第一篇：實(shí)習(xí)周記5

這個(gè)星期我們到生產(chǎn)車間學(xué)習(xí)生產(chǎn)流程，學(xué)習(xí)的目的是讓我們知道什么模叫什么名稱，一些簡單的比較好認(rèn)，比如按材料來分的有鋁模、銅模、鋼模。但按專業(yè)模具外形來分的我們就比較難懂了，有高周波模、切刀模、硅膠模。不過看多了大概也能看的出來。學(xué)習(xí)的目的主要是讓我們知道一些基本知識(shí)，有時(shí)候一些簡單的客戶我們也能說出個(gè)一二三四，可以減少技術(shù)人員的工作量，因?yàn)樗麄兙幊瘫容^忙。來到車間，看著那些個(gè)大型機(jī)器在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，覺得機(jī)器好忙碌呀，不過忙才有利潤，呵呵。那些機(jī)器的專有名詞叫電腦鑼和雕刻機(jī)，都是很精密的儀器，一塊干凈平整的銅板放到雕刻機(jī)上要按技術(shù)人員的編程程序走上客戶需要的樣子，有些是2D的，但大部分是3D的，真是讓人驚嘆，只見操機(jī)人員把“刀”（非真刀，確切的講是刀具），有些刀比較粗，但是如果要精雕刻的話，有些刀是非常細(xì)的，下面有時(shí)候比針還要細(xì)呢，而這些刀很多是操機(jī)師傅們用模刀機(jī)模的，真是三百六十行，行行出狀元。把那刀裝上去之后啟動(dòng)機(jī)器，由于編程人員把程序編好了，外面的電腦與里面的電腦相連接，操機(jī)人員把編好的程序打開輸入到機(jī)器，機(jī)器便開始按程序運(yùn)轉(zhuǎn)，完全自動(dòng)化運(yùn)行，只見那細(xì)小的刀在一塊平整的銅板上不停的按程序走動(dòng)著，慢慢的便有了痕跡，走著走著便出現(xiàn)了某種形狀，直至最后走成客戶所需的樣子。一個(gè)模具便做成了，大多數(shù)的時(shí)候由于不同的地方深淺及效果不一樣，需要使用不同的刀具，因此模刀的技術(shù)便是操機(jī)員的一項(xiàng)重要技能。另外由于機(jī)器走的時(shí)候不能出現(xiàn)偏差，于是放在機(jī)器上的模具也不能動(dòng)，這時(shí)通常會(huì)用超強(qiáng)的502膠水固定住，模具做好后，橇下來，吹干凈。拿起來包裝打快遞寄給客戶。通過這一個(gè)星期的體驗(yàn)，我才知道原來不管生產(chǎn)什么產(chǎn)品第一步都是要先做一個(gè)模具出來，然后進(jìn)行倒?；驖茶T，如果你生產(chǎn)的PVC的產(chǎn)品，把原料澆鑄到模具里，再經(jīng)過其他的加工道序最終形成產(chǎn)品。也就是說所有的產(chǎn)品第一步都是要做模具，小到商標(biāo)大到汽車配件，看來模具還是個(gè)源頭行業(yè)呢。

第二篇：實(shí)習(xí)周記5

2012年1月18日

時(shí)間或許過得好快，不知不覺這一年又將過去了，在學(xué)校出來的時(shí)間又有兩個(gè)多月了。還不用多久新年有快來臨了，或許都有點(diǎn)累吧，大家都好期待著回家。

這段時(shí)間天氣變冷了，這段時(shí)間科龍公司帶我們到海信科龍的總部，也就是它的營銷大廈和研發(fā)部！大家看到這邊這么好的環(huán)境都好羨慕好期待?。‘吘乖谶@里都是從事海信科龍的空調(diào)機(jī)和各種家電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和研發(fā)，都是技術(shù)性很高的東西。學(xué)好了在哪里都能站住腳找到自己心儀的工作！還海信科龍的產(chǎn)品主要以空調(diào)機(jī)，包括內(nèi)外。和立式柜機(jī)，抽濕機(jī)，等等。很多市場上出去的產(chǎn)品在這里都有樣，一展廳慢慢看去，的卻是讓我們感覺海信科龍公司的強(qiáng)大，公司非常重視人才的培養(yǎng)，特別是對(duì)入職大學(xué)生的培養(yǎng)。剛來到工作崗位畢竟很多東西學(xué)的都是理論，學(xué)的都是皮毛，在這里參觀過的產(chǎn)品，都有技術(shù)員一個(gè)一個(gè)給我們講述此臺(tái)空調(diào)機(jī)的工作原理，構(gòu)造，性能，及市場前沿信息?；蛟S我們學(xué)識(shí)的卻很淺，很多東西我們能懂，但是我們就是自己想不到，想東西想問題的靈敏度和深度就是不夠！來到海信的時(shí)候，我把學(xué)校給我們的一本《鉗工學(xué)習(xí)手冊》帶來了，這里面的很多東西我們在這邊還是用到的很多，如整個(gè)生產(chǎn)過程的傳動(dòng)紐帶，空調(diào)機(jī)的零部件的鑄造等等。我們只要細(xì)心還是能發(fā)現(xiàn)我們在學(xué)校學(xué)的東西還是能用到自己的工作廣為中來的，其中的我們學(xué)過的傳感器原理就應(yīng)用到這里來了，每條生產(chǎn)線都是相

連接的，每臺(tái)空調(diào)機(jī)得生產(chǎn)下面都得墊板傳送，中間只能隔開20厘米的距離，一臺(tái)接一臺(tái)的傳送。這就有個(gè)問題，當(dāng)因?yàn)檫^程中難免發(fā)生一些意外，使得隔板和隔板之間頂在一些使得整個(gè)生產(chǎn)線卡死或者是空調(diào)機(jī)運(yùn)送不暢，發(fā)生碰撞，掉在地上破換產(chǎn)品，嚴(yán)重的損壞設(shè)備和打傷員工手腳等安全事故。

但是在過程中我發(fā)現(xiàn)了設(shè)計(jì)人員在這一過程中是怎么避免和解決這一問題的，當(dāng)把一樓的產(chǎn)品往二樓輸送的時(shí)候，有一個(gè)立式的自動(dòng)化輸送鏈。在水平輸送鏈和立式輸送鏈的中裝有一個(gè)光敏和距離傳感器，當(dāng)有電板過來時(shí)，前面的距離剛好達(dá)到設(shè)計(jì)距離時(shí)，當(dāng)前面的空調(diào)一臺(tái)一臺(tái)接著來的時(shí)候了，有傳感器的控制就有秩序，就不會(huì)使隔板因?yàn)橐馔膺€一塊一塊的往前流，就能把它停住，方便整個(gè)生產(chǎn)流程。除了這些，我們還學(xué)習(xí)一些關(guān)于質(zhì)量管理方面的東西，在生產(chǎn)過程中，對(duì)物料的擺放和回收也是非常嚴(yán)格的，每個(gè)員工腳下都必須保持清潔，不能發(fā)現(xiàn)有螺釘，螺帽灑在自己的工作范圍的地上！一顆都不能，被檢查到了都必須處罰款扣工資的！這也是算是給大家的一個(gè)約束吧，養(yǎng)成良好的節(jié)約物料的好習(xí)慣吧，為公司接受生產(chǎn)成本。

很多時(shí)候習(xí)慣都是自己養(yǎng)成的，好的習(xí)慣成就自己的一生，對(duì)自己走向社會(huì)和工作中都有很大的影響。一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)往往決定著事情的成敗，做什么事情都不能馬虎！

最后對(duì)自己說聲，堅(jiān)持就是勝利！有付出才能有回報(bào)！在人生的春天耕耘才能在秋天收獲希望！

第三篇：實(shí)習(xí)周記5

越專業(yè)，越生活

周一去參加了一次由我們南方都市報(bào)自己主辦的嶺南大講壇，聽著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃少安老師講人口、講土地、講房產(chǎn)，“政府主導(dǎo)的保障房、廉租房建設(shè)是民生問題，而商品房的價(jià)格不管是高還是低，很大程度上不是民生問題，而是關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)的問題。”其實(shí)跟聽我們學(xué)校的講壇差不多，只不過受眾群不一樣而已。像我以前在學(xué)校寫講壇時(shí)，總是把演講者的話都記錄下來，然后有層次有內(nèi)容的寫出來?，F(xiàn)在看到我老師寫的這篇新聞稿，我突然覺得我以前寫的都是一個(gè)講座的速記，就是講座記錄而已，沒有真正的體現(xiàn)出其的核心新聞價(jià)值。

其實(shí)這次黃少安老師講了很多方面的內(nèi)容，從古至今，一步一步的在講，像古代的農(nóng)民起義、后來的豪紳地主、再到現(xiàn)代的老齡化問題等等都講到了，但是老師沒有把這些內(nèi)容全都寫進(jìn)去，來個(gè)大雜燴，而是挑出其中與現(xiàn)在的事實(shí)熱點(diǎn)最相關(guān)的部分，如廉租房問題、商品房問題等，從民生的角度出發(fā)，寫對(duì)受眾感興趣、對(duì)受眾生活有益的事情。對(duì)于長期寫“記錄稿”的我來說，是一個(gè)很大的啟示。

這周我還獨(dú)立的做了一個(gè)新聞，獨(dú)立采訪、獨(dú)立寫稿，當(dāng)稿子寫完給老師看的時(shí)候，真是又興奮又忐忑呀。這則新聞是關(guān)于銀行理財(cái)產(chǎn)品的收益率問題，因?yàn)檠胄薪衲赀B續(xù)2次降息，且調(diào)動(dòng)存款準(zhǔn)備金率，所以銀行理財(cái)產(chǎn)品的收益率也是一降再降，我們就做了一個(gè)關(guān)于理財(cái)產(chǎn)品指導(dǎo)的民生類新聞。

一大早我就跑到報(bào)社附近的五羊新城準(zhǔn)備采訪，因?yàn)檫@邊的銀行特別多，基本上囊括了四大行及十多家股份制銀行。而且上次央行降息時(shí)，我來這邊采訪過各家銀行的利率調(diào)整狀況，所以比較輕車熟路。采訪要偽裝成市民，而且要會(huì)“編”，對(duì)于靈敏性要求還是蠻高的，要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。這種活兒，還是多實(shí)踐才會(huì)更熟練。

寫稿的時(shí)候，對(duì)于資料的整合能力要求真高。本來經(jīng)濟(jì)類新聞就比較難寫得通俗易懂，所以很考驗(yàn)功底呀，要用通俗的語言表述出專業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。我們就不會(huì)采用枯燥的數(shù)字的羅列，而是從市民可能碰到的實(shí)際情況出發(fā)，用一筆筆的錢來幫市民算賬，教會(huì)那些可能一點(diǎn)理財(cái)知識(shí)都沒有的市民如何合理理財(cái)。雖然到最后老師還是改了許多，但是還是覺得很有成就感，感覺自己做的事情對(duì)于自己對(duì)于他人都是很有意義的，造福社會(huì)呀，嘻嘻。越專業(yè)，就越是源自于生活。

第四篇：實(shí)習(xí)周記5

第五周馬上就是十一長假了，所以我們感覺工作起來都非常有干勁，在程老師的帶領(lǐng)下，我們開始了分區(qū)管理，楊潔負(fù)責(zé)薊門里和首都體育學(xué)院社區(qū)，而我負(fù)責(zé)的是整個(gè)首都體育學(xué)院一個(gè)大片的選民登記工作，無形中我感覺到工作的壓力很大，因?yàn)槌汤蠋熞灿醒栽谙?，本院的工作是最?fù)雜的，因?yàn)槠渲杏欣蠋?、學(xué)生、臨時(shí)工等等加起來也要將4000人左右，每個(gè)人的名字都要登記在冊，年齡的統(tǒng)計(jì)以及其他各項(xiàng)事宜都需要一個(gè)完整的統(tǒng)籌兼顧！

我毫不猶豫的答應(yīng)了這個(gè)工作，因?yàn)槲矣X得這個(gè)是對(duì)我工作能力的一次考驗(yàn)，同時(shí)也是老師對(duì)我的信任。于是我們開始按照分工逐步開展工作，先是制定選民登記表，學(xué)習(xí)會(huì)議精神，從中篩選出重要信息，并備案記錄在冊以便將來系統(tǒng)的工作。隨后兩天要選出一名聯(lián)絡(luò)員，由于楊潔是女孩兒，心細(xì)文筆好，所以楊潔擔(dān)任了聯(lián)絡(luò)員一職，她開始給我負(fù)責(zé)的首體院、薊門里和首體社區(qū)布置相關(guān)工作，以及講解表格，看她對(duì)工作的負(fù)責(zé)程度完全不亞于程老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我開始更加端正態(tài)度，充分抓住這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)證明自己，鍛煉自己。

雖然十一將至，但我卻沒有一點(diǎn)要放假的感覺，因?yàn)槲抑朗患倨诮Y(jié)束之后，我們依然會(huì)開始著忙碌的生活，生活固然忙碌，但是我覺得這樣的生活很充實(shí)，很有樂趣，我會(huì)繼續(xù)努力，不給老師和同學(xué)們丟臉。

2011年10月9日

第五篇：實(shí)習(xí)周記5

今天又是周末了。有事一個(gè)陰霾的天氣，注定就是懶散的一天，呵呵 忙碌了好多天了，終于可以休息了，今天閑來無事選擇寫作來抒發(fā)一下自己的心情。

這兩周真是好累呀，記得剛?cè)W(xué)校的時(shí)候，做一個(gè)老師的摩托車去學(xué)校，等到了學(xué)校才知道那個(gè)人是教務(wù)主任，不過剛?cè)ゾ桶l(fā)生了一件搞笑的事情，什么事情呢聽我慢慢道來，一進(jìn)學(xué)校，進(jìn)一下子撞到門上了，是個(gè)大門中間開了個(gè)小門很低我很高一下子撞到門上了，那個(gè)老師和我同學(xué)都笑了，旁邊的學(xué)生也笑了，哈哈 我也摸摸頭笑了。然后進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，看看了看環(huán)境，第一都是平房，第二操場就是籃球場，而且沒有草坪，是水泥地，不過幼兒園玩耍的地方較為寒顫，都是土，連一棵草也沒有好寒磣，，第三辦公室里老師沒有固定的辦公桌，哈哈，糾結(jié)的呀，這就是我是上班的地方，不過我有信心。加油 小謝。然后教務(wù)主任說：你們先回去吧，明天來上課。

然后我們就回去了，等著第二天給我這個(gè)可愛的孩子上課。其實(shí)第一次給孩子上課，還是有點(diǎn)緊張，雖然在學(xué)校經(jīng)過培訓(xùn)，但是身臨其境的時(shí)候還是和在學(xué)校微格教學(xué)培訓(xùn)的時(shí)候不一樣，因?yàn)槟菚r(shí)候知道是培訓(xùn)，是實(shí)驗(yàn)，所以現(xiàn)在真正的成了一個(gè)人民教師，感覺到了責(zé)任感，一種光榮的使命就落在我們身上了。加油。

第二天做板板車到學(xué)校。剛進(jìn)校門小朋友們都說：老師好，老師好，感覺自己很受歡迎，同時(shí)有感覺他們很有禮貌。信心滿滿的去上課了，剛上課的是時(shí)候同學(xué)們表現(xiàn)的很新奇，很好奇學(xué)得很認(rèn)真，但是我不得不說他們的基礎(chǔ)實(shí)在是很不好，不好到什么程度呢，連最基本的拼音都不會(huì)，比如聲母表韻母表都不會(huì)，哎把我糾結(jié)的，哎。。。然后我費(fèi)了老大的精力把他們的第一節(jié)課上完了，然后就下去和同學(xué)問了問情況。差不多是這樣子的，所以我就決定從基礎(chǔ)教起，然后就和學(xué)校的老師合計(jì)了一下找了個(gè)那個(gè)報(bào)廢的黑板然后用黑色的漆刷了一下子，就像一塊新黑板。然后我們就把聲母表和韻母表寫到了上面，每上課的時(shí)候就讓他們讀，給他們教讀，然后聯(lián)系實(shí)際給他們講解，給他們聯(lián)系課文一起講解。過了一段時(shí)間還不錯(cuò)，我挺有自信的呢，呵呵 然后就在教字詞，從拼音到比劃，一點(diǎn)一點(diǎn)教起，收效還不錯(cuò)，可是有些學(xué)生不聽話很調(diào)皮，不服從管理，我該怎么辦呢？他們是那么的可愛，那么的聰明，為什么不學(xué)習(xí)呢？我該采取什么辦法呢？才可以讓他們轉(zhuǎn)變呢，欲知后事如何請(qǐng)聽下回分解。