第一篇：感動(dòng)、感恩、感謝-回首我的大學(xué)四年 德育論文

感動(dòng)、感恩、感謝

——回首我的大學(xué)四年

光陰似箭，歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至，離別的腳步也快要走近了，彈指一揮間，又到一年畢業(yè)時(shí)，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。

曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開課堂、離開書本??離開學(xué)生的稱呼??，但到了此時(shí)，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。

大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴

四年前第一次走進(jìn)校門的欣喜；第一次住進(jìn)集體宿舍的無眠；第一次獨(dú)立地、精打細(xì)算地生活；第一次在一天之中獨(dú)立處理N個(gè)問題時(shí)那種緊張與解決問題后的興奮；第一次，第一次，第一次??四年中有太多的第一次，回想起來，那時(shí)的我們是如此的青澀，如此的純真，有如一塊潔白無瑕的美玉，在經(jīng)歷了太多的雕琢與打磨之后，形成了其獨(dú)特而美麗的圖案。而這雕琢過程中的每一刀每一刻也都成為永恒，不知不覺間，已在每個(gè)人的記憶中打上烙印，定格在每個(gè)人的心靈深處，任憑你怎么努力，也揮不去、抹不掉、忘不了??

回首四年前，這段曾經(jīng)燃燒了無數(shù)人青春與激情的“歲月”就是在一聲哨響中開始了。軍訓(xùn)——這段抹不去的記憶，現(xiàn)在回憶起來還能清晰真切的感受到其中的酸甜苦辣。軍訓(xùn)真的很苦很累，也許正是如此，我們真實(shí)的體會(huì)了一把什么是“艱苦的歲月”。訓(xùn)練結(jié)束，拖著疲憊的身子回到宿舍，躺在床上就什么也不想了，眼眶里有熱熱的感覺，家，家里的一切突然那么親切，那么遙遠(yuǎn)。這就是我們大學(xué)生涯的第一課，這一課讓我學(xué)會(huì)了大聲說“我可以”，現(xiàn)在我要說：堅(jiān)持，沒有不可以！堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，風(fēng)雨過后會(huì)是一片美麗的彩虹，堅(jiān)持一點(diǎn)，汗水的付出會(huì)是一種金色的收獲；堅(jiān)持一點(diǎn)，今天的努力會(huì)是明天的輝煌。

結(jié)束了21天的軍訓(xùn)，送走了朝夕相處的教官，也送走了滿身的疲憊，我們有滿心歡喜的迎來了憧憬已久的大學(xué)生活。

來到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨?，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。

大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次獨(dú)立生活的激動(dòng)，第一次在新的大家庭中感受中秋團(tuán)圓的喜悅，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張，??

大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問題時(shí)，看見他臉上滿意的微笑；得到獎(jiǎng)學(xué)金，成為黨員，得到老師們的認(rèn)可；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常和室友們聊到很晚，還和室友一起創(chuàng)辦了我們共同的小賣部；當(dāng)然還有為512汶川地震災(zāi)區(qū)積極捐款的熱情與慷慨??

大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛情，我們的家庭以及我們的事業(yè)??

大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。

這一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！

成長與收獲

畢業(yè)在即，常聽到身邊的人回顧自己的大學(xué)生活，每個(gè)人都有各自的一番體會(huì)與收獲。

與高中時(shí)候不同的是，大學(xué)的生活已不僅僅著眼于學(xué)習(xí)和成績，而大學(xué)生活本身則是另一種更好的學(xué)習(xí)模式，它不需要你的天天埋頭苦學(xué)，在學(xué)習(xí)之外，大學(xué)更包容了其它一切你在今后生活中所需的“知識(shí)”，而且又是書本上很難教給我們的——人際關(guān)系的處理，個(gè)性特長的展現(xiàn)，組織協(xié)調(diào)能力和社交的培養(yǎng)??

而面對(duì)這樣一種生活方式，我們每個(gè)人也都體會(huì)了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美。

在這里，我們第一次登上了夢寐的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自己的理想；在這里，我們認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至?xí)?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑；在這里，我們第一次真正體會(huì)到了友情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息；在這里，我們感受到

了集體的力量與溫馨；也是在這里，我們開始了對(duì)于事業(yè)的追求和對(duì)人生的思考。

而在這段美好的生活中，我的成長與收獲更是豐富：不斷努力學(xué)習(xí)獲得獎(jiǎng)學(xué)金；思想政治積極追求進(jìn)步成為中國共產(chǎn)黨員并任黨支部書記，組織黨內(nèi)活動(dòng)，帶領(lǐng)其他同學(xué)向黨組織靠攏，積極發(fā)揮黨員的帶頭作用；曾任校社區(qū)管委會(huì)生活部部長，多次成功組織大型活動(dòng)，能力得到提高；積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)為班級(jí)的發(fā)展著想，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。

但是在回顧過去的生活，體味著成長與收獲的甜蜜時(shí)，我也在想，或許是不是還有過一絲絲的遺憾呢？可能是錯(cuò)失機(jī)遇，可能是錯(cuò)失感情，也可能??但這已無濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來過的機(jī)會(huì)，我們只能帶著新的希望充滿力量地繼續(xù)前行！

這不大的校園里，卻濃縮了我們四年的每一滴心情，這里的一草一木更是見證了我們每一個(gè)人的成長。春暖花開的芬芳浸透了我們的衣衫，夏日梧桐的綠葉帶來了寸寸清涼，秋葉的飄落增添了絲絲憂傷，冬雪的紛飛正在孕育著春季的希望??

生活的點(diǎn)滴總是在不經(jīng)意間向我們傳遞著美好的記憶，而回憶更是我們曾經(jīng)憧憬的美好生活，愿這份“心情”伴隨我們每一個(gè)人在“回憶”中度過幸福的時(shí)光。

感恩母校

我們感恩母校，是因?yàn)槟感６髦厝缟?，為我們打下了?jiān)實(shí)的立身處世的根基?！爸啬苤氐拢髮?shí)求新”的校訓(xùn)猶如茫茫深長的鷺江，永遠(yuǎn)澎

湃回蕩在我們耳旁，矯正著我們?nèi)松膬r(jià)值取向，指引著我們的奮斗之路。

我們感恩母校，是因?yàn)槔蠋熐樯钏坪?，教給了我們建功立業(yè)的本領(lǐng)。課堂上的我們傾聽教誨，如癡如醉，學(xué)貫中西。春去秋來，細(xì)雨潤物，老師們用心良苦的栽培，為我們打下了扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，使我們氣高志遠(yuǎn)、信心百倍地?fù)P起生活的風(fēng)帆，馳向社會(huì)的海洋。

我們感恩母校，還因?yàn)槲覀兊哪感０l(fā)生著巨大的變化，今天的母校，正在朝著“建設(shè)高水平研究型大學(xué)”的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)，在新時(shí)期更加生機(jī)蓬勃，我們?yōu)橹械阶院琅c驕傲，也衷心祝愿母校蒸蒸日上，早日實(shí)現(xiàn)奮斗理想！

理想，令我們的生活之路流光溢彩；回憶，讓我們的生命之樹青春常在。在瞬息萬變、令人眼花繚亂的現(xiàn)代社會(huì)，我們?nèi)匀粓?zhí)著于傳統(tǒng)的價(jià)值取向和理想主義；在物欲橫流、享樂至上的大千世界，我們?nèi)匀槐３种鴬^發(fā)圖強(qiáng)、樸素?zé)o華的精神本色，而這，都是我們的母校所給予我們的，所以，我們感恩母校，我們也將永遠(yuǎn)是母校合格的學(xué)子。

展望未來

憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠(yuǎn)。也許到現(xiàn)在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但作為新時(shí)代的我們，必須面對(duì)未來，就應(yīng)在失敗時(shí)，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌；在成功時(shí)，亦能居安思危，不沉湎于一時(shí)的榮耀、鮮花和掌聲，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自己堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在這風(fēng)起云涌、變

幻莫測的社會(huì)大潮中成為真正的弄潮兒！

畢業(yè)了，驀然回首的剎那，往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤濕心底。在這美麗的校園里，我們曾經(jīng)擁有太多美妙的回憶、有太多的不舍、太多的留戀。大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。讓我們?yōu)t灑地?fù)]手，告別昨天，帶著美好的回憶和同樣美好的希望，走出校園，走入社會(huì)，迎接明天更加燦爛的太陽??

第二篇：回首我的大學(xué)四年

回首我的大學(xué)四年

10英語師范（2）班20100510232陳婷婷

歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已度過了大學(xué)生活的四分之三。還有幾個(gè)月的時(shí)間，我就要畢業(yè)離開學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)了。我有點(diǎn)小雀躍也有點(diǎn)難過和不舍。雀躍的是我終于可以出去工作，自己獨(dú)立養(yǎng)活自己了，難過的是就要離開學(xué)習(xí)了四年的地方，離開一起生活了四年的舍友，真的有點(diǎn)舍不得。但我相信，畢業(yè)以后，我們的人生都會(huì)有一個(gè)新的起點(diǎn)，下一段旅程我們都會(huì)更精彩。

回首這四年，在學(xué)校里學(xué)習(xí)，成長，我由一個(gè)什么都不懂的高中畢業(yè)生變成現(xiàn)在這個(gè)即將成為社會(huì)人的大學(xué)畢業(yè)生，這過程中的喜怒哀樂我都嘗到了，體會(huì)到了。也為自己的改變而高興。

大一時(shí)候的我真的是什么都不懂的。當(dāng)時(shí)對(duì)大學(xué)的生活還抱有很多的幻想，認(rèn)為大學(xué)生很自由，可以想干什么就干什么，課業(yè)不重，每天可以有很多時(shí)間用來做自己想做的事情，或玩，或看書，或到處走走逛逛?？墒腔孟胗肋h(yuǎn)只能是幻想。當(dāng)看到課程表的時(shí)候，我的幻想就碎了。也許是因?yàn)槲疫x擇的是英語專業(yè)，所以必須接受課比別人多好多這個(gè)現(xiàn)實(shí)。但是課多也不全是壞處，課多了我就覺得生活是充實(shí)的，不會(huì)覺得無聊。在高中習(xí)慣了每天有上不完的課，做不完的試卷，到了大學(xué)突然空閑下來，就會(huì)突然覺得不知道該干什么。剛進(jìn)大學(xué)的我們還要面對(duì)的一個(gè)事情是各個(gè)社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等組織的納新，當(dāng)時(shí)大家都帶著好奇的心去各個(gè)地方報(bào)名，準(zhǔn)備面試，而我也混在了人群中。我記得當(dāng)時(shí)報(bào)了學(xué)生會(huì)一個(gè)部門和院廣播臺(tái)的一個(gè)部門。面試時(shí)候還是很緊張的，因?yàn)閺膩頉]有當(dāng)著那么多的人講過話，說話的時(shí)候聲音都在顫抖。我想那是我人生當(dāng)中第一次面試，也會(huì)是最慘的一次。結(jié)果可想而知，我在初試就被淘汰了。當(dāng)時(shí)的失敗導(dǎo)致了我在接下來的大學(xué)生活中與各個(gè)組織都無緣。我到現(xiàn)在意識(shí)到了這個(gè)嚴(yán)重的后果：填寫材料時(shí)我的任職一欄永遠(yuǎn)只能寫無了，多么蒼白的一個(gè)“無”字?，F(xiàn)在后悔已經(jīng)無法挽回了。習(xí)慣了學(xué)校的生活后，一切就進(jìn)入了正軌。每天固定不變的生活規(guī)律就是上課，上自習(xí)。除了這些好像就沒什么特別的事了。大一的我們還有激情，所以還會(huì)有一些集體活動(dòng)，比如去駱馬湖燒烤，話劇節(jié)全班參與其中，排練話劇。那時(shí)候覺得沒什么特別感覺，現(xiàn)在回想起來就覺得當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷是珍貴的，以后這樣的機(jī)會(huì)是不會(huì)再有了。

總結(jié)起來，我的大一就是在無知、匆忙帶點(diǎn)小激情中度過的。

進(jìn)入大二后，對(duì)大學(xué)早已不存在什么幻想，有的只是實(shí)實(shí)在在的感知。大一的生活和學(xué)習(xí)都是沒有目標(biāo)的，但是大二就不一樣了。大二英語專業(yè)要參加專業(yè)四級(jí)的考試，所以我們的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)。當(dāng)然隨著目標(biāo)而來的還有壓力。專四對(duì)于我們是很重要的，關(guān)乎我們能否順利畢業(yè)。所以它的壓力絲毫不比高考時(shí)的壓力小。我每天除了上課，其余時(shí)間就都留給了圖書館。在圖書館復(fù)習(xí)，做真題試卷和模擬試卷。那個(gè)時(shí)候的大腦是處于高度緊張狀態(tài)的。大半年的準(zhǔn)備過后，就是檢驗(yàn)我們的時(shí)候，第二學(xué)期的四月，我們進(jìn)入了考場。半天的時(shí)間，就可以檢驗(yàn)我們半年的努力是否會(huì)有收獲。所幸，我的努力得到了回報(bào)，我通過了，而且是良好。大二一年最高興的事莫過于通過了專四，我當(dāng)時(shí)在心里想，我可以順利畢業(yè)了，真好?？偨Y(jié)大二的生活，我想四個(gè)字足以概括了：充實(shí)、緊張。

我本以為大三會(huì)比大一大二輕松很多，但真的大三了才發(fā)現(xiàn)不是的。大三課好多，每天上課好累。進(jìn)入大三就該考慮自己的未來了，是選擇考研還是考公，或者是直接畢業(yè)工作，自己必須好好考慮清楚。我們班好多人選擇了考研究生，但是我沒有跟風(fēng)，也沒有隨大流，我堅(jiān)定了畢業(yè)考編制找工作的決定。當(dāng)時(shí)做這個(gè)決定，就是想著不想繼續(xù)讀書了，我已經(jīng)讀了十幾年，累了，我需要一份工作來調(diào)整一下我的生活。學(xué)校對(duì)我束縛太久了，我很想快點(diǎn)

擺脫它?，F(xiàn)在真的快要畢業(yè)了，才知道我舍不得它對(duì)我的束縛。但是再不舍還是要說再見！

大三好像就這樣悄無聲息的過去了，平靜得沒有一絲漣漪。

現(xiàn)在大四了，忙著準(zhǔn)備專八考試，還有編制考試。我不得不感嘆一下英語專業(yè)的苦和累。就像現(xiàn)在，我們都在埋頭苦學(xué)，準(zhǔn)備考試，但是別的專業(yè)的同學(xué)早已開始找工作，有些順利的已經(jīng)簽了約，只等著上崗就業(yè)了。我們好像什么都比別人慢一兩拍。但是專業(yè)是我自己選的，所以不能后悔，現(xiàn)在該做的是專心備考，考好了找工作也會(huì)跟著容易一些的。

四年的時(shí)間可以讓一個(gè)改頭換面，這四年我也在不知不覺中改變著。我不再是那個(gè)眼神稚嫩的小姑娘，也不再是那個(gè)見到人不喜歡打招呼的沒禮貌的高中畢業(yè)生。四年里，我學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，更多的是人生的道理和生活的經(jīng)驗(yàn)。

我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，景色好，環(huán)境也好。我很喜歡學(xué)校的景色。學(xué)校里我最喜歡的地方是圖書館。她是知識(shí)的寶庫，蘊(yùn)藏著巨大的知識(shí)能量。在圖書館里，我可以看各種書籍，不想看書就在自習(xí)室自習(xí)。我喜歡偶爾一個(gè)人坐在圖書館，什么都不做，享受那種安靜的氛圍，讓自己沉淀一下。畢業(yè)后沒有了圖書館的陪伴，沒有了那么多書可以看，我想我會(huì)不習(xí)慣的。

大學(xué)四年是人生最寶貴的四年。它也是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這四年的記憶，不管是快樂的，還是不快樂的，我都會(huì)記住，牢牢把它們刻在記憶中。以后回想起來再慢慢品味這四年的喜怒哀樂和酸甜苦辣。在還沒有說再見的時(shí)候，我想好好珍惜接下來的幾個(gè)月，為這四年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

第三篇：大學(xué)四年畢業(yè)德育論文

我的大學(xué)四年

轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活真的像劍一般，嘩一下四年已經(jīng)快到頭了。時(shí)間過的這么快，以至于站在大學(xué)生活的邊緣回望時(shí)，總能有心靈的震撼。那感覺，不知是對(duì)大學(xué)生活的戀戀不舍，還是對(duì)自己充實(shí)的大學(xué)生活的感慨與欣慰，還是因?yàn)橄肫鹆怂哪晟钪械倪z憾與不足。

現(xiàn)在依然清晰記得，大學(xué)報(bào)到時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？绯龈咧?，邁入大學(xué)的校門，對(duì)于中國學(xué)生來說簡直是就是從魔鬼式教育的地獄進(jìn)入了自由自在的天堂。我像魚兒入水、小鳥出籠一樣釋放我的思想與靈魂。在這里，同學(xué)友愛，室友志同道合，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活更是照顧的體貼入微。感覺我們自由了，可以飛了?？梢韵抡n不用必須都把時(shí)間放到自習(xí)室了，可以去圖書館了，能看自己想看的書。想看到什么時(shí)候看到什么時(shí)候。環(huán)境對(duì)人的影響作用是強(qiáng)大的，以至于人們認(rèn)為加強(qiáng)青少年的思想政治品德教育，必須對(duì)社會(huì)環(huán)境進(jìn)行綜合治理。社會(huì)各界應(yīng)該積極倡導(dǎo)，鼓勵(lì)全體人民參加道德建設(shè)活動(dòng)，特別是為高校思想道德建設(shè)提供良好的發(fā)展環(huán)境。社會(huì)上各類報(bào)紙廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體是重要的輿論工具，能夠及時(shí)地對(duì)大學(xué)生道德建設(shè)作出正確的導(dǎo)向，一方面通過先進(jìn)典型的宣傳，從正面產(chǎn)生積極的引導(dǎo)教育作用；另一方面通過對(duì)背離社會(huì)主義道德建設(shè)的錯(cuò)誤言行進(jìn)行有力的批評(píng)，從反面產(chǎn)生積極的“約束”作用。輿論氛圍是開放式的、平等的、互相的、直觀的、有針對(duì)性的引導(dǎo)和監(jiān)督，應(yīng)當(dāng)受到高度的重視，當(dāng)前尤其是要重視網(wǎng)絡(luò)氛圍的作用。學(xué)校作為大學(xué)生接觸最多的、最直接的“小社會(huì)”，應(yīng)該更好地創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的道德觀教育環(huán)境，教育工作者應(yīng)該遵循大學(xué)生的發(fā)展成長規(guī)律，在學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)中，采用各種形式和手段加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，定期組織學(xué)生就社會(huì)上存在的不良風(fēng)氣進(jìn)行討論，尊重大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展要求，尊重學(xué)生的人格發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，讓大學(xué)生能夠盡情地探索真理，追求知識(shí)，盡情地發(fā)揮個(gè)性，生動(dòng)活潑地健康成長、全面成才，使學(xué)校真正成為學(xué)生塑造良好道德觀的平臺(tái)。

大一就是在新鮮中一晃而過，到大二才知道了理解了點(diǎn)大學(xué)，課開始多了，也開始忙碌起來。感覺自己也融入了大學(xué)生活。也感覺到自己的成熟，感覺自己思想上的進(jìn)步。要加強(qiáng)自身道德踐行能力的培養(yǎng)和道德修養(yǎng)的提高，這是解決道德認(rèn)知與道德行為之間

矛盾的最有效的途徑。首先，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常性地組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生全面地走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確地對(duì)待生活、了解國情，引導(dǎo)他們正確全面認(rèn)識(shí)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題，提高自身的道德實(shí)踐水平。其次，大學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身道德修養(yǎng)的重要性。用中華民族傳統(tǒng)文化的精髓來要求和規(guī)范自己、用英雄模范人物的事跡來激勵(lì)自己、用自己的道德踐行來反思自己，不斷地進(jìn)行自我道德修養(yǎng)教育。通過在實(shí)踐中的道德行為，增強(qiáng)自己明辨是非、分清正邪的能力，從而激發(fā)自己提高自身道德修養(yǎng)的興趣。我國正處在社會(huì)改革的關(guān)鍵時(shí)期，充滿了積極與消極、美與丑、善與惡的對(duì)立和斗爭。古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn)?！钡赖滤刭|(zhì)在人的整體素質(zhì)中的關(guān)鍵地位，以及對(duì)社會(huì)的存在和發(fā)展的重要性，決定了社會(huì)發(fā)展需要人們具有良好的道德修養(yǎng)、健康的思想情操、正確的政治方向和遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。沒有良好的道德素質(zhì)，就會(huì)制約大學(xué)生的成長方向和抑制個(gè)人的才智。

大學(xué)生的道德觀現(xiàn)狀，不僅反映了高校人才的培養(yǎng)質(zhì)量，而且決定了未來社會(huì)公民的基本素質(zhì)和民族的發(fā)展壯大。只有準(zhǔn)確地把握大學(xué)生道德觀念的現(xiàn)狀，因勢利導(dǎo)，采取有針對(duì)性的對(duì)策和措施，才能引導(dǎo)大學(xué)生道德觀念向積極、健康的方向發(fā)展，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的合格人才。孟子云：“無羞惡之心，非人也”。古人說：“民無德不立，政無德不威”。有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石；無德，是無信，是卑鄙，是自滅。我們致力發(fā)展的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，是一種秩序規(guī)范的經(jīng)濟(jì)，更是一種道德高尚的經(jīng)濟(jì)。我們現(xiàn)在最缺的資源，不是有形的物質(zhì)，而是無形的道德。當(dāng)前，在樹立榮辱觀、加強(qiáng)道德建設(shè)方面，我們還存在著不少問題，比如：對(duì)信念與實(shí)惠，奉獻(xiàn)與索取，競爭與合作，效率與公平，社會(huì)責(zé)任與個(gè)人利益，向前看與向錢看，黨性原則與市場經(jīng)濟(jì)原則等問題，許多人認(rèn)識(shí)模糊，是非不清，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想滋長蔓延，有的人見義不為、見死不救、為富不仁，有的人重金錢重實(shí)惠而輕名譽(yù)輕人格，有的地方假冒偽劣商品和社會(huì)丑惡現(xiàn)象泛濫嚴(yán)重等。這些問題的存在，最根本的就是榮辱觀缺失，是非、善惡、美丑不分。這些問題的出現(xiàn)和蔓延，對(duì)社會(huì)道德體系造成了沖擊，損害了社會(huì)風(fēng)氣，也嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。

很快的我便進(jìn)入了大三，成了正經(jīng)的學(xué)哥了，因?yàn)榇笏牡某鋈?shí)習(xí)找工作，我們大三就是老大了，上面說，雖然大家都說大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的過渡期，要多鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，但是大學(xué)生還是學(xué)生，歸根結(jié)底最重要的還是學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)拉下了，你就什么也

不是。我雖然沒這么極端，但還是把這句話記下了。所幸的是，這兩年半雖然忙，學(xué)習(xí)卻一直保持在中上等的水平。，在學(xué)習(xí)中我也開始思考中國大學(xué)生道德觀現(xiàn)狀形成。社會(huì)、學(xué)校、家庭外部環(huán)境的影響，首先社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建立和發(fā)展以來，中國開始走出國門，吸收和引進(jìn)國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、管理方法和手段以及資金，但各種社會(huì)思潮也隨之而來，并對(duì)中國傳統(tǒng)道德觀產(chǎn)生沖擊。中西文化撞擊為大學(xué)生觀察自我和社會(huì)提供了一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，并出現(xiàn)弱化、取代、瓦解傳統(tǒng)道德觀的趨勢。同時(shí)有些媒體脫離實(shí)際的輿論導(dǎo)向的宣傳，也使部分大學(xué)生感到茫然。社會(huì)黃、賭、毒、腐等不良行為的出現(xiàn)，各種低級(jí)趣味雜志、網(wǎng)絡(luò)視頻、音像制品的流傳，成為大學(xué)生精神生活的“毒品”，直接毒害和污染了部分大學(xué)生的道德價(jià)值觀。二是市場經(jīng)濟(jì)在強(qiáng)化人們的競爭意識(shí)，激發(fā)其積極性、創(chuàng)造性的同時(shí)，也帶來了投機(jī)主義和拜金主義等消極影響，急功近利的社會(huì)浮躁心態(tài)和不勞而獲的社會(huì)投機(jī)心理在大學(xué)生身上開始表現(xiàn)出來。三是家庭和學(xué)校教育對(duì)大學(xué)生道德觀形成影響極大，特別是父母和老師的道德品質(zhì)，以及校園文化傳統(tǒng)、文化氛圍，對(duì)大學(xué)生道德觀的形成起著潛移默化的示范作用。近些年來，隨著學(xué)校所倡導(dǎo)的道德觀教育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的差距拉大，加之學(xué)校所開展的教育活動(dòng)存在著內(nèi)容空泛、形式呆板僵化、手段落后等問題，使學(xué)生對(duì)學(xué)校開展的道德觀教育活動(dòng)缺乏興趣和互動(dòng)，學(xué)校教育環(huán)境對(duì)大學(xué)生道德觀念的影響力下降。此外，有部分家長對(duì)子女過于溺愛，而放松了家庭教育，或是由于家長人生觀、價(jià)值觀、道德觀的偏頗，影響了子女道德觀取向的正確選擇。大學(xué)生自身因素的影響。

雖然當(dāng)代大學(xué)生成長在改革開放年代，但是他們一直生活在寧靜的環(huán)境中又承擔(dān)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，這往往使他們以一種遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的特殊方式間接感受時(shí)代的變革。長期以來，應(yīng)試教育一直困擾著普教系統(tǒng)，學(xué)生能否上大學(xué)，上什么樣的大學(xué)，往往由高考來決定，學(xué)校的聲譽(yù)高低也由升學(xué)率來決定，對(duì)學(xué)生來說唯一重要的人生競爭就是高考。這種應(yīng)試教育體制使人們過度重視專業(yè)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，而忽視了人的全面發(fā)展，導(dǎo)致大學(xué)生道德素質(zhì)的先天不足。加之現(xiàn)在大學(xué)生中絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，其家庭環(huán)境優(yōu)越，從未受過艱苦生活的磨煉，大多數(shù)家長忽視了對(duì)孩子們的思想道德教育，漸漸就形成了自私自大、狹隘和唯我獨(dú)尊的心理，故他們以勝利者的姿態(tài)進(jìn)入高等學(xué)府后，不少人就放松了對(duì)自己的要求，這使不少人不可避免地在人生觀、價(jià)值觀方面出現(xiàn)種種弱點(diǎn)，比如價(jià)值認(rèn)知模糊，價(jià)值認(rèn)同失衡，價(jià)值觀念錯(cuò)位，缺乏自信等現(xiàn)象。大學(xué)生道德觀的形成和發(fā)展，既有客觀環(huán)境的影響，也有自身主觀因素的作用。社會(huì)、學(xué)校、家庭教育只

是大學(xué)生道德觀教育的外部條件，更重要的應(yīng)該取決于個(gè)人努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)的程度和明辨是非的能力。

我認(rèn)為加強(qiáng)自身道德踐行能力的培養(yǎng)和道德修養(yǎng)的提高。大學(xué)生要加強(qiáng)自身道德踐行能力的培養(yǎng)和道德修養(yǎng)的提高，這是解決道德認(rèn)知與道德行為之間矛盾的最有效的途徑。首先，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常性地組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生全面地走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確地對(duì)待生活、了解國情，引導(dǎo)他們正確全面認(rèn)識(shí)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題，提高自身的道德實(shí)踐水平。其次，大學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身道德修養(yǎng)的重要性。用中華民族傳統(tǒng)文化的精髓來要求和規(guī)范自己、用英雄模范人物的事跡來激勵(lì)自己、用自己的道德踐行來反思自己，不斷地進(jìn)行自我道德修養(yǎng)教育。通過在實(shí)踐中的道德行為，增強(qiáng)自己明辨是非、分清正邪的能力，從而激發(fā)自己提高自身道德修養(yǎng)的興趣。我國正處在社會(huì)改革的關(guān)鍵時(shí)期，充滿了積極與消極、美與丑、善與惡的對(duì)立和斗爭。古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn)?！钡赖滤刭|(zhì)在人的整體素質(zhì)中的關(guān)鍵地位，以及對(duì)社會(huì)的存在和發(fā)展的重要性，決定了社會(huì)發(fā)展需要人們具有良好的道德修養(yǎng)、健康的思想情操、正確的政治方向和遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。沒有良好的道德素質(zhì)，就會(huì)制約大學(xué)生的成長方向和抑制個(gè)人的才智。

大學(xué)生的道德觀現(xiàn)狀，不僅反映了高校人才的培養(yǎng)質(zhì)量，而且決定了未來社會(huì)公民的基本素質(zhì)和民族的發(fā)展壯大。只有準(zhǔn)確地把握大學(xué)生道德觀念的現(xiàn)狀，因勢利導(dǎo)，采取有針對(duì)性的對(duì)策和措施，才能引導(dǎo)大學(xué)生道德觀念向積極、健康的方向發(fā)展，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的合格人才。

我們邁著無奈的腳步就進(jìn)了大四，大四，真的來的那么快，我既期待，有不想。期待大四畢業(yè)，可以工作了。不想著大學(xué)就要結(jié)束，就要告別學(xué)生時(shí)代，開始新的生活。怎么我們覺著大四剛開始，再一看日歷還有一個(gè)多月我們就該畢業(yè)了呢！畢業(yè)飯一向吃的是幾家歡樂幾家愁，同學(xué)們有找到工作的、考上名校研究生的，也有工作、考研全無著落的。而我選擇了工作，想去實(shí)踐，在工作中學(xué)習(xí)，證明自己的能力。四年大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，大四的我們已不再那么幼稚，我們的目光里透著一點(diǎn)點(diǎn)成熟，還有一點(diǎn)點(diǎn)沉著，雖然進(jìn)入社會(huì)我還是新手，但有這四年的成功過渡，我已有了充分的心理準(zhǔn)備。驀然回首，覺得自己這四年走的踏實(shí)而又精彩，即使有小小的遺憾，我也已經(jīng)學(xué)會(huì)用平常心去對(duì)待，勝不驕，敗不餒。我知道，大學(xué)四年所給我的，決不僅僅是書本上的

知識(shí)，也不僅僅是社會(huì)實(shí)踐能力的提高，而是我的逐漸成熟，當(dāng)然，還有四年來一直那么親密的室友，雖然馬上就分開了，可這四年積下的友誼卻早已深深刻在每個(gè)人的心里。

四年，我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)，回頭看看，有歡樂有遺憾，向前看，對(duì)著新的生活邁進(jìn)吧，帶著四年學(xué)習(xí)到得成果，去實(shí)踐吧，去奮斗吧。新的生活期待著我們?nèi)ゴ蚱?，今天，我們以河北理工為榮，希望明天河北理工以我們?yōu)闃s。在今后的日子中，時(shí)刻牢記自己是河北理工的一名畢業(yè)生，要激勵(lì)自己去奮斗，去為母校爭光添彩。

回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。臨近畢業(yè)，我是激動(dòng)的，學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。四年的學(xué)習(xí)生活，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明天的我，將會(huì)繼續(xù)努力，起帆遠(yuǎn)航。

自己的路，自己走好。一種憧憬，一種抱負(fù)；一種欣慰，一種坦然；一種激動(dòng)，一種依戀；一種感慨，一種平靜。所以我快樂著，并享受著??

揮一揮手，為我精彩的大學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。再轉(zhuǎn)過身，開始我新的旅程，我會(huì)努力讓自己以后的路更精彩。

第四篇：德育論文-大學(xué)四年個(gè)人總結(jié)

德育論文-大學(xué)四年個(gè)人總結(jié)

時(shí)間過得真是快，四年前我還是一個(gè)稚氣未脫的高中生，四年后我即將步入社會(huì)。這四年中的變化是非常大的。現(xiàn)在回想自己四年來的變化，覺得有好多要說。

四年前，我從自己的家鄉(xiāng)來到了繁華都市北京，來到了我期待已久的大學(xué)，當(dāng)時(shí)的心情很激動(dòng)，雖然人生地不熟，但是我并沒有感到有太多的孤寂，因?yàn)槲抑溃院髸?huì)有更多的展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我也會(huì)結(jié)識(shí)更多的長輩老師和朋友。那是我第一次離開家。很快，我就開始了大學(xué)生活，好多人羨慕的生活。但是過了一段時(shí)間后，理想的東西總要回歸于現(xiàn)實(shí)，打破了許多幻想，我才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活是這樣的。人總是要慢慢的適應(yīng)環(huán)境，我也不例外。大學(xué)一年級(jí)上半學(xué)期是一個(gè)摸索時(shí)期，在這一學(xué)期里我更多的看到了自己所存在的毛病，接下來的學(xué)期我覺得自己學(xué)到了很多，同時(shí)也鍛煉了自己，發(fā)揮了自己的強(qiáng)項(xiàng)。下面我就從幾個(gè)方面來總結(jié)一下自己的大學(xué)本科生活。

一、我在大學(xué)里形成的道德觀

一般我們說的道德觀主要包括社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德等。我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)，它為我們提供了一個(gè)場所，磨練自己的各個(gè)方面。道德觀在我的心中是從小開始慢慢形成的。一個(gè)良好的道德觀可以指導(dǎo)我們走向正確的道路，發(fā)揮自己的人生價(jià)值。

社會(huì)公德是人們在社會(huì)公共生活中應(yīng)該遵循的基本道德。它是人們?yōu)榱司S護(hù)公共生活、調(diào)節(jié)人們之間的關(guān)系而形成的道德行為準(zhǔn)則和起碼的生活公共準(zhǔn)則。在我國，愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛社會(huì)主義，是基本的社會(huì)公德。作為一名大學(xué)生，我覺得擁有這些社會(huì)公德是最基本的。我們現(xiàn)在是在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，但是這并不是全部，一個(gè)人的德行比這些更重要。這些都是我從小就形成的，我想也是我一生都應(yīng)該遵守的公德。

職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。大學(xué)里可能這方面涉及到的不是很多，但是這卻是人生的一大課程。很快我們就要步入社會(huì)，我們要開始工作。其實(shí)在大學(xué)四年里，我一直在規(guī)范自己，怎樣成為一名合格的社會(huì)有用之才。在大學(xué)里，我看到老師們教書育人、為人師表，這是他們的職業(yè)道德。他們讓我在潛移默化里學(xué)習(xí)著。今后不論是從事哪種事業(yè)，我都會(huì)遵守職業(yè)道德的。

家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員和家庭生活密切相關(guān)的人際交往關(guān)系的行為規(guī)范。涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。家庭美德的基本要求是尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。一個(gè)和諧的社會(huì)需要有和睦的家庭。不知道是為什么，隨著年齡的增長，隨著在大學(xué)里時(shí)間的飛逝，我越來越尊敬我的父母親，不知道是為什么。我的父母親對(duì)兒女的家庭教育就非常的嚴(yán)格，這也讓我更深刻的懂得了家庭的重要性。

二、我的法律和紀(jì)律觀念

雖然在大學(xué)里，我們是以學(xué)生的身份，但是我們已經(jīng)成人，已經(jīng)是中華人民共和國的公民。有時(shí)候我會(huì)從一些媒體上看到有關(guān)大學(xué)生搶劫，犯罪，也會(huì)和同宿舍的一起討論這些問題。其實(shí)他們做這些事情的時(shí)候，可能就沒有想到嚴(yán)重的后果，也是法律淡泊。雖然我不是學(xué)習(xí)法律專業(yè)，但是最基本的法律知識(shí)還是要知道的。在大學(xué)里，我們有大量的時(shí)間來閱讀相關(guān)的知識(shí)，我也看了一些。樹立正確的法律意識(shí)是非常重要的。學(xué)校的紀(jì)律是作為大學(xué)生首先應(yīng)該遵守的。在大學(xué)四年里，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，考試不作弊，不無故曠課早退，按時(shí)完成課程作業(yè)。

三、心理素質(zhì)問題

（一）心理健康

在北京理工大學(xué)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心學(xué)生的心理健康問題。記得剛上大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我還參加了心理健康的社團(tuán)，有一個(gè)非常漂亮的老師給我們講了很多的有關(guān)心理方面的問題。其實(shí)現(xiàn)在大學(xué)生在這方面還需要更多的教育，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)聽到有大學(xué)生因?yàn)槌惺懿涣肆诵睦韷毫Χx擇了輕生的。我當(dāng)然是不會(huì)這么想的了。我們學(xué)校的心理咨詢也辦得非常好，在大學(xué)四年期間我聽了很多有關(guān)報(bào)告，受益頗多。

（二）同學(xué)關(guān)系和人際交往

我的性格是屬于那種慢熱型的，脾氣很好，很容易和人相處。大一下半學(xué)期的時(shí)候，我在同學(xué)的投票選舉之下當(dāng)選為班長，同學(xué)們都喜歡我的性格，平時(shí)有什么事情的話總會(huì)找我，當(dāng)然班里同學(xué)們的關(guān)系也非常的融洽。我倒是覺得自己也并沒有什么，倒是我們的班非常的團(tuán)結(jié)，在各個(gè)評(píng)比中，我們班都取得了不錯(cuò)的成績。

在大學(xué)里，我也參加了學(xué)生會(huì)，社團(tuán)等活動(dòng)，結(jié)識(shí)了很多的朋友，也認(rèn)識(shí)了很多的老師。我覺得他們對(duì)我來說是一筆財(cái)富，認(rèn)識(shí)了很多的人，他們會(huì)時(shí)不時(shí)的提醒我該怎么做，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣與人相處，尤其是與不是很熟的人相處。

四、思想素質(zhì)問題

什么才是科學(xué)的世界觀，人生觀，價(jià)值觀呢？在德育課上，老師教了我們很多。我也談一下自己的理解與看法。所謂世界觀，就是人們對(duì)于整個(gè)世界總的、根本的看法和觀點(diǎn)。我們應(yīng)該樹立自覺的科學(xué)的世界觀。所謂人生觀，就是人們關(guān)于人生目的的和意義的根本看法和態(tài)度。所謂價(jià)值觀，就是人們對(duì)人生價(jià)值問題的根本看法和態(tài)度。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們應(yīng)該很系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，那么對(duì)于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理解將會(huì)更加的深刻一些。另外要更加的樹立“為人民服務(wù)”的思想。

我覺得樹立集體主義觀念是非常重要的。我們生活在一個(gè)集體社會(huì)中，脫離了這個(gè)集體，個(gè)體將無法生存。在中學(xué)的時(shí)候，我們知道，到了大學(xué)，我們應(yīng)該更加深刻的理解。成果單靠一個(gè)人是很難搞出來的，除非你是非常非常聰明的大科學(xué)家（但是那畢竟是少數(shù)）。我們需要集體的力量。團(tuán)結(jié)就是力量。在一個(gè)大集體中我們要學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)勤勞。我們應(yīng)該熱愛集體。在大學(xué)中，我所在的班集體就是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班集體，我熱愛這個(gè)集體，大家同樣也是這樣，所以不論是什么樣的事情，我們都會(huì)做得非常好。

五、政治觀念

我所學(xué)的專業(yè)是軍工專業(yè)，我非常地?zé)釔蹏朗聵I(yè)，在大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)名參加了校內(nèi)國防生的選拔，并且很幸運(yùn)的是，我被選上了。從此，我就成為了一名光榮的國防生。國家的強(qiáng)大離不開國防事業(yè)的強(qiáng)大，畢業(yè)后我要先在一個(gè)軍級(jí)研究單位工作，鍛煉自己。我也希望自己能夠把在大學(xué)里學(xué)到的東西應(yīng)用到工作當(dāng)中去，發(fā)揮一下自己的一點(diǎn)力量。

我信仰共產(chǎn)主義，熱愛自己的祖國，熱愛社會(huì)主義。在大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，在入黨介紹人的介紹下，我成為了一名光榮的中共黨員。從此我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格了。黨員的標(biāo)準(zhǔn)是非常高的，尤其是在自己的德行方面。我也總怕自己做的不夠好，我一直在努力著。早知道我們的國家地大物博，民族眾多，但是真正的體會(huì)到還是到了大學(xué)以后。我們班里有不少是少數(shù)民族的。從我們這個(gè)小集體中的那種互相幫助，想出融洽的關(guān)系中，就可以看到我們的國家各民族之間是多么的團(tuán)結(jié)。我曾經(jīng)參加過彝族自己的節(jié)日——彝族年，那是在彝族同學(xué)的介紹下去的。我非常地開心，彝族人也非常地好客，我們看彝族歌舞，吃彝族飯，看彝族服飾，看彝族畫展。那次，我學(xué)到了很多，實(shí)際體會(huì)到的真的是感覺不一樣。

六、文化素質(zhì)

說到底，我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主業(yè)。在這大學(xué)四年里，我一直沒有在這方面松懈。我覺得自己在高中時(shí)候打下的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，所以在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，并沒有感到有太多的壓力，但是由于大學(xué)上課的時(shí)候速度比較快，要掌握的知識(shí)非常多，所以課后必須得多看書。我特別喜歡去圖書館，我們學(xué)校的圖書館也非常地不錯(cuò)，館藏的書還是比較全的。在這四年中，我的學(xué)習(xí)成績一直名列班里的前茅，最后還被保送為本校的碩士研究生。

學(xué)習(xí)理工科的學(xué)生往往會(huì)忽略文化修養(yǎng)方面的提高，我覺得自己在這方面做得就不是特別的好。仔細(xì)察看一下自己在圖書館所借的書，幾乎很難找到幾本是有關(guān)文化素養(yǎng)的，其實(shí)我也不是不喜歡，高中的時(shí)候我讀了很多的名著，很多的詩歌。那時(shí)候也需要積累這些。到了大學(xué)后，由于課業(yè)覺得有些多，課余時(shí)間又想多多的參加一下社會(huì)實(shí)踐，所以看文學(xué)書籍的時(shí)間就越來越少了。我覺得自己在這方面的差距還很大，今后應(yīng)該多多補(bǔ)補(bǔ)了。

我的業(yè)余愛好還是挺多，喜歡打羽毛球，喜歡看電影，等等。平時(shí)學(xué)校，學(xué)院，班級(jí)組織的活動(dòng)我都積極地參加，我覺得這些都很鍛煉人的，并且也開闊了眼界。

七、擇業(yè)觀念 我選擇作為一名光榮的軍人。很多人都不理解，為什么要參軍呢，失去了很多的自由。但是我有我的理想，我自己的看法。我爺爺曾經(jīng)是軍人，從小我就崇拜軍人。有人想留在大城市，有人想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還有人想賺大錢。我選擇的是能夠用自己的微薄力量做出一些成績，可以說是實(shí)現(xiàn)自己的理想吧。工作的環(huán)境可能沒有大城市那么繁華，經(jīng)濟(jì)實(shí)力也沒有那么的雄厚。但是當(dāng)你老了的時(shí)候，回首想想，自己這一輩子活得很有意義，那我會(huì)感到非常欣慰的。

八、社會(huì)工作情況

大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我參加了學(xué)院社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)的志愿者活動(dòng)，在大鐘寺，國家博物館和科技館等當(dāng)了一段時(shí)間的導(dǎo)游義務(wù)講解員，鍛煉挺多的，并且還獲得了“優(yōu)秀社會(huì)志愿者”。大一下半學(xué)期一直到現(xiàn)在，我擔(dān)任班長。當(dāng)這個(gè)職務(wù)確實(shí)是很鍛煉人的，因?yàn)橛泻芏嗟墓ぷ饕?，有時(shí)也會(huì)覺得很委屈，同學(xué)們不理解。但是只要堅(jiān)持下來，并且始終想著要為同學(xué)們真正的做事情，同學(xué)們到最后都是會(huì)理解的。在這么長的工作中，我的成績的得到了學(xué)校，學(xué)院的表揚(yáng)，兩次得到了“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

我覺得在大學(xué)期間擔(dān)任一份職責(zé)，雖然會(huì)很累，但是我覺得對(duì)于自己的鍛煉是非常大的，得失之間，我覺得你得到了更多，雖然玩的時(shí)間少了。我也非常感謝輔導(dǎo)員老師以及其他老師對(duì)我的信任和幫助。

九、重大事件期間的思想和具體表現(xiàn)

可以說我的大學(xué)生活也是不平凡的四年，我們也經(jīng)歷了很多，共同渡過了一些比較艱難的歲月。

大一下半學(xué)期的時(shí)候，“非典”肆虐全國，北京又是一個(gè)非常厲害的地方，那時(shí)候我們學(xué)校都封了，作為一名班干部，在這關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)然要照顧好全班同學(xué)，安撫他們的情緒。那段時(shí)間，我和其他班干部一樣，每天都很忙，傳達(dá)學(xué)校的精神，給同學(xué)們發(fā)藥，統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，組織戶外文體活動(dòng)。最后，我們安全的渡過這段時(shí)期。

大一暑假期間的軍訓(xùn)是我一生都不會(huì)忘記的美好回憶，那時(shí)宿舍里非常的干凈，一點(diǎn)灰塵都沒有，早上五點(diǎn)鐘就起來了，晚上躺下就可以入夢。生活天天都那么有規(guī)律。幾乎每天我們連隊(duì)都會(huì)發(fā)生有趣的事情。

大三暑假我們?nèi)チ宋靼?，進(jìn)行大學(xué)的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，沒有我想象的那么難，西安的天氣也還不錯(cuò)，我們參觀的實(shí)習(xí)工廠，領(lǐng)導(dǎo)和工人都非常的熱情，詳細(xì)地給我們講解有關(guān)的工程實(shí)際操作，我們學(xué)到了很多，也明白了僅僅是課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

作為一名大學(xué)生，在遇到重大的突發(fā)事件時(shí)，我覺得首先是應(yīng)該冷靜下來，不要被別人所利用了，還有現(xiàn)在我們就應(yīng)該有一種大局意識(shí)，把國家利益放在首位。

總結(jié)

以上就是我對(duì)自己大學(xué)四年來的有關(guān)德育方面的總結(jié)，可能寫得不夠全面，有好多不足的地方還沒有寫出來，希望大家可以批評(píng)提出來，讓我可以提高。

大學(xué)生活是美好的，我要讓它成為我的最美好的回憶。

作為一名即將面臨畢業(yè)的大四學(xué)生，我將我的個(gè)人情況作如下總結(jié)：

（一）政治思想

在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及jzm同志“三個(gè)代表”的正確指引下，我逐漸成長為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的當(dāng)代大學(xué)生。作為合格的大學(xué)生，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)主義；同時(shí)，始終堅(jiān)持以辯證唯物主義方法分析和處理問題。我在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)的同時(shí)，也在不斷努力提高自身的思想道德素質(zhì)，以適應(yīng)未來社會(huì)的需要。

（二）道德品質(zhì)

我始終以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)作為衡量道德的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在社會(huì)生活中，我努力做到文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法；在家庭生活中，也堅(jiān)持孝敬父母、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)鄰里本}文 摘自教 育文$摘 wWW.EdUzHAI.net。

在走上工作崗位后，我也將以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)來要求自己。

（三）學(xué)習(xí)工作成績

四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了學(xué)、學(xué)、學(xué)和X學(xué)四大主干課程及其它相關(guān)理論知識(shí)；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。此外，我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己。

（四）作風(fēng)紀(jì)律

大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。在實(shí)踐中，我形成了團(tuán)結(jié)服從、顧全大局的行為準(zhǔn)則。同時(shí),中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)造就了我誠實(shí)善良、遵紀(jì)守法的品質(zhì)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律成為我成功走向社會(huì)、走上工作崗位的有力保障。

（五）主要不足

作為一名尚未正式步入社會(huì)的學(xué)生，我深知自己存在諸多不足。目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩(wěn)定工作的經(jīng)驗(yàn)，也正因?yàn)槿绱?，有時(shí)我會(huì)對(duì)自己缺乏信心，在處理問題時(shí)，往往過于謹(jǐn)慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時(shí)也相信，這種現(xiàn)象會(huì)隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識(shí)到的不足。我真誠地希望，在今后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠幫助我，及時(shí)指出我暴露出來的缺陷，我一定虛心接受，及時(shí)改正；同時(shí)，我會(huì)在工作中不斷充實(shí)和改造自己，努力進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù)，早日成為國家的棟梁之才。

大學(xué)四年心得體會(huì) ——04法一 汪燕鳴

作者： 辦公室 來源： 溫州大學(xué)法政學(xué)院 時(shí)間： 2008-11-23 閱讀： 2241 次

主要事跡：

1素質(zhì)拓展方面：在2004/2005學(xué)年第二學(xué)期參加溫州大學(xué)紅五月歌唱比賽獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)；2004/2005學(xué)年第二學(xué)期通過省計(jì)算機(jī)一級(jí)；2005/2006學(xué)年第一學(xué)期通過大學(xué)英語四級(jí)；2006/2007學(xué)年第一學(xué)期通過大學(xué)英語六級(jí)。

2社會(huì)實(shí)踐方面：2005年7月-8月在嘉興市中級(jí)人民法學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐；2006年8月在嘉興市中級(jí)人民法學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐；2007年11月5-9日在浙江光正大律師事務(wù)所專業(yè)見習(xí)。

3社團(tuán)活動(dòng)方面：2004/2005學(xué)年參加紅樓越劇社社團(tuán)；2004/2005學(xué)年參加網(wǎng)球社社團(tuán)。4志愿者活動(dòng)：2005年9月參加溫州大學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的志愿者活動(dòng)；2005年10月30日參加獻(xiàn)愛心捐衣物志愿者活動(dòng)；2006年4月7日參加南堡小學(xué)禁毒預(yù)防教育參與試培訓(xùn)；2006年4月11日參加南堡小學(xué)禁毒預(yù)防教育參與試培訓(xùn)。獲獎(jiǎng)情況：

2004/2005學(xué)年第二學(xué)期參加溫州大學(xué)紅五月歌唱比賽獲團(tuán)體第三；

2004/2005學(xué)年第一學(xué)期在溫州大學(xué)獲二等獎(jiǎng)學(xué)金；

2004/2005學(xué)年第二學(xué)期在溫州大學(xué)獲二等獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生稱號(hào)；

2005/2006學(xué)年第一學(xué)期在溫州大學(xué)獲二等獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生稱號(hào)；

2005/2006學(xué)年第二學(xué)期在溫州大學(xué)獲二等獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生稱號(hào)；

2006/2007學(xué)年第一學(xué)期在溫州大學(xué)獲二等獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生稱號(hào)；

2006/2007學(xué)年第二學(xué)期在溫州大學(xué)獲三等獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生稱號(hào)。個(gè)人心得體會(huì)：

記得剛進(jìn)大學(xué)校門的第一天，我的心情是惶恐而興奮的?；炭值氖亲约旱谝淮坞x家求學(xué)；興奮的是未知的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活即將接近尾聲，現(xiàn)在我的心情依然可以概括成惶恐而興奮?；炭值氖羌磳㈦x開學(xué)生生涯，步入社會(huì)，前途未知；興奮的是即將步入工作，開始新的人生征程?；仡^看看自己在大學(xué)的生活，主要有以下兩點(diǎn)心得體會(huì)：

1我認(rèn)為在大學(xué)中主要的注意力應(yīng)該放在學(xué)業(yè)上。作為一個(gè)學(xué)生主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在安排好學(xué)業(yè)的情況下，開展其他的活動(dòng)，尋求個(gè)人興趣發(fā)展。

我在學(xué)習(xí)中一直保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于每學(xué)期自己的本專業(yè)課程都予以重視，努力學(xué)習(xí)。首先，我先保證課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量。每天都按時(shí)上課，不遲到；上課的時(shí)候注意力集中，認(rèn)真聽老師授課，最主要的是作好課堂筆記。其次，在課后利用一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)與練習(xí)，時(shí)間不分長短，主要是效率。最后，在期中與期末考試前，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這個(gè)時(shí)候需要花費(fèi)比平時(shí)更長久的時(shí)間看書復(fù)習(xí)，可以和同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)交流，積極迎接考試。在考試時(shí)，相信平時(shí)的復(fù)習(xí)效果，認(rèn)真做答，同時(shí)要遵守學(xué)校及學(xué)院關(guān)于考試紀(jì)律方面的規(guī)定，不做有違考試紀(jì)律的事情。鑒于我每學(xué)期的努力，在學(xué)期結(jié)束后也能得到相應(yīng)的回報(bào)，幾乎能在每個(gè)學(xué)期都能獲得三好學(xué)生稱號(hào)以及獎(jiǎng)學(xué)金，我覺得這是學(xué)校及學(xué)院對(duì)于我每學(xué)期努力的肯定。英語這門課程應(yīng)該是很多同學(xué)分感頭疼的課程，因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語是與四六級(jí)考試聯(lián)系在一起的，而四六級(jí)又是與今后的就業(yè)有著密切的關(guān)系。我個(gè)人首先在大學(xué)期間把過英語六級(jí)作為我的一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)明確。其次制定相應(yīng)的計(jì)劃，不要把計(jì)劃制定得密密麻麻，根據(jù)實(shí)際情況制定每天學(xué)習(xí)量，畢竟人總有興奮期與疲勞期，我制定的就是每天花時(shí)間能記住幾個(gè)單詞、能做一些練習(xí)題。最后按照計(jì)劃實(shí)施，但鑒于個(gè)人的當(dāng)天學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以予以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。經(jīng)過我這樣不懈地努力，使我能順利通過大學(xué)英語四六級(jí)。

同時(shí)我認(rèn)為在安排好學(xué)業(yè)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)發(fā)掘個(gè)人興趣，吸收專業(yè)以外的知識(shí)，為今后的競爭添磚加瓦。我在大學(xué)的課外時(shí)間，因?yàn)閷?duì)于韓語有一定的興趣，開始自學(xué)韓語。每天制定一定的學(xué)習(xí)量進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我在看韓劇時(shí)能夠多聽懂一句話，當(dāng)我能多認(rèn)識(shí)一句韓語的時(shí)候，我個(gè)人學(xué)習(xí)的激情就更加高漲。因此，每個(gè)人都可以在課外時(shí)間就自己的興趣，學(xué)習(xí)一些知識(shí)。雖然可能不能學(xué)到精髓之處，但是現(xiàn)在所學(xué)的皮毛也可能是以后個(gè)人能力的體現(xiàn)。

2我認(rèn)為在大學(xué)中社會(huì)實(shí)踐也是一門必要的指導(dǎo)課。我在大學(xué)中曾經(jīng)在法院實(shí)習(xí)、在律師事務(wù)所見習(xí)過，雖然有些同學(xué)可能會(huì)有在實(shí)習(xí)過后沒有真正學(xué)到專業(yè)知識(shí)的感覺，但它所給你的經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人今后的工作中還是有其積極意義的。我記得在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了如何在工作中和別人相處，如何處理遇到的緊急情況，當(dāng)然同時(shí)，我的指導(dǎo)老師也讓我對(duì)于司法工作進(jìn)行了部分的深入接觸。這些對(duì)于我以后從事該工作，或者其他的工作都是有一定的借鑒意義。個(gè)人建議：

各位學(xué)弟、學(xué)妹在大三即將進(jìn)入大四的時(shí)候，一定都會(huì)感到困惑，也許會(huì)有大四到底應(yīng)該干什么的疑問。我個(gè)人認(rèn)為在大四一年主要有四個(gè)任務(wù)1完成最后課程、2畢業(yè)論文、3畢業(yè)實(shí)習(xí)、4找工作。我認(rèn)為面對(duì)四個(gè)任務(wù)，自我目標(biāo)確定是很重要的。對(duì)于畢業(yè)論文，我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是早做準(zhǔn)備，盡量按照學(xué)校規(guī)定的進(jìn)度實(shí)施，因?yàn)槟銦o法預(yù)料到以后會(huì)有什么突法情況的發(fā)生，干擾到你完成畢業(yè)論文。在那段時(shí)間一般我們都會(huì)想到考研、考公務(wù)員、考司法考試。我個(gè)人認(rèn)為需要有所取舍，先后時(shí)間安排，畢竟三者都是難度很大的考試，而且一個(gè)人的精力是有限的，當(dāng)然也不能排除有能力超強(qiáng)的同學(xué)。而關(guān)于找工作我認(rèn)為在大四第一學(xué)期就可以開始留意了，不是非要給你明確的時(shí)間才開始，有機(jī)會(huì)就要試一下。

通過以上的個(gè)人總結(jié)，我希望自己能在以后的工作中能繼續(xù)努力提升自己，積極開拓，在以后的工作崗位上有所建樹。

04法

（一）汪燕鳴

第五篇：感動(dòng)·感謝·感恩

感動(dòng)·感謝·感恩

又是一年的“三八”婦女節(jié)，從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，來到建行已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了，在這個(gè)短暫而充實(shí)的一年里，身邊有許許多多讓我感動(dòng)和令我敬佩的人。她們總在我無助和不知所措的時(shí)候，伸出她們友好的雙手；她們總在我感到迷茫和空虛的時(shí)候，告訴我人生的目標(biāo)和工作的方向；她們總在我看得見或看不見的地方，默默鼓勵(lì)和幫助著我。她們是一個(gè)個(gè)航標(biāo)，指引我前進(jìn)的方向；她們是一座座的豐碑，激發(fā)著我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

她們不是別人，她們正是中行普普通通的女性，兢兢業(yè)業(yè)的同事。在格林支行這個(gè)大家庭里，總員工人數(shù)14人中，女性就占9人。都說女人是半邊天，可在這個(gè)大家庭里，女人占了五分之三。她們默默的工作著，充實(shí)的生活著。她們的工作方式和生活態(tài)度總能給我很多幫助，在潛移默化中給我教育，在無形中給我指引。

運(yùn)籌帷幄、把握大局的劉行長。大家庭里的大小事務(wù)總能在她的打理下安排的井井有條，她總能細(xì)致周到的安排著。甚至經(jīng)常看到她買來各種食材來為我們加餐，她真的是把格林當(dāng)成一個(gè)家來看待?？墒?，她給自己的休息安排卻很少。你總能看見周末她在網(wǎng)點(diǎn)加班的身影，總能看見為解決客戶問題沖在最前面的身影，總能看見為營銷客戶幾次三番走訪的身影。。劉行長，您辛苦了，您讓我學(xué)到了什么是舍小家為大家。

勤勞儉樸、嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的魏歡姐。每天早晨，她總是早早的來到網(wǎng)點(diǎn)，默默地把營業(yè)間衛(wèi)生打掃的干干凈凈，天氣寒冷時(shí)，她就會(huì)替我們早早的打開空調(diào)，讓我們有一個(gè)溫暖的工作環(huán)境。為我們做完這些之后，她才開始做她自己的事情。對(duì)于每一次的授權(quán)，她都要仔細(xì)核對(duì)，拿著原始憑證一遍遍仔仔細(xì)細(xì)的查看。而對(duì)于我們的粗心，她都會(huì)略帶嚴(yán)肅地教育我們說道：“下次一定要仔細(xì)點(diǎn)。”她總是很低調(diào)，但卻總是默默為我們付出著，一張張的傳票、一筆筆的金額，都在她的眼里仔細(xì)地查看著，在她手中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆^。歡姐，謝謝您，您讓我知道了仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)于銀行人來說意味著什么。

體貼周到，熱情真誠的黃晶。面對(duì)填單有困難的客戶，她總是熱情幫助；面對(duì)破口大罵、不講道理的客戶，她也總是微笑著耐心勸導(dǎo)；面對(duì)不同需求的客戶，她總能在最短的時(shí)間，利用我們的產(chǎn)品將客戶留住。大廳里總能看見她為客戶忙前忙后的身影，ATM機(jī)房里總能看見她一趟趟加鈔出出進(jìn)進(jìn)的身影。打印機(jī)壞了要修、電腦壞了要修、ATM機(jī)壞了還是要修，但是她卻沒有一句怨言，一次次聯(lián)系客服，一遍遍向客戶解釋。晶姐，感謝您，您讓我知道了只有真誠熱情才能贏得客戶的心。

除了她們，還有很多讓我尊敬和學(xué)習(xí)的人。她們青春活潑、熱情開朗。她們努力提高自己的業(yè)務(wù)技能，為客戶爭取時(shí)間；她們熱情服務(wù)，針對(duì)不同客戶的需求，營銷不同的銀行產(chǎn)品；她們努力向上，積極踴躍參加建行的各項(xiàng)活動(dòng)；她們團(tuán)結(jié)互助，在同事們需要幫助的時(shí)候，真誠的伸出雙手。工作中，她們是同事；生活中，她們是朋友。她們就是營業(yè)部的姐姐們，謝謝你們，陪伴著我成長。

我們是一家人，相親相愛的一家人。你們是我學(xué)習(xí)榜樣，指引著我前進(jìn)的方向。感動(dòng)工作和生活中的你們；感謝你們在我成長過程中的一路陪伴；感恩我們共同的生活點(diǎn)滴，我將帶著這份感動(dòng)、這份感謝、這份感恩繼續(xù)前行。