第一篇：環(huán)保協(xié)會植物掛牌活動策劃書

活動背景：

惠大的校園建設(shè)基本完成，同時(shí)學(xué)校做了大量工作美化校園，有各種美麗的園林樹木和花卉遍布校園，四季花開不斷，為校園增添了一份和諧的自然氣息。與此同時(shí)綠色校園風(fēng)卷全國，綠色理念深入人心，綠色、環(huán)保是義務(wù)更是潮流，人們對身邊植物的關(guān)注也越來越多，現(xiàn)全國許多高校已對本校內(nèi)植物統(tǒng)計(jì)并掛牌以普及植物知識、分享自然魅力。為加深師生對校園的熟悉喜愛，對自然的了解與保護(hù)。拓展學(xué)生與自然相關(guān)的知識，開拓視野，促進(jìn)各方面的均衡發(fā)展，并且豐富校園文化，引領(lǐng)綠色文明，惠州大學(xué)校園植物掛牌活動勢在必行。

活動目的和意義：

1、增加同學(xué)們對校園內(nèi)各種植物的了解，增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)花草樹木的意識普及植物知識。

2、促進(jìn)校園文化多元素發(fā)展、營造和諧的自然氣息。

3、增強(qiáng)人與自然和諧相處的理念，從而宣傳環(huán)保。

4、感受自然，體會自然。

主辦單位：惠州學(xué)院共青團(tuán)委員會

策劃、承辦單位：惠州學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

社團(tuán)聯(lián)合會igreen環(huán)保協(xié)會

活動主題：給“我“一張身份證

活動時(shí)間：11月中旬——12月25日（暫定）

活動地點(diǎn)：校園內(nèi)掛牌地區(qū):教學(xué)樓主干道

活動對象：惠州學(xué)院全日制學(xué)生（招募愛好者參與）

活動內(nèi)容：

igreen環(huán)協(xié)植物項(xiàng)目組成員通過上一年的校園植物認(rèn)識，并不斷深入了解植物屬性的情況下，培養(yǎng)協(xié)會內(nèi)部成員，于今年12月8~9號面向全校學(xué)生招募為植物掛牌志愿者，并在一定時(shí)間內(nèi)對志愿者進(jìn)行相關(guān)的植物培訓(xùn)（認(rèn)識校園植物等），后期將會對校園植物進(jìn)行掛牌、為植物正名活動，而且將會在志愿者當(dāng)中挑選出二名“植物之星”。

前期準(zhǔn)備：

（1）igreen環(huán)協(xié)植物組以及相關(guān)成員對植物進(jìn)行深入認(rèn)識，并且要加強(qiáng)深入了解植物屬性，并且統(tǒng)計(jì)校部植物的種類以及數(shù)量，并選取掛牌的植物種類和地點(diǎn)。

（2）積極與校方協(xié)商，取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，最好能請校方象征性掛牌。

（3）前期做好宣傳，在網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、各大q群發(fā)布為植物掛牌的信息

（4）制作宣傳海報(bào)、傳單、橫幅。聯(lián)系校內(nèi)校外的各大媒體進(jìn)行植物掛牌的活動報(bào)道與追蹤，聯(lián)系廣播站進(jìn)行宣傳

（5）與商家協(xié)商銘牌制作等相關(guān)內(nèi)容。

（6）事先確定好人員安排，分工明確，場地物質(zhì)申請等。

（7）內(nèi)部人員要詳細(xì)了解此次活動的相關(guān)流程與內(nèi)容。

活動內(nèi)容及流程：

11月初到中旬：igreen環(huán)協(xié)植物組以及相關(guān)成員對植物進(jìn)行復(fù)習(xí)記憶和加深對植物的了解（可以通過上網(wǎng)和咨詢老師同學(xué)進(jìn)行了解）

11月15日~21日：igreen環(huán)協(xié)植物組以及相關(guān)成員粗略統(tǒng)計(jì)校部植物的種類以及數(shù)量，并選取掛牌的植物種類和地點(diǎn)。

11月21~28日：對要掛牌的植物收集資料并編輯銘牌信息內(nèi)容（上面印有植物學(xué)名、別名、科屬、植物特性等）。

12月初:為植物掛牌活動進(jìn)行大規(guī)模的宣傳（網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)站、各大q群發(fā)布為植物掛牌的信息、傳單（少量）、海報(bào)宣傳、橫幅宣傳、媒體宣傳）

12月5~6重新將總部的植物確認(rèn)清楚，并用標(biāo)簽紙標(biāo)記要掛的花木（標(biāo)簽紙上要寫上序號，以便后期的掛牌），統(tǒng)計(jì)各物種的準(zhǔn)確數(shù)目及分布。初步選定的植物為主干道上、行人較多處和交叉路口的樹木作為掛牌對象，討論銘牌的材料。（鋁質(zhì)，木質(zhì)，塑料），與廠家聯(lián)系，進(jìn)行銘牌制作，商量有關(guān)事宜。

12月8~9號：設(shè)點(diǎn)面向全校招募掛牌志愿者

12月11-12日 挑選志愿者:由于人數(shù)關(guān)系，我們將會對從報(bào)名人員中挑選20名志愿者參與到我們活動當(dāng)中。

12月13-17日:掛牌志愿者培訓(xùn)期，igreen環(huán)協(xié)植物組以及相關(guān)成員向志愿者介紹植物（要求詳細(xì)介紹）等相關(guān)的植物培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中我們將會通過游戲加深印象，（游戲可為觀察寫名稱）讓志愿者在這段時(shí)間大致了解植物情況。

12月19~20日，邀請領(lǐng)導(dǎo)老師為植物進(jìn)行掛牌開啟活動，期間取回銘牌。

12月23日：對掛牌當(dāng)天活動進(jìn)行安排，分組，每組需要至少一名植物講解員。植物掛牌的方式，（包括掛、插牌子）（喬木科屬：用鐵絲將牌子掛在樹上；低矮灌木等：用木板將牌子插在地上。）

12月25日 ：由領(lǐng)導(dǎo)來啟動掛牌儀式，隨后igreen環(huán)協(xié)草木組以及相關(guān)成員以及志愿者進(jìn)行掛牌活動，同時(shí)植物講解員進(jìn)行植物講解。

12月26~27日：活動的后期宣傳、總結(jié)以及后期整理工作，對掛牌人員進(jìn)行評優(yōu)，得出兩位“植物之星”（制作海報(bào)、在qq群中或各有效網(wǎng)頁中發(fā)布消息）

注意事項(xiàng)：

1、負(fù)責(zé)人有分配其他成員的權(quán)利以保證活動的順利的進(jìn)行。

2、注意掛牌的位置，確保不影響行人。

3、記錄時(shí)注意資料的收集，以便以后使用，可以同時(shí)收集植物標(biāo)本。掛牌期間所有人員要做好安全措施，注意安全問題，預(yù)防突發(fā)安全狀況，準(zhǔn)備好藥箱等。牌子應(yīng)該選到人員密集或人流較多的地方進(jìn)行掛牌牌子的制作應(yīng)該從持久性等方面進(jìn)行考慮，牌子上面印上商家的名字。掛牌要小心，不要對植物進(jìn)行傷害。

活動后期：

1）后期要進(jìn)行牌子定期的呵護(hù)、保護(hù)與整理，確保牌子的掛牌到位以及掛牌的持久性。（植物之星）

2）做好活動后期的宣傳工作。

3）做好此次活動的總結(jié)，4）后期資料的收回以及處理。)網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)站、各大q群發(fā)布為植物掛牌的信息進(jìn)行大規(guī)模宣傳)傳單（少量）、海報(bào)宣傳。在飯?zhí)?、附中設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳，并在各大宣傳欄張貼宣傳海報(bào)。

4）橫幅宣傳，在少康樓等地方掛上我們的植物掛牌宣傳語

5）媒體宣傳，聯(lián)系校內(nèi)校外的各大媒體進(jìn)行植物掛牌的活動報(bào)道與追蹤，聯(lián)

系廣播站進(jìn)行宣傳

報(bào)名規(guī)則：采取現(xiàn)場報(bào)名登記，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

牌子： 材質(zhì)：鋁制 規(guī)格：21 cm * 15 cm 單價(jià)： 20元 /個(gè) 數(shù)量：100 總價(jià)：XX 元（只是估計(jì)，要與商家協(xié)商價(jià)格）

輔助材料 ：100元（標(biāo)簽紙、透明膠、鐵絲、鐵釘、木板）

宣傳費(fèi)用和游戲獎(jiǎng)品：200元

其他：200元

共2500元

第二篇：植物掛牌活動小結(jié)

植物掛牌活動小結(jié)

新課程理念注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，特別是把知識運(yùn)用于實(shí)踐的能力。因此，在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生走出教科書、走出課堂，充分利用校內(nèi)外各種資源，讓學(xué)生在社會的大環(huán)境里實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。給校園植物掛牌就是一堂生動的生物實(shí)踐課。

一、實(shí)施前的準(zhǔn)備

剛上中學(xué)的學(xué)生，見到校園變大了，變美了，總是感覺非常新鮮。如此美麗的校園有那么多植物，學(xué)生可能會只認(rèn)識一小部分。用什么辦法可以讓我們認(rèn)識每一種植物呢？有的同學(xué)可能會想到以前在植物園、公園等地方見過的植物標(biāo)識牌，于是提出可以為校園植物也掛上類似的標(biāo)識牌，這樣大家就都認(rèn)識了。

把校園分成若干區(qū)域，每班負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。每個(gè)班級再分成若干小組，進(jìn)行更詳細(xì)地分工，分別承擔(dān)植物的辨認(rèn)、資料的收集和標(biāo)識牌的設(shè)計(jì)與制作等工作。

二、實(shí)施過程

1、植物識別

各班在課余時(shí)間先觀察校園植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，利用已有生物學(xué)知識進(jìn)行初步識別，不認(rèn)識的可以暫時(shí)作上記號。

2、資料收集 對于不認(rèn)識的植物，學(xué)生可以咨詢教師。把所有植物辨認(rèn)完之后，學(xué)生通過上網(wǎng)或查看有關(guān)書籍收集植物的學(xué)名、俗名、生活習(xí)性等資料。

3、標(biāo)識牌的設(shè)計(jì)與制作

在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自行設(shè)計(jì)與制作標(biāo)識牌，標(biāo)識牌不要太花哨，應(yīng)力求簡潔、美觀。標(biāo)識牌中的信息應(yīng)包括植物的學(xué)名、俗名、生活習(xí)性、指導(dǎo)教師等項(xiàng)內(nèi)容，讓人一看就能對植物有一個(gè)較詳細(xì)的了解。

4、懸掛標(biāo)識牌

植物信息收集完善和標(biāo)識牌制作好之后，就可以指導(dǎo)學(xué)生懸掛了。懸掛時(shí)應(yīng)注意不要影響植物原有的美感和正常的生長。

三、討論與交流

各班各小組通過討論，可以發(fā)現(xiàn)植物掛牌活動中需要注意的問題。如懸掛標(biāo)識牌時(shí)用什么材質(zhì)的繩子才能不影響植物的正常生長等。

各班負(fù)責(zé)的區(qū)域全部完成后，進(jìn)行交流與比較，通過交流與比較，各班之間優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步。無形中培養(yǎng)了學(xué)生的合作與交流能力。

給校園植物掛牌這堂生動的生物實(shí)踐課，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生勤動腦和勤動手的好習(xí)慣。同時(shí)，也豐富了校園文化生活，提升了學(xué)校的文化內(nèi)涵。

第三篇：環(huán)保志愿者協(xié)會環(huán)保活動策劃書

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青年環(huán)保志愿者協(xié)會 環(huán)?；顒硬邉潟?/p>

活動背景隨著中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，環(huán)境污染，生態(tài)惡化的情況也日益突出。環(huán)保日益成為政 府和群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。目前全國的環(huán)境形勢不容樂觀，污染物排放總量居高不下，遠(yuǎn)遠(yuǎn) 超過環(huán)境自凈能力，一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢尚 未得到有效遏制。在老的環(huán)境問題尚未得到有效解決的情況下，新的環(huán)境問題又不斷生。

活動主題 揚(yáng)志愿精神 沐和諧之風(fēng) 展綠城之翼 構(gòu)生態(tài)文明

活動時(shí)間

主辦單位 青年環(huán)保志愿者協(xié)會

學(xué)生負(fù)責(zé)人（會長）電話：郵箱：

活動方案

一、活動背景

客觀的說，30 年來人類環(huán)境保護(hù)意識已經(jīng)大大加強(qiáng)。各國政府在保護(hù)環(huán)境的行動方 面也取得了一些進(jìn)步，但總體來看，地球的環(huán)境還在不斷惡化，特別是在發(fā)展中國家，環(huán)保宣傳 而我們中國從以往的歷史教訓(xùn)中得出：“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不以犧牲環(huán)境為代價(jià)”，我們應(yīng)以維 護(hù)國家生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā)，保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起。

活動目的為環(huán)保知識的普及作些許貢獻(xiàn)，使環(huán)保觀念深入人心，讓環(huán)保行動成為自覺行為。鼓勵(lì)大家從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。

活動時(shí)間

活動內(nèi)容

1、海報(bào)宣傳。為了達(dá)到宣傳的持續(xù)性與持久性，我們的宣傳會分主題進(jìn)行—— 節(jié)約（包括水、電等等）、回收與再利用，呼吁減低使用（一次性筷子、白色塑料袋等 等）。圍繞主題，我們還將分出幾個(gè)小專題（最好是一周更換一個(gè)專題），根據(jù)小專題 布置海報(bào)的內(nèi)容及外觀。為了體現(xiàn)出一定的新鮮感及引起大家的注意，內(nèi)容將一周更換 兩次。海報(bào)將在小足球場對面的宣傳欄和大家見面。

2、簽名活動。在文體中心廣場（或食堂正門）舉行環(huán)保簽名活動，呼吁大家加 入到環(huán)保活動中來。

活動預(yù)算

條幅：50*2=100 元

繪制海報(bào)工具：30 元

不可預(yù)見費(fèi)：50 元

宣傳海報(bào)：10*2*8=160 元

展板：60*2=120 元

總計(jì)：460 元

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注意事項(xiàng)

1、海報(bào)要盡可能的大氣些，更吸引人。

2、應(yīng)注意維護(hù)公益環(huán)保宣傳海報(bào)。

二、清除小招貼

活動背景

擅自亂涂亂畫、張貼“小招貼”、派發(fā)宣傳品等行為是各個(gè)城市街路景觀一大污染 源，也是城市管理頑癥之一。據(jù)相關(guān)資料： 自今年初以來，遼寧省沈陽市為根除這種“頑 癥”，由市城管辦牽頭組織，市行政執(zhí)法局、市城管局和市公安局城管治安分局等部門 聯(lián)合行動，進(jìn)行了清理整治小招貼及亂寫亂涂亂畫工作，成果顯著。為深入開展整治小 招貼工作，沈陽市先后下發(fā)了 《關(guān)于清理整治小招貼及亂寫亂涂亂畫的政府通告》 《關(guān) 和 于嚴(yán)厲打擊制售假證等違法行為的通告》，為整治部門提供法律支持。

學(xué)院亂貼小招貼現(xiàn)象較為明顯，尤其在校園餐廳、商店等處，不僅污染了校園環(huán)境，而且對校園文明建設(shè)造成不良影響。

活動目的美化校園 規(guī)范校園宣傳欄

活動時(shí)間

活動內(nèi)容 利用活動人員課余時(shí)間清除一號、二號、三號餐廳外墻壁的廣告小貼紙

注意事項(xiàng)

1、提前聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)合會，聯(lián)系相關(guān)管理部門借清理工具（小鏟子等）。

2、做好相關(guān)準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備好臉盆等用具。（用水清理起來比較方便）

3、提前做好規(guī)劃給工作。（對宣傳欄長期有效的管理方案）以實(shí)際行動宣傳環(huán)保理念

活動說明

由于我校對宣傳欄管理無一個(gè)健全的管理體系，因此，清除一二次是達(dá)不到什么效 果的，由此看來，必須對此有一個(gè)完整的管理規(guī)定，才能有效的發(fā)揮其宣傳欄作用。綜上所述，我社團(tuán)（）建議團(tuán)委、保衛(wèi)處、后勤處等相關(guān)部門聯(lián)名下發(fā)文件，整頓 治理張貼小招貼現(xiàn)象，并依托我社團(tuán)（）進(jìn)行管理。對校內(nèi)學(xué)生規(guī)劃相應(yīng)版塊，規(guī)范粘 貼信息，分類管理。對非本校在籍學(xué)生、企業(yè)等收取一定費(fèi)用，并規(guī)范張貼信息，對于 未按要求者，相關(guān)部門制定相應(yīng)處罰措施，將所得經(jīng)費(fèi)一半用于我社團(tuán)管理費(fèi)用，用作 活動經(jīng)費(fèi)，包括張貼用膠布、海報(bào)、噴繪、打印費(fèi)用等。一半費(fèi)用上交管理部門，建立 專項(xiàng)基金。我社團(tuán)（）建立管理小組，以便長期有效的監(jiān)督管理，通過此項(xiàng)措施，定能 為學(xué)院的校園文化添磚加瓦。

活動預(yù)算

宣傳海報(bào)：15*8=120 元

資料打印費(fèi)：20 元

不可預(yù)見費(fèi)：50 元

總計(jì)：190 元三、一次性筷子計(jì)劃

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活動背景

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年一次性筷子內(nèi)銷約１０００萬箱，出口約６００萬箱，其中 我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)，每年要向日本和韓國出口１５０億雙木筷。另據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年僅生產(chǎn)一次性筷子就要消耗木材１３０萬立方米，減少森林蓄積２００萬 立方米。生產(chǎn)、使用木制一次性筷子不但消耗了大量木材資源，還造成嚴(yán)重的環(huán)境 污染。并且會極大的影響人類身體健康。

活動時(shí)間

活動內(nèi)容

1、一次性筷子市場調(diào)查（價(jià)錢、銷量等）

2、向同學(xué)們發(fā)放環(huán)保宣傳單及倡議書，3、有關(guān)于一次性筷子的問卷調(diào)查

4、簽名活動。在綜合樓門前（或餐飲中心正門）舉行環(huán)保簽名活動，呼吁大家加 入到環(huán)?；顒又衼?。

活動預(yù)算

條幅：1*40=40 元

問卷材料：80 元

不可預(yù)見費(fèi)：100 元

簽字筆： 10*3=30 元

總計(jì)：250 元

注意事項(xiàng)

1、做好宣傳工作，讓更多的人們知道這次活動。

2、做好調(diào)查問卷

四、環(huán)保提示公德牌

活動背景

環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，是每一個(gè)人應(yīng) 盡的義務(wù)。針對校園環(huán)境問題，設(shè)立環(huán)保提示公德牌。使同學(xué)們加入到環(huán)保行列中來。活動目的 增強(qiáng)環(huán)保意識、美化家園環(huán)境、創(chuàng)建生態(tài)校園

活動時(shí)間

活動內(nèi)容 ：與校方洽談、聯(lián)系商家贊助，制作校園環(huán)保公德提示牌

1、在校內(nèi)草坪出插有溫馨提示的公德牌（內(nèi)容如小草青青，請勿踐踏等）

2、在綜合樓及寢室樓的衛(wèi)生間內(nèi)貼有溫馨提示的公德牌（內(nèi)容為來也沖沖，去也 沖沖等）

3、在綜合樓及寢室樓的洗手間貼有溫馨提示的公德牌（內(nèi)容為節(jié)約用水等）

注意事項(xiàng)

1、溫馨提示公德牌應(yīng)為公益性的，盡量減少商業(yè)色彩。

2、提前與學(xué)院有關(guān)部門聯(lián)系好。

活動預(yù)算

草坪公德牌：20*20=400 元

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洗手間公德牌：5*40=200 元

衛(wèi)生間公德牌：5*40=200 元

不可預(yù)見費(fèi)：100 元

總計(jì)：900 元

五、小學(xué)宣教活動策劃方案

活動背景

生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎?明建設(shè)的價(jià)值體現(xiàn)。

眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，人類所面臨的環(huán)境問題日益嚴(yán)重，昔日的碧 水藍(lán)天，生機(jī)盎然，而還能幸存下來的對當(dāng)今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事 業(yè)的人卻寥寥無幾。我們在感到無限痛惜的同時(shí)，也認(rèn)識到小學(xué)生的環(huán)保教育非常重要，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳幕ǘ渲挥兴麄兘】党砷L才能成為一個(gè)對社會有用的人。學(xué)院青年環(huán) 保志愿者再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當(dāng)代小學(xué)生 的環(huán)保意識，爭取燃起更多人的激情，保護(hù)我們的碧水藍(lán)天。

活動目的1.通過社團(tuán)成員對小學(xué)生的宣傳教育讓小學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境迫在眉 睫，提高和增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保知識；

2.通過社團(tuán)成員對小學(xué)生的宣傳教育來感染周圍的人，使更多的人加入我們的環(huán)保 行動中來，共同努力保護(hù)我們的美麗的家園。

活動時(shí)間

活動內(nèi)容： 以環(huán)保教育宣傳為主體，通過口頭講述讓小學(xué)生們從思想上認(rèn)識和了解環(huán)保的重要 性。再配合一些環(huán)境污染與破壞的圖片或者環(huán)保視頻短片讓小學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到保 護(hù)環(huán)境迫在眉睫?；顒赢?dāng)中穿插一些小學(xué)生可以親自參加的一些環(huán)保小游戲。并附贈一 些富有環(huán)保意義的小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

活動地點(diǎn) **小學(xué) **小學(xué)

活動預(yù)算

路費(fèi)： 12人（兩所小學(xué)）×2（往返）=24 條幅：2×50=100

獎(jiǎng)品： 60元（兩所小學(xué)）

前期準(zhǔn)備材料：20元

不可預(yù)見費(fèi)：50元

共計(jì) 254元

注意事項(xiàng)

1、提前與兩個(gè)小學(xué)有關(guān)部門聯(lián)系好。

2、做好宣傳教育前的一切準(zhǔn)備活動，確保萬無一失。

項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總預(yù)算

一、460 元

二、190 元

三、250 元

四、900 元

五、254 元經(jīng)費(fèi)總計(jì) 總計(jì)：2054 元

德才網(wǎng)http://decai.me 大學(xué)生校園文化、學(xué)習(xí)生活第二空間

項(xiàng)目評估

1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都 能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保。

2、通過此次活動，與學(xué)院同學(xué)們共同建設(shè)綠色文明校園，從而達(dá)到全民環(huán)保。

3、通過此次活動，希望能夠引起學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，建議學(xué)院取消和減少一次性筷子 的使用。

4、通過此次活動，達(dá)到創(chuàng)建生態(tài)校園的目的。

5、通過此次活動，提高和增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保知識。

（@德才網(wǎng)）

德才網(wǎng)http://decai.me 大學(xué)生校園文化、學(xué)習(xí)生活第二空間

第四篇：環(huán)保協(xié)會策劃書

活動背景：環(huán)境問題事關(guān)同學(xué)們的生活，校園環(huán)境問題更是和我們的生活息息

相關(guān)。保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)公民的基本義務(wù)。為了更好的了解我們校園的環(huán)境問題，更加

及時(shí)的了解環(huán)境變化，讓我們一起加入環(huán)境保護(hù)的隊(duì)伍中來，讓我們的行動構(gòu)建美好的生存

空間！

活動目的：

1.通過宣傳環(huán)保知識，提高同學(xué)們的節(jié)能、環(huán)保意識，倡導(dǎo)“學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家，為

學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)”的思想。在節(jié)能環(huán)保周中，盡可能多的給同學(xué)們提供參加活動的機(jī)會。在同學(xué)們中形成一股熱愛環(huán)保的熱潮，為建設(shè)節(jié)約型校園付出自己的一份力量。保護(hù)我們周邊的環(huán)境，讓同學(xué)們都投入到創(chuàng)建文明城市的建設(shè)之中。

2.作為當(dāng)代大學(xué)生，通過參與環(huán)?；顒樱H身實(shí)踐，認(rèn)識并重視環(huán)保問題，鍛煉和培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，提高自身的綜合素質(zhì)。用實(shí)際行動保護(hù)我們共有的家園——地球！

3、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.活動主題：保護(hù)我們共同的家園！

活動主辦單位：環(huán)保協(xié)會

協(xié)辦單位：院青年志愿者指導(dǎo)中心

院大學(xué)生自律委員會

活動口號：

活動時(shí)間：11月

活動對象：十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

活動地點(diǎn)：十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)

活動內(nèi)容：

活動一：環(huán)保志愿者簽名（附件1）

活動二：廢品設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽（附件2）

活動三：環(huán)保教育影片（附件3）

活動四：舊物捐贈（附件4）

活動五：綠絲帶活動（附件5）

活動前期安排：

1.邀請嘉賓包括葉老師、張玲老師 院記者團(tuán)、院廣播臺、院各級社團(tuán)、院

系學(xué)生會及自律會等相關(guān)負(fù)責(zé)人。四所高校環(huán)保組織的負(fù)責(zé)人

2.協(xié)調(diào)好各個(gè)部門，活動過程中做好統(tǒng)一籌劃，并寫好通知單。

3.組織部負(fù)責(zé)分配相關(guān)人員到各系進(jìn)行宣傳

4.宣傳部做好相應(yīng)的宣傳工作

5.外聯(lián)部利用課下和周末時(shí)間外出拉取活動的贊助。

6.秘書部對整個(gè)過程中的每一項(xiàng)活動進(jìn)行拍照留念，并負(fù)責(zé)主持工作。

宣傳的方式：把環(huán)?；顒拥乃枷雮鬟_(dá)給大一，大二各班團(tuán)支書，提前與各班負(fù)責(zé)人聯(lián)系，讓他們積極引導(dǎo)同學(xué)加入這次活動中來。

（2）在南北區(qū)食堂前設(shè)點(diǎn)，以海報(bào)，橫幅，廣播臺等形式進(jìn)行大規(guī)模宣傳。

（3）邀請商家和我們一起在飯?zhí)们懊孢M(jìn)行現(xiàn)場的環(huán)保宣傳，宣傳此次活動的意義，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。

附件1:

名稱：環(huán)保宣傳周動員大會

地點(diǎn)：待定

時(shí)間：待定

形式：1.前期聯(lián)系好各個(gè)系團(tuán)總支學(xué)生會，每個(gè)系派個(gè)代表團(tuán)過來（5人）

2.聯(lián)系每個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，每個(gè)社團(tuán)派個(gè)代表團(tuán)過來3人左右

3.秘書部負(fù)責(zé)彩像工作，外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系會議地點(diǎn)，組織部負(fù)責(zé)會場紀(jì)律，宣傳部負(fù)責(zé)活動的前期宣傳。

4.會議主持人的安排待定

會議流程：（1）團(tuán)委老師講話（2）會長講話（3）宣讀倡議書（4）每個(gè)代表團(tuán)簽一份倡議書（5）觀看環(huán)保影片 附件2：廢品設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽

活動流程：1.每各個(gè)系發(fā)放一份設(shè)計(jì)大賽的宣傳單，以系為單位提交作品交由環(huán)保協(xié)會相關(guān)人員。

2活動期間將作品展示出來

3評委有環(huán)化系和藝術(shù)系等有關(guān)老師

4評出優(yōu)秀的作品可代表學(xué)校參加由四校聯(lián)合組織的大賽 附件3.環(huán)保影片

活動期間為同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保方面的電影

附件4.綠絲帶

1.在學(xué)校綠化破壞比較嚴(yán)重的地方掛起綠絲帶。

附件5愛心廢物捐贈

1.在宿舍樓門口張貼捐贈細(xì)則，讓同學(xué)們知道。

2.同學(xué)們有廢舊物品的放在宿管處并作好登記

3.活動結(jié)束后將所有的物品捐給孤兒院

第五篇：校園植物掛牌

科名：蘇鐵科Cycadaceae

中名（別名）：蘇鐵（鐵樹）學(xué)名：Cycas revolute Thunb 用途：葉、種子入藥，有收斂止咳止血之效。

科名：銀杏科Ginkgoaceae 中名（別名）：銀杏（白果樹）學(xué)名：Ginkgo biloba L.用途：中生代刁遺樹種，木材供雕刻、建筑等用；種仁可食，入藥有潤肺止咳、強(qiáng)壯等效，葉供藥用。

科名：松科 pinaceae 中名（別名）：雪松

學(xué)名：Cedrus deodara(Roxb.)G.Don 用途：世界著名觀賞植物，制家具，木材可制香油。

科名：杉科Taxodiaceae 中名（別名）：柳杉（孔雀松）

學(xué)名：Cryptomeria fortunei Hooibrenk

用途：木材碎片制芳香油，樹皮入藥，葉磨粉可做線香。

科名：柏科Cupressaceae 中名（別名）：側(cè)柏（扁柏）

學(xué)名：Platycladus orientalis(L.)Franco 用途：我國特產(chǎn)，材質(zhì)堅(jiān)實(shí)耐用，可制取側(cè)柏油及皂用、香精原料.科名：柏科Cupressaceae 中名（別名）：龍柏

學(xué)名：Sabina chinensis(L.)Ant.cv.”Kaizuca” 用途：庭院觀賞植物。

科名：柏科Cupressaceae 中名（別名）：圓柏（檜柏）學(xué)名：Sabina chinensis(L.)Antoine 用途：常作綠籬。材質(zhì)常作圖板、家具或建筑材料。

科名：柏科Cupressaceae 中名（別名）：千頭柏（鳳尾柏）

學(xué)名：Platycladus orientalis(L.)Fraco cv.“sieboldii” 用途：多做園林樹種。

科名：紅豆杉科（紫杉科）Taxaceae 中名 ：南方紅豆杉 學(xué)名：Taxus chinensis(Pilg.)Rehd.var.mairei(Lemee et Levl.)cheng etL.K.Fu 用途：種子可榨油；樹皮含單寧；木材可做農(nóng)具用。

科名：榆科Ulmaceae 中名 ：紫彈樹

學(xué)名：Celtis biondii Pamp.用途：樹皮纖維可制人造棉或造紙?jiān)希N子油供制肥皂。

科名：?？?Moraceae 中名（別名）：構(gòu)樹(楮樹、楮實(shí)子)學(xué)名：Broussonetia papyrifera(L.)Vent 用途：樹皮是優(yōu)質(zhì)造紙及紡織原料。

科名：木蘭科Magnoliaceae 中名（別名）：玉蘭（白玉蘭、迎春花）學(xué)名：Magnolia denudate Desr.用途：花可提取芳香油。常作園林樹種。

科名：木蘭科Magnoliaceae 中名（別名）：荷花玉蘭（廣玉蘭）學(xué)名：Magnolia grandlflora L.用途：葉可入藥，主治高血壓?；ā⑷~、嫩梢可提取揮發(fā)油。

科名：木蘭科

Magnoliaceae 中名（別名）：辛夷（紫玉蘭）學(xué)名：Magnolia liliflora Desr.用途：做庭院樹種。花蕾入藥，有祛風(fēng)發(fā)散之效。

科名：樟科 Lauraceae 中名（別名）：樟樹（香樟）

學(xué)名：Cinnamomum camphora(L.)Presl.用途：全樹可提制樟腦及樟油，木材為造船、家具、建筑用材。

科名：樟科

Lauraceae 中名（別名）：臭樟（云南樟）

學(xué)名： Cinnamomum glandliferum(Wall.)Nees 用途：全樹可提制樟腦及樟油，木材做家具用。

科名：槭樹科 Aceraceae 中名：紅葉雞爪槭

學(xué)名:Acer palmatum Thunb.var.sanquineum Lam 用途：葉形葉色多變，多做園林樹種栽培。

科名：衛(wèi)矛科 Celastraceae 中名（別名）：冬青衛(wèi)矛（大葉黃楊）學(xué)名：Euonymus japonicus L.用途：常做綠籬植物及背景種植材料。

科名：葡萄科 Vitaceae 中名：川鄂爬山虎

學(xué)名：Parthenocissus nenryana(Hemsl.)Diels 用途：根、莖入藥，能破破淤血、消腫毒。

科名：錦葵科 Malvaceae 中名（別名）：木芙蓉（芙蓉花）學(xué)名：Hibiscus mutabilis L.用途：莖皮纖維可供紡織、制繩、造紙等用?；?、葉及根皮入藥。

科名：千屈菜科 Lythraceae 中名（別名）：紫薇（癢癢樹）學(xué)名：Lagerstroemia indica L.用途：多做園林樹種。

科名：安石榴樹 Puniaceae 中名：重瓣石榴 學(xué)名：Punica granatum L.用途：果皮內(nèi)富含單寧，可做工業(yè)原料；根可除絳蟲；葉煮水可洗眼。

科名：木犀科 Oleaceae 中名（別名）：云南黃素馨（迎春花）學(xué)名：Jasminum mesnyi Hance 用途： 全株可入藥。

科名：木犀科 Oleaceae 中名（別名）：桂花（木樨）

學(xué)名：Osmanthus fragrns(Thumb.)Lour 用途：花可做香料，亦可入藥。

科名：木犀科 Oleaceae 中名（別名）：女貞（冬青）學(xué)名：Ligustrum lucidum Ait 用途： 果稱“女貞子”，可入藥；常做綠籬。

科名：木犀科 Oleaceae 中名：小葉女貞

學(xué)名：Ligustrum quihoui Carr 用途：園林中主要作綠籬栽植。

科名：木犀科 Oleaceae 中名：金葉女貞（雜交種）學(xué)名：Ligustrum×vicaryi 用途：多用作綠籬栽培

科名：夾竹桃科 Apocynaceae 中名（別名）：夾竹桃（紅花夾竹桃）學(xué)名：Nerium indicum Mill 用途：植株有毒，可入藥。庭院及行道樹種。

科名：紫葳科 Bignoniaceae 中名：梓樹

學(xué)名： Catalpa Ovate D.Don 用途：材質(zhì)輕軟，可供家具、樂器、棺木等用。

科名：棕櫚科 Palmae 中名（別名）：棕櫚（棕樹）

學(xué)名：Trachycarpus fortunei(Hook.f)H.Wendl 用途：木材可以制器具。棕櫚葉鞘有棕纖維，葉可制扇、帽等工藝品，根入藥。

科名：棕櫚科 Palmae 中名（別名）：蒲葵（扇葉葵）學(xué)名：Livistona chinensis（jacp）R.Br 用途：嫩芽可食。葉可制扇，樹干可作手杖、傘柄、屋柱。

科名：禾本科Poaceae 中名（別名）：慈竹（釣魚竹）

學(xué)名：sinocalamus affinis（Rendle）Mcclure 用途：造紙?jiān)霞俺Ｓ脕砭幵衿鳌?/p>

科名：禾本科Poaceae 中名（別名）：鳳尾竹（觀音竹）

學(xué)名：Bambusa ultiplex（Lour）Raeusch var.nana（Roxb.）Keng f.用途：多作園林植物。

科名：龍舌蘭科 Agavaceae 中名：絲蘭

學(xué)名：Yucca filamentosa Fern.用途：原產(chǎn)北美，我國長江流域栽培觀賞。

科名：八仙花科 Hydrangeaceae 中名（別名）：繡球（八仙花）

學(xué)名：Hydrangea macrophylla（Thunb.）serige ex Dc.f.hortensia（sieb）wils.用途：葉入藥治瘧疾。

科名：小檗科 Berberidaceae 中名：南天竹

學(xué)名：Nandina domestica Thunb 用途：枝、葉、果藥用；或作園林栽培植物。

科名：梧桐科 Sterculiaceae 中名：梧桐

學(xué)名：Firmiana simplex（L）W.F.Wight 用途：木材制樂器，種子可食。

科名：五加科 Araliaceae 中名：八角金盤

學(xué)名：Fatsia japonica(Thunb)Decne et Planch 用途：多作園林栽培植物。

科名：山茱萸科

Cornaceae 中名：灑金珊瑚

學(xué)名：Aucuba japonica Thunb.var.variegata

用途：多作園林栽培植物。

科名：樟科 Lauraceae 中名：猴樟

學(xué)名：Cinnamomum bodinieri Levl.用途：枝、葉含芳香油，果仁含脂肪。

科名：海桐花科 Pittosporaceae 中名（別名）：海桐（山礬）

學(xué)名：Pittosporum tobira(Thunb.)Ait.用途：園林樹種，其葉可代礬染色，故有“山礬”之別名。

科名：金縷梅科 Hamamelidaceae 中名（別名）：紅檵木（檵花）

學(xué)名：Lorpetalum Chinense(R.Br)Oliv.var.rubrum Yieh 用途：多作園林植物。

科名：薔薇科 Rosaceae 中名（別名）：貼梗海棠（皺皮木瓜）學(xué)名：Chaenomeles speciosa(Sweet)Nakai 用途：海棠四品之一，是一種很好的觀花、觀國灌木。

科名：懸鈴木科 Platanaceae 中名：二球懸鈴木（雜交種）學(xué)名：Platanus acerifolia(Ait.)Wild.用途:多作行道樹與庭院樹；由三球懸鈴木（法國梧桐）和一球懸鈴木（美國梧桐）雜交育成。

科名：薔薇科 Rosaceae 中名：李

學(xué)名：Prunus salicina Lindl.用途：果可生食，可作園林樹種。

科名：薔薇科 Rosaceae 中名：櫻花

學(xué)名：Prunus serrulata Lindl.用途：園林樹種。

科名：薔薇科 Rosaceae 中名：櫻桃 學(xué)名：Prunus pseudocerasus Lindl.用途：果可生食，枝、葉、根、花可藥用。

科名：蝶形花科 Papilionaceae 中名：紫藤

學(xué)名：Wisteria sinensis(Sims.)Sweet 用途：可作棚架、門廊及山面綠化材料，花可提取芳香油，種子入藥。

科名：蝶形花科 Papilionaceae 中名（別名）：刺槐（洋槐）學(xué)名：Robinia pseudoacacia L.用途：花可浸膏用作調(diào)香原料，樹皮可作造紙、編織及提煉栲膠原料。

科名：松科 Pinaceae 中名：馬尾松

學(xué)名：Pinus massoniana Lamb 用途：松油脂及松香、葉、根、莖節(jié)、嫩葉（俗稱樹心）等入藥等。

科名：柏科 Cupressaceae 中名：日本扁柏

學(xué)名：Chamaecyparis obtuse（sieb.et Zucc.）Endl 用途：可作園景樹、行道樹、木材堅(jiān)韌耐腐芳香。

科名：柏科Cupressaceae 中名：塔柏

學(xué)名：Sabina chinensis(L.)Ant.cv.Pyramidali 用途：行道樹、園景樹

科名：杜仲科 Eucommiaceae Engler 中名：杜仲

學(xué)名：Eucommia ulmoides Oliv

用途：樹皮可入藥，有降壓、利尿等功效；可用于提取硬橡膠、可供觀賞等。

科名：山茶科 Theaceae 中名(別名)：西南山茶（西南紅山茶）學(xué)名：Camellia pitardii Coh.Stuart 用途：花為收斂止血?jiǎng)换ㄆG麗，用作觀賞植物可盆栽等。

科名：錦葵科 Malvaceae 中名：木槿

學(xué)名：Hibiscus syriacus(L.)Vent 用途：一種食用花卉，清熱涼血，解毒消腫； 外用治瘡癤癰腫，燙傷

科名：楊柳科

Salicaceae 中名：加拿大楊

學(xué)名：Populus canadensis Moench 用途：作行道樹、庭蔭樹及防護(hù)林用，供木材原料;樹皮可提拷膠，黃色染料等。

科名：楊柳科Salicaceae 中名：云南白楊

學(xué)名：Populus bonatii Levt 用途：建筑、家具用材、芽脂可作黃褐色染料，可造林、園林等。

科名：楊柳科Salicaceae 中名：垂柳

學(xué)名：Salix babylonica L.用途：以枝、葉、樹皮、根皮、須根等入藥。

科名：杜鵑花科 Ericaceae 中名：杜鵑

學(xué)名：Rhododendron Sp.用途：多做為園林樹種栽培。

科名：薔薇科 Rosaceae 中名：枇杷 學(xué)名：Eriobotrya Japonica(Thunb.)Lindl 用途：枇杷果實(shí)有潤肺、止咳、止渴的功效

科名：薔薇科Rosaceae 中名：西府海棠

學(xué)名：Malus micromalus Makino 用途：一般多栽培于庭園供綠化用

科名：薔薇科Rosaceae 中名：桃

學(xué)名：Amygdalus persica(L.)Batsch 用途：果可食用，也可作園林樹栽培。

科名：豆科 Fabaceae 中名：紫荊

學(xué)名：Cercis chinensis Bunge 用途：治風(fēng)濕筋骨痛；具觀賞價(jià)值等

科名：珙桐科（藍(lán)果樹科）Nyssaceae 中名（別名）：旱蓮木（喜樹、千丈樹）學(xué)名：Camptotheca acuminate Decne 用途：抗癌，散結(jié)，破血化瘀用于多種腫瘤

科名：黃楊科 Buxaceae 中名（別名）：細(xì)葉黃楊（萬年青）學(xué)名：Buxus harlandii Hance 用途：用藥清熱解毒，主治狂犬咬傷。

科名：五加科 Araliaceae 中名：八角金盤

學(xué)名：Fatsia japonica Decne.et Planch 用途：葉、根、皮藥用。

科名：五加科 Araliaceae 中名：鵝掌藤

學(xué)名：Schefflera arboricola Hayata 用途：有祛風(fēng)除濕、活血、止痛、壯筋骨、消腫之效；適合較高的樓屋住宅日照不足之處種植綠化。

科名：玄參科 Scrophulariaceae 中名：泡桐

學(xué)名：Paulownia fortunei Hemsl 用途：應(yīng)用于觀賞和凈化空氣。

科名：薔薇科

Rosaceae 中名(別名)：火棘（救兵糧、紅籽）學(xué)名：Pyracantha fortuneana(Maxim.)Li 用途：果可食用；根，果實(shí)可藥用。

科名：五加科

Araliaceae 中名 ：花葉鵝掌柴

學(xué)名：Schefflera arboricola Hayata 用途：多作園林植物。

科名：忍冬科Caprifoliaceae 中名(別名)：早禾樹（珊瑚樹，法國冬青）學(xué)名：Viburnum odoratissmum Ker 用途：嫩葉、枝、樹皮及根可作藥用，具防火作用

科名：黃楊科

Buxaceae 中名(別名)：黃楊（千年矮，瓜子黃楊）

學(xué)名：Buxus microphylla var.sinica Rehd.et Wils.用途：木材為工藝品用材，多作園林植物栽培。

科名：薔薇科

Rosaceae 中名：多花薔薇

學(xué)名：Rosa multiflora var.platyphylla Thory 用途：根花可藥用，多作園林植物栽培。