第一篇：觀母愛電影有感

觀《母愛》有感

母愛是世間最偉大的力量

——米爾

相信不只是我一個人眼里噙著淚看完晉劇《母愛》的。該劇塑造了一個嚴(yán)厲、慈祥、仁愛、寬厚的母親形象。劇情由驚夢、驚魂、驚恐、驚醒、結(jié)局五大部分組成。

在劇情開始，兒子鄭耀忠榮歸故里為母親祝壽，借機送禮辦事者尾隨而來，引起了母親的顧慮和擔(dān)憂。深夜借以送自己攢的零用錢之際對兒子進行教誨。兒子出事后，母親因“多還一分贓款，就減兒一份罪”，竭盡全力籌借替兒子退還贓款。老娘探監(jiān)，終使兒子徹底悔悟，戴罪立功。偉大的母愛最終將兒子從死亡線上拉回。

在這之間，母親從劇開始慶生時喜悅的心情，硬朗的身體，到知道兒子受賄、收受錢財后又恨、又氣、又愁，為給兒子還錢給鄉(xiāng)親們下跪，再到去聽兒子最后審判結(jié)果時蹣跚的步伐和花白的頭發(fā)。因為兒子的種種不爭氣母親仿佛一夜變老了……

母親老了，老的讓我們心疼。劇演完了，心情卻無法平靜。為兒子貪污腐敗而痛心，為母親明事理，守底線而感動。戲演完了，人生還得繼續(xù)，想想我們自己。我們怎么做才能

讓母親放心，怎么做才能不往母親頭上添白發(fā)。其實每個母親對孩子的要求都很簡單，那就是做個正直的人，不做違法的事。我們要時刻約束自己的行為規(guī)范，堅決不學(xué)劇中兒子的腐敗，堅決不能往母親臉上抹黑，要對得起養(yǎng)育我們的社會，要對得起養(yǎng)育我們的母親。

李洪蘭

2012-08-09

第二篇：觀電影有感

觀電影《生死牛玉儒》有感

（一）市委組織全市干部職工觀看了電影《生死牛玉儒》，同志們眼含著熱淚如饑似渴、全神貫注地看完整部電影，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨的好干部牛玉儒那種全心全意為人民服務(wù)、那種俯首甘為百姓孺子牛的感人事跡，無不讓人感動，同志們那種感人至深的心情無以用言語表達。牛玉儒同志是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,他以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，樹立了新時期黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，是保持共產(chǎn)黨員先進性的楷模，是實踐“三個代表”重要思想的楷模，是全國共產(chǎn)黨員和廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。

因此，作為整天與人民群眾面對面打交道的基層公安交警部門來說，就是要學(xué)習(xí)牛玉儒同志牢記宗旨、竭誠為民的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)牛玉儒同志銳意進取、率先垂范的優(yōu)秀品格，學(xué)習(xí)牛玉儒同志克己奉公、無私奉獻的高尚情操。作為交警大隊長，就要帶領(lǐng)大隊全體民警，大力推動公安交警端正執(zhí)法思想,轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,切實做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。大力推進公安交警隊伍正規(guī)化建設(shè),立足崗位,深入持久地開展大練兵活動,不斷提高公安交警隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。要用牛玉儒精神激發(fā)廣大公安交警圍繞中心工作,振奮精神，立足本職，建功立業(yè),切實擔(dān)負起鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責(zé)任,為實現(xiàn)新世紀(jì)、新階段公安交通管理工作的奮斗目標(biāo)，構(gòu)建和諧社會做出新的更大的貢獻。在今后的工作中，我要以牛玉儒為榜樣，帶領(lǐng)全隊民警扎實做好交管各項工作。

一、身先士卒，扎實做好公安交管工作。牛玉儒立足崗位，為人民群眾做了大量好事、實事。學(xué)習(xí)牛玉儒，具體到交警實際工作，就是要把交通事故降下來，把車輛、駕駛員管理好，把日常巡邏、打擊現(xiàn)行犯罪、保護社會穩(wěn)定工作做扎實。這也是我們公安交管機關(guān)實踐“三個代表”重要思想的本質(zhì)要求。我們要像牛玉儒同志那樣，清醒地認(rèn)識肩負的職責(zé)，不辱使命，不負重托，以維護轄區(qū)社會治安穩(wěn)定，確保轄區(qū)道路交通安全，讓人民群眾安居樂業(yè)為己任，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心工作，服從服務(wù)于全黨、全國工作的大局，及時解決影響群眾安全感的問題，為構(gòu)建平安和諧社會打造良好的道路環(huán)境。

二、以身作則，依法從嚴(yán)治警。公安民警擔(dān)負著三大政治任務(wù)和歷史使命，責(zé)任重于泰山，無論是打擊犯罪、偵破大案要案，還是處理鄰里糾紛，民警的一言一行無不代表著政府的形象，無不與群眾利益休戚相關(guān)。交通民警接觸群眾多，窗口單位多，交警的形象一定程度上代表了公安機關(guān)的形象，在堅持依法從嚴(yán)治警方面，我們要按照建設(shè)過硬班子、純潔公安隊伍、樹立良好警風(fēng)、提高執(zhí)法水平，以提高隊伍整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，堅持不懈地抓好公安隊伍建設(shè)。根據(jù)實際情況，改進和加強新形勢下的思想政治工作，用科學(xué)理論武裝民警的頭腦，使隊伍始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。當(dāng)前，我們要以深入開展“三基”工程為契機，切實提高民警的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動公安交警隊伍的正規(guī)化建設(shè)和法制化建設(shè)。

三、愛民為民，多辦利民之事。交管工作與人民群眾的切身利益密切相關(guān)，做得好，群眾就會受益，就會得到擁護；反之，就會損害群眾的利益，傷害了群眾的感情，群眾就會對我們工作不滿。通過學(xué)習(xí)牛玉儒同志先進事跡，可以看出，他突出的一點就是在工作中時刻把群眾的安危、冷暖掛在心上，對人民群眾懷有深厚的感情,時刻把群眾安危冷暖掛在心上,與群眾同呼吸、共命運、心連心,滿腔熱情地為群眾辦好事、辦實事,真心實意地為群眾排憂解難。比如，解決群眾如廁方便的問題，解決下崗職工的再就業(yè)問題，解決牧民的牲畜健康問題，都是親歷親為，真正從心底把人民群眾的安危冷暖掛在心上，真正在行動上為群眾做好事，辦實事。因此，我們要象牛玉儒那樣，要用實際行動把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，從關(guān)系群眾滿意的事情做起，從群眾不滿意的事情改起，使人民群眾切實感受到黨和政府的溫暖。同時，在隊伍中深入開展宗旨意識和群眾觀念教育，教育廣大民警牢固樹立執(zhí)法為民的思想,始終堅持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,事為民所辦,永遠保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，帶著對人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去工作，堅決杜絕發(fā)生傷害群眾感情、漠視群眾疾苦、侵害群眾利益的行為，切實做到人民公安為人民。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強??”這首歌曲陪伴我們度過了美好的學(xué)生時代，那時的自己每當(dāng)唱起這首歌，腦海中就會浮現(xiàn)出雷鋒幫助他人的場景，心里產(chǎn)生對他那助人為樂、默默奉獻的精神的敬佩。

最近觀看了影片《雷鋒》，讓我對他的生平事跡又有了更為深刻的了解。眾所周知，雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。

雷鋒曾說過：“黨和人民需要我做黃繼光,我就去堵槍眼，需要我做張思德,我就去燒木炭,不管在什么崗位上,我都要盡一切力量,想一切辦法為人民服務(wù)?！庇捌靡粋€個鏡頭再現(xiàn)了他的光輝事跡。用休息時間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子，幫助他們好好學(xué)習(xí)，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹立遠大的理想；自己穿補了又補的襪子，把省下來的錢寄給家庭困難的戰(zhàn)友的親人和災(zāi)區(qū)的人民??

雷鋒同志的一生雖然短暫，但他卻讓他短暫的生命發(fā)出了永恒的光芒，他做到了他自己所說的：“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！弊龃笫麓_實是可以成就一個成功的人生，但是我們要時刻記住的是：平凡鑄就偉大。“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句記錄在雷鋒同志日記本上的話就是現(xiàn)在作為青年黨員的我所需要踐行的。

“雷鋒”已經(jīng)不是一個名字，而是一種精神的代名詞。象征著勤勞、儉樸、關(guān)心他人，克己奉公，同時，它也是一種助力，推動著我們奮發(fā)向上，不斷努力，為社會奉獻自己的一份力量！

第三篇：觀電影有感

觀電影《水門事件》有感

通過觀看這部影片，我最大的感觸是“事實的真相是來之不易的”。而我們是即將走向這一條傳播真相的職業(yè)路上，對于我們新聞專業(yè)的學(xué)生來講，首當(dāng)其沖的就是學(xué)好新聞的專業(yè)知識和專業(yè)技能，培養(yǎng)良好的記者修養(yǎng)，要有充分的勇氣和更多吃苦的準(zhǔn)備。其次，對于已經(jīng)在記者崗位上的人來說，重要的是要有記者的職業(yè)職責(zé)，不畏懼權(quán)利的壓迫和金錢的誘惑，電影中的兩位記者，勇于追求真相的勇氣，是很令人敬佩和感動的。最后我的想法就是，真相雖然很重要，但還需要學(xué)會怎么保護自己，這是最為關(guān)鍵的。

觀《對話尼克松》有感

我覺得這部影片的最大亮點就是尼克松總統(tǒng)的長鏡頭特寫。當(dāng)事實真相浮出水面的時候，他不再是一個在我們中國人心里那種神圣不可侵犯又至高無上的總統(tǒng)，而是一個年邁泛著辛酸的老人，這種能夠表現(xiàn)人物內(nèi)心情感的畫面感染了我，觸動了我。不管是影片還是新聞，善于使用鏡頭表達事實的情感最直觀又有真實感和現(xiàn)場感。

第四篇：觀電影有感

觀《雨中的樹》有感

今日觀看了關(guān)于人民公仆的電影——《雨中的樹》，整個過程，我不知自己落淚了多少次，是感動，是無私，是親情，是堅強。雨中寓意堅強，樹則是正直無私，屹立不倒。

隨著社會經(jīng)濟商業(yè)化和各種因素，我們離最初那個美好，純潔的設(shè)想越來越遠?，F(xiàn)在，為人民服務(wù)，還回蕩在我們心中的哪一方天空？影片中的書記放棄城市比較好的生活群眾，離開家人，踏著泥濘，石頭，深入群眾，親力親為，為人民群眾實實在在干實事，解決困難。不知走過多少泥石路，他粗糙的鞋子換了一雙又一雙，不知淋了多少雨，他的腿腳越來越不靈便，不知熬了多少夜，他的白發(fā)越來越多。我感動于他的堅持和任勞任怨，淚流了。

雨中抗洪，這位書記把人民群眾的生命安全放在第一位，不曾歇息一秒鐘，使整個救援活動沒有一個傷亡，洪水中的老人和小孩看到他，泣不成聲，因為她們看到了希望?？刮镔Y，是為了不讓受災(zāi)人民受寒受累，最后，自己卻應(yīng)過度勞累而倒下。在提拔干部時，不徇私，深入了解個人，他說：能力重要，但做什么，都沒有做人重要。學(xué)會做一個人，才是最基本的，何謂人，對得起天地良心做事。我銘記著這句話，做什么先從做人做起。自知自己得了肝癌，他決心要在剩下的兩年時間里地為人民做好一件一件的事情，然而，他無法做好一個作為為人子，為人夫，為人父的責(zé)任。當(dāng)看到他被病痛折磨得痛苦，因顫抖而撒

落一地藥丸，我不禁淚流。是一種讓人肅然起敬的震撼回蕩在心底。作為一位人民干部，他做到了為人民服務(wù)，作為一位公仆，他無怨無悔，直至徹底倒下。作為一位共產(chǎn)黨員，他為人民鞠躬盡瘁。

看完影片，我明白作為一個共產(chǎn)黨員，心中總得又一種無私奉獻的精神和為人民服務(wù)的意識。為人民，為社會，為人民群眾，作一些事情。不要求我們可以做出多少豐功偉績，不要求我們有做出多少驚天動地的大事，因為，個人的力量有限。我們可以從社會一些小事做起，腳踏實地，不尚空談。以自己的力量為他人帶來一份方便，為這個社會增添多一點和諧。以身作則，通過自己的行動影響更多的人，負責(zé)地肩負起自己肩上作為一位共產(chǎn)黨員的責(zé)任。

古人云：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。因此，作為共產(chǎn)黨員，我們要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)黨的先進理論，先進思想，堅持把實踐與理論相結(jié)合。堅持馬克思主義思想，堅持中國特色社會主義理論體系，不斷提高自己的思想認(rèn)識。在行動上，要以身作則，對社會事實明辨是非，把人民群眾的根本利益放在第一位。很多時候，杜絕空談的嘴上功夫，我們要做實事，幫人民群眾解決困難。做到敢為人先，積極創(chuàng)新。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要努力掌握專業(yè)知識，提高自身技能，積極投身社會公益服務(wù)活動，從思想上，心靈上，人格上，素質(zhì)上全面提高自己。

第五篇：觀電影《趙一曼》有感

觀電影《趙一曼》有感

張圖南

趙一曼，是我國著名抗日英雄，她本來姓李，后來改名姓趙。趙一曼來到東北后，在哈爾濱參加工會，并成功發(fā)動了哈爾濱工人大罷工，她是一位智勇雙全的女戰(zhàn)士。在工人大罷工后，趙一曼轉(zhuǎn)移到珠河，參加了趙尚志的游擊隊，作戰(zhàn)時英勇頑強，幾乎百發(fā)百中，屢立戰(zhàn)功。后來在游擊隊轉(zhuǎn)移時因腿部中槍被俘。被俘后，敵人對她進行了一次次嚴(yán)刑拷打，要她說出趙尚志部隊轉(zhuǎn)移的位置，她堅貞不屈，回答的始終只有三個字：“不知道！”怎么也不說出敵人想要的東西。一九三六年八月二日，年僅三十一歲的趙一曼英勇就義。當(dāng)我看完這部電影時，不禁被趙一曼的胸懷大志、不怕犧牲的精神所感動。趙一曼冒著硝煙和炮彈，出生入死，殺敵無數(shù)，最后獻出了自己寶貴的生命。趙一曼的一生是偉大的，是不平凡的。被俘后她受盡了敵人的酷刑，但是卻沒透露任何消息給日軍，這是一種多么讓人極為震驚的毅力。趙一曼在精神和肉體雙重的折磨下仍然對未來充滿著渴望，為了信念，為了理想，獻出自己的生命。我由衷地感嘆，趙一曼真是一個名副其實的大英雄！那一段歷史雖然已離我們遠去，但我們不能忘記今天的幸福生活，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。因此，我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好時光，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，為祖國美好的未來做出自己的貢獻！