第一篇：隱形的翅膀觀后感

難道勝利還不屬于你么？

——觀《隱形的翅膀》有感

想要長大就要學(xué)會堅強，想要長大就要學(xué)會奮斗，想要長大就要學(xué)會付出……顧名思義，這一切的一切都是成長的過程，成長的過程就像一道菜，不僅菜本身要味道鮮美，而且烹調(diào)的過程也要恰倒好處，這就是一道成功的菜，也就是一次完美的成長過程。

《隱形的翅膀》講的是一個風箏家庭的孩子（志華）在一次放風箏中而觸電失去雙臂后自強不息的故事，主人公從那次事故后他的命運發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折，使她絕望，通過母親的愛、父親對她的嚴格要求和自身自強不息的努力，她克服了生活中的種種困難，學(xué)會了用腳代替手的技能，重燃了生活的勇氣。后來母親精神失常而死亡使她又陷進了絕望的深淵，她強忍悲痛，學(xué)會了游泳，最后憑借自己的實力取得了成功。

我流淚了〃〃〃〃〃〃

我流淚于志華失去雙臂用腳去練習(xí)手要做的事情，雙腳磨出了血泡，媽媽把女兒血肉模糊的雙腳輕輕托起，放在自己的臉上擦拭，那感覺比春雨還舒適。母親心里的天使——就是孩子，當媽媽精神失常時，用白紙做成手貼在風箏上，渴望女兒再

長出手〃〃〃〃〃〃母親的愛是那么的純潔：我們就是母親的故鄉(xiāng)，我們在母親的愛護下快樂成長。

我流淚于當志華失去雙臂一直嚴格要求的父親，如果沒有父親嚴厲的愛，就不可能用腳學(xué)會吃飯、寫字，更不可能穿針引線，有了父親的嚴厲，才有了志華的獨立，才學(xué)會了生存，其實一個人的成長不僅得到母親的愛護，而且還要有父親的嚴格要求。只要把嚴格看成一種表達愛的方式，那你自然就會理解父親的良苦用心了。

我流淚于志華的堅持不懈的奮斗，當她失去雙臂時，她沒有被擊倒，而是向生命挑戰(zhàn)；此次事故激發(fā)了她的潛能，激發(fā)了她不服輸?shù)男?，她被選入游泳隊，還考上了大學(xué)。

在成長中不僅要有父母給我們的愛，我們更要自己去拼搏上進，自己有決心，有信心，有行動，三管齊下的作用下，難道勝利還不屬于你么？

初一

（四）班姚可馨

第二篇：《隱形翅膀》觀后感

《隱形翅膀》觀后感

《隱形的翅膀》觀后感1

同學(xué)們，你們覺得沒有翅膀的燕子會飛嗎？有人說會，也有人說不會，但我的答案是會的，燕子雖然沒有了翅膀，但是它還是堅持不懈，笑對人生，就像我們前幾天看的一部電影。

電影里的主人公叫智華，她因為玩風箏的時候，風箏卡在電線里，她就去撿，可是萬萬不幸地被電線電到手，從此以后，她就沒有了雙臂。但她還是樂觀得面對生活，做一些正常人做的事，最后，她獲得了殘疾游泳的比賽冠軍，而且取得了優(yōu)異的成績，被大學(xué)錄取。

多么感人的故事?。‰m然智華沒有了雙手，但她也能像小鳥一樣，在藍藍的天空中自由地飛翔。

在這部電影中，有許多感人的片段，我欣賞智華沒有雙臂，用腳來做事的片段，雖然她沒有了雙手，但他還是堅持不懈，頑強拼搏。

這就讓我想到了，有一次，我和姐姐在玩的時候，我不小心摔倒了，我很難過，可是姐姐一直在鼓勵我，要勇敢的站起來，我覺得姐姐說的很對，摔倒了就要勇敢的站起來，最后我還是站了起來。這就說明了，堅持不懈的精神，能往往創(chuàng)造出美麗的境界。

同學(xué)們，現(xiàn)在你們相信沒有翅膀的燕子會飛嗎？信賴往往創(chuàng)造出美麗的境界，的確，沒有翅膀的燕子也會飛。

《隱形的翅膀》觀后感2

到了電影院，先是一陣喧嘩聲，電影開始后，全場立刻鴉雀無聲了。剛開始，影片介紹的是有三個高中生在花叢中放風箏，其中一個風箏繞在高壓電箱上了，一個女孩拿起一根較粗的木棒去捅，想把風箏給弄下來，沒想到，捅了幾下，高壓電箱忽然噴出了許多火花，隨后猛地一震，那個女孩的兩只胳膊斷了……那時大家都替她傷心，當看到她媽媽聽醫(yī)生說要截掉雙臂，嚇得臉色蒼白，當場昏倒時，我不禁對身邊的王欣茹悄悄地說：“這就是偉大的母愛呀!

”

后來，那個女孩在爸爸媽媽地鼓勵下能用腳寫字、畫畫……最后考進了一所殘疾人的好學(xué)校。那里的同學(xué)互相幫助，老師也經(jīng)常地鼓勵她。當她一直勤學(xué)苦練的時候，媽媽因承受不了這么大的刺激去世了。這讓她更下定了決心：我一定要考上大學(xué)，讓媽媽在天上也能開心!

一次游泳比賽中，女孩在落后的情況下，一點一點地追了上來，看臺上一、二、三年級的同學(xué)們?nèi)己傲似饋恚骸凹佑?

加油……”終于，她拼盡全力，反敗為勝，獲得了第一名，還免費考進了想去的大學(xué)。

看完電影，我首先感覺到了母愛的珍貴，想想自己以前：只要媽媽對我的要求嚴一點兒我就嘰哩咕嚕地嘮叨個不停，心里還想：煩死了!

這回，我終于明白了“嚴是愛，松是害”這句老話的真正含義，真想悄悄地對媽媽說一句：“媽媽，對不起!”當然，最重要的一點是：不能因為身體上的殘疾而導(dǎo)致心靈上的殘疾，不管是健全人，還是殘疾人，都要有一個正確的志向，只要努力，不管多難都能做到。我們要相信自己，只要付出了努力，就能成功。

《隱形的翅膀》觀后感3

我非常喜歡《隱形的翅膀》這首歌，但是在我沒看電影時，我真的不理解歌詞內(nèi)的意思。今天，我們學(xué)校組容織我們看了一場電影，我才真正理解了“隱形的翅膀”真正的含義。

電影里的志華姐姐在一次放風箏時，不小心被可怕的高壓電線打斷了雙臂。她清醒過來，知道自己永遠失去雙臂后，簡直不敢相信，也無法面對殘酷的現(xiàn)實。她跳過河，想結(jié)束自己的生命。后來，經(jīng)過無數(shù)次痛苦地掙扎，她終于振作起來，每天早起晚睡，開始練習(xí)用腳來做各種各樣的事情。腳磨出了水泡，她忍著疼痛練習(xí)，一點都不放棄。功夫不負有心人，志華姐姐的腳訓(xùn)練得和手一樣靈巧了。最后，她憑著自己頑強的毅力創(chuàng)造了驚人的奇跡——獲得了殘疾人奧運會游泳冠軍，還拿到了大學(xué)通知書。

電影雖然結(jié)束了，可志華姐姐那感人的事跡，我卻終生難忘。志華姐姐的那“雙隱形翅膀”，就是堅定的信念和目標，是永不放棄的精神，是頑強的毅力。和志華姐姐比起來，我們碰到一點難題就想放棄，真有些慚愧。我們的條件這么好，有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？

請記?。褐灰闹杏袎?，不怕困難、不怕失敗，努力去做，就沒有實現(xiàn)不了的理想和追求。

《隱形的翅膀》觀后感4

昨天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到多媒體教室看了一部電影叫《隱形的翅膀》。主人公劉偉在十三年前的意外事故中失去了雙臂，這對一個陽光少年來說，打擊是可想而知的，他曾經(jīng)也想到過死，但是面對可憐的父母，他放棄了這個念頭。首先他學(xué)會用腳刷牙、吃飯、寫字，做到生活自理。既然不死，就得好好活著，他這樣對自己說。劉偉迷上了游泳，由于沒有雙臂維持平衡，劉偉練習(xí)游泳非常吃力，教練勸他放棄，他寧是堅持下來，并且參加多場比賽，取得多枚獎牌。

然而，一波未平一波又起，劉偉渾身充血，經(jīng)醫(yī)生診斷，腎功能衰竭，不能繼續(xù)游泳。沒等身體完全康復(fù)，劉偉又要學(xué)習(xí)鋼琴。許多人都認為是笑話，沒有手怎么彈鋼琴？

連他的父母都納悶，但是劉偉非常堅決。為了滿足孩子的心愿，他的父母東挪西湊，終于給他買了一架鋼琴。劉偉頂住壓力，更沒有讓父母失望，憑著自己頑強的毅力，走上了“感動中國”的“舞臺，他用雙腳彈了一曲《隱形的翅膀》，震撼臺下所有的觀眾，也感動了億萬中國人?？赐觌娪埃倚那榫镁貌荒芷届o，和劉偉相比，我感到十分慚愧。今后我一定向他學(xué)習(xí)，做一個刻苦努力、自立自強的好學(xué)生。

《隱形的翅膀》觀后感5

星期六上午10點，電影《隱形的翅膀》的主人公原型李智華老師用她不平凡的人生經(jīng)歷給我校全校師生上了一堂生動的勵志教育課《生命·力量》。智華老師為了學(xué)習(xí)永不放棄的精神，給我留下深刻的印象。

在音樂《隱形的翅膀》的伴奏下，李智華老師追述了自己從出生100天到現(xiàn)在走過的艱難坎坷、自強不息的歷程。李智華老師以自身求學(xué)的經(jīng)歷告訴我們只有知識才能改變命運，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智華老師對生命的熱愛和對事業(yè)的不懈追求，點燃了師生們心靈深處最寶貴的激情，讓在場的全體師生接受了一場生命的洗禮。為激勵我校師生，李智華老師現(xiàn)場用腳寫下“行勝于言”四個大字，與同學(xué)們共勉。

李智華老師雖然沒有了雙臂，雖然承受了生命中不能承受之痛，但她臉上始終洋溢著自信的笑容。李智華老師不斷與命運抗爭的精神極大地震撼了我們的心靈，尤其是她為了學(xué)習(xí)永不放棄的精神讓我們每一個人激奮不已!

當然，一時失去雙臂，誰也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車;也不能再……放風箏了。她也有過放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過溫暖的親情，在父母的鼓勵下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學(xué)校讀書?？蓪W(xué)校又為她設(shè)置了一道難題——寫字。于是志華嘗試用腳寫字，終于“功夫不負有心人”，她被學(xué)校破格錄取了。

志華的成功已是奇跡，可她仍不滿足，她想和正常人一樣。

記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，我苦思冥想，在草稿紙上演算了一遍又一遍，還是想不出來，就隨便亂做。等到第二天講評的時候，我想：原來這道題是那么簡單，成功往往就在于再堅持一點再努力一點，永不放棄。

從李智華老師的這堂生動的勵志教育課中，我下定決心：今后在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難、什么挫折，都要堅持到底、永不放棄!

《隱形的翅膀》觀后感6

“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！币粋€失去雙手的人，她征服了在她的生活中的種種困難，她用一雙腳完成了常人能完成的事情，她就是有堅持不懈和自強不息的意志讓她在重重困難能夠勝利。這就是這部電影《隱形的翅膀》的主角智華，在這部影片中讓我感觸最深的還是智華在和她的母親在練習(xí)壓腿時，智華她像一朵花一樣永遠也不會謝，她和母親經(jīng)過了一次又一次地失敗，可母女倆有著不放棄的意志，在一次又一次的跌倒，可智華始終不放棄。從這里讓我知道了，在堅強的意志面前，一切都會臣服。是呀，只要我們有著頑強的意志什么事情都做的到。有句話說得好：“頑強的的毅力可以克服任何障礙?！彼晕覀円褚豢脴?，大風將樹吹折，然而巨大的樹干卻永遠挺直。

由此讓我想到了我在電視上看到的一個人，那個人是一個學(xué)生，那個學(xué)生的成績不好，可是他也是每天認真學(xué)習(xí)堅持著，所以讓他在一次考試中得到了100分，這個小男孩和智華一樣都是一樣的堅持?？墒俏以谟龅嚼щy時不堅持，就會選擇放棄，如果讓我和智華相比，真是天差地別。

看完《隱形的翅膀》這部影，讓我受益匪淺，我們做事情要有著堅持的意志才行，所謂“生來奔走萬山中，踏盡崎嶇路自通。”

《隱形的翅膀》觀后感7

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望?！?/p>

在這首美妙的歌聲后，把我?guī)нM了一部感人的電影中：故事中的主人公名叫智華，她因為去電線桿上撿風箏，而發(fā)生了事故，截去了雙臂，可是，她憑著頑強的意志，用雙腳創(chuàng)造了奇跡，能寫字，能洗臉，還能游泳，所有正常人能做的事情，她都會做，最后得到了全國游泳冠軍，大學(xué)破格錄取了她，從此過上了快樂的生活。

多么感人的一部電影啊，而在我心中，我最佩服智華的是她那頑強的意志，失去雙臂，對誰都很殘酷，想想，沒有雙臂對我來說就等于變成廢人,什么事情都不會做了，可智華就不一樣了，她不認為沒有了雙臂就沒有了一切，她盡自己所能做到跟常人一樣，這讓我懂得了一個道理：有堅決信心者才能達成目的。

智華做的是最讓我感動的還是她一邊游泳一邊學(xué)習(xí)的情景，別人去休息，她還在泳池里面自己繼續(xù)訓(xùn)練，別人去睡覺了，她就在復(fù)習(xí)功課，就是這樣，她獲得游泳冠軍有被大學(xué)錄取，堅強優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過千錘百煉而成的，智華就是經(jīng)過千錘百煉而創(chuàng)造了奇跡。

記得有一個故事，張海迪，她也是憑著堅定的意志而創(chuàng)造奇跡，張海迪因為高位截癱而不能去上學(xué)，她是自學(xué)的，她不怕苦，不怕累，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春，這使我受益匪淺。

“只是有堅強的意志，什么事也過的了?！边@是殘疾人的成功秘訣。

《隱形的翅膀》觀后感8

我們今天在學(xué)校看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學(xué)感動得熱淚盈眶。

15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風箏時把風箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵下居然用腳學(xué)會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣裳、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風箏、電線桿就會發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點沒命。志華為了給母親治病，報考醫(yī)學(xué)，雖然成績過線，但因為不能用腳看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密，并把賣給別人的蜻蜓風箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來發(fā)憤圖強，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會。她為了紀念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風箏。這時，大學(xué)的補錄通知書就來了，志華向著藍天大喊：媽媽，我考上大學(xué)了！您聽見了嗎？同學(xué)們都哭了。

志華經(jīng)過鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢？她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時不時抽筋，終于寫出了漂亮的字，我們能做到嗎？她能用腳縫衣裳，可我們怎么也做不好。她練習(xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎？當志華媽媽去世時，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎？在志華的成功背后，是多少血與汗的代價？

我們被志華的堅強感動了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福！很多人從不會餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家為農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了！

這個故事根據(jù)絕對真實的故事改編。其實，不管什么人，只要努力，就會成功。

《隱形的翅膀》觀后感9

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望......”我喜歡折壽個，更是佩服女主角，智華，堅持不懈的精神。

《隱形的翅膀》的這部影片講的是，智華和同學(xué)們放風箏，卻被高壓電擊中，經(jīng)過醫(yī)院的搶救，雖然保住了性命，卻失去了雙手，原來可以自己做的事情，現(xiàn)在都需要被人照料，因為失去了雙手和失學(xué)，智華有想過要放棄，但被爸、媽救了起來，于是他努力把用手能做到的事情用腳做到，后來，她去學(xué)游泳，因為她的頑強，最后獲得了冠軍。沒錯只要堅強和努力，奇跡就在我們身邊。

著不影片的每一個片段都催人淚下，但智華練習(xí)寫字的片段卻如印記一般，印在我心里，指畫因為學(xué)校不能手他，而努力練習(xí)寫字，腳趾磨爛了，也堅持練下去，最后她終于學(xué)會用腳流利的寫字。因為她的努力，我認為她真的很棒。其實生活中我們也常常不能很好的面對，就說我吧。有一次我考了一個很差的成績，六十三分，但卻和女主人公一點也不一樣，考的這么差就不開心，心情很低落，現(xiàn)在比起智華根本微不住足道，我就像是一個泄了氣的皮球，而智華像一只鼓滿氣的帆船，我真覺得慚愧。這部影片對我的影響很大，我知道了面對困難只要堅持不懈就能解決問題，所以我要努力做好要做的，把成績搞好。

沙拉斯特曾講過，每個人都是自己命運建筑師，我一定和女主角一樣，飛的很高很高。

《隱形的翅膀》觀后感10

今天下午我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起看了一部感人的電影，這部電影的名字叫做《隱形的翅膀》。

人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。

但身，影片中的小女孩志華卻在一次意外中，永遠失去了雙臂，她也曾想過是否該繼續(xù)生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考上大學(xué)，和正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。

看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽……

志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。為了達到自己的目標，她一次又一次的向自我挑戰(zhàn)，我們要向她學(xué)習(xí)的是：堅持不懈的精神。

這部影片不僅讓我感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。

《隱形的翅膀》觀后感11

“每一次都在孤單徘徊中堅強……”隨著音樂，電影結(jié)束了，可這部電影的內(nèi)容卻深深地印在我的腦海里。這部電影主要講了主人公智華在一次事故中失去了兩只胳膊，但她憑著頑強的毅力學(xué)會了用腳做常人用手做的事情，而且后來她得到了全國殘疾人游泳比賽的冠軍。這讓我想起了土耳其說的一句話：頑強能引導(dǎo)人走向幸福。智華因為有頑強的毅力，而被大學(xué)錄取了，這對于智華來說是莫大的幸福。但是最吸引我的片段是智華的媽媽死后，智華得到了全國殘疾人游泳比賽的冠軍。智華雖然失去了媽媽，但是她并沒有一蹶不振，而是努力去學(xué)習(xí)游泳，使她獲得冠軍。

這讓我想起了我的那一個朋友，她在小時候，媽媽因為生小弟弟失血過多而去世了。當我再次見到她時，她還在和她的朋友在玩耍。她和智華一樣失去母親，但是她們還是很樂觀的去面對，而我受到一點點挫折，就沒有勇氣去面對挫折。跟她們比起來，我實在是微不足道，所以我一定要向她們學(xué)習(xí)，要勇敢的去面對挫折，智華是殘疾人，而我是健全人，所以我要做的更好。

這部電影總在我心徘徊，而我也從中知道了，無論受到了多少挫折，都要勇敢去面對。而且我們要珍惜現(xiàn)在的東西，不然失去后才懂得珍惜就太晚了。

《隱形的翅膀》觀后感12

電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她用自己的的毅力和堅定的信念，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。

看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽。

志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時，她還在拼命訓(xùn)練。我們要向她學(xué)習(xí)的是：堅持不懈的精神。

雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對待學(xué)習(xí)，要像志華一樣，奮發(fā)向上。我們已經(jīng)初二了，不能老想著去玩，要把精力全部放在學(xué)習(xí)上。

這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的，不管你是否殘疾，都能達到你想要的。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。

《隱形的翅膀》觀后感13

看完了《隱形的翅膀》這部電影，使我看了主人公“智華”那種堅持不懈樂觀面對生活。在這部電影，讓我感觸最深的是：她在家里用腳練習(xí)寫字的時候，她磨破了腳也要練習(xí)寫字。使我感動了主人公“智華”她是那么堅強，那么自強不息，讓人敬佩！這使我聯(lián)想到了生活中的一個殘疾人“老魏”，他得了重癥肝炎。他家里貧困，拿不出“換肝”的高額費用。無力支付巨額費用放棄換肝，他今年49歲。自小得了小兒麻痹落下殘疾，他的妻子也一樣。殘疾的更重，他是生存的支柱。樂觀頑強的情緒讓他活過來了，他還經(jīng)常笑著對扎針的護士說“盡管扎，就當蚊子咬一下?！?月19日，他臨床治愈出院?？赐炅诉@個故事，老魏爺爺那種樂觀頑強的精神跟《隱形的翅膀》的主人公“智華”一樣擁有樂觀頑強的精神。再看看我，有雙手，有雙腳。卻不會經(jīng)常幫媽媽做一些家務(wù)事，真是慚愧，慚愧呀。

看完了《隱形的翅膀》，我有很大的收獲。讓我想起一句名言：“人生的價值以及他的快樂，都在于他有能力看重自己的生存。”即使你是殘疾人，只要你樂觀面對生活，你就會獲得成功。

總之，人必需擁有堅持不懈的精神，不然，你永遠都不會獲得成功。

《隱形的翅膀》觀后感14

“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽；我看見，每天的夕陽也會有變化；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望“這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的，志華就是一個擁有隱形翅膀的人。

志華是一個15歲的花季少女，她考上了高中，和同學(xué)們一起去放風箏但不幸被高壓電電中，雖然命保了下來，卻永遠失去了雙臂。當她知道這個噩耗后，有了自殺的念頭，在爸爸媽媽的一番開導(dǎo)下，她決定重新振作。但是學(xué)校不能收志華，因為她不能寫字，功課會落下很多。為了重返校園，她每天在家練習(xí)用腳寫字，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。好在皇天不負有心人，她學(xué)會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學(xué)的機會。

她從不要求老師和同學(xué)對她的特殊照顧，因為在她的心里，自己依舊是一個普通人，一個擁有雙臂的普通人。

終于有一天，田徑、游泳教練發(fā)覺了志華的才能，努力地培養(yǎng)她，把她內(nèi)在的無限潛能都挖掘了出來。最后，志華跟著強教練，加入了國家殘疾人游泳隊。而就在比賽迫在眉睫的時候，志華的耳邊傳來了噩耗：她媽媽失蹤了，但通過全村人的幫助，志華媽找到了，卻晚了一步，永遠地離開了志華……

志華知道她媽媽去世后和教練申請退出比賽，但一只有一種意念讓她不能放棄，在參加比賽的那一天，她終于沖破了極限，那到了名第一名的榮譽。

志華——一個殘疾人，卻靠著常人難以想象的拼搏得來了如此大的獎項。人們常說：“斷翅的小鳥，也能高飛！“的確，這句話用在志華身上再合適不過了。

在今后的日子里我一定要向志華學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅持不懈、艱苦奮斗的頑強精神！

《隱形的翅膀》觀后感15

這是一個發(fā)生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院全力搶救，終于保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪,原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難.她想回到學(xué)校上課,卻被學(xué)校拒絕了,原因是她沒有雙手無法寫字做作業(yè)......面對著失學(xué)和生活無法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結(jié)自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵她,給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來,志華參加了高考，她的分數(shù)過了線，但因為沒有雙手又報的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取。失望再一次降臨.不料媽媽知道了她沒被錄取的消息,受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來,志華家又陷入迷茫,悲痛的狀態(tài)......志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。但是媽媽已不在人世.為了紀念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風箏放上天空,風箏越飛越高......仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲!

當我看完這部影片時，我被主人公志華那經(jīng)過命運慘烈打擊之后依然不屈不撓與命運頑強拼搏抗爭的精神深深的震撼了.她正如《隱形的翅膀》歌中，說的“：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望;不去想，他們擁有美麗的太陽……”。人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。

而志華卻以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，可想而之，志華在平時的生活當中承受了多大的痛苦。

有這樣一句話“上帝對你關(guān)了一扇門，就會為你打開一扇窗”。是啊，不要抱怨上帝對你的不公，你要自已掌握命運，只要有一顆堅持不懈的心，就會創(chuàng)造一切奇跡!

第三篇：隱形的翅膀.觀后感doc

隱形的太陽，心中的力量

------《隱形的翅膀》觀后

今天，學(xué)校組織我們在禮堂觀看了《隱形的翅膀》這部影片。

在一條毛蟲蛻變成為一只蝴蝶展翅高飛前，要經(jīng)歷一段十分漫長而艱難的歲月。蛹中密不透風，陽光只在外頭等待；蛹中孤單寂寞，沒有人能陪伴或是幫助你。然而，蛹正悄聲無息地醞釀著美麗。

鳥兒之所以能夠在天空中飛翔，不單單是因為它擁有翅膀，更因為它向往著天空中的自由生活，影片中的主人公志華就好比是一只沒有了雙翼的鳥兒，但卻能在廣闊的天空中翱翔，她艱辛的成長過程，使得同學(xué)們不禁潸然淚下。

片中的主人公志華是一個15歲的花季少女，她考上了高中，但卻因一次意外失去了雙臂。剛開始時，她也無法面對這樣的事實，甚至還想過就此了卻余生，但在父母的鼓勵和幫助下，她漸漸恢復(fù)了自信，習(xí)慣了用腳代替手的生活。之后，志華被游泳教練看中，成了一名游泳運動員。并最終通過自己堅韌不拔的努力，在全國殘疾人游泳錦標賽中戰(zhàn)勝了所有的對手，獲得了參加殘奧會的資格。

影片結(jié)束時，我們每個人都報以最熱烈的掌聲，獻給這個美麗而又堅強的女孩?！吧系劢o你關(guān)上了一道門，就會為你打開一扇窗。”在這扇窗里，有太多太多美好的東西，但

卻需要一把推開它的鑰匙—堅毅、頑強、永不放棄的信念。她沒有了雙臂，但她擁有了有力的翅膀。她的身體因精神的高貴而美麗?！奥L的人生路上，沒有平坦的大道。越是布滿荊棘的地方，越藏有珍貴的寶藏！”有的時候，成與敗不過是一念之間，在失敗的邊緣，只要再大膽的往前邁一步，很有可能就會成功！

志華在難以忍受的打擊面前并沒有消沉，和志華相比，我顯得那么渺小。從她身上我懂得了：有種力量是隱形的，我們看不見，但是它可以存在于我們的內(nèi)心，流淌在我們的血液里。從現(xiàn)在開始面對困難我要學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢，我會把遇到的困難當成是一種自我挑戰(zhàn)，我要用“一切皆有可能”來鼓勵自己。

是的，沒有闖不過去的難關(guān)，只要我們真心熱愛生活；是的，沒有到達不了的地方，只要我們擁有把握自己的力量。無論何時，記得，我們都有對隱形的翅膀。

“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽；我看，每天的夕陽也會有變化；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望…...”

第四篇：隱形的翅膀觀后感

迎欣賞——系列征文活動

（一）園中學(xué)“百年樹人”電影陽光行與思考

《隱形的翅膀》觀后感

八（1）班 八（7）班 七（1）班 七（4）班 六（6）班 八（6）班 七（3）班 六（3）班 獲獎名單

一等獎

杜詩羽 《蛻變》

二等獎

郭晗雅 《成長條件三步曲》 戴晨婕 《成就于憂患》 沈佳惠 《靈魂深處的樂音》

三等獎

周海韻 《觀后感》

胡毓堯 《沒有翅膀的飛翔》 黃逸云 《飛翔，到陽光的那端》

楊子穎 《讓自己的生命變成自己的舞臺》

蛻變

——《隱形的翅膀》觀后感

八（1）班 杜詩羽

在一條毛蟲蛻變成為一只蝴蝶展翅高飛前，要經(jīng)歷一段十分漫長而艱難的歲月。蛹中密不透風，陽光只在外頭等待；蛹中孤單寂寞，沒有被人能陪伴或是幫助你。然而，蛹正悄聲無息地醞釀著美麗。

瞧，那個失去雙臂的小女孩用腳丫子夾著筆寫字，她額上晶瑩的汗珠見證著這一場蛻變；瞧，她在泳池中撲騰不止的執(zhí)著身影，那閃爍的浪花見證著這一場蛻變。

再環(huán)顧古今中外，又有誰生來就是一只花蝴蝶呢？宋代大政治家范仲淹年輕時就立志報國，但因家境貧寒，上不起學(xué)，只好到一家僧舍中讀書。冬天的晚上，他用粗米煮一盆稀飯，第二天粥凍了之后，用刀切成幾塊早晚食用；沒有菜，就用鹽水泡野菜，切上幾十段佐餐。又如，希臘有一個叫德摩斯梯尼的演講家，因小時口吃，登臺演講時，聲音混濁，發(fā)音不準，常被雄辯的對手壓倒。但他并不氣餒，堅持每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日。他們都在一個名叫“苦難”的蛹中，等待著蛻變。

我想這蛹一定是金色的，因為它承載著我們金色的夢想，仰望著前方，那金色的陽光。

再回頭看，這堅韌頑強的小女孩兒，她胸前那閃閃發(fā)光的獎牌同陽光一個顏色；那曾經(jīng)經(jīng)歷生活考驗的人，心中的壯志同天空一樣廣闊；還有她，上帝在她成才路上設(shè)置的一塊絆腳石，竟被她磨礪成了無獨有偶的璀璨寶石，大放光彩，永盛不衰。

噢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，成長是一個過程，有奮斗的艱辛，有失敗的痛苦，才有成功的喜悅。陽光總在風雨后，蛻變才能真成長。

蛻變，生活之中破繭成蝶；蛻變，成長路上執(zhí)著堅強。如果你現(xiàn)在仍是一個灰色的蛹，請不要低頭，請不要氣餒，因為終有一天，你會蛻變：曾經(jīng)的苦難會化作那五彩的翅膀，托你上天翱翔；心中那勇往直前的信念是永遠的隱形的翅膀，指引你未來征途上追尋夢想的方向！

成長條件三步曲

——觀《隱形的翅膀》有感

八（7）班 郭晗雅

想要長大就要學(xué)會堅強，想要長大就要學(xué)會奮斗，想要長大就要學(xué)會付出??顧名思義，這一切的一切都是成長的過程，成長的過程就像一道菜，不僅菜本身要味道鮮美，而且烹調(diào)的過程也要恰倒好處，這就是一道成功的菜，也就是一次完美的成長過程。

《隱形的翅膀》講的是一個風箏家庭的孩子（志華）在一次放風箏中而觸電失去雙臂后自強不息的故事，主人公從那次事故后他的命運發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折，使她絕望，通過母親的愛、父親對她的嚴格要求和自身自強不息的努力，她克服了生活中的種種困難，學(xué)會了用腳代替手的技能，重燃了生活的勇氣。后來母親精神失常而死亡使她又陷進了絕望的深淵，她強忍悲痛，學(xué)會了游泳，最后憑借自己的實力取得了成功。

我感動于母愛、父愛和自強不息的精神，這是成功的條件。

我流淚于志華失去雙臂用腳去練習(xí)手要做的事情，雙腳磨出了血泡，媽媽把女兒血肉模糊的雙腳輕輕托起，放在自己的臉上擦拭，那感覺比蕾絲還柔軟，比春雨還舒適。母親心里的天使——就是孩子，當媽媽精神失常時，用白紙做成手貼在風箏上，渴望女兒再長出手、長出手，母親的愛是那么的純潔，就象一首詩所描寫的“李白的雪，染白一條小路，沿著小路，我走回去，走到母親床前，才知道，我是她的故鄉(xiāng)”，是呀，我們就是母親的故鄉(xiāng)，我們在母親的愛護下快樂成長。

我流淚于當志華失去雙臂一直嚴格要求的父親，如果沒有父親嚴厲愛，就不可能用腳學(xué)會吃飯、寫字，更不可能穿針引線，有了父親的嚴厲，才有了志華的獨立，才學(xué)會了生存，其實一個人的成長不僅得到母親的愛護，而且還要有父親的嚴格要求。我們不要總是一味的感覺父親十分嚴格，你可以換個角度想一想，如果父親不嚴格，我們怎能長成參天大樹呢？只要把嚴格看成一種表達愛的方式，那你自然就會理解父親的良苦用心了。

我流淚于志華的堅持不懈的奮斗，當她失去雙臂時，她沒有被擊倒，而是向生命挑戰(zhàn)；此次事故激發(fā)了她的潛能，激發(fā)了她不服輸?shù)男?，她被選入游泳隊，還考了大學(xué)。在成長中不僅要有父母給我們的愛，我們更要自己去拼搏上進，自己有決心，有信心，有行動，三管齊下的作用下，難道勝利還不屬于你么？

她走出了殘疾的陰影，通過自己的努力，她使殘疾變成了正常，我們試想這條路是何等的艱辛，這是一條連常人都難以走完的路，這種精神是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的，我們在成長的過程中也會遇到困難和艱辛，但我堅信我們會以志華為榜樣，自強不息，譜寫勝利的樂章。

成就于憂患

——《隱形的翅膀》觀后感

七（1）班 戴晨婕

《隱形的翅膀》是一部關(guān)于堅強的電影，影片中的小女孩因意外事故而失去了雙臂．但她并沒有失去信心，在最困難的環(huán)境下取得了最好的成績．讓我深切體會到：成就于憂患，反之就是失敗與安樂，或許不大形象，但困境面前人人平等，有人越戰(zhàn)越勇，有人卻退縮了． 要知道上帝總會去捉弄一些膽小懦弱的人，從不敢去惹那些強者．

這部電影給了我很大的震撼，這個失去雙臂的小女孩竟如此堅強，我常常會想這份堅強與信心究竟從何而來？細細回味，的確，生活必有痛苦，而戰(zhàn)勝痛苦便是戰(zhàn)勝生活，超越了痛苦就會看見等待已久的黎明。電影中的女孩不是失敗的沉淪，而是失敗的奮起；不是對過去的留戀與惋惜，而是對未來的拼搏與頑強；不是別人成功時羨慕的眼神，而是超越別人的信心。這就是她的精神，值得所有人贊揚的精神，又如一塊礁石，礁石之所以偉大是因為它能經(jīng)的起打擊，并能在打擊中濺出美麗的浪花。她將會在層層打擊中脫穎而出??..人生本來就是富有挑戰(zhàn)的旅行，為此將付出勇氣與痛苦的代價，有付出才有收獲，永遠，只把成功的微笑留給自己。在旅行中甩開挫折就如甩開長發(fā)，拋到腦后堅強面對困境，只有這樣才知道何為生于憂患死于安樂。

生活就像一位嚴師，給每一個人一份試卷，就像一條崎嶇的山路曲曲折折，有哭有笑，但無論如何都要交出答卷，讓強者更完美，讓弱者更殘缺不堪。生活就是這樣殘酷而又公平地判決著不同人的命運。海倫，棉對著喪失所有器官的她以驚人的毅力攀上了高峰。在布滿曲折的路上，她摔倒了，再走，重復(fù)了無數(shù)次終于上帝也被這種精神所感動了。那我呢？我相信所有的挫折回把我的人生之路點綴得更加美麗。也許，在這條路的起點，會是迷茫和凄涼，但是，我會越走越勇敢。因為在這條用淚與絆腳石鋪成的道路盡頭，將會有一片群星閃耀的宇宙，我堅信，我是那一顆最閃亮的星星。

靈魂深處的樂音

——《隱形的翅膀》觀后感

七（4）班 沈佳惠

“每一次，都在徘徊孤單中堅強??”當我又一次聽到這首歌時，吟唱者已不再是燈光舞臺上的明星。她，只是，只是一位普通的女主人公。

當失去雙手的她用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱時，我明白了——此時的她已不必擔憂，不必擔憂自己會倒下。因為，她的堅強已化為一雙隱形的翅膀，在她以后的人生道路上，將永遠守護著她；而她的樂觀，則以歌唱的形式一直默默地陪伴著她。

或許，每個人在逆境中，都會選擇以不同的形式來慰藉自己。普通人如此，名人亦是。影響最深的，便是貝多芬。貝多芬的姿勢極為丑陋，然而他苦悶的源泉，終還是在于他的聾疾。有誰會料到這震驚世界的妙音，在他耳邊竟沒有一絲回響。

不過，我想這苦悶也許只是清淡的，如同那位女主人公一樣。因為他曾對人說過：“我一定要克制我的命運！”這樣一個人，怎會永遠唉聲嘆氣？記得豐子愷先生曾這么評價過貝多芬：

聾疾是貝多芬的生涯中的一大悲哀。他的作品常是生活的反映。他能在黑暗中打出光明。故在貝多芬，音樂是苦惱的赴訴處，同時又是苦惱的逃避所。其實，要說貝多芬，他一生真的那么痛苦嗎？回答絕對是否定的。他隱遁在自己的內(nèi)心生活里，在自然中覓得些許安慰。他將自己獻給了藝術(shù)，他沉醉在音樂的殿堂，盡管他聽不見。

這，不亦是一種樂觀的形式？

面對逆境，貝多芬選擇用音樂透射出靈魂深處的強音；面對逆境，安妮選擇用日記的形式傳達自己的心聲；面對逆境，本杰明選擇用幽默感化家人?？赡埽缃窀嗟娜藭x擇歌唱，用歌唱宣泄自己的憂愁，用歌唱慰藉自己的情感。

上帝賦予了每個生命歌唱的權(quán)利。他令每個人在最窘困的時刻都能得到些許安慰，他能令人們從中覓得一線希望。

因此，每個生命亦都不是孤單的。因此，在苦惱、寂寞之時，你不必沮喪。就像那位女主人公一樣，試著去哼一首曲調(diào)吧，它能緩解你的情緒，能令你重拾信心，你會從此漸漸走向成功。

當你如愿以償之時，你便會發(fā)現(xiàn)生命本就是快樂的，不重外表，不重環(huán)境。人生正是這樣，有甜有苦，實質(zhì)上每個人內(nèi)心都隱藏著一份樂觀、自信，就等待著去發(fā)現(xiàn)。

既然如此，每個人又何必去沮喪自己的一生呢？何不嘗試去用歌聲與微笑來迎接每一天？或許這樣，你的人生會更精彩。

《隱形的翅膀》觀后感 六（6）班 周海韻 “我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望??”每當聽到張韶涵的這首《隱形的翅膀》，我就想起電影《隱形的翅膀》中那個自強不息的殘疾女孩——志華。

她是個失去雙臂的女孩，不幸的生活曾讓她一度失落。但她最終堅強地繼續(xù)生活下去，并做到了別人難以做到的事，取得了參加全國殘疾人游泳錦標賽的資格。

她堅強，有毅力。當一切仿佛都太灰暗的時候，她盡管消極過，但依然可以以更多的勇氣和更大的決心面對可怕的生活。

她倔強，有骨氣。當別人瞧不起她，用鄙夷的目光看著她時，她卻還能夠不顧外界的刺激，昂首而立；當失敗的現(xiàn)實擺在眼前時，她卻用微笑面對失敗與困難，繼續(xù)奮斗。

她寬容，不“記仇”。她對曾經(jīng)鄙視過她、瞧不起她的同學(xué)，不是記恨，而是像什么時都沒有發(fā)生一樣幫助他們，以寬容的心面對他們，最終感動了他們。

她還有一個偉大的母親。母親太愛她，以至于患上了精神分裂癥。但她卻用常人無法理解方式來愛自己的孩子。

志華的老師、教練也給予了她許多愛，鼓勵她積極向上。

正是因為這許許多多的美德與愛，才讓她能夠在逆境中向上，在困境中生存。

正是因為這許許多多的美德與愛，才讓她能活在世界上。正是因為這許許多多的美德與愛，才讓她能取得成功的機會。

盡管困難重重，盡管有那么多不幸，盡管總是突如其來一件又一件打擊，但志華還是笑對人生。

自強不息是她的人生格言。生活中，我們也會遇到許多意想不到的困難，難以忍受的誤會，難以承受的打擊。但只要想想志華，這個失去雙臂卻奮斗到底的女孩，就知道命運是可以改變，人生是可以光明的。

希望，就像一個可以實現(xiàn)的夢想，一直在前方，可是仿佛遙不可及；但只要一直向著它前進，就一定能找到它。

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望??”這首歌總在我心中回蕩。

沒有翅膀的飛翔

——《隱形的翅膀》觀后感 八（6）班 胡毓堯

“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽；我看，每天的夕陽也會有變化；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的，影片中的志華就是一個擁有隱形翅膀的人。

我被小主人公志華這位殘疾少女和命運頑強拼搏，經(jīng)過命運慘烈打擊之后依然不屈不撓的精神所震撼、所感動。

志華是一個15歲的花季少女，她考上了高中，和父母一起去放風箏但不幸被高壓電電中。經(jīng)過醫(yī)院的全力搶救，終于保住了性命，但卻永遠的失去了雙臂。

志華從根本無法生活自理，到可以用腳完成大部分手可以完成的事，大到

燒飯，小到縫補，志華還僅靠肩膀?qū)W會了騎自行車，這一切都從不可思議變成了小事一樁。

但是學(xué)校不能收志華，因為她不能寫字，功課會落下很多。為了重返校園，她每天在家練習(xí)用腳寫字，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。好在皇天不負有心人，她學(xué)會了用腳熟練地寫字，爭取到了重新上學(xué)的機會。她從不要求老師和同學(xué)對她的特殊照顧，因為在她的心里，自己依舊是一個健全的人，一個擁有“有力臂膀”的健全人。

一次教練來招選運動員，她有幸被選中當上了游泳運動員，她又有了希望和憧憬。她努力地完成平常人都不能完成的任務(wù)，每走一步都是如此艱難，但她為了實現(xiàn)自己的夢想而不停地努力著，她再一次挑戰(zhàn)著人生。在訓(xùn)練之余，她還不忘記學(xué)習(xí)，向高考發(fā)起沖刺。她用自己的毅力堅持著，她不服輸，她不想因為自己是個殘疾人而比別人差。全運會那天，她戰(zhàn)勝了所有的對手，她實現(xiàn)了自己的夢想，她用自己的行動感動在場的每一個人。

看過影片之后，記住了這樣一個女孩——烏黑的長發(fā)，清秀的臉龐，純凈的微笑，只是她的小坎肩下，晃動著的是兩只空洞洞的袖口。但最不能忘記的，不是她殘疾的身體，而是她驚人的毅力、淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。她沒有了雙臂，但她擁有了有力的翅膀。她的身體因精神的高貴而美麗。片中主人公志華總這樣唱：就算受傷,也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛、飛過絕望......。志華在難以忍受的打擊面前并沒有消沉，和志華相比，我顯得那么渺小。從她身上我懂得了：有種力量是隱形的，我們看不見，但是它可以存在于我們的內(nèi)心，流淌在我們的血液里。從現(xiàn)在開始面對困難我要學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢，我會把遇到的困難當成是一種自我挑戰(zhàn)，我要用“一切皆有可能”來鼓勵自己。是的，沒有闖不過去的難關(guān)，只要我們真心熱愛生活；是的，沒有到達不了的地方，只要我們擁有把握自己的力量。無論何時，記得，我們都有對隱形的翅膀。

飛翔，到陽光的那端

——觀《隱形的翅膀》有感

七（3）班 黃逸云

“天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔，滿天烏云又能怎樣，穿越過去就是陽光。

——羽泉《翅膀》

剛推開門，太陽的利箭刺得我睜不開眼。

那個純真的女孩，因為意外失去了雙臂；那個倔強的女孩，為了讀書不停努力著；那個堅強的女孩最終捧回了獎杯！

我永遠不會忘記，花叢中，她身著鵝黃色的短衣，孔雀藍的裙擺像蝴蝶般飛舞，銀鈴般的笑聲已在我的心中扎根。

我想她已擁有翅膀，飛向了陽光的那端。

時光追溯，雕欄玉砌，燈火闌珊，李后主端坐大殿之上，享受著大小周后侍奉的流金歲月，可待到做了亡國君，面對御賜毒酒時，他或許期盼時光憐憫，可再低吟一首《虞美人》。然而他卻已錯過了那束陽光，錯過了那雙翅膀。

終于明了，陽光普照，每個生命都有輝煌的機會，縱使有時會發(fā)生悲哀，但那并非人生的悲劇。真正的悲劇是曾幾何時，我們與陽光的那端近在咫尺，卻沒有飛過命運的階梯，而頹然走到生命的盡頭，只是黯然淚下。困境就像一個深深的泥潭，是抱著勇氣與希望堅持與之抗衡，還是坐在里面等死？

勇氣是翅膀的骨架，希望是羽翼的血肉，毅力則是羽毛。是像女孩那樣用雙手創(chuàng)造翅膀，用翅膀飛向陽光的那端，還是像李后主那樣徒勞的祈求時光倒流？

就像歌中唱的，飛翔吧，到陽光的那端? ?

讓自己的生命變成自己的舞臺

——觀《隱形的翅膀》有感

六（3）班 楊子穎

一部好的作品，足以震撼人的心靈，帶給我們?nèi)松膯⒌?。進入預(yù)初，我有幸觀看了最新的教育片《隱形的翅膀》，這部作品，使我倍受教育，讓我知道了天才出自勤奮，只有自己才能讓生命變成自己的舞臺。

影片的主人公是一個快要讀高中的女生，但在一次電擊中，不幸喪失了寶貴的雙臂，之后，她的生活可以說是慘不忍賭-------因為沒有了雙手她什么事也不能做，最痛苦的是，由于生活難以自理，愛讀書的她，也被學(xué)校無情的拒之于門外。面對身陷逆境的女兒，父母曾一度心灰意冷，但為了孩子的明天，不至于太黑暗，她的父母決定鼓勵女兒，走出陰影。工夫不負有心人，在一家人的努力下，女孩能自理了，可喜的是，學(xué)校也決定讓她繼續(xù)上學(xué)，更幸運的是，她被入選去當運動員，在全國比賽中奪得冠軍，她也考上了體育大學(xué)。

試想如果當初她因失去雙臂而一味的只沉浸在傷痛中，不去讓自己探詢失去雙臂怎樣去生活的話，也許今天，站在我們面前的她，就是的一個徹徹底底的殘廢人。更不可能考上大學(xué)了。之所以她成為了大學(xué)生是因為她自身的勤奮而得來的，勤奮讓她的生命變成了她自己的舞臺。

同樣在生活中有些人就做不到這一點，可能一不小心劃破一條口子，就不肯做這不肯做那；遇到一點小的挫折，就逃避，退縮；我不禁想到了海倫、霍金，與他們相比，我們四肢健全、不缺什么，但由于嬌生慣養(yǎng)，至今一點成就也沒有，而他們卻憑借自己的力量、毅力，成為了天才。我們比他們?nèi)钡牟皇侨魏螙|西而是自身的勤奮。

看完這部影片我受到了許多教育，一個人不管自身的條件。只要努力去做你就一定能成功。從中我也悟出了一條哲理：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

第五篇：隱形的翅膀 觀后感

夢的翅膀

就算沒有翅膀，我也照樣能微薄的力量，帶著自己的信念去朝著夢想飛翔，殘疾并不是絕望的前兆，我還被許許多多的溫暖的光芒照耀著。有他們，我敢去拼搏，沖向自己的夢想！

人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，沒辦法生活下去。影片中的小女孩志華在一次意外中，也失去了雙肢。在爸爸媽媽的鼓勵，她選擇了生存，并且立志要考上大學(xué)，和正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，身體如橡膠一般柔軟。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練。但是她因擇業(yè)的失誤而未能考上大學(xué)，媽媽也舊病復(fù)發(fā)，掉進了泡子里，永遠的閉上了雙眼。后來她參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，又被體校錄取。但她的媽媽再也看不見這張遲來的錄取通知書了〃〃〃〃〃〃

看了這一部電影，我感動地差點流下了眼淚。志華的這種行為，承擔了常人難以想象，難以做到的苦于累。雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對待學(xué)習(xí)，要像志華一樣，奮發(fā)向上。我們已經(jīng)長大了了，不能老想著去玩，要把精力全部放在學(xué)習(xí)上。

每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……我把這首歌送給所有為夢想打拼的人！