第一篇：小學(xué)生寒假社會實(shí)踐春聯(lián)

三（1）班2012學(xué)年度寒假社會實(shí)踐成果

春聯(lián)十副：

李彤：

一帆風(fēng)順年年好 萬事如意步步高 橫批：吉星高照 一帆風(fēng)順吉星到 萬事如意福臨門 橫批：財(cái)源廣進(jìn)

譚飛杰：

一年四季行好運(yùn) 八方財(cái)寶進(jìn)家門 橫批：家和萬事興 事事如意大吉祥 家家順心永安康 橫批：四季興隆

林悅悅：

迎新春江山錦繡 辭舊歲事泰輝煌 橫批：春意盎然 舊歲又添幾個(gè)喜 新年更上一層樓 橫批：辭舊迎新

程曉宇：

財(cái)連亨通步步高 日子紅火騰騰起 橫批：迎春接福 福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺 家興人興事業(yè)興 橫批：喜氣盈門

曹小一：

大地流金萬事通 冬去春來萬象新 橫批：歡度春節(jié) 歡聲笑語賀新春 歡聚一堂迎新年 橫批：合家歡樂

創(chuàng)意廣告詞：

時(shí)曉研：

1、樹木擁有綠色,地球才有脈搏。

2、一草一花皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

第二篇：寒假社會實(shí)踐報(bào)告(春聯(lián))

寒

假

社

會

實(shí)

踐

報(bào)

告

系

班

姓

學(xué)別：級：名：號：

隨著寒假的結(jié)束，我的大二已過去了一半，距進(jìn)入社會又近了一步。

社會實(shí)踐是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此，為了提升自己各方面的素質(zhì)，更加了解社會，體驗(yàn)以下工作樂趣，我在寒假期間幫助堂姐賣春聯(lián)。

春節(jié)期間的習(xí)俗有好多——守歲，接財(cái)神，貼窗花，拜年，放爆竹，壓歲錢，吃餃子，貼福字，還有貼春聯(lián)！既然家家過年都貼春聯(lián)，自然少不了賣春聯(lián)的。

在接近過年的前八天左右，我和堂姐從縣里進(jìn)了一批窗花、春聯(lián)。我們在堂姐的手機(jī)店門口搭了一個(gè)不大不小的帳篷，然后把已分類好的春聯(lián)掛在上面讓顧客挑選，下面的地面上鋪好防水布，把大多數(shù)春聯(lián)擺上。工作環(huán)境簡陋，天氣也有些冷，但濃濃的節(jié)日氛圍卻著實(shí)溫暖了整個(gè)小偷。

工作挺辛苦的，期間除了吃飯、上廁所之外基本上是無法離開工作崗位的，有時(shí)候甚至連吃飯都是在小攤旁邊。

工作雖辛苦，但我卻從未抱怨，因?yàn)槲疑钪约航邮苓@份工作的唯一目的就是鍛煉自己的能力，如果在工作時(shí)偷奸?；?，就嚴(yán)重違背我的本意。在賣春聯(lián)的過程中，我的的確確學(xué)到了很多在學(xué)校無法學(xué)到的東西，也切實(shí)感受到了微笑和善意對于交流的重要性，所謂“和氣生財(cái)”就是這個(gè)道理。

做小生意嘛，首先要做的不是盈利，而是學(xué)會放下架子，豁開面子。剛開始時(shí)，遇到熟人跟我打招呼，我都會臉紅，更不用說想著讓他們買我們的春聯(lián)了，到了第三天時(shí)，當(dāng)我看到堂姐嫻熟地與顧客攀談、討價(jià)還價(jià)，也有樣學(xué)樣，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，看的堂姐咯咯直樂。俗話說的好：一二三四五六七，春種秋收夏管理。什么身份干什么事，作為“小販”就要拿出“小販”的樣子來。

對于來買我們春聯(lián)的顧客，無論男女老少，買多買少，我都是笑臉相迎，送上新春的祝福。過年本來就是個(gè)喜慶的事情，再忙碌也不能“委屈”了自己和被人的心情。無論碰到怎樣的顧客，我都會耐著性子一遍一遍報(bào)著價(jià)格，調(diào)換著貨，然后祝他新年快樂。雖然偶爾也會有急躁的時(shí)候，但還好，我總是能夠在最短的時(shí)間內(nèi)說服自己認(rèn)真對待這份工作。我知道，如果當(dāng)時(shí)的我不能很好地控制自己的情緒，肯定不利于工作的開展，而且，將來出去工作后，所面對的人際關(guān)系更加復(fù)雜。忍耐不是一種屈服，而是一種自身的修養(yǎng)，一個(gè)人的素質(zhì)的高低絕非單純靠學(xué)歷來衡量的，而是體現(xiàn)在其對人對事對的包容和大度。

這次小小的實(shí)踐活動并沒有使我得到很高的報(bào)酬，但我在這次實(shí)踐活動中已初步具備了一個(gè)銷售人員所應(yīng)具有的素質(zhì)，這才是真正的“報(bào)酬”，也是我接受此項(xiàng)工作的目的。

也許從事銷售工作并非是我將來的出路，但我在這里學(xué)到的東西必將受益終身，這個(gè)是絕對毋庸置疑的。

“吃得苦中苦，方為人上人?！边@句千古名言，相信絕大多數(shù)的在校大學(xué)生都聽說過，可是，這其中也有一部分人是“大道理雖懂，小細(xì)節(jié)難為?！?/p>

在與風(fēng)雪的斗爭中，我用凍紅的雙耳、雙手、疲憊的身體和嘶啞的喉嚨讓自己在“知理”的同時(shí)經(jīng)受了“苦”的洗滌。

賣春聯(lián)很冷，可是，父母為養(yǎng)育我所經(jīng)受的苦又何止“冷”這一種！只有明白了自己不能再讓父母那樣苦下去，我們才會打心眼里想要提升自己，才會更加努力珍視各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，才會成為所謂的“人上人”，才會有能力讓父母過上好日子。

剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)，有位老師曾經(jīng)說過一句話讓我至今記憶猶新。他說：“你們同重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生一樣，接受相同的教育，但別人考上了一本，你們考上了三本，這一定是有原因的?！蔽蚁?，這個(gè)原因必須也只能從我們自身去找。我們在高中時(shí)沒能把握住高考這次寶貴的機(jī)會，就只能在大學(xué)期間更加努力，學(xué)到更加科學(xué)文化知識和寶貴的社會經(jīng)驗(yàn)。

在大學(xué)里，不會有人要求你去做什么，也不會有人強(qiáng)迫你去干什么，這里是中學(xué)生們夢想的天堂，也是無數(shù)大學(xué)生的焚夢場。這次的社會時(shí)間是我透過懵懂的迷霧，窺探到了些許現(xiàn)實(shí)，它激勵我向后望一望，接收理想的光芒，循著那光的方向，前行向遠(yuǎn)方。

第三篇：小學(xué)生寒假社會實(shí)踐

文章

來源 蓮山課

件 w w w.5 Y K

j.Co M 2

小學(xué)生寒假社會實(shí)踐

xx車流及車牌地情況統(tǒng)計(jì)

今天我沒上學(xué)，爸爸沒上班。下午無聊，爬山我不愛爬，又不想在家里呆。爸爸建議我們?nèi)x做一個(gè)社會調(diào)查，不需要其他人配合，只要我們自己兩個(gè)人，進(jìn)行社會實(shí)踐，調(diào)查xx車流及車牌地情況統(tǒng)計(jì)。

一、xx簡介

xx為我縣重要交通關(guān)口，為境內(nèi)104國道和57省道交叉路口，也是通往蕭江高速路口一個(gè)很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查，非常合適。

二、調(diào)查方法

開車到交通綠化帶旁，不影響其他車通行，但又能方便看到兩個(gè)主要方向來的車，一人主要負(fù)責(zé)一邊，分工合作。

三、調(diào)查目標(biāo)

主要是兩個(gè)目標(biāo)，一是測算每分鐘平均車流量；二是統(tǒng)計(jì)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況。

四、發(fā)布結(jié)果

（省略經(jīng)過，直接發(fā)布結(jié)果）

（一）每分鐘平均車流量：120輛；

（二）1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況：全國各省、直轄市、區(qū)24種不同車牌地車牌，部隊(duì)車牌1種，共25種。其實(shí)在最初的半個(gè)小時(shí)內(nèi)就出現(xiàn)20種以上。其余時(shí)間重復(fù)，出現(xiàn)新的車牌地很少。

除了檢測地：浙，本身，出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建：閩、江蘇：蘇、廣東：粵；比較少的為四川：川，重慶：渝，新疆：新。部隊(duì)車輛只出現(xiàn)一次，即空。

以上為調(diào)查報(bào)告。

2012年1月20日下午 13：04分——14：03分

調(diào)查人：爸爸 兒子

來源 蓮山課

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第四篇：關(guān)于春聯(lián)的寒假社會實(shí)踐調(diào)查

關(guān)于春聯(lián)的寒假社會實(shí)踐調(diào)查

調(diào)查目的：調(diào)查春節(jié)對聯(lián)的起源 過年時(shí)家家戶戶都貼春聯(lián)，可是春聯(lián)的歷史有誰知道呢？

調(diào)查時(shí)間：2012年1月22日

調(diào)查地點(diǎn)：鳳縣黃牛鋪鎮(zhèn)長灘壩村四組

調(diào)查對象：街坊鄰居

調(diào)查方法：

1、通過上網(wǎng)查閱相關(guān)資料了解“最早的春聯(lián)”和春聯(lián)的起源。

2、通過查閱書籍和報(bào)紙了解春聯(lián)的類型。

3、通過訪問他人，了解人們春聯(lián)的歷史及起源。

調(diào)查過程：

過年時(shí)家家戶戶都貼春聯(lián)，可是春聯(lián)的歷史、春聯(lián)的起源有誰知道呢？帶著這些疑問，我和弟弟拜訪了我們組有名望的幾位老人。

我們的問題是：

一、春聯(lián)自啥時(shí)貼起的？

二、為啥要貼春聯(lián)？帶著這兩個(gè)問題我們?nèi)ゴ迳?3家做了調(diào)查。張大爺?shù)幕卮鹗牵嘿N春聯(lián)大概從明清時(shí)候就興起了；貼對聯(lián)圖個(gè)喜慶、吉利、熱鬧。湯大爺是個(gè)老先生，回答比較確切些：明朝以前就開始貼了，就是宋朝吧；貼對聯(lián)除喜慶、熱鬧外，還有驅(qū)邪保平安之說。陳奶奶說：對聯(lián)貼得早了，我不記得了，過去我就愛貼門神，保佑平安，高興過年。宋伯伯也開腔了，我沒文化，就知道貼對聯(lián)圖個(gè)吉利喜慶啥的，我個(gè)人覺得湯大爺說得確切，說得對。趙奶奶湊過來說道：我爺爺是老先生，說是貼對聯(lián)早了，早得很，清朝以前就有，廟上也貼，祭廟祭祖，保佑

平安，讓人們過個(gè)安穩(wěn)年，一個(gè)文化大革命，都多少年了也不讓祭廟祭祖了??,13人中，同意湯大爺觀點(diǎn)的9個(gè)人，占調(diào)查人數(shù)的69%。后來我們及時(shí)查閱資料的結(jié)果是：春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起源于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯(lián)專著《楹聯(lián)叢話》對楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了論述。

春聯(lián)的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框?qū)?、橫披、春條、斗方等?！伴T心”貼于門板上端中心部位；“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上；“橫披”貼于門媚的橫木上。曾經(jīng)在電視上看過這樣的春聯(lián)“二三四五，六七八九”，意思是“缺一(衣)少十(食)，諧音通假，很有趣味。而如今，我是肯定找不著諸如此類，又表現(xiàn)出家貧的春聯(lián)了?，F(xiàn)在人民的生活水平得到了很大的提高，高樓大廈拔地而起，商家商品琳瑯滿目，家家戶戶掛起大紅燈籠，亮起紅燈，貼上大紅春聯(lián)，一片喜氣洋洋?？纯锤餍懈鳂I(yè)的春聯(lián)，“但愿人間無病痛，盡管架上藥生塵”，“巧手醫(yī)百病，紅心暖萬家”，醫(yī)者父母心，救死扶傷在這些對聯(lián)中體現(xiàn)得淋漓盡致。“客至心常熟，人走茶不涼”，“送九州書信，傳四海佳音”，“燙發(fā)推頭除舊貌，吹風(fēng)修面換新顏”，這些春聯(lián)都體現(xiàn)了各行業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)也表達(dá)了他們的美好心愿，是他們?yōu)槿嗣穹?wù)的高尚情操，也是他們的真情流露。

這次調(diào)查，不虛此行，開了眼界，增加了文化素養(yǎng)，也了解體會了民意，一舉多得。

我想，有副春聯(lián)最適合我們了——

上聯(lián)：爺奶康健壽添壽

下聯(lián)：爸媽工作年勝年

橫批：我創(chuàng)三好

調(diào)查思考與感受：

經(jīng)過調(diào)查和資料的整理與分析，讓我體會到了中華文化的博大精深。春節(jié)貼對聯(lián)是一種民俗，我們應(yīng)該繼承上輩的優(yōu)良品德，加強(qiáng)對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，將這種民俗傳承下去。而不是對中華文化一竅不通。讓中國文化走進(jìn)世界，讓世界了解中國。

調(diào)查人：程昌程嘉樂

指導(dǎo)老師：蒲秀賢

2012年2月21日

第五篇：小學(xué)生寒假社會實(shí)踐報(bào)告

如今，經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，轎車、摩托車已走進(jìn)了千家萬戶。可有些人也許駕車技術(shù)成熟，卻不會“走路”了。

我在蒲江路與機(jī)場大道的交叉口調(diào)查了行人走斑馬線的情況。那時(shí)，學(xué)生恰好放學(xué)，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分鐘內(nèi)，我就發(fā)現(xiàn)許多人“走路”不合格。

據(jù)計(jì)算，不走斑馬線的人占總數(shù)81.8%左右，而走斑馬線的人約只占18.2%?？梢娪性S多人缺少交通意識，不會“走路”。

學(xué)生中走斑馬線的約占學(xué)生總數(shù)的85.7%，不走斑馬線的大概只占14.3%;其它的一些大人中約有88.6%不走斑馬線，只有11.4%左右的人走斑馬線。由此看出，“走路”不合格的大多數(shù)是一些大人，絕大多數(shù)的學(xué)生、小孩較好。

不會“走路”，違反交通規(guī)則，容易造成事故。而且我還發(fā)現(xiàn)有一些大人常常會帶著小孩亂穿馬路。做人父母，更要為人表率，否則將帶壞小孩。我們應(yīng)對“走路”問題引起重視。