第一篇：母校,我愛您

母校，我愛您！

二年（2）班

活動目的：

通過介紹母校，讓學(xué)生了解母校的特色，增強(qiáng)集體自豪感，激發(fā)同學(xué)們熱愛母校，感恩母校的情感，并激勵同學(xué)們立志好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有貢獻(xiàn)的人才，以實際行動報答母校，報答恩師。

活動時間：2012年11月12日

活動過程：

一、介紹母校

母校的創(chuàng)辦，近幾年的特色以及獲得的榮譽(yù)等

二、學(xué)習(xí)我校的辦學(xué)理念：求真、健體、智美、同樂

求真：

1、引導(dǎo)孩子做人；

2、做一個誠實有愛心的人；

3、實事求是。

健體：

1、引導(dǎo)孩子鍛煉；

2、對孩子灌輸好身體是做好任何事情的根本前提的思想，培養(yǎng)其鍛煉身體的習(xí)慣。

智美：

1、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和培養(yǎng)審美觀；

2、培養(yǎng)孩子運(yùn)用知識的能力，努力化知識為智慧，做有智慧的人；

3、培養(yǎng)孩子審美能力和藝術(shù)方面的愛好特長。

同樂：1：創(chuàng)設(shè)快樂的校園；

2、讓快樂充滿校園：快樂的校園、快樂的學(xué)習(xí)、快樂的班級。

三、詩歌朗誦《感恩母校》

感恩母校

是誰，托著紅日冉冉升起；是誰，培育幼苗參入云天；

是誰，孕育花朵婀娜多姿。是您，那樸實無華的母校；

是您，那無私奉獻(xiàn)的母校。

兩年來，是您陪著我們歡笑；兩年來，是您伴著我們嬉戲；

兩年來，是您賦予我們知識；兩年來，是您關(guān)注我們成長。

讓我們怎樣感謝您？當(dāng)我們走向您的時候，是您讓我們在無窮無盡的知識海洋里遨游。

讓我們怎樣感謝您？當(dāng)我們走向您的時候，是您指引我們在人生軌道上航行。

讓我們怎樣感謝您？當(dāng)我們走向您的時候，是您幫我們打下了堅如磐石的基礎(chǔ)。

我們思忖許久，我們決定——

要拿良好的學(xué)風(fēng)感謝您，感謝您的樸實無華；

要拿優(yōu)異的成績感謝您，感謝您的無私奉獻(xiàn)！

啊！母校，生命的搖籃！??！母校，人生的基石！

?。∧感?，航行的坐標(biāo)！如母親的母校，謝謝您哺育了我們，給了我們花樣年華，感恩母校！

三、我為母校送祝福

母校陪我們歡樂，伴我們嬉戲，賦予我們知識，關(guān)注我們成長。

我們要感謝您，如母親的母校，謝謝您哺育了我們，給了我們花樣年華，讓我們?yōu)槟感Ｗ鲆粡堎R卡，寫上你對母校的祝福。

四、小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們對母校有了更深一層的認(rèn)識，不但學(xué)習(xí)了我校的辦學(xué)理念，還用詩歌表達(dá)了對母校的熱愛，用心靈寫下了對母校愛的祝福。我們的母校是美好的，在這里成長的我們是幸福的，我們應(yīng)該珍惜與母校相處的每一分，每一秒，奮發(fā)學(xué)習(xí)，為母校爭光，報答母校。

第二篇：238班演講稿我愛您,我的母校

我愛您，我的母校

她，是我們成長的樂園；她，為我們的校園生活描繪上多姿多彩的顏色。寫到這，想必大家都已經(jīng)能猜出他是誰了，對，他就是我們的母校---小董中。在這所樸實的學(xué)校里，我們?nèi)缫豢眯浒愕睦蠋焸兗橙≈R的養(yǎng)料；在這里，我們學(xué)會了求知，會更學(xué)會了做人。母校為她的學(xué)子們傾其所有，而我們能做的就是努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的知識奉獻(xiàn)社會、奉獻(xiàn)國家。而現(xiàn)在，當(dāng)我站在這演講臺上來贊美我的母校，就是我對母校深厚感情最真的詮釋。

董中，我的母校，她雖然沒有華麗的裝飾，但她坐落有致、整潔干凈；她雖然不漂亮，卻管理有序，她用這不大的身軀，支撐起我們成長的重?fù)?dān)，并教會我們無限的知識。時光匆匆，歲月無情，轉(zhuǎn)眼間，她陪我走過了三年多的時光。她用她的樂觀、她的頑強(qiáng)、她的精神，潛移默化地影響著我，教育著我，使我從一個年少無知的小女孩變成一個遇事冷靜的高中生；從一個頑皮的小女孩變成了一個積極上進(jìn)的班干部。俗話說：“書是生命的源泉，老師是啟蒙的向?qū)?，母校是成長的搖籃。”母校，是她見證了我的成長，見證了我的喜怒哀樂，我只有做一名優(yōu)秀的董中人，才能報答她。就像舒婷《致橡樹》中寫的“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，每一陣風(fēng)生，我們都相互致意”，這樣才能與母?；ハ嘁蕾?，不離不棄。

117年的滄海桑田，117年光輝歷程，她值得我們尊敬。在這三年多的時間里，我體會到了她的堅強(qiáng)、他的獨(dú)特和他那向母親懷抱般的溫暖。她用她的血汗哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，指引他們向著求學(xué)的道路，堅強(qiáng)地走下去。母校，我忍不住要對她說：“今天我以您為榮，明天我將是您的驕傲！”

第三篇：我愛您

老師，您是否知道在您的學(xué)生眼中您是多么的神圣，是智慧與愛的化身。在我們成長的過程中無時無刻不沐浴著您無微不至的關(guān)心，滲透著您孜孜不倦的教誨。

記得有一次上早讀時，我覺得頭有點暈，就在桌子上趴著。突然一只溫暖的手在我肩上輕輕地拍了一下，問：“你怎么啦？”我說：“頭有點暈?！庇谑悄挍]說就把我背進(jìn)了醫(yī)院，一量體溫竟然燒到了38.5度，您樓上樓下為我劃價、取藥。喂完藥，您不停地用涼毛巾給我敷額頭，最令我感動的是您一次又一次地用您的嘴唇在我的額頭上感覺我的體溫。燒漸漸退了，您終于松了一口氣。從您的身上我感受到了媽媽般的愛。

生活上您是我的益友，學(xué)習(xí)上您是我的良師。

您為了上好一節(jié)課，課前不知查閱了多少資料，課堂上您用淵博的知識深深地感染著我，用幽默詼諧的語言把我們牢牢地吸引著。作業(yè)本上那一個個鮮紅的符號，一句句溫馨的批語又凝聚著您多少心血??

老師您為我們付出的太多太多了,但是您從無怨言，年復(fù)一年日復(fù)一日地重復(fù)著單調(diào)而又繁重的工作，從黑發(fā)干到白發(fā)，這不正是紅燭精神的寫照嗎？

千言萬語匯成了一句話“老師您辛苦了，我愛您?！?/p>

宗銀

三尺講臺，站著一位偉大而又平凡的人——敬愛的老師。說他偉大因為他把所有的愛都給了學(xué)生，說他平凡是因為他所從事的工作艱苦而又勞累。

老師的愛就像黑暗中的一盞明燈，為我們指明前進(jìn)的方向，更是一把遮雨的傘。記得有一次放學(xué)時突然下起了傾盆大雨，正當(dāng)我一個人無助地站在教室門前不知該如何是好時，突然，一個熟悉的身影向我走來，啊！是老師。您對我親切地說：“還沒有人來接你？”我點

了點頭，您把我拉到您的傘下說：“我送你回家?！崩蠋煟恢牢耶?dāng)時是多么感動。一路上，傘總是向我這邊傾斜，您的半個身子全濕了，可是您好像一點兒感覺都沒有，我的心里涌起了一股暖流。

老師您把愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，留給自己的卻是無休止的忙碌。當(dāng)別人漫步街頭時您卻在埋頭認(rèn)真地批改作業(yè)；當(dāng)別人進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)時，您的燈還在徹夜的亮著。您就像一顆鋪路石，為孩子們鋪就了成功之路，為祖國培育了一批又一批的棟梁之材。

老師您不愧是人類靈魂的工程師，我覺得您是世界上最無私最高尚的人，我們會永遠(yuǎn)記住您。

第四篇：我愛母校

我愛母校

我怎樣才能來表達(dá)那深沉的愛。那是一刻沒有年輪的樹，永不老去。

莘莘學(xué)子，在這里找到渴望的解藥。在這片的熱土上揮灑青春的恣意，張揚(yáng)著年輕的無懼，開拓著未知的領(lǐng)域。這里有著我們的軌跡，有著我們的身影。讓我們?nèi)绾尾拍懿荒敲淳鞈僦?/p>

她像一位柔弱卻堅毅的母親，柔弱到她的一絲一毫都需要我們每一個人的精心照料。但卻用一副堅毅的身骨，為我們頂起風(fēng)雨營造一片不受紛擾的桃園?？梢宰屛覀儾槐卣瓷鲜浪桌^續(xù)探索。對母校的熱愛，是種精神支撐。我們也許未曾發(fā)現(xiàn)，只因渾然于其中，但是它一直都在。尤其當(dāng)我們遠(yuǎn)離母校的時候，那種感情就如同清揚(yáng)的笛聲在心底最柔軟的地方響起。

她又像一個迎著朝露披著戰(zhàn)袍的女神，無怨無悔帶領(lǐng)我們劈波斬浪，向著那光明的未來前進(jìn)，得到知識和實踐的果實。

歲歲今朝她以廣闊的雙臂擁抱了一屆一屆渴望知識卻又懵懂的我們。但我們像母校鮮紅的血液，歡快跳躍流動著。給母校一份生機(jī)一份活力。我們和母校是相互纏繞的樹木，就這樣一種情懷將我們緊密聯(lián)系在一起。

每當(dāng)走進(jìn)校門就能感受到她的鐘靈毓秀之氣，那醫(yī)學(xué)生誓言莊嚴(yán)神圣，為我們一生立下不可逾越的準(zhǔn)則。那“才不近仙者不可為醫(yī) 德不近佛者不可為醫(yī)”，更是時刻激勵著我們精益求精。漫步在教學(xué)樓，實驗室，圖書館，無論你走在哪里都會感覺到一種沁人心脾的愉悅，在穿過了層層血管直達(dá)那心臟。“嚴(yán)謹(jǐn)，求實，勤奮，進(jìn)取”的校訓(xùn)更是在激勵我們?yōu)槌蔀榫人婪鰝陌滓绿焓箠^斗。

春暖時每一個人都愛那片清晨早讀的小樹林，也愛那經(jīng)歷了一個寒冬的湖水和遠(yuǎn)眺后的郁郁蔥蔥的后山。因為在這里給了我們播種的希望。

冬日暖暖的陽光洋洋灑灑，那一顆顆樹更顯得遒勁有力，直拔參天。向我們暗示著忍得住嚴(yán)寒就能得到整個春天。

就這樣母校伴著一屆一屆的學(xué)子度過了美好的讀書時光，其果實的流香彌漫在我生命的脈管里，滋潤著我們激情涌動的靈魂。

我愛母校，因為她云集了一批學(xué)識淵博而樂于奉獻(xiàn)的師長；我愛母校，因為她有著簡樸尚檢的校風(fēng)與精進(jìn)刻苦的學(xué)風(fēng)。我愛母校，因為她教會了我為醫(yī)學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)與知恩圖報的美德。

像艾青說的那樣，為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉??

第五篇：我愛母校 2016（定稿）

我愛母校

電子信息工程（2）班 201502305205 尹天明

在我似水年華里，有一個夢輕輕流過；在我永載的記憶里，有一條河奔騰而去；在我美好的大學(xué)里，有一種心情叫永遠(yuǎn)心晴。

夏日的風(fēng)，熾烈如荼；夏日的雨，淋瀝柔情；夏日的天，絢麗多變……漫步于仲夏時節(jié)的校園中，耳邊隱隱響起蟬的鳴唱，風(fēng)中也不時彌漫著青草的芬芳。依稀記得，半年前的那天，也正值仲夏，剛剛經(jīng)歷過高考洗禮的我邁步踏進(jìn)了這個校園。那天的雨，兮兮噠噠，時時敲打著我這個初到者的心扉。那天，我駐足于校園之中，總感覺這里的一切似乎有著傾訴不完的纏綿詩意——訴說著這里年復(fù)一年永遠(yuǎn)不老的美麗。坐落于膠州市南的校園，不算太大，但卻處處洋溢著青春的氣息。至今不會忘記，那天，我傻傻的舉著手機(jī)卻不知把鏡頭對向何方。細(xì)雨中，我合上手心，在心中默默許下了心愿——接下來的四年中我要扎根在此，融入這里。青工，是夏日中的紛紛細(xì)雨，而我，則是等待著雨水滋潤的新芽，在雨水的澆灌下，不斷生長，奮力萌發(fā)。

青工，我愛我的母校。剛來學(xué)校的日子總是緊張的，因為我即將面臨高考過后的有一個考驗——軍訓(xùn)。畢竟初來乍到，再加上來之前聽堂哥堂姐們說軍訓(xùn)如何如何的可怕，這使我在軍訓(xùn)的前一個晚上徹夜難眠。但在第二天，我們見到了教官。他也沒有我們想象中的那么嚴(yán)厲，相反，他的幽默風(fēng)趣讓我們慢慢放下了對軍訓(xùn)的恐懼。那段時間是勞累的，從站軍姿到原地踏步再到齊步走，跑步走，每一個項目斗在考驗著我們的意志。當(dāng)時正值九月，每天都在炎熱的酷暑下曝曬，活生生的把我們劉海下的面孔曬成了一張張陰陽臉。但它又是快樂的，充實的，休息時間和同學(xué)們相互打鬧拉歌，不知不覺間加強(qiáng)了對彼此的認(rèn)識，促進(jìn)了彼此的感情，業(yè)在一次次訓(xùn)練中加強(qiáng)了一榮俱榮，一損俱損的責(zé)任感。忘不了，室友唱的跑調(diào)的國歌；忘不了，自己總是與別人不一致的蹩腳步伐；忘不了，口音不同，彼此間交流時有意無意地鬧出的“你家在湖建”之類的笑話；更忘不了，彩排結(jié)束時，合影中那一張張自然而親切的笑臉……那七天的軍訓(xùn)感染了我，我在軍訓(xùn)中體會到了五湖四海皆系一家人的似海情深，我明白了我已舍不得離開這所學(xué)校舍不得離開我的這群同學(xué)，我們注定會并肩攜手在這里奮斗四年，拼搏四年。我愛這里，這里四年的大學(xué)生活注定不會孤單。

青工，我愛我的母校，在這里我收獲了彌足珍貴的兄弟情。我想，世上有情，“但愿人長久，千里共嬋娟”是親情；“桃花深水三千尺，不及汪倫送我情”是友情；“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，是愛情；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，是同命之情。那么，用什么來形容宿舍六人之間的兄弟情呢？這種感情我的笨嘴無法敘述出其千分之一。水之一方，情字永系；海之一涯，情字永存。宿舍兄弟情，短短數(shù)字，卻包含了太多?！拔医刑烀鳎魈斓奶?，明天的明。出生時正值天明，所以起了這個名字。山東人。呃……日后請多多關(guān)照……”，開學(xué)的第一天，走進(jìn)這個陌生的宿舍，我不好意思的做著自我介紹?！拔医蟹澹院蟠蠹叶际且患胰肆恕?，“我叫輝，同鄉(xiāng)”，“儂好，焄因，吾杲策”……只是短

短的幾句話，但是我卻感受到了來自舍友的熱情與溫暖。此后的半年中，我們便成了相互之間無話不談的兄弟。漸漸地我們開始了解彼此，峰是我們的舍長，他的話總能在我失落的時候帶給我力量，有他在我總能鼓起勇氣面對一切；鵬使我的下鋪，和我一樣是一個動漫控，和他在一起總有說不完的話；輝是我們宿舍里的電玩專家；飛是我們宿舍的學(xué)霸；策更像一個美聲大師，音律發(fā)聲樣樣精通……每天晚上，大家都會找到一個話題聊到很晚，直到說著說著鼾聲四起。每天清晨，便又會一起去操場跑步，一塊去自習(xí)室學(xué)習(xí)?；蛟S，一次或幾次的相遇并不代表緣分。但是，在人的一生中，有這樣幾個朝夕相處，搭肩而行的兄弟，與我共度這激情如火的青春歲月，不僅僅是一件樂事，而且，讓我們每一個正值花樣年華的雛兒，在人生的留白中增添無限美好的記憶，把張狂和義氣裝點生活，激揚(yáng)青春。同在，遺風(fēng)至真至純的情懷將我們這幾顆漂泊的靈魂牢牢結(jié)合。行春秋，走南北，友誼總長青，我珍惜這份同在，是它構(gòu)成了我的大學(xué)生活，也讓我更加熱愛這所校園。

青工，我愛我的母校，曾經(jīng)有一個夢想，在象牙塔里快樂的飛翔，母校給了我自由的天空。夢，就在這里起飛?！靶膽烟煜拢旄Ｈ祟悺?，記得，半年前，初到這里的我尚未體會到其含義。剛剛擺脫高考，渴望著大學(xué)中自由的生活，于是乎，天天上網(wǎng)，逃課，通宵成了我的家常便飯，直到那個十月的晚上?！翱欤臁蔽倚睦锟窈爸?，剛剛從網(wǎng)吧回來的我心里七上八下，似有一頭鹿在亂撞。那幾天，宿管員查宿查的很嚴(yán)，動輒就會有人因為夜不歸宿被記大過。“嘿，你，過來……”果不其然，我被宿管員抓了個現(xiàn)行。“我……”，我一時不知該如何回答?！斑@是小智，我的同系學(xué)弟，剛才合我一起去上自習(xí)了，會來得有點晚，打攪了?！鄙砗笞哌^一個學(xué)長，朝宿管員不好意思的說道，“是這樣啊，那回去休息吧，不早了?！彼薰軉T的一句話預(yù)示著我從鬼門關(guān)逃了回來?！爸x謝”，出于內(nèi)疚，走到樓梯口時，我不自然地對學(xué)長說道?！皼]事的，沒事的，學(xué)弟有難，學(xué)長理應(yīng)出手相助，那個，我叫彬，學(xué)弟是……”“我叫天明。”，“好的，下次可不要太貪玩喲?！蹦且惶煳矣龅搅吮?，他的話讓我下定決心，不再做那個頹廢的自己。只是不經(jīng)意見的相遇，寥寥幾句話讓我感受到了學(xué)院中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。此后的幾天，出于好奇，也出于對學(xué)霸的敬畏。天未亮?xí)r，我曾偷偷跟蹤著他到過宿舍前的一片白樺林中，黎明時分，林中不時會傳來陣陣書聲敲擊著我求職的心扉。從那時起，“心懷天下，造福人類”的校訓(xùn)便牢牢銘刻在我的心間。那時起，我便開始用自豪的目光，注視著這莊嚴(yán)的學(xué)院——這夢想開始的地方。秋意盎然，鳥語花香，茂盛的白樺林中充滿青春的朝氣，清晨的我總是能嗅到書本的墨香。這墨香，伴我學(xué)習(xí)，伴我去追逐夢想。

冬去春來，不知不覺間半年時光已過。半年前的我，曾在迷惘中摸索，在無所事事中彷徨。青工，是你教會了我去奮斗，去拼搏，教會了我自信與責(zé)任，教會了我愛與頑強(qiáng)。歷經(jīng)半年風(fēng)雨的我不再是只稚嫩的雛鳥，不再是輕狂少年，而已是展翅翱翔的雄鷹。我愛你母校，感謝有你，與我共度這青春時光。鰲頭榮立時，必感教范，瀝血嘔心培學(xué)子，曾五更燈火，數(shù)載風(fēng)霜，芳園播愛心，紅桃爛放三千樹。鵠志暢敘際，長懷校園，鑄魂授業(yè)育英才，起九域棟梁，百年事業(yè)，絳帳施甘雨，佳節(jié)遙呈一瓣香。