第一篇：回歸自然,放飛自己的夢(mèng)想!”

“回歸自然，放飛自己的夢(mèng)想！”

——外國語學(xué)院春季放風(fēng)箏比賽

一、活動(dòng)背景：隨著春天的來臨，同學(xué)們有了春游的欲望，有了想飛的欲望，仿佛從冬眠中蘇醒過來。春季是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，我們又開始了新的一年的奮斗。春季是放飛夢(mèng)想的季節(jié)。新學(xué)期也剛剛開始，一切都是新的開始，每一個(gè)人都可以在這新的一年里，為了自己的目標(biāo)而努力奮斗，做一個(gè)新的、更好的自己。

二、活動(dòng)目的及意義：以“回歸自然，放飛自己的夢(mèng)想”為主題的春季放風(fēng)箏比賽，試圖尋找一個(gè)新的方式，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力，放松同學(xué)們的心情，與大自然融為一體，學(xué)會(huì)享受生活，輕松快樂的生活。借助風(fēng)箏這一有形的載體，想象自己夢(mèng)想時(shí)刻的愉快與幸福，同時(shí)也要記得自己曾經(jīng)的堅(jiān)持和執(zhí)著。

三、資源需要：人力資源，裁判兩名、服務(wù)員兩名、候補(bǔ)人員若干名；場(chǎng)地資源：南湖操場(chǎng)；器具資源：風(fēng)箏二十二架。獎(jiǎng)品大小飾品二十件。

四、活動(dòng)開展：

時(shí)間：四月中旬 南湖

裁判：尹驥、謝君強(qiáng)

服務(wù)員：汪鵬飛、楊成祥

候補(bǔ)人員：王濤、岳家鵬等

比賽規(guī)則：在相同的時(shí)間內(nèi)看誰放風(fēng)箏最高，以自己手中所剩下的線長(zhǎng)度計(jì)數(shù)。比賽前十名有獎(jiǎng)品。另外還有參與獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)共十名。

比賽流程：【1】，比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)分為二十組，每組一個(gè)人，一組一個(gè)風(fēng)箏，比賽選手一個(gè)人，可以邀請(qǐng)朋友幫忙，時(shí)間半個(gè)小時(shí)；第二個(gè)環(huán)節(jié)為十組，一組兩個(gè)風(fēng)箏，比賽選手兩個(gè)人，可以邀請(qǐng)朋友幫忙，時(shí)間為二十分鐘?！?】，集體放風(fēng)箏，不計(jì)成績(jī)。所有風(fēng)箏愛好者皆可參加。（注：如有改動(dòng)，以當(dāng)日比賽宣傳單為準(zhǔn)——）

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：風(fēng)箏一百三十元，獎(jiǎng)品六十元。礦泉水二十元（可省略）。

六、活動(dòng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)及問題：以參與為主，目的是讓大家高興地走進(jìn)一個(gè)學(xué)期，注意安全；放風(fēng)箏可以允許愛好者觀看，也可以有人幫忙，只要求愛護(hù)風(fēng)箏，損壞不必賠償。其他學(xué)院愛好者亦可觀看、參與，但是不計(jì)入比賽成績(jī)。

七、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：尹驥、謝君強(qiáng)

主要參與者：外國語學(xué)院全體成員

英語0902班男生宿舍承辦

第二篇：《放飛自己 放飛夢(mèng)想》演講稿

《放飛自己 放飛夢(mèng)想》演講稿

原創(chuàng)作者：小余工

總是讓心聲裝滿，總是讓夢(mèng)想連著未來。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來。

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了，面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！帶著人生的夢(mèng)想，懷揣著自己的希望，我來到了江西美術(shù)專修學(xué)院。在這里我將自己的夢(mèng)想放飛，將自己的未來播種，我在等待著它的開花結(jié)果。

我是來自江西省九江市都昌縣一個(gè)農(nóng)村的小伙子，活潑、開朗，和常人一樣對(duì)生活充滿著憧憬，充滿著夢(mèng)想。2012年9月1日，那是夢(mèng)想的開始，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那天我背起行囊來到了豐良，從此我開始了追求設(shè)計(jì)與藝術(shù)的生活！

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何爾復(fù)得？青春是人生中的一段難以磨滅的插曲，它應(yīng)該是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用毅力和自信去充實(shí)，在江美，在每個(gè)期間都會(huì)有一個(gè)一個(gè)小的目標(biāo)，小的夢(mèng)，在剛?cè)胄@時(shí)，夢(mèng)是團(tuán)結(jié)友愛，與同學(xué)和睦相處，學(xué)了手繪后，夢(mèng)就是把手繪學(xué)好，不斷地突破自己的極限。每天都要爭(zhēng)取在進(jìn)步，使自己每天過得都很充實(shí)，在特訓(xùn)營(yíng)，與來自全國各地的朋友們?cè)谝黄?，?mèng)是認(rèn)識(shí)他們，與他們成為好朋友，在每一次帽子考試，夢(mèng)就是考到帽子。在特訓(xùn)營(yíng)，可能許多人都知道“小余工”這個(gè)人，但是還不夠，夢(mèng)就是讓更多的人知道。

擋在一些小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，當(dāng)考到一個(gè)一個(gè)帽子時(shí)，發(fā)現(xiàn)，一切都不在重要，帽子是一個(gè)結(jié)果，我們應(yīng)該追求的是那些結(jié)果，而不是那些結(jié)果，和班上同學(xué)一起玩耍，一起遠(yuǎn)足，一起吃團(tuán)圓飯，那些都是我這一生值得回憶的日子，有一個(gè)夢(mèng)想是父母、家人、老師、同學(xué)、朋友們都身體健康，開心快樂，都在自己的路上一帆風(fēng)順。有一個(gè)夢(mèng)是，為做強(qiáng)中國藝術(shù)設(shè)計(jì)出自己的一份力，有一個(gè)夢(mèng)，它是，它是......也許毅力和信念就在我們心中，是要我們?nèi)ゼぐl(fā)，這些夢(mèng)就像是我們室內(nèi)空間里面的每根線條一樣，在一點(diǎn)透視當(dāng)中，它們都源于一個(gè)點(diǎn)，只有存在這個(gè)點(diǎn)，這些線才能出現(xiàn)，沒有了這個(gè)點(diǎn)，一切都將不存在。這個(gè)店就是一個(gè)夢(mèng)，那就是做強(qiáng)自己，余工說我們所有的行動(dòng)目標(biāo)都將指向一個(gè)點(diǎn)，一定做強(qiáng)中國藝術(shù)設(shè)計(jì)，那我的這個(gè)點(diǎn)就是先做強(qiáng)自己，只有自己強(qiáng)才能讓身邊的人過上好日子，才能去幫助更多的人，只有自己強(qiáng)，才能為做強(qiáng)中國藝術(shù)設(shè)計(jì)出一份力。一切都將指向這里。

我要飛得更高，飛得更高......狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高......每一次聽到汪峰用他深厚而高亢的嗓音，詮釋著首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，他們意氣風(fēng)發(fā)地預(yù)備戰(zhàn)斗。懷著堅(jiān)決的信心，還有依然面對(duì)，正是心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高，更遠(yuǎn)！

19歲的弱冠年華，應(yīng)當(dāng)開創(chuàng)人生，憧憬未來，我要向英雄一樣無所畏懼地前進(jìn)。張開夢(mèng)想的翅膀，一切盡收眼底！

忽然間天空變得清亮高遠(yuǎn)，夢(mèng)想就像陽光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信，我相信我將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，去追逐，去放飛我的夢(mèng)！

第三篇：相信自己,放飛夢(mèng)想主題班會(huì)

主題班會(huì)教案

一、主題：相信自己，放飛夢(mèng)想

二、班會(huì)目的：

通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生樹立信心，相信“天

生我材必有用”，并樹立近期目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想，激勵(lì)學(xué)生為了他人也為了自己勇敢的朝著自己的夢(mèng)想去努力和奮斗。

三、召開時(shí)間：第九周星期一班會(huì)課

參與人員：**班學(xué)生與班主任

四、主題班會(huì)準(zhǔn)備過程：

1、首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開展此次班會(huì)的任

務(wù)

2、學(xué)生課后收集相關(guān)材料

3、結(jié)合班會(huì)內(nèi)容布置教室環(huán)境、出好板報(bào)

4、由班長(zhǎng)著手查找歌曲《我相信》，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定

合適的領(lǐng)唱表演者

5、由班長(zhǎng)與領(lǐng)唱表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促

6、黑板上寫好班會(huì)主題“相信自己，放飛夢(mèng)想”

主題班會(huì)具體過程：

一、教師宣布活動(dòng)開始

夢(mèng)想，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸。一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就沒有了做人的目標(biāo)，活著也沒有意思。要想實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，光有目標(biāo)和夢(mèng)想還不夠，還需要自身不斷的努力，找出自己的優(yōu)勢(shì)，天生我材必有用，堅(jiān)持不懈，相信你們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

二、相信自己-----教師講述勵(lì)志故事

中國達(dá)人秀劉偉----用雙腳演奏最動(dòng)聽的“生命之曲” “要么趕緊死，要么精彩地活著”

音樂指揮家舟舟-----天生弱智？天才指揮家！

《阿甘正傳》----生命的奔跑者

播放視頻《尼克*胡哲—沒手、沒腳、沒憂慮》

三、說說你身邊勵(lì)志的人或事（學(xué)生上臺(tái)分享自己收集的資

料）

教師總結(jié)：《圣經(jīng)》中有一句話：“上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)也一定會(huì)為你打開一扇窗?！比瞬粫?huì)十全十美，我們要做的就是找到屬于自己的那扇窗，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分利用自己的長(zhǎng)處，相信自己，你并不比別人差，沒有什么是不可能的，就看你愿不愿意去做。

四、確定目標(biāo)，放飛夢(mèng)想

學(xué)生一起閱讀材料《山田本一的馬拉松》，學(xué)生討論交流心得感悟，并請(qǐng)個(gè)別學(xué)生上臺(tái)分享

把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一個(gè)個(gè)去克服實(shí)現(xiàn)，最后實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值五、十年后，我在做什么呢？

學(xué)生自由發(fā)言

六、學(xué)生領(lǐng)唱，全班一起合唱《我相信》

七、班主任總結(jié)發(fā)言

今天大家的表現(xiàn)都很好，常言說：有志不在年高，有志者事竟成。古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們班是高考班，3年后可以參加高考，所以我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，努力，努力，在努力，相信你們會(huì)收獲滿意的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

把自己確立的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，再循序漸進(jìn)地去實(shí)現(xiàn)它們。

沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比自己更高的山！努力吧，樹立目標(biāo)，認(rèn)識(shí)自我，超越自我。只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！

第四篇：回歸自然

回歸自然

大凡一些小生靈，對(duì)人類都有依賴性，特別是從“光腚猴”開始喂養(yǎng)起來的鳥兒，對(duì)主人更是充滿了依賴和信任。它們和主人的關(guān)系極為融洽，不亞于父子或是父女關(guān)系，那種超乎尋常的“親情”也著實(shí)讓人感動(dòng)和難忘。

我從小就喜歡養(yǎng)些小動(dòng)物，特別是對(duì)養(yǎng)鳥情有獨(dú)衷。我養(yǎng)鳥與別人不同，不是從集市上去買那種成年的鳥，而是從野外的樹上掏一些身上還沒長(zhǎng)全毛的小光腚猴來喂養(yǎng)，因?yàn)檫@種鳥能喂熟化了，不會(huì)再跑，它會(huì)隨時(shí)伴在你左右，幾乎與你同吃同住同睡。

記得在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我一個(gè)在村子果園里住的同學(xué)掏了一窩“滴滴水”鳥，送給我一個(gè)，我如獲至寶，便精心喂養(yǎng)著。這是一種常年生活在我家鄉(xiāng)山野里的一種羽毛灰色頭上腹部有白色羽毛的小鳥，這種鳥身體如麻雀般大，叫聲卻比麻雀好聽。幾個(gè)月后小鳥長(zhǎng)大了，渾身羽毛整齊光潔，沒有絲毫損傷和污濁。那時(shí)我家的院里種著很多花木，有石榴樹、梧桐樹、丁香花、刺玫瑰等。吃飽后的小鳥便整天在花木之間玩耍。那時(shí)也有很多野鳥和麻雀在花木間追逐、嘻戲，小滴滴水也常常加入過去一起取樂。野鳥畢競(jìng)是野鳥，玩一會(huì)就飛走了，可我喂得小滴滴水卻不為所動(dòng)，只限于院子里的花木之間，從“不越雷池一步”。我和家里人都十分放心，它餓了渴了便會(huì)飛到我們身上扇著翅子張著嘴不住地叫，吃飽喝足后便又飛去了。

小滴滴水仿佛成了我們家庭的一員，不，它就是我家的一個(gè)成員了。

那時(shí)我跟父親常到我家北面的一個(gè)荒草坡里去玩，如果逮著個(gè)小螞蚱之類的，便打打忽哨，小滴滴水要是聽到忽哨聲便展翅飛去，落在我們身上，張著嘴等待美味，吃完螞蚱后便隨我們回家。有時(shí)母親用箥箕選糧食時(shí)，小“滴滴水”也會(huì)飛到箥箕里用爪子刨著糧食粒，還用嘴叼著糧食玩耍撒歡；有時(shí)在我吃飯的時(shí)候小“滴滴水”會(huì)一下子飛到我的筷子上，歪著小腦袋，用鳥語和我對(duì)話；有時(shí)母親到商店買東西，它也會(huì)飛到前面跟著去……多好的一只小鳥啊，多通人性多可愛呀！可是就在一個(gè)深秋后大雨滂沱的夜晚，小鳥從屋門框的簾子上被風(fēng)刮下來淹死了……

連著多少天呀，我總也忘不掉那死去的鳥兒，我對(duì)我的粗心大意和不負(fù)責(zé)任而深深懊悔。

前年夏天，一對(duì)“白頭翁”鳥在我家的刺梅上孵了窩小鳥，共四只，前三只順利成長(zhǎng)，先后隨大鳥飛走了，窩里只剩最小的一只了，不知發(fā)生什么變故，大鳥不來喂食了，小鳥餓得“嗷嗷”直叫，可能餓得實(shí)在受不住了，便從窩里爬出來，不小心又掉到地上，小鳥無助地扭動(dòng)著身體，叫聲悲切，讓人心疼。我實(shí)在不忍心了，便把小鳥收養(yǎng)了。我趕忙拿來鳥食喂它，它大張著嫩黃的小嘴連吃了四五口食，吃飽了，便踡縮著身體睡著了。數(shù)日這后，小白頭翁巨然也長(zhǎng)大了，象孩子一樣調(diào)皮、可愛，它有時(shí)飛到我的肩上，有時(shí)飛到我頭上，晚上睡覺時(shí)還鉆進(jìn)被子里。這只小鳥極乖巧聽話，仿佛成了我生命的一部分。

長(zhǎng)大后的白頭翁，極懂事，它會(huì)看人的臉色行事。主人高興時(shí)，它會(huì)盡情撒嬌，任意“妄為”，我吃飯時(shí)它會(huì)飛到桌子上或是干脆站在碗邊上任意吃喝，有一回我喝著酒，它毛頭毛腦不管三七二十一就從酒杯里喝了一口酒，辣得它直撲愣頭，少頃，又飛起來在我身上頭上亂琢一通，我急忙用手擋著，嘴里說著：“是你自家喝的，不怨我，不怨我?！庇袝r(shí)我外出時(shí)間久了，乍回到家，白頭翁恣得忽閃著雙翅，匍伏下身子，伸著勃子，張著嘴，“啁啁啾啾”一個(gè)勁地歡叫，你此時(shí)上前撫摸它，它就會(huì)“嚶嚶嗡嗡”靠在你的手上做出一種極溫順極服帖的乖巧樣，讓人心里不免生出一絲溫情，如果有意識(shí)不到跟前“親近”它，它就會(huì)一下子飛到我的頭上或是身上，用嘴啄，用爪撓……

鳥兒，是種極為吉祥的小生靈，它不只是點(diǎn)綴了人們的生活，還給人們的生活帶來情趣，增添色彩，同時(shí)它還代表著“和平”與“安祥”，代表著誠實(shí)與善良，就象“鴿子”代表和平一樣，民間不是早就流傳著：“行下十輩子好，才能脫生一只鳥”的說法嗎？說什么我也不能讓這只白頭翁再有任何閃失了，我決意把它放歸到大自然，讓它重回大自然的懷抱，去追尋、去探索、去開拓屬于它自己的生活。

于是，我實(shí)施了自己的“放飛”計(jì)劃。可是連著幾次放飛都沒有成功，白頭翁無論如何也不走，咋辦呢？我無計(jì)可使，最后一個(gè)專門從事鳥類研究的朋友告訴我一個(gè)辦法，他讓我在春暖花開的季節(jié)，也就是到了鳥類的繁殖季節(jié)，到野外去放飛，也許會(huì)成功。于是，我便按朋友指點(diǎn)，又實(shí)施了一次放飛計(jì)劃。這次似乎有門，我回到家里，白頭翁沒有跟回來，誰曾想，過了兩個(gè)多小時(shí)，它又回來了，又回到食槽水槽那里去吃喝。它吃喝完了，我靈機(jī)一動(dòng)，把食物和水都給它拿了，我又把它重新帶到野外放飛了，你別說，這次很成功，雖然白頭翁又回過幾次家，可是尋不到食物和水，便也無可奈何，最后一次回家時(shí)還跟來了三只與它一般大小的白頭翁，它在院子里飛了一陣子，又在院子的周圍盤旋了幾圈，便飛走了。我斷定它已

第五篇：回歸自然（推薦）

回歸自然，感悟生活，感悟人生，感悟生命的真諦！——題記

忙碌了一個(gè)學(xué)期，本想假期能放松一下，不免因補(bǔ)課而煩勞。于是，我再次來到鄉(xiāng)下的奶奶家，去親近自然，了解自然、感悟自然。

現(xiàn)在，仍然有許多人不愿意來到鄉(xiāng)下，總是嫌棄這里條件簡(jiǎn)陋。的確，鄉(xiāng)下的條件自然比不上城里，好在我每年都來這里好幾次，也就習(xí)慣了、適應(yīng)了，甚至還有些享受。這里“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形??孔子云：‘何陋之有’”

每天，在靜謐優(yōu)雅的晨曦，在舒適愜意的午后，在炊煙裊裊的黃昏，我與伙伴們回歸自然。在晶瑩的露珠陪伴下，再斑駁的樹影嬉戲下，在迷人的晚霞目送下，奔跑在林中，難道這不是一個(gè)愜意的事情？

我們到大自然中去，尋覓那“明月松間照，清泉石上流”的韻味，追尋那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的空靈，尋找那“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境。聆聽清風(fēng)喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐兒嘻嘻鳴唱，聆聽山中鳥兒歡啼??

在大自然中，沒有了城市的喧囂，我仿佛心靈受到了洗滌，思想受到了沐浴，無數(shù)縷金色的陽光照射進(jìn)我內(nèi)心的陰霾。在大自然中，我感悟到：人類之所以進(jìn)步，那是大自然的恩賜。自然給予我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍。

到大自然中去，回歸自然，我不僅得到了大自然的沐浴，得到大自然的歡愉，還得到大自然的智慧與啟迪?；貧w自然，感悟生活，感悟人生，感悟生命的真諦.