第一篇：岔河小學(xué)2011年秋迎國慶作文比賽活動方案

岔河小學(xué)迎國慶作文比賽活動方案

一、活動目的：

為慶祝祖**親62歲生日，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，提高學(xué)生的寫作水平，陶冶學(xué)生的審美情操，進一步推動校園文化建設(shè)，舉辦“祖國，我為你驕傲；岔河，我為你自豪”作文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

二、活動細則：

1．比賽要求：（1）參賽作品要緊緊圍繞“祖國，我為你驕傲；岔河，我為你自豪”這一主題，以身邊的人和事為素材，歌頌祖國的和諧統(tǒng)一、繁榮昌盛；贊美岔河人盡職敬業(yè)、吃苦耐勞的精神。

（2）情感表達自然，內(nèi)容健康、思想積極向上。

（3）文體格式不限，詩歌不少于5節(jié)（段），記敘文不少于400字，書面整潔。

2、參賽對象：3—6年級全體學(xué)生。

3、比賽方法：由各班語文老師布置學(xué)生初賽，挑選6篇優(yōu)秀作文由班主任和語文老師共同評選出一、二、三等獎，然后由語文老師批改好給學(xué)生謄抄并于9月29日中午前將獲獎名單及作文交到教務(wù)處。

4、比賽評委：校領(lǐng)導(dǎo)和全體語文老師

5、比賽監(jiān)督：孫修林、孔憲月

三、獎勵辦法：

1．一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，頒發(fā)獎狀、獎品。（三、四、五年級）

2．獲獎作品將張貼展覽。

岔河教務(wù)處

2011年9月26日

第二篇：小學(xué)“迎國慶書法比賽”活動方案[模版]

馬杜橋中心小學(xué)“迎國慶”書法比賽活動方

案

值此國慶佳節(jié)來臨之際，為活躍節(jié)日氣氛，同時檢驗開學(xué)一個月來書法練習(xí)成果，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉行此次活動。

一、比賽要求：

1．參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

2．參賽字體：硬筆楷體。

3．參賽要求：

一、二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆（黑色或藍黑色）書寫。書寫內(nèi)容由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標(biāo)點符號。時間30分鐘。

作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。

比賽時，各班在黑板上寫上“小小書法家書法比賽”的大字。

二、比賽方式：

1．全員參與。比賽完畢，各班把作品收齊（不用裝訂）以辦公室為單位交教導(dǎo)處。

2．現(xiàn)場書寫。要求所有的作品都必須現(xiàn)場書寫，比賽時教導(dǎo)處將組織巡視。

3．比賽時間：9月27日中午。

4．比賽地點：各班教室。

5、責(zé)任人：各班班主任

6、比賽用紙：班級練字紙

三、評比要求：

1．大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯字、漏字，即取消其評選資格。

2．獲獎?wù)哳C發(fā)獎品及證書以示鼓勵。

3．優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

四、獎項設(shè)置：

將對比賽中評選出來的學(xué)生進行獎勵。一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

五、評委：

組長：張洪波

組員：黃君秀 肖利民 肖文斌 肖國新

附：書法比賽小貼士和比賽內(nèi)容

書法比賽小貼士

1．書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，盡量減少涂改，對于涂改嚴(yán)重的將不予評獎。

2．書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3．注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足安。

正確執(zhí)筆姿勢：指實掌虛、運筆自如、不擋視線、移筆靈活。比賽內(nèi)容

一年級將拼音ɑ、o、e數(shù)字1、2、3各寫一行。

二年級抄寫古詩：《山青青》

三年級：《絕句》《早發(fā)白帝城》

四年級：《望洞庭》《山行》

五年級：《尋隱者不遇》《所見》

六年級：《望廬山瀑布》《長歌行》

比賽時要有題目、作者，下午放學(xué)前把學(xué)生作品交到教導(dǎo)處。

馬杜橋中心小學(xué)

2013.9.20

第三篇：陽明五小2011年秋迎國慶作文比賽活動方案

陽明五小2011年秋迎國慶作文比賽活動方案

一、活動目的：

為慶祝祖**親62歲生日，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，提高學(xué)生的寫作水平，陶冶學(xué)生的審美情操，進一步推動校園文化建設(shè)，舉辦“祖國，我為你驕傲；五小，我為你自豪”作文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

二、活動細則：

1．比賽要求：（1）參賽作品要緊緊圍繞“祖國，我為你驕傲；五小，我為你自豪”這一主題，以身邊的人和事為素材，歌頌祖國的和諧統(tǒng)一、繁榮昌盛；贊美五小人盡職敬業(yè)、吃苦耐勞的精神。

（2）情感表達自然，內(nèi)容健康、思想積極向上。

（3）文體格式不限，詩歌不少于5節(jié)（段），記敘文不少于400字，書面整潔。

2、參賽對象：3—6年級全體學(xué)生。

3、比賽方法：由各班語文老師布置學(xué)生初賽，挑選6篇優(yōu)秀作文由班主任和語文老師共同評選出一、二、三等獎，然后由語文老師批改好給學(xué)生抄正于本周星期四中午前將獲獎名單及作文交到教務(wù)處。

三、獎勵辦法：

1．本次比賽設(shè)立一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，頒發(fā)獎狀、獎品。

2．獲獎作品將張貼展覽。

陽明五小教務(wù)處

2011年9月26日

第四篇：岔河小學(xué)“感謝師恩”黑板報比賽活動方案

岔河小學(xué) “感謝師恩”黑板報設(shè)計比賽活動方案

一、活動目的：

為了營造濃厚的“感謝師恩”氛圍，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)成果，學(xué)校特舉行以“感謝師恩”的黑板報設(shè)計比賽。

二、活動對象：全體學(xué)生

三、活動主題：“我愛我?guī)煛?/p>

四、比賽要求：

1、版頭設(shè)計要突出“感謝師恩”的主題，統(tǒng)領(lǐng)整個板面。位置在左、左上角、中上角為佳，居中或右上可以依情而定，中下和右下角忌用。所占板面一般不超過六分之一。

2、插圖簡淡為主，豐富版塊內(nèi)容，陪襯版頭。忌占位過大，顏色過花、艷。要切合版塊內(nèi)容和主題氛圍。

3、主標(biāo)題要大方、嚴(yán)肅、清楚，一般用美術(shù)字，如黑體、綜藝體、仿宋等，也可以用楷書、隸書，忌用草書等一般同學(xué)難懂的文字。小標(biāo)題要活潑生動，進行一定的設(shè)計，不要全放同一位置。

4、顏色以主題相應(yīng)，如節(jié)日以喜慶為主，應(yīng)以黃、紅等顏色為主色，配以其它襯色。

5、書寫要端正、清楚，字體一般以楷書為主，仿宋、隸書行楷也可用。字要統(tǒng)一用標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代漢語簡體字，不能用繁體字。字不能過大、過疏；行與行之間要有一定的間隙，不能過密。

6、黑板報設(shè)計必須包含報頭、插圖和文字等三部分，報頭下面須用注明班級和編者等。

7、版面設(shè)計均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

五、活動時間：9月6日——9月9日

六、組織形式：

9月6日，班主任布置學(xué)生利用課余時間完成黑板報設(shè)計。9月8日，班會課進行班級初賽，每班選拔好的黑板報設(shè)計做成黑板報參加學(xué)校復(fù)賽。

9月10日，學(xué)校組織評審去審核各班黑板報，最后評獎。

七、獎勵辦法：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名

柘溝鎮(zhèn)岔河小學(xué) 2011年9月4日

第五篇：迎國慶歌詠比賽活動方案

“迎國慶、頌祖國”歌詠比賽活動方案

一、活動目的為了豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境；挖掘?qū)W生歌唱潛力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，促進學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。特制定本方案。

二、主題：合唱比賽（迎國慶、頌祖國）

三、活動時間：2013年9月30日上午

四、活動地點：學(xué)校操場

五、獎勵辦法

高年級：一等獎1個，二等獎1個（四、五年級）

低年級：一等獎1個，二等獎1個（一、二、三年級）

六、比賽籌備工作安排

（1）方案策劃及比賽組織：教導(dǎo)處、少先大隊部；

（2）場地布置：呂生錄、呂錦林、馬成才、馬寧、五一班學(xué)生若干名；

（3）照相、攝像:馬成才；

（4）主持：隊員兩名；

（5）紀(jì)律：各班主任、值日學(xué)生干部；

（6）獎狀打印：趙豐瑛。

七、評分事項及評委名單：

1．總分10分，評分時去掉一個最高分和最低分，取平均分；

2．評委：張秀琴、王賢慧、李玉蘭、秦雪蓮、呂錦林、汪娜娜 合計：郭金葆、汪金梅、八、評分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）： 1.全班參加無缺席。（2分）

2.歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上（2分）3.歌唱者隊形整齊儀態(tài)大方、精神飽滿（2分）4.指揮動作準(zhǔn)確、規(guī)范（2分）

5.準(zhǔn)備充分，有道具，體現(xiàn)班級精神面貌，具有良好感染力。（2分）

九、議程

宣布比賽開始→全體起立，奏國歌→宣讀比賽規(guī)則、意義及評分標(biāo)準(zhǔn)→ 比賽依次進行→喇校長作總結(jié)講話→宣布成績→頒獎。

2013年9月27日

官亭小學(xué)“迎國慶、頌祖國”歌詠比賽主持詞

開頭語：

男：尊敬的老師們！女：親愛的同學(xué)們！合：大家早上好！

男：金秋送爽，萬里河山披錦繡。女：丹桂飄香，各族人民慶輝煌

男：今天，在國慶節(jié)即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝祖**親的生日。

女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！合：在祖**親64歲生日之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲：祝愿祖國，繁榮富強！

現(xiàn)在我宣布：官亭小學(xué)“迎國慶”歌詠比賽正式開始 結(jié)束語：

男：一首首催人奮進的歌曲 女：激勵著我們不斷前行 男：今天我們以祖國為榮 女：明天祖國以我們?yōu)闃s

合：為了祖國的繁榮富強，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力！男：官亭小學(xué)“迎國慶、頌祖國”歌詠比賽到此結(jié)束！

合：感謝各位評委老師，你們辛苦了！祝各位老師和同學(xué)們節(jié)日快樂！