第一篇：個人情況說明

一、基本情況

XXX，男，1987年5 月27 日出生，大學(xué)本科學(xué)歷，具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格，該同志2002年2月畢業(yè)于XXX學(xué)校XXX專業(yè)畢業(yè)，同年被單位XXX聘用至今，曾擔(dān)任制冷實驗員等職務(wù)，目前負責(zé)XXX負責(zé)所管實驗室的儀器設(shè)備、器材管理工作。

二、考察情況

（一）政治思想，主要政治立場，政策理論水平：

該同志自參加工作以來，堅持向黨組織靠攏，思想上積極向上，能堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自身政治理論水平。在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

（二）道德品質(zhì)：主要品質(zhì)修養(yǎng)，生活作風(fēng)：

該同志品德端正，團結(jié)同事，對黨忠誠，為人正派。為人寬容大度，待人誠懇、友善，不計較個人得失。在工作崗位上，能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，能夠較好的處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。在工作和事業(yè)面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。

能力素質(zhì)，主要指崗位所需的工作能力，包括分析解決實際問題的能力，組織協(xié)調(diào)、社會活動能力，語言與文字表達能力及崗位所需專業(yè)能力：

該同志在工作中勤奮務(wù)實，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，熟練制冷實驗室的儀器，維持實驗室的正常狀態(tài)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，分清主次，保質(zhì)保量及時的完成學(xué)校交待的各項工作。在教學(xué)過程中能利用實驗室資源，嘗試改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生的積極性；在社會活動方面，積極參加綜合實踐活動和操作活動，

第二篇：個人說明

個人詳細說明

我是xxxx學(xué)院xx班的xxx，我來自xxxx，家住在貧困地區(qū)。我于xxxx年6月份考入xx學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活?，F(xiàn)在，我已步入了大二的學(xué)習(xí)生活。在過去一年的學(xué)習(xí)和生活中，我收獲了很多。

首先，在思想方面，積極要求進步，熱愛祖國，有正確的政治態(tài)度和強烈的愛國主義精神，堅決擁護中國共產(chǎn)黨，積極靠近黨組織，關(guān)心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領(lǐng)，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，并且經(jīng)常上交思想?yún)R報。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，認真對待每一門專業(yè)課程，嚴格要求自己。好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，我自己總結(jié)出了一套很有效的學(xué)習(xí)方法，不僅幫助我吸收知識，更節(jié)省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。作為學(xué)習(xí)委員，我能做好自己的本職工作，并配合其他班干的工作，與同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上的問題；還積極參加各種課外競賽，如化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院“愛國、愛校、愛家”主題征文競賽，并獲得了優(yōu)秀獎。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

在社會實踐方面，積極參加各社團活動，我申請了勤工助學(xué)崗位，在工作中，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教他們工作上的問題，學(xué)習(xí)他們先進知識和經(jīng)驗，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務(wù)，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。參加社會活動，讓大學(xué)生活更豐富多彩。

在日常生活中，我與舍友、同學(xué)保持好的關(guān)系，并積極增進與同學(xué)之間的交流。為人和善，關(guān)心他人，樂于奉獻，有高度的集體榮譽感。同時，嚴格要求自己，勤儉節(jié)約。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉^去，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，我在大學(xué)的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。我是一個性格較為內(nèi)向的男生，還不敢大膽地表現(xiàn)自己，并且在交際和管理能力都需要得到提高，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會努力地彌補自己的不足，不斷地鍛煉自己，從而提升自己的能力。

通過一年的努力，我在學(xué)習(xí)上有了很大的進步。我懂得了人要有目標，要有計劃，還要堅持，才能實現(xiàn)自己的理想。我相信：只有付出，才會有收獲！在今后學(xué)習(xí)生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會生活，在生活中體驗人生！

第三篇：個人說明

個人說明

我是某某學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)系學(xué)生某某某，xx年生，家住xxxx，家庭成員xx人，家庭主要收入來源是xx。

在生活上，和同學(xué)和睦相處，互幫互助，我感受到了學(xué)校這個大家庭的溫暖；勤謹節(jié)約，不鋪張浪費。在學(xué)校，積極參加學(xué)院、大隊以及區(qū)隊組織的各種文化、體育活動，在各種活動中不僅豐富了自己的知識、見識還鍛煉了身體。

在學(xué)習(xí)上，認真學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，不逃課，不遲到，不早退、認真完成老師留下的課后練習(xí)。不懂就問，雖然沒做到“最好”，但卻朝“更好”不斷靠攏，并在區(qū)隊期末考試中取得好成績。有時間會到學(xué)校圖書室看書以擴寬自己的眼界。另外還在區(qū)隊上擔(dān)任班長一職，由于在校表現(xiàn)優(yōu)秀，被學(xué)院團支部評為“優(yōu)秀團員’、在學(xué)院安排的大運會實習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了“學(xué)院嘉獎”。在思想上，思想積極健康向上，嚴格遵守學(xué)院校紀校規(guī)，不違紀違規(guī)，服從大隊以及區(qū)隊的領(lǐng)導(dǎo)，做到令行禁止。以學(xué)院“忠誠、責(zé)任、奉獻”的校訓(xùn)時刻鞭策自己。不松懈、不怠慢。

在此，我非常感謝學(xué)院給我這次申請助學(xué)金的機會，我以后一定會更加努力的學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷提高，努力學(xué)習(xí)各科文化知識來豐富自己，提高自身綜合素質(zhì)。將來做個對社會有用的人。

第四篇：個人說明

2009——2010第一學(xué)期末個人小結(jié)

皮慶吉

忙忙碌碌的一學(xué)期就這樣結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作，有得也有失。這學(xué)期本人擔(dān)任高二（5）班與高二（6）班兩個班的語文教學(xué)工作，同時擔(dān)任高二（6）班的班主任工作?？梢哉f，教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，教育工作一絲不茍?？傮w感受是，教師是辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負著教學(xué)工作，更擔(dān)負著管理全班同學(xué)的重擔(dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到班級的好壞乃至整個學(xué)校的發(fā)展。

一、思想方面。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，尤其是堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅決擁護并嚴格執(zhí)行黨的教育方針以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學(xué)方面。

這學(xué)期本人能積極參加教研室組織的教研活動以及學(xué)校組織的其他方面的研究活動，堅持集體備課，堅持聽課，仔細聽，認真記，積極參加評課。努力備好課，寫好教案。研習(xí)課程標準，吃透教材、找準重點、難點。虛心向同年級組其他老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課，認真研究學(xué)情，積極準備教具，研究教學(xué)方法，配以相關(guān)的教學(xué)教育理論，堅持上網(wǎng)查資料，善于借鑒別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，盡可能的使用多媒體上課。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。堅持培養(yǎng)學(xué)生的個性，善于發(fā)現(xiàn)他們的身上的閃光點。表揚與批評相結(jié)合。

三、個人學(xué)習(xí)方面。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)相關(guān)課程，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，心理學(xué)方面的知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。積極撰寫教育教學(xué)論文，研究試題，積極參編或主編教輔資料，本學(xué)期主編教輔資料3本，在教學(xué)之余，還積極進行課題研究，主持校級課題《高中學(xué)生自主性閱讀研究》。

四、德育工作：

（一）抓常規(guī)，抓落實，抓養(yǎng)成教育。

要想把學(xué)生的成績搞上去，沒有一個良好的習(xí)慣，沒有校紀校規(guī)班約，是根本不現(xiàn)實的。為此，開學(xué)初，我就根據(jù)學(xué)校及班級的實際情況，制定一系列的規(guī)章制度，并制度上墻，做到人人明白，學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的制度，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范等等，一段時間下來，學(xué)生在到校、做兩操（跑步）、打掃除、班校各項活動等方面都有了一定的起色，行為習(xí)慣比高一也有了較大的改觀。

（二）遴選班團干部，積極營造學(xué)習(xí)氛圍。

班級再小，她也是一個集體，是集體就得有一個領(lǐng)導(dǎo)班子，班團干部是老師和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生中的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。為了更好的管理班級，在班團干部的遴選上，我也是頗費了一番腦筋的。在選擇班團干時，我遵循三個原則，首選那些責(zé)任心強，辦事公正；品學(xué)兼優(yōu)，智商較高；有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚民主作風(fēng)，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。實踐證明我班的班團干工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學(xué)前面，切實起到了模范作用。一學(xué)期下來，師生的共同努力下，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的改變，學(xué)習(xí)成績也提高了很多，尤其是他們的思想道德方面、做人方面得到了很大的提高。

現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。班級即是學(xué)生的一個大家庭，在師生的共同營造下，逐漸形成了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，提高他們的學(xué)習(xí)成績起了相當(dāng)大的作用。

（三）班會課——學(xué)生成長的重要陣地。

每周一次的班會課是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用。如開展“班容我容，班恥我恥”、“如何面對競爭”、“英雄就在我們身邊”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題班會活動，對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。

五、取得成績

一個學(xué)期下來，兩個班的學(xué)習(xí)成績都有了一定的提高，特別是所帶的6班，班級的面貌有了較大的改變，學(xué)生的精神狀況也有了很大的變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了不少。高二（6）班級第九、十、十一月獲文明班級集體稱號。我愛我的祖國板報設(shè)計一等獎。班級獲運動會入場式三等獎、等等。

六、收獲和體會

做一個教師并不難，難的是做一個優(yōu)秀的教師，一個學(xué)生喜歡的教師，社會認可的教師，更難的是一輩子做一個優(yōu)秀的教師，在教育教學(xué)的崗位上，教師要做出一點成績來，深知是困難的，但作為一個教師，我一定努力去做。班主任工作可說是多而且雜，但班主任老師應(yīng)真正有愛心，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，不要吝嗇表揚，善用巧用表揚，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，發(fā)展他們的個性與特長，為學(xué)生的一生負責(zé)。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，有了集體榮譽感，學(xué)生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感；就會不斷進取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。

第五篇：個人說明

王總您好：

我是焦煤寇平均郭菲菲，歲，2010年畢業(yè)于河南工程技術(shù)學(xué)院，9月開始在焦煤方莊礦實習(xí)半年，2011年3月至今就讀鄭州大學(xué)本科學(xué)歷。2011年4月應(yīng)聘到河南永樂生物工作至今。

本人于2011年結(jié)婚，2012年生育一子，產(chǎn)假結(jié)束后便回單位上班，孩子在永城由婆婆照看。孩子年幼，婆婆由于體弱多病，再照看個一歲多的幼娃很吃力，一直應(yīng)付不過來，經(jīng)常找鄰居親友幫助攜帶。本人在外地雖然很想念孩子但也不能?；丶?，永樂生物三班三倒，無有空余歇班時間，本人工作較為兢業(yè)，很少請假，再說工資每月兩千左右，加上愛人工資總共3千多元，每月下來本就結(jié)余無幾，每次回永城來回路費就要幾百元，家里也不是多富裕，就是有心也難以盡自己母親職責(zé)。

孩子那么小我做母親的也很想念，但想起時也只能以淚掩面，懇請王總看是否把我能調(diào)回永城，一來下班后可照看孩子，而來也能幫婆婆做些家務(wù)。

謝謝。