第一篇：昆崳山植物實(shí)習(xí)報告

題目：野外實(shí)習(xí)報告

時間：2010年08月17-21號

野外實(shí)習(xí)的意義：

野外實(shí)習(xí)是植物分類學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐的相結(jié)合，鞏固和提高課堂所學(xué)的知識；進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，學(xué)會植物野外實(shí)習(xí)的工作方法。學(xué)習(xí)懂得用科學(xué)的方法觀察和研究植物的基本特征，達(dá)到能夠系統(tǒng)地歸納和概括出各科各種植物的主要特征，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下初步基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、吃苦耐勞的精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；可以很好的讓同學(xué)們感受到祖國山河的壯麗，培養(yǎng)熱愛自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，激發(fā)學(xué)生積極探索自然奧秘的興趣，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

一．野外實(shí)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)

按照植物學(xué)野外實(shí)習(xí)的整體要求即復(fù)習(xí)、鞏固和理論知識聯(lián)系實(shí)際、擴(kuò)大和豐富植物形態(tài)解剖學(xué)、植物系統(tǒng)分類學(xué)等知識范圍，我們?nèi)M的同學(xué)在出發(fā)前確立了本次野外實(shí)習(xí)的目標(biāo)與任務(wù)：

1.深刻理解和領(lǐng)會植物形態(tài)解剖學(xué)中的相關(guān)知識，能將相關(guān)知識具體地運(yùn)用于實(shí)踐中。

2.知道并理解野外常見一些植物科別的識別特征。

3.體會自然界中植物與植物、植物與環(huán)境之間的關(guān)系，體會生物多樣性。

4.提高團(tuán)隊協(xié)作能力，培養(yǎng)動手能力。

5.學(xué)會對采到的植物標(biāo)本及時整理、壓制、換紙等。

6.加強(qiáng)組內(nèi)成員間的交流合作，以使共同提高。

二．實(shí)習(xí)過程

本次實(shí)習(xí)共分三部分，學(xué)校里，山大后山，昆崳山實(shí)習(xí)。

第一天下午花了兩個小時在學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈，認(rèn)識了部分植物。第二天下午去了山大后山，開始了采集標(biāo)本，下山的路很不好走。之后三天都在昆崳山。

昆崳山簡介

昆崳山地處膠東半島東端，跨文登市和煙臺市牟平區(qū)。主峰泰礡頂海拔923米，巍峨聳立，為膠東群山之首。

昆崳山，三面環(huán)海的半島地理特征使其形成了暖溫帶季風(fēng)型氣候和海洋性氣候。四季分明，雨量豐沛，氣候溫和，滿足了暖溫帶各種植物的生長需要。

昆崳，植物資源豐富，森林覆蓋率達(dá)82%。植物品種達(dá)1000多種。整個山區(qū)林相整齊，郁郁蔥蔥，被中國工程院馬建章院士等專家學(xué)者譽(yù)為“膠東植物王國”。

昆崳山豐富的植物資源為我們的野外實(shí)習(xí)提供了絕佳條件。

昆崳山第一天下午在附近山路走了一段，聽兩位老師介紹各種植物，我們邊做記錄，同時采集了一些標(biāo)本。這些來源于具體實(shí)踐的知識是我們本次實(shí)習(xí)中最大的收獲。

昆崳山第二天上午早餐過后便沿著環(huán)山公路出發(fā)，途徑幾公里，采集了大量的標(biāo)本，也見到了許多美麗的風(fēng)景。下午的主要工作就是壓標(biāo)本。

最后一天的泰礡頂是我們植物實(shí)習(xí)的最后一站。泰礡頂海拔923米，植被的垂直分布明顯。這次登頂是沿臺階上去的，路兩旁的可供采集植物不是很多，因此我們沒有將標(biāo)本采集作為本次登頂?shù)闹饕繕?biāo)。我們將目標(biāo)放在了“認(rèn)識植物的垂直分布及植物與環(huán)境之間的關(guān)系”上。希望通過這次活動使自己能體會到環(huán)境對于植物的重要性。在登頂?shù)倪^程中，我們組的成員密切協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，相互鼓勵，相互支持。一路上，大家克服了種種困難，登山過程輕松愉快。沿途也飽覽了昆崳山美麗的自然風(fēng)光。曲折的小徑掩在蔥郁的密林之中，蟬聲悠揚(yáng)，好鳥嚶嚶，溝谷縱橫，流水潺潺，清涼的空氣不時襲來，裹挾著草兒、花兒、樹葉的味道。道路時而曲折而上，時而險峻奇絕，回首望去，重重疊疊的山嶺一座換一座，翻卷的云濤奔騰其間，不禁讓人倒吸一口涼氣。接近山頂，路開始平緩起來，也寬了些，頓感周圍的高樹都一下子縮了下來，頭頂上是藍(lán)藍(lán)的天，身邊飄著淡淡的霧，再遠(yuǎn)些就是云海了，那些兀立的山峰猛地變成了海中的礁石，承受著云浪的拍打。山上風(fēng)很大，涼氣逼人，越接近山頂，越能看出這里是灌叢、草甸的天下。

三．部分采集植物簡介

小米空木：（S.incisa Zabel）繡線菊亞科小米空木屬，灌木。葉片卵形，至三角狀卵形，邊常深裂，重鋸齒；托葉卵狀披針形。圓錐花序頂生；花梗、萼筒、子房有柔毛。生在坡或溝邊。

杠板歸：蓼科，蔓生草本，全株生有倒鉤刺，葉片三角形，盾狀著生；托葉鞘圓形，抱莖；花序短穗狀，藍(lán)色，生山坡，溝邊草叢；全草要用，清熱解毒。胡枝子：豆科，小灌木，三處羽狀復(fù)葉，頂小葉較大，小葉寬卵形，萼齒與萼筒等長，花冠紫紅色，生荒坡灌木叢之間；根入藥，清熱解毒，利尿止血。馬兜鈴（學(xué)名：Aristolochia debilis），中文名因其成熟果實(shí)如掛于馬頸下的響鈴而得。馬兜鈴為多年生的纏繞性草本植物。其果實(shí)為中藥之一種，稱馬兜鈴。其根稱青木香，藤稱天仙藤，也可藥用，有清肺降氣、止咳平喘、清腸消痔的功效。

花曲柳：木樨科，構(gòu)造與材質(zhì)近似水曲柳，材色較淺，心邊材無區(qū)別，為黃白色，但木紋更加美麗，故得花曲柳之稱。用花曲柳刨制的切片多用于高級家具的貼面。樹木主要分布于長白山林區(qū)原始林的外圍和丹沈鐵路沿線。通常為小喬木，樹高10米以上，直徑為20—30厘米，最大者高達(dá)25米，直徑可達(dá)70厘米

鴨趾草：鴨趾草科，一年生草本。莖圓柱形，肉質(zhì)，長30～60厘米，下部莖匍匐狀，節(jié)常生根，節(jié)間較長，表面呈綠色或暗紫色，具縱細(xì)紋。葉互生，帶肉質(zhì)；卵狀披針形

鵝掌楸：又名馬褂木，雙飄樹，中國特有的珍稀植物，鵝掌楸為木蘭科鵝掌楸屬落葉大喬木。葉大，形似馬褂，故有馬褂木之稱。樹高可達(dá)60米以上，胸徑3米左右，樹干通直光滑。它生長快，耐旱，對病蟲害抗性極強(qiáng)?；ù蠖利?，秋季葉色金黃，似一個個黃馬褂，是珍貴的行道樹和庭園觀賞樹種，栽種后能很快成蔭，它也是建筑及制作家具的上好木材。

杏葉沙參：多年生草本，高60～100厘米，全株被白色細(xì)毛。主根粗肥，細(xì)長圓錐形。莖單一，直立，上部分枝?；~有長柄，葉片廣卵形；莖生葉互生，有短柄或無柄；葉片卵形或窄卵形，長3～7厘米，愈向上部葉愈窄小，邊緣有粗細(xì)不等的鋸齒。夏季開花，寬相近，藍(lán)色。蒴果近球形。毛連菜：二年生草本，高30一80厘米，植株有乳汁。莖直立，上部分枝，具棱及鉤狀硬毛。葉矩圓狀披針形至條狀披針形，邊緣具尖齒，基生葉花期枯萎，下部葉較長且較寬，基部漸狹成柄，中上部葉較小且較狹，無柄。頭狀花序多數(shù)，在莖頂排列成傘房狀，花序梗較長，基部具條形苞葉；總苞筒狀鐘形，長8—12毫米，寬約10毫米，總苞片3層，條形或條狀披針形，背面被硬毛，外層者較短，內(nèi)層者較長；全為舌狀花，花黃色。瘦果圓柱形，稍彎曲，紅褐色，具橫紋，無喙；冠毛2層，白色，長達(dá)2毫米?；ü?—8月。

芍藥：，別名將離、離草、婪尾春、余容、犁食、沒骨花、黑牽夷、紅藥等。屬于被子植物門雙子葉植物綱虎耳草目芍藥科芍藥屬芍藥亞種。原產(chǎn)中國以及亞洲北部。被列為中國六大名花之一。芍藥不僅有極高的觀賞價值，更有相當(dāng)重要的藥用價值。芍藥因其花形嫵媚，花色艷麗，故占得形容美好容貌的“婥約”之諧音，名為“芍藥”。中國栽培歷史悠久，早在《詩經(jīng)》鄭風(fēng)篇目中便有“伊其相謔，贈之以芍藥”。

四．實(shí)習(xí)收獲

這次實(shí)習(xí)活動，不僅鞏固復(fù)習(xí)了豐富了以前的理論知識，還增強(qiáng)了我們動手實(shí)踐的能力，提高了我們自己獨(dú)立工作獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，更培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神。總而言之，這次野外實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。

通過這次實(shí)習(xí)，我們進(jìn)一步理解了理論知識，將理論知識與具體實(shí)踐進(jìn)行了良好銜接。我們及時整理復(fù)習(xí)了一些植物的科別特征。在具體實(shí)踐的基礎(chǔ)上將理論知識建構(gòu)得更加牢固，學(xué)到了許多無法在課堂上學(xué)到的東西。在采集標(biāo)本過程中，我們深切地感受到了菊科植物分布之廣，種類之多。無論是路邊還是林下，還是石縫中都能見到它們的蹤影。

這次實(shí)習(xí)還讓我們牢固地樹立了一個思想，書本上的知識都是死的，自然界中的植物都是活的。我們的課本不可能將一種植物的生活信息全部表達(dá)出來。我們堅信，學(xué)習(xí)植物學(xué)的最好課堂應(yīng)是在大自然中。自然中的植物是鮮活的，是動態(tài)的，是有著生老病死的生命。植物和它周圍的生物環(huán)境和非生物環(huán)境有著千絲萬縷出的聯(lián)系，很多信息不是在課堂上能傳遞的。

此次野外實(shí)習(xí)活動除增長了我們的知識外，還培養(yǎng)了小組成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在采集過程中小組成員間分工明確。有負(fù)責(zé)聽老師講解并記錄的，有負(fù)責(zé)采集的，有負(fù)責(zé)掛號簽的，也有負(fù)責(zé)提工具的。在認(rèn)識標(biāo)本的過程中，大家共同努力，一起整理，一起記錄，將自己學(xué)到的拿出來與小組成員共享，促進(jìn)共同提高。在并肩戰(zhàn)斗的時光里，不僅收獲了知識，更增進(jìn)了相互了解，加深了同學(xué)友誼。

五．討論

總體說來，我們小組已基本完成了本次野外實(shí)習(xí)的既定目標(biāo)，但還存在不少問題。由于本次實(shí)習(xí)時間較短，加之最后一天天氣不好，許多植物標(biāo)本沒來得及仔細(xì)觀察和記錄。對一些形態(tài)相近的物種沒有進(jìn)行認(rèn)真系統(tǒng)的對比觀察。在實(shí)習(xí)的過程中，我們還暴露出了一個大問題，就是對植物分類學(xué)還未形成一個系統(tǒng)的認(rèn)識。有很多時候只是機(jī)械地去背哪種植物屬于哪一個科，而很少去關(guān)心該科植物在系統(tǒng)演化中的地位，還有該科植物的主要識別特征等。

這次野外實(shí)習(xí)提高了我們駕馭知識的能力，擴(kuò)大和鞏固了我們所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)了獨(dú)立工作能力。讓我們走進(jìn)大自然中，感受自然界中植物的多樣性，體會到自然之美，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)植物學(xué)的濃厚興趣。

這幾天的野外實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。

第二篇：昆崳山植物實(shí)習(xí)報告

昆崳山植物實(shí)習(xí)報告

一．昆崳山簡介：

昆崳山地處膠東半島東端，跨文登市和煙臺市牟平區(qū)。主峰泰礡頂海拔923米，巍峨聳立，為膠東群山之首。

昆崳山屬于長白山系，三面環(huán)海的半島地理特征使其形成了暖溫帶季風(fēng)型氣候和海洋性氣候。四季分明，雨量豐沛，氣候溫和，滿足了暖溫帶各種植物的生長需要。境內(nèi)陡峭奇絕的山峰，復(fù)雜多變的地形，形成了許多局部小氣候，為溫帶、亞熱帶樹種的定居提供了有利條件。

作為道教名山的昆崳山，植物資源豐富，森林覆蓋率達(dá)82%。植物品種達(dá)1000多種，其中國家重點(diǎn)保護(hù)的一、二級植物14種。這里有分布于我國最北界的刺杉，最南界的紅松，是我國南北植物的交匯點(diǎn)。整個山區(qū)林相整齊，郁郁蔥蔥，被中國工程院馬建章院士等專家學(xué)者譽(yù)為“膠東植物王國”。

昆崳山豐富的植物資源為我們的野外實(shí)習(xí)提供了絕佳條件。二．實(shí)習(xí)目的：

按照植物學(xué)野外實(shí)習(xí)的整體要求即復(fù)習(xí)、鞏固和理論知識聯(lián)系實(shí)際、擴(kuò)大和豐富植物形態(tài)解剖學(xué)、植物系統(tǒng)分類學(xué)等知識范圍，知道并理解野外常見一些植物科別的識別特征，爭取熟練掌握300種野外常見植物的識別特征，體會自然界中植物與植物、植物與環(huán)境之間的關(guān)系，體會生物多樣性。

三．實(shí)習(xí)任務(wù)：

對采到的植物標(biāo)本認(rèn)真聽老師講解并做記錄。注意對花的解剖觀察（必要時要畫草圖來記錄重點(diǎn)特征），體會花在植物形態(tài)分類學(xué)中的重要性。掌握基本的形態(tài)學(xué)描述術(shù)語。對采到的植物標(biāo)本及時整理、壓制、換紙等。四：實(shí)習(xí)工具：

塑料袋、鐵鏟、枝剪、標(biāo)本夾、標(biāo)本紙 五：實(shí)習(xí)過程: 昆崳山，我們來了。

7月19號晚上，我們到達(dá)昆崳山后，老師們?yōu)槲覀冎v解了此次實(shí)習(xí)的主要目的及要求，提前為植物標(biāo)本的順利采集奠定了基礎(chǔ)。

第一天早上，我們在老師的帶領(lǐng)下，十人一組，開始了沿環(huán)山路的野外實(shí)習(xí)。老師一邊走一邊為我們介紹山路周圍的常見植物。我們發(fā)現(xiàn)采自不同地點(diǎn)（如向陽、背陰處）的同一種植物在形態(tài)上會出現(xiàn)一些差別；同一棵樹上的葉片在顏色的深淺上也會有很大區(qū)別；同一種植物在不同的生長期其鑒別特征也有所差別。所以我們一直追隨著老師的步調(diào)，將一些比較特別的植物采集下來，方便回去后重新認(rèn)識。我們小組人員分工合作，有人跟著老師辨別植物，有人采集，有人照相，有人拿工具。大家共同努力，并肩戰(zhàn)斗，出色地完成了老師布置的任務(wù)。

第二天我們?nèi)チ酥参飳?shí)習(xí)的最后一站——泰礡頂。我們從“森林氧吧”開始上山，山上風(fēng)景宜人，也有一些當(dāng)?shù)靥赜械闹参锲贩N。如：

天目瓊花、山東萬壽竹、地榆、花木藍(lán)、山東銀蓮花等。因?yàn)槭A兩旁的植物不多，所以我們上山的主要目的就放在認(rèn)識植物的垂直分布及植物與環(huán)境之間的關(guān)系上。一路上大家相互幫助，互相加油鼓勵，路上留下了我們的歡聲笑語。我們發(fā)揚(yáng)堅持到底的精神，不拋棄不放棄，終于到達(dá)了山頂。我們一起分享著彼此的快樂，好不愜意。下午回去后，我們一起整理植物標(biāo)本，讓每一個組員都掌握了植物標(biāo)本的采集、整理、壓制、換紙等基本操作技能。我們將植物形態(tài)解剖學(xué)中的相關(guān)知識，運(yùn)用到了植物的形態(tài)描述并做了有關(guān)記錄，及時整理復(fù)習(xí)了一些植物的科別特征。在具體實(shí)踐的基礎(chǔ)上將理論知識建構(gòu)得更加牢固，學(xué)到了許多無法在課堂上學(xué)到的東西。六：部分采集植物簡介

1.木槿：為錦葵科木槿屬落葉灌木或小喬木。株高3－6米，莖直立，多分枝，稍披散，樹皮灰棕色，枝干上有根須或根瘤，幼枝被毛，后漸脫落。單葉互生，在短枝上也有2－3片簇生者，葉卵形或菱狀卵形，有明顯的三條主脈，而常3裂, 基部楔形, 下面有毛或近無毛, 先端漸尖, 邊緣具圓純或尖銳鋸齒，葉柄長2—3厘米；托葉早落?；▎紊谥ι胰~腋，花瓣5，花形有單瓣、重瓣之分，花色有淺藍(lán)紫色、粉紅色或白色之別，花期6－9月。蒴果長橢圓形，先端具尖嘴，被絨毛，黃褐色，基部有宿存花萼5裂，外面有星狀毛。蒴果5室，種子三角狀卵形或略為腎形而扁，灰褐色。

2.天目瓊花：忍冬科莢蒾屬，落葉灌木，高約3m。灰色淺縱

裂，略帶木栓，小枝有明顯皮孔。葉寬卵形至卵圓形，長6～12cm，通常3裂，裂片邊 緣具不規(guī)則的齒。復(fù)聚傘形花序，直徑8～12cm，生于側(cè)枝頂端，邊緣有大型不孕花，中間為兩性花，花冠乳白色，輻狀。核果近球形，直徑約1cm，鮮紅色。花期5-6月；果期8-9月。

3.華北繡線菊：薔薇科繡線菊屬，為落葉直立灌木，高可達(dá)2m，枝條密集，小枝有棱及短毛，單葉互生，葉片長圓狀披針形，緣具細(xì)密銳鋸齒，兩面無毛，葉柄短，無毛，長圓形圓錐著生于當(dāng)年生具葉長枝枝頂，長可6-13cm，被生毛，花密集，兩性花，花具短，花瓣粉紅色，雄蕊50枚伸出花瓣外，花有花盤、苞片、花萼和萼片，均被毛，蓇葖果直立。復(fù)傘房花序頂生于當(dāng)年生直立新枝上，花多數(shù)，無毛；工4-7毫米；苞片片披針形或線形，微被短柔毛；花直徑5-6毫米；萼筒鐘狀，內(nèi)面密被短柔毛，萼裂片三角形；花瓣卵形，長2-3毫米，寬2-2.5毫米，先端圓鈍，白色，花蕾期呈粉紅色；雄蕊25-30，長于花瓣；花盤圓環(huán)狀，約有8-10個大小不等的裂片；子房被短柔毛，花柱比雄蕊短。蓇葖果幾乎直立，開展，無毛或沿腹縫被短柔毛，花柱頂生，直立或稍斜，常具反折萼片?；ㄆ?月，果期7-8月。

4.山東銀蓮花：毛茛科銀蓮花屬，根狀莖短，垂直，密生須根。基生葉5-8，有長柄。葉片圓腎形，三全裂，中全裂片無柄或有短柄，寬菱形或菱狀倒卵形，三裂超過中部，末回裂片卵形或狹卵形，側(cè)全裂片斜扇狀倒卵形，不等三裂，兩面只沿脈散生柔毛或近無毛，傘形花序，瘦果。5.白頭婆：菊科澤蘭屬，雙子葉植物。多年生草本，根莖短，有多數(shù)細(xì)長側(cè)根。莖直立，下部或至中部或全部淡紫紅色，葉對生，有葉柄，中部莖葉橢圓形或長橢圓形或卵狀長橢圓形或披針形，基部寬或狹楔形，頂端漸尖，羽狀脈，側(cè)脈約7對，在下面突起；全部莖葉兩面粗澀，被皺波狀長或短柔毛及黃色腺點(diǎn)，下面、下面沿脈及葉柄上的毛較密，邊緣有粗或重粗鋸齒?？偘餐郀钆帕?，瘦果淡黑褐色，橢圓狀，被多數(shù)黃色腺點(diǎn)，無毛。

6.遼東榿木：樺木科榿木屬，喬木偶成灌木狀，樹高5-15M，有時呈縱生狀，樹皮灰褐色或暗灰色，光滑。冬芽有柄，芽鱗兩枚，葉近圓形，寬卵形或橢圓狀卵形，葉緣據(jù)淺裂，有鈍齒或重鋸齒。

7.莓葉委陵菜:薔薇科，多年生草本。根極多，簇生。莖直立或傾斜，有長柔毛?；~為奇數(shù)羽狀復(fù)葉，葉柄被開展疏柔毛；小葉5～9，上部較下部的為大，橢圓形至倒卵形，兩面綠色，散生長柔毛，下面較密；莖生葉小，有3小葉，葉柄短或無。傘房狀聚傘花序頂生，花多，松散，總花梗和花梗具長柔毛，花黃色，直徑1～1.7cm；萼片三角卵形；副萼片長圓狀披針形；花瓣倒卵形，頂端圓鈍或微凹；花柱近頂生，上部大，下部小。瘦果近腎形，表面有脈紋。

8.垂序商陸：商陸科商陸屬。根肥大，倒圓錐形。莖直立或披散，圓柱形，有時帶紫紅色。葉大，長橢圓形或卵狀橢圓形，質(zhì)柔嫩，總狀花序直立，頂生或側(cè)生，長約15厘米；先端急尖。總狀花序頂生或側(cè)生；花序梗長4~12cm；花白色，微帶紅暈；雄蕊、心皮及花柱均為(8~)10(~12)，心皮合生。果序下垂，軸不增粗；漿果扁球形，熟時紫黑色；種子平滑。多年生草本，花被片通常5，卵圓形，白色或淡紅色；雄蕊8，花藥淡紅色；心皮8，離生。莖干呈紫紅色，果實(shí)扁球形，多汁液，熟時紫黑色，果實(shí)一串串地下垂，夏秋季開花。9.多腺懸鉤子：是薔薇科懸鉤子屬的植物。灌木，高1—3米；枝初直立后蔓生，密生紅褐色刺毛、腺毛和稀疏皮刺。小葉3枚，稀5枚，卵形、寬卵形或菱形，稀橢圓形，花果期均直立開展；花瓣直立，倒卵狀匙形或近圓形，紫紅色，果實(shí)半球形，直徑約1厘米，紅色，無毛，核有明顯皺紋與洼穴。10.北美獨(dú)行菜： 雙子葉植物綱，十字花科高。20~50cm；莖單一，直立，上部分枝，具柱狀腺毛?；~倒披針形，羽狀分裂或大頭羽裂，裂片大小不等，邊緣有鋸齒，兩面有短伏毛；莖生葉有短柄，倒披針形或線形?？偁罨ㄐ蝽斏?，萼片橢圓形，長1mm；花瓣白色，倒卵形，和萼片等長或稍長。短角果近圓形，有狹翅，頂端微缺。種子卵形，紅棕色，無毛，邊緣有窄翅。七．實(shí)習(xí)收獲：

通過這次的野外實(shí)習(xí)，我們更好地認(rèn)識了植物特性，將所見所聞與課本知識相結(jié)合，加深記憶。同時培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作意識，更增進(jìn)了相互了解，加深了友誼。通過與大自然的親密接觸，我們深刻意識到植被對環(huán)境的影響。它不僅愉悅了我們的身心，更是對全球氣候有很大的貢獻(xiàn)。有很多植物還有藥用價值。總而言之，植物是一個天然的大寶庫。

這次實(shí)習(xí)過程中，我們也有很多不足之處。在實(shí)習(xí)之前，對課本知識沒有熟練掌握，以至于山上時聽得一知半解。好在我們在事后的標(biāo)本壓制過程中積極向老師了解，并通過檢索表掌握植物的特征，同時對于類似植物的特征，我們更是認(rèn)真觀察。對于這次的野外實(shí)習(xí)，我們受益匪淺。附：植物標(biāo)本的采集、制作及保存方法：

從同種眾多單株中，應(yīng)選擇生長正常，無病蟲害，具該種典型特征的植株作為采集對象。力求有花有果（裸子植物有球花、球果）及種子。具體是：草本植物一般全株采集；高大草本、木本植物常取有花果葉片完整的枝條?；ㄊ氰b定植物的主要依據(jù)，盡可能采到。雌雄異株植物應(yīng)分別采集，雌雄同株應(yīng)采集兩種花；先花后葉植物可在采到帶花標(biāo)本的同時將植物加以標(biāo)記，另找最佳時再補(bǔ)采配齊。有些植物的其它器官也是分類鑒定時的重要依據(jù)。如傘形科、紫草科等的果實(shí)，百合科、蘭科、天南星科、石蒜科等某些植物的地下部分，寄生植物的寄主等。

初步修整。如去掉部分枝、葉，留下分枝及葉柄一部分。暫

放塑料采集袋中，待到一定量時，集中壓于標(biāo)本夾中。

壓制是標(biāo)本在短時間內(nèi)脫水干燥，使其形態(tài)與顏色得以固定。使標(biāo)本各部，尤其是葉的正背面均有展現(xiàn)。可以再度取舍修整，但要注意保持其特征。及時更換吸水紙。采集當(dāng)天應(yīng)換干紙2次，以后視情況可以相應(yīng)減少。換紙后放置通風(fēng)、透光、溫暖處。捆綁標(biāo)本夾時，松緊要適度，過緊易變黑，過松不易干。標(biāo)本間夾紙以平整為準(zhǔn)。如球果、枝刺處可多夾些。換下的潮濕紙及時晾干或烘干，備用。

掛上標(biāo)簽。

第三篇：植物實(shí)習(xí)報告

植物實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)目的：

實(shí)習(xí)是大學(xué)教育一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力，同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。利用所學(xué)生物學(xué)知識,正確地辨認(rèn)植物。熟悉植物的名稱（學(xué)名和拉丁名）分布，習(xí)性和經(jīng)濟(jì)價值。

實(shí)習(xí)時間：2009年6月7日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：太原市動物園

二、動物園簡介：

太原動物園占地79.36公頃，有各種樹木50余種，綠地率達(dá)85%以上，各種動物165種，2000余頭（只），其中有白犀牛（Ceratotherium simum simum）、亞洲象（Elephas maximus）、長頸鹿（Giraffa camelopardalis）、斑馬（Equus burchelli）、羚牛（Budorcas taxicolor）、野驢（Equus hemionus）、美洲虎（Panthera onca）、金錢豹(Panthera pardus)、黑熊(Ursus thibetanus)、棕熊(Ursus arctos)、褐馬雞(Crossoptilon mantchuricum)、丹頂鶴(Grus japonensis)等珍稀物種，是山西省唯一的集野生動物異地保護(hù)、繁殖、展覽于一體的專類動物園。全園共分7個展區(qū)：鳥語藍(lán)天（鳥禽區(qū)）、熱帶亞熱帶動物區(qū)、花果山（靈長類區(qū)）、自然山林、草原風(fēng)情（食草動物區(qū)）、服務(wù)休閑區(qū)、科普教育區(qū)。

動物園的規(guī)劃以“人與自然相互融合、人與動物和諧共處”為主題，建造成一個動物最接近大自然環(huán)境最適合動物生存的空間。在飼養(yǎng)和觀賞方式上，變以往的封閉式靜態(tài)參觀為圈養(yǎng)和散養(yǎng)相結(jié)合的動態(tài)參與方式，滿足了人們親近動物的愿望，創(chuàng)造了人與動物和諧共處的自然環(huán)境。

太原動物園，北部為猛獸室；中部為鳥館、水禽；南部為猴舍、熊貓、海豹館，褐馬雞，珍珠雞、羚羊、梅花鹿也雜居其間。

園內(nèi)遍植樹木花卉，并以大量盆花點(diǎn)綴其間。白色拱橋橫跨南北湖，三條平坦寬闊的園路通往各動物展區(qū)。展區(qū)按地域分為三大觀區(qū)：即大型食草、食肉獸類觀區(qū)；禽鳥、中小型食肉、雜食獸類觀區(qū)；中小型食草獸類觀區(qū)。各觀區(qū)又按動物的科目分類組成展館。這里有國家重點(diǎn)保護(hù)動物大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴等，還有異國的白犀、長頸鹿、狒狒、斑馬等動物。動物園綠樹成蔭，四季常青，環(huán)境優(yōu)美；動物種類繁多，娛樂設(shè)施齊全。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1． 暴馬丁香：（Syringareticula）

別名：暴馬子、白丁香、科屬：木犀科丁香屬。

形態(tài)習(xí)性：落葉大灌木,高達(dá)１０ｍ;樹皮紫灰色或紫灰黑色,粗糙,具細(xì)裂

紋,常不開裂;枝帶紫色,有光澤,皮孔灰白色,常２～４個橫向連接單葉對生,葉片多卵形或廣卵形,厚紙質(zhì)至革質(zhì),長５～１０ｃｍ,寬３～５.５ｃｍ,先

端突尖或短漸尖,基部通常圓形,上面綠色,下面淡綠色,兩面無毛,全緣;葉

柄長１～２.２ｃｍ,無毛。樹姿美觀，花香濃郁，可做蜜源植物和提取芳

香油，是公園、庭院及行道較好的綠化觀賞樹種

2.金葉女貞：（Ligustrum lucidum cv.）

科屬：木犀科女貞屬

形態(tài)特征:金葉女貞是由加州金邊女貞與歐洲女貞雜交育成的，高2～3米，冠幅1.5～2米。葉片較大葉女貞稍小，單葉對生，橢圓形或卵狀橢圓形，長2～5厘米。核果闊橢圓形，紫黑色。金葉女貞葉色金黃，尤其在春秋兩季色澤更加璀璨亮麗。金葉女貞性喜光，耐陰性較差，耐寒力中等，適應(yīng)性強(qiáng)，對土壤要求不嚴(yán)，但以疏松肥沃、通逶性良好的沙壤土為最好。用于綠地廣場的組字或圖案，還可以用于小庭院裝飾。

3.碧桃：（Prunus persica Batsch.var.duplex Rehd.）

別名: 粉紅碧桃、千葉桃花。科屬：薔薇科(Rosaceae)，李屬。

形態(tài)特征：落葉小喬木，高可達(dá)8米，一般整形后控制在3-4米，小枝紅褐

色，無毛；葉橢圓狀披針形，長7-15厘米，先端漸尖。花單生或兩朵生于葉腋，重瓣，粉紅色。其它變種有白色、深紅、灑金（雜色）等

生態(tài)習(xí)性：喜光、耐旱，要求土壤肥沃、排水良好。生長期要求加強(qiáng)管理，施肥、灌水、除草和病蟲害防治。耐寒能力不如果桃。

4．紅瑞木（Cornus alba）

別名：紅梗木、涼子木 科屬： 山茱萸科 梾木屬

產(chǎn)地分布：產(chǎn)于我國東北、華北、西北、華東等地,朝鮮半島及俄羅斯也形態(tài)特征：落葉灌木。老干暗紅色，枝丫血紅色。葉對生，橢圓形。聚傘

序頂生，花乳白色?；ㄆ?-6月。果實(shí)乳白或藍(lán)白色，成熟期8~10月。生長習(xí)性：性極耐寒、耐旱、耐修剪，喜光，喜較深厚濕潤但肥沃疏松土

5．槐樹：（Sophora japonica Linn.）

別名 ：國槐、槐蕊、豆槐等科屬 ：豆科槐屬

形態(tài)特征：落葉喬木，高15-25米, 干皮暗灰色，小枝綠色，皮孔明顯。羽

狀復(fù)葉長15-25厘米；葉軸有毛，基部膨大；小葉9-15，卵狀長圓形，長

2.5-7.5厘米，寬1.5-5厘米，頂端漸尖而有細(xì)突尖，基部闊楔形，下面灰白色，疏生短柔毛。圓錐花序頂生；萼鐘狀，有5小齒；花冠乳白色，旗瓣闊心形，有短爪，并有紫脈，翼瓣龍骨瓣邊緣稍帶紫色；雄蕊10，不等長。莢果肉質(zhì)，串珠狀，長2.5-5厘米，無毛，不裂；種子1-6，腎形?；ü?-12月。

6．連翹：（Forsythia suspensa vahl）

別名：一串金，旱連子、落翹等 科屬：木犀科 連翹屬

形態(tài)特征：連翹為蔓生落葉灌木，高1 m-3 m，基部叢生，枝條拱形下垂，棕色、棕褐色或淡黃褐色；小枝土褐色，稍四棱形，疏生皮孔,節(jié)間中空，節(jié)部具實(shí)心髓。花：典型4數(shù)花。

習(xí)性特征：連翹的萌生能力強(qiáng)，在平茬后的根樁或干支，都能繁殖萌生，較快地增加分株的數(shù)量，增大分布幅度。連翹有抗菌、強(qiáng)心、利尿、鎮(zhèn)吐等藥理作用，常用連翹治療急性風(fēng)熱感冒、癰腫瘡毒、淋巴結(jié)結(jié)核、尿路感染等癥，為雙黃連口服液、雙黃連粉針劑、清熱解毒口服液、連草解熱口服液、銀翹解毒沖劑等中藥制劑的主要原料。

7．柳樹：柳樹分垂柳和旱柳。垂柳又叫楊柳，為落葉喬木；旱柳又稱杞柳，亦為河柳，是落葉灌木。柳樹枝柔韌，葉狹長，春天開黃綠色花，種子上有白色毛狀物，成熟后隨風(fēng)飛散。柳可以進(jìn)行無性繁殖，以須柳根生長為主。

旱柳：（Salix matsudana Koidz）

形狀：楊柳科柳屬。落葉喬木，樹皮深灰色。單葉互生，披針形，葉背灰白

色。雌雄異株，柔荑花序。蒴果，種子具種子毛。

分布：產(chǎn)于中國、朝鮮、日本等地。北京城鄉(xiāng)常見栽培。耐寒，耐旱。用途：防護(hù)林及綠化樹種，亦可作用材樹種。

垂柳：（Salix babylonica L.）

形狀：楊柳科柳屬。落葉喬木，枝細(xì)長，下垂。單葉互生，披針形。雌雄異

株，柔荑花序。蒴果，種子有種子毛。

分布：產(chǎn)于亞洲、歐洲、美洲。北京的公園、水旁常見栽培。耐寒，耐水濕。用途：綠化及觀賞。

鏝頭柳：（Salix matsudana Koidz.Var.umbraculifera Rehd）

形狀：楊柳科柳屬旱柳變種。落葉喬木，分枝密集，樹冠闊卵形，呈鏝頭狀。

單葉互生，披針形。雌雄異株，柔荑花序。

分布：北京公路旁、公園常見栽培。耐寒，耐旱。

用途：觀賞樹種，綠化。

8．牡丹（Paeonia suffruticosa）

別名 ：百花王、木芍藥、洛陽紅等 科屬：芍藥科 芍藥屬

形態(tài)特征：根系肉質(zhì)強(qiáng)大，少分枝和須根。株高1-3m，可達(dá)2m，老莖灰褐色，當(dāng)年生枝黃褐色。二回三出羽狀復(fù)葉，互生?；▎紊o頂，花徑10-30cm，花色有白、黃、粉、紅、紫及復(fù)色，有單瓣、復(fù)瓣、重瓣和臺閣性花?；ㄝ嘤?片

生活習(xí)性：原產(chǎn)于中國西部秦嶺和大巴山一帶山區(qū)，漢中是中國最早人工栽培牡丹的地方，為落葉亞灌木。喜涼惡熱，宜燥懼濕，可耐-30℃的低溫，在年平均相對濕度45%左右的地區(qū)可正常生長。喜光，亦稍耐陰。要求疏松、肥沃、排水良好的中性壤土或砂壤土，忌粘重土壤或低溫處栽植?；ㄆ?-5月。多采用嫁接方法進(jìn)行栽培，因?yàn)榕c芍藥同屬芍藥屬，又多選用芍藥作為砧木。

9．芍藥：（Paeonia Lactiflora）

別名：將離、離草、婪尾春等 科屬 芍藥科芍藥屬

形態(tài)特征：多年生宿根草本，高1米左右。具紡錘形的塊根，并于地下莖產(chǎn)生新芽，新芽于早春抽出地面。初出葉紅色，莖基部常有鱗片狀變形葉，中部復(fù)葉二回三出，小葉矩形或披針形，枝梢的漸小或成單葉?；ù笄颐?，有芳香，花生枝頂或生于葉腋；而牡丹花只生于枝頂，這是牡丹與芍藥的區(qū)別之一。芍藥花瓣白、粉、紅、紫或紅色，花期5-8個月。

生長特征：芍藥性耐寒，在我國北方都可以露地越冬，土質(zhì)以深厚的壤土最適宜，以濕潤土壤生長最好，但排水必須良好。積水尤其是冬季很容易使芍藥肉質(zhì)根腐爛，所以低洼地、鹽堿地均不宜栽培。芍藥性喜肥，圃地要深翻并施入充分的腐熟廄肥，在陽光充足處生長最好

10水蠟（Ligustrum obtusifolium Sieb.et Zucc.）

別名：小葉女貞 科屬：木犀科、女貞屬。落葉灌木。

產(chǎn)地分布：原產(chǎn)于我國中南地區(qū)，現(xiàn)北方各地廣泛栽培，日本也有分布。北京中山公園苗圃有栽培。

形態(tài)特征：株高達(dá)3m。幼枝具柔毛。單葉對生，葉橢圓形至長圓狀倒卵形，長3~5cm，全緣，端尖或鈍，背面或中脈具柔毛。圓錐花序頂生、下垂，長僅4~5cm ,生于側(cè)面小枝上，花白色，芳香；花具短梗；萼具柔毛；花冠管長于花冠裂片2~3倍。核果黑色，橢圓形，稍被蠟狀白粉?；ㄆ?月。果期8~9月。

生長習(xí)性：適應(yīng)性較強(qiáng)，喜光照，稍耐蔭，耐寒，對土壤要求不嚴(yán)。

繁殖方式： 多用播種繁殖，扦插也可。移植成活率高。

園林用途：由于此種耐修剪，作造型樹或綠籬使用。也是制作盆景的好材料 11睡蓮（Nymhaea tetragona）

別名 ：子午蓮、水芹花 科屬：睡蓮科、睡蓮屬

形態(tài)特征多年生水生花卉。根狀莖粗短。葉叢生，具細(xì)長葉柄，浮于水面，低質(zhì)或近革質(zhì)，近圓形或卵狀橢圓形，直徑6-11厘米，全緣，無毛，上面濃綠，幼葉有褐色斑紋，下面暗紫色。

習(xí)性特征：睡蓮喜強(qiáng)光，通風(fēng)良好，在岸邊有樹萌的池塘，雖能開花，但生長較弱。對土質(zhì)要求不嚴(yán)，pH值6-8，均生長正常，但喜富含有機(jī)質(zhì)的壤土。生長季節(jié)池水深度以不超過80厘米為宜。3～4月萌發(fā)長葉，5～8月陸續(xù)開花，每朵花開2～5天，日間開放，晚間閉合。花后結(jié)實(shí)。10～11月莖葉枯萎。翌年春季又重新萌發(fā)。

12.樟樹（Cinnamomumcamphora(L.)Presl）

別名：香樟、木樟、烏樟等科屬：樟科 樟屬

形態(tài)特征：樟樹是屬于樟科的常綠性喬木。高可達(dá)50米，樹齡成百上千年，可稱為參天古木，為優(yōu)秀的園林綠化林木。樹皮幼時綠色，平滑；老時漸變?yōu)辄S褐色或灰褐色縱裂。冬芽卵圓形。葉薄革質(zhì)，卵形或橢圓狀卵形，長5—10厘米，寬3．5—5．5厘米，頂端短尖或近尾尖，基部圓形，離基3出脈，近葉基的第一對或第二對側(cè)脈長而顯著，背面微被白粉，脈腋有腺點(diǎn)。花黃綠色，春天開，圓錐花序腋出，又小又多。球形的小果實(shí)成熟后為黑紫色，直徑約零點(diǎn)五公分；花期4—5月，果期10—11月。

生活習(xí)性：樟樹喜光，稍耐蔭；喜溫暖濕潤氣候，耐寒性不強(qiáng)，對土壤要求不嚴(yán)，較耐水濕，但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土。主根發(fā)達(dá)，深根性，能抗風(fēng)。萌芽力強(qiáng)，耐修剪。生長速度中等，樹形巨大如傘，能遮陰避涼。存活期長，可以生長為成百上千年的參天古木，13．白楊樹（Populus bonatii Levt）

形態(tài)特征：落葉喬木，高5～10米。樹皮灰白色，枝圓棒狀，棕色或灰棕色，幼時有柔毛。單葉互生，有托葉；卵圓形，長4～5厘米，先端尖，基部心形，有兩枚顯著的腺體，邊緣具微齒狀，上面深綠色，無毛，下面淡綠色，嫩時有灰色細(xì)毛

生活習(xí)性：白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。

14．薔薇（Rosa spp）

別名：野薔薇、刺蘼、刺紅等 科屬：薔薇科 薔薇屬

形態(tài)特征落葉灌木。植株叢生，蔓延或攀援，小枝細(xì)長，不直立，多被皮刺，無毛。葉互生，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉5~9，倒卵形或橢圓形，先端急尖，邊緣有銳鋸齒，兩面有短柔毛，葉軸與柄都有短柔毛或腺毛；托葉與葉軸基部合生，邊緣篾齒狀分裂，有腺毛

生長習(xí)性薔薇喜陽光，亦耐半陰，較耐寒，在中國北方大部分地區(qū)都能露地越冬。對土壤要求不嚴(yán)，耐干旱，耐瘠薄，但栽植在土層深厚、疏松、肥沃濕潤而又排水通暢的土壤中則生長更好，也可在粘重土壤上正常生長。不耐水濕，忌積水。新株定植時要施入腐熟有機(jī)肥。霜植后頭一二年可于每年深秋開溝施一次基肥，以利生長和開花。萌蘗性強(qiáng)，耐修剪，抗污染。

15合歡樹（Albizzia julibrissn）

別名：合歡，夜合樹，芙蓉樹 科屬：豆科 合歡屬

形態(tài)特征：落葉喬木，傘形樹冠。葉互生，傘房狀花序，雄蕊花絲如縷狀，半白半紅，有“馬纓花”、“絨花”之稱。樹干淺灰褐色，樹皮輕度縱裂。枝粗而疏生，幼枝帶棱角。葉為偶數(shù)兩面羽狀復(fù)葉，小葉１０～３０對，鐮刀狀圓形，晝開夜合。傘房花序頭狀，萼及花瓣均為黃綠色，五裂，花絲上部為紅色或粉紅色絲狀，簇結(jié)成球，花期6～7月。果實(shí)為莢果，成熟期為1０月。

生態(tài)習(xí)性：陽性樹種，好生于溫暖濕潤的環(huán)境；耐嚴(yán)寒，耐干旱及瘠薄。夏季樹皮不耐烈日。在砂質(zhì)土壤上生長較好

16油松：Pinus tabulaeformis Carr.別名：紅皮松、短葉松科屬：松科 松屬

形態(tài)特征：喬木，高達(dá)25m，胸徑1m余；樹冠在壯年期塔形或廣卵形，在老年期呈盤狀傘形。樹皮灰棕色，鱗片狀開裂，裂縫紅褐色。上枝粗壯，無毛，褐黃色；冬芽圓形，端尖，紅棕色，在頂芽旁常輪生有3-5個側(cè)芽。葉2針1束，罕3針1束，長10-15cm，樹脂道5-8或更多，邊生；葉鞘宿存。生態(tài)習(xí)性：為陽性樹種，深根性，喜光、抗瘠薄、抗風(fēng)，在-25℃時仍可正常生長。位居泰山海拔1400米處的其名景觀樹?望人松?即為油松，終日風(fēng)吹霧漫，始終生長良好。但怕水澇、鹽堿，在重鈣質(zhì)的土壤上生長不良。

四、實(shí)習(xí)心得：

通過本次實(shí)習(xí)使我見識了許多不同種類的植物，有金葉女貞（Ligustrum lucidum cv）.、紫薇（Lagerstroemia indica）、銀杏（Ginkgo biloba）、白蠟（Fraxinus chinesis）、泡桐（Paulownia），碧桃（Prunus persica Batsch.var.duplex Rehd.）等，這些都是我在動物園所看到的，由這次實(shí)習(xí)我溫習(xí)了上學(xué)期所講的內(nèi)容，加深了對植物這一門學(xué)科的興趣。提高了我對植物的辨認(rèn)和認(rèn)知，同時也提升將書本知識應(yīng)用到實(shí)踐的能力

第四篇：植物實(shí)習(xí)報告

植物實(shí)習(xí)報告

今年有了植物實(shí)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中教給我們許多課本上難 以學(xué)到的知識。有些植物雖然在課本上把它的特點(diǎn)說的非常清楚，但在實(shí)際上還是認(rèn)不出來，這次實(shí)習(xí)活動確實(shí)讓我們更加清楚全面的了解植物，完美的結(jié)合了理論和實(shí)踐。

在第一次平山實(shí)習(xí)時，那時正值5月中旬，天氣不冷不熱，花 樹茂。在吳老師，王老師和楊老師的帶領(lǐng)下，我們在大山里度過了我們第一次植物實(shí)習(xí)，平山的植物物種豐富，為我們提供了充足的資源，為我們以后關(guān)于更加全面的認(rèn)識和了解植物打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。楊老師憑借他豐富的植物分類學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們講解稠李鼠李的區(qū)別，接骨木水曲柳的異同，還有如何區(qū)分金銀忍冬和黃花忍冬。在那里我們認(rèn)識了刺五加、花楸、榛子、蒙古櫟、落葉松、白樺、忍冬，夾蒾等樹木。當(dāng)時花開正好，正好可以認(rèn)識很多花。平時經(jīng)常聽老師提起的漏斗菜、白頭翁等這些經(jīng)常聽到卻沒見過的花在這次實(shí)習(xí)時老師都詳細(xì)的為我們講解，在觀察實(shí)物的時候加深了我們記憶，當(dāng)看到白頭翁花開時，切實(shí)體會了名字的真切可愛，白白如老翁頭發(fā)，真的好可愛，這是書本描繪不來的。還有一些雖然不常提起但應(yīng)該知道的，延胡索、荷青花、等。

農(nóng)園里的果蔬花草都是我們的心血，從草莓的開始種植，拔草，掐走莖，包含了我們園林班所有同學(xué)的全心全意的付出。我們也是從開始的什么都不懂到后來慢慢的熟悉，離不開老師耐心的指導(dǎo)，后來草莓長大些了，老師叫我們?nèi)テ咔o，以前根本就不知道草莓還要摘

走莖，當(dāng)然后來老師告訴我們這也是為了讓草莓長得更壯收獲更多的果實(shí)，走莖長到一定成熟就能做草莓的秧苗了，相當(dāng)于繁殖了，讓我們更進(jìn)一步了解種植草莓的過程。

在快結(jié)課的時候，老師帶我們?nèi)|北地區(qū)最大的植物園--哈爾濱 植物園做了一次重點(diǎn)認(rèn)識了解花的實(shí)習(xí)活動。

在剛一進(jìn)門處，老師讓我們注意那些地被花卉，鳳仙、海棠、還 有和萬壽菊很像的孔雀草，在觀察花的同時老師還要我們仔細(xì)看那些地被花卉在園林應(yīng)用上的配置，有意無意的為我們后來的植物配置奠定基礎(chǔ)。領(lǐng)略了遍地玉簪的清新，真正結(jié)合老師上課說的樟子松別名美人松，遠(yuǎn)處看去樟子松筆直站著，上黃下褐色，真有美人的韻味，這是單在書本上領(lǐng)略不到的。在百花園里我們看到了書上講的翠菊、麥干菊、琉璃苣、萬壽菊、萱草、虞美人、月季、等。還看到了大葉子的梓樹，以前都沒有注意過，在這次實(shí)習(xí)中更加了解，下次看到時也知道這原來就是書上講的那種植物。

第五篇：植物實(shí)習(xí)報告

植物學(xué)實(shí)習(xí)報告

一.實(shí)習(xí)目的： 1.通過實(shí)習(xí)，鞏固和提高課堂所學(xué)知識，理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作與與人協(xié)作的能力。

2.學(xué)習(xí)用正確的方法和手段來觀察和研究植物，達(dá)到提高分析和綜合的能力。3.掌握植物的采集、壓制、標(biāo)本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法，為今后的植物學(xué)教學(xué)和科研打下初步的基礎(chǔ)。4.走出課堂，體驗(yàn)生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，達(dá)到感性認(rèn)識與理性認(rèn)識相結(jié)合，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

二.實(shí)習(xí)意義： 1.通過實(shí)習(xí)，可以復(fù)習(xí)課堂所學(xué)的植物學(xué)理論知識，實(shí)踐檢驗(yàn)理論，以達(dá)到知識的升華。2.培養(yǎng)實(shí)踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達(dá)到教與學(xué)的統(tǒng)一。3.通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，體會合作達(dá)到成功所帶來的樂趣。4.利用野外實(shí)習(xí)可以很好地讓同學(xué)們感受到祖國山河的壯麗，培養(yǎng)熱愛自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，激發(fā)學(xué)生積極探索自然界的奧

秘的興趣。

三．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

北京植物園、中科院植物園、香山公園等。

四．實(shí)習(xí)時間： 2013-6-1 五.植物辨認(rèn)

這次的實(shí)習(xí)給我的一個最大的困難就是辨認(rèn)那些非常相似的植 物，尤其是羊蹄甲、紅花羊蹄甲、紫荊洋蹄甲，還有石蒜科的蜘蛛蘭和文殊蘭的辨認(rèn)等，真的很難區(qū)分，但經(jīng)過查書，將其的辨別的特征列如下面：

（1）蕓香科植物

葉多為復(fù)葉或單身復(fù)葉。有發(fā)達(dá)的油腺，含芳香油，在葉上表

現(xiàn)為透明的小點(diǎn)，子房上位，花盤發(fā)達(dá)；外輪雄蕊常和花瓣對生。

本科約150屬，1500種，分布于熱帶和溫帶。我國產(chǎn)29屬，約150種，南北均有分布。

代表植物

1.花椒屬 喬木或灌木，常有皮刺。奇數(shù)羽狀復(fù)葉?；ㄐ?，單性，稀兩性。蓇葖果，含1黑色光亮的種子，例如：花椒、2．柑桔屬 常綠喬木或灌木，常有刺。葉互生，單身復(fù)葉。花常

兩性；花瓣常5；雄蕊15或更多；子房多室。果為柑果，例如: 桔、甜橙、柚、檸檬、佛手柑、酸橙、代代花。3．黃檗屬 落葉喬木。奇數(shù)羽狀復(fù)葉對生；小葉具透明小點(diǎn)?；ㄐ?，單性。核果。例如：黃檗

（2）.羊蹄甲、紅花羊蹄甲、紫荊洋蹄甲的區(qū)別：

羊蹄甲（紫羊蹄甲）：雄蕊3-4枚，花瓣倒披針形，葉裂片稍或 鈍。

紅花羊蹄甲：雄蕊5枚，花為總狀花序，花瓣紫紅色，披針形。

紫荊洋蹄甲（洋紫荊、紅花紫荊）：雄蕊5枚，花為傘房花序，花

瓣淡紅色，卵狀短圓形，有莢果。

其檢索表如下：1.雄蕊5枚 2.花為總狀花序，果不實(shí)。---紅花羊蹄甲 2.花為傘房花序，有莢果。---紫荊洋蹄甲（洋 紫荊、紅花紫荊）

1.雄蕊3-4枚，花瓣倒披針形。---羊蹄甲（紫羊

蹄甲）

（3）.石蒜科蜘蛛蘭和文殊蘭的區(qū)別：

蜘蛛蘭的主要特征：具鱗莖，葉稍肉質(zhì)，劍形，無葉柄，形似對

生；具膜質(zhì)的佛焰苞狀總苞；傘形花序有花數(shù)朵，花白色無梗；花被裂片線形；雄蕊的花絲基部合生成的杯狀體（雄蕊杯）漏斗狀或鐘狀，頂端具齒。

文殊蘭的主要特征：鱗莖近于長柱形；葉具肉質(zhì)，披針形，邊緣

波狀，暗綠色，螺旋狀生于基部；花莖直立，傘形花序有花數(shù)朵至約20朵；佛焰苞總苞片2片，反折；花高腳碟狀，稍有芳香味，花被管頂部白色、其余稍紅褐色。

（4）.馬尾松與濕地松的區(qū)別： 馬尾松特征；樹干較直，樹皮深褐色，端褐色葉2針1束，罕 3針1束，長12-20cm，質(zhì)軟，葉緣有細(xì)鋸齒；樹脂脂道4-8，邊生。球果長卵形，長4-7cm，徑2.5-4cm,有短柄 ,成熟時栗褐色脫落而不,脫落而不突存樹上,種鱗的鱗背扁平,橫不很顯著,鱗臍不突起,無剌。

濕地松特征；樹干通直，樹皮灰褐色，針葉二針或三針一束，長18～30厘米，深綠色，腹背兩面均有氣孔線，邊緣有細(xì)鋸齒，無樹脂，球果長圓錐形，2～3個聚生。種子卵圓，具三棱。

（5）水杉

形態(tài)特征：水杉高達(dá)35-41.5米，胸徑達(dá)1.6-2.4米；樹皮灰褐

色或深灰色，裂成條片狀脫落；小枝對生或近對生，下垂。葉交互對生，在綠色脫落的側(cè)生小枝上排成羽狀2列，線形，柔軟，幾無柄，通常長1.3-2厘米，寬1.5-2毫米，上面中脈凹下，下面沿中脈兩側(cè)有4-8條氣孔線。雌雄同株，雄球花單生葉腋或苞腋，卵圓形，交互對生排成總狀或圓錐花序 狀，雄蕊交互對生，約20枚，花藥3，花絲短，藥隔顯著；雌球花單生側(cè)枝頂端，由22-28枚交互對生的苞鱗和球鱗所組成，各有5-9胚珠。球果下垂，當(dāng)年成熟，近球形或長圓狀球形，微具四棱，長1.8-2.5厘米；種鱗極薄，透明；苞鱗木質(zhì)，盾形，背面橫菱形，有一橫槽，熟時深褐色；種子倒卵形，扁平，周圍有窄翅，先端有凹缺。

六．標(biāo)本采集 標(biāo)本的采集是我們植物實(shí)習(xí)的一個很重要內(nèi)容，既考我們的專業(yè)知

識，又考我們的動手能力，更考我們的觀察能力，下面是植物標(biāo)本的幾種采集方法：

（1）木本植物的采集——木本植物一般是指喬木、灌木或木質(zhì)藤木

植物而言，采集時要選擇生長正常無病無害的植株為采集對

象，并在這植株上選擇有代表性的小枝作為標(biāo)本。所才標(biāo)本

一般要帶有葉、花或果實(shí)。采集時用枝剪不能用手折，以保

持標(biāo)本的美觀與完整。所采標(biāo)本大小要適中。

（2）草本植物的采集——高大的草本植物的采集方法一般與木本

植物相同。但較小的植株除了采集它的葉、花、果各部分之

外，必要時采集它的地下部分，如根莖、匍匐莖和根系等，盡量挖取。因?yàn)橛袝r候地下部分是我們辨別分類的重要依據(jù)。

七． 標(biāo)本的壓制

我們一般是制作蠟葉標(biāo)本，主要有下面的操作步驟：

（1）整理標(biāo)本——把標(biāo)本上多余無用的密迭枝葉疏剪去一部分，免得遮蓋花果。（2）編號——把采集的同種植物編同一號數(shù)，所編的號數(shù)要與野

外采集記錄號數(shù)一致。

（3）壓制——我們用木質(zhì)的夾板來壓，在底板鋪上一層厚的草紙，將整理的標(biāo)本平放于草紙上并展平，正反葉弄好，然后蓋上草紙。大的花果要用厚一點(diǎn)的草紙。壓制時要將標(biāo)本的首尾互相調(diào)換，使木夾內(nèi)的標(biāo)本和草紙整齊平坦，重疊到一定高度時，即用繩子將木夾捆住。

（4）換紙——新壓的標(biāo)本每天換紙一次，以后隔三四天換一次。

初換紙時必須將覆壓的紙條、折疊的葉子和花小心張開。這是壓制的關(guān)鍵。在換紙的過程中，如發(fā)現(xiàn)花果脫落須將其放入紙袋中與標(biāo)本壓在一起，并在紙袋外面寫上與標(biāo)本相同的號數(shù)，以免混亂

八．實(shí)習(xí)體會：

在這短短的五天植物野外實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)了辨別植物、采集和制作標(biāo)本的全程。在這個過程中，我領(lǐng)會了野外實(shí)習(xí)對專業(yè)的鞏固的提高的重要性。它是檢驗(yàn)理論的一塊試金石；是課堂內(nèi)與課堂外的篇二：植物學(xué)野外實(shí)習(xí)報告

大學(xué)植物學(xué)野外實(shí)習(xí)報告 前言：

通過接近一年植物學(xué)的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到并掌握了基本的理論知識，但為了讓理論聯(lián)系實(shí)際，對理論知識進(jìn)行驗(yàn)證和鞏固，對課堂知識進(jìn)行補(bǔ)充和深化，提高我們的綜合素質(zhì)，我們進(jìn)行了為期一周的野外實(shí)習(xí)。接觸了大自然，了解到了生物的多樣性。這次實(shí)習(xí)使我們對探索自然界的奧秘有了初步理解和興趣。

一、實(shí)習(xí)的目的及意義

1、通過實(shí)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固和提高課堂所學(xué)的知識。.培養(yǎng)實(shí)踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達(dá)到教與學(xué)的結(jié)合。

2、學(xué)習(xí)懂得用科學(xué)方法觀察和研究植物。

3、初步掌握植物的采集、標(biāo)本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4、通過實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)合作精神。且進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。

5、得到驗(yàn)證、復(fù)習(xí)和鞏固課堂和書本上所學(xué)的理論知識。

6、通過野外觀察，準(zhǔn)確、熟練掌握植物形態(tài)學(xué)術(shù)語。

7、通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點(diǎn)，擴(kuò)大和豐富了植物分類學(xué)的知識范圍。

8、學(xué)會了觀察、解剖、描述和采集、壓制、制作標(biāo)本以及應(yīng)用工具書和檢索表鑒定植物等，培養(yǎng)我們的動手能力，學(xué)會了鑒定植物的方法。

9、通過實(shí)習(xí)，了解常見的植被和群落類型，認(rèn)識植物的生長發(fā)育、變異、分布與環(huán)境的關(guān)系，加強(qiáng)我們對植物與環(huán)境之間的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識，意識到植物資源合理利用的重要性。

10、使我們受到從事植物生物學(xué)、尤其是分類學(xué)研究和野外工作的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力、團(tuán)隊合作意識。

二、實(shí)習(xí)時間

2011年5月21日——2011年5月27日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

銅仁市江口縣 梵凈山 凱里市施秉縣 云臺山

四、關(guān)于實(shí)習(xí)地點(diǎn)的介紹：

1、江口縣

梵凈山篇——佛教文化 武陵山脈主峰梵凈山位于江口、印江、松桃三縣交界處。金頂海拔2493米。層巒疊嶂，氣勢磅礴，自明代以來即為佛教朝拜圣地。明萬歷四十六年（1618年）所立《敕賜重建梵凈山金頂序》碑文中稱它為“天下眾名岳之宗”。自明代迄民國300多年間，“信男善女，時往時來，若城市然”?？梢娤慊鸲κ⒅话?。山上現(xiàn)有明建承恩寺、金頂摩崖、敕賜碑、清道光禁砍山林碑和紅號軍三角莊根據(jù)地遺址等省級重點(diǎn)文物保護(hù)單位。山區(qū)風(fēng)光，雄奇壯麗，有數(shù)不清的險峰怪石，看不厭的奇花異卉及云海日出，流水飛瀑，佛光幻影可供人觀賞。山區(qū)還保存著40多萬畝的原始森林，林中生長著許多國內(nèi)外瀕臨滅絕的珍稀動植物，具有極高的觀 賞和科研價值，被科學(xué)工作者譽(yù)為重要的 “自然基因庫”。明萬歷年間，貴州巡撫郭子章在平定播州（今遵義一帶）楊應(yīng)龍叛亂中，梵凈山曾遭空前浩劫，山區(qū)廟宇中毀壞殆盡。萬歷帝朱均之母李皇太后酷信佛教。經(jīng)她捐資倡議重修，由國舅李穎和高僧妙元主持，重修了山上的承恩寺、九皇洞、九皇殿、圓通殿、釋迦殿和金頂上的天橋，以及山下的承恩堂（壩梅寺），并于萬歷四十六年（1618）豎碑于老金頂腳，以志不忘。重建后，朝拜香客逐年增加，梵凈山進(jìn)入鼎盛時期，據(jù)山區(qū)現(xiàn)存碑刻，摩崖記載香客不僅來自云、貴、川、湘，甚至有從江西、安徽、江浙一帶遠(yuǎn)道而來者，茶殿碑文記述“數(shù)百年進(jìn)香男婦，時往時來，若城市然”，這種盛況延續(xù)了200多年。清咸豐5年，（1855），銅仁府爆發(fā)了以徐廷杰、梅濟(jì)鼎為首的紅號軍起義，起義軍以梵凈山為根據(jù)地，堅持斗爭達(dá)11年之久。期間山上廟宇陸續(xù)被毀，僧眾風(fēng)散云流，香客裹足不前，梵凈山又一次“香火冷落，人煙寂寞”。同治九年（1870），銅仁東山寺隆參和尚上山主持修復(fù)工作，經(jīng)他十方募化，“道剪荊棘，路劈蠶蟲”，5年內(nèi)修建了報恩寺，回香坪等廟宇。光緒元年（1875），清軍中參加哥老會起義失敗后的部分士兵由黑地大王劉滿率領(lǐng)進(jìn)入梵凈山，據(jù)險與清軍周旋。同年，貴州巡撫岑毓英奉命征討，次年平復(fù)。經(jīng)隆參和尚繼續(xù)努力，大力恢復(fù)了山上受破壞的廟宇，還在江口境內(nèi)修建了3條朝山大路。民國初年，朝拜者一如既往，民國末年，土匪猖獗，香客中大多被搶劫，朝山活動猝然大減。解放后，朝山活動停止，山上廟宇不耐風(fēng)蝕雨蠹先后垮塌，山下廟宇多被修建成為學(xué)校，食堂，倉庫或被拆除燒毀，至今縣境內(nèi)僅存朝陽寺1座。然而，梵凈山卻以它巨大的科學(xué)價值和壯麗的旅游資源，贏得了人們的青睞。從50年代起便不斷有人對它進(jìn)行考察。1978年7月，省批準(zhǔn)建立自然保護(hù)區(qū)后，在保護(hù)區(qū)管理處主持下，科學(xué)考察工作更加頻繁、系統(tǒng)，為了適應(yīng)科考和旅游需要，在省地?fù)芸钪С窒拢群笸顿Y55.3萬元整修了上山的便道，重點(diǎn)拓修了魚坳至金頂5公里，1984年，全線便道修筑一新，陡斜窄險處或鑿石為梯，或澆鑄混凝土臺階，共8250級，稱“萬步云梯”。險峻處置鐵鏈或鋼、鋼筋混凝土護(hù)欄，建進(jìn)山橋涵9座，歇息臺38處，食宿站2處。1985年省文物處撥款修建了金頂?shù)尼屽鹊?、彌勒殿和天仙橋，現(xiàn)每年進(jìn)山科考，旅游，朝山人數(shù)以逾萬，且呈與年俱增之勢。為了推動佛教文化和旅游事業(yè)的發(fā)展，給落后的江口縣帶來經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，縣政府也采取相關(guān)措施，以佛教文化的招牌招商引資。據(jù)貴州日報2007年1月8日載：江口縣人民政府縣長楊彪與貴州梵凈山佛教文化發(fā)展有限公司董事長曾一兵正式簽訂了《梵凈山佛教文化苑建設(shè)項目協(xié)議書》，這標(biāo)志著梵凈山佛教文化苑建設(shè)項目正式實(shí)施。海南省三亞金玉觀音文化藝術(shù)有限公司與江口縣人民政府，于2006年9月16日在中國貴州黃果樹瀑布節(jié)貴陽投資貿(mào)易洽談會上簽訂了投資2.8億元建設(shè)江口梵凈山佛教文化苑項目后，公司董事長曾一兵先生于次月再次來到江口縣實(shí)地考察，梵凈山佛教文化和自然景觀以及民族文化、人文景觀深深地吸引了他們，再加上飛機(jī)、鐵路、高速公路交會于梵凈山，他當(dāng)即決定出資500萬元注冊成立“貴州梵凈山佛教文化發(fā)展有限公司”，并將投資規(guī)模擴(kuò)大到4.6億元，建設(shè)內(nèi)容為修復(fù)梵凈山大佛寺(含敬造世界最大金玉彌勒佛像：用近110公斤黃金、140克拉鉆石和數(shù)千顆珍珠在梵 凈山鑄造全球最大的彌勒金佛。)、法華庵，興建梵凈山游客接待服務(wù)中心，佛教文化廣場等。由此可見，江口梵凈山的發(fā)展正隨著旅游業(yè)發(fā)展進(jìn)一步得到開發(fā)，然而值得筆者擔(dān)憂的是，在梵凈山佛教地位正在進(jìn)一步考證進(jìn)行中，還未得到明確認(rèn)同時，過于繁盛的商業(yè)氣息融入了梵凈山佛香氣焰中會不會給這個古樸自然、神秘的圣地受到玷污呢？毋庸置疑，通過一場好的商業(yè)開發(fā)，讓我國佛教文化的香火得以燃燒的同時可以讓更多信教人士找到他們心靈的凈地，我只能默默的為這片養(yǎng)育我的土地祈禱著。

2、施秉縣概況

（1）地理位置

施秉縣位于貴州省東部，黔東南州西北部，是貴州東線旅游中心，東鄰鎮(zhèn)遠(yuǎn)、北壤銅仁石阡縣，南連臺江縣可達(dá)廣西、東南與劍河縣相鄰，西面與遵義地區(qū)余慶縣交界，至湖面懷化市220公里，距省會貴陽市230公里。全縣國土面積1543.8平方公里，轄4鎮(zhèn)4鄉(xiāng)，2003年末總?cè)丝?5.56萬人（其中：少數(shù)民族8.17萬人；非農(nóng)業(yè)人口1.28萬人），系國務(wù)院批準(zhǔn)的早期對外開放甲級縣，國家級旅游風(fēng)景名勝區(qū)，全國農(nóng)村電氣化縣，省級農(nóng)村綜合改革試點(diǎn)縣。

（2）地形地貌

地處黔中丘原向黔東低山丘陵過渡地帶，地勢由西、西北向東、東南部逐漸降低，山脈走向與構(gòu)造線一致，多呈北東、北東走向。中部北部山地隆起，為黔北高原式陵山脈延伸，南部隆起山地為苗嶺山脈系，屬黔東南凹陷。平均海撥526米，全縣地勢起伏大，地貌類型多，巖溶地貌發(fā)育，形成云臺山、杉木河、上下舞陽河國家級風(fēng)景名勝區(qū)等，旅游資源十分豐富。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容 5月20日我們召開了野外實(shí)習(xí)動員大會。實(shí)習(xí)地點(diǎn)是江口梵凈山和施秉云臺山，在大會上老師和我們說明了實(shí)習(xí)的重要性和必要性、實(shí)習(xí)的目的和意義，并對我們提出了具體要求和時間內(nèi)容安排。老師告訴大家野外實(shí)習(xí)的注意事項。

2、具體行程

（1）5月21是日是植物野外實(shí)習(xí)啟程的日子,早晨7點(diǎn)半出發(fā)，晚上7點(diǎn)半左右抵達(dá)目的地——江口縣黑灣河生態(tài)園酒家。第一天沒有安排行程,大家各自休息為明天做好充分準(zhǔn)備。（2）5月22日是我們開始實(shí)習(xí)的第一天，實(shí)習(xí)地帶是梵凈山腳。我們9點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)，邊登山邊采標(biāo)本邊聽老師講解。突然下起了小雨，但在老師的鼓勵下，我們撐起雨傘繼續(xù)進(jìn)行著。每個人都采集到了不少的特有植物，于下午3點(diǎn)回到了旅館。晚飯后7點(diǎn)我們開始壓標(biāo)本，9點(diǎn)基本完成。這天雖然很累，但是在大家的相互鼓勵之下我們終于完成了第一天的任務(wù)。

（3）5月23日我們爬梵凈山。早上吃了早餐，備好干糧，7點(diǎn)半出發(fā)，到梵凈山東大門買票。大家進(jìn)去先坐觀光車過了一段，到了觀光車站，我們徒步去面對那九千步臺階。因?yàn)榫皡^(qū)不許采摘植物，于是老師一路走著教我們認(rèn)識周邊的植物。當(dāng)天我們還參觀了梵凈山景區(qū)的紅云金頂，蘑菇石等景點(diǎn)，景色很美。最后我們拖著極度疲憊的身體，從勤儉節(jié)約出發(fā)，放棄坐纜車下山，誰知道下山比上山還難，但是大家還是團(tuán)結(jié)互助，終于在最后一批觀光車回去之時，趕到了觀光車停靠點(diǎn)?；貋砗蠓藰?biāo)本，吃了晚飯回房休息了。篇三：植物實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)日期； 2011.5.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：長虹公園、校園 實(shí)習(xí)目的；經(jīng)過親身實(shí)踐，直接又具體地接觸植物學(xué)，通過感官認(rèn)知加深對植物學(xué)的認(rèn)識與理解，更加全面透徹的掌握所學(xué)知識。培養(yǎng)對植物學(xué)的興趣，引導(dǎo)我們對植物學(xué)進(jìn)一步認(rèn)知與發(fā)展

在老師的帶領(lǐng)下，我們分別在長虹公園與校園進(jìn)行了兩小時的植物觀察、識別的實(shí)習(xí)，整個過程中我們得以將課本中的知識印證在真實(shí)的植物識別上，這對于學(xué)習(xí)這門基礎(chǔ)課是有莫大意義的。經(jīng)過查找資料以及筆記，所有觀察植物及其

概況匯報如下。

一． 金銀木： 有五枚雄蕊（花藥+花絲）。花兩性，整齊或不整齊，花冠合瓣，管狀或輪生，有時2唇形，萼筒貼生于子房，花冠及萼筒5或4裂齒；常具苞片；子房下位，雄蕊五枚；花序變化大，多為聚傘、輪傘或2花并生。

二．丁香： 丁香，木犀科丁香屬落葉灌木或小喬木。因花筒細(xì)長如釘且香故名。又稱丁香、洋丁香。著名的庭園花木。花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。花兩性，呈頂生或側(cè)生的圓錐花序?；ㄉ?、淡紫或藍(lán)紫，也有白色紫紅及藍(lán)紫色，以白色和紫色為居多。

常綠喬木，高達(dá)10米。葉對生；葉柄明顯；葉片長方卵形或長方倒卵形，長5-10cm，寬2.5-5cm，先端漸尖或急尖，基部狹窄常下展成柄，全緣?；ǚ枷?，成頂生聚傘圓錐花序，花徑約6mm；花萼肥厚，綠色后轉(zhuǎn)紫色，長管狀，先端4裂，裂片三角形；花冠白色，稍帶淡紫，短管伏，4裂；雄蕊多數(shù)，花藥縱裂；子房下位，與萼管合生，花柱粗厚，柱頭不明顯。漿果紅棕色，長方橢圓形，長1-1.5cm，直徑5-8mm，先端宿存萼片。種子長方形。

三．紫夜碧桃

薔薇科櫻屬，又名紅葉碧桃。落葉小喬木，株高3-5m，樹皮灰褐色。單葉互生，卵圓狀披針形，幼葉鮮紅色，花重瓣，桃紅色，核果球形，果皮有短茸毛?；ㄆ?-4月，果6-9月成熟。

四.國槐

落葉喬木，高15-25米, 干皮暗灰色，小枝綠色，皮孔明顯。羽狀復(fù)葉長15-25厘米；葉軸有毛，基部膨大；小葉9-15片，卵狀長圓形，長2.5-7.5厘米，寬1.5-5厘米，頂端漸尖而有細(xì)突尖，基部闊楔形，下面灰白色，疏生短柔毛。圓錐花序頂生；萼鐘狀，有5小齒；花冠乳白色，旗瓣闊心形

五．銀杏

為落葉大喬木，胸徑可達(dá)4米，幼樹樹皮近平滑，淺灰色，大樹之皮灰褐色，不規(guī)則縱裂，有長枝與生長緩慢的距狀短枝。葉互生，在長枝上輻射狀散生，在短枝上3一5枚成簇生狀，有細(xì)長的葉柄，扇形，兩面淡綠色，在寬闊的頂緣多少具缺刻或2裂，寬5－8（一15）厘米，具多數(shù)叉狀并歹帕細(xì)脈。雌雄異株，稀同株，球花單生于短枝的葉腋；雄球花成葇荑花序狀，雄蕊多數(shù)，各有2花藥；雌球花有長梗，梗端常分兩叉（稀3一5叉），叉端生1具有盤狀珠托的胚珠，常1個胚珠發(fā)育成發(fā)育種子。種子核果狀，具長梗，下垂，橢圓形、長圓狀倒卵形、卵圓形或近球形。

六．小葉黃楊

黃楊科常綠灌木或小喬木。樹高0.5-1 米，樹干灰白光潔，枝條密生，枝四棱形。葉對生，革質(zhì)，全緣，橢圓或倒卵形，先端圓或微凹，表面亮綠色，背面黃綠色，有短柔毛。花簇生葉腋或枝端，4-5月開放，花黃綠色。沒有花瓣，有香氣。葫果卵圓形。葉薄革質(zhì)，闊橢圓形或闊卵形，長7-10毫米，寬5-7毫米，葉面無光或光亮，側(cè)脈明顯凸出；表面有柔毛，背面無毛，9-10月成熟。七．紫荊

紫荊先花后葉，花色艷麗可愛，葉片心形。子房上位，葉全緣，三出脈，假蝶形花冠。八．垂柳

喬木。高達(dá)18m；樹冠倒廣卵形。小枝細(xì)長下垂。葉狹披針形至線狀披針形，長8~16cm，先端漸長尖，緣有細(xì)鋸齒，表面綠色，背面藍(lán)灰綠色；葉柄長約1cm；托葉擴(kuò)鐮形，早落。九．旱柳

旱柳 落葉喬木，高達(dá)20m胸徑80cm。樹冠倒卵形。大枝斜展，嫩枝有毛后脫落，淡黃色或綠色。葉披針形或條裝披針形，先端漸長尖，基部窄圓或楔形，無毛，下面略顯白色，細(xì)鋸齒，嫩葉有絲毛后脫落。

十．紫葉李

紫葉李又名

花(2張)紅葉李，為薔薇科李屬落葉小喬木，高可達(dá)8米，干皮紫灰色，小枝淡紅褐色，均光滑無毛，單葉互生，葉緣鋸齒。葉卵圓形或長圓形狀披針形，長3-4.5厘米，寬2-4厘米，先端短尖，基部楔形，緣具尖細(xì)鋸齒，羽狀脈5-8對，兩面無毛或背面脈腋有毛，色暗綠色或紫紅，葉柄光滑多無腺體，花單生或2朵簇生，白色。十一。櫻花

未綻放櫻花

樹皮紫褐色，平滑有光澤，有橫紋。花與葉互生，橢圓形或倒卵狀橢圓形，邊緣有芒齒，先端尖而有腺體，表面深綠色，有光澤，背面稍淡。托葉披針狀線形，邊緣細(xì)裂呈鋸齒狀，裂端有腺?；恐宥洌蓚銧罨ㄐ?，萼片水平開展，花瓣先端有缺刻，白色、紅色。花于3月與葉同放或先花后葉。核球形，初呈紅色，后變紫褐色，7月成熟。深受日本民眾的喜愛。

十二.龍爪槐

屬于多年生喬木，小枝柔軟下垂，樹冠如傘，狀態(tài)優(yōu)美，枝條構(gòu)

成盤狀，上部蟠曲如龍，老樹奇特蒼古。樹勢較弱，主側(cè)枝差異性不明顯，大枝彎曲扭轉(zhuǎn)，小枝下垂，冠層可達(dá)50--70cm厚，層內(nèi)小枝易干枯。枝條柔軟下垂，其萌發(fā)力強(qiáng)，生長速度快，用國槐作砧木，嫁接繁殖，砧木高2-2.5米，胸徑4-5厘米，定干后嫁接，二年成苗。喜光，稍耐陰。能適應(yīng)干冷氣候。喜生于土層深厚，濕潤肥沃、排水良好的沙質(zhì)壤土。深根性，根系發(fā)達(dá)，抗風(fēng)力強(qiáng)，萌芽力亦強(qiáng)，壽命長。

十三.雪松

雪松屬植物。是常綠喬木，大枝一般平展，為不規(guī)則輪生，小枝略下垂。樹皮灰褐色，裂成鱗片，老時剝落。葉在長枝上為螺旋狀散生，在短枝上簇生。葉針狀，質(zhì)硬，先端尖細(xì)，葉色淡綠至藍(lán)綠。雌雄異株，稀同珠，花單生枝頂。球果橢圓至橢圓狀卵形。篇四：植物綜合實(shí)習(xí)報告(杭州)植物綜合實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)時間：2011年12月5日至9日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：植物識別、植物造景測繪、花卉苗木市場調(diào)查、盆景制作等。

目錄 1 杭州植物園.................................................................................................................................1.1 植物名錄..........................................................................................................................1.2歸類總結(jié)...........................................................................................................................1.3常見相似植物辨析...........................................................................................................2 杭州柳浪聞鶯.............................................................................................................................2.1總體分析...........................................................................................................................2.2植物配置實(shí)測...................................................................................................................2.3 植物造景分析..................................................................................................................2.4 總結(jié)................................................................................................................................3 杭州花港公園...........................................................................................................................3.1布局分析.........................................................................................................................3.2 植物群落分析................................................................................................................4 蕭山花木城...............................................................................................................................5 學(xué)校溫室...................................................................................................................................5.1修剪綠籬、造型灌木.....................................................................................................5.2制作盆景.........................................................................................................................6心得與總結(jié)................................................................................................................................附錄 分工明細(xì).................................................................................................錯誤！未定義書簽。1 杭州植物園

時間：2011年12月5日

內(nèi)容：專類園、濕地植物識別和配置 指導(dǎo)教師：季夢成、何云核 1.1 植物名錄

（附錄excel文件）

本次實(shí)習(xí)將在杭州植物園識別的植物按照種類所屬的大綱排序，每項條目內(nèi)容包括種名、拉丁名、科名、屬名，注明形態(tài)為常綠或落葉、喬木或灌木，總結(jié)在園林中應(yīng)用的形式，并附有在植物園實(shí)地拍攝的圖片。圖 1-1為植物名錄部分截圖。

圖 1-1 1.2歸類總結(jié)

在杭州植物園專類園實(shí)習(xí)中，我們小組共識別268種植物，屬于57個科，146個屬。其中包括：

喬木常綠54種，落葉82種，半常綠2種；

灌木或小喬木常綠32種，常綠或半常綠1種，落葉19種，落葉或半常綠1種； 灌木常綠23種，半常綠4種，常綠或半落葉1種，常綠或落葉1種，落葉24種，落葉或半常綠1種；

藤本7種； 草本2種； 宿根花卉1種。國家級保護(hù)植物4種。

園林應(yīng)用高頻種類148種，其中按照觀賞特性分有觀花37種，觀果16種，應(yīng)用形式有行道樹、庭蔭樹、林緣林下綠化、盆栽、花壇、綠籬花籬等。1.3常見相似植物辨析

1.3.1殼斗科栲屬甜櫧與米櫧 1.3.2蕓香科柑橘屬柚、橙、桔 1.3.3柿科柿屬老鴉柿與瓶蘭 1.3.4槭樹科槭樹屬樟葉槭、扇葉槭與羽扇槭 1.3.5槭樹科槭樹屬秀麗槭、橄欖槭篇五：植物實(shí)習(xí)報告.doc 地理與資源科學(xué)學(xué)院地理科學(xué)專業(yè) 2010級植物地理學(xué)野外實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)地點(diǎn): 青城山、川師成龍校區(qū)、成都植物園

實(shí)習(xí)時間: 2012.07.01—2012.07.03 班 級: 2010級1班

姓 名: 學(xué) 號: 指導(dǎo)教師: 張宏、馬丹煒

四川師范大學(xué) 2012年9 月 2日

一、實(shí)習(xí)計劃及概況 1.實(shí)習(xí)背景

植物地理學(xué)是地理學(xué)和植物學(xué)的一門邊緣學(xué)科。植物學(xué)家把植物分布看成是植物或植物群落的一種性質(zhì)進(jìn)行研究；地理學(xué)家則把植被作為自然地理環(huán)境的一個重要組分，是鑒別區(qū)域特征，進(jìn)行自然區(qū)劃時不可缺少的參量。此外，植物地理學(xué)與生態(tài)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、氣候?qū)W、土壤學(xué)等密切相關(guān)，利用這些學(xué)科的研究幫助研究植物和植被的分布現(xiàn)象。

植物地理實(shí)習(xí)是我們專業(yè)基本教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。通過此次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步鞏固植物地理學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)并掌握野外植物調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解與掌握。初步掌握植物采集、種類鑒定等工作的基本操作方法，為以后工作和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)充分認(rèn)識到野外實(shí)習(xí)在地理科學(xué)研究中的地位和重要作用，從而逐步樹立探索、求實(shí)的精神，培養(yǎng)對自然的熱愛，鞏固專業(yè)思想和提高專業(yè)技能。2.實(shí)習(xí)目的： ?對青城山的森林群落進(jìn)行群落特征分析（包括群落區(qū)系特征的分析、群落 結(jié)構(gòu)特征分析、群落物種多樣性的分析）。?對川師成龍校區(qū)及成都植物園的植物進(jìn)行識別和分類，并且按照植物分類系統(tǒng)列出植物名錄。?對認(rèn)識的10種植物編出植物檢索表。3.實(shí)習(xí)人員：

四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院地理科學(xué)2009級1、2班全體同學(xué)。4.實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 5.實(shí)習(xí)器材：

羅盤、皮尺、卷尺、筆記本、照度計、手持gps、植物檢索表等。6.實(shí)習(xí)意義：

植物地理實(shí)習(xí)是我們專業(yè)基本教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。通過此次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步鞏固植物地理學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)并掌握野外植物調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解與掌握。初步掌握植物采集、標(biāo)本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法，為以后工作和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)充分認(rèn)識到野外實(shí)習(xí)在地理科學(xué)研究中的地位和重要作用，從而逐步樹立探索、求實(shí)的精神，培養(yǎng)對自然的熱愛，鞏固專業(yè)思想和提高專業(yè)技能。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.7月1日青城山 1.1青城山簡介：

青城山位于四川省都江堰市西南、成都平原西北部、青城山-都江堰風(fēng)景區(qū)內(nèi)，距成都68公里，距都江堰市區(qū)16公里。屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，陽光充足，降水豐沛。青城山風(fēng)景 區(qū)主要植被類型有亞熱帶常綠闊葉林、常綠落葉闊葉混交林和暖性針葉林。根據(jù)青城山樣地調(diào)查資料、野外路線踏勘記錄的植物種類及《中國都江堰市植物名錄》中所記載的青城山植物，初步估計植物346種，其中蕨類植物51種，隸屬于26屬l6科，種子植物295種，隸屬于192屬90科。其中裸子植物7種6計青城山約有維管屬5科；雙子葉植物252種169屬77科；單子葉植物36種22屬8科。植物區(qū)系有明顯從亞熱帶向溫帶過渡的。1.2常綠闊葉混交林

常綠、落葉闊葉混交林是常綠闊葉林與針闊葉混交林之間的過渡類型，分布于海拔1600―2000米。該群落的下限（靠近常綠闊葉林的上緣）以常綠成分占優(yōu)勢，落葉樹種次之；其上限（靠近針闊葉混交林的下緣）以落葉樹種占優(yōu)勢，常綠樹種次之。境內(nèi)氣候溫暖濕潤，土壤為山地黃棕壤，土層較厚，一般在90厘米以上，有機(jī)質(zhì)含量高，腐植質(zhì)層厚5―7厘米，疏松濕潤，ph值5―6.5。

1.2青城山群落調(diào)查： 1.2.1目的：

掌握野外調(diào)查技術(shù)，并對試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，達(dá)到識別群落的目的；通過對不同野外調(diào)查技術(shù)所得的數(shù)據(jù)、群落中物種多樣性的測定，認(rèn)識多樣性指數(shù)的生態(tài)學(xué)意義及掌握測定物種多樣性的方法；掌握劃分植物生活型的方法，認(rèn)識劃分植物生活型的意義。1.2.2實(shí)驗(yàn)步驟：

a.選擇樣地（樣地選擇的標(biāo)準(zhǔn)是：種類成分的分布一致；群落結(jié)構(gòu)完整，層次分明；生境條件一致，能反映該群落生境特點(diǎn)你的地段；設(shè)在群落中心的典型部分；樣地要用顯著的實(shí)物標(biāo)記）

b 確定樣方:在所選的樣地中用皮尺圈定一個10m*10m的樣方，并將這個樣方在分成5m*5m的小樣方，用來調(diào)查喬木和灌木。對于草本植物，只需要在每個小樣方的左上角在劃分一個1mx1m的樣方。c.樣方中數(shù)據(jù)的調(diào)查：（1）樹木層數(shù)據(jù)的調(diào)查：采用每木調(diào)查法，在每個5mx5m的小樣方中記錄植物名稱、樹高、胸圍（樹木1.3m的地方樹干的周長）數(shù)量等內(nèi)容。d.記錄表格

e.通過數(shù)據(jù)計算并分析植物群落，包括重要值、物種多樣性指數(shù) 1.2.3香農(nóng)威納指數(shù)：

香農(nóng)威納指數(shù)是用來描述種的個體出現(xiàn)的紊亂和不穩(wěn)定性。不確定性越高，多樣性越高。其公式為：

h=－∑（pi）/（log2pi）

式中：s——物種數(shù)目 pi——屬于種i的個體在全部個體中的比例即如樣品總個體數(shù)為n,第i種個體數(shù)為ni，則pi=ni/n h——物種的多樣性指數(shù)

均勻度指數(shù)：

在香農(nóng)-威納指數(shù)中，包含著兩個成分：①種數(shù)；②各種間個體分配的均勻性（equiability或evenness）。各種之間，個體分配越均勻，h值就越大。如果每一個體都屬于不同的種，多樣性指數(shù)就最大；如果每一個體都屬于同一種，則其多樣性指數(shù)就最小。

公式: hmax=－s（1/s log21/s）=log2s，其中 hmax=在最大均勻性條件下的種多樣性值，s=群落中種數(shù) 如果有s個種，在最大均勻性條件下，即每個種有1/s個體比例，所以在此條件下pi=1/s 均勻性指數(shù)定義為：e=h/ hmax，e=均勻性指數(shù)，h=實(shí)測多樣性值 hmax =最大多樣性值= log2s 1.2.4 青城山天然圖畫植物調(diào)查的原始數(shù)據(jù)采集： 在此地我們選擇了一個20m*10m植物調(diào)查樣方，分別對樣方內(nèi)的灌木層、喬木層和草本層的植物進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計。其中喬木和灌木要求對樣方內(nèi)所有植物進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，草本層的只在樣方內(nèi)選擇了八個1m*1m的小樣方進(jìn)行了調(diào)查。