第一篇：幫助殘疾人演講稿

大家好!

可能我們在工作之余、在忙碌之暇，常常會遇到這樣的情景，同事或朋友之間三五成群，暢談心聲、互訴衷腸，或不甘于忙碌的工作，或不滿于瑣碎的生活，大發(fā)牢騷、抱怨命運，甚至有時會感慨：生活真是太難、太不公了......但我要說，其實我們是幸福的，我們能夠歌唱、能夠欣賞音樂，能夠暢享自然風光、人間美景……當我們沐浴在溫暖的陽光之中，當我們沉醉于花草的芬芳之時，也許，你并沒有察覺到這個世界有什么不同，你也從沒有想過，眼前的一切甚至是永遠難以實現(xiàn)的奢求，幫助殘疾人演講稿?？墒牵驮谖覀兩磉?、在我們周圍，有一些人永遠都看不見花兒的笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力、沒有縱情歌唱的資本……。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

還記得2005年央視春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完精彩的節(jié)目，我們很難把這藝術(shù)精品與20多位聾啞演員聯(lián)系起來，很難想象她們是在一間設(shè)計極為特殊的練舞房內(nèi)，靠著重鼓之音的共振、踩著腳下地板震動的節(jié)奏，感受旋律、感悟音樂與舞蹈的美妙結(jié)合而編排的。在但正是這些天使般的殘疾人以自己的風采給我們帶來了巨大的震撼，正是這支舞蹈所迸發(fā)出來的一種精神，一種身殘志堅的執(zhí)著和對美好生活的向往與渴望，讓我們深深為之所動！同樣，就在我們身邊，有“獨臂健將”之稱的殘疾人運動員張貴龍、身患小兒麻痹的肖咀鄉(xiāng)小學教師李勃，還有更多的殘疾人用自己殘缺的身體和堅強毅力譜寫了一曲曲生命贊歌，也讓我們真切地感受到：在我們關(guān)愛殘疾人、幫助殘疾人的同時，她們回饋給我們的是更加無比深沉的愛！與他們相比，我們很幸福更幸運；與他們相比，我們又很渺小更卑微，演講稿《幫助殘疾人演講稿》。因為，在種種艱辛面前，在種種不幸邊緣，他們沒有向命運低頭，沒有向不幸妥協(xié)，他們在無數(shù)的關(guān)愛和扶助中，體驗著另一種幸福，他們用自己的意志，不斷搏擊、不懈創(chuàng)造，為自己的人生書寫著壯麗篇章。

殘疾不是某個人的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視漫待，甚至避而遠之。我們不得不承認，在這個利益多元化的社會中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。但是，無數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了，也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中，殘疾人的事無論多小都是大事，自己的事無論多大都是小事！在他們的精神感召和引領(lǐng)下，越來越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻。

朋友們，我無須在這里夸大殘疾人的意志，因為他們比我們更脆弱、更需要尊重和幫助；我也不在這里歌頌殘疾人工作者的偉大和功績，因為這是他們應(yīng)盡的職責和義務(wù)。今天，我來參加這次以“立足本職做貢獻、改進作風促和諧”為主題的演講比賽，更準確的說，是想借此機會代表全縣殘疾人朋友，對所有支持殘疾人事業(yè)的人們表示最衷心的感謝！是你們在這個平凡的事業(yè)中，用執(zhí)著的奉獻踐行著不平凡的職責；是你們在與這些特殊人群的交流中，用友情和愛譜寫著永恒的樂章！我更要借此機會，代表縣殘聯(lián)全體員工鄭重承諾，在今后的工作中，我們將一如既往的把立足本職做貢獻作為自己的執(zhí)著追求，把改進作風促和諧作為推動工作的總體要求，始終秉承“心存殘疾人苦、利為殘疾人謀”的工作理念，以高度的責任感和使命感，為殘疾人的美好明天敬業(yè)奉獻；以飽滿的熱情和不懈的努力在殘疾人事業(yè)上寫就最感人的詩行！

因為，我們和殘疾人之間有著共同的語言——愛！

謝謝大家！

第二篇：如何幫助殘疾人

如何幫助殘疾人

1、星期一，我走在上學的路上，我發(fā)現(xiàn)一位殘疾人叔叔，叔叔準備過馬路。我連忙走過去，有禮貌的說：“叔叔，我扶您過去吧?！笔迨甯吲d得點點頭。我就扶著叔叔過馬路。到了對面，叔叔說：：“小朋友，謝謝你?！蔽腋吲d得說；“不用謝，叔叔再見?！?/p>

2、今天，天氣非常晴朗，我寫完作業(yè)和好朋友小繪姐姐一起去玩。在路上，我們看見了一位老爺爺吃力的滑著輪椅。忽然，嘩啦一聲老爺爺?shù)妮喴蔚舻搅艘粋€不深不淺的水坑里，那位老爺爺使勁用手轉(zhuǎn)動輪椅，可輪椅卻紋絲不動。我說：“小繪姐姐，咱們幫個忙吧！”小繪姐姐說：“好啊”，在我和小繪姐姐的共同努力下老爺爺?shù)妮喴谓K于出來了。老爺爺一個勁地說：“謝謝，謝謝??！蔽覀冋f：“這是少先隊員應(yīng)該做的?！?/p>

今天我實在太高興了，做了一件非常有意義的事。小朋友，當別人需要幫助的時候，請伸出溫暖的雙手來幫助他們吧！

3、有一天，我看見一個殘疾人正坐在輪椅上，身后面有一個人推著他一起過馬路，他們走在馬路中間的時候有一輛車過來了，他們沒有看見車，車也沒有看見他們，差一點就撞到了。我趕緊對著司機喊道：“小心?！彼緳C急忙把車停了下來。我趕緊幫他們扶過馬路，他們說：“謝謝你！”我說：“不用謝?！闭f著他們就走了。他們又遇到了一條馬路這回他們很小心，司機也很小心。他們又走了，又來了一條馬路他們又很小心。最后他們走回家了，我終于知道要樂于助人是件好事。

第三篇：幫助殘疾人

幫助殘疾人

教學目標：圍繞一個意思將圖片的內(nèi)容表達清晰

教學重點：1.在說的基礎(chǔ)上，將圖片寫一寫。

2.加上人物的動作 語言描寫

教學難點：寫清楚一個意思。

德育目標：讓學生懂得關(guān)愛需要幫助的人

一：導(dǎo)入

導(dǎo)盲犬帶行人過馬路的照片，引起學生的思考和關(guān)注。師：你們從中看到什么？ 生：??

師：如果沒有導(dǎo)盲犬，盲人該怎么辦？ 生：??

二：教授

觀看視頻——路人扶盲人過馬路 思考討論下面這些問題： ? 看完后，你有什么感想？

? 這些幫助盲人過馬路的人，你想對他們說什么？ ? 如果你遇到需要幫助的人，會怎么做？

學生討論：將班級上的小學生分組，進行討論。

師：我們的小朋友都很有助人為樂的意識，下面這段視頻中，你觀察到了什么？

游戲，模擬盲人過馬路的場景

將其中一位小朋友蒙上眼睛，給予道具——手杖。在過道上設(shè)置障礙物模擬馬路上可能遇到的一些危險，要求在指定時間到達馬路對面。

第二次，再增加一位好心路人的幫助。

師：這次游戲中，你感受到了什么？扮演盲人的同學想說什么？ 生：??

三：練習

師：下面這個小朋友也遇到了需要他幫助的人。（ppt 看圖寫話

他在日記上這樣寫的：今天過馬路，遇到一位叔叔，我扶著他過了馬路。同學們，你們覺得他說完整、說清楚了嗎？ 生：?? 師：為什么會出現(xiàn)這樣的情況？就是他沒有把把這幅圖片的意思表達清楚，怎么才能把圖上的意思表達清楚呢？我們要——圍繞著一個意思說話。我們通過幾個問題把一幅圖片說清楚。

小結(jié)：圍繞一個說話（1）事情：首先拿到一幅圖片的時候我們要從整體上去看這一幅圖片，看看這一幅圖片說了一件什么事情。

（2）誰：看看圖上都有誰？他們在干什么？

（3）時間和地點：這件事情發(fā)生在什么時間？地點又是在哪里？（4）怎么發(fā)生的：聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，想一想為什么會發(fā)生這樣的事情呢？把事情的經(jīng)過寫完整。

（5）結(jié)果：最后想想事情的結(jié)果是怎么樣的？

大家都知道怎么圍繞一個意思去講了吧！那誰來跟老師說說這幅圖片說了一件什么事情？

師：圖上都有誰？（讓學生給小男孩取名字 生：??

師：他在干什么？誰能具體地說說（主要觀察：

仔細觀察盲人的穿著打扮和手腳的動作。小朋友手上的動作。生：??

師：同學們從圖上看這是發(fā)生在什么時間的？地點在哪里？ 生：??

師：同學們，你們生活中會不會遇到這樣的事情。誰能跟老師說一說，為什么會發(fā)生這樣的事情呢？

主要聯(lián)想：

聯(lián)想他是在什么情況下遇到盲人的？

期初他知道這是盲人嗎？后來通過盲人的什么動作知道的？ 盲人和小男孩分別會說什么話呢? 盲人和小朋友臉上的表情。

生：??

師：看了這幅圖片，誰能告訴老師，結(jié)果會怎么樣？ 生：??

作文思路引導(dǎo)： 開頭：四素句開頭

過程： 盲人走路時的樣子，小男孩看了怎么想？怎么做？ 結(jié)尾：一句話結(jié)尾

拓展與思考

中國式過馬路的視頻，需要學生回家和家長分享討論。

下水文

星期天早晨,萬里無云,小華做完作業(yè),高高興興地去公園玩。

小華走在馬路上,看見一位叔叔在前面艱難地走著。這位叔叔戴著墨鏡,左手拄著一根棍子，他每走一步，就用棍子輕輕地敲打幾下地面。

小華覺得很好奇,他看呀看,終于明白了,原來這位叔叔是盲人,左手上拄著的棍子就是探路棍。

小華想：馬路上有那么多汽車,盲人叔叔一個人過馬路可真危險呀!于是,小華連忙跑上去,拉著叔叔的手,小心翼翼地陪他過了馬路。

盲人叔叔高興地直夸：“這是誰家的孩子?那么懂事呀！” 小華的心里別提有多高興了!

1.你們從中看到什么？

2.如果沒有導(dǎo)盲犬，盲人該怎么辦？ 3.看完后，你有什么感想？

4.這些幫助盲人過馬路的人，你想對他們說什么？ 5.如果你遇到需要幫助的人，會怎么做？ 6.你們覺得他說完整、說清楚了嗎？ 7.看看圖上都有誰？ 8.他們在干什么？

9.這件事情發(fā)生在什么時間？ 10.地點又是在哪里？

11.聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，想一想為什么會發(fā)生這樣的事情呢？ 12.最后想想事情的結(jié)果是怎么樣的？ 13.期初他知道這是盲人嗎？

14.后來通過盲人的什么動作知道的？ 15.盲人和小男孩分別會說什么話呢?

第四篇：幫助殘疾人的英語演講稿

老師們、同學們：

早上好！

今天我們五（1）班演講的題目是 做陽光天使，幫助身邊的殘疾人

同學們，今天是2012年12月3日，也是第20個世界殘疾人日。今年的主題是“共建更美好世界，造福全民，造福參與發(fā)展的殘疾人”。

由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經(jīng)濟、社會和文化等權(quán)利。這種現(xiàn)象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。1976年，為喚起社會對殘疾人的關(guān)注，聯(lián)合國大會宣布1981年為 “國際殘疾人年”，并確定了“全面參與和平等”的主題。1982年12月，第37屆聯(lián)大通過了《關(guān)于殘疾人的世界行動綱領(lǐng)》，宣布1983年至1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”，同時呼吁世界各國及國際組織積極開展活動，增進人們對殘疾人的理解和尊重，改善殘疾人的生活狀況，使他們享有參與社會的平等機會。1992年10月12日至13日，第47屆聯(lián)大舉行了自聯(lián)合國成立以來首次關(guān)于殘疾人問題的特別會議。大會通過決議，將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”(國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。

幫助殘疾人

我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光早點照在他們的身上。在我們的身邊，有許多種人，但大致可分為四種：1.有權(quán)勢的人；2.有錢財?shù)娜耍?.普通人；4.弱勢群體。弱勢群體中最受人們歧視的是殘疾人。

雖然有人去關(guān)心他們，幫助他們，但大多人都會對他們置之不理甚至給予嘲笑，想要幫助殘疾人，第一點就是不小看他們，因為，殘疾人也很偉大：

海倫•凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴和偉大。

霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人??或許，它只是一個坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運的勇士。

高位截癱的張海迪，1955年9月生于濟南，漢族，哲學碩士，中共黨員，山東省作家協(xié)會創(chuàng)作室一級作家，九屆、十屆、全國政協(xié)委員，中國殘疾人聯(lián)合會副主席、中國作家協(xié)會全國委員會委員，山東省作家協(xié)會副主席。

還有桑蘭、阿炳等許多人。他們雖是殘疾人，但也很偉大。所以我們不能小看殘疾人，要去關(guān)心他們，幫助他們。

殘疾人往往非常自卑，覺得自己低人一等，所以需要我們用愛心去感化他，讓他感到很自信。

如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關(guān)心他，家里有什么好吃好用的，盡量分給他一些，讓他感覺這世界有愛，有溫暖，有關(guān)心自己的人。

我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光早點照在他們的身上。

讓我們行動起來，幫助殘疾人實現(xiàn)生命的價值吧！篇二：關(guān)愛殘疾人的演講稿

關(guān)愛殘疾人的演講稿

隨著我國改革的深入、在市場經(jīng)濟形勢下，一些弱勢群體受到了較大的沖擊，遇到了種種困難。為此、中南街領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為營造一個扶殘助殘的社會風尚，指出要為殘疾人提供切實有效的服務(wù)，要不斷地解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，推動殘疾人事業(yè)健康發(fā)展，為和諧武漢建設(shè)作出貢獻。我社區(qū)不辱使命，勤奮工作，把殘疾人工作落實到實處、細節(jié)、時時關(guān)心殘疾人。為此，我們的工作人員付出了辛勤的勞動，發(fā)揚了吳天祥精神，感動了身邊的居民，給他們教育很深。

我社區(qū)里，有一位殘疾姑娘，今年24歲，因疾病導(dǎo)致雙下肢癱瘓，長期臥床不起、生活不能自理，無生活來源。1997年母親因病去世。父親1995年下崗四處打工，還要料理殘疾女兒，不幸的事再次降臨到這個不幸的家庭，她的父親于xx年9月17日突然中風倒地，在110、120急救人員、社區(qū)工作人員的配合下破門而入，將病情嚴重的父親送往七醫(yī)院。五天后她的父親病亡，沉重的打擊這位殘疾姑娘還能堅持得住嗎？——更嚴重的困難還在后面。

在胡貝貝父親住院期間，胡貝貝孤獨一人，生活又不能自理又無人照料，吃、喝、拉、洗澡洗衣成了最大問題。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)知道后立即組織，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭為核心組成了志愿小組，并及時送去了慰問金和必須食品。以黨員帶頭每天不分日夜到胡貝貝家忙家務(wù)，有人給買吃的、燒水的、清理垃圾的、給她洗口洗臉，還給她洗澡洗衣，黨員天天堅持給她送飯，用自己的錢為這位姑娘充話費，助殘小組在為胡貝貝家進行大掃除時，家里由于長年無人清理衛(wèi)生，進門時一陣陣臭烘烘的、不能站人。同志們是頂著惡臭，洗了一盆又一盆，特別是我們的一些工作人員頂著惡臭、用硫酸把廁所洗得是干干凈凈的。同志們那種不怕苦不怕臟的助殘精神，感動了周圍的居民，同時也感動了這位殘疾姑娘，自己也是有生以來地嘗式著，從床上移到輪椅上努力地做一些家務(wù)，不知到是誰感動了誰，社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)成員見此景，激動地鼓勵她；對了，就是要自立、自強、自信、自尊。情景交融讓人感動。我們的共產(chǎn)黨員還給她倒便盆、談人生、同志們的一片熱心，使這位殘疾姑娘深深地感受到“病魔無情、人有情、社區(qū)的領(lǐng) 導(dǎo)勝親人”。

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接到胡貝貝父親去世的消息后，立即組織人員到醫(yī)院看望。并反復(fù)多次地趕往胡貝貝家進行按慰工作，擔心她心里承受不了產(chǎn)生輕生的念頭。中南街領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)及時趕到胡貝貝家看望，并及時送來了慰問金，同時也肯定了社區(qū)的工作。在她父親病世三天里，她家里的親人是一個也不肯到場處理后事、不間不問，一個殘疾姑娘自身都要人照料，那有能力處理她父親的后事？在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組和黨組織的關(guān)懷下，再次向這位殘疾姑娘伸出援助之手，一邊向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報、一邊再次向胡貝貝的家屬一一打電話，近2個小時所有的電話無人接聽，真是急死人、她們家死了人，親屬怎能不管呢？連電話都不肯接，真氣死人，我們?nèi)w工作人員感到非常氣憤，你們死的不管可還有一個活著的不能自理的殘疾姑娘，怎么也不管呢？

是啊，一個殘疾姑娘和一個死人誰來管？

氣憤歸氣憤，可必竟現(xiàn)實就擺在眼前，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還是靜下心來自覺地承擔了一切。這就是一個共產(chǎn)黨員對一個殘疾人承諾，“殘疾人的事就是我們的事，我們要把她當著我們自己的兄妹看待，她家的親屬不管，難不倒我們，決不讓這位殘疾姑娘傷心”。什么時候體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的偉大，就是這個時刻，平凡的事業(yè)見真情，具體地體現(xiàn)了我們的黨、我們的政府對一個普通殘疾人的關(guān)愛和關(guān)心。在中南街、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，一個具體幫助一個殘疾人處理后事的方案定了下來。首先給胡貝貝做好思想按撫工作，并告知她在處理她父親后事時必須有委托書。辦理了委托書后。于是，一系列的工作順速展開了，有的到醫(yī)院清查醫(yī)療費用、有的開死亡證明書、有的聯(lián)系火葬廠并辦理減免火化費用，領(lǐng)導(dǎo)成員親自到墓地了解實情。因為，胡貝貝提出了想媽媽和爸爸埋在一起，這一愿望得已實現(xiàn)。我們的志愿小組在這次助殘活動中是不怕苦、不怕臟、不怕累，有的去清理成堆的垃圾、有的去東街買壽衣、有的去西街買骨灰盒，是那里便宜到那里購買，盡量節(jié)省開支。有去代為辦理退社保手續(xù)的、有去代為清理死者生前的一些責務(wù)問題等等。26日這一天火化，社區(qū)的全體工作人員六點鐘就到達了崗位、分工合作。按照街、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)的精神；為殘疾人辦實事、辦好事、解難事，你們多辛苦些殘疾人就會少辛苦，在條件充許的情況下，盡量滿足她個人的要求。胡貝貝提出媽媽和爸爸合葬時，希望最后能看上一眼。一個不能出門的殘疾人想辦到這一點，比什么都難。然而，我們社區(qū)志愿者做到了，將這位體重達一百八十斤重殘疾姑娘抬上了山，走了很長一段山路，為了按撫這個傷心的姑娘，志愿者們那怕再苦再累也要把這位殘疾姑娘抬到位，志愿者們知道這是這位姑娘今生唯一一次機會，一定滿足她的心愿。在同志們齊心努力下，死者得到了安息、殘疾姑娘得到了滿意。實事證明我們政府、我們的組織對殘疾人充滿了愛心，所有這一切都是在為位殘疾人服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的努力，讓殘疾人滿意。

同志們，我們的工作是為了促進殘疾人事業(yè)的發(fā)展，從小事做起、從一點一滴做起。營造一個扶殘助殘的社會風尚，我們將繼續(xù)認真貫徹中南街指示精神，把殘疾人事業(yè)越做越好，為構(gòu)建和諧社區(qū)而努力奮斗。篇三：殘疾人演講稿

我們只有這輩子

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

我演講的題目是《我們只有這輩子?》，有這么一句話：生也容易，死也容易，生活不容易。生命只有一次，那么，我們應(yīng)該如何去把有限的生命，活得更精彩更快樂呢？帶著這個問題，我們繼續(xù)聊下去。。常聽人抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能體面體面！是啊，和諧年代，普通工作，我們很平凡。但我要說，偉大往往在平凡之中顯現(xiàn)，平凡也可將生活過得很精彩！

今天，我就和大家分享一位普通共產(chǎn)黨員的故事。他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，有的只是無私無畏，默默奉獻。這個人，就是我工作上的領(lǐng)導(dǎo)，大智街泰寧社區(qū)的書記---汪**。他身上的兩個閃光點是讓我這個身體健康的人所欣賞和深深敬佩的。

汪**，如此堅毅的名字也鑄就了他一生“自立自強”的性格。41歲的汪**從1995年在社區(qū)工作已經(jīng)有16年了。從毛頭小伙子干到社區(qū)群干，并當選為社區(qū)書記。2006年獲“省優(yōu)秀社區(qū)殘疾人專職委員”，2007武漢殘疾人自強模范。更帶領(lǐng)社區(qū)整個團購多次獲得“省級和諧社區(qū)”“武漢市先進集體”等一系列光榮。這些榮譽放在普通人身上，大家都會笑笑說，努力后就可以達到的吧，但我要告訴大家的是，這樣一位凡事以身作則，全心全意為居民服務(wù)，讓人尊敬的書記是一位殘疾人時，大家是否也有某些情愫在內(nèi)心感動著，是否也想進一步去了解這位平凡而又處處彰顯著不平凡的殘疾人書記呢。

汪**不是天生的殘疾，在他6歲時因為一場意外而失去了自己的左臂。上帝關(guān)了一扇門，同時也會開一扇窗。命運很奇妙，成為殘疾人，以為一生就此萎靡不振，不曾料想，只因在馬路上看到一位獨臂殘疾人自已騎車的瞬間，年少自閉的他，內(nèi)心頓時感悟：“失去了健康，但我還擁有很多，人都是空空地來，空空地去，最后能帶走的就只有心中的那點東西，心的快樂才最重要?！庇谑牵o自己下了決心，身殘志堅，要用積極陽光的心態(tài)面對以后的每一天。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。汪**18歲就只身一人來到武漢闖蕩，辦過工廠、開過門面、值過夜班，臟活累活、人生的大起大落他都經(jīng)歷過，如今還能以樂觀的心態(tài)努力的工作著、生活著，并感染著身邊所有的人。

汪**長的不算帥，真的，談不上帥。但男人重要的是什么，內(nèi)在！

記憶中有這么一個插曲，一位腿不方便的殘疾居民沒有工作經(jīng)歷，面對可以去沃爾瑪應(yīng)聘收銀員工作時，他猶豫了，自卑的數(shù)落自己沒長相，沒信心，腿又殘疾，哪個公司敢用啊。汪**聽到他膽怯的心聲后，笑了笑，說：“是啊，現(xiàn)在的社會，人的外貌往往就是自己的廣告”，聽到這里，我們都倒抽一口氣，怎么這樣說呢，不鼓勵反而更打擊呢？不料，汪**說了句更經(jīng)典的話“但是，現(xiàn)在你要對自己說，我要把廣告砸了，靠質(zhì)量取勝！”。一個回轉(zhuǎn)峰下來，我們大家都聽笑了，原來還是激勵啊。最完美的結(jié)局是這位殘疾朋友立即去參加了面試，并且如愿成功了，他在自我介紹中引用了書記的這一席話引得面試官的認可。更通過努力很快適應(yīng)了自己第一份工作轉(zhuǎn)為正式員工，現(xiàn)在工作得很開心，很滿意。

其實，類似這樣積極樂觀的幽默經(jīng)常出自書記的口中，書記的帥氣不是存浮于外表，他那強大的內(nèi)心才是最讓人欣賞與敬佩的。

自08年當選為社區(qū)書記后，我們團隊也跟隨著他的16字口號“堅持學習，熱情服務(wù)，勤奮工作，互幫互助，資源共享，快樂生活”而有了不一樣的變化。大家相互學習，相互幫忙，共享辛酸，共享快樂。在他的帶領(lǐng)下，社區(qū)宛如就是自己第二個家。

汪**是位殘疾人，對殘疾人在工作、學習、生活中所有的不方便深有感觸，但他卻抓住了上帝之窗，就是這扇積極向上，樂觀心態(tài)的窗戶，促使他一生都在自強不息努力向上。這就是他的第一個閃光點。他用這份樂觀感染著社區(qū)所有的殘疾朋友，更是以身作則感動著身邊所有健全人的心靈。

貌不驚人的汪**，在運動場上卻是戰(zhàn)績標標健將，殘聯(lián)運動會上標槍第1名，保齡球第1名，800米跑第3名，400米跑第3名，羽毛球第3名，這些榮耀都閃耀著他的汗水和努力。帶給我們的更是精神上巨大的震撼，一種身殘志堅的執(zhí)著和對美好生活的向往。

書記雖身有殘疾，但工作上卻從沒有殘缺失誤，反而細致的比任何人都做得精彩。能在社區(qū)工作一干就是16年，堅持把社區(qū)的口號“一切為了居民，為了居民的一切”做成自己的實際工作，社區(qū)哪里需要他，他就出現(xiàn)在哪里，哪里有困難哪里就有他忙碌的身影。16年來到社區(qū)最早的是書記，加班最多的是書記，有委屈最樂觀的也是書記，哪家生活有困難最先援助的絕對是書記。從專干提升為書記，其中的苦、累、辛酸又何其言說，只有“堅持”是所有成功的基礎(chǔ)，這是他現(xiàn)身說法的最有力證明。也是我從汪**身上看到的第二個閃光點。

有記者曾訪問他“作為殘疾人，你能成功的原因是什么？”汪**內(nèi)斂的笑說“我哪里算成功的人，只是腳踏實地的在做應(yīng)該做的工作而已”。是啊，如果汪**是健全的人，也就是眾多社區(qū)工作人員中普通的一名，在平凡的工作崗位上努力的工作。但，身有殘疾卻能得到如此多人的尊敬和榮譽時，您還覺得他普通嗎？他以自己積極樂觀的工作熱情溫暖著每一位社區(qū)居民，更以持之以恒的信念讓自己每一步都走得穩(wěn)健扎實。他實現(xiàn)了小時候的愿望，他的存在，他的堅強，他的榮耀更是激勵了一批又一批的同志。

我們只有這輩子，若都能像汪**一樣擁有“積極的心態(tài)和堅持的決心”這兩點品質(zhì)，我想任何人包括殘疾朋友們，我們這輩子都可以活得很精彩。3歲患小兒麻痹從此失去雙腿的臺灣殘疾歌手鄭智化，有首歌叫《水手》，這是汪**最喜歡的歌，今天，我就用其中的一段來結(jié)束與大家分享的全部內(nèi)容。

“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么?.”謝謝大家。篇四：關(guān)愛殘疾人的演講稿

關(guān)愛殘疾人的演講稿

當11歲的北川女孩李月，在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋，開始跳那“永不停止的舞步”，很多人禁不住潸然淚下。

殘酷的命運讓一個酷愛芭蕾的女孩失去了左腿，但她選擇了堅強，選擇了在全世界面前重新起舞。

坐在輪椅上的侯斌，抓住那條長長的繩索，努力向上攀升，點燃北京xx年殘奧會的主火炬，這一幕同樣感動了世界。

健全人或許很難真切體會到，失去一條腿、失去從此站起來的能力，對當時只是一個9歲的孩子到底是一種什么樣的打擊，但我們看到他終于從殘疾少年成長為殘奧冠軍，并在點燃主火炬的過程中向全世界展現(xiàn)了動人風采。人生有坦途，也有坎坷。春風得意或許引人艷羨，但生命的硬度與尊嚴卻往往體現(xiàn)在人生遭遇挫折的當口。李月、侯斌們直面命運的殘酷挑戰(zhàn)，在努力抗爭中重新獲得人生飛翔的翅膀。他們奮發(fā)向上、自強不息的強者姿態(tài)，帶給我們的不僅有感動，更有深深的啟迪：災(zāi)難可以摧殘肢體，但摧不毀生命的意志、尊嚴;挫折或許可以讓人一時失意，但卻永遠無法阻擋堅定的追夢者奮勇向前的腳步。

北京xx年殘奧會開幕式讓我們記住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字，而我們更該記住的還有他們在人生逆境中所展現(xiàn)出的頑強不屈和永不放棄。記住李月、侯斌，記住這些名字背后的感人故事，我們會真切地理解“超越、融合、共享”的豐富內(nèi)涵，我們更會從中收獲堅韌不拔、攜手共進的精神動力。

她原本是一位學芭蕾的孩子，在四川地震中失去了左腿，承受著巨大的內(nèi)心苦難。然而，她一刻也未放棄自己對芭蕾的追求，一刻也未放棄對理想的追求。所有圓圈隊形中的演員表現(xiàn)芭蕾舞演員的舞蹈。群舞的動作交替起伏，圓

圈隊形呈現(xiàn)向外擴展的趨向。演出的“主角”叫李月，是一位芭蕾舞學生。在四川汶川地震災(zāi)害中，她失去了左腿。然而，她心中永遠不滅的是芭蕾的夢。尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，做文明使者》。

人是萬物之靈，人與人之間的關(guān)系也是用愛編制才能天長地久，如果 你留意，每時每刻你都在周圍人的關(guān)愛中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法? 要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助!自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強不息，拼搏奮進!我們身邊的廣大殘疾人，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動、頑強拼搏，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。

但殘疾人由于自身功能障礙，使他們在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù);因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。

同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助做一個文明的使者吧!謝謝大家!篇五：殘疾人事業(yè)演講稿

殘疾人事業(yè)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，親愛的朋友：

大家好：

當吹面不寒楊柳風，碧波萬里惹人醉的時候，當一切都沉浸在一種安詳平和的氣氛中的時候，一場聲勢浩大的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動正在如火如荼地進行著。

在世界的東方，有著九百六十萬平方公里的泱泱大國，這條騰飛的巨龍，活躍著許許多多可歌可泣、震撼人心的先進人物，他們默默無聞地在各自的工作崗位上，履行著光榮而神圣的職責，他們用并不比我們強健的身軀甚至鮮血和生命，以堅定的信念，始終站在時代的前列，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾，把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進。在每個年代，在每天，在每個工作崗位上，都有無數(shù)的諸如張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、任長霞等等英雄兒女在演繹著偉大的奇跡，在高天之下、厚土之上奏唱著一曲曲英雄的凱歌。在他們的眼中，恪盡職守的職業(yè)道德勝過高薪厚祿的金錢利欲，勤勤懇懇舍生忘死的工作激情是對黨和人民托付的最好詮釋，他們的魅力為我們筑起了一座不朽的豐碑，吸引了多少中華兒女，震撼了多少人的心靈，他們的心中都有一個信仰，那就是我們偉大的黨！

牛玉儒，這位人民的公仆，靠著對黨的堅定信念、靠著對黨的無限忠誠，譜寫了一曲美的奉獻之歌。他象一面鮮紅的旗幟，是一座用鋼鐵鑄成的豐碑，是中華民族的脊梁。這位把黨的事業(yè)高于一切，把人民的利益高于一切，俯首甘為儒子牛的公仆，雖然離我們遠去了，但他對事業(yè)的執(zhí)著，勤政為民、鞠躬盡瘁的奉獻精神，清正廉潔、一身正氣的公仆精神，仍然令我們感動、引我們

深思。他是黨和人民的驕傲，永遠是我們學習的好榜樣。

從中，我們看到了一個個共產(chǎn)黨員在黨旗下的誓言；看到了一個個廉潔自律、一身正氣、兩袖清風的時代楷模。從他們的眼睛中，我們閱讀到什么是忠誠；從他們的事跡中，我們讀懂了英雄的本色。澎勃的朝氣、昂揚的銳氣、浩然的正氣，在他們身上閃爍著光芒，我想這正是黨的先進性的具體體現(xiàn)和根本所在。

講到這兒我心情無比激動，很不平靜，我，一個共產(chǎn)黨員，一個殘疾人工作者，我要以他們?yōu)閷W習的楷模，為殘疾人的事業(yè)燃燒激情。

如今，“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動已逐步走向高潮，它是黨對每個黨員的關(guān)懷、愛護、激勵和鞭策，也是黨為了提高黨員的政治素質(zhì)，純潔黨的隊伍，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的一項強有力的舉措。所以“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育是陽光加雨露，使每個黨員能夠茁壯成長，使我們的黨能永遠立于不敗之地。

近年來，黨和國家十分重視殘疾人和殘疾事業(yè)，胡錦濤曾經(jīng)說：“殘疾人有人的尊嚴和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力。歷史和現(xiàn)實表明，他們同樣是社會財富的創(chuàng)造者?！比缃瘢瑲埣踩似降?、參與、共享社會生活已得到充分體現(xiàn)。xx年的春節(jié)晚會上，《千手觀音》一舞給我們帶來了巨大震撼，難道這不是殘疾人的風采嗎？再次印證了“愛是我們共同的語言”。

然而，眾所周知，由于生理和心理上的缺陷，殘疾人的社會參與能力和競爭力都處于弱勢，決定了他們是一個特殊困難的群體，無論在康復(fù)、教育、就業(yè)、婚姻家庭等方面都存在大量的問題和實際困難，因此迫切需要我們每個殘疾人工作者的關(guān)心、支持和幫助，為他們提供真實的、具體的、有效的服務(wù)。

如今，“全面實現(xiàn)小康”的號角已吹響，如何發(fā)展殘疾人事業(yè)，帶領(lǐng)身邊的殘疾人致富奔小康，已是我們每個殘疾工作者義不容辭的責任。

我是一名共產(chǎn)黨員，是一個殘疾人工作者，也是一個好激動的人，對生活、事業(yè)充滿了諸多熱情和激情，正是這股激情始終澎湃在我的胸膛里，伴隨著我行進在殘疾人事業(yè)發(fā)展的歷程中，走過春夏秋冬、走過酸甜苦辣、走向成長、走到今天。身為殘疾人工作者，擔負著代表、管理、服務(wù)殘疾人的工作職責，十幾年如一日，我嚴格要求自己，始終保持堅定正確的理想信念，始終牢記黨的宗旨，始終保持開拓進娶求真務(wù)實的工作作風和精神狀態(tài)，始終把實現(xiàn)和維護全體殘疾人的根本利益作為自己義不容辭的責任，切實履行全心全意為殘疾人服務(wù)的宗旨，從本職崗位做起，從平凡小事做起，腳踏實地踐行“三個代表”要求，真正做到權(quán)為殘疾人所用、情為殘疾人所系、利為殘疾人所謀，密切與殘疾人的血肉聯(lián)系，公正清廉、無私奉獻，努力做一名黨的好干部、殘疾人的貼心人，以實現(xiàn)黨的先進性的標準。

在我演講將要結(jié)束的時候，我想再說幾句內(nèi)心的話：殘疾不是某個人的錯，殘疾是人類繁衍和社會發(fā)展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價，就像一棵根深葉茂的大樹，風吹過，雨打過，總會有殘損受傷的樹葉樹枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。

第五篇：幫助殘疾人作文

幫助殘疾人作文(3篇)

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的幫助殘疾人作文，希望對大家有所幫助。

很多人都認為殘疾人沒用，是廢物，便去排斥、冷落，嘲笑他們。但人們有沒有想過，他們這種排斥殘疾人的心態(tài)讓殘疾人受到了傷害?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該拋棄對殘疾人們的歧視，讓他們感受到人間的溫暖。

殘疾人并不是廢物，他們對社會有著很大的奉獻與提醒。

我永遠也忘不了——5月14日，因為這天是“心靈之聲”藝術(shù)團到我校表演的日子?！靶撵`之聲”藝術(shù)團里的人都是殘疾人，從某種意義上說，這個群體代表著殘疾人的奮斗，殘疾人的抗爭。——他們不是失去腿就是失去光明，但他們沒有因此而垂頭喪氣，而是積極地面對生活，面對人生。他們不怕辛苦勞累，一直堅強地生活下去……

看完“心靈之聲”藝術(shù)團帶來的精彩的表演，最讓我戀戀不忘的是《千手觀音》。他們都是些失去光明和活在無聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？當然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強無比的精神。

無意間，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，那感覺真不是滋味，周圍的一切都變得安靜，讓人感覺到寂寞、空虛，得不到一絲安全感；閉上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不見，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到門；捂住嘴巴，雖然沒有那么辛苦，但想講話時，又不能講，真得很難受－…如果再把三者結(jié)合起來，無法想象接下來的日子將會怎么過……

此時此刻，我們能張開眼睛，望著世界上的一切事物，但他們只能在腦海中想象美好的一切；無時無刻，我們能唱著美妙的旋律，沉浸在音樂的世界中，當他們想要享受美好的音樂時，但又無法聽見，卻只能活在無聲的世界中……與他們相比，我們比他們幸福多了，至少我們擁有完整無缺的身體。我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，像殘疾人一樣，憑著驚人的意志力，讓自己對任何事情都抱有永不言敗的精神！

世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活，他們便學會用腳寫字、學會讀盲文……他們永不放棄，堅強無比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個有力的回擊。讓所有正常人都不得不崇敬他們，讓不珍惜時間，生命的人感到慚愧！

謝謝你們，讓我們從你們的身上學會堅強、學會永不言敗……也讓我們忘記最初對殘疾人的歧視與不滿。

今天，我和我的鄰居李小明一起去人民公園玩。當我們兩個走到人民公園東門，準備過橋的時候，看見了一位殘疾人叔叔正搖著一輛輪椅，在東張西望，好像在等待著什么?？吹竭@情景，我們明白了，他正在尋求幫助，因為他要通過橋到馬路的對面。這個時候，我想：反正我們幾乎天天過這座橋，也沒遇到什么麻煩，把一輛輪椅和一個人推過去橋，這應(yīng)該是輕而易舉。況且我們也能幫助殘疾人解決困難。

于是，我們就對那位殘疾人叔叔說：“叔叔，我們幫您過橋吧！”那位叔叔連忙說：“太感謝你們了，小朋友?！?/p>

我們便推著輪椅上了橋，但是當我們真正的用很大的力氣也還是沒有把輪椅推動的時候才知道，原來要把一個人和一輛車一起推過橋，也不是一件非常簡單的事情，還必需要用特別大的力氣。于是，我們用力推，用力推，還把屁股都微微的翹了起來，也把吃奶的力量都全部使了出來，兩腳也是用力往后蹬，車子才開始向前緩緩地移動，過了好大一會兒，我們才上到了橋上。這時我們已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。

接著還有下坡，當我們把輪椅向下推的時候，發(fā)現(xiàn)了下坡的路非常的陡，甚至比上坡還要難推，這時我們想到了“上坡容易下坡難”這句話，因為一不小心輪椅就會以很快的速度滑落下去，有可能傷到殘疾人叔叔。于是下坡時我們更加小心翼翼，兩個人一人扶著殘疾人叔叔，一人拽著輪椅扶手，使輪椅慢慢的前進，最后，我們費了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過了橋。

那位叔叔一直連連道謝，說：“謝謝你們兩位小朋友幫我過了橋，真是太感謝你們了……”我們也對那位叔叔說：“叔叔不客氣，叔叔不客氣……這是我們應(yīng)該做的。”我們和叔叔道別后便都各自回家了。

回到家后，爸爸媽媽問我去公園玩有什么收獲沒有。我便把今天在公園幫助殘疾人叔叔的事情告訴了他們，于是，他們就夸我做得非常好。并鼓勵我在以后的生活和學習中，再次遇到類似事情時，及時伸出援助之手，幫助他們解決困難。

今天我和小明雖然感到非常疲憊，但是我們也非常高興并且受益匪淺。我覺得：我們在日常生活中不應(yīng)該漠視殘疾人的困難，而是應(yīng)該對殘疾人多一點愛護，多一點關(guān)心。只有這樣，才能為建設(shè)和諧社會做出貢獻。正如電視上所說的那樣：“我們每個人邁出一小步，社會文明才能前進一大步?！?/p>幫助殘疾人作文3

我們每個同學都應(yīng)該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們同學中就有許多同學獲得過別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能快樂地游戲，盡情地玩耍。

可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的`殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。前不久，我們學校全體老師一起參觀了常州市聾人學校，那里共有一百多名聾人學生在學習。走進聾人學校，我們看到了一幕幕感人的情景，學生們雖然聽不到任何聲音，但他們身殘志不殘，熱愛學習的精神感動了我們所有的老師。語文課上他們打著手語向老師學習，用僅有的一點聲音發(fā)自內(nèi)心地有感情地朗讀課文；寫字課上，他們認真臨摹，寫的毛筆字漂亮極了，讓人看了嘖嘖稱贊；生活課上，他們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品，把校園布置得整潔美麗，讓我們忘記了他們是一群聾啞兒童；在學前班里，我們看到了一個個可愛的小朋友，在跟著大姐姐、大哥哥認真地學說話，因為聽不到，每發(fā)一個聲音，都要付出非常艱辛的努力。

因為從小失去了聽力，他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們?nèi)鐣年P(guān)愛，需要我們每一個健康人的關(guān)心與幫助。5月20日是法定“全國助殘日”，為了讓所有的殘疾兒童也能享受快樂的童年，常州市政府、市殘聯(lián)決定在“全國助殘日”到來之際，在全市大中小學生中開展“關(guān)愛殘疾人，溫情滿校園”的助殘活動，我希望我們?nèi)w同學一起行動起來，“少吃一份零食，奉獻一片愛心”，把愛心奉獻給所有的殘疾兒童。

同學們，大家肯定不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助，我們要學會感恩，學會回報，當看到身邊的人有困難時，伸出自己的雙手把愛心獻給他們。

給予能給別人送去幫助的同時給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。