第一篇：2009年6月1日慶六一文藝演出活動(dòng)簡報(bào)

慶六一文藝演出活動(dòng)簡報(bào)

2009年6月1日，聽竹社區(qū)2009年歡慶六一活動(dòng)在博園幼兒園操場內(nèi)舉行，來自街道社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和博園幼兒園200余名師生及家長歡聚一堂，共同度過了一段美好的時(shí)光。文藝匯演形式內(nèi)容豐富、富有特色，有舞蹈、小品、詩朗誦、獨(dú)唱等一系列精彩的節(jié)目。舞蹈激情歡快，動(dòng)感十足。小演員們的傾情投入和精彩的表演，贏來了各位領(lǐng)導(dǎo)來賓和觀眾們的一致好評，現(xiàn)場不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。大會上，歡快的孩子爭先恐后，忙碌的老師熱情服務(wù)，孩子們的童真、童心、童趣和老師與家長們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起，使整個(gè)校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。

聽竹社區(qū)

2009年6月3日

第二篇：2009年6月1日慶六一文藝演出活動(dòng)總結(jié)

慶六一文藝演出活動(dòng)總結(jié)

火紅的六月，芬芳的季節(jié)；繽紛的六一，兒童的樂園。六月一日，聽竹社區(qū)2009年歡慶六一活動(dòng)在博園幼兒園操場內(nèi)舉行，來自街道社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和博園幼兒園200余名師生及家長歡聚一堂，共同度過了一段美好的時(shí)光。

2009年6月1日上午九點(diǎn)整，在博園幼兒園內(nèi)舉行了形式多樣的才藝表演，包括聲樂、器樂、舞蹈、綜藝四個(gè)大類，分高、中、低年級按三個(gè)組別評出一、二、三等獎(jiǎng)各1、1、2個(gè)。節(jié)目內(nèi)容積極、健康、向上，富有時(shí)代感。同時(shí)學(xué)生參與面廣，評獎(jiǎng)時(shí)優(yōu)先考慮集體節(jié)目。文藝匯演形式內(nèi)容豐富、富有特色，有舞蹈、小品、詩朗誦、獨(dú)唱等一系列精彩的節(jié)目。舞蹈激情歡快，動(dòng)感十足。孩子們歡快的舞蹈優(yōu)美的歌聲充分展示了我社區(qū)少兒的多才多藝。優(yōu)美的歌聲向我們描述了新時(shí)代少年陶醉在無限和諧幸福生活之中的喜悅心情。演出歷時(shí)1個(gè)半小時(shí)，小演員們的傾情投入和精彩的表演，贏來了各位領(lǐng)導(dǎo)來賓和觀眾們的一致好評，現(xiàn)場不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。

大會上，歡快的孩子爭先恐后，忙碌的老師熱情服務(wù)，孩子們的童真、童心、童趣和老師與家長們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起，使整個(gè)校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。

聽竹社區(qū)

2009年6月3日

第三篇：慶六一文藝演出活動(dòng)方案

慶“六一”文藝演出活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以育人為宗旨，面向全體師生，激發(fā)師生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進(jìn)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定月日在學(xué)校大操場舉行“金色童年，放飛夢想”為主題的慶祝活動(dòng)，為使活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本 方案如下.二、活動(dòng)內(nèi)容：師生文藝展示，學(xué)生的節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場評分，對優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉海龍

副組長：付 強(qiáng)

成員：校委成員及各班主任

2、指導(dǎo)小組

組長：閆圓

成員：各班主任及各班文藝委員

3、節(jié)目主持：待定

四、活動(dòng)安排

1、工作人員

①標(biāo)語及舞臺布置：

②音響電器及音樂播放：

③化妝及學(xué)生服飾穿戴：

④評委及計(jì)分：

評委：

計(jì)分：

⑤負(fù)責(zé)組織上場、安全、紀(jì)律：

2、時(shí)間和活動(dòng)程序:

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)程序：

1)主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開始

2)表彰一批優(yōu)秀學(xué)生及干部

3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六一致詞

4)文藝匯演開始，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分

五、活動(dòng)形式：

全校學(xué)生以班為單位，每班選送3個(gè)不同類型的文藝節(jié)目參賽，節(jié)目包括三大類：舞蹈類，聲樂、綜藝類。各班在5月25日前將節(jié)目報(bào)送學(xué)校。表演節(jié)目所需音樂由班主任在5月26日9:00前上交德育處.六、活動(dòng)評比：

1、評比項(xiàng)目：不分年級，分節(jié)目類別進(jìn)行評比

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（1）舞蹈類：一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)1個(gè)；三等獎(jiǎng)1個(gè)；

（2）聲樂類：一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)1個(gè)；三等獎(jiǎng)1個(gè)；

（3）綜藝類：一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)1個(gè)；三等獎(jiǎng)1個(gè)；

3、獎(jiǎng)金設(shè)置（均贈送獎(jiǎng)狀和相關(guān)獎(jiǎng)品）

（1）舞蹈類獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

（2）聲樂、器樂類獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

（3）綜藝類獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分。最高分為10分,最低分為8分,保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位數(shù)。）

（制定一個(gè)評分表好點(diǎn)）

（一）舞蹈類評分（總分10分，評委打分精確到0.1分）

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）

2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（1分）

3、對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。（1分）

4、表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（2分）

5、舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示中學(xué)生風(fēng)采。（2分）

6、表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。（1分）

7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺效果。（1分）

（二）聲樂類評分

1、歌曲應(yīng)具有健康、向上的思想。富有時(shí)代感，受學(xué)生歡迎。（2分）

2、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準(zhǔn)與音高無誤，氣息自然、流暢。（3分）

3、歌曲演唱完整流暢，歌曲表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵，有感染力，能給人以美的感受（3分）

4、演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態(tài)大方。（2分）

（三）綜藝類評分

1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰。（2分）

2、思想內(nèi)容健康，積極向上。（2分）

3、臺風(fēng)好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)。(2分)

4、時(shí)間在3—5分鐘，詳略得當(dāng)。（2分）

5、節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動(dòng)觀看熱情。（2分）

八、活動(dòng)要求：

1、在5月25日驗(yàn)收節(jié)目前各班充分利用好空余時(shí)間，做好訓(xùn)練工作。努力提高節(jié)目質(zhì)量。

2、各類節(jié)目準(zhǔn)備好于5月26日下午在學(xué)校操場采排。

3、要求參加活動(dòng)的少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。

第四篇：慶六一文藝演出活動(dòng)總結(jié)

六一兒童節(jié)是為了孩子們的笑臉而存在的節(jié)日，在這一天里學(xué)校都會為孩子們舉行活動(dòng)演出，以下是小編為大家收集整理的慶六一文藝演出活動(dòng)總結(jié)，希望能對大家有所幫助。

【慶六一文藝演出活動(dòng)總結(jié)一】

五月三十一日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會和文藝演出。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育，六月一日上午，礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我?，F(xiàn)場辦公和發(fā)言，并帶來礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)衷心的祝福和區(qū)他校的四個(gè)節(jié)目，同樣舉辦了別開生面的文藝演出。兩天里，全校一百多位老師、近兩千名少年兒童和部分前來觀看的家長，在這里度過了快樂的節(jié)日。這段快樂、短暫的時(shí)光，為學(xué)生們獻(xiàn)上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。同時(shí)，讓身為輔導(dǎo)教師的我們“我心飛揚(yáng)”，一切都沉浸在幸福和歡樂的海洋。

“六一”雖然過去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)的全過程做一總結(jié)。

一、加強(qiáng)組織、營造氛圍

我校根據(jù)礦區(qū)加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見通知，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、老師(特別是音樂組全體教師)中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度，營造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽光下成長”為活動(dòng)主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶祝活動(dòng)。主要分了兩次進(jìn)行：(一)5月31日，在我校組織了一臺精彩的小南坑小學(xué)“慶六一”文藝演出;(二)6月1日，在我校又組織了一臺由他校(南樓小學(xué)、馬家坪小學(xué)、十八中學(xué))和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一” 文藝演出。

2、類型多樣。5月31日上午，參加慶六一文藝演出活動(dòng)的有獨(dú)奏、電子琴合奏、民樂合奏、群舞、拉丁舞、韻律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多樣的節(jié)目共11個(gè)，用時(shí)在1小時(shí)左右。多次精心的彩排和修改，以及較充分的準(zhǔn)備，使節(jié)目的質(zhì)量較高，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。在6月1日，除了我校選出的5個(gè)節(jié)目和新加的兩個(gè)韻律操節(jié)目《我愛你，中國》、《我是一朵小蘭花》，還有南樓小學(xué)的民樂合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹》、馬家坪小學(xué)的舞蹈《貓和老鼠》、十八中學(xué)的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位音樂教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)。克服了本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，在配合我校集體舞、陽光體育之歌、運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)之后，在5月初才開始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點(diǎn)不足的困難，我和張艷艷、鞏秀珍分開時(shí)間段，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練，把自身的困難放在后，將工作放在先。我的孩子經(jīng)常無人看管，在那段時(shí)間里孩子的作業(yè)都沒時(shí)間管，他常常自己在操場玩耍，只能在我排練完之后輔導(dǎo)和協(xié)助孩子做作業(yè)。張艷艷的婆婆到北京復(fù)查，沒人接送孩子上幼兒園，只好錯(cuò)開時(shí)間訓(xùn)練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當(dāng)時(shí)因糖尿病發(fā)作，住進(jìn)了醫(yī)院，在此情況下向家人說明了情形，才得到理解，安心地繼續(xù)排練。張琳在編排節(jié)目時(shí)，克服了孩子liu_ue86.com小需要照顧的個(gè)人困難，積極組織了合唱和民樂合奏兩個(gè)節(jié)目的編排。李寧老師同樣克服了場地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難，編排了自己擅長的節(jié)目。大家都把個(gè)人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動(dòng)。

總之，這兩天，近兩個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

【慶六一文藝演出活動(dòng)總結(jié)二】

__年_月_日___教學(xué)點(diǎn)“六一”兒童節(jié)文藝匯演在___中心小學(xué)多功能廳拉開了帷幕，豐富多彩的活動(dòng)讓人看得目不暇接!有生動(dòng)活潑的《兔氣揚(yáng)眉》、有帥氣瀟灑的《跆拳道》、有音樂劇《我勞動(dòng)，我快樂》、有閩南藝術(shù)的《南曲舞韻》等十一個(gè)節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩絕倫，匯演中掌聲陣陣，可見老師和孩子們都共同為這次匯演付出了相當(dāng)大的努力，不管是服裝、化妝、動(dòng)作所有的表演小細(xì)節(jié)都讓人看得非常感動(dòng)，因?yàn)橛羞@么多人的努力讓這次匯演精彩豐富，感謝___中心小學(xué)為了確保比賽秩序，你們事先做了大量準(zhǔn)備，組織開會、制訂方案、安排崗位、遵守紀(jì)律，你們的付出確保了比賽現(xiàn)場秩序井然!這次匯演為孩子們展示自我、表現(xiàn)自我提供了平臺，同時(shí)也大大地提高了孩子們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了孩子們對藝術(shù)的興趣和愛好!

六月的陽光燦爛奪目，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，六月是兒童們的節(jié)日。5月_日上午9:00，kkk教學(xué)點(diǎn)在kkk燈光球場舉行了主題為“慶六一?童心共圓中國夢”的少兒文藝匯演。舞臺上，歡歌陣陣，笑語聲聲，孩子們用豐富多彩的表演來慶祝自己的節(jié)日。演出節(jié)目形式多樣，既有精彩的合唱，又有感人的課本劇、優(yōu)美的舞蹈、富有特色的戲曲串燒、振奮人心的鼓舞等。經(jīng)過評委們公正公平的評分后，根據(jù)四個(gè)教學(xué)點(diǎn)所有節(jié)目分?jǐn)?shù)的高低排列，我校的《搭戲臺》以及文峰小學(xué)的《我愛阿公那古厝》、菌柄小學(xué)的《歡樂童年》、啟慧小學(xué)的《飛舞的花瓣》將赴鎮(zhèn)參加六一文藝匯演。預(yù)祝它們在周四的文藝匯演中取得成功!

本次活動(dòng)充滿童趣，富有時(shí)代感，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，充分展示了教學(xué)點(diǎn)各校學(xué)生全面發(fā)展、健康活潑、積極向上的時(shí)代風(fēng)采。在此，祝愿每個(gè)孩子都能在寓教于樂的活動(dòng)中健康成長，成為一個(gè)活潑、快樂、勇敢的追夢人，也祝所有孩子們節(jié)日快樂!

__年_月_日，__q教學(xué)點(diǎn)在早毓小學(xué)大禮堂舉辦了一場精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。三百八十多名孩子及家長們歡聚一堂，載歌載舞，共慶節(jié)日。

此次文藝匯演以“童心飛翔 追求夢想”為主題，下午2：10分，演出活動(dòng)在英貝爾幼兒園表演的舞蹈《當(dāng)兵的娃》中拉開帷幕。演出活動(dòng)形式多樣，有舞蹈、武術(shù)、情景劇、手語表演等，精彩紛呈的文藝匯演充分展示了孩子們活潑的個(gè)性，通過參與、體驗(yàn)、感受、分享，使“六一”文藝匯演真正成為孩子們展示自己的大舞臺。孩子們熱情高漲、傾情演藝，家長們紛紛舉起手中相機(jī)留下他們最開心、最天真的笑容。會場中不時(shí)響起陣陣掌聲，歡歌陣陣，笑語聲聲，臺上臺下都沉浸在節(jié)日的喜悅中。有一位家長這樣說：“今天我們也回到了童年，童年真好!有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有老師們辛勤的培養(yǎng)，現(xiàn)在的孩子真幸福!”

參加本次文藝匯演的共有13個(gè)節(jié)目，經(jīng)過評委公開公正的評選，共推出2個(gè)節(jié)目參加5月_日安海鎮(zhèn)教委辦舉辦的歡慶“六一”文藝匯演，分別是庵前小學(xué)的舞蹈《紅色 成長》、__q中心小學(xué)的音樂劇《給書包減肥》.【慶六一文藝演出活動(dòng)總結(jié)三】

六一演出終于結(jié)束了，這是我經(jīng)歷的最累，最煩燥的一個(gè)六一。孩子多，加上班上一個(gè)老師抽出來了。平時(shí)一個(gè)老師堅(jiān)持著也就過了，可是這種活動(dòng)竟然也是我一個(gè)人頂著。我真有些氣憤。忙中亂，亂中就會發(fā)生各種狀況：小朋友的手割傷的，上廁所找不到的，去找家長一個(gè)人走出場地的，還有家長把孩子帶走也沒跟老師招呼，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)人不在時(shí)，心里著實(shí)嚇了大跳。好在這些都有驚無險(xiǎn)，并沒有影響演出。

雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是就這一次在我心中最差一次活動(dòng)我做出以下總結(jié)：

第一：沒有給孩子提要求，這是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤。任何活動(dòng)老師都必須要給孩子提出相應(yīng)的要求，這是孩子行為的規(guī)范。如果老師沒有要求，那么孩子也就沒有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。而我們這次活動(dòng)整個(gè)過程也沒給孩子提出任何要求。

第二：活動(dòng)準(zhǔn)備不充足。不論任何活動(dòng)，老師都應(yīng)該在最方便的時(shí)候給孩子生活需求的提示，而我們整個(gè)中午也沒有安排孩子喝水，或大小便的時(shí)間。這樣孩子們都在臨上場前出現(xiàn)各種要求，喝水，小便，，以上是活動(dòng)總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，希望能吸取教訓(xùn)。不過我覺得帶這個(gè)班越來越?jīng)]有熱情了。也許是工作得太久了，熱情慢慢退化了。但是我覺得更多的是一個(gè)人承擔(dān)得過多而有些疲倦了，或許是厭煩了吧。工作的壓力太大，而產(chǎn)生的厭倦吧?！恢谰烤故鞘裁丛?，使我產(chǎn)生了想休息的念頭，對于這份工作需要投入太多的激情與熱情。當(dāng)沒有激情與熱情時(shí)，你的工作是不會做好的。而我是一個(gè)追求完美的人，我不希望我的工作只是為了工作而工作。

我希望休息后能重新燃起對工作的熱心，進(jìn)入一個(gè)好的工作狀態(tài)，否則我將選擇離開我的這群可愛的孩子們。

【慶六一文藝演出活動(dòng)總結(jié)四】

兒童是祖國的未來，民族的希望。為讓全縣少年兒童度過一個(gè)健康快樂的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長，在六一國際兒童節(jié)期間，華寧縣少工委按照市少工委的要求，結(jié)合華寧縣實(shí)際，以“我健康、我快樂、我成長”為主題，組織全縣少年兒童開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、提前謀劃，打牢活動(dòng)基礎(chǔ)

提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)?？h少工委高度重視“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)，提前一個(gè)月對六一活動(dòng)進(jìn)行了安排，明確了縣少工委將要組織開展的工作，并對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心校開展活動(dòng)提出了要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心校按照要求，結(jié)合各自實(shí)際提前制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并將任務(wù)進(jìn)行分解，把責(zé)任落實(shí)到人，為開展好六一活動(dòng)打牢了基礎(chǔ)。

二、精心組織，“六一”活動(dòng)豐富多彩

1、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。今年我縣的“六一”文體活動(dòng)具有內(nèi)容豐富、形式多樣、靈活實(shí)用等特點(diǎn)。全縣75所完小采取不同的方式，紛紛開展了文體活動(dòng)，內(nèi)容有文藝演出、游園活動(dòng)、體育活動(dòng)、主題隊(duì)會、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等。文藝演出有歌舞、相聲、小品、個(gè)人才藝展示等。體育活動(dòng)有廣播操表演、接力賽、滾籃球等。盤溪鎮(zhèn)中心校在各完小開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，還集中舉行了“知榮辱、促成長”六一文藝匯演，13所完小的文藝隊(duì)參加了比賽。華溪中心校以“陽光下成長”為主題，舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，全鎮(zhèn)完小參加了展演。六一兒童節(jié)期間，全縣共進(jìn)行文藝演出80多場次，表演節(jié)目800多個(gè)，進(jìn)行體育活動(dòng)50多場次，游園活動(dòng)70多場，兒童自主設(shè)計(jì)的游園活動(dòng)節(jié)目600多個(gè)，全縣各學(xué)校為3000多名少年兒童舉行了入隊(duì)儀式。

2、開展“學(xué)十佳、唱童謠、知榮辱、促成長”主題教育。全縣通過張貼“社會主義榮辱觀”宣傳畫，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際宣講榮辱觀;開展“校園新童謠”創(chuàng)編活動(dòng)，各校吟誦“八榮八恥”童謠;開展“少先隊(duì)員快樂玉溪行”圖書漂流活動(dòng)，學(xué)習(xí)十佳少先隊(duì)員先進(jìn)事跡。參與了“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”征文活動(dòng)，陶冶少年兒童的情操。全縣共進(jìn)行榮辱觀學(xué)習(xí)講座80次，出黑板報(bào)300多期，張貼宣傳畫70張，印發(fā)“八榮八恥”宣傳材料200多份，發(fā)放學(xué)十佳圖書100本。部分完小還編排了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的歌曲、舞蹈。

3、開展慰問貧困少年兒童活動(dòng)。為讓全縣貧困少年兒童和留守兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關(guān)愛，過一個(gè)難忘、快樂的節(jié)日，華寧團(tuán)縣委和縣少工委到寧州鎮(zhèn)右所小學(xué)和王馬小學(xué)對貧困少年兒童開展了捐贈慰問活動(dòng)，向貧困學(xué)生捐贈了2000元的棉被，提供了300元的慰問金，右所小學(xué)和王馬小學(xué)的全體教師和學(xué)生500余人參加了慰問活動(dòng)?？h殘聯(lián)等單位多方籌措慰問金12000多元，于“六一”兒童節(jié)前夕，到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開座談會，對殘疾兒童進(jìn)行了節(jié)日慰問。各地少先隊(duì)組織從實(shí)際出發(fā)，積極爭取各方面的支持，因地制宜地開展了各種慰問活動(dòng)。

4、開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。華寧團(tuán)縣委以撫仙湖環(huán)保為主題，組織海鏡、海關(guān)沿湖兩所小學(xué)開展了慶六一系列主題活動(dòng)。一是開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。兩所小學(xué)的1000余名少先隊(duì)員來到撫仙湖邊，開展了拾撿垃圾活動(dòng)。二是開展環(huán)保游園活動(dòng)。活動(dòng)通過環(huán)保知識問答、環(huán)保知識圖片拼接及一些環(huán)保互動(dòng)游戲，讓少先隊(duì)員們既得到了樂趣，又接受了教育。三是開展環(huán)保主題文藝演出活動(dòng)。隊(duì)員們以環(huán)保為主題，自編自演了《荷葉娃娃》、《湖邊歡樂》等舞蹈及《丟垃圾》等具有教育意義的小品。四是開展環(huán)保征文、征畫、手工作品比賽。兩所小學(xué)就組織全體少先隊(duì)員開展了環(huán)保作文、繪畫、手工制作競賽活動(dòng)，讓隊(duì)員們在比賽中獲得知識、受到教育。為保證活動(dòng)取得較好成效，團(tuán)縣委共提供5300元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為隊(duì)員們購買了活動(dòng)獎(jiǎng)品、紀(jì)念品，制作了1100頂具有環(huán)保宣傳內(nèi)容的小黃帽，為海鏡小學(xué)建設(shè)了環(huán)保宣傳櫥窗。活動(dòng)讓學(xué)校師生們度過了一個(gè)有意義的節(jié)日，也為今后深入開展撫仙湖保護(hù)工作取到較好的促進(jìn)作用。

5、開展交通實(shí)踐活動(dòng)。華寧縣寧州示范小學(xué)組織了部分學(xué)生上街當(dāng)交警，宣傳交通安全知識。小朋友身著制服，在縣交警隊(duì)的指揮下，分成兩組，一組手持交通宣傳單，向過往群眾發(fā)放交通安全知識和宣傳材料，一組在電力大樓十字路口，協(xié)助交警維護(hù)交通秩序。上街執(zhí)法當(dāng)交警，使小朋友們學(xué)到了更多的交通知識，親身體驗(yàn)到了交警的職責(zé)，同時(shí)，也讓這些孩子度過了一個(gè)非常有意義的兒童節(jié)。

三、進(jìn)行少先隊(duì)陣地建設(shè)檢查，促進(jìn)少先隊(duì)工作

為進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)工作，活躍基層少先隊(duì)組織，促進(jìn)全縣少先隊(duì)工作深入開展，團(tuán)縣委、縣教育局、縣少工委共同組成檢查組，對全縣少先隊(duì)陣地建設(shè)和少先隊(duì)儀式進(jìn)行了檢查

【慶六一文藝演出活動(dòng)總結(jié)五】

____年5月30日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲。為了讓孩子過上一個(gè)快樂而又意義的節(jié)日，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開展的情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將慶“六一”活動(dòng)的開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織、營造氛圍

結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、班主任、老師中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。

二、突出主題、類型多樣

文藝匯演在獨(dú)舞《金孔雀》的音樂中拉開了序幕，舞蹈《快樂暢想》把六一歡樂的氣氛一下子帶動(dòng)了起來。緊接著，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇，豐富多彩。有小組唱《蝸牛》、《山里的孩子愛春天》、《蟲兒飛》，舞蹈《詠鵝》、《放鴨》、《校園的早晨》，模特秀《小小模特》，詩歌朗誦《我們的六一》，大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《努力》等節(jié)目。文藝演出一直沉浸在歡騰的氛圍中，孩子們用飽滿的激情、動(dòng)人的歌喉，優(yōu)美的舞姿繪成一幅生動(dòng)活潑、充滿童真童趣的快樂“六一”。更展現(xiàn)了我校師生積極樂觀、健康向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校素質(zhì)教育的累累碩果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長的支持和肯定。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位節(jié)目指導(dǎo)教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，在5月初才開始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點(diǎn)不足的困難，各個(gè)節(jié)目分開時(shí)間段，錯(cuò)開排練地點(diǎn)，很多節(jié)目為了在安靜的環(huán)境中排練，老師同學(xué)們犧牲中午休息時(shí)間，所有的這些成就了這臺成功的匯演。

四、安全保衛(wèi)抓的好

安全也是我們這次演出的重點(diǎn)之重。這次文藝演出在晚上，安全不好管理，但是在卓校長的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)活動(dòng)各項(xiàng)工作的教師直堅(jiān)守在自己的工作崗位，一直到演出結(jié)束一刻都沒有離開過。他們?yōu)榱藢W(xué)生的安全，為了演員能順利上臺，在舞臺兩邊站了1個(gè)多小時(shí)，確確實(shí)實(shí)很辛苦。非常感謝這些教師們?yōu)閷W(xué)校做的一切，付出的一切，正因?yàn)橛辛四銈冞@種敬業(yè)精神，才使我們的匯演安全得以保障。

本次活動(dòng)，經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，評委組的公正評選，三年級的舞蹈《放鴨》、五年級的舞蹈《校園的早晨》并列第一名，一年級的《小小模特》獲得第二名，四年級的合唱《努力》獲第三名。

慶六一·文藝匯演活動(dòng)，在同學(xué)們的歡歌與笑語中圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)的開展，即給了同學(xué)們在舞臺上鍛煉自己、展示自我的機(jī)會，又讓同學(xué)們度過了一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日!

第五篇：慶六一文藝演出活動(dòng)總結(jié)

慶六一文藝演出活動(dòng)總結(jié)

火紅的六月，芬芳的季節(jié)；繽紛的六一，兒童的樂園。六一日，北城小學(xué)2012 年歡慶六一活動(dòng)在北城小學(xué)教學(xué)樓前操場內(nèi)舉行，來自我校的600 余名師生及家長歡聚一堂，共同度過了一段美好的時(shí)光。

節(jié)目包括聲樂、器樂、舞蹈、綜藝四個(gè)大類，分高、中、低年級按三個(gè)組分別依次舉行。節(jié)目共35個(gè)，內(nèi)容積極、健康、向上，富有時(shí)代感。同時(shí)學(xué)生參與面廣。

文藝匯演形式內(nèi)容豐富、富有特色，有舞蹈、校園情景劇、詩朗誦、獨(dú)唱、小合唱、表演唱、大合唱、相聲、魔術(shù)、戲曲、三句半等一系列精彩的節(jié)目。舞蹈激情歡快，動(dòng)感十足表演唱群情激昂，動(dòng)作整齊；相聲詼諧且富有寓意，發(fā)人沉思；三句半搞笑，有諷刺喻味；特別是老師們的配樂朗誦，更是讓全體師生感動(dòng)不少。孩子們歡快的舞蹈、優(yōu)美的歌聲充分展示了我校少兒的多才多藝。

優(yōu)美的歌聲向我們描述了新時(shí)代少年陶醉在無限和諧幸福生活之中的喜悅心情，同時(shí)，我校的王琪老師、奚瑾老師、侯松嶺老師、謝桂梅老師、和來我校實(shí)習(xí)的老師也都貢獻(xiàn)了節(jié)目，而且節(jié)目質(zhì)量非常高。演出歷時(shí)2個(gè)半小時(shí)，小演員們的傾情投入和精彩的表演，贏來了各位領(lǐng)導(dǎo)來賓和觀眾們的一致好評，現(xiàn)場不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。

大會上，歡快的孩子爭先恐后，忙碌的老師熱情服務(wù)，孩子們的童真、童心、童趣和老師與家長們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起，使整個(gè)校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。

慶六一”文藝演出活動(dòng)總結(jié)

音樂組

2011.6 六月一日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”文藝演出。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育。同時(shí)，讓身為教師的我們“我心飛揚(yáng)”，一切都沉浸在幸福和歡樂的海洋。

“六一”雖然過去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的全過程做一總結(jié)。

一、加強(qiáng)組織、營造氛圍

我校根據(jù)我市加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見通知，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、老師中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度，營造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“慶六

一、展風(fēng)采”為活動(dòng)主題，組織了文藝表演等慶?；顒?dòng)。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位音樂教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)。克服了本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，在配合我校集體舞、陽光體育之歌、運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)之后，在5月初才開始緊張的、集中的排練，大家都及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動(dòng)。

總之，這天，近兩個(gè)半小時(shí)的文藝演出活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。