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      當(dāng)今醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況與前景

      時間:2019-05-13 19:39:30下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《當(dāng)今醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況與前景》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《當(dāng)今醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況與前景》。

      第一篇:當(dāng)今醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況與前景

      當(dāng)今醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況與前景

      近年來,我國各高等學(xué)院校都擴(kuò)大了招生規(guī)模,從而使在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。大學(xué)生就業(yè)難已是一個不爭的現(xiàn)象,且呈現(xiàn)越來越難的趨勢,這也和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān)。

      這個寒假,我和幾位同學(xué)結(jié)伴走訪了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院,并訪問那里的醫(yī)生關(guān)于當(dāng)今醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況與前景的問題。從他們的回答中,我懂得了:當(dāng)今醫(yī)學(xué)生的就業(yè)形勢很嚴(yán)峻。而這體現(xiàn)在以下幾方面:

      1.畢業(yè)生人數(shù)在增加,就業(yè)難度逐漸加大近年來,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)楣┻^于求,就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)大了招生規(guī)模,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加,加劇了就業(yè)競爭。目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴(kuò)大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大.。

      2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高很多年來,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強,就業(yè)形勢一直較好,使他們?nèi)狈Ω偁幰庾R,沒有緊迫感,多少有一點優(yōu)越感。多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位,就業(yè)的期望值過高。然而,大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)日趨飽和,醫(yī)學(xué)人才市場上的競爭也日趨激烈。大中城市的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu)原則上都需要碩士,其次就是獲得英語四六級、計算機(jī)二級證書。因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高,造成了就業(yè)難現(xiàn)象。

      3、畢業(yè)生供需矛盾:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生多,但需求不足;學(xué)歷層次供需不平衡,各級醫(yī)療單位都有精簡機(jī)構(gòu)和分流人員的趨勢,使傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要接收能力有所下降,對醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切,出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上升;地區(qū)之間供需不平衡,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和一些中心城市醫(yī)療機(jī)構(gòu)需求量不多,但要求高,想去的畢業(yè)生多,而符合條件的畢業(yè)生少;經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院需求量多,但愿意去的畢業(yè)生少。

      雖然這就業(yè)形勢很嚴(yán)峻,但臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景還是十分不錯的。近些年醫(yī)科類熱門專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)中一個十分突出的問題是人才分布不平衡。一方面是盡管大中城市的大醫(yī)院人才飽和,但畢業(yè)生還都想往里擠。另一方面是小醫(yī)院、街道醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院缺乏人才,可畢業(yè)生又不想去。目前國內(nèi)各高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在五年學(xué)習(xí)期間,除了要學(xué)習(xí)醫(yī)物理學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)等知識以外,還要掌握醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)的理論。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)對學(xué)生的身體條件有一定的要求。但是在應(yīng)聘時,不少醫(yī)院都要求求職者具備復(fù)合型能力,不僅要對外科熟識,動過多例手術(shù),而且還要在內(nèi)科或者是??聘蛇^幾年,而近幾年新興起的整形外科也是求才若渴。傳統(tǒng)意義上比較小卻很實用的專業(yè),例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持續(xù)增長。業(yè)內(nèi)人士解釋說,學(xué)了這些專業(yè),在將來工作中風(fēng)險系數(shù)較低,自己開私人診所也比較容易。時代的就業(yè)嚴(yán)峻性向我們提出了巨大的挑戰(zhàn),通過這次調(diào)查我深刻意識到,在大學(xué)求學(xué)的日子里,我們更應(yīng)該抓緊時間,努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,提高專業(yè)水平。為迎接未來的挑戰(zhàn)而打下堅實的基礎(chǔ),做好充分的準(zhǔn)備!

      第二篇:關(guān)于醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查

      關(guān)于醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查

      我國大學(xué)擴(kuò)招后,在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。大學(xué)生就業(yè)難已是一個不爭的現(xiàn)象,且呈現(xiàn)越來越難的趨勢,這和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān),更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀落后有關(guān)。

      據(jù)業(yè)內(nèi)人士反映,大醫(yī)院目前需要碩士、博士的現(xiàn)象已是全國皆然,本科生多為麻醉、影像、檢驗等專業(yè)部門接收。其他學(xué)歷的除非是特別優(yōu)秀的,否則不予考慮。以后,學(xué)歷低、水平差的大夫,都將從醫(yī)療崗位上淘汰下去?!笔∵B續(xù)幾場大規(guī)模招聘會上,部級、市級三甲醫(yī)院來招人的也有不少。在一些校園招聘會中,我們也看到很多部級、市級醫(yī)院除了要求高學(xué)歷外,也向“護(hù)理”等專業(yè)的??粕鷴伋隼C球,只有本科生,高不成,低不就,處于尷尬的境地。只是,這些醫(yī)院對本科生都收緊了口子,普通崗位需求的都是碩士和博士生。談到地方院校本科畢業(yè)生就業(yè)難的問題,易處長稱,醫(yī)學(xué)是個專業(yè)性和實踐性都很強的專業(yè),對學(xué)生真才識學(xué)的要求很高。普通地方院校的畢業(yè)生有時成績表面上看起來很高,但競爭能力往往比不過名牌大學(xué)的差等生。

      醫(yī)學(xué)院一位老教師認(rèn)為,“不就業(yè)族”中大部分人想考研,小部分是想申請出國留學(xué)或自主創(chuàng)業(yè)。在中國醫(yī)科大學(xué),有一個班級 90 %的學(xué)生選擇了考研,尤其是醫(yī)療專業(yè)的女生。他們說,現(xiàn)在醫(yī)療專業(yè)的本科畢業(yè)生很難留在大醫(yī)院,為此他們就要通過考研擺脫現(xiàn)有困境。他們還表示,研究生是非考上不可,今年考不上,明年繼續(xù)考。1999 年畢業(yè)的張小路考了 3 年終于如愿以償,而像她這樣連續(xù)二三年留在學(xué)校里考研的大有人在。考研、出國留學(xué)已經(jīng)被醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生們認(rèn)為是改變命運的最佳途徑。

      除了“考研族”,校園里還有一些學(xué)生只想在大城市謀求發(fā)展,尤其是從農(nóng)村或縣城考來的大學(xué)生,他們將戶籍、檔案放在學(xué)校,理由也很明確:不想回到家鄉(xiāng)。

      隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才層次的提高,再加上今年是高校擴(kuò)招后畢業(yè)生分配第一年,使 20 世紀(jì) 80 ~ 90 年代初“進(jìn)大學(xué)就等于進(jìn)了保險箱”的觀念不復(fù)存在。經(jīng)過四五年寒窗苦讀的莘莘學(xué)子,在拿到一紙文憑后,卻又遭遇了更大難題———就業(yè)?,F(xiàn)在醫(yī)療單位把目光越來越多地投向碩士、博士畢業(yè)生,更加限制了普通高校本科畢業(yè)生的就業(yè),使他們的擇業(yè)陷入一種尷尬境地。一位即將畢業(yè)的本科生感嘆說:“我們現(xiàn)在成了姥姥不疼、舅舅不

      愛的角色,人家碩士生、博士生吃肉,咱們只能跟著喝口湯。

      雖然不少縣級醫(yī)院也在向本科生招手,但大多不愿意去,而選擇考研的路。一些已經(jīng)走上醫(yī)生崗位的人士認(rèn)為,很多地區(qū)的縣級醫(yī)療單位因為沒病人,已經(jīng)被迫“停業(yè)”,即使沒有停業(yè)的,床位也很少,來看病的也大多是些感冒之類的常見病。時間長了,畢業(yè)生不僅拿著半死不活的工資,并且長期不看重病人,專業(yè)知識已荒疏,競爭力更弱,失業(yè)的可能性比剛畢業(yè)時還要大。不得已只有考研,而到那時英語等課程早已生疏,加上年紀(jì)大了,家庭壓力等各方因素,考研成功的可能性卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于應(yīng)屆畢業(yè)生,所以與其到時候再考研,不如現(xiàn)在就考研。這是在對參加考研的應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查中聽到的普遍看法。

      一份 2005 年的數(shù)據(jù)調(diào)查顯示 , 臨床醫(yī)學(xué)類人才依然走俏;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類與護(hù)理學(xué)類專業(yè)就業(yè)不太理想;法醫(yī)學(xué)的社會需求量有限;預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)從理論上講很有前途,但從近幾年就業(yè)狀況看,卻十分困難。據(jù)有關(guān)部門分析,將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外,專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。據(jù)中國執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會秘書長張淑芳介紹,我國至少還需要 100 萬名執(zhí)業(yè)藥師。發(fā)展生化企業(yè),研究開發(fā)代替進(jìn)口的生化藥品,有著很好的市場前景。這方面的人才在市場上將會有不俗的表現(xiàn)。2005 年初的最新調(diào)查顯示,醫(yī)療行業(yè)人均年薪達(dá)到 45204 元,占所有行業(yè)薪酬水平的第二位。而據(jù)了解,一般醫(yī)藥從業(yè)人員年薪在 20000 元,一般從業(yè)三年的醫(yī)藥人員年薪基本能達(dá)到 40000-50000 元。醫(yī)藥科類畢業(yè)生起薪基本是在 1500-2000 元 / 月,而一些急缺專業(yè)的醫(yī)藥科人才,月薪可高達(dá) 6000-8000 元。

      由北京大學(xué)公共政策研究所與共青團(tuán)中央學(xué)校部聯(lián)合主辦的二 00 六年中國大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查結(jié)果顯示二 00 六年中國應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生人數(shù)激增至四百一十三萬,大學(xué)生就業(yè)難問題已引起有關(guān)政策制定部門及政策研究機(jī)構(gòu)的高度關(guān)注。調(diào)查顯示,農(nóng)學(xué)專業(yè)的就業(yè)水平最高,達(dá)百分之七十八點三八;管理學(xué)和工學(xué)的就業(yè)水平分別為百分之五十八和百分之五十五。教育學(xué)專業(yè)學(xué)生的總體就業(yè)水平也僅為百分之三十三;而法學(xué)專業(yè)學(xué)生的總體就業(yè)水平為百分之三十七點八五,低于人們的預(yù)期。被視為冷門的哲學(xué)和歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生的總體就業(yè)水平,分別達(dá)到百分之四十點三五和百分之五十一點八五;醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的總體就業(yè)水平最低,僅為百分之三十一!

      時代的就業(yè)嚴(yán)峻性向我們提出了巨大的挑戰(zhàn),通過這次調(diào)查我深刻意識到,在大學(xué)求學(xué)的日子里,我們更應(yīng)該抓緊時間,努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,提高專業(yè)水平。為迎接未來的挑戰(zhàn)而打下堅實的基礎(chǔ),做好充分的準(zhǔn)備!

      第三篇:當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)狀況和問題

      當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)狀況和問題

      2011年大學(xué)生就業(yè)狀況分析

      據(jù)對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)情況了解2011年高校畢業(yè)生預(yù)計660萬比2010年增加30萬增幅為4.76可見當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)依然十分嚴(yán)峻。根據(jù)一位準(zhǔn)備畢業(yè)的大學(xué)生黃某講述“現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)工作很多但是工資高的有發(fā)展企圖的有一定的空間去晉升的很難找到這樣的工作。像我們的資歷又不夠高社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗又缺乏。工資比較低的工作和比自己學(xué)歷低的去搶同一個飯碗的又不愿意導(dǎo)致了很多大學(xué)生現(xiàn)在呆在家里無所事事。或者有個別的能通過關(guān)系找到好的那也僅僅是個別的。我現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了找工作真的挺難的找到合適的更加難。現(xiàn)在面臨的問題是一張學(xué)歷證書就是門檻很多工作單位現(xiàn)在的門檻很高比如學(xué)歷是第一要點其次是工作經(jīng)驗試想剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生們從哪里要到經(jīng)驗?zāi)?。而這些要點就是為了招聘賢才那些門檻低的工作又無人問津這些就業(yè)問題最后導(dǎo)致成為社會的現(xiàn)實問題?!?因此當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)狀況和面臨的困難有以下幾方面

      一、經(jīng)驗不足對自己不夠信心。大學(xué)生剛進(jìn)入社會對其所處在的位置的認(rèn)識還未完全了解對自己所學(xué)專業(yè)在工作上發(fā)揮得比較慢。但是都渴望高薪而且想要輕松的工作往往都不被企業(yè)看重有的私營企業(yè)說寧愿用兩個工人也不愿意養(yǎng)一個工作經(jīng)驗不足的大學(xué)生。雖然經(jīng)驗是慢慢積累但是利益就要見效快。

      二、人才輩出競爭激烈。一個好的崗位就會有激烈的競爭比如每年的公務(wù)員招聘不管國家級的還是地方級的一個職位就有幾十上百人參加考試這種現(xiàn)象也說明了當(dāng)前就業(yè)十分嚴(yán)峻。

      三、城市與城市之間的薪酬差距大。比如廣東深圳的最低工資有1400元而南寧的最低工資才800。因此許多大學(xué)生都向高薪城市流動形成了一種擠壓式狀態(tài)造成了人多就業(yè)難且當(dāng)前的物價居高不下影響了大學(xué)生的就業(yè)。也有很多大學(xué)生雖然找到工作但都是搞不成低不就的現(xiàn)狀。

      四、各地區(qū)、各有關(guān)部門對大學(xué)生就業(yè)沒有進(jìn)一步完善的扶持政策。應(yīng)該要把大學(xué)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作的首位采取切實有效措施拓寬就業(yè)門路鼓勵大學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)鼓勵自主創(chuàng)業(yè)鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位吸納和穩(wěn)定大學(xué)生就業(yè)。

      第四篇:關(guān)于醫(yī)學(xué)生就業(yè)

      關(guān)于醫(yī)學(xué)生就業(yè),最權(quán)威的分析

      (2009-08-04 19:43:18)轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽: 分類:活動背景資料

      校園

      就業(yè)形勢分析 畢業(yè)生增加就業(yè)難度加大

      連年高校擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻,人才供需之間的天平也越來越失衡,醫(yī)學(xué)畢業(yè)生也不例外。

      從統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析,今年全國醫(yī)學(xué)畢業(yè)生總數(shù)達(dá)400萬,比往年增加了3.4萬多名,增幅達(dá)22.99%,再加之金融危機(jī)影響,就業(yè)形勢比以往任何一年都嚴(yán)峻,并且今后幾年就業(yè)難度將越來越大。輔助專業(yè)需求大普通崗位門檻提高

      在采訪中發(fā)現(xiàn),無論是三甲醫(yī)院,還是市縣旗醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,普遍需求醫(yī)學(xué)輔助專業(yè)的畢業(yè)生。

      這是由于以前對醫(yī)學(xué)輔助專業(yè)人員培養(yǎng)不足,很多醫(yī)院從事影像麻醉等人員大多從其他科室轉(zhuǎn)過來的。而隨著醫(yī)院的發(fā)展,對各個層次專業(yè)的人員的需求必然增大。采訪中,訪醫(yī)學(xué)院學(xué)生處就表示,連續(xù)幾年,麻醉、影像、化驗等輔助科室的學(xué)生,除了考研學(xué)生以外,在畢業(yè)前基本一個不落的都會找到相對滿意的工作,就業(yè)空間相對人滿為患的臨床醫(yī)學(xué)來說寬闊了不少。

      關(guān)于學(xué)歷,部級醫(yī)院和省、市級三甲醫(yī)院對本科生都收緊了口子,把門檻提高了,普通崗位需求也都是碩士和博士生。甚至連一些市級醫(yī)院招聘也極為“苛刻”,干脆明確提出只招收碩士、博士。

      據(jù)一家市級三甲醫(yī)院的負(fù)責(zé)人介紹,之所以如此,是因為目前醫(yī)院里本科生“打堆堆”,最缺的是高學(xué)歷的人才。為了吸引人才,醫(yī)院還開出提供住房、科研啟動金等優(yōu)惠條件。

      中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院副院長李系仁介紹,大醫(yī)院要碩士、博士,目前這種用人取向全國都如此,本科生多為麻醉、影像、檢驗等專業(yè)部門接收。其他學(xué)歷的除非是特別優(yōu)秀的,否則不予考慮。因為現(xiàn)有醫(yī)療人員數(shù)量已經(jīng)飽和,招人,就是想提高質(zhì)量。

      一家醫(yī)院的人事科負(fù)責(zé)人告訴記者,在該院博士將享受人才引進(jìn)待遇,碩士研究生享受的是“計劃內(nèi)指標(biāo)”,而本科生實行的是“聘用制”。

      記者從沈陽市人才市場高級人才評薦部了解到,在該市舉辦的幾場大規(guī)模招聘會上,有五六千名東三省醫(yī)學(xué)院校應(yīng)屆畢業(yè)生前來應(yīng)聘,本科學(xué)歷占到六成以上。但沈陽地區(qū)大醫(yī)院和科研院所眾多,非??粗貙W(xué)歷、外語和科研能力,碩士已成為就業(yè)起點,本科人才很難立足。浙江杭州市市級醫(yī)院這兩年來對醫(yī)學(xué)生學(xué)歷要求基本定位在碩士一級,而湖州市市級醫(yī)院比省會杭州更上一層樓,湖州中心醫(yī)院2005年除醫(yī)院信息科計算機(jī)專業(yè)需要碩士學(xué)歷外,臨床醫(yī)學(xué)中的心胸內(nèi)科和外科、病理科、超聲科、放射科要的都是博士生。

      第五篇:醫(yī)學(xué)生就業(yè)(范文)

      醫(yī)學(xué)院學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報告 【摘要】目的:溫嶺的殺醫(yī)事件又將醫(yī)患關(guān)系推到了人們視線的中央,頻發(fā)的傷醫(yī)、殺醫(yī)事件,不僅讓醫(yī)患關(guān)系雪上加霜,甚至,還對即將走上崗位的準(zhǔn)醫(yī)生們帶來一波波的心理沖擊??這些年,醫(yī)生被襲擊的事情過于頻繁,讓很多最初想學(xué)好專業(yè)知識懸壺濟(jì)世的醫(yī)學(xué)生們,逐漸想到退卻,嘗試改變。我們小組對我校 醫(yī)學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展意向做了調(diào)查了解我校醫(yī)學(xué)生就業(yè)意向的情況探討 新形勢下臨床醫(yī)學(xué)生就業(yè)所面臨的壓力和就業(yè)預(yù)期。

      方法:采用隨機(jī)抽樣的方法。

      以問卷形式調(diào)查我校醫(yī)學(xué)院的在讀醫(yī)學(xué)生共185名。

      結(jié)果:1.被調(diào)查者對專業(yè)前途及就業(yè)形勢呈現(xiàn)擔(dān)憂態(tài)勢,部分學(xué)生決定放棄醫(yī)生這一職業(yè),2.絕大多數(shù)學(xué)生熱衷于考研和希望進(jìn)入大醫(yī)院工作,而非中小醫(yī)院,基層意識欠缺,3.對未來薪資和付出的不成比例而不滿。

      結(jié)論:政府應(yīng)改革醫(yī)療環(huán)境,為醫(yī)生提供安全有保障的工作環(huán)境,注意醫(yī)學(xué)生基層意識的培養(yǎng)和引導(dǎo),提高醫(yī)生待遇和薪資,使醫(yī)學(xué)生的付出和回報相符。學(xué)校應(yīng)對醫(yī)學(xué)生形成正確的引導(dǎo),避免醫(yī)學(xué)人才的流失。

      【關(guān)鍵詞】醫(yī)患關(guān)系;醫(yī)學(xué)生;就業(yè)意向

      正文內(nèi)容:

      10月17日,多名患者家屬打砸上海中西藥大學(xué)附屬某醫(yī)院;21日,醫(yī)生熊旭明被患者家屬圍毆,脾臟破裂10月25日溫嶺“殺醫(yī)事件”引發(fā)廣泛關(guān)注??據(jù)中國醫(yī)師協(xié)會統(tǒng)計,10月17日至10月27日僅十天發(fā)生6起傷醫(yī)事件 2012年全國共發(fā)生惡性傷醫(yī)案件11起,造成35人傷亡,其中死亡7人,受傷28人(其中患者及陪護(hù)人員11名、醫(yī)護(hù)人員16名、保安1名),在醫(yī)患矛盾突出的當(dāng)今醫(yī)療環(huán)境中,我小組對我校醫(yī)學(xué)生的就業(yè)意向進(jìn)行調(diào)查,掌握其就業(yè)心態(tài)和擇業(yè)傾向,了解大家的未來期望值,為進(jìn)一步完善醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)模式、了解醫(yī)學(xué)生的心理和未來需求提供參考。

      對象與方法:以我校醫(yī)學(xué)院的學(xué)生為調(diào)查對象,采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方200人進(jìn)行調(diào)查?;厥諉柧?89份,有效問卷187份,其中,男生103人,女生85人本次調(diào)查結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)性質(zhì),主要從臨床醫(yī)學(xué)生對專業(yè)前景和就業(yè)形勢的看

      法、就業(yè)意向及到基層工作的態(tài)度、對就業(yè)指導(dǎo)及競爭力的認(rèn)識等方面,來了解臨床醫(yī)學(xué)生的就業(yè)意向情況結(jié)果:就業(yè)意向基本情況:對專業(yè)前景和就業(yè)形勢的看法。被調(diào)查者在對自己所學(xué)專業(yè)前景的看法這一項上,認(rèn)為樂觀、擔(dān)憂的分別為19.6%(35人)、80.4%(122人)。擔(dān)憂的方面主要為醫(yī)患矛盾,工作壓力等,在對就業(yè)形勢的認(rèn)識這一 項上,認(rèn)為自信可以找到合適工作、有一定難度找到工作、信心不足很難找到工作的依次為6.3%(12人),82.5%(156人),4.7%(9人),另外有14人明確表示不從事醫(yī)生或不一定從事醫(yī)生這一職業(yè),而轉(zhuǎn)型中以選擇醫(yī)藥代表、基礎(chǔ)研究或公務(wù)員為主要方向。就業(yè)意向及其相關(guān)問題的態(tài)度。大部分被調(diào)查者選擇城市大中型醫(yī)療機(jī)構(gòu),最看重職業(yè)的安全穩(wěn)定和薪酬水平,即使求職困難也堅決不去基層醫(yī)院的占有一定比例。

      3.對薪資的期望值,對起點年薪期望值在“3-9萬”者占34.3%(65人)期望年薪期在“9萬元以上”者占59.2%(112人)甚至近30%的醫(yī)學(xué)生理想年薪期望值在“20萬以上5.3%(10人)

      4.對于目前的課業(yè)壓力,認(rèn)為目前課業(yè)輕松,一般,勞累的比重為0%(0人),41.7%(78人),58.3%(109人),認(rèn)為目前付出與工作回報成比例的有6.4%(12人),認(rèn)為工作回報低于目前付出者有93.6%(176人),認(rèn)為工作回報大于目前付出者有0%(0人)。不同性別的學(xué)生對就業(yè)形式,就業(yè)意向,課業(yè)壓力這三個方面的認(rèn)知具有顯著性差異,女生對于就業(yè)形勢的擔(dān)憂高于男生,女生更注重職業(yè)的安全穩(wěn)定,而男生偏向于薪資水平,男生認(rèn)為課業(yè)壓力過重的比例大于女生。討論與建議

      一、大部分醫(yī)學(xué)生對未來的就業(yè)充滿了擔(dān)憂。提升醫(yī)學(xué)生對職業(yè)前景的信心,無論對于其個人還是整個醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)而言都十分重要。而真正能改善這種現(xiàn)象,歸根結(jié)底需要醫(yī)療環(huán)境的改善以及改變醫(yī)學(xué)生就業(yè)觀念。被調(diào)查者對專業(yè)前景較擔(dān)憂他們對就業(yè)形勢的擔(dān)憂是害怕找不到一個理想的工作,工作中所面臨的高強度工作和醫(yī)患矛盾,當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系緊張,學(xué)醫(yī)周期遠(yuǎn)比其他專業(yè)長,實習(xí)醫(yī)生和輪轉(zhuǎn)醫(yī)生壓力大、待遇低、十分辛苦,還要承擔(dān)風(fēng)險,讓人容易心理不平衡工因此改變醫(yī)學(xué)畢業(yè)生價值觀,及幫助其建立積極的應(yīng)對心態(tài)便成為必不可少的教育

      內(nèi)容之一。對此,醫(yī)學(xué)院校應(yīng)通過運用報告會、講座、座談會等多種形式,對醫(yī)學(xué)生開展職業(yè)認(rèn)同感教育。培養(yǎng)學(xué)生懸壺濟(jì)世的情操,加強學(xué)生的人文素養(yǎng),全面提高以學(xué)生的素質(zhì),對醫(yī)學(xué)生實行精英教育。[1]而國家應(yīng)改善醫(yī)療環(huán)境提高醫(yī)生工資待遇、賦予其應(yīng)有的社會地位,給予精神鼓勵,幫助其建立職業(yè)自豪感。通過完善道德體系;加強禮儀道德教育;構(gòu)建揚善抑惡機(jī)制。提升醫(yī)生職業(yè)的社會認(rèn)同度和醫(yī)患關(guān)系的和諧度[2]。為醫(yī)學(xué)生的工作提供穩(wěn)定安全的環(huán)境加大醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng),減少工作的壓力,理應(yīng)成為醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢。

      二、調(diào)查中,同學(xué)普遍反應(yīng)課業(yè)壓力大,而且認(rèn)為目前的付出與未來的回報不成比例,學(xué)生對未來薪資的期望水平較高,醫(yī)學(xué)授課內(nèi)容安排很緊湊,學(xué)習(xí)過程與其他專業(yè)相較更加辛苦;其次,社會上對于醫(yī)患關(guān)系的負(fù)面報道,加深了學(xué)生對醫(yī)生這一職業(yè)的擔(dān)憂,再次,在我國,醫(yī)生待遇普遍較低已成為一種社會普遍認(rèn)同的現(xiàn)象,現(xiàn)實中,剛?cè)肼毤叭肼殠啄甑哪贻p醫(yī)生工作壓力和生活壓力都很大,可列出我國與其他國家醫(yī)生收入的比較

      1、英國年收入超過15萬英鎊(約合147萬元人民幣);美國30萬美元,加拿大接近100萬加元;在日本中年醫(yī)生平均年收入可達(dá)1000萬日元(約合人民幣60多萬元),新加坡醫(yī)生平均收入7千多新幣,也屬于高收入群體。在印度大型醫(yī)院集團(tuán)中醫(yī)生的月薪也有8萬~15萬盧比不等(合人民幣1萬~2萬元);而我國醫(yī)生的月薪從最低不到3000元到8000元不等,“67%的醫(yī)生曾連續(xù)工作36小時以上”“83%的醫(yī)生稱同事中有人患癌癥”“75%的醫(yī)生年收入低于4萬元”??一項“中國醫(yī)生生存狀況調(diào)查”反映了中國醫(yī)生生存的部分現(xiàn)狀。與此同時,在對百姓進(jìn)行的調(diào)查顯示,僅20.80%的人認(rèn)為醫(yī)生是“白衣天使,很光榮”,43.61%的人稱這一行業(yè)“費力,但不討好”。[3]而“經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”亞當(dāng)·斯密曾表示,在一個社會中,醫(yī)生和律師的勞動報酬應(yīng)該比較高,因為我們把健康委托于醫(yī)生,而把財產(chǎn)委托于律師。只要生命還值得珍惜,醫(yī)生這個職業(yè)將永遠(yuǎn)受到尊重。因此建立一個可信的、獨立的醫(yī)療事故處理機(jī)制,提高醫(yī)生的地位和收入是保證醫(yī)學(xué)生資源不流失的重要途徑。[4]

      三、醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)意愿不樂觀。針對這種情況,一方面學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃另一方面國家應(yīng)落實優(yōu)惠政策,提高基層待遇改善工作環(huán)境,而學(xué)校要根據(jù)學(xué)生關(guān)注的焦點建立相應(yīng)激勵機(jī)制,同時要提高醫(yī)學(xué)生的職業(yè)價值認(rèn)知能力,避免造成醫(yī)學(xué)人才浪費。農(nóng)村和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生需要更多的醫(yī)學(xué)人才,而調(diào)查

      表明醫(yī)學(xué)生的基層意識欠缺。因此,就業(yè)指導(dǎo)可以通過開展各種活動或講座來向醫(yī)學(xué)生灌輸服務(wù)于社會、奉獻(xiàn)于社會的的觀念,實現(xiàn)畢業(yè)生在基層就業(yè)。[5]建議政府應(yīng)提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的待遇,同時實現(xiàn)大醫(yī)院對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的長期對口支持關(guān)系,通過提供學(xué)習(xí)機(jī)會和培訓(xùn)講座等,逐步提高其吸納人才的能力。

      四、根據(jù)學(xué)生反應(yīng)課業(yè)壓力大的問題學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)可以根據(jù)學(xué)生的特點,分階段提供有針對性的指導(dǎo)。例如在早期就對學(xué)生進(jìn)行思想教育,盡早適應(yīng)大學(xué)生活,養(yǎng)成獨立思考、自覺學(xué)習(xí)、努力奮斗的習(xí)慣;幫助學(xué)生分析自己的優(yōu)勢劣勢,進(jìn)行初步的職業(yè)規(guī)劃,并根據(jù)未來發(fā)展的需要不斷完善自己;給予一定的實習(xí)和鍛煉機(jī)會,在實踐中更好的體會所在領(lǐng)域?qū)ψ约旱囊?,并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整;畢業(yè)前提供相關(guān)的就業(yè)形勢分析、就業(yè)信息與面試技巧等。加強老師和學(xué)生的溝通,為老師給學(xué)生答疑提供平臺。

      參考文獻(xiàn):

      [1]陳化.醫(yī)學(xué)院校人文類精品課程建設(shè)的思考[J],中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué)2010年12月第6期

      [2]嚴(yán)光菊.基于醫(yī)學(xué)生禮儀素質(zhì)培養(yǎng)的道德認(rèn)同機(jī)制構(gòu)建[J].《學(xué)理論》2013年 第17期

      [3]劉京京,王曉.百姓如何評說醫(yī)生[N].生命時報

      [4]藍(lán)方,李妍等.醫(yī)生的憤怒,是體制的悲哀[N].新世紀(jì) 2013-11-11

      [5]陳映紅.醫(yī)學(xué)畢業(yè)生基層就業(yè)的影響因素及對策研究[J].中國高等醫(yī)學(xué)教育2010年第6期

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