第一篇：六上懷念母親

懷念母親

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)寫8個(gè)生字，學(xué)寫“真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強(qiáng)烈、思潮起伏、可見一斑”等詞語。

2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

3、揣摩重點(diǎn)語句，感受作者對(duì)兩個(gè)母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。

教學(xué)重點(diǎn)：揣摩重點(diǎn)語句，感受作者對(duì)兩個(gè)母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。教學(xué)難點(diǎn)：理解“這凄涼不是普通的凄涼，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭?！?/p>

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、檢查自學(xué)：

1、正音：校對(duì)田字格中生字的讀音（“寢、頻”為前鼻音）

2、辨形：頻、朦

3、找近義詞：崇高、真摯、棄養(yǎng)、寢不安席、終天之恨、薄暗、凄涼、心潮騰涌

二、導(dǎo)入揭題：

1、板書“母親”

師述：母親，多么熟悉的字眼，多么親切的稱呼，我們?cè)鵁o數(shù)次呼喚著母親，無數(shù)次沐浴著母親的愛?，F(xiàn)在就讓我們親親地喊一聲——母親。

無論是蓬頭稚子還是耄耋老人，都對(duì)母親有著一份獨(dú)特的愛。著名學(xué)者季羨林同樣深深地眷戀著母親，思念著母親。就讓我們走進(jìn)他的文章，來體驗(yàn)這份獨(dú)特的感受吧。

2、補(bǔ)充“懷念”

三、初讀課文

自由朗讀課文，說說文章主要講了什么內(nèi)容。

（我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖**親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。）

哪些自然段給了你這樣的認(rèn)識(shí)？

四、學(xué)習(xí)第二自然段

1、自由朗讀第二段，邊讀邊思考：哪些句子讓你感受到作者對(duì)親生母親崇高的敬意和真摯的愛慕？請(qǐng)畫出來讀一讀。

2、交流：

A、我痛哭了幾次，食不下咽，寢不安席。

你體會(huì)到了什么？（無比傷心）

“寢不安席”是什么意思？

聯(lián)系上下文說說作者為什么會(huì)如此痛苦不堪？

（六歲離開了母親。

平時(shí)很少回家，不能很好地分擔(dān)母親的壓力。

母親臨終前都沒能看到自己日夜想念的兒子一眼。）

指導(dǎo)朗讀：母親是帶著遺憾，帶著不舍離開了這個(gè)世界，也離開了自己的孩子。一想起這些，作者真是心如刀絞。請(qǐng)你讀一讀，讀出這種感覺。

此時(shí)此刻，他的腦海里會(huì)回想起什么？

（會(huì)回想起自己曾經(jīng)依偎在母親身邊的情景。

會(huì)想起母親為了這個(gè)貧困的家日夜操勞的情景——）

師補(bǔ)充資料：這是一個(gè)窮得不能再窮的家庭了。因此，幼年時(shí)我大部分時(shí)間是和母親形影不離。母親走到哪里，我就跟到哪里。母親到地里摘綠豆莢，我便跟到地里，在母親身后跑來跑去，不停地問這問那。捉到一只蚱蜢，我一定要拿給母親看一看。棒子上長(zhǎng)了烏霉，我一定要問母親這是為什么。母親總是一邊摘著豆莢一邊耐心德回答我的問題，臉上露出慈祥德笑容。

B、一個(gè)缺少母愛的孩子是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。

你讀懂了什么？

（對(duì)母親的眷戀，對(duì)母愛的渴望，內(nèi)心無比空虛、寂寞，世界一片黑暗。）

師：正如作者自己所說“世界上無論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊?！笨梢娔赣H的棄養(yǎng)對(duì)他而言是多么大的打擊啊！

補(bǔ)充資料：我暗暗下定了決心，立下了誓言：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。然而——

讀了這則資料，你又明白了什么？

3、帶著遺憾、悔恨讀這第二段。

五、布置作業(yè)：

完成《作業(yè)本》P12（1、2）

第二課時(shí)

一、回顧“親生母親”，感受敬慕。

1、聽寫詞語：真摯、寢不安席、思潮起伏。

2、用上面的詞語，說說作者對(duì)生身母親的愛。

二、研讀“祖**親”，感受懷念。

作者是那樣懷念，數(shù)十年如一日。24歲那年，作者離開祖國，來到了德國一座孤寂的小城——哥廷根。然而地域的距離，并不能割斷心中的懷念，相反，這懷念又增添了分量。

1、自由朗讀文章，從字里行間去感受作者心中的懷念。

2、說說在作者的懷念中又增添了什么？（對(duì)祖**親的懷念）

3、再讀課文，思考：從文中哪些地方可以感受到作者對(duì)兩個(gè)母親的懷念？

4、交流：

A、——不知道為什么，母親頻來入夢(mèng)。我的祖**親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個(gè)母親頻來入夢(mèng)。

“頻”是什么意思？

為什么會(huì)“頻來入夢(mèng)”？

“也”字說明什么？

有感情地朗讀。

B然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。

“甜蜜”和“凄涼”是否矛盾？你怎么理解？

C、——我想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭！我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的！

古今中外的母親都是怎樣的？（關(guān)愛孩子，思念孩子）

作者為什么要寫房東太太的事情？

有感情地朗讀。

我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

理解“悵望灰天”。

在作者腦海里，母親的面影是怎樣的？

在淚光里，作者模糊地看到了什么？

有感情地朗讀。

三、拓展延伸，呼應(yīng)文章

一個(gè)是生身母親，一個(gè)是祖**親，兩位母親在作者的心目中是如此偉大，地位是如此重要。因?yàn)椤R讀文章最后一自然段和第一自然段。）

這樣的體驗(yàn)，我們能理解嗎？我們有沒有過這樣的感受？請(qǐng)大家互相交流。

四、摘錄佳句，感念深情

五、摘錄文中描寫對(duì)祖**親魂縈夢(mèng)牽的句子，讀一讀。

六、完成《作業(yè)本》余下作業(yè)。

板書設(shè)計(jì)：生身母親

懷念母親敬意、愛慕

祖**親

第二篇：6 懷念母親_六上教案

6、懷念母親

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字,能正確讀寫真摯,避免等詞語.能抄寫對(duì)祖國魂?duì)繅?mèng)縈的句子.2.感悟課文內(nèi)容,.能抓住關(guān)鍵詞,句,段和日記,體會(huì)季羨林爺爺思念祖國的情感,感悟愛國情.3.有感情的朗讀課文.4.搜集文中相關(guān)的資料作者簡(jiǎn)介，摘自《永久的悔》。教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)本課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生抓住那些表情達(dá)意的關(guān)鍵詞句,通過朗讀感悟,理解作者對(duì)兩個(gè)母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕;課文語言富有跳躍性,而且作者對(duì)母親和祖國的這種深厚感情,學(xué)生缺乏現(xiàn)實(shí)體驗(yàn).因此,在感受作者的情感方面會(huì)存在一定的困難.教學(xué)難點(diǎn)

能抓住關(guān)鍵詞,句,段和日記,體會(huì)季羨林爺爺思念祖國的情感,感悟愛國情 教學(xué)過程

一、激趣導(dǎo)入:孩子們，“母親”人世間最深情的呼喚，人們心里最溫馨的字眼。我們每個(gè)人都有自己的母親,都對(duì)自己的母親有著一份獨(dú)特的愛.著名學(xué)者季羨林爺爺?shù)奈恼吕?寫到他對(duì)母親的懷念。讓我們一起走進(jìn)這篇課文——懷念母親.(出示課題,學(xué)生讀課題.)

二、檢查預(yù)習(xí): 1.介紹文章作者及作品。（出示課件2）2.出示生字詞指名讀。（出示課件3）3.作者說“我一生有兩個(gè)母親”是哪兩個(gè)母親？ 文中哪句話概括了作者對(duì)兩位母親的情感.（出示課件4、5）板書：生身母親 祖**親 4.自由讀課文，邊讀邊畫，標(biāo)旁注，從哪些句子可以感受到作者對(duì)兩位母親懷著崇高的敬意和同樣真摯的愛慕？討論交流。

三、抓住重點(diǎn)語句,體會(huì)對(duì)生身母親的感情。

師:請(qǐng)同學(xué)們展示第二自然段畫的句子。（出示課件6）

生:“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席.”這個(gè)句子讓我感受到母親的去世,讓作者感到無比的傷心,一連痛哭了好幾天,而且吃不下飯,可見作者對(duì)母親有多么愛。

師:不僅吃不下飯,還“寢不安席”,你知道“寢不安席”是什么意思嗎 生:就是睡不著覺,在床上翻來覆去.師:是啊,最親最愛的母親的離去,讓作者內(nèi)心承受著巨大的痛苦.誰能聯(lián)系上下文說說為什么作者會(huì)如此痛苦不堪？

生:因?yàn)樽髡吡鶜q就離開了母親,而且平時(shí)也很少回家,沒有很好地幫助母親分擔(dān)生活的壓力,所以感到很內(nèi)疚.生:我覺得還有一點(diǎn),母親臨終之前都沒能看到自己日夜想念的兒子一眼,心里一定也很痛苦.師:古人說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。”這句話正應(yīng)到作者身上，作者真是心如刀絞.請(qǐng)齊讀這句話.2.師： 繼續(xù)交流畫的句子。

生：一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。（出示課件7）師：讀懂什么？

生：作者對(duì)母親的眷戀，對(duì)母愛的渴望。生：失去母親，作者內(nèi)心無比空虛、寂寞，似乎整個(gè)世界都變得一片黑暗，覺得活在這個(gè)世界上已經(jīng)沒有任何快樂。

師：正如作者說的“世界上無論什么榮譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊?！蹦赣H的離去，帶給作者多大的傷痛；母親的去世，讓作者終生遺憾。

師:作者遺憾和痛恨的是什么？（出示課件8）師:補(bǔ)充資料幫助深入理解.（板書：恨）

課件出示《賦得永久的悔》片段:“當(dāng)我從北平趕回濟(jì)南,又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候,看到了母親的棺材,看到那簡(jiǎn)陋的屋子,我真想一頭撞死在棺材上,隨母親于地下.我后悔,我真后悔,我千不該萬不該離開了母親.世界上無論什么名譽(yù),什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上呆在母親身邊??” 生:陪伴母親的時(shí)間太少，生活中很少幫母親做家務(wù)，沒有好好的孝敬母親。

師：恨自己無法盡孝,心存自責(zé),愧疚之情 師:在季羨林心中,他認(rèn)為母親,母愛最重!請(qǐng)同學(xué)們帶著這份感情讀第二自然段。四,研讀“祖**親”,感受懷念

師:他就這樣,數(shù)十年如一日的懷念著自己的生母,直到他離開自己的祖國,來到了異鄉(xiāng),來到了德國,來到了那個(gè)孤寂的小城.千里遙遠(yuǎn)仍然沒有割斷他的思念。

師:點(diǎn)名讀第三自然段思考畫的句子。

生：不知道為什么,母親頻來入夢(mèng).我的祖**親,我是第一次離開她.不知道為什么,我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng).師: “頻來入夢(mèng)”.什么意思 生:經(jīng)常到夢(mèng)里來.師：誰經(jīng)常到夢(mèng)里來？

生：生身母親經(jīng)常到夢(mèng)里來，同時(shí)祖**親也經(jīng)常到夢(mèng)里來。師：為什么祖**親頻來入夢(mèng)？（出示課件10）

生：因?yàn)殡x開了祖國，猶如孩子離開了母親，心中充滿無限思念之情。

師：日有所思，夜有所夢(mèng)。季老先生身處異地思念自己的兩個(gè)母親。

師：生默讀四則日記內(nèi)容，感受作者對(duì)生身母親的懷念時(shí)刻伴隨著對(duì)祖**親的懷念.引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀.師:出示日記(一)然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭.師:“甜蜜”和“凄涼”是不是有矛盾 你怎么理解

生:因?yàn)樵谶h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里,能時(shí)?；貞浧鹪诠蕠纳钋榫?不斷回想起故國的親朋好友,感到他們無處不在,仿佛就在身邊,心中自然又多了一絲安慰,一些寬心,一點(diǎn)甜蜜,少了一些凄涼,孤獨(dú).師: 這凄涼這甜蜜最后融成一個(gè)字,縈繞在作者心頭,哪個(gè)字 師:引導(dǎo)學(xué)生提取段中的“糊”字,在這里“糊”字怎么理解呢？（板書糊）

生:覆蓋,粘,纏在

師:糊字用在這里好在哪里 糊字寫出了什么 生:縈繞,包起來的意思想甩也甩不掉.師:想甩甩不掉的是什么呢 是內(nèi)心自己對(duì)祖國對(duì)故鄉(xiāng)的思念,全都融入到這個(gè)“糊”字中了.誰來給老師和同學(xué)們讀出作者這種甜蜜.生:讀 師:一個(gè)糊字,寫出了作者對(duì)故鄉(xiāng)的無盡思念,對(duì)祖國無盡的懷念.師：交流第二則日記中的句子。

師:出示日記(二)想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親,真想哭!我現(xiàn)在才知道,古今中外的母親都是一樣的!師(1)古今中外的母親都是怎么樣的？ 生：對(duì)兒子的牽掛、愛護(hù)、想念。

師:兒行千里母擔(dān)憂?。慕涣髦?我們體會(huì)到了游子那真摯的愛國心,請(qǐng)同學(xué)們和老師一起深情朗讀,共同走進(jìn)老人的心田.——11月16日??齊讀。(讀中評(píng)議,評(píng)議后再讀)這種思念是多么深切啊,季老先生在異國他鄉(xiāng)想到故國的一切,讀: ——11月20日??

時(shí)間愈久,思念祖國的感情愈濃。,讀: ——11月28日??

師：無時(shí)無刻都在思念自己親愛的祖國。五,夢(mèng)中尋母

師過渡:這種思緒傾瀉于筆尖，溢滿胸懷，頻來入夢(mèng)，一想到兩位母親，作者就心潮騰涌。幾個(gè)月后，寫了一篇散文《尋夢(mèng)》。師:指名讀《尋夢(mèng)》的兩個(gè)段落（板書：哭尋）師；在夢(mèng)里，母親的面影是怎樣的？（出示課件12）生:夜里夢(mèng)到母親朦朧身影.沒有看清母親的面龐.生:他想看清母親,在他的記憶深處,他已經(jīng)想不起來母親什么樣子了..生:他看到母親一定是模糊的.生:一種虛有虛無的,幻影的那種.師:學(xué)生齊讀《尋夢(mèng)》的結(jié)尾.生：讀

師:同學(xué)們想一想, 季老先生在苦苦地追尋，只是在尋找自己的生母嗎？不是的，他更是在表達(dá)自己濃濃的懷念祖**親的赤子之情。兩位母親在季老先生心目中是如此偉大,地位是如此重要.因?yàn)椤?生:我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕.六：升華情感。

師:正因?yàn)橛辛诉@崇高的敬意和愛慕,所以作者才如此地懷念自己的母親.這恨,這糊,這哭,這尋,構(gòu)成了季老先生一生懷念母親的中國心 師:出示課件《我的中國心》文字并深情誦讀隨機(jī)音樂想起.板書

懷念母親

季羨林

生身母親 祖**親 恨 糊 哭 尋

第三篇：懷念母親

《懷念母親》教學(xué)反思

《懷念母親》這篇課文，讓我感觸頗深，這篇課文是季羨林先生以回憶的形式，表達(dá)了對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖**親崇高的敬意和不變的愛意。

課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語段，充分表達(dá)了對(duì)兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實(shí)感，讓人思潮澎湃，情緒跌宕起伏。

新課開始，我給學(xué)生讀了季羨林作品《賦得永久的悔》，學(xué)生聽后，交流感受。讓學(xué)生體會(huì)文章表達(dá)的對(duì)母親的懷念之情，為理解本課做好鋪墊。

緊接著，我先讓學(xué)生齊讀課題，然后我緊緊抓住“母親”一詞質(zhì)問學(xué)生：“這里的母親指的是誰？”同學(xué)們異口同聲的回答：“一個(gè)是親身母親，一個(gè)是祖**親?！薄澳敲醋髡呤窃谑裁辞闆r下懷念自己的兩位母親呢？”這樣既交待了作者的寫作背景，又讓學(xué)生抓住了文章的主干，同時(shí)也讓學(xué)生明白了兩位母親在作者生命中同等重要的地位，為全文奠定了情感的基調(diào)，為理解奠定了背景基礎(chǔ)。為了更好地理解課文，我讓學(xué)生緊密聯(lián)系本組課文訓(xùn)練重點(diǎn)——抓關(guān)鍵詞句，表情達(dá)意。

課堂上，學(xué)生們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，找一找課文哪些地方可以看出我對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕？并在小組里交流，學(xué)生們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，交流時(shí)氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席、抱終天之恨、頻來入夢(mèng)”等詞，“我的祖**親，我是第一次離開她。不知為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)?！钡染渥樱@樣較好地體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，這讓我深深地體會(huì)到：只要老師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生在課堂上就會(huì)有精彩的智慧生成。

在理解作者對(duì)祖**親的懷念時(shí)，我結(jié)合課文內(nèi)容，喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn)；創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，通過對(duì)比讀、選擇喜歡的部分讀、自讀等方式，感受作者對(duì)祖**親崇高的敬意和不變的愛意。從這節(jié)課的教學(xué)中，我明白，在教學(xué)中 “解讀”課文，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生“創(chuàng)讀”，以讀促講，以讀悟情，以讀激情。

第四篇：懷念母親

懷念母親

篇一：懷念母親詩詞十首

懷念母親詩詞十首 作者：袁戈 相思

娘眠古息山，子落岳陽田。千里兩相望，無時(shí)不淚漣。

懷念母親

棘人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)客，訣別娘系已五期。淮岸濮山空繾綣，巴陵湘水共傷悲。西風(fēng)回轉(zhuǎn)相愁絕，血雨冰心同淚飛。今跪地門三叩首，連天春草也凄凄。

清明節(jié)

人在清明遠(yuǎn)故土，巴陵湘水共凄楚。天公有淚滿瑤池，化作飄飄萬里雨。

西江月

風(fēng)送金幡銀練，云乘仙鶴神騋。清明時(shí)節(jié)向天開，雨漫邊庭湘岱。游子一心傷別，相思千里成災(zāi)。惟將饗酒岳陽臺(tái)，北向娘親叩拜。

懷念母親 夜雨瀟湘燈火昏，清明時(shí)節(jié)鹒（gēng）聲聞，傷魂最是家千里，淚看高堂少一人。

虞美人·端午節(jié)憶母

去年端午全家悅，做妹家中客。玉盤錦食對(duì)瑤醇，午賞端陽夜 賞月臨門。

而今又把菖蒲貼，少個(gè)人來也。獨(dú)把離觴到黃昏，夢(mèng)到南山 深處見娘親。

浣溪沙·端午節(jié)南山祭母 訣別娘親一百天，幾回夢(mèng)里淚流干。今攜粽子祭南山。一處新居三尺內(nèi)，數(shù)鶯低泣短階前。端陽幽晦楚云盤。

南山祭母 連天秋雨驟，世路鴉聲瘦。人在短松岡，寸心冰冷透。

南山祭母

秋雨連綿近月半，四城八鎮(zhèn)水成泛。南來遷客行難通，北往騷人眉不展。我去南山饗酒來，竹鳴孤冢把娘喊。風(fēng)鴉知意同相悲，恨滿長(zhǎng)天腸寸斷。

中秋節(jié)夜半人無眠，枕邊看月圓。聽風(fēng)推錦戶，聞露打琉檐。娘住南山上，我漂云水間。相親惟夢(mèng)里，雞叫淚痕干。

移居鄉(xiāng)間 作者：袁金鋒 金秋老叟六十八，八月初八再搬家。器俱不添仍舊用，襪鞋雖破盡心踏。親鄰迎迓休迎迓，賓朋海涯非海涯。移居鄉(xiāng)間何所事，自挖小池侍魚蝦。

篇二：《懷念母親》課內(nèi)閱讀及答案

《懷念母親》課內(nèi)閱讀及答案

1935年11月16日

不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時(shí)候最有意思。我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時(shí)候，活動(dòng)起來。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。（然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。）

11月18日

好幾天以前，房東太太就對(duì)我說，她的兒子今天回家，從學(xué)校回來，她（高興）得不得了……但她的兒子一直沒有回來，她有點(diǎn)（沮喪）。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會(huì)回來的。看到她的神情，我想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭！我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的！

1.這兩則日記選自 《懷念母親》，作者季羨林。

2.給下列字選擇正確讀音：（用“√”標(biāo)出）薄暗(báobó）沮喪(jǔ jǚ)√√ 朦朧(mēngméng)糊(hūhú)

√√

3.根據(jù)意思寫詞語：

寂寞；冷落 凄涼_

灰心失望 沮喪__

昏暗 薄暗__

4.寫出下列詞的近義詞和反義詞：

朦朧近義詞（模糊）反義詞（清晰）沮喪近義詞（懊喪）反義詞（高興）

5.第一則日記中，這“說不出的味道”是的。

6.分別概括兩則日記的主要內(nèi)容：

① 夜幕降臨時(shí)，“我”對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)濃

濃的思念。

② “我”從房東太太盼兒子歸來，體會(huì)到了母親對(duì)孩子的牽掛和關(guān)愛。

7.的修辭手法，把夜幕的降臨寫得極富情調(diào)，同時(shí)也預(yù)示著作者把所想的人和事,織出無形的網(wǎng)，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

8.用雙橫線畫出文中的環(huán)境描寫。作者運(yùn)用了（借景抒情）的寫法。

9.第一篇日記中括號(hào)里采用了(對(duì)比)的表達(dá)方法，表達(dá)了自己對(duì)祖**親的懷念之情。

10.把握句子的語言特點(diǎn):

“我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的！”（準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔）

11.體會(huì)文中劃線的句子的含義 作者懷念起故鄉(xiāng)生活的情景，回想起故鄉(xiāng)的老朋友，感到他們無處不在，而心中多涼和孤獨(dú)。

12.兩則日記表達(dá)了作者怎樣的思想感

情？

對(duì)生身母親與祖**親無盡的懷念。

篇三：關(guān)于懷念母親的文章

關(guān)于懷念母親的文章

發(fā)布時(shí)間：2009-12-08|類別：精選文章|打印

懷念母親

母親離開我已經(jīng)快十年了。歲月沖淡了許多記憶，可是對(duì)她老人家的懷念卻與時(shí)俱增。多少次在夢(mèng)中見到您---母親：您還是那樣慈祥地微笑，還是那般不知疲倦地忙碌，還在做著您永遠(yuǎn)也忙不完的家務(wù)活---我們的衣食起居、饑渴寒暖，都在您的心上，都在您的每日每時(shí)中。夢(mèng)中，我依然承歡膝下其樂無比，可醒來，兒子卻常常是淚濕枕巾。

多少次耐不住思念想寫一些懷念母親的文字,但是一旦坐在電腦前開始寫了，卻又不知從那里開始。母親為我們這個(gè)家傾注了畢生心血，靠著父親的微薄工資養(yǎng)育了我們四個(gè)子女。早年您在房后山邊開荒種地；幫別人帶過孩子；給別人洗過衣服；在集市上賣過涼粉；到鄉(xiāng)下農(nóng)民翻收過幾次的地里揀紅苕筋筋，蘿卜攖櫻；到河壩里揀白石頭，挖水澇材；餓了吃口冷飯，渴了喝口河水。有一次不僅被刁民沒收了您辛苦大半天揀的一點(diǎn)點(diǎn)東西，還強(qiáng)迫您擔(dān)了很多轉(zhuǎn)糞，他們裝得很滿很滿，用腳踩了又踩，還有人押著你。母親我不能想象您那有傷殘的身軀是怎么咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來了的！在生活上為了我們吃飽您經(jīng)常忍饑挨餓，記得那時(shí)我們晚上有時(shí)吃面條，做好后你總是讓我們先端，兒子那時(shí)太小不懂事總是選面條最多，最干的那碗端，剩到最后的是面條最少最浠的，您就用面湯充饑。母親啊，為了養(yǎng)育您的兒女您承受了人世間的多少苦難和屈辱！母親在單位上始終是上班最早，下班最晚，干活最多，贏得了同事們和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，大家一致推選為先進(jìn)工作者，還獎(jiǎng)勵(lì)了一尊毛主席瓷像。領(lǐng)袖像兒子見過成千上萬，但唯一保存至今的只有這尊。因?yàn)檫@證明了您不但在家里是我們的好母親，在單位上也是受人尊敬愛戴的好職工。當(dāng)您竭盡全力把兒女們都拉扯大了，本是您應(yīng)該生活得更幸福一些，應(yīng)該得到兒女更好的孝敬，可以更加開開心心的享受兒孫繞膝的更多天倫之樂的時(shí)候了，可您竟然撒手人寰匆匆而去。人生能夠享受母愛是多么地幸福，可如今“子欲養(yǎng)而母不在”了，其悲其痛該讓兒子用何言以表？“男兒有淚不輕彈”可想起母親，卻常常任熱淚流淌，不能自抑。

再過幾天，母親就離開我們十周年了。1997年1月2日是個(gè)平常的日子，然而，對(duì)于我們來說是個(gè)悲痛、天塌下來的日子，因?yàn)檫@一天生我養(yǎng)我，至親至愛慈祥的母親終于忍受不住疾病的折磨，靜靜的離開了我們。從母親患病一段時(shí)間經(jīng)住院治療效果不明顯后，我就害怕這一天會(huì)到來，但是，我卻從沒有想到這一天會(huì)來得如此急速，如此匆忙！我想，一定是母親不忍再拖累我們，所以就這樣匆匆地走了，可您怎么舍得啊，怎么舍得撇下敬您愛您的兒子？怎么舍得撇下尚未報(bào)答您的孫女？母親，您剛離開我們時(shí)，我極力的想從夢(mèng)中和您相見，實(shí)在忍受不了這種陰陽之隔的痛苦分離，可你連一個(gè)清楚的夢(mèng)都不給我。我知道是母親在耽心我，耽心您的兒子悲傷過度傷害了身體，才做出這樣痛苦的選擇的。但我相信：母親的匆匆離去只是化做了天上北斗七星中最明亮的那顆星，每當(dāng)夜幕降臨，您就閃爍地遙望著人間，慈愛地微笑地關(guān)顧著兒子的每天，每時(shí)，每刻，我感覺到母親每天都還是和我在一起。

您離開的那個(gè)夜晚，是那么的寒冷。母親啊，任憑兒子怎樣抱著您，搖動(dòng)您，您也一動(dòng)不動(dòng)；任憑兒子怎樣千呼萬喚，也換不回您的一聲回應(yīng)。母親啊，你知道嗎？那時(shí)兒子是多么期望能夠同前幾次一樣，用兒子的擁抱，用兒子的呼喚，用兒子的愛把您從死神手中奪回來，讓我們永遠(yuǎn)生活在一起。但是母親您還是去了，看到您的臉那么蒼白，那么消瘦，不再有往日的容顏，兒子的心像刀割一樣。在那段與病魔抗?fàn)幍娜兆永?，您受盡了煎熬、筋疲力盡，終于無力再掙扎些什么，撒手西去。我知道從今往后，我的身旁將不會(huì)再有母親的叮嚀；我的身邊將不會(huì)再有母親的音容笑貌出現(xiàn)；我的世界已永遠(yuǎn)失去一份慈愛的目光、一份殷殷的期盼；我已從今永遠(yuǎn)失去了母親的關(guān)愛！悲傷的心情，如何用語言來表達(dá)？ 千言萬語也無法訴盡心中的傷痛。兒子只有用淚水送別您，用淚水告慰您遠(yuǎn)逝的英靈！也讓淚水去撫慰 自己心中的傷痛，但是任淚飛如雨也表達(dá)不盡對(duì)您深深的依戀和思念之情。

母親，在您生病期間，兒子沒有將您照顧好，是兒子的無能和不孝，讓您受盡了病痛的折磨。真的母親我知道你想讓兒子多陪陪您。雖然以前您生病兒子曾有兩次請(qǐng)假陪護(hù)您直到康復(fù)，但這次兒子愚蠢的把白天交給了工作。由于兒子的無知，您帶著遺憾永遠(yuǎn)的離開了我，留給兒子無以倫比的憂傷和哀愁，讓兒子感到無窮的思念和內(nèi)疚。我真的好后悔，這是我一輩子都不能原諒自己的！

母親，這幾天您肯定知道我要來看您了，您在想念您的兒子了。要不最近我怎么會(huì)幾乎每晚都能和您相見呢!我現(xiàn)在真的相信陰陽也有心心想通之說了。這幾天您的音容笑貌總是不時(shí)的在我的眼前和夢(mèng)中出現(xiàn)。您還是那樣的思念著、還是那樣的牽掛著，還是那樣的放心不下你的兒子。母親，兒子又何嘗不是呢!母親，我想您，常常淚濕衣襟。晚上夢(mèng)中見到您是那樣的依依不舍，哭泣中醒來才知道是夢(mèng)中相見。您走后，我把您的相片集中到了一起，每當(dāng)我一個(gè)人在家里想您的時(shí)候，就拿出來看，往事就像電影一樣一幕一幕的在眼前出現(xiàn)：

以前我們住在鄉(xiāng)場(chǎng)上，一次您看見有人從城里運(yùn)的冰糕來賣，您自己從來舍不得用一分錢但您給我們買了冰糕，放在碗里浮在水缸中。我們回來后您興高采烈的給我們吃冰糕，端出來一看碗里只有一根木棍和半碗糖水，您是多么的失望啊?？墒悄赣H您可知道，雖然那時(shí)兒子沒有見到那個(gè)冰糕是什么樣子，但那半碗糖水至今還甜蜜在兒子的心中；

記得有次工作應(yīng)酬酒喝得多了一點(diǎn)，回來后睡在沙發(fā)上。盡管是三九寒冬您一晚上起來了好幾次問兒子有沒有不舒服？問兒子喝不喝水？給兒子蓋被子。我知道您那晚上心里惦記著兒子，您自己根本就沒有入睡;

兒子還記得那年夏天我們一起翻秦嶺，垮涇渭，過八百里秦川，漫步在臨潼的萬畝石榴園?？辞赝踯婈?；看唐僧生活過的大雁塔；看楊玉環(huán)洗澡的華清池。喝黑米粥；吃羊肉泡饃；您是那么的開心！母親啊，我多么希望您能再給我機(jī)會(huì)，讓兒子陪您去北京，去上海，走遍全中國！

窗外，下著蒙蒙細(xì)雨，我流著淚寫下這些文字。母親，這一年又快過完了，新的一年就要到來，您在那邊還好嗎？這幾天又降溫了，您冷嗎？您也在想念您的兒子嗎？您的一切，是兒子今生今世永遠(yuǎn)的牽掛。

母親，新年快樂！在您有生之年，兒子未能讓您過上幸福的生活。來世，我還要您做我的母親，讓兒子能再有機(jī)會(huì)盡心盡孝侍奉百年！母親，新年快樂！愿您在天堂過上幸福，安逸的生活。讓您對(duì)我們的付出，得到您應(yīng)有的回報(bào)。母親，新年快樂！您對(duì)兒子的愛，將永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心深處，在這新年就要來臨之際，請(qǐng)接受兒子最誠摯的祝福

母親，我們永遠(yuǎn)懷念您！

你的兒子 于2006年12月28日

第五篇：懷念母親

懷念母親

尊敬的各位來賓、親朋好友：

今天，是我母親遺體告別之日，我謹(jǐn)代表全家對(duì)前來參加告別的親朋好友表示衷心的感謝！（鞠躬）嗚呼哀哉！“陰晴圓缺月，生死離別情，仰天空悲切，無淚報(bào)春暉?！?013年元月10日凌晨，我們最最親愛的母親，與世長(zhǎng)辭了！如今，月圓人不圓，懷念怎不叫人肝腸寸斷！母親走了，走得匆匆，沒留下任何遺愿；母親走了，走得從容，沒留下任何遺憾?；厥淄拢覀儨I如雨下，千言萬語也難訴思念之情??

母親出生于上世紀(jì)30年代，那個(gè)年代兵荒馬亂，社會(huì)動(dòng)蕩不定，母親幼年時(shí)家境貧寒，飽經(jīng)了舊社會(huì)苦難生活的煎熬，3歲失去了生母，有著辛酸的童年生活。后來嫁給父親，來到西坡，過去的西坡村，風(fēng)吹石頭跑，茫茫戈壁狼群常常出沒，貧窮落后是出了名的。父親家里一貧如洗，可以說是房無一間，地?zé)o一垅，連父母結(jié)婚用的被褥都是借別人家的，然而，母親沒有絲毫怨言，硬是咬著牙，用柔弱的肩膀和父親一道撐起了這個(gè)家。她節(jié)衣縮食,省吃儉用,精心撫育子女,操持家務(wù),用她的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)和智慧支撐著家,把自己最美好的青春年華都無償?shù)胤瞰I(xiàn)給了我們。有一種愛，偉大而平凡，如潤(rùn)物細(xì)雨，似拂面春風(fēng)；有一份情，無私而博大，綿延不斷，情誼深長(zhǎng)，這就是母愛，永遠(yuǎn)都是不求回報(bào)，無私地付出。那年月，家家靠掙工分吃飯，一年三百六十日，母親日日辛苦勞作。我們不會(huì)忘記，日日天不明，您就趴在井沿上打水，屋里屋外忙碌，還要趕著到生產(chǎn)隊(duì)干活；我們不會(huì)忘記，每當(dāng)我們一覺醒來，卻看到您還在昏暗的油燈下，為我們兄弟姐妹納鞋底趕做新鞋；更不會(huì)忘記，每逢過年，生產(chǎn)隊(duì)放假幾天，晚上孩子們睡一炕，而您卻顧不上休息，忙著把孩子們的棉衣拆洗翻新，為的是30日早上一定要我們穿上干凈整潔的衣服過年。

隨著孩子們漸漸長(zhǎng)大，日子終于有了好轉(zhuǎn)，可天有不測(cè)風(fēng)云，1972年的一天，對(duì)我們?nèi)襾碚f，是一個(gè)充滿悲痛的日子，父親永遠(yuǎn)離我們而去了。那時(shí)，作為老大的我才年僅14歲，對(duì)于母親來說，天都塌了，而長(zhǎng)期為父親治病，錢已花光，家徒四壁，外債如山，全家人在極度貧困的情況下，度日如年。然而母愛如海，面對(duì)幾個(gè)尚未成年的孩子，母親毅然擔(dān)起了獨(dú)自扶養(yǎng)我們姐弟六個(gè)的重?fù)?dān)，因?yàn)槟睦锩靼祝瑳]爹的孩子生活將是多么艱難。我們一個(gè)個(gè)吃不飽、穿不曖，出門在外，總感覺低人一等，抬不起頭來，每當(dāng)這種時(shí)候，母親您就抱著我們痛哭流淚，但人窮志不短，這更加堅(jiān)定了母親忍辱負(fù)重，扶養(yǎng)我們成人的決心。生活的重?fù)?dān)全壓在了母親柔弱的肩頭，歷經(jīng)艱辛和勞累，我們兄弟姐妹一個(gè)個(gè)成人了，成家了，而母親由于長(zhǎng)年的磨難和過度的勞累，積勞成疾，身體留下了嚴(yán)重的病根，給母親的晚年生活帶來了無盡的痛苦。

如今，咱們?nèi)兆雍眠^了，您老兒孫繞膝，四世同堂，本該苦盡甘來，理應(yīng)享受天倫之樂，讓我們好好伺候您，而您卻永遠(yuǎn)的離我們而去了，怎不教兒女們痛斷肝腸？媽媽??媽媽?。ê瑴I呼喊）

母親，您一生勤勞節(jié)儉；母親，您一生堅(jiān)強(qiáng)勇敢；母親，您一生與人為善，為兒女們樹立了榜樣，我們無論為您做什么，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩。

夜沉沉，風(fēng)蕭蕭，無情的病魔奪走了母親的生命，兒女們痛恨世無救母藥！母親，兒孫們多么希望仍能和您在一起說說話，聊聊天，然而，您卻駕鶴西去，與我們陰陽相隔，再也聽不到親人們的話了。此時(shí)此刻，您的兒子、兒媳、女兒、女婿、孫子、孫女、重孫，共濟(jì)一堂，跪立欞前，為您送行。母親，您留下我們就這樣走了，在這訣別時(shí)刻：我們只能祝愿您老人家一路走好！（“一路走好”這四個(gè)字，拖長(zhǎng)帶哭讀）

遙望黃泉路，悲淚落紛紛！安息吧，親愛的母親！