第一篇：我喜歡的歷史人物

我喜歡的歷史人物

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家好！

中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；上下五千年，英才輩出。我喜歡在沙場(chǎng)上英勇殺敵的將軍，也喜歡在營(yíng)帳中運(yùn)籌帷幄的軍師；我喜歡對(duì)月吟詩(shī)的大詩(shī)人，也喜歡瀟灑揮毫的大畫(huà)家。但在數(shù)不清的英雄與文人雅士之中，我更喜歡女中英杰——一代女皇武則天。

武則天初進(jìn)宮時(shí)只是一個(gè)小小的才人，她在美女如云的后宮中并不是特別起眼。但是她剛強(qiáng)的鐵腕手段卻由于馴服唐太宗的名馬獅子驄而早早的顯現(xiàn)了出來(lái)。隨后，她力排眾議，從昭儀的身份，一躍成為了唐高宗的武皇后。緊接著，武則天又把握時(shí)機(jī)，漸漸鏟除與她作對(duì)的大臣，培養(yǎng)自己的親信。終于在她67歲時(shí)，登基稱(chēng)帝，成為了中國(guó)歷史上獨(dú)一無(wú)二的正統(tǒng)女皇帝。

武則天的精神難道不值得我們這些后人學(xué)習(xí)嗎？武則天曾被迫削發(fā)為尼，曾險(xiǎn)被廢后——而每當(dāng)我在書(shū)中、影視作品中看到這些片段時(shí)，盡管我都知道事件的結(jié)果，但是我都為她捏了一把汗——但是她卻都沉著冷靜，不懼艱險(xiǎn)地挺過(guò)了一次又一次的難關(guān)！這是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？在我遇到挫折時(shí)，我只要想一想武則天所受到的挫折與磨難，我便都會(huì)咬著牙，迎難而上，突破難關(guān)。是她！武則天——中國(guó)歷史上唯一的女皇！給予了我力量，給予了我鼓勵(lì)。

或許，武則天的經(jīng)歷并不是最驚心動(dòng)魄的；或許，武則天的謀略并不是最好的。但是，她面對(duì)駱賓王寫(xiě)的《討武檄文》時(shí)一笑而過(guò)的豪爽，面對(duì)

各種危機(jī)時(shí)的冷靜果斷，與碰到挫折時(shí)的不屈不撓使我為她折服。她，就是武則天，我最喜歡的歷史英雄！

第二篇：我喜歡的歷史人物

我喜歡的歷史人物 八年級(jí)一班

王迪平

他，是智慧的化身，“草船借箭”“火燒赤壁”“空城計(jì)”這些神話(huà)般的故事和他一起再歷史長(zhǎng)河里閃著耀眼的光芒。他是成功的象征，“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”。

他原來(lái)只是個(gè)隱士，他念著“非但泊無(wú)從明志，非寧?kù)o無(wú)從志遠(yuǎn)”，躬耕于南陽(yáng)，一心只想過(guò)著“檢以養(yǎng)德，靜以修身”的生活?？墒?，他這樣的智者，歷史是不會(huì)讓他如蜉蝣一般消失，于是演繹了“三顧茅廬”的佳話(huà)。

他足智多謀，初出茅廬就火燒新野，即使是曹操手下“八虎騎”之首的夏侯淳也落得狼狽而逃。他巧借大霧，草船借箭，略施小計(jì)，就讓周瑜陷害他的奸計(jì)破滅，同時(shí)還大大挫傷了曹軍的銳氣。他六出歧山，屢戰(zhàn)屢勝，是魏軍中首屈一指的司馬懿也聞風(fēng)喪膽。

他大智大勇。面對(duì)兵臨城下的15萬(wàn)大軍，依然笑容滿(mǎn)面地在一座空城上彈琴。他為了孫劉聯(lián)盟，泰然入?yún)?，雖然他知道那里有周瑜的百般刁難，甚至是生命危險(xiǎn)。萌霞關(guān)下，他為了劉備的事業(yè)，毅然決定冒著生命危險(xiǎn)，前去說(shuō)服馬超歸降。雖然最后去的不是他，但我仍然不得不佩服他勇氣可嘉。

他是一個(gè)忠心的大臣，真的是鞠躬盡瘁，他嘔心瀝血的為了蜀國(guó)，幫助劉備打下了半壁江山，最后卻因?yàn)閯洳宦?tīng)勸，只顧為關(guān)張報(bào)仇，卻大敗夷陵。后來(lái)劉備去世，阿斗即位，阿斗才識(shí)淺薄，整天無(wú)所事事，昏庸無(wú)道。而他在朝中掌握大權(quán)，他其實(shí)可以謀權(quán)篡位，自立為王，但是他沒(méi)有這樣做。劉備臨終前特意叮囑：“汝與臣相從事，事之如父?！彼麤](méi)有辜負(fù)劉備，把劉禪當(dāng)親兒子對(duì)待，盡心盡力的輔佐他。劉禪當(dāng)政時(shí)，他處處出面，處處幫劉禪處理國(guó)家大事。有一次，他和劉禪一起到野外騎馬，劉禪不幸跌下馬，手臂輕微骨折，他就無(wú)微不至的照顧劉禪，直到劉禪的傷好了。

這就是我眼中的諸葛亮——一個(gè)有超人膽略和杰出軍事才能的英雄，一個(gè)鞠躬盡瘁，忠心耿耿的良臣。他在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝，照耀千秋。

第三篇：我喜歡的的歷史人物

我喜歡的的歷史人物

在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)涌現(xiàn)出了許多名垂千古的英雄好漢，他們的故事被無(wú)數(shù)人傳誦著。但是如果有人問(wèn)我最喜歡的歷史人物是誰(shuí)，我一定會(huì)不假思索地說(shuō):“我最喜歡的歷史人物是三國(guó)時(shí)期蜀漢名將，素有“武圣”之稱(chēng)的關(guān)羽。”

關(guān)羽，字云長(zhǎng)，河?xùn)|解良（今山西運(yùn)城)人。早期跟隨劉備輾轉(zhuǎn)各地，成為劉備最信任的將領(lǐng)之一。關(guān)羽去世后，逐漸被神化，被民間尊為“關(guān)公”，又稱(chēng)美鬢公。歷代朝廷多有褒封，清代奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯圣大帝”，崇為“武圣”，與“文圣”孔子齊名。

一提到關(guān)羽，大家都會(huì)想到他的勇武。在《三國(guó)演義》里寫(xiě)他溫酒斬華雄、單刀赴宴會(huì)、水淹七路軍、過(guò)五關(guān)斬六將------這些故事無(wú)一不顯出關(guān)羽那過(guò)人的武藝和其超乎常人的膽識(shí)。關(guān)羽不僅武藝高超，而且對(duì)于劉備始終忠心無(wú)二。在《三國(guó)演義》里，關(guān)羽忠肝義膽，智勇雙全，從桃園三結(jié)義到溫酒斬華雄；從單刀赴宴會(huì)到水淹七路軍；從斬顏良誅文丑到過(guò)五關(guān)斬六將；這一路上充滿(mǎn)了艱辛，但他從沒(méi)有放棄過(guò)。在土坡被擒時(shí)，他即使身在曹營(yíng)，也仍不忘舊恩，終于完成了與曹操的約定，復(fù)歸劉備。

“將軍秉天資，義勇冠今昔。走馬百戰(zhàn)場(chǎng)，一劍萬(wàn)人敵?！彼挠挛?，他的忠義是沒(méi)有人可以相比的，他雖然死了，但是他的精神還活在人們心中。我覺(jué)得我們每一個(gè)男生都應(yīng)該像關(guān)羽一樣，做一個(gè)頂天立地的大丈夫，為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的力量！

第四篇：《我喜歡的歷史人物》作文

我喜歡的歷史人物

五千年的華夏文明照亮了中華民族的歷史長(zhǎng)河。優(yōu)秀的中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在這璀璨的文化背后，當(dāng)然不能缺少創(chuàng)造文化的偉人。

他，或許你并不陌生，他道“行路難”，卻一直在走。走著笑看紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，“歌遍山河八百里”；一葉經(jīng)舟，“惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。他便是人稱(chēng)“詩(shī)仙”的李白。

李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴(yán)，不艷羨那官場(chǎng)的利祿，站在大唐的江山上，站在詩(shī)人的位置上，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影?！疤焐也疟赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”，他吟出了好大的斗志；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月，”他吟出了好大的氣魄。于是，大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分厚重，多了幾分靈動(dòng)的神氣！

然而，李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人，嫉妒他的人——年少英才，嫉妒他的詩(shī)——出水芙蓉。

當(dāng)李白不被重用時(shí)，他卻仍能快樂(lè)地夢(mèng)游天姥，舉杯暢飲。他對(duì)明天有著樂(lè)觀的微笑。當(dāng)蘇軾屢遭貶謫，他卻仍有“泛舟游赤壁”的雅興，有“浪淘盡千古英雄”的豪邁。他對(duì)明天有著希望的微笑。當(dāng)屈原縱身投江時(shí)，我想他也一定帶著微笑，因?yàn)樗麍?jiān)信他的“眾人皆醉唯我獨(dú)醒；舉世皆濁唯我獨(dú)清”一定會(huì)給后人帶來(lái)思索和警惕。

李白道“行路難”，卻一直在走。翰林遭貶，他“他仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”！流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”！李白所走的路更讓我佩服。這樣說(shuō)雖有失公平，但我仍然覺(jué)得，李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因?yàn)樗麍?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”！這塊寶玉，在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來(lái)折去，卻無(wú)半點(diǎn)玷污與磨損！

一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩(shī)人一聲長(zhǎng)嘆，涌起層層黑香。李白的一生因?yàn)闆](méi)有模仿世俗的不堪之流而銘留青史，因?yàn)樯釛壛恕扮姽酿傆瘛?，而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像?dāng)時(shí)的士大夫之徒一樣追求金錢(qián)和名利而違背了自己的靈魂，那么祖國(guó)的山河里便不再有他的飄逸長(zhǎng)衣，歷史里也不再有他的名篇佳作為世人吟詠。歷史的雨沒(méi)有下進(jìn)太白的靈魂，他把一個(gè)真實(shí)的自己寫(xiě)進(jìn)了歷史，使自己成為歷史長(zhǎng)河中的一處閃光點(diǎn)。

歷史之所以有紀(jì)念意義，就是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)故事值得我們留戀，無(wú)數(shù)偉人值得我們懷念。

想使中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，就需要我們的繼承與發(fā)揚(yáng)，使每一位歷史偉人不僅名留史冊(cè)，也永遠(yuǎn)融進(jìn)我們心中。

李白，我仰望你

讓我們沿著時(shí)光的河床，逆流而上，回首幾千幾百年前，無(wú)數(shù)的歷史化合物，有“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝的孟子，有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”傲岸不羈的李白，有“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”剛強(qiáng)不屈的于謙；有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神的龔自珍，有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”浩然正氣的文天祥，有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”無(wú)奈與悲傷的杜甫。但我最敬佩的一個(gè)人就是李白。李白，是我國(guó)唐代的大詩(shī)人，他的大部分詩(shī)歌反映了祖國(guó)的自然景色，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)和對(duì)自由的追求，對(duì)當(dāng)時(shí)政治腐敗販尖銳批判，他自幼就非常的努力讀書(shū)，也非常的刻苦。

有一個(gè)流傳很廣的傳說(shuō)，是講李白小時(shí)候的事，他曾經(jīng)在昌隆縣的象耳山中讀書(shū)，有一天，讀書(shū)遇到了難處時(shí)，屋外傳來(lái)了一陣歡笑聲，李白走到窗前一看，原來(lái)是小伙伴在游戲，他立刻丟下書(shū)，奔了出去。

春天里，野花滿(mǎn)山。蜂飛蝶舞，李白一邊采野花，一邊撲蝴蝶，來(lái)到一條小溪旁，看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶正在溪邊的石頭上磨一根鐵棒，他走上前去，好奇地問(wèn)：“你磨這個(gè)做什么呀？”

老奶奶頭也不抬地回答說(shuō)：“做針吶?！?/p>

“做針？這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢？”李白驚訝地問(wèn)?！昂⒆?，這鐵棒雖然粗，可我今天磨，明天磨，一直磨下去，總有一天能磨成針的?！崩夏棠陶f(shuō)完，又埋頭磨起來(lái)。

李白摸了摸腦袋想，老奶奶說(shuō)的對(duì)??！只要功夫深，鐵棒磨成針，讀書(shū)不也是這樣嗎？不下功夫，怎么能學(xué)到豐富的知識(shí)呢？于是，他立刻跑回家去，讀起書(shū)來(lái)。

比綠葉更美，比綠葉更動(dòng)人，同樣比綠更我了幾分才情，那就是青蓮，好一個(gè)青蓮居士，我好羨慕你“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的桀驁不馴，好欣賞你“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的一身正氣，好喜歡你“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮罋飧稍?? 沒(méi)有你被貶的經(jīng)歷，就不會(huì)有這么多的膾炙人口的佳作，就不會(huì)有流傳千古的美文，在被貶之后，你沒(méi)有就此倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，很佩服你的毅力。

李白，我仰望你，仰望你的才華橫溢，仰望你的浩然正氣，仰望你的超凡脫俗，仰望你??

第五篇：我喜歡的近代歷史人物——詹天佑

我喜歡的近代歷史人物——詹天佑

小學(xué)語(yǔ)文課本《詹天佑》這篇課文，八年級(jí)上冊(cè)歷史我們又學(xué)了《近代科技之星》進(jìn)一步了解了詹天佑的歷史，我對(duì)詹天佑有了更深的認(rèn)識(shí)。我深深喜歡上這個(gè)歷史人物。

我要想詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神。

1871年秋，年僅12歲的詹天佑到香港報(bào)考了清政府籌辦的“幼童出洋預(yù)習(xí)班”，留學(xué)美國(guó)。他帶著為祖國(guó)富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，刻苦學(xué)習(xí)。1881年，在120名回國(guó)的中國(guó)留學(xué)生中，獲得學(xué)位的只有兩人，他便是其中的一個(gè)。在修建京張鐵路時(shí)，面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，詹天佑為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。作為一名做學(xué)生，健康成長(zhǎng)努力學(xué)習(xí)是我能做的最大的愛(ài)國(guó)的事情，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)國(guó)家。

我要想詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難的精神。

京張鐵路從豐臺(tái)北上西直門(mén)、沙河、經(jīng)南口、居庸關(guān)、八達(dá)嶺、懷來(lái)、雞鳴驛、宣化到張家口，全長(zhǎng)360華里。全線(xiàn)的難關(guān)在關(guān)溝，這一帶疊巒重嶂，懸殊峭壁，工程之難在當(dāng)時(shí)為全國(guó)所沒(méi)有，世界所罕見(jiàn)；坡度極大，南口和八達(dá)嶺的高度相差180丈。面對(duì)這樣的困難詹天佑實(shí)地勘察，親力親為。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我遇到到問(wèn)題經(jīng)常會(huì)退縮，亂寫(xiě)一氣，今后我不會(huì)這么做了，再大的困難我也會(huì)努力客服，去請(qǐng)教老師或者同學(xué)。

我要向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他打破常規(guī)，敢于創(chuàng)新的精神。

京張鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，不得不開(kāi)鑿隧道，詹天佑發(fā)明豎井施工法，把工期縮短了一半。鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大。詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線(xiàn)路。科技創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的重要因素，一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大，也要科技創(chuàng)新。中國(guó)正是有了“雜交水稻“才能以世界7%的土地養(yǎng)活世界上13%的人口。作為一名中學(xué)生，我要積極參與學(xué)校組織的科技創(chuàng)新活動(dòng)，不斷培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

我要向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他一絲不茍，精益求精的精神。

詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的一絲不茍，精益求精的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是他能又快又好的完成京張鐵路的關(guān)鍵嗎？平時(shí)學(xué)習(xí)中，我也經(jīng)常馬虎，作業(yè)不檢查老師經(jīng)常幫我勾出錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)考試經(jīng)常不檢查，因?yàn)橐粌蓚€(gè)可以避免的錯(cuò)誤而不能得到滿(mǎn)分。今后我一定要養(yǎng)成扎實(shí)學(xué)習(xí)，細(xì)心檢查的習(xí)慣，爭(zhēng)取在期末檢測(cè)中取得好成績(jī)。

桂林市大河初級(jí)中學(xué)八年級(jí)167班 羅艷碧

指導(dǎo)教師：李彩軍

2012年12月