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      小舞臺(tái),大世界節(jié)目主持詞

      時(shí)間:2019-05-13 18:27:29下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小舞臺(tái),大世界節(jié)目主持詞》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小舞臺(tái),大世界節(jié)目主持詞》。

      第一篇:小舞臺(tái),大世界節(jié)目主持詞

      主持詞

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位來賓,親愛的同學(xué)們,大家下午好!歡迎來到張穎班“小舞臺(tái),大世界”的表演現(xiàn)場!我是主持人王澤宇。我是主持人秦鋒。

      每個(gè)人都有夢(mèng)想。擁有一個(gè)夢(mèng)想,就有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),追逐一個(gè)夢(mèng)想,才對(duì)得起每天的夕陽。做勇敢的少年,讓夢(mèng)想起航!請(qǐng)欣賞由張穎班謝永康和劉茗華同學(xué)帶來的歌曲《夢(mèng)想起航》。

      謝謝兩位同學(xué)的精彩表演!“謝謝”,簡單地兩個(gè)字,說出來的是感謝,道不盡的深情。請(qǐng)欣賞詩朗誦《感謝》。

      如果說感謝是感恩的一種表達(dá),那么街舞就是自我的一種詮釋。風(fēng)華正茂的我們有一個(gè)共同的名字,那就是“街舞少年”。請(qǐng)欣賞歌曲合唱《街舞少年》。

      熱情發(fā)酵,快樂無碼。這樣的街舞少年,簡直就是“鉆頭上加鋼針——”你是想說“好厲害”吧?你怎么知道?這還用說嗎?最近我就在研究這個(gè)。這個(gè)叫“歇后語”。要說起歇后語呀,我們班的鄧志宇和羅昊同學(xué)就有話說了。哦?那我們就來聽聽吧!請(qǐng)欣賞相聲 “花”一直被認(rèn)為是美好的象征,人們總是借花朵表達(dá)美好的愿望和真誠的祝福。今天,咱們張穎班的全體同學(xué)也帶來了一朵花,我們要借這朵花,祝我們敬愛的老師身體健康,工作順利;祝我們親愛的同學(xué)健康成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步。請(qǐng)欣賞歌曲合唱《雪絨花》。今天的表演到此就全部結(jié)束了。謝謝大家的欣賞,再見!

      第二篇:小作文大世界

      “小作文” 大世界

      漢川市沉湖中心初中唐超華夏漢生

      小作文修改,自一九九九年以來,一直是孝感市中考語文卷的特色題,歷久彌新?!靶∽魑摹敝f緣于其萌生之初源?。ㄈ∠迣W(xué)生習(xí)作),形?。ㄖ蝗×?xí)作一段),分小(10分,只占總分十五分之一)。然睹微知著,筆者認(rèn)為:“小作文”藏大世界。

      一·大變臉

      小作文十余年發(fā)展之軌跡,大唱變臉。

      其一,材廣而大。小作文的選材,從昔日的學(xué)生習(xí)作起步,步子漸行漸大。從一般性的寫人敘事、詠物抒懷到名著點(diǎn)評(píng),這是一大跨越。2002年小作文修改《鳳辣子》,既是對(duì)學(xué)生寫作修改實(shí)踐能力的考查,又切合了新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生名著閱讀的要求。2008年小作文修改與時(shí)俱進(jìn),其“奧運(yùn)火炬”的選材內(nèi)容呈現(xiàn)著零八奧運(yùn)年的主旋律,這更是一大飛躍。

      其二,形全而大。發(fā)展至今,小作文修改已從1999年稚嫩的單段式中走出,歷經(jīng)2001年多段式的成長,走向全文式的豐稔。題文對(duì)照,有頭有尾,出題者力圖給考生一個(gè)完整的閱讀印象,一個(gè)更大的思維空間。

      其三,題量大減。從1999年至2006年,小作文修改的題量始終守護(hù)在5題,2007年銳減到2題。從5到2,不是簡單的加減,而是質(zhì)變的征兆。

      其四,題型大變。傳統(tǒng)題型有“改”“補(bǔ)”“評(píng)”?!案摹保桓腻e(cuò)別字,二改標(biāo)點(diǎn)符號(hào),三改病句。“補(bǔ)”,一補(bǔ)關(guān)聯(lián)詞,二補(bǔ)仿寫句,三補(bǔ)主旨句,四補(bǔ)過渡句,五補(bǔ)結(jié)尾句(或結(jié)論或祝福或抒情等)?!霸u(píng)”,評(píng)有三個(gè)區(qū)分,一、自選角度與限定角度之分,二、具體作評(píng)與簡單作評(píng)之分,三、評(píng)改前文章與評(píng)改后文章之分。

      2007年是小作文修改的分水嶺,“三改”與前“兩補(bǔ)”已淡出,“評(píng)”得以繼承;“修改”被賦予新的內(nèi)涵,設(shè)題不再囿于一字一句,從微觀走向宏觀,著眼于大。大眼光,大手筆,這是對(duì)考生更新更高的要求。

      二·大解密

      面對(duì)大變臉之后的“小作文”,初升九年級(jí)的學(xué)生往往茫然無措。如何走出困境?筆者認(rèn)為,引導(dǎo)學(xué)生形成愉悅的心理認(rèn)知,幫助學(xué)生掌握必備的修改技法,是解決問題的關(guān)鍵。首先,心理解密。

      小作文修改地處閱讀理解板塊與大作文板塊的過渡地帶。置身其中,先要“瞻前”,將閱讀板塊的閱讀愉悅與閱讀技法順勢(shì)帶入過渡地帶;其次要“顧后”,借優(yōu)鑒失,揚(yáng)長避短,以此增強(qiáng)大作文的信心,引導(dǎo)大作文駛向正確的航道。

      第二,技法解密。

      技法一·勾畫圈讀——探體明旨。

      “不動(dòng)筆不讀書”,圈點(diǎn)勾畫是良方。答題卡與試題卷的分離更使其成為可能。勾讀的目的貴在探體明旨。探體,即探明文章的體裁。對(duì)于抒情性散文與議論文,考生一般難于辨識(shí)。教者要點(diǎn)其要害——前者重“情”,后者重“理”——多篇比對(duì),強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。一旦文體不明,評(píng)價(jià)性語言極有可能張冠李戴。明旨是建立在探體之上的。我們時(shí)常將記敘文分成寫景抒情類、寫人記事類、寓理于事類等。對(duì)于記敘文,無外乎明確景、情、人、事、理。對(duì)于說明文,考生必須通過勾讀知曉說明對(duì)象及其特征。對(duì)于議論文,則要做到一讀三知,知論點(diǎn),知論據(jù),知論證。

      技法二·亮點(diǎn)展示——有理有據(jù)有序。

      如今,考生往往首先面對(duì)的是“小作文”之亮點(diǎn)展示。亮點(diǎn)展示,要做到有理,有據(jù),有序。有理,是指展示中要滲透評(píng)價(jià)性語言。有據(jù),是指給“理”一個(gè)支撐的依據(jù),增強(qiáng)說

      服的力度,忌空口無憑??忌山Y(jié)合文本作簡要分析。有序,是指亮點(diǎn)展示中可序號(hào)答題,由主到次,清晰亮點(diǎn)。

      技法三·問題修正——補(bǔ)·.刪·.調(diào)·.改。

      (一)補(bǔ)

      1.補(bǔ)過渡語。依據(jù)語境,有時(shí)是補(bǔ)時(shí)間性的,有時(shí)是補(bǔ)內(nèi)容性的。

      2.補(bǔ)結(jié)尾段。有的“小作文”有頭無尾,起不到照應(yīng)文題,首尾呼應(yīng),收束全篇,深化主旨的作用。補(bǔ)一個(gè)結(jié)尾,讓首尾圓合,結(jié)構(gòu)完整,揭示意義,升華情感。

      3.補(bǔ)主體材料。2007年中考“小作文”《在關(guān)愛中學(xué)會(huì)關(guān)愛》,題、文對(duì)照,發(fā)現(xiàn)缺失——只寫了承受關(guān)愛,學(xué)會(huì)關(guān)愛無處落筆。修正之道即補(bǔ)充“學(xué)會(huì)關(guān)愛”的內(nèi)容。

      4.補(bǔ)細(xì)節(jié)描寫。于細(xì)微處見精神,而2007孝感適應(yīng)性考試“小作文”《寒夜》中所應(yīng)補(bǔ)的就是媽媽寒夜里織毛衣的情景。補(bǔ)此細(xì)節(jié),一來彰顯文題,二來傳達(dá)母愛。寫人敘事類,詠物抒懷類文章各予考慮描寫這一表達(dá)方式。

      5.補(bǔ)議論文中的論據(jù)?;蜓a(bǔ)事實(shí)論據(jù),事實(shí)勝于雄辯;或補(bǔ)道理論據(jù),各言警句更令人信服。這樣,既擺事實(shí),又講道理,形成合力。

      6.補(bǔ)議論文中列舉事實(shí)論據(jù)后的分析。有了分析,道理會(huì)更加明確,哪怕只是只言片語。

      (二)刪

      1.刪與中心無關(guān)的材料。

      (1)記敘文中刪與人物性格不相符的材料。如《班長》一文中寫班長勤奮好學(xué),卻插入班長為同單元樓的王奶奶提水一事,此事即可刪去。

      (2說明文中刪去游離說明中心內(nèi)容的材料。2008年中考“小作文”說明的中心內(nèi)容是談奧運(yùn)火炬的設(shè)計(jì)制造,而文中顧拜旦之言與中心聯(lián)系不緊,就需刪去。

      (3)議論文中刪去不能證明論點(diǎn)的材料。如2008孝感適應(yīng)性考試“小作文”《學(xué)習(xí)語文要下苦功夫》,文中列舉數(shù)學(xué)家華羅庚的事例,與論點(diǎn)可謂風(fēng)馬牛不相及。刪去,已是不言而喻。

      2刪去開頭段拖沓之語。

      對(duì)于文章的開頭,我們要辯證認(rèn)識(shí)。追求簡潔固然重要,但不可不分青紅皂白,一棒子打死。例如,有的文章開頭宕開一筆,乍似與中心不相關(guān),實(shí)乃鋪墊、映襯、對(duì)比之筆。此筆刪之不得!

      3刪去結(jié)尾段之畫蛇添足。

      (三)調(diào)

      調(diào),針對(duì)言之無序而言,讓思路清晰,層次分明。

      1調(diào)記敘的材料順序不當(dāng)??忌话憧梢詮臅r(shí)空順序、由近及遠(yuǎn)、由形及神、由物及人等方面斟酌,斧正。

      2調(diào)說明的內(nèi)容主次不分。先主后次,讓邏輯明晰。

      3調(diào)論據(jù)的排列雜亂無章?!肮沤裰型狻?,是指揮論據(jù)排列的最佳交警。

      (四)改

      改,不同于一般意義上的修改病句(只從語法結(jié)構(gòu)上考慮),而是要考生統(tǒng)籌全局,從大處著眼。

      1.聯(lián)系環(huán)境描寫與人物心情的適應(yīng)性修改描寫句.。借景抒情、情境交融,這是我們衡量適應(yīng)性的準(zhǔn)則,同時(shí)我們又要考慮到反襯、以樂寫哀之類的特殊情況。

      2聯(lián)系說明對(duì)象的特征修改中心句。如有《淮調(diào)》一文,文中具體說明了淮調(diào)粗獷熱烈奔放的特征,而中心句卻是“淮調(diào)綿長細(xì)膩深切”。單從語法結(jié)構(gòu)上看中心句是一個(gè)正常句,可一旦聯(lián)系全文,就暴病了。

      3、聯(lián)系文章中心內(nèi)容修改詳略安排。詳略不當(dāng),“小作文”中往往深藏此疾。診救的良

      方是主要事件詳寫,其余的略寫。

      三·大思考

      一直以來,“小作文”是九年級(jí)師生的寵物,這是相對(duì)于七八年級(jí)而言。成熟的“小作文”需要成熟的人們沉穩(wěn)地去面對(duì),它希望接納更多的成熟的人們,走入到它的世界里去,作更深更廣的思考。

      “小作文”,大世界;大思考,大智慧。

      第三篇:小舞臺(tái)表演主持詞[小編推薦]

      教育文化節(jié)小舞臺(tái)表演主持詞

      現(xiàn)場的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們,大家早上好!秋風(fēng)飄蕩著快樂的旋律,今天的XX公園,到處洋溢著蓬勃的朝氣,在這個(gè)美麗的日子,我們迎來了第二屆XX教育文化節(jié)。XX教育文化節(jié)的舉行,又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌,又一次為我校師生搭建了展示自我的舞臺(tái)。下面請(qǐng)各位欣賞我們XX小學(xué)的學(xué)生為大家?guī)淼木时硌荩?/p>

      1、《醒獅表演》

      喜慶時(shí)刻,歡欣之時(shí),怎么能少了醒獅的助興?就讓開心的鑼鼓敲起來,讓威武的獅子舞起來。首先請(qǐng)欣賞XX小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)們帶來的醒獅表演。

      2、小組唱《最炫民族風(fēng)》

      大家說剛才的醒獅表演好不好看?精彩的節(jié)目還多著呢!2011年 ,一首《最炫民族風(fēng)》傳遍了中國的大江南北,至今還經(jīng)久不衰,下面請(qǐng)欣賞小組唱《最炫民族風(fēng)》。

      3、獨(dú)舞《木蘭卸甲》

      謝謝她們精彩的表演,我們學(xué)校的學(xué)生真是多才多藝,不僅能唱,還還會(huì)跳舞呢,下面請(qǐng)欣賞我校的小小舞蹈家譚依琳同學(xué)帶來的獨(dú)舞《木蘭卸甲》。

      4、二胡《新賽馬》

      《賽馬》是一首膾炙人口的二胡曲。樂曲表現(xiàn)蒙古族人民在傳統(tǒng)節(jié)日盛會(huì)上進(jìn)行賽馬時(shí)的情景。接下來請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)的同學(xué)演奏的《新賽馬》,該節(jié)目在今年中小學(xué)生文藝匯演中獲得了一等獎(jiǎng)。請(qǐng)欣賞……

      5、親子表演《爸爸去哪兒》

      母愛無邊,父愛是天,一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲,唱出了爸爸對(duì)孩子無私的愛,請(qǐng)欣賞我校三年1班帶來的親子表演唱《爸爸去哪兒》!

      6、誦讀《經(jīng)典吟誦》

      中國是一個(gè)詩歌的國度,源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。下面?qǐng)欣賞我校四年3班同學(xué)帶來的《經(jīng)典吟誦》

      7、葫蘆絲表演《月光下的鳳尾竹》、《老地方的雨》

      葫蘆絲演奏獨(dú)具特色,音律悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),別有一番味道。請(qǐng)大家用心品味下面由我校六年(5)班XX同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《月光下的鳳尾竹》和《老地方的雨》。

      8、舞蹈《小蘋果》

      我們的學(xué)校是個(gè)幸福的海洋,我們的學(xué)校是個(gè)快樂的花園。伴著動(dòng)感的音樂,可愛的孩子們洋溢著青春的活力,接下來由我校舞蹈隊(duì)的同學(xué)給大家?guī)砣褡罨鸬奈璧浮缎√O果》。

      結(jié)束語:

      美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。歡樂的笑聲卻將永駐心田。精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

      讓我們一起用感恩的心,感謝你,感謝老師,感謝今天的快樂,感謝我們的童年!尊敬各位爺爺奶奶、叔叔阿姨,親愛的小朋友們,演出到此結(jié)束,謝謝大家!

      第四篇:節(jié)目主持詞

      節(jié)目主持詞3篇

      主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在如今這個(gè)時(shí)代,很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛,寫主持詞需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的節(jié)目主持詞3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      節(jié)目主持詞 篇1

      世界真的很小很小,好像一轉(zhuǎn)身,就不知道會(huì)遇見誰;世界真的很大很大,好像一轉(zhuǎn)身,就不知道誰會(huì)消失

      星光璀璨的今夜,此時(shí)此刻的你,正錯(cuò)過著誰,又或者,正遇見誰,開始或是結(jié)束著怎樣的一個(gè)故事

      北京時(shí)間**整,感謝您依舊傾心守候在星光電臺(tái),我是今晚的****,情感夜班車將繼續(xù)與大家暢談

      昔時(shí),人群中,我看見你;今日,我看見你,在人群中……

      我最怕看到的,不是兩個(gè)相愛的人互相傷害,而是兩個(gè)愛了很久很久的人突然分開了,像陌生人一樣擦肩而過。我受不了那種殘忍的過程,因?yàn)槲也荒苊靼桩?dāng)初植入骨血的親密,怎么會(huì)變?yōu)槿蘸髢蓛上嗤睦淠?/p>

      或許,這就是傳說中一見如故再見陌路的悲哀吧。

      其實(shí),人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。

      有時(shí),可能脆弱得一句話就淚流滿面,有時(shí),驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長很長的路。

      在路途上想起愛來,覺得最好的愛是兩個(gè)人彼此做個(gè)伴。不要束縛,不要纏繞,不要占有,不要渴望從對(duì)方的身上挖掘到意義,那是注定要落空的東西。而應(yīng)該是,我們兩個(gè)人,并排站在一起,看看這個(gè)落寞的人間。

      醒來時(shí),我尚年少,你未老

      愛,不過是,跋山涉水,搭乘第一班列車,千里迢迢,風(fēng)雨兼程,去見想見的人,別猶豫,因?yàn)椋恳粋€(gè)今天都是你余生的第一天 ……

      不必悵惘錯(cuò)過了誰受誰傷害了,你的人生不會(huì)沒有出口,屬于你的自己的翅膀,不必經(jīng)過任何人同意就能飛。

      心它會(huì)告訴你,這世界比想象中的寬闊。

      世界,有你有我有他,感謝您的溫馨陪伴,下周同一時(shí)間我們?cè)贂?huì)

      節(jié)目主持詞 篇2

      主持人:黃宏博 徐青

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。各位來賓!

      女:親愛的同學(xué)們!

      男:大家好!

      女:青少活動(dòng)中心是蓓蕾綻放的搖籃。

      男:青少活動(dòng)中心是收獲夢(mèng)想的地方。

      女:雖然只有短短的天,但我們相識(shí)相知。

      男:雖然只有短短的天,但我們情深意長。

      女:今天我們相聚在一起。

      男:今天我們相聚在青少活動(dòng)中心。

      女:今天我們歡聚一堂,展示中心師生們的迷人風(fēng)采,接下來掌聲有請(qǐng)我們活動(dòng)中心李主任講話。

      男:首先請(qǐng)欣賞舞蹈二班為我們帶來的動(dòng)感四射的舞蹈《健身娃娃》。

      女:春天是萬物復(fù)蘇,充滿生機(jī)的季節(jié),“春雨貴如油”,一場小雨過后,有一群小牙牙冒出來了,看,它們正在和我們打招呼呢!,請(qǐng)欣賞舞蹈《雨前雨后》,表演者舞蹈一班。

      男:“小背簍,晃悠悠,小背簍,圓溜溜,童的歲月難忘媽媽的小背簍,多少歡樂多少愛!多少思念多少情!”請(qǐng)欣賞歌曲《小背簍》,表演者,麻思佳

      女:拉丁舞是一種激情奔放的舞蹈,也是我中心比較受激和學(xué)員喜愛的培訓(xùn)項(xiàng)目。激情熱烈的恰恰給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!請(qǐng)欣賞拉丁舞中級(jí)班帶來的`《恰恰》。

      男:鮮花播種清香,收獲贊揚(yáng)。

      女:春天播種綠意,收獲生機(jī)。

      男:紅日播種陽光,收獲溫暖。

      女:我們播種勤奮,收獲成功的喜悅!

      男:下面請(qǐng)欣賞電子琴啟蒙一班的小朋友們帶來的合奏《小星星》《鈴兒響叮當(dāng)》

      男:遠(yuǎn)離鬧市,遠(yuǎn)離浮躁,我們走進(jìn)大自然的懷抱。泉水叮咚,獨(dú)嬉泉邊,別有韻味,請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《在小池邊》,表演者:魯穎蕾

      女:紅燦燦的帕兒,赤誠誠的心,悠悠的曲兒,火火的情!請(qǐng)欣賞舞蹈一班的帕子舞《北京小妞》

      男:下面有請(qǐng)拉丁舞初級(jí)一班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙淼呐W小G∏?。倫巴基本舞步展示?/p>

      女:用稚嫩的小手,用心靈的琴鍵彈奏動(dòng)聽的樂曲,他們?cè)诰毲僦懈形蛩囆g(shù)的真諦,積淀做人的底蘊(yùn),收獲了琴藝和心靈的同成長!下面請(qǐng)欣賞電子琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》《粉刷匠》,表演者:電子琴啟蒙二班

      男:同學(xué)們的演奏有板有眼,收放自如,展現(xiàn)了初生牛犢不怕虎的氣魄,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀YR,下面請(qǐng)欣賞由籃球班給我們帶來的籃球操表演。

      女:快樂因我而在,生命因此而精彩!青春在一瞬間迸射,熱情在這一刻綻放!動(dòng)感。奔放。激揚(yáng)同匯成這閃亮的光芒!請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《nobody》,表演者:李格寧

      男:十前那場大洪水,讓我們唱起為了誰。十后這場大災(zāi)難,又讓我們知道你為了誰!一個(gè)世界一個(gè)愛,不相識(shí)的牽掛更可貴,請(qǐng)欣賞歌曲《再唱為了誰》,表演者:張海麗

      節(jié)目主持詞 篇3

      一、幼兒節(jié)目匯報(bào):

      1、各位家長朋友,大家下午好!外面是寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨,來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“虎年再見”!看!37只中(1)班的快樂小兔蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!

      2、(全體幼兒扮小兔出場)分組向大家拜年——

      祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!

      祝外公外婆福如東海!壽比南山!

      祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!

      祝老師阿姨工作順利!笑口常開!

      (面對(duì)面)

      祝小朋友快快樂樂!聰明健康!

      (齊)

      祝大家新年快樂!YE!

      3、孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!“我們愛學(xué)習(xí),我們有禮貌,我們是中班小朋友了!”對(duì)不對(duì)呀,小朋友!經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們有了很大的進(jìn)步。接下來就是孩子們將本學(xué)期學(xué)的一些本領(lǐng)展示給家長朋友們。

      ———————集體《咚咚鏘》:咚咚鏘、咚咚鏘,敲鑼打鼓真熱鬧!請(qǐng)欣賞小朋友帶來的打擊樂《咚咚鏘》

      ————————兒歌串燒《別說我小》、《我們的祖國真大》:我們是祖國的花朵,又過一年,小朋友們都長大了,都會(huì)自己的事情自己做了,我們可都是能干的小朋友!請(qǐng)欣賞兒歌《別說我小》、《我們的祖國真大》———————故事《彩色奶?!罚荷碜哟謮杨^長角,大人小孩都愛它,給人奶汁它吃草,渾身上下凈是寶。嗯嗯嗯(做牛角的動(dòng)作),誰來了?(奶牛)請(qǐng)欣賞故事《彩色牛奶》

      ————————歌曲串燒《認(rèn)識(shí)你呀真高興》《加油干》《快樂的動(dòng)物園》:幼兒園里小朋友真多,我們都是好朋友,對(duì)不對(duì)!認(rèn)識(shí)你們真高興!請(qǐng)欣賞歌曲串燒。

      ———————散文詩:《捉迷藏》《新年》大家都玩過捉迷藏的游戲,那太陽和顏色們也來玩捉迷藏,他們會(huì)怎么玩呢?請(qǐng)小朋友們來告訴我們,他們還要告訴我們什么是新年呢?

      ————集體《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》坐了這么久,我們一起來跳個(gè)舞吧!找到你的舞伴吧!請(qǐng)欣賞律動(dòng)《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》。小朋友,去請(qǐng)你的爸爸媽媽也來跳跳舞吧。

      二、親子活動(dòng)

      1、游戲:擊鼓傳花

      規(guī)則:參加者先圍成一圈,當(dāng)擊鼓者開始擊鼓時(shí),花就開始傳,當(dāng)鼓停時(shí),花到誰手,誰就是“幸運(yùn)者”,就要表演節(jié)目。表演后,花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”的下一位開始傳,“幸運(yùn)者”則變成擊鼓人,節(jié)目依此進(jìn)行。已經(jīng)表演過的小朋友再次當(dāng)選幸運(yùn)者時(shí),則不算,重新開始。

      2、兔子舞:一個(gè)人的雙手搭著前一個(gè)人的肩、伴著歡快的音樂!

      左腳向外抬,2下(較慢向前)

      右腳向外抬,2下(較慢向前)

      不抬腳,向前跳一下,(停頓)

      再向后跳一下(停頓)

      在向前跳2下!依次這樣做!~~

      3、游戲:貓捉老鼠

      兒歌:老鼠老鼠壞東西,偷吃糧食偷吃米。我們搭個(gè)老鼠籠,咔嚓一聲捉住你。

      玩法:教師和幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈做“老鼠籠”,4~5名

      幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌,扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。當(dāng)念到“咔嚓一聲”時(shí),扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手,同時(shí)蹲下。在“老鼠籠”內(nèi)的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼兒表演節(jié)目,然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到“老鼠”全部被捉住再調(diào)換部分角色,游戲重新開始。

      創(chuàng)新玩法:為了增加游戲的趣味性,也可以放置沙包當(dāng)“糧食”,規(guī)定“老鼠”一次只能拿一個(gè)沙包當(dāng)“糧食”,并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。

      三、結(jié)束部分:搓湯圓

      今天真是一個(gè)歡聚的日子,小朋友、家長朋友和我們老師就像一家人歡歡喜喜在一起“你來·我來·大家來:我們一起動(dòng)手搓湯圓”希望我們有更多的機(jī)會(huì)相聚在一起。

      ——“慶元旦”親子文娛活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!

      第五篇:節(jié)目主持詞

      女:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓

      女:親愛的各位同事以及我們的家屬們,人見人愛的帥哥美女們

      合:大家晚上好

      男:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去

      女:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延

      男:攜手今宵,高歌這一路榮耀感動(dòng)

      女:展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行

      男:我們?cè)挷欢嗾f,馬上進(jìn)入正題,現(xiàn)在我宣布惠特鞋業(yè)有限公司2010年終文

      藝晚會(huì)暨感恩答謝會(huì)現(xiàn)在正式開始。

      女:首先有請(qǐng)惠特鞋業(yè)有限公司董事長李金旺先生為我們致辭

      男:感謝董事長的祝福!下面有請(qǐng)我們惠特鞋業(yè)有限公司總裁代表、華倫喬特負(fù)

      責(zé)人李偉鵬為我們致辭

      女:感謝李偉鵬的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年

      快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位朋友們,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!下面有請(qǐng)惠特鞋業(yè)有限公司總經(jīng)理劉總做重要講話 男:今天的文藝晚會(huì)我們采用文藝演出與抽獎(jiǎng)活動(dòng)穿插結(jié)合的形式進(jìn)行,抽獎(jiǎng)有

      一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名。那么首先祝大家好運(yùn),同時(shí)也提醒各位朋友們保管好你們手中的獎(jiǎng)券,這張獎(jiǎng)券也是你投給我們節(jié)目組最后決定性的一票,我們將以每個(gè)節(jié)目獲得票數(shù)的多少來評(píng)定出今天節(jié)目的一二三等獎(jiǎng)。所以我們?cè)谧拿恳晃慌笥咽菂⑴c者,是觀眾,也是評(píng)委。下面我們正式進(jìn)入我們的活動(dòng)表演時(shí)間

      男:感恩是人間最美好的、最能溫暖人心的、也是最親切、最甜蜜的話語。女:只有心存感恩才能微笑于人生,在節(jié)目的最開始請(qǐng)欣賞由惠特鞋業(yè)辦公室全

      體成員為大家?guī)淼氖终Z表演《感恩的心》感謝大家這一年來對(duì)惠特的支持

      男:曾幾何時(shí),“岳母刺字”的故事將“精忠報(bào)國”的民族風(fēng)骨和愛國激情深深

      地鐫刻在了每個(gè)中國人的心底里,生生不息,代代傳承

      女:接下來請(qǐng)我們銷售部曹經(jīng)理為大家?guī)砀枨毒覉?bào)國》

      男:朋友們,你們說我們曹經(jīng)理唱的夠不夠氣勢(shì)?

      女:那么一曲高亢激昂的《精忠報(bào)國》之后呢,我們要請(qǐng)上我們星通二店以及品

      管部的同事們?yōu)槲覀兇蠹已堇[一段拉手舞表演《危險(xiǎn)的戀人》

      女:小超,我可不可以在這里問你一個(gè)很私人的問題???

      男:可以啊

      女:那么我們都知道你已經(jīng)是訂婚了這次過年回家就會(huì)完婚,那你肯定是覺得很

      幸福對(duì)不對(duì)?

      男:那當(dāng)然啊

      女:好,那么下面就有請(qǐng)我們一店可愛的小精靈們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上一曲《幸福拍手歌》,如果感到幸福你就拍拍手,那我們就看看你拍的有多熱烈好不好

      女:那么在聽完了一首歡快的歌曲之后呢,再由我們星通三店的同事獻(xiàn)上一曲《遺

      失的美好》但愿我們?cè)谶@愛的迷人風(fēng)景中,一路尋找遺失的美好

      男:每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底

      女:長大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無窮

      男:下面有請(qǐng)我們的麗艷、娟娟、吳靜、迎波為大家?guī)淼奈璧副硌荨短だ恕?,帶我們重溫童年的快?/p>

      女:剛剛欣賞完歡快的踏浪,是否也勾起你的些許回憶呢?

      男:我們都曾經(jīng)歷過那個(gè)踏浪的年齡,在那個(gè)時(shí)候我們有很多的夢(mèng)想,現(xiàn)在的我們也是一樣,新年新氣象,在新的一年里你都有哪些想法呢?肯定都會(huì)是很美好的對(duì)不對(duì)?

      女:那么就有請(qǐng)我們湘天橋惠特直營店的同事為我們帶來歌曲《美夢(mèng)成真》,祝

      愿我們的美夢(mèng)能夠成真

      男:為了不讓大家產(chǎn)生視覺和聽覺疲勞,現(xiàn)在我們進(jìn)行今天首次抽獎(jiǎng)活動(dòng)!首先我們請(qǐng)上我們的總經(jīng)理劉總來為大家抽取我們?nèi)泉?jiǎng)的幸運(yùn)兒,名額是9名,看看花落誰家

      男:有一句話說的好,在家靠父母,出外靠什么?對(duì),就是朋友

      女:人最不能缺少的就是朋友,可以說沒有朋友就沒有我們的今天,沒有在坐的各位就沒有惠特的今天

      男:那就讓我們攜起朋友的雙手,唱響心中的這一份友情,有請(qǐng)營銷部的馬經(jīng)理

      和段經(jīng)理為我們獻(xiàn)上一曲《朋友》,在場的朋友會(huì)唱的跟著一起唱好不好

      男:不知道我們大家有沒有聽說過“四句半”表演呢?

      女:四句半一般押韻、同調(diào),詼諧搞笑,那么我們惠特淥口直營店的同事們今天

      就為我們帶來“四句半”的表演《惠特人》,看看他們要說些什么呢!

      男:歲末歲首,正是祝福和祈禱的時(shí)候,我們祈禱祝愿惠特越走越遠(yuǎn),祝愿在座的各位快樂幸福,好運(yùn)連連

      女:下面有請(qǐng)星通惠特四店的同事為我們帶來一曲《好運(yùn)來》,希望我們?cè)趤砟?/p>

      真的如歌中所唱,好運(yùn)連連

      男:在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇

      女:那么我們星通惠特五店和六店的同事們將以最誠摯的心意、用最吉祥的語言

      給我們帶來他們的祝福,現(xiàn)在就來聽聽他們想對(duì)大家說些什么呢

      男:大家一定要保持熱情啊,下面的節(jié)目更精彩!

      流行歌曲儼然已成為大家生活中的主旋律,每天散個(gè)步都會(huì)小哼幾句!女:那么今天我們大家歡聚一堂,就有請(qǐng)我們惠特品管部的歌神六人組合為我們帶來歌曲《今天》

      男:在這段金融風(fēng)暴席卷全球的時(shí)期里,失業(yè)就業(yè)成為了我們最為關(guān)注的事情 女:接下來的這個(gè)小品希望給大家?guī)磔p松的心情,有請(qǐng)惠特三三一直營店為我們帶來的小品《應(yīng)聘》

      男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

      女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!男:下面請(qǐng)欣賞由惠特星通二店的同事為我們獻(xiàn)上一曲《萍聚》

      男:前段時(shí)間有一個(gè)魔術(shù)師被炒得熱火朝天,無人不知,無人不曉,大家知不知

      道是誰?

      女:對(duì),就是劉謙,世界是千奇百怪的,魔術(shù)也是千變?nèi)f化的,下面有請(qǐng)陳體歐

      為我們展示魔術(shù)的魅力!那么在魔術(shù)表演之后還會(huì)為我們獻(xiàn)上一首歌曲《I Miss You》

      男:大家稍作休息,剛才沒有得獎(jiǎng)的朋友們機(jī)會(huì)又來了,馬上我們進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng)!有請(qǐng)我們總裁為我們揭曉二等獎(jiǎng)的答案,名額是6名

      女:關(guān)注心靈,心靈會(huì)放出光彩,關(guān)注人,人會(huì)創(chuàng)造神奇。播種愛,愛會(huì)開出花

      朵,播種真善美,真善美會(huì)變成春天。下面有請(qǐng)李曉超為我們?cè)V說一個(gè)故事《滿身都是愛》

      女:蜀道難,難于上青天,連綿的青山,曲折的道路,孕育的卻是一個(gè)個(gè)勤勞而

      勇敢的民族

      男:他們親近大山,感受大山,贊美大山,歌唱大山,那十八彎的山路,那九連

      環(huán)的綠水,便是他們心中的世外桃源,請(qǐng)欣賞由華倫喬特清石廣場直營店帶來的歌曲《山路十八彎》

      女:愛是陽光,愛是大地

      男:愛有得時(shí)候只是一個(gè)眼神,愛是不求需要的掛念,愛是默默的祝福和期望 女:下面請(qǐng)欣賞華倫喬特品管部為我們帶來的歌曲《愛》

      男:鄭板橋有一首詩《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還

      堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”

      女:下面有請(qǐng)華倫喬特星通7店彭偉為我們演唱一曲《東南西北風(fēng)》

      男:快樂是每個(gè)人想擁有的,快樂是生活的主題

      女:現(xiàn)在請(qǐng)出惠特星通一店的舞蹈《快樂崇拜》,祝朋友們?cè)谛碌囊荒昀锖檬露?/p>

      多!笑容多多!開心每一秒,快樂每一天,幸福每一年,健康到永遠(yuǎn)!

      男:愛情充滿著美好,加上雪花的愛情是世界上最浪漫的愛情,一起感受飄雪的感覺,一起在下雪天嬉戲,那份曾經(jīng)的浪漫我們還記得嗎?

      女:下面就讓我們一起感受曾經(jīng)的飄雪浪漫,有請(qǐng)惠特湘天橋直營店帶來《飄雪》

      女:小超,冬去春又來,你會(huì)想到什么花吖?

      男:我啊,我想的當(dāng)然是桃花啊

      女:你為什么想到桃花呢?

      男:滿面桃花啊

      女:那就有請(qǐng)我們惠特星通一店的同事們帶你進(jìn)入一個(gè)令人心馳神往的世外桃

      源,請(qǐng)欣賞舞蹈表演《桃花朵朵開》

      男:快樂的時(shí)光總是那么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

      女:下面有請(qǐng)惠特星通五店六店的同事獻(xiàn)上一曲《明天會(huì)更好》,告別今天,我們站在新的起點(diǎn),祝愿惠特的明天會(huì)更好!

      男:一曲《明天會(huì)更好》結(jié)束之后晚會(huì)馬上接近尾聲了,我們即將進(jìn)行第三次抽獎(jiǎng),也是最后一次,大家可要抓緊機(jī)會(huì)?。∥覀冇姓?qǐng)董事長為我們揭開一等獎(jiǎng)面紗,看看這三個(gè)幸運(yùn)兒會(huì)是誰呢?

      女:好了,我們的抽獎(jiǎng)已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在輪到我們自己做評(píng)委,投出你圣神的一票,為我們選出今天你認(rèn)為最棒的節(jié)目,第一個(gè)節(jié)目《感恩的心》除外,在這個(gè)

      統(tǒng)計(jì)票數(shù)的時(shí)間里面我們來做一個(gè)小游戲,腦筋急轉(zhuǎn)彎,下面把這個(gè)舞臺(tái)交給我們七店的同事們

      那么現(xiàn)在票數(shù)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了,?

      男:今天,是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起

      女:今天,是真摯的熱情和友情讓我們相逢在一起

      男:你走來,我走來,我們走到了一起,女:你努力,我努力,公司業(yè)績更上一層樓

      男:感謝今天前來的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們

      女:感謝今天帶來精彩表演的同事們

      合:朋友們,再見!

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