如何想，我們需要的又是什么？我們不難想象，一位身患疾病、精神失落的病人，他是多么渴望能得到別人、尤其是

醫(yī)務(wù)人員重視和關(guān)愛(ài)?。∵@種重視和關(guān)愛(ài)，無(wú)疑是一味難得的良藥，能幫助病人從精神的痛苦中解脫出來(lái)，用信心和毅力去戰(zhàn)勝病魔。病人到我們醫(yī)院看病，他可是把生命托付給了我們啊，我們還有什么理由說(shuō)病人在找茬呢，難道他是在跟生命開玩笑嗎？古希臘名醫(yī)希波克拉底就曾斷言：“醫(yī)務(wù)工作者有兩件東西能治病，一是藥物，一是語(yǔ)言?！边@與我們現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷不謀而合，語(yǔ)言，充滿愛(ài)心的語(yǔ)言，它雖然不是藥物，但事實(shí)上卻起到了一般藥物所無(wú)法替代的作用。面對(duì)病人，一聲體貼的問(wèn)候，宛如一股暖流沁人心脾，剎那間讓病人體味到醫(yī)患之間的平等和親切，并從中得到心靈的安慰和莫大的鼓勵(lì)。只有懂得換位思考，多為病人想一想，對(duì)病人永遠(yuǎn)懷有仁愛(ài)之心我們才無(wú)愧于“白衣天使”這一美麗的名字。

責(zé)任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能折射出你的靈魂。在做一件所謂“天知、地知、你知、我知”的事時(shí)，你的責(zé)任心存在與否，將折射出你靈魂的崇高或卑劣。曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)汽車司機(jī)，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動(dòng)剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì)怎樣？在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。我們的工作何嘗不是呢？臨床操作的“三查七對(duì)”，單獨(dú)治療時(shí)的慎獨(dú)，夜間按需的巡視病房，無(wú)不是責(zé)任心使然。

奉獻(xiàn)精神是護(hù)士職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。早在19世紀(jì)，弗洛倫斯*南丁格爾以其崇高的奉獻(xiàn)精神把一生獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)，為全世界的護(hù)士樹立了典范，并在其長(zhǎng)期的護(hù)理實(shí)踐中不斷的探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出了護(hù)士職業(yè)道德準(zhǔn)則。她把護(hù)士的道德品質(zhì)看得比護(hù)理技術(shù)更高、更重要。在20世紀(jì)70年代，國(guó)際性護(hù)理組織“促進(jìn)健康、預(yù)防疾病，恢復(fù)健康及減輕痛苦”，作為護(hù)士共同履行的職能。它的實(shí)質(zhì)就是護(hù)士對(duì)所服務(wù)的對(duì)象及所從事的職業(yè)的一種愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。中華護(hù)理學(xué)會(huì)原理事長(zhǎng)22屆南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者曾熙媛老師為挽救危急病人曾3次獻(xiàn)血，為拯救一個(gè)孩子的生命，在農(nóng)家親自守護(hù)了2個(gè)晝夜……，她的愛(ài)崗敬業(yè)，她的恪盡職守令世人欽佩。在她48年的護(hù)理生涯中，她一直以一種愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨晴雪，我們護(hù)士始終如一地幫助病人洗澡、理發(fā)，甚至清理糞便，家中的老人孩子也無(wú)暇顧及，也正是我們的奉獻(xiàn)精神向世人展現(xiàn)當(dāng)代護(hù)士的風(fēng)采。

總而言之，要成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者，要有愛(ài)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。我們只有這樣才能在平凡的崗位上做出不平凡的工作。

第五篇：平凡中的不平凡

平凡中的不平凡

路遙，以他自然而有力的手筆描繪出了一個(gè)“平凡”的世界，一個(gè)感人至深的世界，一個(gè)充滿世事滄桑而又富有人情的世界。

孫少平，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)者，以他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢毅力于天地之間。他善良，所以把自己的新被褥送給了正在上學(xué)的妹妹以至于出來(lái)大牙灣煤礦時(shí)只有一只簡(jiǎn)陋的皮包和一行破舊的被子；他有愛(ài)，但他卻因自己礦工身份的卑微不敢輕易的觸碰那根日夜思念田曉霞的神經(jīng)；他樂(lè)觀向上，在工友們埋怨煤礦惡劣的工總環(huán)境時(shí)，他卻下定了留下來(lái)好好工作的決心；他真抓實(shí)干，不偷懶、出滿勤，以至于可以拿到全額工資，并自豪地寄給自己遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親，給父親一個(gè)溫暖的回報(bào)。

就這樣一個(gè)純樸的煤礦工人，一次次的震撼著我的心靈，是我對(duì)他的不屈的靈魂肅然起敬。在大橋下，在馬路邊，他是怎樣地度過(guò)那漫長(zhǎng)的黑夜。在黎明的街燈亮起的時(shí)候，他又是怎樣地被招工的人帶走去干著那出苦力的活計(jì)掙著那微薄的工資。在苦難中隱忍，堅(jiān)信著理想的曙光。

就這樣，花開花落，年復(fù)一年，他終于等到了煤礦招工的機(jī)會(huì)，對(duì)于處在偏遠(yuǎn)山區(qū)之中的田家小莊里德人來(lái)說(shuō)，當(dāng)上礦工就等于有了正式的編制，是國(guó)家的正式工人，許多因隨母親戶籍而不能有城鎮(zhèn)戶口的干部子弟都爭(zhēng)先恐后的加入到了招工的隊(duì)伍當(dāng)中。在開車之前，干部子弟們滿臉笑意在家長(zhǎng)的懷里中離開，只有孫少平是孤零零的一個(gè)人，沒(méi)有送他的親友，沒(méi)有嶄新的衣褲。

在去往大牙灣煤礦的車上，那些干部子弟都不理窮酸的少平，而是盡量地域否有的同行人談笑風(fēng)生，在途中，他們路過(guò)了一個(gè)又一個(gè)他們從未見(jiàn)過(guò)的燈紅酒綠的城市，時(shí)而歡呼時(shí)而雀躍，但當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，各個(gè)推搡著臉，又期望到欣喜最后化作悲傷。只有孫少平，沉默的觀察著周圍的一切，這是他多年在外奔的結(jié)果，成熟穩(wěn)重而又處變不驚。

對(duì)于孫少平家鄉(xiāng)的人們，我想說(shuō)，他們是那個(gè)時(shí)代的剪影。少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探索著人生。作家把寫作的焦點(diǎn)放普通人的生活上，表達(dá)了強(qiáng)烈的平民意識(shí)與抗?fàn)幰庾R(shí)。少平與少安都不是輕易向命運(yùn)妥協(xié)的人，他們相信自己的雙手可能改變命運(yùn)，他們?cè)谝淮未慰嚯y中得到錘煉與升華，表現(xiàn)出當(dāng)代農(nóng)民的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。小說(shuō)廣泛涉及了農(nóng)村生活的各個(gè)方面，生動(dòng)地記錄了農(nóng)村生活的巨大變化。它表達(dá)了昂首向上的奮發(fā)精神，展示了人的自尊、自強(qiáng)與自信。少平的妹妹孫蘭香是孫家的高材生，念著大家都羨慕的大學(xué)，也給孫玉厚帶來(lái)了無(wú)限的驕傲與自豪。孫少平的姐姐肚子帶著一雙兒女在田野里摸爬滾打，養(yǎng)活著一家人，而他的丈夫王滿銀卻整日在外逍遙，長(zhǎng)年不歸家。孫少平的初戀郝紅梅最終嫁給了雙水村黨支部書記田福堂的兒子田潤(rùn)生。飼養(yǎng)奶羊、奶牛的金俊山，曾“紅極一時(shí)”的金光亮、金光明、金光輝、金俊海。神漢劉玉升與他的徒弟田平娃。田

二、田牛、田潤(rùn)葉、田海民、李玉玲、王彩娥、胡德祿、金強(qiáng)、孫衛(wèi)紅等一個(gè)個(gè)鮮活的生命演繹著一幕幕不同的動(dòng)人的故事。

我想，孫少平的隱忍和堅(jiān)強(qiáng)代表著近代中國(guó)礦工的形象，是勤勞和勇敢的象征。我們承認(rèn)偉人在歷史進(jìn)程中的貢獻(xiàn)?？扇祟惿畹拇髲B從本質(zhì)上說(shuō)，是由無(wú)數(shù)普通人的血汗乃至生命所建造的。偉人們常常企圖用紀(jì)念碑或紀(jì)念堂來(lái)使自己永世流芳。真正萬(wàn)古長(zhǎng)青的卻是普通人的無(wú)名紀(jì)念碑——生生不息的人類生活自身。是的，生活之樹常青。

偉大的生命，不論以何種形式，將會(huì)在宇宙間永存。我們這個(gè)小小星球上的人類，也將繼續(xù)繁衍和發(fā)展，直到遙遠(yuǎn)的未來(lái)?？墒?，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又多么短暫?！豆旁?shī)十九首》中有這樣一句話：“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客?！奔?xì)細(xì)想來(lái)，的確如此。人生在世，不如意者十之八九，百年之后，我們都將化為黃土，融入小溪，回歸自然，而自然是 永恒的。那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)我們的生活呢？ 也許有時(shí)候，我們會(huì)茫然的生活，不知所措，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)。但是，我們要堅(jiān)信，活著就是美好的，可以享受溫暖的陽(yáng)光，沁人心脾的雨露，可以感受親情的彌足珍貴、愛(ài)情的美妙甜蜜、友情的純真，可以用自己的辛勤勞作去收獲豐碩的果實(shí)，可以用自己的身心去擁抱自然，擁抱世界。

只有勞動(dòng)才可能是人在生活中強(qiáng)大。不論什么人，最終還是要崇尚那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。

能有現(xiàn)在的生活，我們應(yīng)該感謝數(shù)以萬(wàn)計(jì)的像孫少平那樣的辛勤勞動(dòng)者。沒(méi)有他們的努力工作，就沒(méi)有我們今天的幸福生活，他們或許不像科學(xué)家那樣擁有超越常人的智慧，卻有著堅(jiān)忍不拔的意志、恒心和耐心，他們看似平凡，卻真的不平凡，是他們推動(dòng)了祖國(guó)的現(xiàn)代化和工業(yè)化的建設(shè)，使他們推動(dòng)了祖國(guó)的發(fā)展。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著歷史的使命，報(bào)效祖國(guó)，應(yīng)為祖國(guó)的富強(qiáng)、民主、文明而努力奮斗。我們應(yīng)該像孫少平那樣，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)一切值得愛(ài)的人和事，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿信心，不灰心、不頹喪、不懊惱，活在當(dāng)下，辛勤勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用自己所學(xué)的知識(shí)技能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們更應(yīng)該像鐵人王進(jìn)喜一樣，有著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的信念，講究實(shí)際，注重效率，抓緊時(shí)間，不浪費(fèi)寶貴的青春，用我們的力量肩負(fù)起繼承和發(fā)揚(yáng)偉大民族精神的責(zé)任，在自己的崗位上恪盡職守，盡心盡力，建設(shè)美麗的中國(guó)。法學(xué)院 譚春婧