第一篇：泉州市中考滿分作文-偉大的母愛(ài)上

人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài),是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn)；是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱？對(duì)了！是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

童年像天上劃過(guò)的流星一樣，明亮中卻迅速消散；少年便像流水一般，逝去了沒(méi)有一點(diǎn)痕跡，如今青年的我猶如油條一樣在現(xiàn)實(shí)的生活中煎熬。母親——我那個(gè)生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，育子女在農(nóng)村的母親，從來(lái)不知道五月的一天將是她以及天下所有母親的生日，她更不知道康乃馨代表著什么。此時(shí)家鄉(xiāng)的楊梅應(yīng)當(dāng)是成熟的季節(jié)了，梅雨的紛紛也開(kāi)始潤(rùn)開(kāi)大地的枝葉。田野里，山坡上應(yīng)當(dāng)嵌滿了母親那熟識(shí)的背影了。

兒子在母親眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的，兒子在母親眼里永遠(yuǎn)是不懂事的，兒子在母親眼里永遠(yuǎn)是不會(huì)自己照料自己的，兒子在母親眼里永遠(yuǎn)是那麼傻傻的，兒子永遠(yuǎn)都是母親的心尖尖肉，兒子永遠(yuǎn)都是母親的寶貝疙瘩，兒子永遠(yuǎn)都是母親的兒子。無(wú)論兒子的在外面世界里多么優(yōu)秀能干，多么風(fēng)光旖旎，多么的成熟魅力，但永遠(yuǎn)都是母親最為操勞操心的，那怕你已七老八十兒孫滿堂的。

母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數(shù)難以報(bào)答，但是仍有許多人不知其中深義，對(duì)自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對(duì)父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。

回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背時(shí)識(shí)字，生病時(shí)母親對(duì)我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè)與憂愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)。這一切的一切，都是母親對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的溫情。謝謝你，母親！是你教會(huì)了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你……

永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛(ài)的母親。

人們總愛(ài)宣揚(yáng)母愛(ài)的偉大。比喻時(shí)，也總愿意比喻成氣壯山河的事物，很少有人把母愛(ài)比喻成水，覺(jué)得這太過(guò)平淡。殊不知，生活本來(lái)就是這樣，平平淡淡才是真。

人們總愛(ài)宣揚(yáng)母愛(ài)的偉大。比喻時(shí)，也總愿意比喻成氣壯山河的事物，很少有人把母愛(ài)比喻成水，覺(jué)得這太過(guò)平淡。殊不知，生活本來(lái)就是這樣，平平淡淡才是真。

記得看過(guò)一篇文章，叫做《母愛(ài)沒(méi)有具體的內(nèi)容》。是呀，細(xì)細(xì)回味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，很難通過(guò)一件什么事情，來(lái)證明母親怎樣怎樣，也很難用一個(gè)詞，來(lái)說(shuō)明母親如何如何。當(dāng)然，這不是因?yàn)閷?duì)媽媽不夠了解，相反，是因?yàn)樘私饬?，千頭萬(wàn)緒，不知該如何下筆。

欣賞母親的性格，雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水。我希望自己有一天也能像母親一樣挺拔、不屈。這是一個(gè)好干部應(yīng)具有的品質(zhì)——媽媽教育我說(shuō)。母親能吃苦，這是公認(rèn)的。印象中，沒(méi)有什么事是媽媽做不了的。從記事起就是這樣，直到現(xiàn)在也沒(méi)有改變。因此，總喜歡和母親待在一起，很溫暖的感覺(jué)，我喜歡這種感覺(jué)，讓我覺(jué)得踏實(shí)，安全。

常感嘆歲月的無(wú)情，無(wú)情到近似冷酷。她擄走了我身邊人所有的青春，用他們的蒼老，換來(lái)了我的成長(zhǎng)。光陰的洗滌，漂白了媽媽的長(zhǎng)發(fā)，卻留下了媽媽那份與生俱來(lái)的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。但還是不得不承認(rèn)，媽媽老了。

但，媽媽的許多話很是有道理。這是生活的歷練，留下的寶藏，蘊(yùn)藏著生命的玄機(jī)——我覺(jué)得。因此小時(shí)候，我對(duì)媽媽絕對(duì)的崇拜，把她的一些話當(dāng)圣經(jīng)般遵循。媽媽常說(shuō)，人一輩子，并不是所有事都是喜歡做的，有很多事，你不喜歡做，卻不能不去做，而且一定要做，做還得做到最好；否則不要說(shuō)對(duì)不起父母，對(duì)不起朋友，甚至你連自己都對(duì)不起。這番話伴我走過(guò)昨天，走到今天，我相信，也將伴我走向明天。給我勇氣，讓我在每一個(gè)充滿陽(yáng)光的日子里，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一個(gè)人，每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

愛(ài)就是愛(ài)，我深深的敬愛(ài)著母親。雖不轟轟烈烈，但有時(shí)候，細(xì)水長(zhǎng)流，也不失為一種風(fēng)景。可能會(huì)有幾分平凡，但本來(lái)就是凡人一個(gè)，又會(huì)有多壯烈的愛(ài)。更何況，在我看來(lái)，每一份愛(ài)都是一樣珍品，值得我們永遠(yuǎn)珍藏。

未來(lái)的日子好長(zhǎng)好長(zhǎng)，不知還會(huì)和母親攜手走過(guò)多少個(gè)四季。一同回味初春、品嘗盛夏、咀嚼金秋、聆聽(tīng)隆冬。拾起生活留給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把每一片成長(zhǎng)的回憶釀成最醇的美酒，貼上標(biāo)簽，隨歲月的洗禮越來(lái)越濃、越來(lái)越香；用媽媽的愛(ài)作標(biāo)榜，同樣去愛(ài)身旁的每一個(gè)人，也珍惜每一份別人給予的愛(ài)。希望我這顆年輕的心，能溫暖媽媽那顆不再年輕的心，滋潤(rùn)她的飽經(jīng)滄桑，照顧母親一生一世。是啊，母愛(ài)如水。水——生命之源；母愛(ài)——一生相伴

第二篇：泉州市中考滿分作文-2010年泉州市中考滿分作文

2010年泉州市中考作文要求：

閱讀下面的文字，按要求作文。

宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個(gè)在無(wú) 光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命里程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正由于成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑，我們 走得更堅(jiān)實(shí)。

請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑”為題目，寫一篇600字到800字的文章。

2010年泉州市中考滿分作文：成功路上無(wú)捷徑

一只毛毛蟲(chóng)，它若想插上翅膀飛翔，就一定要經(jīng)過(guò)蛻變的過(guò)程。而無(wú)數(shù)研究結(jié)果告訴我們一個(gè)共同的結(jié)論：這個(gè)蛻變是極其痛苦的。有人曾幫助幼蟲(chóng)把蛹剪開(kāi)，而出來(lái)的幼蟲(chóng)只能拖著翅膀在地上跑。

2010年世界杯上，最受矚目的人是誰(shuí)？相信只要不是印第安人，所有人都會(huì)告訴你是梅西。甚至今天我在跑800米時(shí)，都聽(tīng)到兩個(gè)散步的老太婆在議論梅西如何如何。他的盤帶突破，變向啟動(dòng)這個(gè)星球上無(wú)人能出其左右。而這個(gè)舉世矚目的球星，小時(shí)候居然因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良得了侏儒癥?。ㄈ绱丝磥?lái)猴子不用太悲觀）他的父親曾說(shuō)：“梅西就是吃著土豆和胡蘿卜長(zhǎng)大的，喝著那些沒(méi)有油沫的湯后去踢球的！”到現(xiàn)在，梅西也只有一米六九。然而，上帝垂青自強(qiáng)者（那啥，這句話我是從C羅身上挖來(lái)的。），一個(gè)叫圖爾尼尼的巴薩小球探發(fā)現(xiàn)了他，讓他去巴薩俱樂(lè)部踢球，當(dāng)然梅西也沒(méi)有辜負(fù)他的期望，兢兢業(yè)業(yè)，踢著自己喜歡的足球，而且把自己大部分的工資花在了幫助那些阿根廷的病患兒童上，而巨星之路就此一舉而定。

與此形成鮮明對(duì)比的是另一位巨星——葡萄牙隊(duì)的C羅。上賽季他雖說(shuō)有42個(gè)進(jìn)球，但經(jīng)統(tǒng)計(jì)，他的效率不到10%。在這個(gè)習(xí)慣統(tǒng)計(jì)學(xué)的社會(huì)，C羅的42球從深層分析充滿了水分。此外，他的球場(chǎng)道德也屬于低劣派，假摔貫穿全場(chǎng)，無(wú)處不在，江湖人送外號(hào)“跳水運(yùn)動(dòng)員”，桃色**更是五花八門，而兩者后果呢？看看吧：梅西憑借著08-09賽季帶領(lǐng)巴薩取得西甲、國(guó)王杯、歐洲冠軍聯(lián)賽三冠王，取得433分，獲得金球獎(jiǎng)，而C羅只有他的一半不到！

據(jù)說(shuō)金字塔頂上只有兩種動(dòng)物去過(guò)的痕跡：一種是雄鷹，一種是蝸牛，雄鷹在無(wú)數(shù)次試飛后依靠自己強(qiáng)勁的翅膀飛了上去。蝸牛也很努力，它一步一個(gè)腳印地向上爬，得到了與雄鷹一樣輝煌的成就。你若要取得成功，就一定要接受苦難的洗禮，只有它會(huì)使你破繭成蝶。若要走歪門邪道的話，你的得到結(jié)果非但不會(huì)更好，因?yàn)樯咸焓枪降?，他從?lái)都只垂青自強(qiáng)者，而不是自欺欺人者。

好吧，我承認(rèn)我是把梅西捧得高了點(diǎn)，把C羅踩得扁了點(diǎn)。但我很討厭C羅，這種奶油小生就應(yīng)該滾回家種地去！

第三篇：泉州市中考滿分作文-考生

鹽城考生——吳勇鋼

曾幾何時(shí)，我爸爸對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，你要好好讀書(shū)!”

曾幾何時(shí)，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品味它，吸收書(shū)中的精華?！?/p>

曾幾何時(shí)，我似乎漸漸明白了——“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神” 的道理。

——題記

從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。

一年級(jí)

貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛(ài)上了《安徒生童話》，從中體會(huì)到丑小鴨變成白天鵝的艱難險(xiǎn)阻，明白了許許多多的道理。

二年級(jí)

我漸漸愛(ài)上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂(lè)的成長(zhǎng)??

四年級(jí)

我漸漸愛(ài)上了《愛(ài)的教育》，在愛(ài)的世界里，我明白了許多，我堅(jiān)信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間!

五年級(jí)

我漸漸愛(ài)上了《三國(guó)演義》，在三國(guó)的故事中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的英雄任務(wù)，例如：神機(jī)妙算的諸葛亮，英勇無(wú)比的關(guān)羽，沉著冷靜的劉備??，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)等。

六年級(jí)

我漸漸愛(ài)上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對(duì)理想的執(zhí)著，對(duì)革命事業(yè)的大無(wú)畏精神，至今仍被后人所稱贊。

七年級(jí)

我漸漸愛(ài)上了《西游記》，在《西游記》中，我認(rèn)識(shí)了：敢于斗爭(zhēng)的孫悟空，貪吃愛(ài)占便宜的豬八戒，心地善良的唐僧和做事一絲不茍，忠心耿耿的沙僧。師徒四人在西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻，仍歷歷在目，他們這種堅(jiān)持不懈，敢于挑戰(zhàn)的精神仍然值得21世紀(jì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

八年級(jí)

我漸漸愛(ài)上了《魯賓孫漂流記》，主人翁魯賓孫在荒島上獨(dú)立的生活著，戰(zhàn)勝了常人難以戰(zhàn)勝的困難，他的不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神仍值得我們學(xué)習(xí)!

九年級(jí)

我漸漸愛(ài)上了《格列佛游記》，了解到格列佛游歷了四個(gè)王國(guó)，分別是：小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)和慧骃國(guó)，那動(dòng)人的畫(huà)面仍在我的腦海中呈現(xiàn)。

后記

有人會(huì)問(wèn)我“為什么沒(méi)寫三年級(jí)?”我會(huì)回答：“那是因?yàn)槿昙?jí)中的“三”與大山的“山”是諧音，我不想讓大山阻擋書(shū)的芬香，我想讓書(shū)的芬香永遠(yuǎn)傳播到我們每個(gè)學(xué)生的心靈，讓我們?cè)跁?shū)的世界里遨游!”

第四篇：泉州市中考滿分作文-句號(hào)的意義是什么呢

句號(hào)的意義是什么呢

“句號(hào)的意義是什么呢？”坐在書(shū)桌前的我苦苦地思考著，書(shū)桌上是一張語(yǔ)文試卷。過(guò)了一會(huì)兒，我因?yàn)橄氩怀鰜?lái)，開(kāi)始感到煩悶，于是我走出了房門去問(wèn)爸爸。

此時(shí)，爸爸正躺在沙發(fā)上悠閑地看著電視，一見(jiàn)我出來(lái)便問(wèn)：“作業(yè)走好了嗎？”我沉默地?fù)u了搖頭，“是不是遇到了不懂的問(wèn)題了？”爸爸又問(wèn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中仍是因那道題而感到煩悶，“拿來(lái)我看看?！卑职肿似饋?lái)，接過(guò)我的卷子。爸爸接過(guò)卷子后看了看那道題目，若有所思地道：“句號(hào)的意義。”爸爸沉思了一會(huì)兒道：“走，兒子。我們?nèi)ヅ郎健！蔽殷@奇地道：“去爬山？我作業(yè)還沒(méi)做好呢！就差這一題了，這題做完再去吧?！薄白甙?，我?guī)闳フ掖鸢?。”爸爸神秘地一笑，“好吧?！蔽掖鸬馈?/p>

沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到了鳳山下，爸爸搶先一步走了上去，我也跟著爸爸上去。此時(shí)山上很寧?kù)o，我的心也平靜了下來(lái)，不再去思考那道問(wèn)題，風(fēng)輕輕地刮過(guò)，似乎將我心中的煩悶帶走了，我感到了前所未有的輕松。

過(guò)了許久，爸爸還在走著，我也緊緊地跟著。突然，爸爸停了下來(lái)，我也停了下來(lái)。爸爸指了指遠(yuǎn)方的太陽(yáng)，我望了過(guò)去，此時(shí)，太陽(yáng)就要下山了，那黃昏的余暉久久不肯消逝，它迷戀萬(wàn)分地與萬(wàn)物吻別，天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)一切都被吻成了醉人的酡紅，天空此時(shí)像浸潤(rùn)在甘醇的葡萄酒中，偶爾浮出一兩朵緋紅的泡沫，綻放出絲絲甜潤(rùn)。

“怎么了？”我奇怪地問(wèn)。

“那就是你要的答案，那就是句號(hào)的一種意義?！卑职治⑿χf(shuō)。

“那是句號(hào)的一種意義？”我有些驚訝。

“你現(xiàn)在明白了嗎？”爸爸仍是面帶微笑，我搖了搖頭：“還是不明白?！薄艾F(xiàn)在天色不早了，我們下山吧。明天早晨再來(lái)?！闭f(shuō)完爸爸轉(zhuǎn)身向山下走去，我一邊思考著一邊跟在爸爸身邊向山下走去。

當(dāng)我們回到山下時(shí)，天已經(jīng)黑了，夜晚為一天畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

第二天一早，太陽(yáng)還在從地平線上緩緩升起時(shí)爸爸將我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，說(shuō)：“快起來(lái)，去爬山，看答案?！蔽译m然有千百個(gè)不愿意，但仍是強(qiáng)忍著睡意從床上起來(lái)。

我們又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方，此時(shí)整個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)浮出了地平線，紅彤彤的，如同一團(tuán)大火球?！坝质且粋€(gè)新的開(kāi)始?！卑职滞?yáng)微笑地道，我似乎明白了什么，細(xì)細(xì)思考后，我恍然大悟：“爸爸，我明白了。”“明白什么？”“句號(hào)的意義就是代表著一個(gè)過(guò)程的結(jié)束，也意味著另一個(gè)過(guò)程的開(kāi)始，這就像夜晚代表著一天的結(jié)束，但也預(yù)示著新的一天的開(kāi)始?！卑职譂M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

是的，句號(hào)的意義就是代表著一個(gè)過(guò)程的結(jié)束，也意味著另一個(gè)過(guò)程的開(kāi)始?；氐郊抑泻?，我在那張語(yǔ)文卷的那道題目上寫下了答案。

第五篇：泉州市中考滿分作文-愛(ài),給了我自信

愛(ài)，給了我自信

愛(ài)，會(huì)給人意想不到的力量。

想到了那件事，至今覺(jué)得對(duì)老師很感謝：

在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織演講比賽，老師叫我寫作文，我總是想著：“明天再寫吧，還有時(shí)間呢??”于是就這樣拖著。

到了比賽的前一天，老師打電話來(lái)問(wèn)我：“作文寫好了嗎？”“我??我??我寫好了?！蔽抑е嵛岬幕卮??！懊魈旄遄幽憧傻媒唤o我啦，還得由你去演講呢，可一定要寫好，下午比賽，上午8點(diǎn)你交給我，我給你看看，看有沒(méi)有地方要修改一下?！薄岸??哦??”我只有這樣回答。

“怎么辦啊，明天就要交了，還是上午8點(diǎn)鐘啊??寫不完了??會(huì)讓老師失望的！”我著急的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。“誰(shuí)叫你那幾天不寫?。∽约和砩下龑懓?！”他們有點(diǎn)生氣，但仍然很溫柔地說(shuō)，“真是的，自己的事不做好，能怪誰(shuí)啊！”

也是，怎么辦呢！總的交上去啊。沒(méi)辦法，現(xiàn)在寫，一個(gè)晚上我還不相信我寫不完了。臨時(shí)構(gòu)思完，便提起筆，總不知道哪里下筆，不停地咬著筆頭。只好這里寫幾下，那里添幾筆。

到了晚上12點(diǎn)過(guò)，一篇我東拼西湊的文章就完工了，累的我整不開(kāi)眼，干脆倒在書(shū)桌上就睡了。

第二天早上，我7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，吃過(guò)早飯，早早的來(lái)到了學(xué)校。把那篇我的“杰作”交給了老師，老師大吃一驚：“這是你寫的？太干枯了，沒(méi)感情，還有東拼西湊的感覺(jué)。你的水平不是這個(gè)樣子??！怎么回事？”

我見(jiàn)沒(méi)辦法了，只好老老實(shí)實(shí)的交代了。老師聽(tīng)了，嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)：“你哪里都好，就是不踏實(shí)，不勤奮，你其實(shí)很聰明?。‖F(xiàn)在我們一起來(lái)寫這篇文章好不好？你說(shuō)說(shuō)你的構(gòu)思，老師指導(dǎo)你?？瓤??”“老師你感冒了嗎？”我關(guān)心的問(wèn)老師。“哦，有一點(diǎn)，沒(méi)什么的?！崩蠋熚⑿χ卮??！岸?，謝謝老師?！蔽胰套I水，心里難過(guò)極了，我暗暗發(fā)誓，我再也不會(huì)這樣了，我不能再辜負(fù)老師和爸爸媽媽了。

到了演講的會(huì)場(chǎng)，演講的選手們一個(gè)個(gè)滔滔不絕，口才也好，我有點(diǎn)怯場(chǎng)了，我走到老師身邊，小聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我怕?！薄昂呛牵瑳](méi)事，老師能理解你的心情，但是要膽大一點(diǎn)啊，你看，這么多小同學(xué)都上去了，還演講得不錯(cuò)呢！恩，老師相信你的能力，加油吧！” 我理了理心情：“我已經(jīng)做錯(cuò)了一次，我不能讓老師和父母失望，加油！”我不斷的給自己打氣，這樣想著想著，果然沒(méi)那么緊張了。

“下面是由****小學(xué)的***同學(xué)上場(chǎng)。她為大家演講的題目是《放飛心靈》！”廣播里傳來(lái)播音員甜美的聲音，叫到我名字了？我只有硬著頭皮上陣“大家好，我是****小學(xué)的***，這次我問(wèn)大家演講的題目是《放飛心靈》。謝謝??”

我又開(kāi)始緊張了，我在人群中不斷的搜尋著老師的身影，好像老師就是我的鎮(zhèn)定劑，看見(jiàn)她，我就不怕了。終于，在人群的一個(gè)角落，我看到了老師那瘦小的背影，鼻子一陣酸，老師還感冒著呢！“再怎么也不能讓老師失望！別怕！”我心里不斷地想。“每個(gè)孩子，心里都向往著飛翔！”