第一篇：學(xué)習(xí)榜樣人人爭優(yōu)

學(xué)習(xí)榜樣人人爭優(yōu)

建功立業(yè)年第三階段活動(dòng)開始后，常壓車間樹立了以“優(yōu)秀班組長”張德亮和“三八紅旗手”王福娥同志為榜樣的“學(xué)習(xí)先進(jìn)”的活動(dòng)。

王師傅和張班長都對這次活動(dòng)寫了演講稿，在周五下午的座談會(huì)上對大家演講了一遍。從他們的演講看出了他們對活動(dòng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。也從他們的事跡中體會(huì)了很多。我樹立了要以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)和工作。

榜樣的力量是無窮的！讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)知識為公司的發(fā)展添磚加瓦。

寫稿人：魯文杰

2014年8月18日

第二篇：學(xué)習(xí)榜樣三

學(xué)習(xí)“榜樣3”心得體會(huì)

“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請了11位今年受到表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，通過老黨員現(xiàn)場講述、典型訪談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個(gè)特別的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場準(zhǔn)備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場每一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的手印，“每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時(shí)代感召。

為了“初心”堅(jiān)守一生，對工作從一而終。物欲橫流充滿誘惑的今天，為了初心堅(jiān)守一生，在干工作難的情況下，一輩子都干這一件工作無疑是難上加難。原中央編譯局局長宋書聲就做了這樣一件事情，組織分配他把編譯馬列著作，作為馬列主義堅(jiān)定信仰者的他很清楚，這是黨的重要事業(yè)，也是自己一生的重要事業(yè)，他用這一輩子他只做一件事情的信念。幾十年如一日，精益求精，提煉語言，成天一心撲在翻譯工作上，用自己的行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的稱號，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員為了黨和國家付出自己一生的忠誠。不忘初心，牢記使命，我們也要在扶貧就困這個(gè)領(lǐng)域，用拼盡一生的精神做好當(dāng)前的工作，服務(wù)好困難群眾。

為了“初心”出生入死，敢于奮勇爭先。當(dāng)國家和人民的利益遭到侵犯的時(shí)候，無論是哪個(gè)共產(chǎn)黨員都會(huì)挺身而出，共產(chǎn)黨員不害怕犧牲。公安部邊防局司令部副參謀長印春榮，當(dāng)他面對毒販的時(shí)候，把生死置之度外，把自己的生命賦予了這個(gè)國家，把自己的一生交付給了黨和人民。面對朝著自己開過來的車子，毫不畏懼，一把抓在汽車防撞欄上，一手握槍頂著毒販，被車子拖行數(shù)十米，全身受傷，毫不畏懼，一身正氣逼停車輛抓獲毒販。那個(gè)時(shí)候他沒有想過什么是死亡，他腦海中只有多查一克毒品，老百姓就少一分危害。不忘初心，牢記使命，我們在工作中面對各種威脅的時(shí)候，都要無所畏懼迎面而上，嚴(yán)守工作紀(jì)律，嚴(yán)守黨員底線，保護(hù)國家制度不受侵犯。

為了“初心”咬緊牙根，誓于啃硬攻關(guān)。困難無處不在，沒有什么事情能夠一帆風(fēng)順，成就一番事業(yè)，應(yīng)要克難攻堅(jiān)。共產(chǎn)黨員不怕困難，發(fā)誓啃下硬骨頭。中科院院士、物理學(xué)家趙忠賢投身超導(dǎo)工作，用落后的設(shè)備做出超前的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，用共產(chǎn)黨員的堅(jiān)守在超導(dǎo)低潮期堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持探索，硬要啃下這塊科學(xué)的硬骨頭。中國交通通信信息中心導(dǎo)航中心副主任王淑芳，作為北斗系統(tǒng)第一批科研人員，面對百萬年薪絲毫未曾心動(dòng)，從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)走向交通行業(yè)，繼續(xù)為北斗事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。這就是共產(chǎn)黨員的堅(jiān)守，不畏懼困難，克難攻堅(jiān)，不為名利，不貪圖享受，咬緊自己的牙根，啃下工作的“硬骨頭”。

榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一座燈塔，指引方向。偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要尊崇榜樣的力量，做人民的好干部、群眾的孺子牛。作為一名黨員干部，就要身系一方百姓所托，肩扛萬千群眾所盼，做好老百姓過上好日子的“盼頭”。透過《榜樣3》我們能夠感受出天上不會(huì)掉餡餅，人間美好靠實(shí)干。人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。共產(chǎn)黨人以榜樣為力量，砥礪奉獻(xiàn)，努力向歷史，向人民交出一份合格的答卷是宗旨所系，也是歷史使命所系。

第三篇：學(xué)習(xí)榜樣心得體會(huì)

《榜樣》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我們懷著激動(dòng)的心情觀看完共產(chǎn)黨員、開國將軍甘祖昌夫人龔全珍的先進(jìn)事跡后，感觸很深。作為基層黨員我們要要向龔全珍學(xué)習(xí)，緊握信仰的接力棒，堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信，堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉，為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚強(qiáng)大的精神力量。

龔全珍老人既是開國少將甘祖昌的夫人，又是蓮花縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅(jiān)定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗”的寶貴精神。

龔全珍老人淡泊儉樸了一輩子、情注教育了一輩子、無私奉獻(xiàn)了一輩子，如今她已九十高齡。然而，她關(guān)注社會(huì)、幫助他人的腳步?jīng)]有絲毫放緩，這些早已在歲月的流轉(zhuǎn)中成為她的習(xí)慣和本能。

龔全珍老人放棄大城市優(yōu)越的生活，選擇回鄉(xiāng)與鄉(xiāng)親建設(shè)共同的美好家園；她堅(jiān)守著革命前輩優(yōu)良傳統(tǒng)，更孜孜不倦地將其傳播到青少年中間。活躍在老百姓中間，關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛下一代的教育成長，倡導(dǎo)新風(fēng)文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。

龔全珍老人的事跡感人至深、催人奮進(jìn)，她的事跡生動(dòng)地回答了為什么入黨和作為一名黨員要為黨干些什么的問題，一個(gè)黨員無論擔(dān)任什么職務(wù)，無論在什么地方工作，都要牢記黨的宗旨，積極實(shí)踐黨的宗旨。

第四篇：向榜樣學(xué)習(xí)

向榜樣學(xué)習(xí)

優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是什么樣的？為人民服務(wù)的公仆又是什么樣的？由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”、“兩學(xué)一做”專題節(jié)目《榜樣》，透過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

這些榜樣用滿滿的熱愛之情對待自己的工作和所服務(wù)的群眾，為了黨的事業(yè)，為了廣大群眾的福祉，先大家后小家，作出了無限犧牲和無私奉獻(xiàn)，他們的行為賦予了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員光輝的色彩。

他們用愛的奉獻(xiàn)，給予這個(gè)社會(huì)更多地溫暖，給予這個(gè)社會(huì)更多的正能量。他們用犧牲和奉獻(xiàn)詮釋著什么是共產(chǎn)黨員。他們是全國8千多萬黨員的優(yōu)秀代表。這樣的黨員還有很多很多，他們身體力行，感動(dòng)著也感染著周圍的人，并讓為更多的人為這個(gè)社會(huì)的更加幸福而默默地奉獻(xiàn)著。

學(xué)習(xí)榜樣，堅(jiān)定信仰，始終心懷擔(dān)當(dāng)。尋找榜樣的共性，我們能輕易地找到這個(gè)共同點(diǎn)：他們的心中必定有著自己的信仰，并且矢志不渝。唯有信仰，才能夠讓一個(gè)人蹈死不顧，這是他們?nèi)松姆较?，也是他們的力量之源。正因?yàn)槿绱耍覀儾挪粩鄰?qiáng)調(diào)，理想信念是根。我們學(xué)習(xí)榜樣，要看到他們身上信仰的力量。如何堅(jiān)守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠(yuǎn)的課題。我們要不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的黨性根基，進(jìn)一步堅(jiān)定信仰，忠誠于黨，忠誠于黨的事業(yè)，懷揣一顆愛民之心，朝著中國夢的方向不斷努力。

學(xué)習(xí)榜樣，增強(qiáng)本領(lǐng)，干出一番事業(yè)。學(xué)習(xí)榜樣要付之于行動(dòng)上，不光要守好自身本分，堅(jiān)守一個(gè)黨員的底線，更要追求事業(yè)，為黨為民開創(chuàng)一番事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就要不斷增強(qiáng)自身本領(lǐng)。我們學(xué)習(xí)榜樣，要學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，找到一條適合自己施展本領(lǐng)的路，并進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)能力，增強(qiáng)自身本領(lǐng)。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)他們拼搏于事業(yè)所展現(xiàn)的精神，諸如長征中紅軍體現(xiàn)的不怕苦、不怕死，無數(shù)黨員在事業(yè)中永不言棄、咬牙苦干的精神，等等，這些精神是我們黨的寶貴財(cái)富。

學(xué)習(xí)榜樣，看齊榜樣，爭做合格黨員。榜樣的力量是無窮的，他們就是一個(gè)個(gè)標(biāo)桿。這些生動(dòng)的例子，既能讓奮進(jìn)的人更加堅(jiān)定于自己的事業(yè)，也能給萎縮的人的敲一個(gè)警鐘。合格黨員并不是遙不可及的目標(biāo)，這只是對黨員最低的要求，一個(gè)優(yōu)秀的黨員，能夠把這些事情做得更好，能夠成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。這份力量并不是斷裂的，是一脈相承的，榜樣的力量，激起了更多黨員奮起，凸顯出更多閃耀著光芒的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)榜樣，就要向他們看齊，要透過學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓自身成為堅(jiān)定信念、忠誠擔(dān)當(dāng)生動(dòng)詮釋。

每一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者都是一座座閃耀著光芒的燈塔，這一座座燈塔生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人的理想信念、實(shí)干擔(dān)當(dāng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神?！懊恳粋€(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)?！?/p>

向榜樣看齊，向著燈塔前行。榜樣為我們樹立標(biāo)桿，指引了方向，我們要在榜樣的激勵(lì)感召下，不辱使命，砥礪前行。所有的榜樣都產(chǎn)生于平凡的人群，只要恪守職責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，每個(gè)人都是。做一顆草，盡可能綠染一塊土地；做一絲雨，盡可能滋潤方寸泥土。每個(gè)人的崗位無論多么平凡，能在平凡的崗位恪盡職守，做出自己的貢獻(xiàn)，你就是榜樣。

中共聯(lián)交投委員會(huì)繞城第一支部

甘棠收費(fèi)站：楊文武

2017.10.19

第五篇：永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣范文

永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣——憶雷鋒在校期間成長事跡

雷鋒是黨和毛主席培養(yǎng)教育成長起來的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是廣大人民哺育的出類撥萃的英雄人才，是全國人民學(xué)習(xí)的好榜樣。作為一名普通教育工作者，有雷鋒這樣的學(xué)生，不能不說是一件令人幸福和驕傲的事。

記得在1954年7月望城縣二完?。ê蟾臑榍逅镣晷。F(xiàn)為清水塘中學(xué)）五年級新生放榜了。雷正興（后改名雷鋒）榜上有名，正式進(jìn)入高小階段學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我任雷正興所在班班主任，并教語文課，后因工作需要調(diào)任學(xué)校教導(dǎo)工作，離開了他所在的班。1955年，為了便于學(xué)生就近入學(xué)，由原荷葉壩中心小學(xué)改編為正式完小。雷鋒就近插入該校第1班五年二期就讀，正好，我被調(diào)來任校長，并兼教該班數(shù)學(xué)。1956年下期因工作需要我又被調(diào)往望城縣委文教部工作，恰逢當(dāng)年11月雷鋒也從鄉(xiāng)上調(diào)來縣委機(jī)關(guān)當(dāng)通訊員。我倆有緣又同在一個(gè)機(jī)關(guān)共事，因此在一起學(xué)習(xí)、工作、生活近四年之久，對雷鋒的身世和成長過程以及他的先進(jìn)典型事跡較為熟悉了解，同時(shí)也分享了作為“雷鋒的老師”的榮譽(yù)。

（一）他知識學(xué)得活、動(dòng)手能力強(qiáng)，是全面發(fā)展的好學(xué)生

雷鋒在校讀書期間，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。在課堂學(xué)習(xí)方面，學(xué)得靈活、生動(dòng)，又一絲不茍，遇上難題勤于思考，也不偏科，不死記呆背，囫圇吞棗，更不抄襲他人的作業(yè)，各科成績一直穩(wěn)步上升，居于優(yōu)良。尤其在語文方面，他善于把書本知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，比別的同學(xué)稍強(qiáng)，因此，讀寫能力和口頭表達(dá)能力賽過班上的同學(xué)，經(jīng)?？吹剿麑懙猛ㄋ滓锥鴥?nèi)容豐富的墻報(bào)稿件和他演出時(shí)自編的有趣的山歌、快板、‘三句半’。在校內(nèi)外有關(guān)集會(huì)慶祝參觀等活動(dòng)中，他經(jīng)常出現(xiàn)在大庭廣眾中，作宣傳講演，代表講話，致辭答謝，講的有條不紊還帶著普通話，從不膽怯、慌張，很受歡迎。

學(xué)校和班級開辟的課余輔導(dǎo)活動(dòng)，如文藝、體育、科技、種植??適合青少年的特點(diǎn)，豐富、彌補(bǔ)課堂教學(xué)之不足，提高了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力。雷鋒對此表現(xiàn)更為主動(dòng)、熱情、積極，他兼任文藝組長外，其他有益活動(dòng)都擠時(shí)間參與，當(dāng)科技小組開展組裝礦石收音機(jī)，組織黃春華等五、六個(gè)同學(xué)專程赴長沙參觀科技展覽并帶回有關(guān)技術(shù)資料，利用課余組裝好迎接“七?一”，雷鋒聞?dòng)嵉谝粋€(gè)向李策芳老師報(bào)了名，在他的迫切懇求下，被吸收為科技小組成員。他虛心請教邊學(xué)邊干，學(xué)會(huì)繞線圈、焊零件、裝天線、接地線。當(dāng)需要裝天線時(shí)，他自告奮勇，爬上一棵大樹，未料到沾染上毛蟲毒，全身發(fā)癢、發(fā)痛，他毫不在乎，堅(jiān)持把天線裝好才下來。為了組裝好收音機(jī)，天快黑了，他都舍不得離開崗位，一天接一天利用課余，失敗了再干，組裝好以后反復(fù)調(diào)試，尋找最佳接觸點(diǎn)。雖然遭遇多次失敗，但雷鋒和小伙伴們象科技人員一樣依舊毫不氣餒、聚精會(huì)神、一絲不茍、相互協(xié)調(diào)、集思廣益、一心撲在工作上，反復(fù)查閱技術(shù)資料、反復(fù)調(diào)試找尋最佳接觸點(diǎn)?？茖W(xué)的道理來不得半點(diǎn)馬虎，他們經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，終于找到在兩個(gè)圓筒線圈的最佳相對位置，攻破了難關(guān)，成功了。李老師看著他們這股科研勁頭，會(huì)心地笑了，還夸雷鋒吃苦耐勞，勤于動(dòng)腦，為我們科技小組作出了榜樣。

1955年“七?一”慶祝大會(huì)上，全體師生通過雷鋒和小伙伴們自己制作的收音機(jī)親耳聆聽到了毛主席和其他中央首長的講話，大家都感到無比激動(dòng)，無比幸福，這成為我們學(xué)校的一件大喜事。

（二）他熱愛農(nóng)村、深入群眾，是很受群眾喜愛的好青年

雷鋒積極投入支農(nóng)活動(dòng)，哪里最臟、最艱苦，哪里就有他的身影。捉蟲是能手，送肥打沖鋒。有幾次，連降暴雨，黃花塘一路段低洼處被洪水沖垮。車輛行駛危險(xiǎn)，多次搶修又被沖垮。學(xué)校組織中年級學(xué)生前去搶修，因年小力薄工效不高。雷鋒聞

訊，與黃花塘附近的高年級同學(xué)商議，放學(xué)后奔赴工地協(xié)助他們積極搶修，以便早日安全通車。在大家的齊心協(xié)力、以一當(dāng)十的干勁鼓舞下，挑的挑土、運(yùn)的運(yùn)石子，人多力量大，熱火朝天、連續(xù)作戰(zhàn)，終于填平了坑洼。汽車順利通過，人們歡聲雷陣。對雷鋒積極、主動(dòng)地組織同學(xué)們參加搶修的精神贊美不已。

在遇到艱難的時(shí)候，是雷鋒積極倡議、主動(dòng)策劃；在工作中雷鋒更是實(shí)干的領(lǐng)頭雁。1953年下半年，全縣掀起掃盲、辦夜校的高潮時(shí)，我校首先響應(yīng)號召的是雷鋒。他走在最前列，與謝迪安同學(xué)等主動(dòng)到黃花塘一帶，實(shí)行包教包學(xué)，積極發(fā)動(dòng)群眾，在鐘二娭家辦起了夜校，群眾學(xué)習(xí)積極性很高。他們不顧白天的勞累，自帶凳子、燈盞，一雙雙、一對對興高采烈象學(xué)生一樣上學(xué)了。雷鋒自告奮勇當(dāng)上大家的老師（后稱群師），不慌不忙走上講臺(tái)，教起了革命歌曲，通過了校規(guī)校紀(jì)，選舉班自治會(huì)負(fù)責(zé)人。第二堂課上課的時(shí)候，雷鋒在黑板上寫上“毛主席萬歲！中國共產(chǎn)黨萬歲！中華人民共和國萬歲！”然后象平日老師教發(fā)蒙學(xué)生那樣讀、寫、認(rèn)。一筆一字一句的教著，一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，群眾也很有興趣，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

學(xué)校老師為了鞏固教學(xué)成果，推廣經(jīng)驗(yàn)，召開了現(xiàn)場會(huì)。群師教學(xué)員代表聽了雷鋒等同學(xué)的介紹，一致肯定他的大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，不拘一格，能者為師的好方法、好經(jīng)驗(yàn)。希望今后多培養(yǎng)輔導(dǎo)群師，開展觀摩教學(xué)活動(dòng)。

如何分途開辟多種形式的適合不同對象的辦學(xué)，鞏固入學(xué)率，達(dá)到預(yù)期的效果？如何熟練教材，結(jié)合實(shí)際備好課，上好每一堂課，努力提高教學(xué)質(zhì)量？雷鋒和小伙伴不知疲勞，煞費(fèi)苦心，不知熬了多少個(gè)夜晚，奔走過多少路程，挨過多少人的閑言雜語，甚至上門吃過閉門羹。在黨的領(lǐng)導(dǎo)和老師的輔導(dǎo)下，深入群眾了解群眾，做群眾的貼心人，困難終于迎刃而解，得到了群眾的支持和理解。每逢傍晚，夜校亮

起了明亮的燈火，瑯瑯的讀書聲遍及山村角落。每次縣、鄉(xiāng)突擊檢查或評比驗(yàn)收，都成效顯著，雷鋒確實(shí)是名不虛傳，為群眾辦了實(shí)實(shí)在在的好事，大家至今仍銘記在心。

（三）他愛讀毛主席的書、專看英雄故事，是個(gè)有抱負(fù)的好戰(zhàn)士

雷鋒從孩提時(shí)進(jìn)入回龍?zhí)列W(xué)發(fā)蒙起，受到老師循循善誘的啟蒙教育。毛主席是人民的大救星，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，這個(gè)偉大的真理深深扎根于雷鋒腦海中，因此，“毛主席的書我愛讀”“英雄的戰(zhàn)斗故事我最喜歡聽”，雷鋒在陽光雨露普照下一天天在茁壯成長。

在高小階段，雷鋒有了閱讀自學(xué)和分析問題的基礎(chǔ)。少先隊(duì)部辦起了圖書室，提供了自學(xué)的機(jī)遇，還利用課余時(shí)間開展讀書比賽活動(dòng)。雷鋒捷足先登，對劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、羅盛教等戰(zhàn)斗英雄的故事書刊，手不釋卷、如饑似渴的閱讀。平日課余同學(xué)們經(jīng)常圍坐一起，聽雷鋒講故事，滔滔不絕、有聲有色。特別是講到董存瑞舍生忘死炸雕堡的英雄事跡，雷鋒站起來嚴(yán)肅地表示“我長大了立志做一個(gè)人民解放軍戰(zhàn)士，誓死捍衛(wèi)祖國的邊疆?！?/p>

有一天，雷鋒來到我住房向我借閱《把一切獻(xiàn)給黨》，我欣然同意借給他，還要求他下次來借閱《鋼鐵是怎樣煉成的》，進(jìn)而進(jìn)入深層次的長篇小說。在相互交談中，我熱情地指出：“看書要有計(jì)劃，注意時(shí)間、地點(diǎn)等條件，并要寫寫心得，學(xué)以致用，身體力行，從自己做起，從身邊的小事做起。”如搶救落水小同學(xué)閆金滿，幫助陳玉爹推車??為集體、為同學(xué)助人為樂的好事應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

《新湖南報(bào)》發(fā)表了望城縣西塘農(nóng)業(yè)合作社馮健的模范事跡。她高小畢業(yè)后服從需要到農(nóng)業(yè)社參加養(yǎng)豬創(chuàng)造出顯著成績，被評為省養(yǎng)豬能手和生產(chǎn)模范，值得廣大青年學(xué)習(xí)。在班級座談會(huì)上，雷鋒的發(fā)言是“祖國的需要就是我的志愿，