第一篇：大學(xué)生醫(yī)務(wù)見(jiàn)習(xí)的自我總結(jié)

本人通過(guò)一年多的檢驗(yàn)工作見(jiàn)習(xí)，在科主任和各位帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的防范醫(yī)療事故風(fēng)險(xiǎn)條例學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代檢驗(yàn)質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)我們醫(yī)技人員提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

本人在見(jiàn)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，并且多次參加各種檢驗(yàn)技術(shù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，還時(shí)刻關(guān)注著檢驗(yàn)儀器發(fā)展動(dòng)態(tài)以及發(fā)展方向，為即將獨(dú)立做好檢驗(yàn)工作打下良好的基礎(chǔ)。

通過(guò)一年多的見(jiàn)習(xí)不僅讓我鞏固了課堂所學(xué)的理論知識(shí)，而且掌握醫(yī)學(xué)儀器保養(yǎng)、維護(hù)的基本技能和方法，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)現(xiàn)可疑結(jié)果及時(shí)和臨床聯(lián)系，初步具備了獨(dú)立分析、解決專業(yè)問(wèn)題的能力，養(yǎng)成了理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，同時(shí)注重能力素質(zhì)訓(xùn)練，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，認(rèn)真履行檢驗(yàn)工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)準(zhǔn)確地完成每一份標(biāo)本的檢驗(yàn)工作，努力做到檢驗(yàn)工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，檢驗(yàn)工作有措施，保證每一步工作都做好記錄。在科里各室的輪轉(zhuǎn)見(jiàn)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，能正確按照檢驗(yàn)操作規(guī)程文件熟練進(jìn)行各項(xiàng)檢驗(yàn)技能操作，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)本與驗(yàn)單的三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類檢驗(yàn)記錄，及時(shí)完成交接班記錄，并定期執(zhí)行儀器的清洗與維護(hù)，同時(shí)做好記錄。

在工作中，發(fā)現(xiàn)可疑結(jié)果時(shí)認(rèn)真分析，追查原因并及時(shí)與臨床取得聯(lián)系。當(dāng)儀器出現(xiàn)故障時(shí)，首先仔細(xì)閱讀報(bào)警提示，查找問(wèn)題原因，能解決的先自行處理并做好記錄，不能解決的及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和通知設(shè)備科，事后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。本人積極參加檢驗(yàn)相關(guān)的各類學(xué)術(shù)講座，對(duì)工作中的疑問(wèn)及時(shí)查閱資料，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)檢驗(yàn)學(xué)技術(shù)與檢驗(yàn)學(xué)的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解．

回顧一年多的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)單獨(dú)處理能力還不夠強(qiáng)。

今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系作出自己的貢獻(xiàn)！

第二篇：見(jiàn)習(xí)自我總結(jié)

篇一：見(jiàn)習(xí)期自我鑒定 畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期自我鑒定 自參加工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培和教導(dǎo)下，在同事的熱情幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是在思想上還是在專業(yè)技能上，均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)如下： 2010年7月，我有幸加入了“四川中和智慧項(xiàng)目管理有限公司”這個(gè)大家庭，并到古城水電站工程監(jiān)理部工作。在這一年的見(jiàn)習(xí)期里，我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)管理規(guī)定，在思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。在生活中，我積極團(tuán)結(jié)同事，熱情助人，很快便融入了“古城監(jiān)理部”這個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)。

在工作上，剛開(kāi)始，由于初出校門，是一個(gè)從理論走向?qū)嶋H的過(guò)程，的確比較艱難，在書上學(xué)到的那些較為抽象的理論，很難結(jié)合到工程實(shí)際中來(lái)。我每天到工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視，心中有不少疑惑，于是便請(qǐng)教師父、同事乃至領(lǐng)導(dǎo)，盡管我的問(wèn)題淺顯幼稚，但每個(gè)人都耐心給我講解，久而久之，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培和同事的幫助下，我對(duì)業(yè)務(wù)已比較熟悉，幾個(gè)月下來(lái)，已能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我又不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范、合同文件等，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在大家的共同努力下，古城水電站各項(xiàng)管理工作有條不紊，工程也順利進(jìn)展。雖然在整個(gè)工程的管理工作中，我起到的作用微乎其微，但我依然對(duì)工作充滿了熱情與激情。并在工作過(guò)程中積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高自身修養(yǎng)，做到理論結(jié)合實(shí)際，并又從工程實(shí)際中不斷進(jìn)行總結(jié)，把實(shí)際上升至理論的高度。

在這一年的見(jiàn)習(xí)期中，我收獲的，有同事之間的友情，有寶貴的專業(yè)知識(shí)，更有不可或缺的為人處事之道理。這些，都將是我一生都值得珍藏的，在工作中接觸的所有人和事，都是我永遠(yuǎn)都感謝的。篇二：個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文 個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文1 實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認(rèn)真過(guò)，很高興過(guò)，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的 鑒定。

在半年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理?；仡櫚肽暌詠?lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺(jué)得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來(lái)會(huì) 有光輝燦爛的一天。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì)拒絕你的。

因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵 紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文6 轉(zhuǎn)眼間，半年的實(shí)習(xí)工作已成為歷史，在這半年的時(shí)間里，通過(guò)學(xué)習(xí)工作，與其他員工的 相互溝通，我已逐漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。俗話說(shuō)：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是******，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)這個(gè)行業(yè)，說(shuō)實(shí)話心里沒(méi)底。領(lǐng)導(dǎo)給我安排到了辦公室工作，可能這是出于對(duì)我的照顧，起初真有點(diǎn)不適應(yīng)，不從何處下手。在這里我認(rèn)識(shí)了**和**，他倆給了我很大幫助，有什么不明白的，我就去請(qǐng)教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的，但又是不可缺少的重要部門。他要領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意思，向下傳達(dá)文件;同時(shí)又要匯總其他部門員工的總結(jié)和合理化建議，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。在這半年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)辦公室人員的本職工作，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，并 注意不斷閱讀有關(guān)房地產(chǎn)理理論和實(shí)踐的書籍，以充實(shí)自己。

現(xiàn)在我就以下幾個(gè)方面對(duì)這半年來(lái)的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人總結(jié)：

1.公司領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)揮計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng)，為“****項(xiàng)目分析報(bào)告”制作了一個(gè)幻燈片，受到 了一致好評(píng)。

2.加強(qiáng)了公司的計(jì)算機(jī)管理，日常對(duì)計(jì)算機(jī)的軟件、硬件進(jìn)行升級(jí)與維護(hù)，對(duì)其他員 工按不同水平進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識(shí)輔導(dǎo)，使公司整體計(jì)算機(jī)水平有所提高。3.一段時(shí)間，在銷售部協(xié)助**辦理合同的備案工作，參加了兩次銷售部門的周工作總結(jié)會(huì)議。從中我學(xué)到了一些房屋買賣合同、房屋契稅的一些知識(shí)，并對(duì)房屋銷售環(huán)節(jié)有了 一定的認(rèn)識(shí)。

4.做了一段時(shí)間的周工作計(jì)劃匯總，在每月例會(huì)上向領(lǐng)導(dǎo)作了總結(jié)報(bào)告，為年底個(gè)人 總評(píng)提供了依據(jù)，并為公司做好工作周報(bào)、月報(bào)提供了相應(yīng)的資料。

5.在****的幫助下，我學(xué)到了一些勞資方面的知識(shí)，對(duì)計(jì)算工資所得稅有了一些了 解。我同時(shí)在公司資質(zhì)年檢工作上，協(xié)助****做了些工作。

6.日常為公司添置辦公用品，詳細(xì)記錄物品使用收支情況，有效地對(duì)公司辦公用品進(jìn) 行了管理。

7.地板采暖工程拍攝照片，以記錄工程過(guò)程中的違紀(jì)作業(yè)及工程漏洞。從中學(xué)到了相 關(guān)知識(shí)。

8.為公司新的辦公地點(diǎn)添置了新家具，遇到臨時(shí)特殊情況加班加點(diǎn)，多次與物業(yè)聯(lián)系，為公司入住新的辦公環(huán)境提供了條件。9.對(duì)公司部門計(jì)算機(jī)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)連接，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。為財(cái)務(wù)人員上網(wǎng)報(bào)稅以及查閱資料提供了方便;其它部門也可以共享文件、打印機(jī)，使各部門間有了互通性，大 大提高了公司的工作效率。

10.為公司組織了幾次活動(dòng)，如：游泳、臺(tái)球比賽，文體活動(dòng)，公司聚餐等等，豐富 了員工的娛樂(lè)生活，使公司充滿活力。11.參加了公司關(guān)于“********”，對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單記錄，學(xué)到了房地產(chǎn)開(kāi)發(fā) 及劃化設(shè)計(jì)的一些知識(shí)，并認(rèn)識(shí)到公司的未來(lái)意向，發(fā)展方向。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的專業(yè)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。

以上是我一年來(lái)的簡(jiǎn)單總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。實(shí)習(xí)小結(jié)范文1 今天周一，照例是堵車，焦急，不安，帶有一絲逃避和僥幸的心情下，我還是按時(shí)來(lái)到公 司，開(kāi)始了新的一周雅虎實(shí)習(xí)生活。

上周的實(shí)習(xí)可以用緊張，充實(shí)來(lái)形容。每天繼續(xù)整理校園雅虎種子的簡(jiǎn)歷，看似簡(jiǎn)單而繁瑣的工作，十分考驗(yàn)人的耐心。我覺(jué)得廣告人的心態(tài)很容易浮躁，時(shí)刻要調(diào)整自己，精心，耐心，靜心，更要用心做好每一件事情。有關(guān)采訪

周三得到了一個(gè)好消息，我們?cè)趯?shí)習(xí)期間有機(jī)會(huì)采訪到雅虎公司的高層，而且問(wèn)題可以大膽展開(kāi)，活動(dòng)由我負(fù)責(zé)。有機(jī)會(huì)零距離接觸高層，同時(shí)可以提高新聞寫作水平，在我們實(shí)習(xí)結(jié)束后還可以在互聯(lián)網(wǎng)上永久地留下痕跡，恩，一定要珍惜這次極好的鍛煉機(jī)會(huì)。我首先確定了記者團(tuán)的名單，我們組可是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，有新聞研究生科班出身的丹丹，傳媒大學(xué)影視專業(yè)畢業(yè)酷愛(ài)攝影的倆位帥哥，還有在電臺(tái)工作過(guò)的欣欣，相信與他們的合作，自己也可以學(xué)到很多東西。

第二天我組織我們的記者團(tuán)開(kāi)了會(huì)，確定了我們的采訪對(duì)象——沈建明女士，阿里巴巴集團(tuán)副總裁，中國(guó)雅虎副總裁兼通訊事業(yè)部總經(jīng)理，一個(gè)偉大而令人羨慕的偉大使命啊。隨后我們討論采訪選題，關(guān)于沈建明的報(bào)道已有很多，但我們作為在校學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該有獨(dú)特的采訪視角，例如我通過(guò)參加金犢獎(jiǎng)、征集廣告語(yǔ)、雅虎公司培訓(xùn)、策劃提案會(huì)、空間群組推廣等一系列的校園活動(dòng)，在與雅虎做著一次又一次的“親密接觸”； 我初步想的是：可以采訪沈總這次雅虎校園營(yíng)銷的活動(dòng)思路，包括從金犢到招募種子選手到現(xiàn)在的暑期實(shí)習(xí)的一些花絮，結(jié)合我們現(xiàn)在的實(shí)習(xí)，順便可以問(wèn)一些如何處理工作和生 活的壓力。當(dāng)然還要沈總給我們這些80后一些忠告建議啦。例如：

在這次雅虎與金犢的校園活動(dòng)中有什么特別的花絮嗎？

我們知道沈總本科是學(xué)歷史的，有過(guò)第一門戶網(wǎng)站的工作經(jīng)歷，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)之后也面臨專業(yè)不對(duì)口問(wèn)題，和職場(chǎng)頻繁跳槽問(wèn)題，沈總又會(huì)給我們這些步入職場(chǎng)的年輕人什 么建議與忠告呢？

雅虎對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生有什么期望和要求？

很多同學(xué)以后都想來(lái)雅虎這樣的公司工作，成為yahoo的員工，有什么條件？ 當(dāng)工作繁忙，精神緊張的時(shí)候，沈總又是通過(guò)什么方式緩解壓力呢？

當(dāng)然還有八卦的了，我們提前打探了一些小道消息，沈總的感情戀愛(ài)生活我們也不會(huì)放過(guò) 的，呵呵。

相信很多問(wèn)題也是大家感興趣的，大家盡請(qǐng)期待我們的一線報(bào)道??

對(duì)于采訪,大家都在摩拳擦掌，躍躍欲試，預(yù)祝我們的采訪能夠順利進(jìn)行。有關(guān)翻譯

上周還接到了一個(gè)較為艱巨的任務(wù)，翻譯一個(gè)美國(guó)奧美做的ppt，后悔英語(yǔ)基礎(chǔ)太差，只得硬著頭皮借助在線翻譯詞典了。

象了，更加佩服他的設(shè)計(jì)師，能夠設(shè)計(jì)出這么多變幻莫測(cè)的造型。

ps廣告一個(gè)：雅虎“寶貝魚”翻譯其實(shí)也不錯(cuò)啊，它可以將搜索工具直接嵌入網(wǎng)頁(yè)內(nèi)部；包 括38種語(yǔ)言相互轉(zhuǎn)化選擇。最重要的是速度超快。希望它能成為你的翻譯新寵。有關(guān)提案

周五是我們的例會(huì)，燕子姐姐給我們yahooer布置了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，做以下7個(gè)產(chǎn)品的介紹與用戶感受，包括： 1.雅虎通 2.音樂(lè)盒 3.相冊(cè) 4.知識(shí)堂 5.翻譯 6.郵箱

7.群組，不難發(fā)現(xiàn)這些都是一些在用戶中使用率和接觸度不高的產(chǎn)品。我們需要在這周例會(huì)上做個(gè)ppt提案，包括產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較分析，以及校園推廣策略，呵呵，這不是傳說(shuō)中的swot分析嘛，我們學(xué)廣告的立刻意會(huì)了。我們分了策劃小組，我是組長(zhǎng)，我們組的選題是“雅虎翻譯”，恰巧這倆天我和江山一直在用它，先去找產(chǎn)品經(jīng)理 做調(diào)研，然后再分析總結(jié)。

恩，革命尚未成功，yahooer還需努力。有關(guān)馬總

還有個(gè)重要的事，就是上周加班見(jiàn)到傳說(shuō)中的老大馬云了，很隨和很有激情的樣子，見(jiàn)到 員工總是滿面紅光，笑臉熒熒，讓人不自覺(jué)地能夠投入到緊張的工作中去。忽然想到要是能夠采訪到馬總，我會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題呢？呵呵。這周還有阿里的年會(huì)，不知道我們yahooere能不能參加?？偨Y(jié): 恩，這里每天都是新聞，每天都有收獲，每天都很充實(shí)。

實(shí)習(xí)小結(jié)范文4 時(shí)間過(guò)的真快，在2006年的7月我們走出了校園，踏上了工作崗位，開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)工作快一年了，在這一年中我們學(xué)會(huì)了很多以往在學(xué)校里學(xué)不到 的知識(shí)。一年中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。

實(shí)習(xí)的第一天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了我實(shí)習(xí)公司的樓下，因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)將要工作在一起的同事，對(duì)他們或多或少都有些好奇，會(huì)想他們?nèi)莶蝗菀紫嗵?？?huì)不會(huì)教給我新的知識(shí)，會(huì)不會(huì)像有些人口中說(shuō)的那樣讓我在一旁歇著，一點(diǎn)也不教我？站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進(jìn)電梯，眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了距離老師和實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人的時(shí)間越來(lái)越近了，最終我還是鼓起勇氣，進(jìn)了電梯按了公司所在的樓層。說(shuō)來(lái)也是巧，我去報(bào)到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，后來(lái)辦公室主任幫我介紹了我們部門的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我?guī)缀跏菑牧汩_(kāi)始。但有一點(diǎn)很慶幸我所想的一切都是浪費(fèi)的，他們不但很容易相處，而且會(huì)教我很多東 西，真后悔當(dāng)初應(yīng)該早點(diǎn)進(jìn)電梯，在樓下站了半天。

在實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)到了很多實(shí)用的東西 而且這些是在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到過(guò)的 比如稱量第一步就是確認(rèn)批號(hào)并核對(duì)批紀(jì)錄，核對(duì)pick lisk 和object lisk及主料放行報(bào)告 第二步確認(rèn)清場(chǎng)、若生產(chǎn)拜唐蘋則還須確認(rèn)房間溫濕度，更換標(biāo)示

第三步準(zhǔn)備器具 檢查桶、鏟子、料斗及篩網(wǎng)等，工具放置于已消毒的推車上準(zhǔn)備容器檢查容器，封閉容器下口，稱量容器皮重，安裝出風(fēng)過(guò) 濾稱的檢查確認(rèn)校準(zhǔn)期，檢查水平狀態(tài)，檢查稱的托盤，顯示重量回零確認(rèn)公差進(jìn)入系統(tǒng)確認(rèn)公差值上限、下限，確認(rèn)打印 機(jī)連接狀態(tài)

第四步 首先進(jìn)入系統(tǒng) 進(jìn)入系統(tǒng)領(lǐng)取原料，條碼識(shí)別原料信息、核對(duì)放行報(bào)告和原料批號(hào)是否一致，再根據(jù)放行報(bào)告輸入原料使用含量稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認(rèn)后開(kāi)始稱料稱量主料打開(kāi)原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱料，其間條碼識(shí)別所用原料的每個(gè)獨(dú)立包裝并輸入其含量至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi) 結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標(biāo)記使用量，退回原料庫(kù)物料確認(rèn)后全部投入終混容器，出庫(kù)登記 然后領(lǐng)取原料，條碼識(shí)別原料信息稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認(rèn)后開(kāi)始稱料 打開(kāi)原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱量輔料稱料，其間條碼識(shí)別所用原料的每個(gè)獨(dú)立包裝至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi)結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標(biāo)記使用量，退回原料庫(kù)確認(rèn)后按要求投入終混容器，出庫(kù)登記，進(jìn)行下一輔料稱量 取下連接器、出風(fēng)過(guò)濾，密封容器，清潔容器外表面 收 集稱量器具殘留物料，器具進(jìn)行密封或遮蓋保護(hù)

第五步上批物料轉(zhuǎn)移，清除區(qū)域上批產(chǎn)品信息，廢料退庫(kù) 更換房間狀態(tài)標(biāo)示，清場(chǎng)，填寫清場(chǎng)單，被授權(quán)人檢查 將清場(chǎng)單復(fù)印件放在指定區(qū)域，原件附在批記錄中

第六步 清洗 料斗和連接器盡量拆卸，清潔時(shí)避免零件的磨損和磕碰用自來(lái)水沖掉附在表面的粉塵 用擦拭布沾0.05％金魚洗滌靈液擦拭所有表面 用自來(lái)水沖洗干凈后使用去離子水噴淋零件所有表面 檢查并用毛巾擦干或壓縮空氣吹干，不合格則須重新清洗 如不篇三：見(jiàn)習(xí)自我總結(jié) 見(jiàn)習(xí)自我總結(jié) 理科111班

2011211516 吳瑕 以前，我把做一名人民教師這件事想的過(guò)于容易了。這一個(gè)星期，我雖然沒(méi)有走上三尺講臺(tái)，但仍然感受到了教師這份職業(yè)將要面對(duì)的巨大挑戰(zhàn)。

我記得在我聽(tīng)到數(shù)學(xué)班只需去中學(xué)聽(tīng)課一天，其他幾天都在學(xué)校聽(tīng)講座的消息時(shí)，內(nèi)心著實(shí)有些郁悶。進(jìn)大學(xué)以來(lái)，對(duì)講座之類的活動(dòng)向來(lái)是沒(méi)有好感的。于是在第一天的下午，帶了一本課外書，早早的去了聽(tīng)講座的教室，找了一個(gè)靠邊的座位。然而，在講座的一開(kāi)始，我便被吸引過(guò)去了。我一直向往能在學(xué)校能早一點(diǎn)學(xué)到怎樣做一名教師，這次的講座讓我學(xué)到很多關(guān)于數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能的問(wèn)題。

雖然我們已經(jīng)是一名大學(xué)生了，但現(xiàn)在還是應(yīng)該去了解中小學(xué)教材，并看看《新課標(biāo)》中的內(nèi)容。做一些高考題和少量的競(jìng)賽題也是必要的。學(xué)會(huì)做課件，懂得輸入數(shù)學(xué)公式和實(shí)用幾何畫板將大大有助于教室的教學(xué)。

接著，老師提到了應(yīng)聘面試的問(wèn)題和一些教育的理念，告訴我們現(xiàn)在就要開(kāi)始做好準(zhǔn)備：（1）知己知彼，打有準(zhǔn)備之仗

（2）認(rèn)真說(shuō)好課，試講——至關(guān)重要（3）深入了解教室職業(yè)

（4）注重細(xì)節(jié)——細(xì)節(jié)決定成?。?）自信，施展才能（6）誠(chéng)心，誠(chéng)信

（7）要有一定的應(yīng)變能力

在這些準(zhǔn)備當(dāng)中，認(rèn)真說(shuō)好課是至關(guān)重要的。在這次的講座中，我還了解了一些關(guān)于說(shuō)課的問(wèn)題。

一、了解一些教育理念

（1）施教之功,貴在引導(dǎo),要在轉(zhuǎn)化,妙在開(kāi)竅；

（2）一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切；

（3）數(shù)學(xué)大眾化，不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展；（4）教學(xué)永遠(yuǎn)是教和學(xué)的統(tǒng)一，永遠(yuǎn)具有教育性；

（5）在教學(xué)過(guò)程中，不僅要傳授給學(xué)生基本知識(shí)、基本技能，更重要的是讓學(xué)生在能力上得到發(fā)展。

（6）在教學(xué)過(guò)程中，要做到減負(fù)增效，向課堂教學(xué)要質(zhì)量（7）在教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)；（8）既教猜想又教證明，猜想比證明還重要。

二、當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)理論革新的重要趨勢(shì)

1、教學(xué)目標(biāo)日趨全面化

（a）掌握知識(shí)與發(fā)展智能的統(tǒng)一；

（b）認(rèn)知因素與非認(rèn)知因素發(fā)展的協(xié)調(diào)；（c）身心發(fā)展的和諧；

2、課程設(shè)置綜合化，教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)化

（a）合并若干學(xué)科，開(kāi)設(shè)一些綜合性課程。

（b）課程結(jié)構(gòu)綜合化：綜合設(shè)置一些靈活多樣的課程，打破單一僵化的結(jié)構(gòu)課程，如必修課與選修課并舉。

3、教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)化

教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)應(yīng)放在基本概念、基本原理、基 本原則上，使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

（1）要把說(shuō)課呈現(xiàn)的精彩，我們必須先了解一些教育理念和當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)理論革新的重要趨勢(shì)。

（2）說(shuō)課的重點(diǎn)要放在“教室怎么教、學(xué)生怎么學(xué)”和“為什么這樣做”，以及教學(xué)效果預(yù)估的分析和說(shuō)明?！罢f(shuō)課”可以是對(duì)課前教案的設(shè)計(jì)闡述，也可以使對(duì)課后教學(xué)的評(píng)價(jià)與分析。（3）說(shuō)課的特點(diǎn)是：

1、簡(jiǎn)便易操作。

2、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3、智慧互補(bǔ)。

4、可重復(fù)修改和補(bǔ)正。

說(shuō)課與備課的關(guān)系： １、相同點(diǎn)

都是為上課服務(wù)，說(shuō)課是一種深層次的備課后的展示活動(dòng)。２、不同點(diǎn)：

（１）內(nèi)涵不同：說(shuō)課比備課更加深入、透徹、細(xì)致；

（２）對(duì)象不同：說(shuō)課對(duì)象是教師，備課不直接面向教師或?qū)W生（３）目的不同：說(shuō)課為了幫助教師改進(jìn)和優(yōu)化備課，以提高教師的素質(zhì)；備課只要寫出教什么，怎樣教；而說(shuō)課還要從理論角度闡 述為什么這樣教。

要求不同：（４）

第三篇：大學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)

暑假第五天，我開(kāi)始了人生中的第一次見(jiàn)習(xí)，一直徘徊在幾種就業(yè)方向間猶豫不決，想起曾經(jīng)石老師的一番話，我可以借助幾次的見(jiàn)習(xí)去感受一下各種職業(yè)，看看自己更適合或喜歡哪一種職業(yè)。是勤勤懇懇的人民教師，還是朝九晚五的辦公室職位。每天七點(diǎn)半左右到達(dá)辦公室，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的辦公室見(jiàn)習(xí)，我略微感受到了職場(chǎng)生活的一些不易。在這半個(gè)月短暫的見(jiàn)習(xí)中，我所看到學(xué)到的，是一個(gè)完全不一樣的世界的生活之道。

1． 學(xué)習(xí)使用復(fù)印機(jī)打印機(jī)傳真機(jī)等辦公設(shè)

備的使用。

打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)，電腦，電話，這四樣工

具幾乎包含了辦公室工作的全部?jī)?nèi)容。封門別類的將各項(xiàng)文件用電腦進(jìn)行處理，使用excle, word等辦公軟件處理檔案，報(bào)表等文件。接聽(tīng)電話，收發(fā)傳真，影印文件報(bào)表。我發(fā)現(xiàn)電腦辦公軟件的運(yùn)用，其實(shí)是十分豐富的，不像我們平時(shí)使用得那樣單一，特別是我們平常薄弱的excle的使用，工作中使用得最是多，其中函數(shù)的總類，最是讓我犯難，一時(shí)間無(wú)法將函數(shù)名稱和它的作用聯(lián)系在一起，所以處理表格的時(shí)候，速度不快，比較拖沓。打印機(jī)，傳真機(jī)的使用時(shí)最得心應(yīng)手的，因此對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的工作。

如何根據(jù)各項(xiàng)情況分別選擇不同材質(zhì)的紙張進(jìn)行

影印，也是一門學(xué)問(wèn)，沒(méi)有親自參與過(guò)，就不知道這些 1

細(xì)節(jié)，就可能事倍功半。

2． 了解人事管理的基本內(nèi)容，企事業(yè)單位

招人的步驟工序等。

由于我正趕上公司搬遷，工廠的擴(kuò)建需要更多的技術(shù)工人參與到工廠的工作之中，也因此我有幸觀摩到了廠房招人的全過(guò)程。初步的面試，談經(jīng)驗(yàn)，談工資，談住宿伙食，談勞動(dòng)補(bǔ)貼等等，現(xiàn)在的工人，一點(diǎn)也不含糊，經(jīng)驗(yàn)老道得提出各種要求，加入自己的意見(jiàn)?？磥?lái)人事部門招工也不好辦，既要照顧到公司的最大利益，還要想方設(shè)法地滿足好員工的情感需求。國(guó)家近年來(lái)的，對(duì)于農(nóng)民工的扶植政策，確實(shí)成效非凡！

3． 親身參與應(yīng)酬，了解工作交際方式。

應(yīng)酬是工作中最隱秘的額外加班，觥籌交錯(cuò)間，檣櫓灰飛煙滅。如何處理好與客戶的關(guān)系，怎么協(xié)調(diào)好同事之間的關(guān)系，應(yīng)酬無(wú)異是一門大學(xué)問(wèn)。它包含了許多人生的處世哲理，善于應(yīng)酬并不代表著隨波逐流和毫無(wú)自己。千杯不醉也并不代表你就善于觥籌，怎樣在餐桌之上調(diào)節(jié)氣氛，引導(dǎo)對(duì)方方向顧及，對(duì)你產(chǎn)生好感感覺(jué)放心，然后在相互感覺(jué)美滿的情況下將事情處理好，將枯燥嚴(yán)肅的辦公變得輕松愉悅，讓客戶在 感覺(jué)被重視，被尊重的情況下，產(chǎn)生認(rèn)同感，進(jìn)而與你打成長(zhǎng)期合作的關(guān)系。

同事之間相處也是一門大學(xué)問(wèn)，并不是說(shuō)，你坦誠(chéng)了就萬(wàn)事大吉了。了解一些時(shí)下新生事物，涉獵廣泛，以備與同事隨時(shí)都能談上話，是基礎(chǔ)。生活中，也要想到同事，比如有次，我在卓越網(wǎng)上買書的時(shí)候，坐在對(duì)面辦公桌的一位年輕母親剛剛看到，就說(shuō)起她正要為自己上小學(xué)一年級(jí)的女兒買一本無(wú)注音版本的《比諾曹奇遇記》，我便主動(dòng)提出可以幫她在網(wǎng)上一起訂購(gòu)，并且告訴她網(wǎng)購(gòu)比去書店更加方便和便宜。這樣，這個(gè)年輕媽媽便于我熟識(shí)起來(lái)，并且在之后的日子里對(duì)我十分照顧和關(guān)心。

有時(shí)，你只要關(guān)注到同事有沒(méi)有需要并且適合時(shí)機(jī)的給予他一定的幫助，便能讓他對(duì)你產(chǎn)生好感，進(jìn)而與你結(jié)交，成為好朋友。至于工作上的應(yīng)酬，難免的就因該適時(shí)的接受，工作場(chǎng)合最講交情，有些交情便產(chǎn)生在飯桌之上，作為女孩子，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，但是也不能讓人感覺(jué)登不上場(chǎng)面，要在工作上得到認(rèn)同，落落大方，大氣豁達(dá)無(wú)疑是最佳的表現(xiàn)。

如何在職場(chǎng)中找準(zhǔn)自己的位置，在堅(jiān)持自己的期間做到適應(yīng)職場(chǎng)工作的需要適當(dāng)?shù)淖兺?，是我在?jiàn)習(xí)中感覺(jué)學(xué)到的最棒的知識(shí)。雖然我還不會(huì)，但是，起碼我窺探到了些許一些“成功人士”的處世方法，受益匪淺。當(dāng)然，掌握一手過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，特別是動(dòng)手操作能力，是你工作的基礎(chǔ)，沒(méi)有過(guò)硬的知識(shí)儲(chǔ)備，一切都是白搭。

第四篇：大學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)

2011年12月5日早晨，帶著興奮和新鮮感，我們來(lái)到了溫州21中學(xué)，在這里開(kāi)始為期一周的見(jiàn)習(xí)。對(duì)于長(zhǎng)期蝸居在大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，回到高中校園令人無(wú)比興奮。

雖然見(jiàn)習(xí)只有一周，但讓我收獲很多很多。我們共聽(tīng)課12節(jié)，上課1節(jié)。在聽(tīng)課過(guò)程中，我們知道了自己與真正的教師之間的差距，除了上課細(xì)節(jié)的不注意外，缺乏經(jīng)驗(yàn)是我們最大的弱點(diǎn)，我們上課，給了我們一個(gè)真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這種機(jī)會(huì)非常難得，我們都好好把握了，大家認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、評(píng)課。發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，積極的接受別人的建議，努力改善自身，盡最大努力做到最好。

“教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種體驗(yàn)、探究和感悟”。給學(xué)生多大的舞臺(tái)，他們就能跳出多美的舞蹈。課堂是什么？課堂是激情燃燒的動(dòng)感地帶，是他們求知、創(chuàng)造、展示自我、體驗(yàn)成功的舞臺(tái)，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的地方。學(xué)生的潛力是無(wú)限的，關(guān)鍵在于教師是否給了學(xué)生多大的平臺(tái)。

這次的見(jiàn)習(xí)不僅是我在專業(yè)知識(shí)上的提高，更是我人生的深化，是我人生的重要里程碑。

第五篇：大學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)

第一篇：見(jiàn)習(xí)總結(jié)

自20xx年x月入黔桂線電氣化擴(kuò)能改造工程見(jiàn)習(xí)以來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，積極地追求進(jìn)取，一心想著能盡早地學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)有關(guān)技術(shù)知識(shí)，并能很好地在工作中予以靈活有效的應(yīng)用，為此，我勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，以一顆對(duì)工作充滿熱情、對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣的心態(tài)，激勵(lì)及指導(dǎo)我進(jìn)行并完成見(jiàn)習(xí)期間所安排的任務(wù)與工作。

首先，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察，我對(duì)工作環(huán)境有了明確的認(rèn)識(shí)，熟知工作的性質(zhì)、任務(wù)與流程,不斷學(xué)習(xí)接觸網(wǎng)專業(yè)施工平面圖紙,并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)，逐步地掌握接觸網(wǎng)的縱向、橫向測(cè)量的儀器使用及數(shù)據(jù)處理，從而取得所需技術(shù)數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上了解《驗(yàn)標(biāo)》的相關(guān)規(guī)定，懂得接觸網(wǎng)下部工程的施工作業(yè)工序及組織方法。

其次，通過(guò)學(xué)習(xí)接觸網(wǎng)專業(yè)的安裝圖紙，我了解了接觸網(wǎng)主要材料及設(shè)備的功能、特性，觸及接觸網(wǎng)施工中的現(xiàn)場(chǎng)用料以及學(xué)習(xí)有關(guān)安全技術(shù)交底，聯(lián)系實(shí)際施工具體措施及必要的設(shè)計(jì)變更，逐步形成一個(gè)系統(tǒng)循序漸進(jìn)的過(guò)程。能較好地掌握接觸網(wǎng)圖紙及設(shè)計(jì)資料審核的要點(diǎn)，對(duì)組織實(shí)施技術(shù)交底有了較深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)后期整核資料，深入學(xué)習(xí)了《驗(yàn)標(biāo)》。

在后期的學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)中，我不斷對(duì)當(dāng)前所學(xué)做層次性的全面總結(jié)，并在后期學(xué)習(xí)中進(jìn)一步的推廣與深化，對(duì)與項(xiàng)目部的安全、技術(shù)方面的文件的學(xué)習(xí)、單位各項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí)和掌握，我嚴(yán)明了工作作風(fēng)，堅(jiān)定努力工作、嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，更深入地掌握《驗(yàn)標(biāo)》的內(nèi)容，并依次指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，掌握施工技術(shù)指導(dǎo)的內(nèi)容和方法，學(xué)習(xí)針對(duì)具體情況編制施工方案及各項(xiàng)安全預(yù)案，掌握技術(shù)資料、文件的收集及日常管理工作；了解施工聯(lián)系、配合的方法和內(nèi)容，并在后期施工過(guò)程中完成辦理施工相關(guān)文件，掌握施工要點(diǎn)的組織程序，踏實(shí)地爭(zhēng)取多接觸到所系其他的方方面面，從而自身整體素質(zhì)與能力得到提升。

隨著所做所學(xué)的積累，以及更多的應(yīng)用知識(shí)的逐步觸及，我較好地掌握了工程變更的操作程序，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)施工問(wèn)題能指出并予以調(diào)整校驗(yàn)；能夠完成竣工資料及其他工程技術(shù)資料的編制及整理。當(dāng)然，在整理資料的同時(shí)，進(jìn)一步明確了現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該主抓什么，卡控主要環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取有效地控制資源成本的利用，熟悉《技規(guī)》、《維規(guī)》等相關(guān)規(guī)范文件的主要規(guī)定，并依次作為約束行動(dòng)與指導(dǎo)實(shí)踐。

短暫的見(jiàn)習(xí)生活結(jié)束了，總結(jié)所得，我各方面的能力有了深層次的提升，這將對(duì)我今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但學(xué)無(wú)止境，知道的東西往往頗具局限性，見(jiàn)習(xí)期

間的工作于學(xué)習(xí)，使我明確了工作的內(nèi)容與責(zé)任，也讓我懂得，工作其實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。所以，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與付出，任勞踏實(shí)信心進(jìn)取，就會(huì)去的進(jìn)步。在今后的工作與學(xué)習(xí)中，我將更進(jìn)一步的努力，盡責(zé)任做好工作，以取得引人的成績(jī)。見(jiàn)習(xí)是個(gè)良好的開(kāi)端，我愿繼續(xù)堅(jiān)持辛勤工作、虛心學(xué)習(xí)，以更好地發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和意義決心付出。

第二篇：見(jiàn)習(xí)總結(jié)

見(jiàn)習(xí)前夕，我滿懷期待的心情、充滿了對(duì)小學(xué)課堂的向往、對(duì)小學(xué)生的好奇、希望這一次的見(jiàn)習(xí)，第一次的見(jiàn)習(xí)能讓我學(xué)到很多東西，而這些都是在課堂上學(xué)不到的。

五天的見(jiàn)習(xí)生活很快就結(jié)束了。雖然很累，但收獲很多，也很開(kāi)心，和這些孩子在一塊學(xué)習(xí)，總是讓人覺(jué)得那么的無(wú)憂無(wú)慮。剛開(kāi)始的時(shí)候，可能是沒(méi)有和他們熟、所以他們很調(diào)皮，越到后面就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是很聽(tīng)話的小學(xué)生，從小學(xué)兒童的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，她們屬于自制力差、但并不是壞。但是就因?yàn)樗麄兊恼{(diào)皮，讓我發(fā)覺(jué)，如果以后真的要從事教師的行業(yè)，那么現(xiàn)在就要努力提高自己在管理方面，應(yīng)對(duì)方面的能力。因?yàn)樵谛W(xué)里，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些突發(fā)事件，而作為一個(gè)老師，一定要有很強(qiáng)的應(yīng)對(duì)能力，能夠沉穩(wěn)。冷靜的處理。同樣的，在這見(jiàn)習(xí)的五天里，我深刻感覺(jué)到，我還沒(méi)有足夠的能力去勝任老師這個(gè)角色，我自身的能力太小了，所以，在未來(lái)兩年里，我會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，如果我選擇了老師這個(gè)職業(yè)，那么我會(huì)從各個(gè)方面去提高我的能力和修養(yǎng)。爭(zhēng)做一個(gè)好老師。反之，如果我不想選擇當(dāng)老師，那么我會(huì)努力去學(xué)習(xí)其他的課程，提高我在各個(gè)方面的能力，不單單只是注重于教師的知識(shí)。這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性的事情。我一定會(huì)加倍努力的。小學(xué)生們的自制力差，所以在管理方面，一定得是很好，因?yàn)槿绻憧刂撇涣怂麄兙蜁?huì)被他們控制。所以趁著在校期間，我要加強(qiáng)我的管理能力，為以后打下基礎(chǔ)。

這五天，對(duì)于不同的人有不同的理解，我所理解的是：這五天是一個(gè)讓我重新認(rèn)識(shí)教師這個(gè)職業(yè)的深刻含義和感受。教師不僅僅只是知識(shí)的傳授者，更是影響小學(xué)生的人，是小學(xué)生的引導(dǎo)者。小學(xué)生對(duì)什么事都很好奇，他們熱愛(ài)模仿，教師的一言一行都在被他們所模仿，不管是好是壞，所以要作為一個(gè)有資格的傳授者，引導(dǎo)者，我們不僅要具備大量的知識(shí)水平，還必須要端正自己，養(yǎng)成好的習(xí)慣，用好的習(xí)慣去影響他們，做到以身作則。在這段期間，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。學(xué)的最多的莫過(guò)于，讓我們學(xué)習(xí)到了小學(xué)老師的課堂特色，他們上課的每一步和我們是截然相反的。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生主要是讓他們掌握一些簡(jiǎn)單小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始相對(duì)有難度的知識(shí)，他們主要就是在老師的幫助去完成某一項(xiàng)東西。而我們則是靠自己。自己獨(dú)立的去完成。

在瓊山五小里，在課堂上，老師們的課堂方法總是有很多，每一個(gè)科目有每一個(gè)科目的特點(diǎn)，老師們會(huì)因材施教，會(huì)針對(duì)某些情況做出適合本班級(jí)的方式方法。在里面我學(xué)到很多，我把聽(tīng)課記錄寫下來(lái)、就是為了要學(xué)習(xí)老師們他們上課的步驟和方法，然后加以運(yùn)用，他們的方法雖然并不是適用于每個(gè)人。但是我可以參考，俗話說(shuō)：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。所以在做任何事情之前，一定要做好充分的準(zhǔn)備。無(wú)論是作為學(xué)生或者是老師，都要做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)槊總€(gè)階段有每個(gè)階段要學(xué)習(xí)的東西，只有把這些都做好了，做足了，才算真正的努力了，才會(huì)有收獲。而且，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)課堂上，老師的角色扮演 是很重要的，什么時(shí)候要嚴(yán)肅，什么時(shí)候要微笑，這些都是很重要的，如果把握的不好，會(huì)破壞課堂秩序，所以老師有時(shí)候要注意事還是很多的。

很快的，五天就這么過(guò)去了，面對(duì)著回到課堂的學(xué)習(xí)，面對(duì)著孩子們的挽留，和他們不依不舍，但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究還是要分離，我們終究還是要回到課堂上來(lái)的。五天里，我們是很開(kāi)心，但今后要學(xué)習(xí)的東西還有很多，所以，我們別無(wú)選擇，我們必須回來(lái)，回到教室里，繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。