第一篇：個(gè)人廉政說(shuō)明高登隆

個(gè)人廉政說(shuō)明

我叫高登隆，男，1962年2月4日出生，籍貫，陜西米脂，中共黨員，研究生文化程度，現(xiàn)任榆林市工商局個(gè)體企業(yè)監(jiān)管科科長(zhǎng)

本人1978年參加工作，1981年畢業(yè)于陜師大榆林專修科數(shù)學(xué)系后，一直從事教育工作。1989年底，調(diào)入榆林市工商行政管理局，先后擔(dān)任榆林地區(qū)工商局直屬分局副局長(zhǎng)、地區(qū)工商局任辦公室主任等職務(wù)。

自參加工作以來(lái)，我一貫擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致，堅(jiān)決履行一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。在工作和生活中，我一貫嚴(yán)守黨的紀(jì)律，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政規(guī)定，恪守黨員標(biāo)準(zhǔn)，廉潔從政，兢兢業(yè)業(yè)。在擔(dān)任個(gè)體企業(yè)監(jiān)管科科長(zhǎng)以來(lái)，雖然我每天都和監(jiān)管服務(wù)對(duì)象打交道，但我能夠堅(jiān)決按照廉潔自律的規(guī)定，依法辦事，依規(guī)執(zhí)法，沒有發(fā)生過一起不廉潔的行為。我和我的愛人高焰（榆陽(yáng)區(qū)地稅局干部），都是干部家庭出身，不論在什么時(shí)候，我們都不忘清清白白做人，干干凈凈做事。結(jié)婚25年來(lái)，我們的最大財(cái)富，就是把兒女撫養(yǎng)成人，清貧但樂道。女兒高霽月今年大學(xué)畢業(yè)后，剛剛考入了陜西省消防總隊(duì)工作，兒子高光正在小學(xué)讀書。

二〇一〇年十一月二十九日

第二篇：職業(yè)高中教材《登 高》教案

《登 高》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、朗讀背誦詩(shī)歌。

2、能理解作者在詩(shī)中所抒發(fā)的思想感情。

3、學(xué)習(xí)欣賞并體味杜甫“沉郁頓挫”的詩(shī)歌風(fēng)格?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

1、朗讀背誦。

2、識(shí)記唐詩(shī)文學(xué)常識(shí)。

3、能理解作者借景抒情和沉郁頓挫的風(fēng)格?！緦W(xué)習(xí)課時(shí)】2課時(shí) 【學(xué)習(xí)過程】

第一課時(shí)

一、自主學(xué)習(xí)

1、你知道唐詩(shī)發(fā)展的四個(gè)階段及其代表詩(shī)人嗎？

2、你了解杜甫嗎？將你知道的寫出來(lái)。

二、合作探究

1、朗讀詩(shī)歌，整體感知。

2、首聯(lián)共寫了哪幾種景物？各種景物分別用什么詞來(lái)描寫？

3、頷聯(lián)寫了哪幾種景物？

4、如果說(shuō)前兩聯(lián)寫景，那么后兩聯(lián)寫什么？

5、什么叫登臺(tái)？作者登臺(tái)的季節(jié)是什么時(shí)候？

6、造成杜甫愁苦的最根本原因是什么？這種“艱難”僅僅指國(guó)家的艱難嗎？

三、拓展延伸

杜甫也愛喝酒，在所學(xué)杜詩(shī)中，這已經(jīng)不是第一次寫喝酒了，你還能舉出杜甫寫喝酒的詩(shī)句來(lái)嗎？

四、課后作業(yè)

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）

A、潦．倒（liáo）

多財(cái)善賈．（gǔ）

傳．記（zhuàn）

杳．無(wú)音信（miǎo）

B、雙鬢．（bìng）

前后相屬．（zhǔ）

伺．候（cì）

潔身自好．（hǎo）

C、蕭．條（xiāo）

人才濟(jì)．濟(jì)（jì）

靜謐．（mì）

博聞強(qiáng)識(shí)．（zhì）

D、混淆．（xiáo）渚．清沙白（zhǔ）

徜．徉（cháng）

穩(wěn)操勝券．（quàn）

2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A、臨摹

度假

作客他鄉(xiāng)

螳螂捕蟬，黃雀在后

B、濁酒

旋律

渙然冰釋

鞠躬盡悴，死而后已

C、呼嘯

寂寥

要言不繁

人為刀俎，我為魚肉

D、協(xié)迫

邂逅

窮困潦倒

老驥伏櫪，志在千里

3、朗讀背誦。

第二課時(shí)

A、風(fēng)急天高猿嘯哀 高：高遠(yuǎn)

一、自主學(xué)習(xí)

1、朗讀背誦。

2、區(qū)別詞語(yǔ)：“做客”和“作客”

二、合作探究

1、概括各聯(lián)的主要內(nèi)容。

3、你能歸納這首詩(shī)的寫作特點(diǎn)嗎？

三、課堂測(cè)評(píng)

1、選出下列詩(shī)句加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)（B、渚清沙白鳥飛回 渚：水中小洲

C、無(wú)邊落木蕭蕭下 蕭蕭：象聲詞，風(fēng)吹落葉的聲音 D、百年多病獨(dú)登臺(tái) 百年：一百年

2、杜甫的《登高》一詩(shī)，被人稱為“杜集七言律詩(shī)第一”“古今七言律詩(shī)之冠”，請(qǐng)選出對(duì)其對(duì)仗理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A、首句“風(fēng)”“天”“猿嘯”分別與下句的“渚”“沙”“鳥飛”對(duì)仗，讀來(lái)富有節(jié)奏感。

B、頷聯(lián)的對(duì)仗十分精工?！盁o(wú)邊” “不盡”使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，沉郁悲涼的對(duì)句出神入化。

C、頸聯(lián)的“萬(wàn)里”“百年”和上聯(lián)的“無(wú)邊”“不盡”還有相互呼應(yīng)的作用。D、頸聯(lián)表現(xiàn)感情，“萬(wàn)里”“百年”分別從縱（時(shí)間）、橫（空間）兩方面著筆。

3、選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A、杜甫字子美，原籍襄陽(yáng)，是我國(guó)文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩(shī)人。

B、杜甫詩(shī)抒寫個(gè)人情懷，往往緊密結(jié)合時(shí)事，思想深厚，境界廣闊，有強(qiáng)烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。

C、杜甫詩(shī)深刻地反映了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的過程，后世稱為“詩(shī)史”。D、杜甫被稱為“詩(shī)圣”，“三吏”“三別”是他的著名作品。

四、課后練習(xí)

㈠選擇題

1、對(duì)《登高》語(yǔ)句的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A、首聯(lián)，勾畫出一幅秋天肅殺的景象，折射出詩(shī)人內(nèi)心的凄楚?！帮L(fēng)急天高”“渚清沙白”不正是秋景的寫生嗎？加之耳聽“猿嘯哀”，目睹“鳥飛回”，恰恰流露出詩(shī)人有國(guó)難奔有家難投的悵惘。

B、頷聯(lián)視野開闊，氣勢(shì)宏大——“無(wú)邊”與“不盡”從平面上極寫數(shù)量之大；“蕭蕭下”

與“滾滾來(lái)”則從立體上表現(xiàn)壯闊的氣勢(shì)。

C、寫《登高》時(shí)，杜甫住在夔州，地處長(zhǎng)江之濱，瞿塘峽口。此處向以水急、風(fēng)大、多

猿著稱。詩(shī)人經(jīng)觀察，捕捉了這些特點(diǎn)，將它們巧妙地融入了秋江景色，借以展現(xiàn)出自己長(zhǎng)年漂泊、老病孤愁的情感世界和心路歷程。

D、運(yùn)用了卒章顯志的手法，展示了自己的真實(shí)生活，剖露了詩(shī)人的實(shí)際感情，“艱難苦

恨”“聊到”的景象，恰與“風(fēng)急天高”的景物描寫形成強(qiáng)烈反差，正是這反差，使詩(shī)人形象躍然紙上。

2、下列對(duì)“百年”和“苦恨”的理解正確的一項(xiàng)是（）A、“百年”是指有限的人生，“苦恨”是指極度痛恨。B、“百年”是指暮年，“苦恨”是指極度痛恨。C、“百年”是指有限的人生，“苦恨”是指辛苦、怨恨。D、“百年”是指暮年，“苦恨”是指辛苦、怨恨。）

3、下面對(duì)這首詩(shī)前兩聯(lián)所描寫的景物的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A、這四句一共寫了“風(fēng)”“天”“猿”“鳥”“落木”“長(zhǎng)江”六個(gè)意象。B、這四句描繪了深秋江峽空曠寂寥、肅殺凄厲的景物特點(diǎn)。C、這四句運(yùn)用了視聽結(jié)合和高低映襯的方法。

D、這四句景中含情，蘊(yùn)涵著濃重的思鄉(xiāng)之情，傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的悲涼人生感

3、頸聯(lián)中“作客”怎么理解？是否和“做客”意思相同？

慨。

4、下列對(duì)詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是（）A、“風(fēng)急天高猿嘯哀”，點(diǎn)明了登高時(shí)風(fēng)急天高、啼猿悲秋的特定環(huán)境。B、“渚清沙白鳥飛回”，詩(shī)人視線轉(zhuǎn)向江水洲渚，動(dòng)靜結(jié)合，境界開闊。C、“無(wú)邊落木蕭蕭下”，描述了秋天樹葉紛紛飄落的蕭索景象。D、“艱難苦恨繁霜鬢”，表明登高時(shí)，詩(shī)人因過度悲傷而頭發(fā)突然變白。

5、下面對(duì)“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”這聯(lián)詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（）A、“萬(wàn)里”指詩(shī)人為生活所迫，漂泊異鄉(xiāng)，離家很遠(yuǎn)。B、“百年”指詩(shī)人離家時(shí)間很長(zhǎng)，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)盡的思念。C、“多病”指詩(shī)人疾病纏身，身體衰弱。D、“獨(dú)”是形容詩(shī)人獨(dú)自一人登臺(tái)，孤獨(dú)寂寞的境況。

6、下面對(duì)《登高》這首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A、本詩(shī)是詩(shī)人在夔州期間寫得一首即景傷懷的律詩(shī)，前四句寫景，后四句抒情。

B、本詩(shī)是詩(shī)人在垂暮之年、深秋時(shí)節(jié)登高望遠(yuǎn)的個(gè)人詠懷之作，不涉及憂國(guó)憂民之情。C、本詩(shī)用字精當(dāng)，對(duì)仗工整，情景交融，被贊為“古今七言律詩(shī)之冠”。D、本詩(shī)寫出了詩(shī)人晚年離開成都以后生活的艱辛，內(nèi)心的凄苦。㈡閱讀理解

1、首聯(lián)寫了哪些景物？景物的特點(diǎn)如何？給人怎樣的感受？

2、應(yīng)如何理解頷聯(lián)寫的“木”“ 江”這兩種景物？

4、杜甫為何“新停濁酒杯”？

5、有人將《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”這兩句壓縮為“落葉蕭蕭下，長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，你覺得壓縮好不好？

6、這首詩(shī)的詩(shī)眼是哪個(gè)字？聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)詩(shī)歌抒發(fā)的沉痛而又復(fù)雜的思想感情的理解。

7、請(qǐng)結(jié)合意象，分析前兩聯(lián)的所描寫的景物的特點(diǎn)、景物描寫的方法和蘊(yùn)含其中的思想感情、8、造成杜甫愁苦的最根本原因是什么？

第三篇：黨支部登星爭(zhēng)高材料

黨支部登星爭(zhēng)高材料

X廠X車間黨支部現(xiàn)有黨員20名，下設(shè)3個(gè)黨小組。自2013年7月，車間支部根據(jù)廠黨委關(guān)于深入開展黨支部晉位升級(jí)和黨員爭(zhēng)星登高活動(dòng)的安排要求，把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨支部晉位升級(jí)、黨員爭(zhēng)星登高與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深化“先鋒引領(lǐng)行動(dòng)”，加強(qiáng)安全生產(chǎn)，強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理等重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，通過開展黨支部晉位升級(jí)，黨員爭(zhēng)星登高、支部爭(zhēng)創(chuàng)“六好”，黨員爭(zhēng)創(chuàng)“六優(yōu)”、創(chuàng)黨員示范崗、建黨員責(zé)任區(qū)等一系列活動(dòng)，理清了工作思路，明確了工作方向，黨員查找出自身不足，確立了登高目標(biāo)。通過活動(dòng)，強(qiáng)化了黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升了黨員的思想覺悟、業(yè)務(wù)技能和工作業(yè)績(jī)，切實(shí)的把黨員群眾謀發(fā)展的思想發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成了齊心協(xié)力推動(dòng)車間發(fā)展的強(qiáng)大合力。為實(shí)現(xiàn)車間安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的組織保證。

一、基本做法

1、堅(jiān)持正面引導(dǎo)

自廠黨委下發(fā)關(guān)于深入開展黨支部晉位升級(jí)和黨員爭(zhēng)星登高活動(dòng)以后，車間支部高度重視，精心組織，車間支部及時(shí)召開了專題會(huì)議，就開展好這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了研究。車間利用職工大會(huì)、班前班后會(huì)、黨員三會(huì)一課等活動(dòng)，共召開各級(jí)學(xué)習(xí)宣貫會(huì)議9次，參加人數(shù)118人次，并制作了黑板報(bào)3期。通過一系列學(xué)習(xí)宣貫，充分使全車間黨員職工了解爭(zhēng)星登高的重要性及意義，使全車間廣大黨員干部職工群眾統(tǒng)一了思想，為登星爭(zhēng)高活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

2、仔細(xì)梳理問題

在活動(dòng)初期，支部根據(jù)不同黨員的自身?xiàng)l件，依據(jù)新修訂的 “六優(yōu)”黨員標(biāo)準(zhǔn)和“六優(yōu)”黨員爭(zhēng)星登高考核評(píng)級(jí)體系，對(duì)照評(píng)價(jià)體系，采取自我評(píng)估、黨員互評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等方式，對(duì)黨員的學(xué)習(xí)、思想道德、工作表現(xiàn)、先鋒模范作用發(fā)揮等情況進(jìn)行一次全面自查評(píng)估，幫助黨員查找出自身存在的不足今后工作努力方向及工作規(guī)劃。對(duì)于個(gè)別黨員出現(xiàn)的學(xué)習(xí)工作積極性下降、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，先鋒模范作用發(fā)揮不突出等問題，支部利用黨員學(xué)習(xí)，提高黨性認(rèn)識(shí)；采取個(gè)別談心，了解存在問題的原因；在車間發(fā)生急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)抽調(diào)出現(xiàn)問題的黨員共同排除車間生產(chǎn)隱患以增強(qiáng)其作為黨員的榮譽(yù)感及使命感，通過不同方法，幫助車間黨員發(fā)揮黨員先鋒引領(lǐng)作用，共同爭(zhēng)創(chuàng)六星黨員，實(shí)現(xiàn)職工群眾進(jìn)步。自活動(dòng)開展以來(lái)，車間黨員通過自我分析、黨員群眾點(diǎn)醒等方式查出自身不足38條，通過黨小組評(píng)議，支部點(diǎn)評(píng)等方式，結(jié)合黨員自身實(shí)際，共制定自身爭(zhēng)星登高措施62條，支部共組織黨小組評(píng)議8次，支部評(píng)定星級(jí)黨員8次，支部個(gè)別談話3人次。

3、認(rèn)真分類定級(jí)

支部按照“六星”黨員考核評(píng)價(jià)體系，逐月對(duì)“六優(yōu)”黨員按照政治素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)技能優(yōu)、崗位業(yè)績(jī)優(yōu)、安全質(zhì)量?jī)?yōu)、作風(fēng)形象優(yōu)、群眾評(píng)價(jià)優(yōu)，對(duì)應(yīng)設(shè)置為政治星、技能星、業(yè)績(jī)星、安全星、形象星、服務(wù)星，考核評(píng)價(jià)獲得六顆星為優(yōu)秀，五顆星為良好，四顆星為達(dá)標(biāo)，三顆星及以下為不達(dá)標(biāo)?！傲谩秉h支部每半年評(píng)定一次，“六優(yōu)”黨員每季評(píng)定一次。

3、堅(jiān)持廣泛參與

車間支部在爭(zhēng)星登高活動(dòng)中依據(jù)群眾路線，廣泛聽取黨員干部群眾的意見，做到開門搞整改，支部堅(jiān)持對(duì)每次評(píng)議結(jié)果即時(shí)在綜合公開欄進(jìn)行公示，自覺接受黨員和群眾的監(jiān)督。通過公示，一方面支部黨員認(rèn)識(shí)到本月工作的不足和工作中得到大家肯定的地方，提高了工作信心，明確了工作努力方向，另

一方面接受廣大職工群眾監(jiān)督，指出工作不足之處，提出更好的建議和辦法。通過收集職工意見、開展民意測(cè)評(píng)等方法，自活動(dòng)開展以來(lái)，支部公開欄公開各類文件4期，支部整改措施表2次，支部評(píng)定星級(jí)黨員結(jié)果8次，支部組織職工評(píng)議1次，滿意度98%。采納職工建議2條。通過以上方法，真正做到了職工廣泛參與，確保了活動(dòng)的公正性及公開性。

4、堅(jiān)持注重實(shí)效。

車間支部始終堅(jiān)持把爭(zhēng)星登高活動(dòng)融入全車間安全生產(chǎn)、挖潛增效、職工隊(duì)伍和諧穩(wěn)定等工作方面，堅(jiān)持黨群聯(lián)動(dòng)、提升廣大黨員助推發(fā)展、保障安全、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧的能力和水平。在爭(zhēng)星登高活動(dòng)中，為使黨員的先進(jìn)性在崗位上體現(xiàn)得更突出，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用圍繞黨支部晉位升級(jí)和黨員爭(zhēng)星登高工作發(fā)揮得更充分，支部以廠黨委“創(chuàng)黨員示范崗、建黨員責(zé)任區(qū)”活動(dòng)為載體，開展以“比思想覺悟高低、比工作能力強(qiáng)弱、比工作成效優(yōu)劣”為主要內(nèi)容的黨員“創(chuàng)崗建區(qū)”活動(dòng)，使車間黨員在本職工作崗位上，率先達(dá)到崗位標(biāo)準(zhǔn)，模范地履行崗位職責(zé)和黨員義務(wù)，并且團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾，共同完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。在活動(dòng)中，一是以“創(chuàng)崗建區(qū)”活動(dòng)為目標(biāo)，圍繞車間及廠安排的重點(diǎn)工作，車間黨支部配合行政完成大量安全生產(chǎn)工作，帶領(lǐng)黨員深入現(xiàn)場(chǎng)，樹立黨員模范帶頭的旗幟，走在前，干在前，克服重重困難較好地完成了1#、2#除鹽系統(tǒng)冬季預(yù)防性大檢查、1#、2#酸罐防腐層處理、1#、2#高過纖維球整體清洗設(shè)備處理等工作，確保了車間的安全、平穩(wěn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。；二是逐步制定并完善了 “設(shè)備健康指數(shù)”、“缺陷發(fā)生數(shù)量”、“制水系統(tǒng)耗電量”以及“安全管理”、“成本控制”、“檢修質(zhì)量”、“節(jié)能降耗”等十三大項(xiàng)、31個(gè)子項(xiàng)的量化考核目標(biāo)。三是制作了《化水車間2014年“節(jié)能減排，挖潛增效”

主要指標(biāo)完成情況一覽表》，車間首先在黨員中開展修舊利廢、挖潛增效活動(dòng)，黨員及技術(shù)骨干帶頭查找生產(chǎn)工藝中可以優(yōu)化的環(huán)節(jié)，使生產(chǎn)工藝達(dá)到最佳運(yùn)行水平，對(duì)于設(shè)備中容易出現(xiàn)隱患或損壞的部位，提前做好防護(hù)措施積極尋找解決辦法，對(duì)于設(shè)備由于部分零部件損壞而造成的無(wú)法使用，車間發(fā)動(dòng)黨員及技術(shù)骨干多想辦法、自己動(dòng)手畫圖加工零部件，提高設(shè)備使用效率。2014年1-3月，車間自行解決了阻垢劑泵泵體防護(hù)罩底部腐蝕，漏藥嚴(yán)重嚴(yán)重、氣動(dòng)隔膜閥隔膜破裂、提升絲桿無(wú)法提升等問題，共節(jié)約資金5700余元。支部通過黨員的帶動(dòng)，逐步形成指標(biāo)人人關(guān)心、創(chuàng)爭(zhēng)全員參與的管理模式，使制水費(fèi)用、制水耗電量、缺陷發(fā)生數(shù)量大幅度降低。四是各黨小組通過采取“四個(gè)一”的學(xué)習(xí)方法“熟讀一個(gè)章節(jié)，開展一次座談，交流一次體會(huì)，研究一條思路”，切實(shí)做到理論學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)，堅(jiān)持每月開展一次“獻(xiàn)一計(jì)、練一技、創(chuàng)一績(jī)”崗位練兵活動(dòng)，使黨小組學(xué)習(xí)制度化、經(jīng)常化，提高了黨員解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。

開展黨支部晉位升級(jí)和黨員爭(zhēng)星登高活動(dòng)，化水車間黨支部將緊緊圍繞電廠中心工作，大膽創(chuàng)新，真抓實(shí)干，積極開展創(chuàng)一流活動(dòng)，全面推進(jìn)6S管理工作，通過實(shí)實(shí)在在的努力，不斷開創(chuàng)基層黨建工作的新篇章。

第四篇：2018年羅伯特高登大學(xué)圖書館

004km.cn

阿伯丁伯特戈登大學(xué) 或 羅伯特戈登大學(xué)（Robert Gordon University，簡(jiǎn)稱RGU），是一所涵蓋醫(yī)藥科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)和人文與社會(huì)科學(xué)三大學(xué)科門類，提供從本科、碩士到博士學(xué)位多層次教育，設(shè)置全日、在職和遠(yuǎn)程多類型培養(yǎng)方式的綜合性大學(xué)。立思辰江蘇留學(xué)360劉兆勍老師介紹說(shuō)，羅伯特戈登大學(xué)于2014年7月取得英國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)局畢業(yè)生就業(yè)排名榜大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率第一名。坐落于英國(guó)阿伯丁市，羅伯特戈登大學(xué)校區(qū)位于城南加斯地(Garthdee)。

圖書館

立思辰江蘇留學(xué)360劉兆勍老師介紹說(shuō)，圖書館為學(xué)生的課程學(xué)習(xí)和研究提供了專門的電子資料、互聯(lián)網(wǎng)、書籍、雜志和其他材料。每個(gè)校區(qū)都有學(xué)習(xí)設(shè)施，友好的工作人員隨時(shí)解答學(xué)生的問題。圖書館設(shè)施開放時(shí)間很長(zhǎng)，全學(xué)期每天都開放。此外，圖書館還設(shè)有工作室在信息檢索技術(shù)上支持教師和學(xué)生的科研活動(dòng)。其他設(shè)施還有影印機(jī)、傳真機(jī)、針對(duì)視力較差者的特殊設(shè)備和針對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)生的郵政貸款服務(wù)。

第五篇：2014屆《高登表》填寫注意事項(xiàng)

2014屆《畢業(yè)生登記表》填寫注意事項(xiàng)：

《畢業(yè)生登記表》為學(xué)生入檔案材料，跟畢業(yè)生一生，因此十分重要，務(wù)必認(rèn)真填寫，使用黑色水筆，材料真實(shí)且無(wú)涂改。填寫前務(wù)必復(fù)印打草稿，內(nèi)容不真實(shí)者及填寫潦草者一概不能入檔案。

封面：學(xué)校：湛江師范學(xué)院，院系為分別填寫信息學(xué)院計(jì)算機(jī)系/信息學(xué)院電子系/信息學(xué)院教育技術(shù)系，專業(yè)分別為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程）/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件工程）/應(yīng)用電子技術(shù)教育/應(yīng)用電子技術(shù)教育(電信工程)/電氣工程及其自動(dòng)化/教育技術(shù)學(xué)/，填表日期按實(shí)際日期填寫。

里面：何時(shí)入黨團(tuán)，按實(shí)際填寫入黨或入團(tuán)的情況；

1、獎(jiǎng)勵(lì)或處分應(yīng)寫清楚時(shí)間地點(diǎn)和獎(jiǎng)項(xiàng)名稱；

2、本人學(xué)歷及經(jīng)歷從小學(xué)寫起，時(shí)間要銜接，要寫證明及證明現(xiàn)在何處。

3、家庭成員和社會(huì)關(guān)系那欄先在首行列個(gè)題頭：標(biāo)明關(guān)系、姓名、年齡、工作單位、政治面貌。

4、自我鑒定：主要寫在校四年期間思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)如何。一定要填滿該欄。

5、班委鑒定：由班長(zhǎng)組織班委對(duì)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行鑒定，字跡要清楚，且填滿所在欄目。

6、院系意見：班長(zhǎng)針對(duì)每個(gè)畢業(yè)生的實(shí)際進(jìn)行填寫，基本格式：該生在校期間思想表現(xiàn)好，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良/良好，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。在校期間曾擔(dān)任XX干部，任職期間表現(xiàn)積極。有何特長(zhǎng)，其它方面的表現(xiàn)情況適當(dāng)補(bǔ)充，是名全面發(fā)展的畢業(yè)生。

7、學(xué)校意見，留空，學(xué)校填寫。

8、畢業(yè)實(shí)習(xí)單位和主要內(nèi)容，按實(shí)際填寫；

9、畢業(yè)論文題目或畢業(yè)設(shè)計(jì)按實(shí)際填寫；

10、懂何種外語(yǔ)：英語(yǔ)，良好的聽說(shuō)讀寫能力；

11、本人工作意愿按實(shí)際填寫；

12、授予何種學(xué)位暫時(shí)留空；

13、此表請(qǐng)妥善保管，可先填寫已知內(nèi)容，其余內(nèi)容在下學(xué)期填寫。

14.二級(jí)學(xué)院日期寫：2014年5月20日 15.學(xué)校一欄日期寫：2014年6月20日

16.在高登表的右下角用鉛筆寫上學(xué)號(hào)（最后兩位數(shù)字即可，插班生要求寫上全部學(xué)號(hào)）班長(zhǎng)按班別學(xué)號(hào)排好表格，附上本班花名冊(cè)（有休學(xué)、退學(xué)、未交的同學(xué)請(qǐng)注明），于5月12日交到學(xué)工辦彭老師處。