第一篇：2014年畢業(yè)設計安排

2014年畢業(yè)設計安排時間表

4月17、18日進行畢業(yè)設計尾期教師匯報，匯報內容：每組學生畢業(yè)設計完成進度，教師輔導情況說明，4月21日周一，下午一點前所有學生畢業(yè)設計完成，上交成品

成品包括A3冊子，展板,模型。

4月23日每組選取2到3組學生作品送往電視臺進行參賽。4月26日（周六）進行畢業(yè)設計預答辯，篩選優(yōu)秀畢業(yè)設計以及進

行二辯名單。

4月27日（周日）廣電大廈進行比賽。

5月14、15日所有檔案袋整理完畢。

5月19日（周一）畢業(yè)設計布展完成（軟裝組提前布展，時間自定）5月21號（周三）早上9點50，畢業(yè)設計開展，現(xiàn)場下發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)

設計證書。

5月21號（周三）下午開始，畢業(yè)答辯。

5月底，一次畢業(yè)答辯結束，不及格學生進行二辯。

5月底，畢業(yè)設計全部結束。教師整理畢業(yè)設計以及畢業(yè)答辯成績，存檔。

環(huán)藝教研室?guī)熒鷩栏癜凑沾藭r間進行。

第二篇：畢業(yè)設計進度安排

工程10畢業(yè)論文（設計）工作計劃及日程安排

一、選題與定題階段（2014年3月19—3月20日）

3月25日，10級畢業(yè)設計（論文）動員大會，要求全部畢業(yè)生參加。

二、收集資料與開題報告（2014年3月24日—年4月11日前）

學生在接到畢業(yè)設計（論文）任務書后，在查閱、收集、整理、歸納文獻資料的基礎上，向指導教師提呈調查研究提綱，并撰寫畢業(yè)設計（論文）開題報告，內容包括課題的目的、意義、研究現(xiàn)狀、研究方案、進度安排、預期結果、參考文獻等內容。指導教師導教師意見作對畢業(yè)論文的開題報告進行審核，將存在問題及時反饋給學生，學生根據指進一步修改。

開題后，論文（設計）選題和指導教師確定，不得隨意更改。論文撰寫階段，指導教師應與學生保持密切聯(lián)系，及時溝通。

二、科技譯文（2014年4月12—4月25日）

學生應結合畢業(yè)設計（論文）課題進行外文資料閱讀，并翻譯外文資料，字數(shù)不少于3000漢字。

三、設計階段（撰寫論文階段）

2014年4月26日-5月2日，學生開始總體設計（設計類），編寫畢業(yè)設計（論文類）工作計劃，進入畢業(yè)設計（論文）的撰寫階段。

5月3日-5月25日前，部件設計及零件設計（設計類），論文類應完成全部撰寫工作。

四、答辯準備階段

5月26日—6月9日，學生完成畢業(yè)設計（論文），此階段主要是修改設計（論文）。

要求學生本人用計算機排版、打印，并且要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規(guī)范、文筆通順。（具體要求見學生畢業(yè)設計手冊）

6月10日交指導教師進行批閱。

五、答辯與成績評定階段（2014年6月12日—6月15日）

答辯未通過者限期整改，并申請參加第二次答辯。

二次答辯時間按學校通知。

注：上述時間安排可能會有變化，學生應盡量抓緊，以免造成嚴重后果。

工業(yè)工程系

2014年3月17日

第三篇：畢業(yè)設計時間安排

武漢工程大學郵電與信息學院08級視傳、環(huán)藝、工造設計專業(yè)

畢業(yè)設計（畢業(yè)實習）指導周志

第七學期

一，2011年第10——12周（11月2日——11月16日）

1.畢業(yè)設計動員（11月2日下午2:30）導師指導學生做開題報告，下達畢業(yè)設計任務書、畢業(yè)論文（設計說明）及有關填表格式要求。2.布置畢業(yè)設計的整個日程安排

二，2011年第12——15周（11月17日——12月8日）

落實開題報告，指導學生完成畢業(yè)設計內容、表現(xiàn)形式的確定并進行設計初稿（與指導老師見面交流，外地學生要定期在網上與指導老師溝通確定設計初稿）。三，2010年第15——18周（12月9日——2011年12月30日）

1.設計定稿進入具體創(chuàng)作設計階段，在漢學生每周一次與指導教師見面，外地學生必須每周定期與老師溝通。

2.后一周基本確定定稿階段，經老師確認后可上正稿。

四，2011年第18——21周（2011年12月31日——2012年1月18日）

1.經指導老師審定后作最后修改進入后期制作階段

2.畢業(yè)論文（設計說明）進行初稿階段可與教師溝通確定內容

3.第21周所有畢業(yè)設計稿必須與導師見面確定，否則不允許打印或定稿。并按照學院規(guī)定的版式規(guī)格打印。

第八學期

一，2012年第1——3周（2月13日——3月2日）

1.畢業(yè)設計制作(工造設計、環(huán)藝設計、平面設計)定稿階段 二，2012年第3——5周（3月5日——3月23日）

畢業(yè)設計正稿送交指導老師審定

三，2012年第5——6周（3月26日——4月13日）

1.經指導教師審定批準同意的畢業(yè)設計正稿可陸續(xù)打印(正稿規(guī)格為90x120公分)，并交畢業(yè)設計作品正稿電子版（由學部胡歡老師收）2.畢業(yè)論文(草稿)送交指導老師審定 3.畢業(yè)實習總結報告(草稿)交指導老師審定 4.上報填寫各專業(yè)畢業(yè)生成績

四，2012年5月8日——18完成畢業(yè)設計說明書。5月21日——至月底，論文答辯準備。6月上旬，論文答辯。

應交學部的各項設計作品及文稿： 1.完成畢業(yè)論文正稿(設計說明)4000字 2.完成畢業(yè)設計展示圖板(正稿)3.完成畢業(yè)實習報告2000字(正稿)及至少32篇實習日記 4.由學部組織及有關專家教授評選優(yōu)秀畢業(yè)設計作品 5.畢業(yè)總結

6.畢業(yè)設計展覽（4月25日—4月27日），4月25日上午開幕式后學生與導師合影。7.答辯階段（以學校統(tǒng)一安排時間為準），完成畢業(yè)設計說明書、論文等裝訂材料。

注意事項：

1.畢業(yè)設計必須按照規(guī)定時間請指導老師指導簽字，否則不予評分。

2.開題報告要突出專業(yè)性，經指導老師審查批準后，確定選題類別和主題。凡達不到要求和規(guī)定的作品，不予評分。嚴重違反規(guī)章制度的學生，同樣不予評分，其后果由學生本人自負。凡抄襲作品，一律按不合格處理。如造成其他嚴重后果，一切由抄襲者本人承擔責任。

3.學生在規(guī)定時間內必須完成規(guī)定進度 4.畢業(yè)設計打印制作要按統(tǒng)一格式要求

5.學生如有無故拖延或無故缺席者，應予扣分處罰。不合格者，將延遲畢業(yè)時間并重新考核。再不合格者，將作肄業(yè)處理。

武漢工程大學郵電與信息工程學院建筑與藝術學部

2011.11.20

第四篇：畢業(yè)設計進度安排2014

畢業(yè)設計（論文）安排

一、畢業(yè)設計（論文）的準備與動員：

1、心理準備：信心、決心、恒心、耐心、細心

2、精神準備：學習、工作態(tài)度

3、物質準備：

1）硬件：電腦、存儲設備（U盤、移動硬盤）、圖紙、繪圖儀器、打印紙等；

2）軟件：設計繪圖軟件、文字圖片視頻處理軟件等。

4、資料準備：

1）畢業(yè)設計任務書

2）相關課本：制圖、公差、金屬材料、機制工藝、數(shù)控編程等

3）收集的資料：指導教師提供及學生查閱的參考文獻、零件圖、工藝卡、零件的作用等

4）手冊、圖冊、參考書等

5、對進度和作息的準備：必須抓緊時間！時間很緊迫

1）與畢業(yè)實習、找工作（招聘、考試等）沖突的處理；

2）從現(xiàn)在下任務書開始到5月25日畢業(yè)設計答辯止，1周，下學期13周（包括畢業(yè)實習23周、師本班教學實習周，穿插其他教學安排1周）所以，對學生強調緊迫性，必須認真對待，抓緊工作，進度盡量往前趕，才能完成，否則影響 學位證取得、甚至畢業(yè)證書取得！

二、畢業(yè)設計的工作量：

1、設計類：

應根據課題特點安排足夠的工作量，包括：文獻查閱及翻譯、資料收集、開題報告及PPT制作、設計計算、圖紙繪制（三維模型圖、二維工程圖）、程序編制、計算機仿真、說明書撰寫等。具體工作量由各教研室審核后，報畢業(yè)設計領導組批準。

2、論文類：

查閱文獻資料的數(shù)量、種類（期刊論文、學位論文、研究報告、中英文等）；論文提綱的 編寫；開題報告及PPT制作；調查數(shù)據的數(shù)量；論文字數(shù)要求；論文內容的豐富（考慮到工科 學生的特點和能力，可適當穿插些計算、圖、表、圖片等）。

具體工作量由指導教師上報畢業(yè)設計領導組批準。

三、畢業(yè)設計進度安排：共分為五個階段，要求開題報告中制訂周工作計劃

1、開題階段（1月15日---2月23日）：

1）發(fā)放與接收任務書、查閱文獻、收集資料、翻譯英文資料、撰寫開題報告并制作開題報告PP T（包含有進度計劃）；

2）組織開題報告審查、開題答辯、英文翻譯答辯（開學第一周）。

2、第一期任務階段（2月24日---3月23日）：共4周1）實習調研、完成第一階段工作量（如：方案設計計算、完成裝配圖、完成初稿等）；

2）檢查及總結匯報第一階段工作。

3、第二期任務階段（3月24日---4月20日）：共4周完成第二階段工作（如零件圖、工藝編制、夾具設計、論文第二稿等）；第二周進行中期檢查。

4、第三期任務階段（4月21日---5月18日）：共3周完成第三階段工作（如程序編制、計算機仿真、說明書草稿、論文第三稿等）； 進行第三階段工作檢查。

5、答辯階段（5月19日---5月25日）：共1周完成全部工作量、說明書定稿、論文定稿；審查答辯資格；進行答辯。

第五篇：畢業(yè)設計時間安排及要求

畢業(yè)設計時間安排及要求

一、畢業(yè)設計時間安排： 1、2015年1月12日～2015年1月30日資料收集與準備，畢業(yè)設計的總體構思，著手準備設計的開題報告。2、2015年3月2日交開題報告（含電子稿）。3、2015年3月3日～2015年3月10日根據指導教師建議修改 開題報告，并最終定稿。4、2015年3月11日～2015年4月11日進行設計，一邊設計一邊撰寫論文。5、2015年4月12日交畢業(yè)論文初稿。6、2015年4月12日～2015年4月22日，根據指導教師建議修改，并最終定稿。7、2015年4月22日～2015年4月29日準備畢業(yè)答辯，并針對畢業(yè)答辯做PPT講稿（一般自述時間是10～15分鐘）。

二、畢業(yè)設計要求

1、確定選題方向

2、通過圖書館期刊閱覽室、圖書館中文書庫、書店、網絡上的各種資源，如：中文期刊數(shù)據庫，萬方數(shù)據資源等，盡可能多地收集和閱讀與畢業(yè)設計有關的參考材料，提取與所選題目相關的資料，并通過歸納、消化撰寫開題報告和初步形成論文寫作的思路。

3、對已有的寫作思路進行豐富或修正，并形成論文寫作提綱（設

計框架、擬訂提綱、細化提綱，即畢業(yè)設計分幾章，每一章包括哪些內容），以便于師生間的溝通、交流。

4、論文格式：

① 標題：緊扣主題，突出重點。

② 摘要：具有獨立性，完整性，提煉概括文章內容。（包括中英文）③ 關鍵詞：3～8個。（包括中英文）

④ 概述：主要簡述可課題的國內外現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及存在問題，本設計的需求分析、指導思想、主要內容、基本原理和規(guī)模情況。⑤ 正文：綜述文章的核心內容，依次綜述各個問題，并按問題添加各級小標題分別論述。(a)控制方案總體設計：包括課題分析、多種方案論證比較，選定最佳方案的依據及實施的可行性分析。(b)控制方案實體設計：包括系統(tǒng)描述、系統(tǒng)方框圖、設備選型和配置、程序編制、電氣原理總圖、各單元電路的設計，簡述主要環(huán)節(jié)的工作原理、工作條件、給定參數(shù)、理論公式及詳細的計算步驟、計算結果或系統(tǒng)（程序）運行結果。(c)控制方案試驗：有的課題需進行調試和實驗，應敘述實驗條件、方法、使用儀器設備的型號，并對測試結果進行數(shù)據分析或理論論證。

⑥ 結語：對前面論述內容作一個總結。包括對本設計的客觀評價、設計特點、存在問題的改進意見等。最后，對指導教師與協(xié)助完成設計的有關人員表示謝意。

⑦ 參考文獻：按規(guī)定格式列出主要參考文獻。含作者、書名（期刊名）、出版地、出版者、出版年等。

5、畢業(yè)論文撰寫要求：

①文字簡練、通順，文筆流暢，說理清楚、邏輯性強。

②論據充分，硬件電路設計正確，程序編寫正確并能夠滿足控制要求（或計算準確，使用公式正確并有據可查）。

③論文頁數(shù)一般要求不少于30頁（A4），并應具有一定數(shù)量的圖紙繪制工作。

④論文撰寫結構完整，層次清楚，語言文字表述規(guī)范，圖表制作精確、規(guī)范，圖面要清晰。

⑤論文格式符合《貴州師范大學本科畢業(yè)論文（設計）管理規(guī)程（修訂）》規(guī)范要求。

6、每周向指導教師匯報這一周以來做了哪些工作或完成了畢業(yè)設計那部分內容（要求文字稿，并提前一天發(fā)在老師的郵箱里，我的郵箱是392531241@qq.com）

7、每次教師指導后，請及時填寫教師指導記錄表。