第一篇：六一文娛匯演主持稿

林旭明：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

葉安怡：敬愛的老師們

鄭昊：親愛的同學(xué)們

胡墨靈：敬愛的家長(zhǎng)們

合：大家好！

林：童年是快樂的兒歌，葉：童年是鮮艷的花朵，鄭：童年是初升的太陽(yáng)，胡：童年是無(wú)畏的拼搏！

林：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

葉：六月，是童年的搖籃，鄭：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，胡：六月，是童年的太陽(yáng)，林：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>

葉：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了，鄭：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日。

胡：城北小學(xué)“紅領(lǐng)巾心向黨”文藝匯演

合：現(xiàn)在開始。

林：下面請(qǐng)廖校長(zhǎng)為我們致辭。大家掌聲歡迎

葉：謝謝廖校長(zhǎng)，廖校長(zhǎng)的話猶如涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我們的心田，今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：永嘉縣教育局副局長(zhǎng)陳偉峰，永嘉縣教育局學(xué)生工作中心主任季匆聰，上塘學(xué)區(qū)主任邵肖余，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

林：擔(dān)任今天的評(píng)委老師是學(xué)區(qū)潘慧靜老師，學(xué)區(qū)朱卓新老師，還有王一白老師，掌聲歡迎。

葉：今天來(lái)到這里的還有下寮校區(qū)的老師和同學(xué)們，還有我們城北小學(xué)的家長(zhǎng)代表們。掌聲歡迎。我們是一名光榮的少先隊(duì)員。

鄭：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，胡：是爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

林：感謝您，敬愛的老師，葉：感謝您，親愛的爸爸媽媽，鄭：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

胡：讓我們說(shuō)一聲：

合：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

林：看，這來(lái)了一群美麗的小天鵝，請(qǐng)欣賞城北小學(xué)校歌《小天鵝之歌》 葉：掌聲有請(qǐng)校合唱團(tuán)的同學(xué)們。伴奏金春愛老師，指揮鄭昊同學(xué)。

鄭：優(yōu)美的歌聲讓我們意猶未盡，沉浸其中。

胡：我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽(yáng)。

鄭：歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,胡：我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。

鄭：請(qǐng)欣賞二（2）班的《兒歌串燒》，胡：掌聲歡迎。

林：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，葉：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

林：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

葉：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

林：讓我們一同欣賞一（2）班同學(xué)表演的《下蛋咯》，葉：掌聲有請(qǐng)。

林：童謠是我們寶貴的財(cái)富，作為一門藝術(shù)表演形式，有其獨(dú)特而不可取代的韻律，葉：請(qǐng)欣賞由二（1）班的小朋友給大家?guī)?lái)的《溫州童謠》

林：從小我們的爸爸媽媽，老師們就鼓勵(lì)寶寶不怕困難，要勇于同危險(xiǎn)作斗爭(zhēng)。葉：瞧。一（4）班的小朋友喊出了自己的心聲，《愛我你就抱抱我》，掌聲歡迎。

鄭：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；

胡：今天，我們茁壯成長(zhǎng)；

鄭：今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，跳起優(yōu)美的舞蹈，胡：請(qǐng)欣賞由二（4）班的小朋友帶來(lái)的獨(dú)舞《西夏鼓娃》，有請(qǐng)！

林：我們的童年是快樂的，有趣的。

葉：因?yàn)槲覀冸S心所欲，快樂著自己的快樂，林：想唱就唱，想跳就跳。

葉：請(qǐng)欣賞由一（1）班的小朋友帶來(lái)的群舞《大聲唱歌》

林：掌聲有請(qǐng)！

鄭：好可愛的一群小家伙，大聲唱歌，唱出自己心中所想。

胡：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由二（3）班同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)舞《波斯貓》。掌聲歡迎！

林：今天真是個(gè)好日子，既有動(dòng)聽的歌聲又有美妙的舞姿。

葉：是?。⊥晔菤g樂的，無(wú)憂無(wú)慮的，請(qǐng)欣賞一（3）班的群舞《不上你的當(dāng)》。掌聲有請(qǐng)！

鄭：哇..看完了剛才的表演，真的是非常佩服我們低端的小朋友，真是非常的棒！胡：每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的小寶貝，在這樣的日子里，光是我們快樂還不夠呢，現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的下寮校區(qū)為我們帶來(lái)的小組唱《》。掌聲歡迎！

林：在這樣的日子里，我們都想用自己的方式來(lái)表達(dá)此刻的心情。

葉：我們學(xué)校的十佳歌手也來(lái)為我們一展歌喉。

林：請(qǐng)欣賞《》

葉：掌聲有請(qǐng)！

鄭：我們今天還有一些同學(xué)專門排了一個(gè)話劇來(lái)慶祝我們的節(jié)日，胡：請(qǐng)欣賞三（3）班的話劇《昭君出塞》。

林：有些同學(xué)可能跟的是爺爺或者奶奶，爸爸媽媽在遙遠(yuǎn)的地方為我們勞累奔波著。

葉：但我們還是要把自己最優(yōu)秀的一面送給《遠(yuǎn)方的爸爸媽媽》。

鄭：六一的鮮花絢麗多彩。

胡：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

鄭：三（1）班的同學(xué)們給我們帶來(lái)了一份特殊的禮物。

胡：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的歌》。掌聲歡迎。

林：我們學(xué)生不但要學(xué)習(xí)好知識(shí),還要有強(qiáng)健的身體，,葉：請(qǐng)欣賞四（3）班帶來(lái)的舞蹈《哎喲哎喲》！

鄭：岳飛的精忠報(bào)國(guó)讓我們銘記心中，屠洪綱的《精忠報(bào)國(guó)》更是朗朗上口。胡：今天四（2）班的同學(xué)讓我們重溫那份赤膽忠心，那首剛勁的歌。鄭：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《精忠報(bào)國(guó)》

林：我相信很多同學(xué)都能一口氣背出很多詩(shī)歌，葉：所以我們今天三（2）班的同學(xué)們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

林：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《月出》

鄭：我們都有自己的理想，誒，墨靈，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？

胡：我長(zhǎng)大想當(dāng)名醫(yī)。

鄭：是麻？今天來(lái)了一群同學(xué)，他們都說(shuō)長(zhǎng)大想當(dāng)警察。

胡：請(qǐng)欣賞四（4）班的舞蹈長(zhǎng)大我要當(dāng)警察。

林：看到這里，讓我不僅感慨，這群小警察們真是英姿颯爽?。?/p>

葉：你看，這邊還來(lái)了一群可愛的《剪刀妞妞》

林：欣賞了優(yōu)美的舞蹈，讓我們來(lái)?yè)Q換口味

葉：請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《》

林：我們學(xué)校四（1）班的謝嘉妮在縣、學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)獨(dú)舞比賽中曾獲得優(yōu)異的成績(jī)。

胡：今天她給我們帶來(lái)了獨(dú)舞《敦煌樂鼓》，掌聲歡迎！

鄭：我們校園刮來(lái)了一陣特殊的風(fēng)，韓風(fēng)

胡：我們五（2）班的同學(xué)把這陣風(fēng)帶到了今天的演出現(xiàn)場(chǎng)，鄭：請(qǐng)欣賞《OH！少女時(shí)代》

林：這一陣韓風(fēng)的威力可真不小??！

胡：是啊！看六（1）班的同學(xué)也來(lái)了

林：請(qǐng)欣賞《nobody》

鄭：童年是一支歡樂的歌，胡：童年是五彩繽紛的。

鄭：在他們的眼里童年是金色的，胡：請(qǐng)欣賞由六（3）班為我們帶來(lái)的《金色的童年》

鄭：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直因它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。

胡：唐詩(shī)尤為突出。請(qǐng)欣賞由五（3）、五（4）班的同學(xué)帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》

鄭：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，胡：喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。

鄭：我們的小媒婆們也來(lái)湊熱鬧了。

胡：請(qǐng)欣賞舞蹈《媒婆》

林：這六月的天氣是越來(lái)越熱了，胡：是??！但是我們是歡樂的，是幸福的。

林：請(qǐng)欣賞五（4）班的獨(dú)舞《童年的歡樂》

鄭：王子雨同學(xué)用她活潑的舞姿向我們?cè)忈屃送甑臍g樂。

胡：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由六（4）班同學(xué)為我們帶來(lái)的《GEE少女時(shí)代》。

林：我們是光榮的少先隊(duì)員，胡：胸前的紅領(lǐng)巾正是我們光榮的身份的標(biāo)志。

林：飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們的驕傲。

胡：請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。

林：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，葉：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，鄭：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界，胡：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

林：媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠，葉：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒，鄭：爸爸把我比作精致的小船，胡：在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。

林：我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，鄭：為新時(shí)代實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的光榮與夢(mèng)想。

胡：城北小學(xué)“紅領(lǐng)巾，心向黨”文藝匯演到此結(jié)束！祝大家

合：身體健康，萬(wàn)事如意！

第二篇：六一文娛匯演主持詞

2017年六一兒童節(jié)文娛表演主持詞(1:賀龍 2：劉婉瑩 3：陳英樂 4：王子依)

一、開幕詞 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 2；各位來(lái)賓 3：親愛的老師們 4；同學(xué)們 合：大家上午好!1：即將送去五月的芬芳 2：轉(zhuǎn)眼將迎來(lái)六月的時(shí)光 3：我們的心像怒放的花朵 4：蕩起一片歡樂的海洋!1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。3：六月，是一支歌，一支幸福的歌

4：小朋友們將邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--合：“六一”兒童節(jié)!1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。2：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。3：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!1

4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!合：金梅完小2017年慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

2：今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一位尊貴的客人，澄潭江鎮(zhèn)龍人書店老板巫叔叔，他帶著貴重的禮物和節(jié)日的問(wèn)候來(lái)到了我們學(xué)校。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái)。下面有請(qǐng)巫叔叔為我們贈(zèng)送禮物并講話，同時(shí)有請(qǐng)黃校長(zhǎng)代表學(xué)校接受捐贈(zèng)。

再次謝謝巫叔叔的禮物和祝福，請(qǐng)您臺(tái)下就坐。我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您以及家長(zhǎng)和老師的期望。接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為我們節(jié)日致詞，大家歡迎。

謝謝黃校長(zhǎng)情真意切的祝福和殷切的希望，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。

1號(hào)節(jié)目：

喜慶的時(shí)刻，歌聲可以唱出我們的心聲；歡樂的時(shí)刻，舞蹈可以舞出我們的風(fēng)采。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞學(xué)前一班的小朋友給大家?guī)?lái)舞蹈《低碳貝貝》。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

2號(hào)節(jié)目：

1：剛剛弟弟妹妹們的動(dòng)作真可愛，給我們今天的節(jié)目營(yíng)造了一個(gè)快樂的氛圍，一個(gè)美好的開始。

2：從他們的動(dòng)作中我看到了：不怕不怕；從他們的笑容中我看到了：不怕不怕。

1：瞧，那邊又來(lái)了一群不怕不怕的孩子，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友給我?guī)?lái)舞蹈《不怕不怕》有請(qǐng)四1班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

3號(hào)節(jié)目：

3：欣賞完這個(gè)節(jié)目之后，希望大家在以后的生活中做一個(gè)更加勇敢的孩子。

2：瞧，接下來(lái)表演節(jié)目的孩子才真勇敢，她還代表我們山下中學(xué)參加了瀏陽(yáng)市的唱歌比賽呢，并且獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出五1班的王心靈同學(xué)為我們帶來(lái)她的獲獎(jiǎng)節(jié)目《雁南飛》。

4號(hào)節(jié)目：

4：果然是名不虛傳的金嗓子啊。

1；其實(shí)今天我們演出現(xiàn)場(chǎng)還有一首紅遍大江南北的歌曲呢。4：什么歌呀？

1：你欣賞了我們學(xué)前2班孩子們的表演就知道了唄。下面請(qǐng)學(xué)前2班小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《一二三四歌》。有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備

5號(hào)節(jié)目：

2：哇哦，弟弟妹妹們表演得真好！

3：那是，天空因?yàn)樾切嵌W爍，舞臺(tái)因?yàn)槲覀兌?2：想必我們的哥哥姐姐們的舞臺(tái)一定會(huì)更精彩。

3：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《造夢(mèng)王國(guó)》請(qǐng)一2班同學(xué)做好準(zhǔn)備

6號(hào)節(jié)目：

4：謝謝六年級(jí)同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們，看了這么多舞蹈節(jié)目，是不是該換換口味啦。聽說(shuō)一2班的同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫的表演哦，肯定會(huì)很精彩，就讓我們大家一睹為快吧，請(qǐng)三一班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

7號(hào)節(jié)目：

1：謝謝一年級(jí)的同學(xué)們，你們的表現(xiàn)真棒。接下來(lái)，讓我們?cè)谶@洋溢青春活力的舞臺(tái),一起感受流行的節(jié)拍，一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)；:請(qǐng)欣賞三1班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。請(qǐng)一1班同學(xué)做好準(zhǔn)備

8號(hào)節(jié)目：

2：美麗的金梅校園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長(zhǎng)的樂土；這里的一草一木，我們都那么熟悉。請(qǐng)欣賞一1班的舞蹈《校園的早晨》。請(qǐng)四2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

9號(hào)節(jié)目：

2：中華民族是靠著團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難，終于屹立于世界民族之林。我們金梅學(xué)校依靠團(tuán)結(jié)的力量，為我山下教育錦上添花。下面請(qǐng)欣賞四2班合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》請(qǐng)五2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

10號(hào)節(jié)目：

3：下面請(qǐng)讓我們跟隨著五2班的舞蹈《honey》跳躍的節(jié)奏，來(lái)舞動(dòng)你的手，挪動(dòng)你的腳，踏響這青春的旋律吧。請(qǐng)四1班做好準(zhǔn)備。

11號(hào)節(jié)目：

1：接下來(lái)讓我們請(qǐng)出我校一位重量級(jí)的明星，她就是四1班的趙艷紅同學(xué)，我聽說(shuō)她去年參加瀏陽(yáng)市唱歌比賽獲得了金獎(jiǎng)，今年又代表山下參加瀏陽(yáng)市的舞蹈比賽獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，名不虛傳吧。那今天她會(huì)為我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢，掌聲有請(qǐng)趙艷紅。

12號(hào)節(jié)目：

2：賀龍 你喜歡白天還是晚上啊？ 1：當(dāng)然是白天 2：為什么呢？

1：因?yàn)榘滋煊袦嘏年?yáng)光，我真希望太陽(yáng)公公不下班，多陪我們一會(huì)兒。

2：我有辦法。1：真的呀？

2：下面有請(qǐng)四一班帶來(lái)的舞蹈《日不落》，請(qǐng)三2班做好準(zhǔn)備 13號(hào)節(jié)目：

3：謝謝四1班同學(xué)的精彩表演。王子依，你說(shuō)，我們長(zhǎng)這么大，最要感謝的人是誰(shuí)？

4：當(dāng)然是我們的爸爸媽媽和老師呀。我們?cè)诎职謰寢尩酿B(yǎng)育下,在老師們辛勤的呵護(hù)下,我們都是一群快樂的小寶貝呢。我可要感謝老師對(duì)我的栽培（敬禮）?？墒怯械臅r(shí)候啊，我們對(duì)老師是又愛又怕，尤其是考試的時(shí)候！請(qǐng)欣賞小品《考試之后》。請(qǐng)五1班做好準(zhǔn)備。

14號(hào)節(jié)目：

1：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。

3：那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。1：那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。

3：下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備

15號(hào)節(jié)目

2：有首歌說(shuō)左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭。那你知道右手代表著什么嗎？

4：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁。2：當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

4：有方向，有希望我們牽著手一起成長(zhǎng)，放飛理想，自由奔放。2：下面請(qǐng)欣賞舞蹈，《左手右手》請(qǐng)四一班做好準(zhǔn)備。16號(hào)節(jié)目

3：夏天來(lái)了，樹木蔥蘢，鳥語(yǔ)花香，4：我們?cè)缫寻崔嗖蛔肀Т笞匀坏男那椋?：那就奔跑吧！

4：下面請(qǐng)欣賞四一班給大家?guī)?lái)的《奔跑吧》請(qǐng)三2班做好準(zhǔn)備

17號(hào)節(jié)目

2：有人說(shuō)，童年如一幅畫，在近看的時(shí)候它無(wú)色，在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。

4：有人說(shuō)，童年如一首歌，聽一遍的時(shí)候它無(wú)趣，回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候它動(dòng)聽。

2：那么，誰(shuí)還愿意長(zhǎng)大呢？

4：請(qǐng)欣賞三2班帶來(lái)的舞蹈：《不想長(zhǎng)大》請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

18號(hào)節(jié)目

2：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，3：二年級(jí)的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒，2：他們要為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《蟲兒飛》，讓我們掌聲歡迎！請(qǐng)一1班做好準(zhǔn)備

19號(hào)節(jié)目

4：謝謝二年級(jí)同學(xué)們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞一1班同學(xué)帶來(lái)的《愛啦啦》請(qǐng)三1班同學(xué)做好準(zhǔn)備

20號(hào)節(jié)目

2：我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。

1：又在吟詩(shī)呀，那我也來(lái)一句。家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；

1：讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛住在我們的家。2：下面請(qǐng)欣賞三1班舞蹈《讓愛住我家》請(qǐng)一2班做好準(zhǔn)備 21號(hào)節(jié)目

3：劉婉瑩，三年級(jí)同學(xué)的表演萌不萌？ 1：嗯，是挺可愛的，同學(xué)們，你們說(shuō)萌不萌？

3：相信下一個(gè)節(jié)目一定會(huì)更加萌翻天，下面請(qǐng)欣賞一2班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《感覺自己萌萌噠》，請(qǐng)四2班做好準(zhǔn)備。

22號(hào)節(jié)目：

2：我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里走向成熟，3：在這里我們每個(gè)人都是快樂的天使，2：我們彼此用心感受著，用靈魂交融著，共同編織著這美麗的人生，3：下面請(qǐng)欣賞四2班給大家?guī)?lái)的手語(yǔ)《感恩的心》 請(qǐng)五2班做好準(zhǔn)備

23號(hào)節(jié)目：

1：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越，追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏，點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激-情，下面請(qǐng)欣賞五2帶來(lái)的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。請(qǐng)五1班做好準(zhǔn)備

24號(hào)節(jié)目

3：春眠不覺曉，處處聞啼鳥??

4：誒？你怎么節(jié)目又不主持，朗誦起唐詩(shī)來(lái)了？ 3：我朗誦得好嗎？

4：呵呵。請(qǐng)欣賞了五（1）班為我們帶來(lái)的舞蹈《讀唐詩(shī)》再說(shuō)吧。

結(jié)束詞

1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。3：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀 4：六一的集會(huì)是這樣的歡騰!1.3合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。2.4合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。2：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

4：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。

2.4合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

1：“六一”，每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)，3：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表

1.3：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，2.4：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪 1：祝福我們的同學(xué)，期待我們的明天更美好 2：祝福我們的學(xué)校，相信學(xué)校的明天更輝煌

合：金梅完小慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束。朋友們，明年再見！

第三篇：六一兒童節(jié)文娛匯演主持稿

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，男：親愛的小朋友們，女：親愛的大朋友們。

合：你們好！

女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，男：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

師：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：

六一國(guó)際兒童節(jié)

合：來(lái)到了

女：那么開心，

男：那么幸福

女：那么激動(dòng)

男：那么難忘

師：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的慶六一聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在開始！

（過(guò)程）

1、男：每一個(gè)快樂的節(jié)日

都是您陪伴我們走過(guò)，女：一路春風(fēng)化雨，

一路笑語(yǔ)歡歌。

男：親愛的老師，我們就要畢業(yè)了，女：在這說(shuō)一句：您——辛苦了。

男：請(qǐng)欣賞大班小朋友的節(jié)目：畢業(yè)獻(xiàn)禮。

2、男：我愛我的家，爺爺奶奶爸爸媽媽，我?guī)图依锔牲c(diǎn)活，全家笑哈哈。請(qǐng)欣賞小一班表演唱《好娃娃》。

3、師：優(yōu)美的動(dòng)作，靈活的身體，隨著動(dòng)人的旋律展示孩子們的天真。請(qǐng)欣賞舞蹈班表演的《芭蕾組合》。

4、男：今天，小小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，女：請(qǐng)欣賞小三班歌表演《碰一碰》。

5、女：六一到，真熱鬧。森林里的小動(dòng)物也來(lái)慶祝自己的節(jié)日了，請(qǐng)欣賞中班表演：《動(dòng)物狂歡節(jié)》。

6、師：中華武術(shù)博大精深，看我們的小小武術(shù)家個(gè)個(gè)精神抖擻，歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的武術(shù)表演。

7、女：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，游來(lái)一群小鴨子，請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的歌表演：《數(shù)鴨子》。

8、男：在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，

在這里，我們走過(guò)四季，

女：在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男：請(qǐng)欣賞中班三句半：《我愛我的幼兒園》。

9、男：五十六個(gè)民族，五十六朵花，女：五十六朵花兒，開在藍(lán)天下。

請(qǐng)欣賞中班時(shí)裝表演：民族時(shí)裝秀。

10、師：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，

揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越

請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的舞蹈：《歡慶》。

游戲：（略）

（結(jié)束）

師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，女：親愛的爸爸媽媽，

親愛的老師、親愛的伙伴，男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，師：真心的謝謝大家的光臨！

第四篇：慶“六一”文娛匯演主持詞

序曲開場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來(lái)

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!

師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會(huì)都愛我們!

臺(tái)下齊呼：愛滿六一!快樂六一!

師1：**縣20**年城區(qū)學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!

生1：瞧，關(guān)愛我們的叔叔阿姨們來(lái)了!

師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!

(領(lǐng)導(dǎo)講話)主持人下臺(tái)

師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們?，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

第一節(jié) 愛在學(xué)校

師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂嗎?今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂的心情，合著快樂的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂的節(jié)日》

全場(chǎng)齊唱《快樂的節(jié)日》

生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

生1：我愛我的學(xué)校，我愛我的集體，生2：因?yàn)樗錆M歡樂，我在這里快樂地成長(zhǎng)。

生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”，由**小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。

生2：下面請(qǐng)欣賞**小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《 》，生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?

(**小學(xué)拉丁舞)

學(xué)生1：**燈戲，是**縣的地方戲，2：被譽(yù)為“藝苑奇葩”，列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1：它角色夸張、動(dòng)作劇烈、充滿喜劇色彩，2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣驢》，1：相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開懷捧腹。

(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》)

師1引領(lǐng)誦讀

同學(xué)們，“六一”屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了“六一”寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念——讀書好!好讀書!讀好書!希望大家好好讀書。

當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

跟著老師念：享受童年，享受“六一”!

第二節(jié)：愛在家庭

師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們的節(jié)日，快樂的節(jié)日!可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》!

全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》

生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：“盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?

4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞**小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛家鄉(xiāng)》。

(**小學(xué)幼兒園舞蹈《愛家鄉(xiāng)》)

3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?

4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?

3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命?

4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位?

3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，合：他是我們的偶像。

4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》

第三節(jié)：愛在社會(huì)

師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)

生5：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

6：**小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，5下面請(qǐng)欣賞。

(**小學(xué)舞蹈《春曉》)

生：“喜笑鬧、扭拽跳?！边@就是**燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了!

(力帆小學(xué)**燈戲)

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么幸福，師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;

生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;

生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?

師1：**縣20**年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，齊：再見!

第五篇：慶六一文娛匯演節(jié)目單

慶六一文娛匯演節(jié)目單

1、NOBABY表演者：三年級(jí)學(xué)生

2、勞動(dòng)暢想曲表演者：一年級(jí)學(xué)生

3、獨(dú)唱：陽(yáng)光少年表演者：五1 王洛森

4、踩雨

5、葫蘆絲合奏：軍港之夜表演者：葫蘆絲興趣班

6、唐詩(shī)誦讀表演者：五年級(jí)學(xué)生

7、情景表演：我知道表演者：四年級(jí)學(xué)生

8、小提琴雙重奏：瑤族舞曲表演者：陳妍含邱弘霖

9、貓和老鼠表演者：一年級(jí)興趣小組

10、揚(yáng)琴獨(dú)奏表演者：李昕

11、詩(shī)歌表演：詠鵝表演者：二年級(jí)學(xué)生

12、拉丁舞表演者：

13、獨(dú)唱：美麗的侗鄉(xiāng)表演者：陳馨銘

14、獨(dú)奏：我是草原小姐妹演奏者：許曉彤

15、時(shí)裝表演