第一篇：結(jié)束語

結(jié)束語

本論文到這里就結(jié)束了。整篇論文主要進(jìn)行了一個(gè)針對(duì)于中小型超市企業(yè)的進(jìn)銷存物流管理系統(tǒng)軟件的程序設(shè)計(jì)。從一開始的系統(tǒng)可行性分析，再到系統(tǒng)需求分析以及總體設(shè)計(jì)和最后的系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軟件開發(fā)過程去完成。開始時(shí)通過對(duì)一家小型超市進(jìn)行調(diào)研并通過對(duì)市場(chǎng)上目前已經(jīng)存在的超市進(jìn)銷存管理系統(tǒng)進(jìn)行分析，在和平時(shí)所學(xué)的相關(guān)物流管理知識(shí)相結(jié)合產(chǎn)生了一套比較合理的開發(fā)方案，在短時(shí)間內(nèi)利用現(xiàn)有的知識(shí)想開發(fā)出一套完善的超市進(jìn)銷存物流管理系統(tǒng)軟件是很有難度的。因此我的畢業(yè)設(shè)計(jì)并沒有開始設(shè)計(jì)的那么完美?？墒钱吘刮依昧藢⒔齻€(gè)月的時(shí)間去完成這份我大學(xué)四年的最后一份作業(yè)，所以其中還是存在著我比較滿意的地方的。我將本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)總結(jié)如下：這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我個(gè)人認(rèn)為比較具有特色的是：1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)，可移植性強(qiáng)，立足于中小型超市企業(yè)所需要的業(yè)務(wù)平臺(tái)，受眾用戶可以清晰的了解到此系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的及應(yīng)用。2.功能較完整，實(shí)用性強(qiáng)。此超市進(jìn)銷存物流管理信息系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)進(jìn)、銷、存過程中的主要業(yè)務(wù)功能，提高物流的工作效率。減少入庫管理、出庫管理及庫存管理中的漏洞，可以節(jié)約不少管理開支，增加超市收入，這正是與一般進(jìn)銷存系統(tǒng)的不同之處。3.易于用戶操作且操作界面友好。此系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能清晰，操作簡單方便，實(shí)現(xiàn)了超市物流信息管理的實(shí)際價(jià)值。同時(shí)，為用戶設(shè)計(jì)的操作界面簡潔大方，使用戶可以對(duì)其功能及應(yīng)用一目了然，在很大程度上提高了用戶的工作效率，做到了效益最大化。

當(dāng)然，在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也有許多不足之處。首先，由于我是第一次完成一個(gè)整體系統(tǒng)的開發(fā)，在此次超市進(jìn)銷存物流管理信息系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)在完成過程中，軟件開發(fā)程序不太熟悉。設(shè)計(jì)開始階段，針對(duì)系統(tǒng)的方案研究曾出現(xiàn)過偏差理解，導(dǎo)致研究方向錯(cuò)誤，浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力。其次，我對(duì)于C#語言的運(yùn)用還不熟練，編程時(shí)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，調(diào)整時(shí)間過長，造成了程序設(shè)計(jì)的進(jìn)展緩慢。最后，因?yàn)橐陨蟽牲c(diǎn)，兩個(gè)月的時(shí)間就變的十分緊迫，在設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)時(shí)就只能完成超市物流的一些如倉儲(chǔ)管理、采購與供應(yīng)商管理及分配管理等基本功能，這其中的細(xì)小環(huán)節(jié)還有待進(jìn)一步完善。

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是第一次親身體驗(yàn)一個(gè)系統(tǒng)軟件的開發(fā)在實(shí)施過程中的實(shí)際操作和感受。在調(diào)研階段，充分研究現(xiàn)有系統(tǒng)的狀態(tài)，根據(jù)目標(biāo)系統(tǒng)的要求進(jìn)行

比對(duì)，篩選和設(shè)定所有可能方案，預(yù)想所有假設(shè)條件和限定。在分析階段，根據(jù)既定方案進(jìn)行再次篩選，分析現(xiàn)有技術(shù)是否能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)系統(tǒng)，投資回報(bào)比能否允許該系統(tǒng)的實(shí)施，從長短期利益出發(fā)是否指的投放研發(fā)此系統(tǒng)，用戶的操作情況出發(fā)是否方便最終投放使用。經(jīng)過詳細(xì)分析過后，肯定系統(tǒng)的必要性和可用性，抽象出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖，然后進(jìn)入了需求分析階段，進(jìn)一步確立系統(tǒng)該實(shí)現(xiàn)的功能需求。制定系統(tǒng)的層次圖和結(jié)構(gòu)圖。在總體設(shè)計(jì)階段，詳細(xì)的設(shè)計(jì)了系統(tǒng)每一個(gè)功能模塊的功能，數(shù)據(jù)流向以及之間的聯(lián)系。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)階段，進(jìn)行了數(shù)據(jù)邏輯設(shè)計(jì)，概念模型設(shè)計(jì)，把客觀對(duì)象認(rèn)識(shí)抽象為具體概念，使數(shù)據(jù)按一定的數(shù)字模型組織，描述和存儲(chǔ)。最后向用戶展現(xiàn)友好的操作界面。

畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié)

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)終于告一段落了，從11年三月剛拿到這個(gè)題目到現(xiàn)在設(shè)計(jì)完成經(jīng)歷了三個(gè)多月的時(shí)光。以往在學(xué)校的課堂上所學(xué)到的知識(shí)都是很片面的，一直對(duì)將來所要從事的工作感到很迷茫。對(duì)一個(gè)完整軟件的開發(fā)過程的了解更是少之又少。在大學(xué)四年的最后幾個(gè)月中，我拿出所有的熱情，希望盡可能完美的完成我大學(xué)期間最后一份作業(yè)。到圖書館借閱相關(guān)書籍，利用互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)技術(shù)。每一天都過得很充實(shí)，而當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的時(shí)候，我也的確學(xué)到了很多。這勢(shì)必成為我今后踏入職場(chǎng)的一筆巨大財(cái)富。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期，通過對(duì)市場(chǎng)的詳細(xì)調(diào)查，搜集了市場(chǎng)現(xiàn)有物流管理信息系統(tǒng)的資料，特別是詳細(xì)的分析了元科小超市的進(jìn)銷存物流管理信息系統(tǒng)。分析此類超市的組織業(yè)務(wù)流程，系統(tǒng)需求，進(jìn)而制定目標(biāo)系統(tǒng)的方案。從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的組織、功能的實(shí)現(xiàn)、技術(shù)的要求以及可行性等多方面進(jìn)行考慮，認(rèn)為本設(shè)計(jì)是一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代超市進(jìn)銷存管理需求的計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)，具有一定的實(shí)際開發(fā)價(jià)值和使用價(jià)值。

經(jīng)過兩個(gè)多月的市場(chǎng)調(diào)查研究、程序的設(shè)計(jì)和編制，系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。其功能基本符合中小型超市的用戶需求，能夠完成庫存管理、入庫管理，分發(fā)管理的基本需求，并提供部分系統(tǒng)維護(hù)功能，使用戶能方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)、數(shù)據(jù)刪除等工作。對(duì)于數(shù)據(jù)的一致性的問題也通過程序進(jìn)行了有效的解決。

總而言之，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，從一個(gè)全新的高度培養(yǎng)了我的編程能力，整體規(guī)

劃能力和理論聯(lián)系與實(shí)際的能力，相信此次的設(shè)計(jì)鍛煉會(huì)為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

致謝

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間四年就過去了，我就要對(duì)著相伴我四年的母校說再見了。在僅限的大學(xué)時(shí)光中，我收獲了很多。不僅掌握了許多計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，還懂得了許多人生道理。在這中間當(dāng)然少不了同學(xué)們對(duì)我的幫助，以及老師們對(duì)我的諄諄教誨。臨畢業(yè)之際，我要感謝的是我的論文指導(dǎo)老師——陳華勝老師。超市進(jìn)銷存物流管理信息系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)這個(gè)題目，最開始我并不是很容易把握。不管是在理論方面還是程序設(shè)計(jì)方面我個(gè)人都存在很多不足之處。在我一步步完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的幾個(gè)月期間，陳華勝老師嚴(yán)格的指導(dǎo)讓我循序漸進(jìn)的掌握了此畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要領(lǐng)，使我能夠順利的完成此系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)。無論是在小組討論，階段性審核和網(wǎng)上答疑等各個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的每一步中，陳華勝老師都耐心的教導(dǎo)我們，對(duì)我的論文和設(shè)計(jì)我提出了種種改進(jìn)的建議，讓我的論文能夠更標(biāo)準(zhǔn)更優(yōu)秀。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成過程中，我跟陳老師學(xué)到的并不僅僅是這個(gè)物流管理系統(tǒng)應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)，更多的是在今后的工作中當(dāng)我遇到了不會(huì)的問題，我應(yīng)該如何去解決他的一種方法。畢設(shè)設(shè)計(jì)對(duì)我已經(jīng)不單單是一份簡單的作業(yè)了，他更多教會(huì)了我該如何面對(duì)未來的工作。最后，我會(huì)帶著老師們這四年里對(duì)我的所有教誨走向我人生的下一個(gè)階段，用我最好的狀態(tài)去面對(duì)未來更大的挑戰(zhàn)。

第二篇：結(jié)束語

第5章 結(jié)束語

通過本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，基本上實(shí)現(xiàn)XX公司對(duì)于固定資產(chǎn)的管理，能很輕松的管理好本企業(yè)內(nèi)部的固定資產(chǎn)信息，對(duì)于企業(yè)的長期發(fā)展，起到了很重要的作用。

通過本系統(tǒng)的初步測(cè)試，該企業(yè)可以很大的提高工作效率，降低了企業(yè)的開發(fā)成本和管理發(fā)面的支出，很大程度的提高了企業(yè)的管理效率。

雖然本系統(tǒng)基本上完成了該企業(yè)的需求，但由于時(shí)間太短，以及本人的想法和能力有限，本系統(tǒng)還是存在一些問題的，在以后的日子里，還要根據(jù)公司的要求進(jìn)一步進(jìn)行完善和維護(hù)，具體以下幾個(gè)方面需要改進(jìn)和完善：

（1）在開發(fā)過程中沒有用到存儲(chǔ)過程，這使得在以后的使用中一旦數(shù)據(jù)很大的情況下，將會(huì)影響到軟件的運(yùn)行速度，降低工作效率。

（2）本系統(tǒng)在用戶處理較大數(shù)據(jù)的時(shí)候查詢固定資產(chǎn)信息比較復(fù)雜，只能采用具體信息檢索的方式。

（3）信息顯示方面不是很美觀。（4）信息查詢的方式單一。

因?yàn)楸拒浖?shù)據(jù)處理的能力制約，因此，本系統(tǒng)適用于大部分中小型的企業(yè)。隨著信息化的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的手工管理方式明顯落后，必然將被信息化管理所取代。尤其中小企業(yè)，因?yàn)橘Y金規(guī)模，不會(huì)投入大量資金購買高價(jià)軟件。因此，像本管理系統(tǒng)這種小成本、小制作的軟件有很大發(fā)展空間。

在設(shè)計(jì)期間，經(jīng)過了前期需求分析、企業(yè)具體調(diào)研、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件編碼和軟件測(cè)試幾個(gè)階段。主要收獲如下：

（1）第一次一人做這么全面的工作，更加深刻的理解了軟件工程的概念。（2）認(rèn)識(shí)到需求分析是很重要的一件事，如果需求分析做不好，后期需要經(jīng)常大塊的改動(dòng)，在實(shí)際操作中十分吃力。

（3）數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)時(shí)盡量考慮全面，一次弄好，不然在以后的設(shè)計(jì)中隨便改動(dòng)數(shù)數(shù)據(jù)庫將會(huì)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)造成很大的影響。

（4）在整個(gè)軟件的設(shè)計(jì)中，遇到很多問題，需要不時(shí)的請(qǐng)教老師和同學(xué)，感覺己不會(huì)的太多，虛心請(qǐng)教才能獲得更大的進(jìn)步。

（5）在書本上學(xué)到的東西要靈活運(yùn)用，只有這樣才能讓他們?yōu)樽约核?，產(chǎn)生自己想要的結(jié)果。

（6）通過本系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計(jì)讓我認(rèn)識(shí)到，有些事不可能一步到位，需要在以后的日子慢慢完善。

通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，還真正把書本的知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)踐中，讓我明白了很多的道理，知識(shí)是很重要，不斷學(xué)習(xí)更加重要，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的進(jìn)步，我想這些將會(huì)對(duì)我以后的工作生活學(xué)習(xí)有很大的幫助。

致謝

長達(dá)三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于快要結(jié)束，這也意味著我們即將離開生活學(xué)習(xí)了四年的大學(xué)校園?；叵脒@三個(gè)月，我覺得從中學(xué)到了很多，也成熟了不少，這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅讓我從書本上學(xué)到的很多運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的生活中，還讓我懂得了很多學(xué)校沒有的東西，讓我受益匪淺！

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)能圓滿的完成，首先要感謝我的指導(dǎo)老師徐老師，是他從一開始就很熱情的幫助我，從選題到分析到找到合適的單位做模板，不論是開題報(bào)告還是中期答辯，徐老師都會(huì)很嚴(yán)厲的把關(guān)，讓我不敢懈怠，而徐老師每次提出的寶貴建議，都讓我的成果更加完美，所以，很感謝徐老師對(duì)我的大力支持；另外，我要感謝我的室友和同學(xué)，使他們?cè)谖依щy的時(shí)候給我大力的支持，不斷的幫我解決問題，讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，感謝他們，不僅僅是他們對(duì)我的幫助，更有我們年來深厚的感情。再次向所有幫助過我的人表示最衷心的感謝！結(jié) 論

通過對(duì)固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)進(jìn)行反復(fù)，細(xì)心的設(shè)計(jì)，在我們組員共同深入的分析、認(rèn)真的研究和科學(xué)的歸納下，本設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，功能實(shí)現(xiàn)如下：

(1)不同用戶進(jìn)入不同的登陸界面，分為前，后臺(tái)。前臺(tái)可供用戶操作，進(jìn)行固定資產(chǎn)，固定資產(chǎn)領(lǐng)用，固定資產(chǎn)歸還的查詢。后臺(tái)供管理員操作，可以增，刪，查，改。

(2)管理員登陸后，可以固定資產(chǎn)的按大類，小類，模糊查詢。還可以進(jìn)行更改，刪除。

(3)用戶登陸也分為前臺(tái)，后臺(tái)，前臺(tái)用戶可以進(jìn)行人員的查詢和更改密碼。后臺(tái)可以進(jìn)行人員增，刪，查，改。

(4)固定資產(chǎn)的領(lǐng)用有按大類，小類，領(lǐng)用ID，領(lǐng)用日期，使用者查詢，進(jìn)行增，刪，查，改。

(5)固定資產(chǎn)歸還部分可以按照固定資產(chǎn)領(lǐng)用進(jìn)行查詢，還可以實(shí)現(xiàn)增，刪，改的功能。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，不僅是單純地做項(xiàng)目設(shè)計(jì)的過程，也是我們將大學(xué)三年里的理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)積累運(yùn)用的過程。在做設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，我們的生活既緊張又充實(shí)。

作為電信專業(yè)08級(jí)的學(xué)生，這是我們第三次系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和開發(fā)項(xiàng)目，但這次和上次經(jīng)歷完全不同，這次我們學(xué)習(xí)的知識(shí)更全面，更系統(tǒng)，比如需求分析程序調(diào)試和設(shè)計(jì)方面，和前一次相比，已經(jīng)明顯提高了很多?？傮w而言，經(jīng)歷了這次項(xiàng)目設(shè)計(jì)之后，我們的分析能力與設(shè)計(jì)方面的能力增加了，開發(fā)方面的經(jīng)驗(yàn)也提高了，這又是一個(gè)很大的收獲。雖然我們的能力通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)得到了全面的提升，但是仍然存在一些問題，如項(xiàng)目設(shè)計(jì)的還不是十分美觀，功能實(shí)現(xiàn)的還不是特別完全，在以后的學(xué)習(xí)研究中我們小組的每個(gè)成員都會(huì)更加努力。致 謝

在學(xué)習(xí)以及準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到了大學(xué)時(shí)光的充實(shí)和忙碌，在這段時(shí)間里我學(xué)到了許多東西，不僅僅是簡簡單單的項(xiàng)目構(gòu)建知識(shí)，更多是如何獨(dú)立思考，面對(duì)難題，如何獨(dú)立解決，以及充分利用資源為自己的問題尋找答案，同時(shí)我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。借此論文之際，向所有幫助、關(guān)心、支持我的老師、朋友同學(xué)，表達(dá)我最真誠的謝意。

首先感謝鎬京學(xué)院三年來對(duì)我的培養(yǎng)與教導(dǎo)。特別要感謝我的班主任郭素臣老師 感謝他三年來對(duì)我的關(guān)心和照顧。另外，要感謝三年來給我代課的所有任課老師，是他們傾盡心血教會(huì)了我所有的知識(shí)。

本論文是在維多利亞加中教育集團(tuán)老師的耐心指導(dǎo)下多次修改完成的。在此，我對(duì)他們的耐心指導(dǎo)和幫助表達(dá)我最真誠的謝意，感謝他們?cè)谶@幾個(gè)月給我們的授課和輔導(dǎo)。在這段時(shí)間里，我從他們身上，不僅學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)，更感受到了他們工作中的敬業(yè)，此外，加中老師的專業(yè)知識(shí)令我羨慕，老師們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)精神值得我去學(xué)習(xí)。在此，我真誠的對(duì)老師們說一聲：“老師們，您辛苦了！謝謝!”

非常感謝我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)小組成員白文浩、馮欣、李洋、杜嬌。大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)行項(xiàng)目的分析，為我們的項(xiàng)目出謀劃策，當(dāng)遇到難題時(shí)大家一起想辦法解決，我感到了自己不是一個(gè)在作戰(zhàn)，感到了團(tuán)隊(duì)力量的重要性，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，就要畫上一個(gè)句號(hào)了?？墒?，對(duì)我來說，這次設(shè)計(jì)的本身所產(chǎn)生的影響，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，我從本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)。在這兩個(gè)月中，通過自己的努力學(xué)習(xí)，我不僅僅在知識(shí)水平和解決實(shí)際問題的能力上有了很大的提高。還從思想的深處體會(huì)到，要把自己的所學(xué)變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，所面對(duì)的卻是種種難題。

總之，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我學(xué)到了許多，在以后的學(xué)習(xí)生活工作中我會(huì)更加努力，用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、學(xué)院、老師及同學(xué)。

結(jié)束語

經(jīng)過四個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由我們?cè)O(shè)計(jì)小組設(shè)計(jì)的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)已經(jīng)基本設(shè)計(jì)完成。本項(xiàng)目用當(dāng)前比較成熟的web開發(fā)框架Struts技術(shù)和JDBC工具實(shí)現(xiàn)了固定資產(chǎn)管理功能系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。該系統(tǒng)作為一個(gè)企業(yè)管理系統(tǒng)的子功能，具有相當(dāng)?shù)膶?shí)用性。由于使用了MVC開發(fā)模型，使得各模塊具有相當(dāng)?shù)莫?dú)立性，因此系統(tǒng)的可重用性也比較高。使用Java語言作為開發(fā)語言，使得程序具有很強(qiáng)的可移植性。程序中注釋寫得盡量規(guī)范，因此可讀性與可維護(hù)性也比較好。

在本系統(tǒng)開發(fā)過程中不可避免地遇到不少困難，加之水平有限并對(duì)web的應(yīng)用開發(fā)還不是太熟練，系統(tǒng)的一些功能做得還不是很完善，界面還不是很美觀。

通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)我學(xué)到了不少新東西，更進(jìn)一步熟悉了Struts的web開發(fā)框架和MVC模型。但是也發(fā)現(xiàn)了自身的諸多不足，相信通過以后的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，一定會(huì)有更多的收獲。

通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，不僅是對(duì)軟件開發(fā)進(jìn)行了更加深入和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更多的是學(xué)到了在實(shí)踐中分析問題，解決問題的方法，這在以后的工作學(xué)習(xí)中，對(duì)自己也會(huì)有極大的幫助，總之，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)自己感覺到受益非淺，收獲很大。

致謝

至此，畢業(yè)論文算是完成，這也意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。在此感謝四年來學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷以及老師們的諄諄教導(dǎo)。

感謝我的指導(dǎo)老師xxx老師！在外實(shí)訓(xùn)期間，x老師主動(dòng)和我聯(lián)系指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)，在系統(tǒng)的選題、系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)等方面都給予了寶貴的建議，并幫助我建立了正確的設(shè)計(jì)思想，樹立了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而保證了設(shè)計(jì)的順利完成。同時(shí)也要感謝學(xué)院老師們，是他們教會(huì)了我很多新知識(shí)，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)，對(duì)軟件有了初步的認(rèn)識(shí)。也是他們使我明確了自己，堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。

感謝一同做畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)！許多設(shè)計(jì)的思想來源于和同學(xué)的交流過程當(dāng)中，在不知不覺的討論過程中讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，感謝同學(xué)細(xì)心的幫助。

最后再次對(duì)在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)表示誠摯的感謝 結(jié)束語

通過本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，基本上實(shí)現(xiàn)青島商盟軟件公司對(duì)于固定資產(chǎn)的管理，能很輕松的管理好本企業(yè)內(nèi)部的固定資產(chǎn)信息，對(duì)于企業(yè)的長期發(fā)展，起到了很重要的作用。

通過本系統(tǒng)的初步測(cè)試，該企業(yè)可以很大的提高工作效率，降低了企業(yè)的開發(fā)成本和管理發(fā)面的支出，很大程度的提高了企業(yè)的管理效率。

雖然本系統(tǒng)基本上完成了該企業(yè)的需求，但由于時(shí)間太短，以及本人的想法和能力有限，本系統(tǒng)還是存在一些問題的，在以后的日子里，還要根據(jù)公司的要求進(jìn)一步進(jìn)行完善和維護(hù)，具體以下幾個(gè)方面需要改進(jìn)和完善：

（1）在開發(fā)過程中沒有用到存儲(chǔ)過程，這使得在以后的使用中一旦數(shù)據(jù)很大的情況下，將會(huì)影響到軟件的運(yùn)行速度，降低工作效率。

（2）本系統(tǒng)在用戶處理較大數(shù)據(jù)的時(shí)候查詢固定資產(chǎn)信息比較復(fù)雜，只能采用具體信息檢索的方式。

（3）信息顯示方面不是很美觀。

因?yàn)楸拒浖?shù)據(jù)處理的能力制約，因此，本系統(tǒng)適用于大部分中小型的企業(yè)。隨著信息化的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的手工管理方式明顯落后，必然將被信息化管理所取代。尤其中小企業(yè)，因?yàn)橘Y金規(guī)模，不會(huì)投入大量資金購買高價(jià)軟件。因此，像本管理系統(tǒng)這種小成本、小制作的軟件有很大發(fā)展空間。

在設(shè)計(jì)期間，經(jīng)過了前期需求分析、企業(yè)具體調(diào)研、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件編碼、軟件測(cè)試和系統(tǒng)維護(hù)幾個(gè)階段。主要收獲如下：

（1）第一次做這么全面的工作，更加深刻的理解了軟件工程的概念。（2）認(rèn)識(shí)到需求分析是很重要的一件事，如果需求分析做不好，后期需要經(jīng)常大塊的改動(dòng)，在實(shí)際操作中十分吃力。

（3）數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)時(shí)盡量考慮全面，一次弄好，不然在以后的設(shè)計(jì)中隨便改動(dòng)數(shù)數(shù)據(jù)庫將會(huì)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)造成很大的影響。

（4）在整個(gè)軟件的設(shè)計(jì)中，遇到很多問題，需要不時(shí)的請(qǐng)教老師和同學(xué)，感覺己不會(huì)的太多，虛心請(qǐng)教才能獲得更大的進(jìn)步。

（5）在書本上學(xué)到的東西要靈活運(yùn)用，只有這樣才能讓他們?yōu)樽约核茫a(chǎn)生自己想要的結(jié)果。

（6）通過本系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計(jì)讓我認(rèn)識(shí)到，有些事不可能一步到位，需要在以后的日子慢慢完善。

通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，還真正把書本的知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)踐中，讓我明白了很多的道理，知識(shí)是很重要，不斷學(xué)習(xí)更加重要，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的進(jìn)步，我想這些將會(huì)對(duì)我以后的工作生活學(xué)習(xí)有很大的幫助。

致謝

長達(dá)三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于快要結(jié)束，這也意味著我們即將離開生活學(xué)習(xí)了四年的大學(xué)校園?；叵脒@三個(gè)月，我覺得從中學(xué)到了很多，也成熟了不少，這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅讓我從書本上學(xué)到的很多運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的生活中，還讓我懂得了很多學(xué)校沒有的東西，讓我受益匪淺！

本文最終能夠成稿，要感謝眾多熱心人們，他們?cè)谧畛醯倪x題、搜集資料到后來的建議和修改，都給予了我許多誠懇地幫助。在此我要特別感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我論文的悉心指導(dǎo)，感謝信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系的各位老師以及圖書館的工作人員，謝謝大家！。

還有在企業(yè)實(shí)習(xí)過程中，感謝他們對(duì)我的大力支持和幫助，也教會(huì)了我很多為人處事的道理，讓我收獲頗豐。

再次向所有幫助過我的人表示最衷心的感謝！

畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(論文)縮寫稿

基于JSP的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)

摘 要

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，今天的計(jì)算機(jī)已經(jīng)深入到社會(huì)和生活的各個(gè)領(lǐng)域，廣泛的應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防和科研領(lǐng)域，尤其在信息管理系統(tǒng)方面其發(fā)展的規(guī)模和應(yīng)用程度已經(jīng)成為一個(gè)國家現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。伴著Internet的快速蓬勃發(fā)展，人們已經(jīng)不再滿足用途信息的瀏覽和發(fā)布，而是渴望著能夠充分享受網(wǎng)絡(luò)所帶來的更加多的便利。目前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展前景無限，及早與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，與信息時(shí)代同步，與高科技匯合，定會(huì)給社會(huì)各行各業(yè)的發(fā)展注入新鮮的活力。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)正適應(yīng)了當(dāng)今社會(huì)快節(jié)奏地生活，使顧客足不出戶便可以方便快捷輕松了解最新的固定資產(chǎn)管理資訊。

本系統(tǒng)是嘗試用JSP在網(wǎng)絡(luò)上架構(gòu)一個(gè)動(dòng)態(tài)的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，它是在Windows XP下，以MySQL 為數(shù)據(jù)庫開發(fā)平臺(tái)，Tomcat網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)作為應(yīng)用服務(wù)器，采用JSP(Java Server Pages)技術(shù)開發(fā)的固定資產(chǎn)管理門戶。本系統(tǒng)以結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，功能齊全，信息指標(biāo)豐富、規(guī)范；采用模塊化設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)合理、操作簡單，具有友好的人機(jī)界面和靈活的系統(tǒng)可維護(hù)性；有優(yōu)越的數(shù)據(jù)共享性，可以使用戶充分的利用歷史數(shù)據(jù)，減少數(shù)據(jù)的重復(fù)錄入和工作量為目標(biāo)，進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。但在某些地方仍有很多不足，以后會(huì)不斷學(xué)習(xí)中改進(jìn)。

本系統(tǒng)分前臺(tái)部分和后臺(tái)部分，前臺(tái)部分主要面對(duì)用戶，主要包括用戶登陸，查詢固定資產(chǎn)的各種信息，以及用戶自動(dòng)更改密碼等功能；但用戶只能進(jìn)行固定資產(chǎn)的信息查詢，查詢可以按大類，小類，模糊查詢。不能增，刪，改。后臺(tái)部分由管理員使用，主要包括用戶管理，信息發(fā)布，人員管理，固定資產(chǎn)領(lǐng)用，固定資產(chǎn)歸還的 增，刪，查，改等管理，查詢也可以按大類，小類，模糊查詢。固定資產(chǎn)歸還根據(jù)領(lǐng)用查詢，按大類，小類，日期，使用者查詢。關(guān)鍵詞：固定資產(chǎn)，項(xiàng)目，MySQL, JSP 課題的主要內(nèi)容

第1章主要論述了管理系統(tǒng)開發(fā)背景、管理系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)、開發(fā)平臺(tái)。管理系統(tǒng)的開發(fā)，本著科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的原則，并考慮到企業(yè)的實(shí)際情況，采用瀏覽器/服務(wù)器結(jié)構(gòu)，該系統(tǒng)支持SQL，具有查詢方便、安全保密性好、用戶界面友好、容易操作等優(yōu)點(diǎn)。本系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，功能齊全，信息指標(biāo)豐富、規(guī)范；采用模塊化設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)合理、操作簡單，具有友好的人機(jī)界面和靈活的系統(tǒng)可維護(hù)性；有優(yōu)越的數(shù)據(jù)共享性，可以使用戶充分的利用歷史數(shù)據(jù)，減少數(shù)據(jù)的重復(fù)錄入和工作量。本系統(tǒng)的開發(fā)使用了JAVA語言。JAVA是一種可以編寫跨平臺(tái)的、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言。本文向讀者簡單介紹JAVA語言和相關(guān)的特性。初始JAVA所需要掌握的東西，其主要目的是讓讀者對(duì)JAVA語言有一個(gè)整體的了解，然后再慢慢的學(xué)習(xí)具體內(nèi)容，最后達(dá)到完全掌握J(rèn)AVA語言的目的。

第2章主要講的是系統(tǒng)的可行性分析，可行性分析的任務(wù),并不是所有問題都有簡單明顯的解決辦法，事實(shí)上，許多問題不可能在預(yù)定的系統(tǒng)規(guī)模之內(nèi)解決。如果問題沒有可行的解，那么花費(fèi)這項(xiàng)開發(fā)工程上的任何時(shí)間，資源，人力和經(jīng)費(fèi)都是無謂的浪費(fèi)。可行性研究的目的就是用最小的代價(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定問題是否能夠解決必須記住，可行性研究的目的不是解決問題，而是確定問題是否值得去解。怎樣達(dá)到這個(gè)目的呢？當(dāng)然不能靠主觀猜想而只能靠客觀分析。必須分析幾種主要的可能解法的利弊，從而判斷原定的系統(tǒng)目標(biāo)和規(guī)模是否現(xiàn)實(shí)，系統(tǒng)完成后所能帶來的效益是否大到值得投資開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)的程度。第3章主要是進(jìn)行了系統(tǒng)的方案論證。主要從設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)原則、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、運(yùn)行設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行論證。合理的數(shù)據(jù)流設(shè)計(jì)，在應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，相對(duì)獨(dú)立的模塊間以數(shù)據(jù)流相互連接，使各模塊間的耦合性較低，方便系統(tǒng)運(yùn)行，提高系統(tǒng)安全性。為了使本系統(tǒng)功能齊全完備，操作簡便，最大限度的提高軟件的質(zhì)量，從而滿足用戶的實(shí)際需要，在設(shè)計(jì)開發(fā)過程中遵循了如下原則：準(zhǔn)確性原則、操作原則、程序可讀性原則、安全性原則。對(duì)于安全保密設(shè)計(jì)，在用戶登錄系統(tǒng)時(shí)進(jìn)行身份驗(yàn)證，只允許合法用戶進(jìn)入系統(tǒng)。

第4章是功能模塊的具體設(shè)計(jì)。功能模塊主要有登陸模塊、固定資產(chǎn)查詢模塊、固定資產(chǎn)領(lǐng)用模塊、歸還模塊。根據(jù)權(quán)限的不同，不同的登錄賬戶和密碼，可以進(jìn)入兩種不同的界面。用戶根據(jù)自己的密碼和賬戶，進(jìn)行自己的權(quán)限以及進(jìn)行相關(guān)的功能。作為管理員在進(jìn)入固定資產(chǎn)界面后可以進(jìn)行固定資產(chǎn)添加、查詢、刪除和內(nèi)容的更改。對(duì)人員信息的添加、查詢、修改和刪除。還可以操作固定資產(chǎn)設(shè)備的領(lǐng)用信息和歸還信息的管理。作為員工可以進(jìn)行固定資產(chǎn)的查詢，以及更改自己的登錄密碼。

第5章是程序的設(shè)計(jì)與開發(fā)。主要從程序設(shè)計(jì)思想、程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫連接等方面進(jìn)行論證。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本要素是抽象，程序員通過抽象來管理復(fù)雜性。管理抽象的有效方法是使用層次式的分類特性，這種方法允許用戶根據(jù)物理含義分解一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，把它劃分成更容易管理的塊。HTML(HyperTextMark-upLanguage)即超文本標(biāo)記語言，是目前網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)用最為廣泛的語言，也是構(gòu)成網(wǎng)頁文檔的主要語言。設(shè)計(jì)HTML語言的目的是為了能把存放在一臺(tái)電腦中的文本或圖形與另一臺(tái)電腦中的文本或圖形方便地聯(lián)系在一起，形成有機(jī)的整體，人們不用考慮具體信息是在當(dāng)前電腦上還是在網(wǎng)絡(luò)的其它電腦上。JDBC技術(shù)是Java DataBase Connectivity的縮寫，它是SUN公司提供的一種支持基本SQL功能的通用的應(yīng)用程序接口(Application Programming Interface)。它由一組用Java語言編寫的類和接口組成。通過這些類和接口，程序開發(fā)人員可以在Java語言中方便地建立與數(shù)據(jù)庫的鏈接，通過執(zhí)行相應(yīng)SQL語句，完成對(duì)不同數(shù)據(jù)庫的訪問。

第6章是程序的測(cè)試與維護(hù)。測(cè)試并不僅僅是為了要找出錯(cuò)誤。通過分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因和錯(cuò)誤的分布特征，可以幫助項(xiàng)目管理者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前所采用的軟件過程的缺陷，以便改進(jìn)。同時(shí)，這種分析也能幫助本系統(tǒng)設(shè)計(jì)出有針對(duì)性地檢測(cè)方法，改善測(cè)試的有效性。其次，沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的測(cè)試也是有價(jià)值的，完整的測(cè)試是

評(píng)定測(cè)試質(zhì)量的一種方法。研究方法和觀點(diǎn)

從課題的確定到最后做出實(shí)物，我們小組成員都一步一個(gè)腳印的走了過來，而且是非常成功的走了過來。想想我們所取得的成果，都?xì)w功于我們科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒?，現(xiàn)總結(jié)如下：

(1)調(diào)查法。調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查法中最常用的是問卷調(diào)查法，在進(jìn)行設(shè)計(jì)之前我們就系統(tǒng)應(yīng)具有的功能、系統(tǒng)的外觀設(shè)計(jì)等在大一學(xué)生中做了廣泛的問卷調(diào)查。

(2)文獻(xiàn)研究法。文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。在設(shè)計(jì)中，我們遇到了許多思想、概念模糊，甚至從來就沒遇見過的問題，但通過查閱文獻(xiàn)我們都將問題一一解決，并從中學(xué)到了許多新的知識(shí)。

(3)實(shí)證研究法。實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要，提出設(shè)計(jì)，利用科學(xué)儀器和設(shè)備，進(jìn)行實(shí)證的研究。在本設(shè)計(jì)中，我們依據(jù)這種方法，節(jié)省了大量的時(shí)間和精力，這也是我們的設(shè)計(jì)能有今天成果的一個(gè)保障。

(4)模塊研究法。模塊研究法就是把所研究的對(duì)象按照功能進(jìn)行劃分，逐個(gè)進(jìn)行分析研究。這種方法在進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試時(shí)是極為重要的，因?yàn)橛捎诜N種原因，我們的實(shí)物不可能一次性調(diào)試成功，在排除故障時(shí)，我們把系統(tǒng)分成若干模塊，進(jìn)行一一排查，最終解決了所有的問題。主要成果和結(jié)論

通過對(duì)固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)進(jìn)行反復(fù)，細(xì)心的設(shè)計(jì)，在我們組員共同深入的分析、認(rèn)真的研究和科學(xué)的歸納下，本設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，功能實(shí)現(xiàn)如下：

(1)不同用戶進(jìn)入不同的登陸界面，分為前，后臺(tái)。前臺(tái)可供用戶操作，進(jìn)行固定資產(chǎn)，固定資產(chǎn)領(lǐng)用，固定資產(chǎn)歸還的查詢。后臺(tái)供管理員操作，可以增，刪，查，改。

(2)管理員登陸后，可以固定資產(chǎn)的按大類，小類，模糊查詢。還可以進(jìn)行更改，刪除。

(3)用戶登陸也分為前臺(tái)，后臺(tái)，前臺(tái)用戶可以進(jìn)行人員的查詢和更改密碼。后臺(tái)可以進(jìn)行人員增，刪，查，改。(4)固定資產(chǎn)的領(lǐng)用有按大類，小類，領(lǐng)用ID，領(lǐng)用日期，使用者查詢，進(jìn)行增，刪，查，改。

(5)固定資產(chǎn)歸還部分可以按照固定資產(chǎn)領(lǐng)用進(jìn)行查詢，還可以實(shí)現(xiàn)增，刪，改的功能。致 謝

時(shí)間飛逝，三個(gè)月的Java實(shí)訓(xùn)要告一段落了。在論文工作即將結(jié)束之際，回顧這三個(gè)月的學(xué)習(xí)歷程，深刻感受到自己取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助。本學(xué)位論文是在張老師、陳老師和邱老師等悉心指導(dǎo)下完成的。從課題的要求、課題的進(jìn)展到論文撰寫，無不凝聚著指導(dǎo)老師的關(guān)心和指導(dǎo)。他們淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、勤奮敬業(yè)的精神和謙虛豁達(dá)的品德內(nèi)涵是我學(xué)習(xí)的榜樣。在此向老師們表示深深的感謝和敬意。另外，在論文撰寫過程中我還得到了我的同學(xué)大力支持和幫助，在此也同樣表示感謝。

最后，要向遠(yuǎn)方默默支持、鼓勵(lì)和關(guān)懷我的父母和親人說聲謝謝，尤其我的父母為我的學(xué)業(yè)提供了物質(zhì)和精神支持，沒有他們的付出，就沒有我的今天。父母及家人無私的愛是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力。

第三篇：結(jié)束語

結(jié)束語

3月11日下午兩點(diǎn)，由國家關(guān)心少年兒童工作委員會(huì)組織的報(bào)告團(tuán)蒞臨我校，對(duì)我校全體學(xué)生家長進(jìn)行了“激發(fā)學(xué)生持久學(xué)習(xí)動(dòng)力”的專題報(bào)告會(huì)。七仙湖小學(xué)校長胡啟江主詞了報(bào)告會(huì)，胡校長首先向與會(huì)家長介紹了報(bào)告團(tuán)的李亞貞教授。接下來由報(bào)告團(tuán)的李亞貞教授作了“激發(fā)學(xué)生持久學(xué)習(xí)動(dòng)力”的專題報(bào)告。李教授運(yùn)用大量的事實(shí)和案例，從如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)感恩等方面進(jìn)行了精辟的講解，整個(gè)會(huì)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，受到了家長們的熱烈歡迎。最后。胡啟江校長作了總結(jié)發(fā)言：希望全體家長切實(shí)承擔(dān)起家長的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的聯(lián)系，多與孩子溝通和交流，用正確的眼光去欣賞自己的孩子，為孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。使自己真正成為一名“合格的家長”。講座中，宋老師從如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、培養(yǎng)孩子有持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力、讓孩子懂得感恩等四個(gè)方面進(jìn)行生動(dòng)精彩的講解，報(bào)告團(tuán)專家聞欣教授就如何在家中指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)？如何和孩子處理好關(guān)系？如何讓家庭和學(xué)校和諧一致引導(dǎo)學(xué)生健康成長？為該學(xué)校的師生和家長一一作了解讀。

聞教授說“這是我在農(nóng)村學(xué)校報(bào)告中最受感動(dòng)的一次，沒想到家長們這么關(guān)注，這么積極，這對(duì)于我們今后研究也是有很大價(jià)值和啟示的?！彼龔摹按蜷_興趣之門、打開自信之門、打開夢(mèng)想之門、打開習(xí)慣之門”四個(gè)方面來提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生持久學(xué)習(xí)動(dòng)力，聞教授聲情并茂的報(bào)告讓聽眾凝神專注、頻頻點(diǎn)頭、掌聲不斷。一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告讓家長們意猶未盡。學(xué)校也深切感到，今后多給家庭聯(lián)系、多溝通、指導(dǎo)家長的教育方法、學(xué)校家庭密切配合是提高農(nóng)村學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)法寶。

為進(jìn)一步提升學(xué)生家長先進(jìn)的教育理念，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，5月24日，我校邀請(qǐng)中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)的專家來校給廣大學(xué)生家長做專題報(bào)告會(huì)。

主講嘉賓的講座生動(dòng)、深刻，他用大量的案例來啟發(fā)家長，教育孩子不但要用現(xiàn)代科學(xué)的理念，更要讓孩子懂得為什么要學(xué)習(xí)，為什么要感恩老師，感恩父母，以激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。會(huì)后，關(guān)工委的工作人員又面向全體家長進(jìn)行了專家咨詢活動(dòng)，各位家長就孩子的教育問題和專家進(jìn)行了交流和探討。全校約有300名學(xué)生家長參加了這次活動(dòng)。

通過這次講座，家長們普遍感到有很大收獲，了解到現(xiàn)代教育不再是一種空洞的理論，而是可以從身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，切實(shí)可行。他們也希望學(xué)校能提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以提高家長素質(zhì)，更好地配合學(xué)校做好子女的教育工作。

第四篇：結(jié)束語

結(jié)束語

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：興盛明德小學(xué)慶“六一”大會(huì)到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

天天快樂！

興盛明德小學(xué)慶“祝六一兒童節(jié)”開幕詞

小朋友們，我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，祖國的未來，靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，建設(shè)祖國，建設(shè)的家鄉(xiāng)的重任將落在我們的肩上。

我希望你們，從小開始，從現(xiàn)在開始，勤學(xué)苦練、全面發(fā)展，熱愛祖國、熱愛人民，從小樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。明確學(xué)習(xí)目的，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

最后，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。祝大會(huì)圓滿成功！

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊悾羌彝サ南Ｍ?。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。

第五篇：結(jié)束語

開頭：

“打好新一輪扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)”是黨中央、國務(wù)院向全 黨全社會(huì)發(fā)出的動(dòng)員令，是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo) 的重大戰(zhàn)略舉措。今天，我們召開全縣扶貧開發(fā)工作會(huì)議，主要任務(wù)是全面貫徹落實(shí)中央和省市系列會(huì)議精神，總結(jié)部署全縣扶貧開發(fā)工作，動(dòng)員全區(qū)上下進(jìn)一步搶抓歷史機(jī)遇，提高認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作，堅(jiān)決打好新一輪扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)。結(jié)尾：

下面，我就貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)會(huì)議精神。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要迅速召開領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)和全體同志會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)這次會(huì)議精神，結(jié)合各自實(shí)際，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，確保扶貧工作任務(wù)的全面完成。

二、明確重點(diǎn)，夯實(shí)任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要以今天會(huì)上提出的重點(diǎn)和主要任務(wù)為統(tǒng)攬，進(jìn)一步理清思路，制定工作計(jì)劃，做到任務(wù)到人，責(zé)任到人，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，以重點(diǎn)工作的強(qiáng)力突破，帶動(dòng)全局工作的快速開展，為完成全年扶貧目標(biāo)任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合。完成全年目標(biāo)任務(wù)，必須強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門“一把手”要負(fù)總責(zé)、牽好頭。緊緊圍繞加快新農(nóng)村建設(shè)這一主題，沉下身子干實(shí)事，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展。二是各成員單位要密切配合，加強(qiáng)協(xié)作。按照區(qū)的統(tǒng)一要求，結(jié)合本部門實(shí)際，做到項(xiàng)目向貧困村傾斜，資金向貧困村集中，全力以赴幫助貧困村群眾盡快脫貧。三是扶貧部門要全力抓。要集中時(shí)間、集中干部、集中精力，全身心地投入到完成全年扶貧目標(biāo)任務(wù)上來，確保扶貧工作取得新成效。同志們，目標(biāo)已經(jīng)明確，任務(wù)已經(jīng)落實(shí)。讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我縣扶貧開發(fā)工作新局面，為構(gòu)建和諧××做出新的貢獻(xiàn)。