第一篇：半命題作文“也美麗”

殘缺也美麗

喜歡仰望湛藍的天空：群星閃爍著襯托著清麗的月，或陰或晴或圓或缺，無不各具風韻。大家都喜愛中秋節(jié)，是啊，那一輪皎月怎不令人怦然心動？不過，你有欣賞過殘月嗎？你體會過殘缺的美麗嗎？那是一種不分古今的凄美壯麗??

“王侯將相寧有種乎？如此豪言壯語竟出自一個微不足道的農(nóng)民——陳勝之口，在一個只有殘月又十分平凡的夜晚里爆發(fā)了代表中國轉(zhuǎn)折點的第一次農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義，起義軍首領(lǐng)就是陳勝。他一路披荊斬棘，勇往直前，終因寡不敵眾而未能完成壯志，遺恨九泉。可是，你能說陳勝是個失敗者嗎？在秦王殘酷暴政下，人民苦不堪言，“褚衣塞路、囹圄成市”的慘像隨處可見。是陳勝站了出來，他要救人民于水火，勇敢地掀開了反抗這一而旗幟！他領(lǐng)導的起義軍雖然失敗了，但他的功勞仍不可沒，他的名字永照汗青。這是在殘月清輝下的殘缺的壯麗??

海倫凱勒，一個偉大的創(chuàng)世紀性的美國女性。是的，命運帶給她只是遺憾：半山腰上只有新月一縷若隱若現(xiàn)的光射入那座可愛的房子，房子里那個一歲半的小女孩步入了她人生的轉(zhuǎn)折點——她將面對一個黑暗混沌、、毫無生機的世界，她是該自暴自棄，埋怨上帝呢？還是該自怨自艾，甘心墮落呃？所有的人都搖頭嘆息，深深為她感到不平?？烧l又曾料想到，上帝不僅給了她肢體的殘缺，還給了她堅韌的毅力，超乎常人的機智，絕不動搖的信念，豁達的態(tài)度，又使她創(chuàng)造了一個又一個的奇跡：8歲，發(fā)出了一個完整且清楚的句子；19歲，以優(yōu)異的成績獲得哈佛大學的錄取資格，若干年后，又成為世界十大杰出婦女之一??可想而知，在這些榮譽光環(huán)的背后，helen 以她殘缺的不幸化作拼博的動力，催開了這朵世界奇葩！這是殘月微笑中的殘缺的凄美??

仰望夜空，一幕幕古今變更如過眼煙云，唯一不變的，還是那遙掛在眾星璀燦間的殘月。它微笑著，詮釋著生命：功過，榮譽，遺憾，亙古與今朝，幻想與現(xiàn)實。它以含蓄的嫵媚告訴世人；美麗不一定完美，殘缺不一定凋萎。重要的卻是那隱藏在內(nèi)心深處的愛和信念。

第二篇：---也美麗半命題作文2

錯過也美麗

人生的交叉路口，有著繁華似錦的美麗，一條條沒有交集的路，不知道路得盡頭存在著怎樣的差異？每條路都吸引著我去涉足。

心中猶豫了好久，但腳步始終停留，是上天替我決定了我所走的路。或許在我猶豫之時，我已錯過太多。

錯過了十八年的歲月，錯過了生命的挑戰(zhàn)，錯過了所有的人期待，機會在我手中溜走，它就那樣不經(jīng)意地從我生命中錯過，我后悔，懊惱，可已無用。

也許只有錯過，我才可以找到新的起點，也許只有錯過，我才會知道“山外有山，人外有人”也許只有錯過，我才會明白現(xiàn)實與理想的差距；也許只有錯過，我才會體會到停留就是后退的深刻內(nèi)涵。

有些人常常因為錯過而感嘆人生的悲涼，或許在他們的眼里，錯過了，就找不到前進的方向。但十八年的錯過告訴了我，錯過是一種美麗。

時光的流年在記憶中悄然復活。原來，多次的錯過早已在我心中形成了一道美麗的風景。只是，懵懂的我未曾發(fā)現(xiàn)過這種錯過的美麗。

我會因錯過機會而感傷；我會因錯過時光而悔恨；我會因錯過學習而苦悶。

沒有錯過的人永遠也無法體會到錯過者的心情，只有嘗試過了錯過，人生才會變得豐富多彩。溫室里的花朵永遠無法經(jīng)受烈日的考驗，人，就如溫室里的花朵，只有接受了考試，生命的動力才會被喚發(fā)。所以錯過并不是一種痛苦，錯過也不是無法彌補的傷痛，錯過是一種美麗。

讓我們感謝錯過的每一瞬間，用心拾起錯過后的美麗。

細節(jié)也美麗

“惜春常怕花開早，何況落紅無數(shù)?！币月浠ㄖ复禾?，是謂以小見大；“虛而不屈，勁而愈出。”用風箱象征天地，是謂見微知著。堂皇之處固然輝煌，微小之處也同樣美麗。記得是去旅游，正對著的兩家酒店，同樣雕梁畫棟，同樣金碧輝煌，卻一個是四星級，一個是五星級。我很不解地問五星級賓館的工作人員為什么，他用一種相當自豪的口吻告訴我，在這里，氣溫常年保持在一個穩(wěn)定值，相差最多僅為一度。我豁然開朗，原來這一個細節(jié)使兩者立刻有了高下之分，這就是細節(jié)的力量。

大藝術(shù)家齊白石平生在治印和小品畫方面同時達到高峰。門下弟子無數(shù)，卻絕大多數(shù)庸庸碌碌，僅李可染一人成為了杰出的山水畫家。其原因李可染這樣答道：“我沒有學他的畫法。”不學畫法，只學畫意，這就是成功的秘訣。如果仔細觀察白石老人所畫之蝦，姿態(tài)各異，但他的弟子都可以模仿，只是蝦須的搖擺變化門人弟子模仿得很拙劣。正是這個細節(jié)使畫面有了靈氣，這才是旁人所不及的。白石老人的單刀側(cè)鋒刻印，獨步古今，其后人只得其行而不得其神，也正因老人刻印時全神貫注，畫面構(gòu)圖不差毫厘，印痕才顯出一種金石氣。

李可染正因?qū)W到了“把握細節(jié)”這個神髓，才使其在另一方面獨樹一幟，反而成了齊白石最好的傳人。

于是我們可以看到，細節(jié)的力量，細節(jié)創(chuàng)造的美，它是對優(yōu)秀最好的詮釋。遼沈戰(zhàn)役解放軍投入上千個團，總指揮林彪?yún)s井井有條，前后有序地指揮，他的命令直接下達給團長。這個細節(jié)正是國軍不解為何共軍移動如此迅速，攻守轉(zhuǎn)換如此自然的原因。今天看來，正是這個細節(jié)使解放軍首次如此大勝國軍，并奪下了東三省，進一步使全中國得到解放。明朝的常遇春打仗決不在徐達之下，但他有一個缺點，好殺俘。正是這個細節(jié)給常遇春帶來了毀滅，甚至差點使朱元璋全盤布局前功盡棄?？梢娂毠?jié)是決定成敗的關(guān)鍵因素。

人生又如何？對于一輩子而言，什么算真正的大事呢？或許高考算一個，但同時對于很多人來說，對于很多成功的人來說，高考甚至也不算。我們做的每一件事，其實都只是一個又一個細節(jié)。然而正因為它們，才會有重于泰山的人生和輕于鴻毛的人生；舍生取義的人生和茍且偷生的人生；庸庸碌碌的人生和浩浩蕩蕩的人生；燦爛輝煌的人生和蒼白無聊的人生。美麗的人生取決美麗的細節(jié)。細節(jié)從不無關(guān)緊要，它們以自己的方式影響著人們的一生。殘缺也美麗

春殘，花落——不是結(jié)束，不是終點，而是開始，是起點，是序曲。

她，是一名普普通通的德國盲人，不遠萬里，不畏國界，來到中國，用自己同樣“黑”的眼睛，知名無數(shù)藏童的盲眼，用她那微弱的肩膀，負起了無數(shù)盲童的夢想，用它那善良的心靈，照亮了無數(shù)盲童的世界、她，就是薩布利亞·坦貝肯，僅僅是一名普通的普通而又殘缺的人，卻散發(fā)出讓人不敢恭維的美麗，她用自己殘缺的身體，不知照亮了多少盲童的世界，可就當人們要對她進行頒獎時，她又踏上了重見光明之路，去了遠在非洲的一個小鄉(xiāng)村，繼續(xù)她的光明心生。

他，同樣身處黑暗，同樣境遇艱難，也同樣心地美麗，他用琴弓與琴弦的摩擦，燃出了明亮的燈，用他那“神奇”的手指，拉奏出了一曲曲感人的樂章。他因此而留芳留名，也因此讓大家領(lǐng)悟到了美麗的含義——并不是要外表的光鮮亮麗，其實，殘缺也是一種美麗，但卻是不被人注目的美。

是的，殘缺也美麗，有多少人，雖然身體殘缺，但卻依然美麗的人，演繹了多少人間奇跡，又創(chuàng)造了多少感人的篇章。

花朵的凋殘，不是殘缺。而是為了能更加美麗的綻放，它殘缺，是為了迎接下一個春暖花開的日子“落葉的飄浮，不是死亡，而是為了守護下一次的新生。殘月，殘花，雖然失去了曾經(jīng)的美麗，但是卻依舊美麗，精神美是任何人，任何事都無法摧殘的！

小草是平凡的象征，而牡丹卻是華貴的代表，這兩種事物雖然外表差異很大，但卻都是美麗的，小草銀灘啊精神而美麗，即使殘缺了，也是美麗的。

又是一個春暖花開的日子，又是一個洋溢著感動的季節(jié)，彎腰拾起一片落花，頓悟出：殘缺也美麗！

離別也美麗

小學時光是最快樂的，最天真的，從一個稚童變成一個個少年的我們已然離開了那個帶給我們無數(shù)夢幻的母校，可那次畢業(yè)典禮上的每一個畫面依然銘記在心。

記憶的深處開始翻滾起來，那天，外面下起了零星小雨，雨落在地上，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。同學們都撐起了傘，五顏六色的傘在那樣的天空下更顯明朗。也許，下雨是上天安排，要使我們記憶猶新；也許下雨純屬巧合，讓我們在校園里最后一次接受洗禮，更何況，這可是上天的洗禮。一進階梯教室，嘈雜的聲音中還有幾分不舍和溫暖。大家都在竊竊私語。老師的面容也消失了往日那可愛的笑，大家不由莊重起來。

然后是照片回放??

快看那個牙還沒長全，卻咧開嘴大笑的孩子，那就是我們。我們曾是西部牧人，曾經(jīng)是小小藝術(shù)家，曾經(jīng)一起去出游，曾經(jīng)用扇子編織美夢，曾經(jīng)用那一把把鐵鍬種下一棵棵小樹苗。。。。是啊，我們長大了，可是永遠忘不掉一年級的班主任，我們變了，可是永遠不變對母校的熱愛。我們的一點一滴都有那一顆棵小樹苗見證，小樹苗變成參天大樹了，我們也從一個稚童變成一個有夢想回追求的少年了。

離別中承載了太多，承載了我們對母校，老師，同學所有的不舍。可是離別也需要我們揮一揮雙手，道一道珍重，說一說再見，那樣海闊天空的感覺。

雖然我們在這2170天里長大了，有夢想了，懂道理了，有追求了??但在這2170天里，更重要的是我們在母校里的點點滴滴，那些珍貴的回憶；我們六三班47名同學的友誼；我們與三位老師那濃濃的，厚厚的師生情；我們與一草一木的留戀情。是?。∧敲炊?，那么濃，那么厚，叫我們?nèi)绾我幌伦臃珠_？在這2170天里，我們勇敢過，吵架過，感動過??太多，太多的記憶如今像潮水般向我涌來，我仿佛快被思緒擾亂，筆頭仿佛不聽使喚。像山那么重，像海那么深。我們一起度過了最快樂的小學時光，像兄弟姐妹那樣的我們多么快樂！

不要傷心，不要難過，畢業(yè)典禮既是小學的一個結(jié)束，也是初中的一個開始。我們一起分別，這不代表什么。我們應(yīng)該高興。因為我們即將帶著夢想起飛，我們要用盡所有力量拼出自我，我們遇到困難敢于克服，我們滿懷理想斗志昂揚。

揮一揮手，向最愛我們的母校道聲再見。我們告別白雪公主的時代，跨入帶有挑戰(zhàn)的青春舞臺。

再去回想畢業(yè)典禮，如“咖啡”一般的滋味蕩漾心頭。誰說離別傷感，我說離別也美麗，我們即將起飛！

第三篇：八年級語文《________也美麗》半命題作文指導

命題作文“

也美麗”寫作指導

【文題設(shè)計】

閱讀下面文字，按要求作文。

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗??

請以“

也美麗”為題寫一篇文章。

請先在橫線上填上適當?shù)脑~語，形成完整的題目，然后寫一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文體自選(詩歌除外)。不得抄襲?！緦忣}重點】

1、先在橫線上填上適當?shù)脑~語，形成完整的題目。

2、題目中的關(guān)鍵詞“也”暗示了橫線上所填寫詞語的傾向性，即一般認識上認為“不美麗”的事物或現(xiàn)象，從另一個角度去理解、認識，可以發(fā)現(xiàn)其“美麗”的價值。

3、重點在于“為什么”，即它“美麗”的價值或意義所在?！魑膶懽鞯闹匦摹！緦忣}思路】

材料中的提示語給予了我們很有價值的思維方向：小草相比花朵，它也許不美麗；落葉相比綠蔭，它也許不美麗；殘月相比滿月，它也許不美麗；平凡相比偉大，它也許不美麗；樸素相比華麗，它也許不美麗；簡單相比深奧，它也許不美麗；挫折相比順暢，它也許不美麗；失敗相比成功，它也許不美麗；苦難相比幸福，它也許不美麗??然而換一個角度來看待這些“也許不美麗”的事物或現(xiàn)象，我們會發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜、讓人感悟的“美麗”價值：小草雖然柔弱而平凡，但頑強的生命力讓我們倍受感動；落葉雖然枯黃凋零，但“化作春泥更護花”的情操也令人贊嘆；殘月雖然缺少圓滿，但仍能穿破層云，朗照人心；平凡雖然并不崇高，但也能折射七彩人生；樸素雖然缺少風情，但常常飽含著真情；簡單雖然不夠嚴謹，但常常顯露出莊重；挫折雖然令人懊惱；卻能磨練意志；失敗雖然讓人痛苦，卻能激人奮進；苦難雖然折磨身心，卻能教人堅強?? 【審題結(jié)論示例】

（明確中心）

人生如山，沒有崎嶇陡峭，哪里會有“橫看成嶺側(cè)成峰”的奇觀？人生如河，沒有斷崖險灘，哪里會有“飛流直下三千尺”的壯美？人生如海，沒有暗礁風浪，哪里會有“直掛云帆濟滄?！钡暮狼椋看煺?，是智慧的沃土，是心身的熔爐，是斗志的源泉，是前行的動力；人生路上，挫折也是一種美麗?！緦忣}失誤評點】

1、忽視題目中的關(guān)鍵詞語“也”。例如《夕陽也美麗》、《生活也美麗》、《成功也美麗》??原本就美麗，談何“也美麗”？

2、補全題目只顧求新，妄顧求穩(wěn)。題目要求補全的部分，在材料的提示語中已經(jīng)列舉許多，只要任選一個即可，如《小草也美麗》、《平凡也美麗》、《苦難也美麗》??但部分學生意圖別出心裁、與眾不同，如《殘缺也美麗》、《沒錢也美麗》、《郁悶也美麗》??

3、抓不住審題的中心所在。議論文審題的三個思路突破點無非是“是什么”、“為什么”、“怎么辦”，審題時以此為突破，側(cè)重一個點來確立中心論點。本題的中心應(yīng)當在“為什么”。例如倘若寫《挫折也美麗》，寫作的重心不在于“哪些挫折是美麗的”，而在于“挫折為什么也是美麗的”或者說“挫折給予我們的啟迪”、“挫折在我們成長中的意義”、“挫折的價值所在”，找到這個問題的答案（最好是三點），然后用事與理來證明你的答案是正確的即可。

4、觀點表述不清楚或不準確。一方面體現(xiàn)在表述含混或囫圇吞棗，只知道一味地強調(diào)“??是美麗的”，而真正的觀點一直說不上來，這跟審題不清楚是密切相關(guān)的；另一方面，審題清楚了，知道重點在“為什么”，但在表述時，尤其是分論點的表述時常?！爸骺皖嵉埂?，如大部分人寫《苦難也美麗》，寫作的重點在于“苦難為什么也是美麗的”，即“苦難在我們?nèi)松⑹聵I(yè)中會產(chǎn)生什么影響或有什么作用”，但是多數(shù)同學卻將其轉(zhuǎn)換成了“我們?nèi)绾蚊鎸嚯y”，主語變成了“我們”，結(jié)果勢必偏題甚至離題。

【優(yōu)秀作文范例】

挫折也美麗 人們總驚羨于成功之花的嬌艷與多姿，總深陷于順境的迷夢中而不能自拔，總是不厭其煩、義憤填膺地指責挫折的無情無義。殊不知，成功之花也需要挫折來澆灌，順境之帆也需要挫折來裁剪。其實，挫折也美麗。

挫折是一種美麗，因為它能砥礪人的心靈。巴爾扎克說過：“苦難是人生最好的大學。”的確如此，經(jīng)歷了挫折的磨練，人們才能感受到一花一世界的偉岸與細膩，才能沖破層層蛹殼破繭成蝶鳳凰重生，才能化腐朽為神奇，為脆弱的心靈加堤鼓氣。心靈在挫折中成長，性格在挫折中堅強，人生在挫折中高傲的放歌。

挫折是一種美麗，因為它能通往成功的巔峰。人的一生不可能一帆風順，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”，人們只有在苦難的環(huán)境中經(jīng)歷不同的挫折，最終才能成就不平凡的事業(yè)。貝多芬不幸失聰，但這突如其來的挫折沒有擊垮這位偉大的音樂大師，他在苦難中堅韌，在挫折里奮起，發(fā)誓要“扼住命運的喉嚨”，《命運》、《田園》等一系列偉大的作品得以震撼出世。那多才多藝的曹雪芹，貧病交加、憂困交織，但他不拋棄不放棄，十年增刪、勵精圖治，終于創(chuàng)作出了不朽的《紅樓夢》，千古史冊留下美名。成功就在前方招手，只需你劈荊斬浪，奮力一擊。

挫折是一種美麗，因為它能鑄就別樣的人生境界。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有?！伴L安市上酒家眠”，挫折面前他笑對痛苦、拂袖而去、遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷，他的人生從此煥發(fā)出奇異的光芒！挫折不是絆腳石，而是催化劑；挫折不是攔路虎，而是指南針；挫折不是驚天巨浪，而是扭轉(zhuǎn)乾坤的際遇與良機。

苦難顯才華，挫折勵品行?！拔耐蹙卸葜芤?，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列??無數(shù)偉人都用實際行動有力地詮釋了苦難的價值，都用傲人風骨充分地展示了挫折的美麗。成功與順境，有太多光壞，不經(jīng)意間會燒灼你的眼睛；成功與順境，有太多迷霧，冷不丁地就毀掉你的斗志。溫室里的花兒，只能享受室內(nèi)的春風醉人，永遠也嘗試不到在凜冽寒風中洗禮的快感和霸氣。

點亮勇敢的心燈，跨越挫折的阻礙，去享受人生的“柳暗花明”。

獨處也美麗

在紛繁復雜、喧囂非凡的大千世界里生活久了，我們總難免會遇到很累很煩的時候。有人會選擇去歌廳酒吧釋放，有人習慣找?guī)讉€朋友神聊，可是我卻喜歡獨處，一人一室一天地，你會發(fā)覺獨處也是一種美麗。

喜歡一個人靜靜地在自己的小天地里，煮一壺清茶，獨坐桌前，在輕緩愉悅的樂曲中徜徉于書的天地，悠悠地讀，從那些曲折婉麗的故事中感受到生活的艱辛，從那些富有哲理的話語中感悟生命的真諦，咀嚼故事中人物的喜怒哀樂，陪他們歡喜，陪他們悲傷；獨處的時光讓我知道，生活原本不是一帆風順的，人生的道路漫長而坎坷；于是告訴自己，要熱愛生活，善待生活，善待生活賦予我們的一切。

喜歡找一片青草地，獨自躺在草叢里，讓陽光淺淺地潑下，抓一把，便滿手凝脂似的空靈，可心可意的惠風輕拂臉頰，掬一捧煦暖浣洗疲憊的靈魂，讓心靈做一次徹底的釋放。傾刻間，工作的壓力，生活的艱辛，感情的波折，人生中林林總總的不如意，全都蕩然無存。那種心不為形所役，身不為世所軀，我與萬物竟自由的超脫酣然的獨處狀態(tài)，讓我明白，世態(tài)炎涼、功名利祿、富貴榮華、聚散離合、愛恨情愁，都會因為這一刻的寧靜致遠而變得陌生，剩下的只有一顆無欲無求無悲無喜的坦然又淡定的心。

喜歡去學校后面的甬江邊，獨自一人在落日的余暉里，與蘆葦為伍，與水鳥做伴。面對浩瀚江水，讓自己的心胸如大海般清澈，有海納百川的胸襟。浮躁的心漸漸地平息了，柔軟了，漸漸地喜悅了，伸縮自如了；獨處的日子多了，冥想的生活智慧也會應(yīng)運而生。

在這個紛繁喧囂的塵世，獨處是一種靜謐的沉淀，如品一杯香茗，余味無窮。有時候在人群中仍會感到孤獨，獨處時反而會覺得充盈。那時光，貧窮也富有，寂寞也溫柔；哭也好笑也罷，歡樂也好憂傷也罷。讓真的自我從面具中脫出，和古圣先賢、湖光山色以及世俗的自己隨心所欲地攀談。讓思緒追逐著情感，從而學會熱愛、學會淡定、學會寬廣。

一人獨處，靜美隨之而來，清靈隨之而來，智慧隨之而來。讓我們在獨處中享受那份寧靜，在獨處中耕耘自己的夢想，在獨處中咀嚼人生的真諦，在獨處中孕育新的希望。

想象也美麗 老天忘了給我翅膀，于是我用想象飛翔。聽著耳邊的風吹，看著遠處綠野的蔓草舞動。嗅著遠處野花的香氣彌漫，心開始醉了?！霸诖笱┘婏w的日子里想象春暖花開”有人如是說。也許，有時候并非真正擁有才值得回憶，想象也是別有洞天的美麗，它能帶給我們一次心的旅程。

想象江南的初春，一把油紙傘，撐出了古色古香的天空。青柳細語，薄霧朦朧，南方勾勒帶淚的笑容。煙花三月，潤物無聲，終于把季節(jié)的秘密讀懂。綠苔青瓦，夕陽西下，似乎有為少年讀詩，哼出平仄押韻，味雋意深的歲月斑駁，紅顏易老?；蛟S到那沒有名字的古老巷道，看熱鬧留下一地的炮竹紅，在撲面而來的溫暖中，有一種感覺與幸福相同。街頭的花香漫天飛舞，將握在手心里的心事，浸泡在遼南初春的微塵細雨中。想象在遼南的初春越飄越遠，似乎聽見，草木的細語真的喚醒了春天，而心也隨著春天同時怒放。

想象古典的書屋中，掀開書扉，跨越千年的時光，讀著那些美麗的宋詞，仿佛看見古韻中裊裊走來的婉約女子，明麗如花，柔美如詩，不禁懷想連篇，驀然回首，為那半遮的容顏驚嘆不已。想象火樹銀花的那晚，李后主寂寞如一輪孤月，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，李后主的憂愁擾動了一江春水，也擾動了讀詞人的心。黃沙漫漫，大雁孤飛，總難忘“碧云天，落葉地，秋色波，波上寒煙翠”的邊塞鄉(xiāng)愁。更是想象到“楊柳岸，曉風殘夜”的如斯柔情??想象摸到那個千年前的落寞心情，如斯美麗。

想象天遠風情，衣襟飄飛，隨古人浪跡天涯，拾一份豪邁與感悟，流浪到范仲淹曾賦的岳陽樓，感受那一份“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責任。在若夫淫雨霏霏的日子里，登上岳陽樓。流浪到陶淵明隱居的南山下，感悟那一份“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適。在夕陽的余暉中，采下的南山雛菊，拋卻繁華忙碌的物欲橫流。流浪到李白向往的天姥山，高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁與不羈。一輪明月朗照，徘徊在天姥山，感受李白的傲骨。想象如此美麗，大江南北，足跡跟隨著古人而留。

想象賦予了我一雙翅膀，那些美麗的人與事，隨之展開。想象成為心靈的香格里拉，現(xiàn)實縱然可貴，想象也是一種美麗。

失敗也美麗

我們總認為，成功是東邊噴薄的旭日，而失敗只是冷夜的一輪殘月；成功是奔流壯闊的江流，而失敗只是無聲細流的小溪；成功是百花拜倒的牡丹，而失敗只是秋日已謝的幾片殘荷。成功固然是喜悅的美麗，但是失敗又何嘗不是一種獨特的美呢？

成功與失敗，都是我們努力后的結(jié)果。成功的美麗是獲得與實現(xiàn)目標，而失敗的美麗是過程與自我領(lǐng)悟。與成功一樣，失敗也美麗。

失敗的美麗，是前進路上的奮斗精神，是奮斗過程的美麗。古往今來，多少仁人圣哲為了理想奮斗：陳涉揭竿起義，項羽逐鹿中原，劉備三分天下??他們在奮斗的過程中，付出的血汗何其之多？然而最后，他們卻都失敗了：陳涉身死秦王，項羽烏江自刎，劉備病逝白帝??他們都沒有成功，但是，難道他們的失敗卻不美麗嗎？謀事在人，成事在天，他們失敗，也許只是欠缺時運之幫助，但是他們奮斗的過程不應(yīng)被忘記，他們的失敗包含了奮斗過程的美麗！失敗，是一種奮斗的美麗。

失敗的美麗，是對目標理想的堅持，是堅守的美麗。不放棄自己的追求，堅守心靈的選擇，縱使失敗了也無悔，這不是失敗的美麗嗎？文天祥堅守復國的新年，寧死也不屈服與元寇的威逼利誘，而他最后失敗了，這失敗不是一種美麗嗎？布魯諾堅持日心說，他要讓使人知道真理，但是他最后因堅守真理而被教會燒死，他的失敗不是一種美麗嗎？譚嗣同維新救國的行動失敗了，而他堅持自己的信念而英勇就義，這失敗不是一種美麗嗎？由此可見，失敗也是美麗。失敗，是一種堅守的美麗。

失敗的美麗，是為成功所作的鋪墊，是一種磨練的美麗。失敗乃成功之母，成功是由一次又一次的失敗堆砌而成的，失敗帶來的磨練極為重要。若無千次百次的試驗失敗，又怎能磨練諾貝爾的人生，以讓他成為炸藥大王呢？若無屢戰(zhàn)屢敗的磨難，孫中山又怎可領(lǐng)導了辛亥革命“畢其功于一役”呢？若無賽場上屢次折戟而回的失敗，又怎可磨練了劉翔，讓他在奧運場上一鳴驚人呢？失敗帶來的經(jīng)驗與歷練，是讓我們失敗后繼續(xù)前進的動力，是成功的積累。失敗，是一種磨練的美麗。

失敗并不可恥。每一次失敗都有其獨特意義，我們應(yīng)該從失敗中學習，領(lǐng)悟失敗的美麗。為目標奮斗，堅守信念，磨練人生，縱使失敗也應(yīng)無悔，因為失敗也是美麗。

小門也美麗

人生路上，總會出現(xiàn)阻礙我們前進的小門，這小門，或是別人對你的侮辱，或是遭受到的苦難，亦或是讓你灰心喪氣的失敗。但如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么這些小門則是其中動人的旋律。小門也美麗！試想，如果人的一生都是一帆風順，未曾有彎腰過小門的經(jīng)歷，那樣的人生是如此的平庸。若干年后驀然回首，也不會有回味之感。受挫一次，我們對生活的理解加深一層，失誤一次，我們對人生的醒悟增添一階，不幸一次，我們對世間的認識成熟一級?？梢?，小門是美麗的，只要我們善于彎腰、側(cè)身、低頭，我們會發(fā)現(xiàn)雖山重水復疑無路，但柳暗花明又一村！

彎腰過恥辱的小門，小門也變得美麗！

試問，如果韓信沒有忍辱負重，彎腰過當年胯下之辱的小門，他的軍事才能又怎會有用武之地，并助得劉邦奪取大漢江山？如果司馬遷沒有隱忍茍活，彎腰過宮刑的奇辱小門，又怎會“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵寰”？如果霸王項羽在垓下四面楚歌之圍中，能夠忍一時之辱，想到“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，明白“包羞忍恥是男兒”，又怎會落得垓下烏江自刎的悲劇下場？可想而知，能夠彎腰過小門，小門會成為我們奮斗的動力，從而小門也變得美麗。

側(cè)身過苦難的小門，小門也變得美麗！

正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。是“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》；于是貝多芬扼住命運的咽喉，成為一代雙耳失聰?shù)臉肥ィ挥谑窃阢氪ù蟮卣鹬?，中華民族不屈抗震，永不言敗，為世界各國所稱頌！所以說，苦難的小門并不可怕，只要我們善于側(cè)身，不屈不撓，小門也變得美麗！

低頭過失敗的小門，小門也變得美麗！

失敗的人沒有悲觀的權(quán)利，只要我們肯低頭，失敗將是燈，照亮夜行的路，引領(lǐng)我們走向黎明。因為喪國的失敗，激勵越王勾踐三年臥薪嘗膽，終得三千越甲可吞吳的報仇雪恨；因為計劃經(jīng)濟的失敗，中國痛定思痛，終使得人們過上安樂的生活；因為一千多次的失敗經(jīng)驗，愛迪生終讓夜間的人們充滿光明。因此，失敗了不要緊，只要我們在失敗中汲取經(jīng)驗教訓，堅韌地繼續(xù)前進，成功的大門將為我們而開，而失敗的小門也因此變得美麗！

溪流的小門，是那水中巖石，繞行的結(jié)果，終有了奔騰到海的壯麗，人生路上的小門，也會因我們善于彎腰側(cè)身而變得有價值，變得美麗！

苦難也美麗

倘若珍珠沒有經(jīng)歷被河蚌困擾的苦難，怎么會創(chuàng)就了盈淚的玉珠？倘若寶劍沒有經(jīng)歷烈火捶打的苦難，怎麼會露出锃亮的刀鋒？倘若胡楊沒有經(jīng)歷在沙漠中干渴的苦難，怎麼會有“死了三年不倒，倒了三百年不腐的”神話？所以，請相信，苦難也美麗。

苦難也美麗，因為它可以歷練人生，讓生命綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，譜寫了人類的心靈的之歌；司馬遷遭受腐刑，卻著成史家之絕唱，汗青溢光，流芳百世，突圍成為“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇，卻又另辟天地自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運動用品風靡全國?？嚯y，是禍又是福。對于意志頑強者只不過是人生路上的一簾風雨，只要勇敢地走過去，頭上又是一片藍天。所以，苦難也美麗。

苦難也美麗，因為它可以提升自我，讓生命更具內(nèi)涵。偉大的哲學家、政治家馬克思，貧病交加40載，終于著成巨作《資本論》；勾踐三年的臥薪嘗膽終于迎來事業(yè)的巔峰，收復了越國；叢飛節(jié)衣縮食，捐贈300萬，資助了178名貧困學生，在自己病危的時候卻沒有一個人來看望他，他卻以寬容的胸懷為貧困學生辯護，這讓人們記住了他，一個平凡的歌手——叢飛；洪戰(zhàn)輝家里貧困，媽媽出走，爸爸病重在床，他卻用自己的雙手托起了整個家庭，還幫助比自己更困難的人，成為了我們學習的榜樣；譚千秋，一位平凡的老師，在地震發(fā)生時毫不猶豫地伸開愛的雙臂，成功地就下了四位學生，給自己教師生涯添上光輝的一筆，也給人們留下了無數(shù)的感動。所以，苦難也美麗。

苦難也美麗，因為它可以讓我們體會生命的意義所在。邰麗華雙耳失聰，卻可以在無聲的世界里創(chuàng)造了“千手觀音”的輝煌；金晶在法國傳遞奧運火炬時，遭到不法分子的破壞，她卻用殘缺的身體死死保護火炬，造就了“要拿我的火炬，先從我的身體上踩過去”的無限感動；愛迪生經(jīng)歷無數(shù)次失敗后，終于找到了燈絲的材料，發(fā)明了電燈，領(lǐng)我們進入了光明的世界。誰說苦難不美麗？

苦難，并不可怕，只要我們有堅持走下去的勇氣，你會發(fā)現(xiàn)，苦難也美麗。

初三也美麗

有人說，初三是沉重的，讓肩膀稚嫩的我們承受日益增加的壓力；有人說，初三是痛苦的，讓花朵般的我們接受地獄般的煎熬；有人說，初三是黑暗的，讓原本自信的我們在一次次的挫折和失敗中漸漸倒下??

然而，很多學子回首往事時，最讓他們回味的求學生涯初三這一年，曾經(jīng)折磨他們的歲月竟成為充滿回憶，充滿感慨，充滿親切的時光。

其實，初三也美麗！

腳踏上堅實的大地，初三是一段崇尚勇氣的壯美征途。初三的學習生活，曾讓高一高二的我感到恐懼，擔憂，甚至讓我幻想種種逃避的可能，但現(xiàn)在我已經(jīng)踏入初三的征途，已無法逃避。既然如此，何不以筆作劍，以書作盾，勇敢地一路披荊斬棘、乘風破浪呢？不是要面對沉重的壓力嗎？古有慘遭宮刑的司馬遷，在痛不欲生的壓力下挺過來了，終著成《史記》照塵寰；藺相如在秦王盛氣凌人的勢頭中面不改色，上演了一幕精彩的完璧歸趙；伽利略在天主教會的壓迫下毫不畏懼，一再堅持“地球在轉(zhuǎn)動”??縱觀歷史，有多少人的人生之途遇到的困難和壓力比我少？但他們都挺過來了！初三不過是一段比較崎嶇的路罷了。我會拿起勇氣的寶劍，踏出屬于自己的壯美之旅。

眼望前方的太陽，初三是一首歌頌拼搏的華章。俗語有云：人生能有幾回搏。初三就是其中的一搏！為理想拼搏，為未來拼搏，為人生拼搏是初三之歌的主旋律。拼搏的旋律，是我們與時間賽跑的腳步聲，是我們奮筆疾書推理演算的筆尖沙沙聲，是我們討論問題探討學習的嘈雜聲。拼搏，讓雄鷹的雙翅在風雨洗禮下日益矯健，讓帆船的目標在浪濤的拍打中更加堅定。初三是痛苦的，但是，如果我們連這點痛苦也征服不了，何來走完漫漫人生？我會背起拼搏的行囊，唱出自己激昂的歌聲充盈初三路

心懷頭頂?shù)奶炜?，初三是一場贊賞堅持的馬拉松。初三之旅不是沖刺跑，而是一場漫長的馬拉松，跑完它，需要耐力，需要意志，需要堅持不懈地踏出每一步。當我們終于跑過終點時，回頭一望，也許曾經(jīng)被我們汗水澆灌過得跑道，已經(jīng)芬芳滿地。我會堅持到底，給夢想一次開花的機會。

初三是沉重的、痛苦的和黑暗的，但也是擁有勇氣之美、拼搏之美和堅持之美的征程。只要一直走下去，以后我們就會發(fā)現(xiàn)，初三也是我們?nèi)松鷤饔浿忻利惖囊豁摗?/p>

苦難也美麗

蝴蝶之所以擁有美麗的雙翅，是因為它曾奮盡全力地沖破厚繭；小石頭之所以擁有圓圓光滑的外表，是因為它曾愛過流水長時間的沖刷；小河之所以擁有靈動之美，是因為它要翻山越嶺。因此，我們可以說，苦難也美麗，因為苦難可以使人智慧，可以使人堅強，同時也是成功的基石。

苦難也美麗。因為苦難可以使人智慧。

當奧斯提洛夫斯基遭遇雙目失明時，他并沒有自暴自棄，而是選擇了勇敢面對，從中他領(lǐng)悟到人的生命只有一次，因此人應(yīng)該把自己奉獻給人類最偉大的事業(yè)中，不要讓自己回想一生時而有所后悔。當越王勾踐被吳王夫差俘虜時，他并沒有意志消沉，而是選擇了以臥薪嘗膽的方式來實現(xiàn)自己的復國大計，從中他明白到人要成功是需要不斷地警醒自己，鞭策自己的，而不是意志消沉，更不是怨天尤人。當謝坤山失去雙臂無法用手作畫時，他并沒有拋棄他的夢想，而是日以繼夜地用嘴來作畫，從中他學會了如何獨自地在世上生活以及實現(xiàn)自己的價值。于是，我們難道不能說苦難也美麗嗎？

苦難也美麗，因為苦難可以使人堅強。

舞臺上那樣可愛的女生，她們整齊的舞姿，動感的節(jié)拍，引起雷鳴般的掌聲。而又有誰料到她們竟全是聾啞人士，因為她們是那般得堅強，而造就她們這般堅強的正是她們的直面苦難；著名作家史鐵生在遇到失去雙腿這一苦難時，他迷茫過，傷心過，但他最終還是選擇了直面它，因此苦難磨礪他，使他變得更堅強，并創(chuàng)作出《我與地壇》這一名文；歐立西制造新藥的過程中嘗試過605次的失敗，然而每一次的失敗都使他多一分堅強，使他越挫越勇，終于有了新藥606的問世。于是，我們難道不能說苦難也美麗嗎？

苦難也美麗，因為苦難是成功的基石。

司馬遷因秉直直言，“不溢美，不隱惡”而遭受宮刑，但他沒有逃避，而是“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”；杜甫雖然“長夜沾濕”“不衾似鐵”，隨舟漂泊，但他沒有怨天尤人，仍能涌出“大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的千古絕唱；貝多芬雖雙耳失聰，但他沒有自暴自棄，而是扼住命運的咽喉，創(chuàng)作出一生中最著名最富有戰(zhàn)斗力的作品《第九交響曲》。于是，我們難道不能說苦難也美麗嗎？ 苦難其實也能如花般的美麗。因為它可以使人智慧，使人堅強，同時也是成功的基石。所以我們不要逃避，而應(yīng)該直面苦難，由我們自己主宰命運。

8、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批忍不斷往前走的人手中。

9、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

10、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

第四篇：半命題作文：其實,我也.......范文

其實，我也能變強！

回想剛開學時的抱怨與絕望，我不禁笑了。發(fā)現(xiàn)：其實，我也能變強！

一道數(shù)學幾何題，足足弄上幾個晚上，耽誤了很多時間?？傇谝恍┬〉胤匠鰡栴}，最終也還是無法解決。于是我更加認真地去做。而當我最終延誤了很多事情做出來后，卻發(fā)現(xiàn)別人都認為它很簡單。更為悲哀的是，換一道題后我又不會。我不禁憤怒而又無奈，想：我真的只能變成一個差生了。

沒過多久，我的異常就被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問我怎么了。我沮喪地訴說著我的遭遇。媽媽聽后笑了笑，耐心地對我說：“幾次的成與敗是不能決定勝負的，你要有前進的動力。你如果不努力只會更差，努力才能贏！”是啊，如果我連嘗試都不敢還怎么變強？

桌前，看著我做過的一堆又一堆的題，我不禁嘆息。而我不甘！我就是不相信努力后就沒有一絲起色。在這最后的最后，我就是要奮力一搏！

就是從現(xiàn)在，我不再畏懼數(shù)學幾何。真的放下，不怕敗，只專心，洞悉本質(zhì)，積累經(jīng)驗。每天晚上，忍住如海的困意，打著哈欠，揉著眼睛，極不情愿的翻開數(shù)學練習冊，做起幾何題來。開始依然是整頁整頁地錯，但漸漸地，開始能注意容易犯錯的地方，小毛病少了，題也能做對了。當看到旋轉(zhuǎn)時，我本能的想到相似，我發(fā)現(xiàn)幾何題也不那么難了。

一次英語百詞測驗，我排到了全班倒數(shù)幾名。這使我大為吃驚，非常沮喪，認識到了我在這個班級的相對水平，頓感壓力十足。然而我并沒有放棄，就像數(shù)學，我相信我一定能行。于是我開始勤學苦練，查資料，翻詞典，問同學，早睡晚起背單詞。經(jīng)過一段時間的學習之后，我對第二輪測驗有了幾分把握，甚至有些期待了。周測來到，我信心在握的應(yīng)考。結(jié)果卻讓我大吃一驚，又是倒數(shù)，這次的打擊使我徹底絕望了，從此我開始不再學習，破罐破摔了。

秋日的黃昏，我?guī)е簧淼募拍?，走進了那片楓樹林中。雨后，一陣寒風吹過，楓葉刷刷的落下。蕭索與凄涼交融，我的心也漸漸的涼了。無力的靠在樹上，不禁捫心自問：為什么我變成了差生？為什么我再怎么努力也趕不上別人？！不！我不能淪為差生！我不甘！我使自己平靜下來，像學數(shù)學一樣堅持。每當松懈，我就想想是否對得起昨日的艱辛，便有了背下去的動力。終于，我一點一點地背會了所有詞語。功夫不負有心人，在第三次測驗我終于以優(yōu)異的成績名列前茅。

現(xiàn)在，回首兩次的波折，我發(fā)現(xiàn)：其實，我也能變強！只要我能靜心堅持。生活中又何嘗不是這樣，我堅信，我能變強！

第五篇：半命題作文

“心中洶涌著名山大川的自然之道，心中奔騰著故鄉(xiāng)田園的小橋流水，心中沉淀著紛繁的社會萬象，心中流瀉著多彩的人生哲思??”請以“心中的”為題，寫一篇600字左右的記敘文。

【思路導引】

1．準確解題，精心選材。能留存于心間的，定然是對自己成長有著特殊意義的物、人、事、情、境。構(gòu)思時，選取最拿手的題材，如喜流連山水之中的，可寫熟知的某一奇異的風景；如愛忘返于藝術(shù)天地的，可選自己擅長的某一愛好。

2．突出主旨。面對清泉，觀清澈晶瑩的水簾，聽激越飛濺的水聲，心中細品躍動沉凝的潭水，悟得大地心臟的脈動；靜坐賽場，身畔既有對千日功之磨礪的“厚積薄發(fā)”，亦有“參戰(zhàn)”的剎那芳華。唯有面對現(xiàn)實生活中的美好事物，層層思考，漸次深入，自然升華，才能做到真正的錦上添花，豹尾靚音。

【佳作示例一】

心中的那縷馨香

◎陳蕾

冬日的午后，陽光傾灑，宛若芬芳的濃稠美酒。

慵懶的雙眸被耀目的冬陽催開，觸目所及，皆是一片暖橙之色，心也被這柔柔的陽光填滿。

我起身走動，空氣中漾動著紅棗的甜蜜氣息。隔著玻璃，我瞥見一個熟悉的身影，視線追隨而去——是母親。

倚著半掩的房門，方才模糊的身影在眸中漸漸清晰：只見母親系著平日里的碎花圍裙，裙上的淺黃花瓣在霧氣的氤氳中愈發(fā)靈動，恍若散發(fā)著縷縷馨香。母親雙眼注視著鍋中的食材，右手執(zhí)木勺，小心地在鍋中慢慢作弧形攪拌，左手則虛握著鍋柄，透著一股專注。裊裊的熱氣伴著絲絲縷縷的馨香從鍋中逸出，挑撥著我的每一根味覺神經(jīng)，母親的面龐也在水汽中若隱若現(xiàn)，生出幾分朦朧的美感。循著淺淡的氣味和鍋內(nèi)濃稠的湯汁，我猜，母親是在熬銀耳湯吧。

不久，母親便放下了手中的木勺，關(guān)了天然氣。將鍋內(nèi)的銀耳湯倒入碗中，精致的瓷勺落入碗底，發(fā)出一聲清脆的“咚”，和著溫潤的陽光，叩擊心扉，柔柔的，暖意在心中醞釀。

冬陽的沐浴中，母親捧著碗推開玻璃門，徑直走向餐廳，眼睛瞥見了立于一旁的我，她微微一愣，恰似行云流水間的一絲留白，而后朝我笑了笑，招手示意我品嘗。我握起瓷勺，在碗里輕輕畫著圈。只見飽滿圓滾的紅棗吸足了湯汁，在似裂欲裂之間，露出了里面杏黃色的棗肉。顆顆圓潤的蓮子好似潔美無瑕的珍珠，在暖黃色湯汁的浸潤下，泛著奇異的溫潤光澤。碗中的銀耳顯得尤其碩大，托扶著蓮子和紅棗，宛若冰清玉潔、雪鏤冰雕的盛放之花。三者經(jīng)過巧妙的結(jié)合，似是一幅賞心悅目的靜態(tài)畫，那裊裊熱氣更是美的點綴，香氣就這樣晃晃悠悠地沉入心底，溫暖一片。

我舀起滿滿一勺，放入嘴中，蓮子的清香苦澀與紅棗的馥郁甘甜相結(jié)合，宛若一顆巧克力加牛奶的太妃糖，既不是單純的甜膩，也不是獨有的苦澀，恰似母愛的芬芳綿長。經(jīng)過烹煮的銀耳脆中帶柔，和著甜糯濃稠的湯汁，伴著愛的溫暖，緩緩流入心底，暖了胃，更暖了心。一旁的母親淺笑不語，靜靜地望著吃得不亦樂乎的我，時光因為這一刻的溫暖而定格。

我輕呷一口銀耳羹，馨香縷縷，情意濃濃，讓這份愛伴隨著母親的溫暖留存于心底。

【佳作示例二】 心中的那道凝望目光

◎吳潔

一回首，便驀然撞進你的瞳孔．伴著你的凝望，只愿自己無愧于你的目光。

——題記

匆匆跟外婆寒暄幾句后，便一頭鉆進了房間，沒有了電子產(chǎn)品的陪伴，再多的閑暇總是難捱的。跟媽媽打著手勢示意回家時，也不過離來時半個小時。媽媽允了。

對于外婆心中是煩的?！吧碜影遄恕薄翱烊懽鳂I(yè)”“別光盯著手機”“吃飯說什么話”??，一句又一句的嘮叨已然聽膩，致使每次到外婆家與她溝通都很少，認為外婆的墨守成規(guī)與我的現(xiàn)代思想格格不入。

興沖沖地背起包沖出門，腦子里全是家中的電子玩意兒正在不遠處對我張開懷抱。心中輕快而喜悅，就連灰色丑陋的水泥墻壁也變得可愛了。

上車后驀然一回首，便看到外婆倚在門口單薄的身影。它就像一個悶雷在我心中猝不及防地炸開，眼眸里被外婆凝望的眼神牢牢占據(jù)。

年近九旬的外婆一手挨在門邊，一手微提于腹前，佝僂的背脊讓她顯得那么孤獨無助。風吹亂了外婆那不多的白發(fā)，那微微張著的嘴可是還有什么放心不下的囑托? 那雙渾濁的眼神在堅定著什么? 是信念，抑或是牽掛?

路旁高大的喬木在我的視野里漸漸淡去，我的眼中只剩下那個幾乎快要搖晃的身影，寒風在無情地呼嘯，肆意地刮起水泥地上的塵土，有些嗆人。

外婆的眼睛已然渾濁，就像一潭清水被人惡意混進去了泥漿，我不知道她究竟看見了多少又看見了什么，這會兒，她又是否看得見我在車上驚愕而又痛惜的目光。我或許只是她視野里模糊不清的影像，可是她凝望得那么深切那么執(zhí)著，那雙眼睛里面是滿滿的不舍還有期待，是那么的令人動容。

那些早已在腦子里背爛了的好詞好句此刻竟無法迸發(fā)。外婆那道凝望的目光似乎只能用樸實的文字像溪流一樣細緩描繪，畢竟外婆是一個只懂得持家的女子，不是擁有遠大胸襟的能人志士，她的世界里只有小愛。

外婆定定地凝望著我們，或許她的眼里并沒有焦點，可是她記得我的模樣，她在模糊的影像中凝望。

當發(fā)動機悶聲微響時，我就這樣保持著轉(zhuǎn)身回首的姿勢，親眼看著外婆那孤單的身影和那包含著太多因素的凝望，離我越來越遠，就像被自己親手劃了一道天河，那邊是外婆，這邊是我，明明想伸手相擁，卻被自己劃下的天河越隔越遠。

終是化成了一個小黑點，終是沒了她的身影，終是看不見那道目光了，嗓子像被魚刺哽住了一般難受，淚水朦朧了雙眼。腦子里滿滿的都是外婆的凝望，那么淳樸和執(zhí)著，那么的純粹，那么的揪心。外婆的愛在那道目光里，表現(xiàn)得那么令人心疼。

怕是再也忘不掉了，那在寒風中牢牢望著我的目光。那就牢牢印在我心里吧，像太陽一般溫暖心房。

生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“朋友真好“；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“這樣的活動真好”；當知識幫你打開智慧的大門，時，你會感到“讀書真好”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好“??

請以“__________，真好”為題寫一篇文章。

【思路引導】

題目導語指出了明確的方向，所以選材難度不大，太多的事情和人讓我們感覺到“好”。這個題目的難點在于限定詞“真“，強調(diào)寫出“好”的程度和意義，所以怎樣寫出“真好”的感覺，是考生需要認真思考的問題。

1．精挑細選，擷取生活閃光點。親情、友情、師生情，社會實踐活動，自己的興趣、愛好、追求??凡是生活中讓我們感覺到“真好”的經(jīng)歷，都是可選的素材。仔細回顧生活，不難發(fā)現(xiàn)在逝去的歲月里流淌著無數(shù)溫馨，精挑細選，篩取對自己觸動最大的素材落筆。

2．以情動人，傾訴真情實感。“真好“是心靈的體驗，是一種幸福的感覺，在敘述事件時，不要忘記加入議論和抒情，讓平凡的事件具有更為深刻的意義。

3．充分描寫，呈現(xiàn)精彩鏡頭。在記敘事件時，運用肖像、神態(tài)、動作、語言、心理的描寫方法，再加上適當?shù)男揶o，通過鮮活的文字，再現(xiàn)事件發(fā)生時的場景，給讀者身臨其 境的感覺。

【佳作示例一】

有她的愛，真好 ◎羅沁文

下雨了。我站在老房子的屋檐下，靜靜地看著雨水順著黛色瓦當不斷流淌。秋天，寒意肆虐。我不禁縮了縮脖子，慢慢地抱緊了雙臂?？芍灰]上眼，想起她的容顏，心中總會有一股暖流劃過，帶走了嚴寒。

回到老屋想找個地兒歇歇腳，不知不覺就走到了她的書桌前，無意間，瞥到了筆筒里那落了灰的“星星紙”。人生的電影迅速倒帶——哦，那是一個繁星拋棄銀河的夜晚，她知道我怕黑，便顫巍巍地打開了屋里所有的燈——即便屋里只有我和她。

她將我小心地放在腿上，把下巴抵在我的頭上，輕輕地抱著我搖啊搖。她那溫暖的童話仿佛依然縈繞在耳邊：“學會了疊星星的小女孩，在沒有星星的夜晚就不會害怕了，因為她們可以創(chuàng)造星星!“也不知她從哪里變出來一包美麗的星星紙，小心翼翼地抓著我的手，有條不紊地帶著我疊?？杀孔镜奈以趺匆矊W不會，她就這樣一遍又一遍地握著一雙小手疊星星，一次又一次，直到那個膽小的小女孩終于學會在黑夜中獨自創(chuàng)造璀璨的星星。

她那布滿老繭的手短短的厚厚的，很暖。當我第一次將折好的星星舉給她看的時候，她輕輕環(huán)住了圓滾滾的我，咯咯地笑個不停，滿臉的皺紋像陽光的紋路?！?/p>

可惜時隔多年后我才發(fā)現(xiàn)，天地之大，幸福不過是懷抱里那一點小小的溫柔。

我怔了許久，才緩緩走進了她的臥室。

昔日的被褥已被撤走，只留下孤獨的床板。我坐了下來，摸著那冰冷僵硬的床板，細細憶著與她安睡過的每一個夜晚。她知道我睡覺不安分，總是讓我睡在里側(cè)，把三分之二的床留給我，那時年過九旬的她卻只能趴在床邊。不知道我長大離開她之后，在那一個個漫長無邊的夜里，她是否一次次因摸索不到我而從夢中驚醒，之后悵悵地撫著空蕩蕩的床，回憶恍如昨日的歲月。

抬眼望去，院子里她親手種下的玉蘭依然怒放，她愛花如命，卻依然愿意摘下最美的一朵別在我的頭上。春日的暖陽灑在她那雪一樣的發(fā)絲上，是多么的美，像是鑲上了一層金邊。只可惜年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。她已經(jīng)離去，可對我的愛從未離去。

她給予我的愛，既不驚心動魄，也不是那么刻骨銘心。她的愛，像她的人一樣，平凡了一輩子。生命是短暫的，但平凡的愛卻是長久的。是她的愛讓生活有了內(nèi)容，懷念有了溫暖，它會一直盤踞在我心中的某個角落，直到生命盡頭。

有太奶奶的愛，真好。

【評點】在黑夜疊星星、讓出床的大部分給“我”、摘花給“我“戴，這些曾經(jīng)的溫馨片段永遠地鐫刻在了小作者的腦海之中，日子雖然一去不返，但愛從不曾離去。文章的字里行間寄托著對太奶奶的愛與懷念，承載著作者的感動和幸福，議論和抒情讓平凡的愛變得長久而唯美，感動了讀者，升華了主題。

【佳作示例二】

偶爾停一下，真好

◎胡瀟嫻

初秋的陽光攜著淡淡的溫情，穿梭于這座繁華都市間。有一縷陽光好像對某個地方極其喜愛，它不執(zhí)著于粼粼的湖泊，不留戀于簌簌的落葉。它穿透流動的秋風，靜靜地投于我的腳邊，像在向我傳遞一個訊息：“偶爾停一下。”

于是，我在陽光下駐足，感受那令人飄飄欲仙的夢幻。

街邊小店里柔軟的絲綢，墻角處老爺爺燒軟了糖澆出的金黃的鳳凰，街道旁小姑娘擺出的亮晶晶的飾品，都在清澈的陽光下發(fā)出奇異的光芒。陽光輕輕灑過去，再悠閑滑下，于是每一個罅隙都被補上，柔柔地融進涼涼的石板覆著的土地里。時間便和著陽光，沿著絲綢的

輪廓、糖鳳凰的絲路、小姑娘的肩胛流走了，消失在一片醉人的秋色里，讓人有種華麗的幻覺。

于是，我在湖邊大樹下停駐，體會那悠悠的靜謐。

湖面在陽光下泛著晶光，像不均勻灑下的碎鉆，在湖水的輕拍下若隱若現(xiàn)。流動的霧氣在水面上徘徊流連，像一位披著輕紗的少女，那傾城的容貌隱在氤氳的霧氣下。在偶爾一陣微風掠過時得以窺見真容，卻在驚艷之余再次合上面紗。道旁樹的倒影搖曳在水中，風動，水動，影也動。秋風將湖水的輕喃帶到耳邊，忽遠忽近，若有若無，像是．在低訴一個遙遠而神秘的夢。朦朧的色彩和模糊的聲音，那是湖的醉人的靜謐和輕柔的囈語。

于是，我在食府處落座，品嘗那永縈心頭的味道。

柳葉似的長盤里，盛著一尾草魚，上面淋著一層鮮亮的糖醋。輕夾起一塊魚肉，漿絲不斷，放入口中，先是甜味，再是酸味，最后還有股淡淡的蟹味。還想再探，魚肉已盡數(shù)化去，空留滿嘴魚香。果真印了那句“何必歸尋張翰鱸，魚美風味說西湖”。

那夢幻，那靜謐，那味道，我偶爾一停所得到的，不正是我們尋覓良久而不得的歲月靜好嗎?不斷忙碌追逐，是否丟掉了塵世中最平凡的美好?這樣想著，不禁感嘆：“偶爾停一下，真好!“

【評點】在生活節(jié)奏如此之快的當下，讀到此文，不禁感動于小作者敏銳的眼光和深刻的思想。偶爾停一下，才會發(fā)現(xiàn)生活中有如此夢幻的陽光，有美好醉人的風景，有撩人的美食，這些感覺，真好。比喻、擬人等修辭方法的運用，讓文字變得靈動，讓畫面撲面而來。三個“于是??”將主體段落銜接起來，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，渾然一體，同時起到點題的作用。