第一篇：紅色經(jīng)典進(jìn)校園民族音樂扣心弦

紅色經(jīng)典進(jìn)校園民族音樂扣心弦

---紅色經(jīng)典進(jìn)校園民族音樂會在我校隆重舉行 11月15日上午，一曲雄壯的《又見瀏陽河》奏響和諧與喜悅，拉開了紅色經(jīng)典進(jìn)校園民族音樂會的大幕。上千觀眾匯聚于我校匯美館，賞民樂、聽民歌、感受民族風(fēng)。

音樂會由長沙市教育局、湖南省歌舞劇院民族民樂團(tuán)共同主辦，長沙市職教基地管委會、長沙信息技術(shù)學(xué)校承辦，為職教基地的六所學(xué)校獻(xiàn)上了六場精彩絕倫的演出。我校校長郭正良在音樂會開幕式上致辭，預(yù)祝此次民族音樂會圓滿成功！音樂會以“紅色經(jīng)典進(jìn)校園”為主題，邀請多位名家領(lǐng)銜演奏，演繹多種民族樂器，薈萃多首民樂名曲，打造了一場融民族性、經(jīng)典性、欣賞性和時代性于一體的視聽盛宴。

民樂合奏《春江花月夜》，以富有生活氣息的清麗之音，創(chuàng)造性地再現(xiàn)了江南春夜的景色，韻調(diào)優(yōu)美，扣人心弦?！恫刹琛?，《剪羊毛》配以舞臺大屏幕上緊張而歡快的勞動場面，震撼人心。著名笛子演奏家周涵、周博表演的笛子重奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》，技巧嫻熟，熱情奔放，掀起音樂會的第一個高潮。隨后，國家二級演員、湖南省歌舞劇院青年二胡演奏家張音悅老師向聽眾介紹了弦樂、彈撥、古箏、吹管、打擊樂等民樂樂器，《良宵》、《梁?！?、《陽春白雪》等一首首經(jīng)典樂曲詮釋了民樂樂器的天籟之音。湖南省著名青年歌唱家張堯演唱了《一生一世》，精彩的表演博得觀眾陣陣掌聲。在觀眾的一再邀請下，張堯又清唱了一首湖北民歌《一生一世》。音樂會的下半場在張音悅的二胡獨(dú)奏《洪湖人民的心愿》中開場。民族管弦樂團(tuán)合奏了經(jīng)典曲目《江南好》。臨近11時，國家二級演奏員、著名古箏表演藝術(shù)家張磊在眾人的期盼中登上舞臺?！洞旱较娼?、與我校學(xué)生劉小陽合奏的《瀏陽河》讓觀眾領(lǐng)略了的古箏藝術(shù)和獨(dú)特風(fēng)采。

每一位演員、每一隊組合，都博得觀眾的如潮喝彩，民樂合奏《花好月圓》，更是掀起又一次高潮。音樂會結(jié)束后仍有許多樂迷等待獻(xiàn)花、合影及簽名，一朝歡笑一朝弦音，畢將永遠(yuǎn)回蕩在每一位親臨現(xiàn)場的朋友心中！

第二篇：民族音樂進(jìn)校園

2013年民族音樂進(jìn)校園XX二中“金秋音樂會”

主 持 詞

前序

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！

2、親愛的同學(xué)們！

合：大家——下午好！

1、“未覺水池春草夢，階前梧葉已秋聲”

2、“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出嫩黃”

1、雖是深伙，但明媚燦爛的陽光，飽含稻香的空氣和熱情好客的二中人使今天的場景顯得格外的詩情畫意。

2、這是一個值得留念和寫進(jìn)詩句的下午，因?yàn)榻裉靀X縣華盛同心民樂團(tuán)的老師們將中國的民族音樂送進(jìn)校園，讓我們盡情享受這一份高雅的民族音樂大餐。

1、在此，我向大家介紹蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓！他們是

2、本臺音樂會得到了眾多單位和企業(yè)的大力支持和幫助，他們是XX縣教育和科學(xué)技術(shù)局、XX縣新聞中心、XX縣電視臺、XX縣華盛集團(tuán)、XX縣華盛同心民樂團(tuán)。

1、讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝！

2、下面有請校領(lǐng)導(dǎo)給大家講話、正場：

（一）民樂合奏《北京喜訊傳邊寨》

1、這是一首經(jīng)典的民樂合奏曲。當(dāng)粉碎“四人幫”的消息傳遍祖國的山區(qū)邊寨，人們頓時沸騰了，各族人民歡呼雀慶祝勝利。作品旋律舒展，曲風(fēng)明快，音樂嘹亮輝煌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

2、中國現(xiàn)代民樂團(tuán)隊在中國傳統(tǒng)民樂團(tuán)隊的基礎(chǔ)上對樂器的設(shè)置和作品的配器上都作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和提升。

1、今天我們看到的這支民樂隊伍屬于中型民樂團(tuán)，由吹管組、弦樂組、彈撥組、低音組、打擊組五部分組成，大型民樂團(tuán)還設(shè)有特色樂器組。

2、好，請大家繼續(xù)欣賞民樂合奏《花好月圓》

（二）民樂合奏《花好月圓》

1、這首優(yōu)美的民樂合奏曲，其表現(xiàn)力主要在于樂器二胡的演奏。二胡、中國傳統(tǒng)的古典樂器，始于唐代，最最發(fā)源于我國古代北部地區(qū)的少數(shù)民族，后流傳于長江中下游地區(qū)，得到傳承和改良。1920年，二胡才作為獨(dú)奏樂器出現(xiàn)在舞臺上，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲涼的心情，也能描寫萬馬奔騰，氣勢壯觀的場景，其音色細(xì)膩、圓潤，具有很強(qiáng)的情感表現(xiàn)力。

2、下面。有請民樂團(tuán)的佘大明老師為我們大家展示一小段二胡獨(dú)奏。

2、接下來請大家欣賞古箏獨(dú)奏《云水禪心》

（三）古箏獨(dú)奏《云水禪心》

1、清逸逍遙，盡在云水中。

2、禪之意境，亦盡在云水中。

1、天地間事物的變化、延伸、可在這一動一靜中展現(xiàn)，升華、直至變得寧和。

2、一首古箏獨(dú)奏《云水禪心》把我們帶入了一種超凡脫俗的境界。

1、中國民樂中的彈撥樂器演奏聲音叮咚婉轉(zhuǎn)，流水潺潺，可演奏竹林扶疏、泉石相映的清幽意境，又可演奏馬革裹尸，十面埋伏的壯烈場景，其音色優(yōu)美，細(xì)膩、顆粒性強(qiáng)。

2、彈撥樂器組在中國民樂團(tuán)隊中特別起到一個上承下接和和聲輔助的作用，在民樂團(tuán)隊中，不可缺少。

1、這種樂器叫楊琴，中國南方特有的擊弦樂器，音色明亮、音域?qū)拸V，不受調(diào)性的限制?！?/p>

2、這種樂器叫阮，其系列可分為小阮、中阮、大阮、低音阮。屬中音樂器。有品、按十二平均率裝置，音域可達(dá)兩組半，在民樂合奏中常擔(dān)任旋律演奏或填補(bǔ)描句，音色恬靜、柔和、富有詩意?！?/p>

1、好，謝謝民樂團(tuán)的老師們，下面請欣賞民樂合奏《彩云追月》、《花兒與少年》。

（四）民樂合奏《彩云追月》、《花兒與少年》

1、一首廣東音樂《彩云追月》讓人意趣盎然，心曠神

怡，而一首由青海民歌改編而成的民樂曲《花兒與少年》又讓人感受到一種中國西部特有的浪漫和純樸的美。

2、在這兩首曲子中，民族樂器竹笛都擔(dān)當(dāng)了大量的獨(dú)奏部分，使曲子的旋律更加輕快、明亮，曲調(diào)更加高亢和悠揚(yáng)。

1、說到竹笛，它屬中國民樂團(tuán)隊中的吹管樂器，同組的還有嗩吶、笙、管子等。

2、這種樂器叫竹笛，音色明亮悅耳，音域可達(dá)兩組，在樂隊中一般擔(dān)任主旋律獨(dú)奏?！?/p>

1、這種樂器叫嗩吶，中華民族吹管樂器的一種，金元時期由波斯傳入中國，其音色高亢、嘹亮、剛?cè)嵯酀?jì)，音域可達(dá)17度。在樂隊中主要擔(dān)任獨(dú)奏樂器?！?/p>

2、接下來請欣賞女聲獨(dú)唱《看天下窮苦人民都得解放》

（五）女聲獨(dú)唱《看天下窮苦人民都得解放》

1、欣賞完一首歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》中的選曲《看天下窮苦人民都得解放》才知我們今天的幸福生活來之不易。

2、是啊！吃水不忘挖井人，幸福不忘共產(chǎn)黨。我們今天生活在燦爛的陽光下，一定要為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢而加倍努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。

1、好！下面請欣賞民樂合奏《幸福喜洋洋》

（六）民樂合奏《幸福喜洋洋》

1、下面我來介紹一下中國民樂團(tuán)中的低音樂器，它由

貝大提琴和大提琴組成，屬于西洋樂器。這是因?yàn)槲覈駱穲F(tuán)隊在長期的演奏實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)貝大提琴代替中國的傳統(tǒng)低音大革胡，大提琴代替中國傳統(tǒng)的大革胡后低音更加渾厚、沉穩(wěn)，使其音樂作品更加豐富和完美。

2、這種樂器叫大提琴，是樂隊中不可缺少的次中音或低音弦樂器，音色渾厚豐滿，能表達(dá)深沉而復(fù)雜的感情?！?/p>

1、這種樂器叫貝大提琴，是樂隊中的純低音弦樂器，就象我們一棟建筑物的基礎(chǔ)，能使一個音樂藝術(shù)建筑更加沉穩(wěn)、踏實(shí)，其音色低沉、豐厚，能給人一種安全感。——

2、好！下面請欣賞民樂團(tuán)的佘大明老師給我們帶來的一首二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》。

（七）二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》

1、佘大明老師一首《戰(zhàn)馬奔騰》讓我們熱血沸騰，意志高昂，讓人感到有一種齊唱凱歌還的豪邁。

2、這首二胡獨(dú)奏曲多次出國演奏，遍及世界各地。用我們中國的民族樂器二胡拉出了我們中華民族自強(qiáng)不息，前赴后繼的精神。

1、在中國的民樂團(tuán)隊中還有一組相當(dāng)重要的節(jié)奏樂器——打擊樂，它在整個樂隊中起到控制節(jié)奏，渲染氣氛，襯托音樂內(nèi)容的作用，無固定音高，音量、力度變化較大。

2、這是定音鼓 這是排鼓

這是小軍鼓 這是木魚

這是鈴鼓 這是小鑼

這是大镲

1、好！介紹完這些打擊樂器，讓我們來欣賞今天的民族音樂進(jìn)校園的最后一首民樂合奏《歡天喜地》

（八）民樂合奏《歡天喜地》

1、此時此刻，此情此景，讓我們難忘每個瞬間帶給我們的震撼和沖擊、溫情和愛意。

2、老師們、同學(xué)們，讓我們在音樂的盛典中傳說我們的久遠(yuǎn)和永恒。

1、在此，也向本次活動付出辛苦的老師、同學(xué)和所有工作人員表示衷心的感謝。

2、特別感謝XX縣華盛同心民樂團(tuán)的老師們，XX二中感謝你們。

1、老師們、同學(xué)們、各位觀眾朋友，我們明年金秋再見?。ㄕ埾嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓上臺合影留念）。

2013年10月27日

第三篇：紅色歌曲進(jìn)校園

紅色歌曲進(jìn)校園

——應(yīng)用科技學(xué)院2012年迎五四唱紅歌評比活動的總結(jié)

毛主席說過，星星之火，可以燎原。紅歌飽含革命理想，體現(xiàn)革命意志，紅歌文化承載著中華文明的“真、善、美”，凝聚著中華大地五千年以來的民族精神和民族魂魄！唱響紅歌能喚起我們當(dāng)代大學(xué)生的紅色記憶，重溫先輩的英雄史跡，指引我們?nèi)松斑M(jìn)的方向！所以本著宣傳社會主義先進(jìn)思想，在五四來臨之際,我院要營造起一種濃郁的的學(xué)先輩，樹榜樣的良好紅色氛圍.在此,我院上下開辦了一場的唱紅歌評比活動。這次活動總體上比較圓滿，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的普遍認(rèn)可。對此，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)，以供日后開展活動借鑒：

一.師生的踴躍參加，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動外圍環(huán)境的良好影響促成了本次唱紅歌評比活動的圓滿成功。

此次紅歌大賽，師生的參與人數(shù)規(guī)模比較大，廣泛的涉及到了學(xué)校生活的方方面面，由于宣傳工作的及時與充分，不管是學(xué)校的教學(xué)園區(qū)還是學(xué)生的住宿區(qū)，從文娛活動區(qū)到學(xué)校辦公區(qū)，都保證了活動的知曉度。極大的調(diào)動了師生們參加唱紅歌的熱情。在各大報名處都可以看到同學(xué)們踴躍報名的情景，營造了很好的紅色氣氛。各系領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師相當(dāng)?shù)闹匾暠敬渭t歌比賽，有的系在紅歌比賽之前就專門在系里自發(fā)組織了系級紅歌比賽，一方面選拔出了有實(shí)力的同學(xué)和班級，另一方面也為比賽積累了經(jīng)驗(yàn)。有的系的領(lǐng)導(dǎo)則是親自參加唱紅歌比賽，并對參賽的教師團(tuán)體以及參賽班級進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為紅歌大賽提供了充足的組織保證。

而本次的紅歌比賽的順利舉辦和活動的良好氛圍也是分不開的。院黨委辦公室，院外聯(lián)部，宣傳部，后勤處,保衛(wèi)處等的大力支持與幫助，使大賽始終在一個熱烈而安全的校園環(huán)境內(nèi)進(jìn)行，使大賽能夠順利展開。

二.紅歌比賽采用團(tuán)體評選的制度使參與比賽的熱情更加高漲，使同學(xué)們更加深刻的體會到紅色文化。

本次采用團(tuán)體參加比賽評比的制度，使團(tuán)體的參賽熱情充分的調(diào)動起來，同學(xué)們老師們的團(tuán)隊精神得到了充分的體現(xiàn)。給應(yīng)科院的廣大師生在學(xué)習(xí)工作之余帶來了更多的精彩，也給即將進(jìn)行的后續(xù)文娛比賽的舉辦提供了更多的經(jīng)驗(yàn)與信息。

三.宣傳工作的全方位，多角度，多層次開展

1.充分高效的利用宣傳板

此次紅歌比賽，學(xué)院特別重視宣傳工作的展開，動用了學(xué)院的所有宣傳力量進(jìn)行賽前，賽中，賽后的宣傳，并且在學(xué)院官網(wǎng)上及時進(jìn)行賽況跟蹤報道。并且賽前學(xué)院在宣傳版上對比賽的整體布置進(jìn)行了充分的宣傳，使全校師生對本次大賽的意義，目的，比賽規(guī)則等各方面有明確的了解。在紅歌海選階段，學(xué)院開辟了結(jié)果公布欄，第一時間讓同學(xué)們知道比賽結(jié)果。同時對比賽過程與影響的宣傳的重視，我們專門成立了一個由學(xué)生老師一起組成的采訪報道小組，對比賽中的熱門人物，熱門班級團(tuán)隊進(jìn)行采訪，增加了許多娛樂性質(zhì)，吸引了大量師生的觀看，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。2.海報的宣傳及時又有力

在紅歌大賽的不同階段，學(xué)院都對應(yīng)的制作了大量的宣傳海報，在學(xué)院區(qū)，宿舍區(qū)，辦公區(qū)都進(jìn)行了及時的張貼與宣傳，及時公布紅歌比賽的結(jié)果，并且派了專人進(jìn)行維護(hù)，使師生們能夠了解到最新的比賽動態(tài)與消息。3.條幅版面渲染營造了熱烈的氛圍 此次紅歌比賽，學(xué)院針對我校的校訓(xùn)“海納百川，大道致遠(yuǎn)”且結(jié)合此次紅歌比賽的實(shí)際，制作了大量宣傳條幅，懸掛于登封路上，營造起了濃郁的紅色文化氛圍。對于版面的宣傳，我們則采用圖文并茂的形式，宣傳方式新穎獨(dú)特，收到了較好效果。4.注重網(wǎng)絡(luò)報紙宣傳。

我們充分利用?？?，及時對紅歌大賽 進(jìn)行了報道，進(jìn)一步擴(kuò)大了紅歌大賽的影響，使全校師生充分地了解到唱紅歌比賽的開展情況。我們還將比賽的新聞報道和圖片在學(xué)院官網(wǎng)的首頁滾動新聞欄和校團(tuán)委主頁上進(jìn)行了報道。5.注重比賽的細(xì)節(jié)，使比賽規(guī)范，公平公正。

我們對決賽現(xiàn)場及頒獎進(jìn)行了精心的組織籌備，比賽場地粉飾一新，頒獎典禮隆重正式。這次紅歌大賽在整體上是比較成功的，讓我們在娛樂之余學(xué)習(xí)與傳承到了紅色文化，學(xué)習(xí)紅色先烈，樹立學(xué)習(xí)榜樣。

但是，教訓(xùn)與缺失的總結(jié)，更能讓我們?nèi)〉脝⒌希尳窈蟮墓ぷ鏖_展更加得力。首先，校領(lǐng)導(dǎo)及各單位領(lǐng)導(dǎo)邀請工作不到位。有待進(jìn)一步的改善。其次，抽簽工作要相對公平，保證比賽的精彩與公平性。

在者，比賽場地要及時進(jìn)行申請，及時進(jìn)行場地布置，不要現(xiàn)場臨時手忙腳亂。

最后，人員安排上要防止課程與工作的沖突，合理安排，并且決賽時的保衛(wèi)工作要做的更加細(xì)致。

通過這次的紅歌比賽我們也學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn)，也懂得了一些不足，今后我們要在以下幾個方面努力：

一．開拓思路大膽創(chuàng)新。

特別是在做活動的過程中，要開拓思路，敢于創(chuàng)新，不能總是拘泥于以往的形式與內(nèi)容，怕改變，怕改動。尤其是要多重視思考與交流，溝通是活動成功的法寶。不斷與前輩交流思想，交流經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見與建議。要善于拓寬自己的思路和眼界。二．要學(xué)會協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)，學(xué)會安排工作，落實(shí)工作，把任務(wù)合理分配，人員之間要互相幫助，安排得當(dāng)?！氨娙耸安窕鹧娓摺保l(fā)揮集體的力量，把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)完成好，并督促落實(shí)完成。既圓滿的完成了任務(wù)，又得到了鍛煉。

章茜雪

二O一二年五月二日

第四篇：紅色文化進(jìn)校園

井岡山市東上學(xué)校紅色文化進(jìn)校園活動總結(jié)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、深入推進(jìn)紅色文化進(jìn)校園活動。

為了切實(shí)做好我紅色文化進(jìn)校園活動，我校成立了以校長劉明玉同志任組長，書記林佳輿任副組長，其他校級領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊、工會領(lǐng)導(dǎo)的紅色文化校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排，組織全校師生學(xué)習(xí)了上級文件精神，以“堅定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神作為辦學(xué)的核心價值觀和德育目標(biāo)指向，進(jìn)一步挖掘紅色文化資源，吸取紅色文化的寶貴精神財富，弘揚(yáng)井岡山的革命精神，探索一條利用紅色資源創(chuàng)新德育工作的路子。讓學(xué)生在全面接受素質(zhì)教育的同時，學(xué)習(xí)和傳承井岡山精神，讓井岡山精神在他們幼稚的心靈中生根發(fā)芽，伴隨他們成長為合格的社會主義事業(yè)接班人！

二、制定方案，明確目標(biāo)

為了認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)文件精神，我校黨支部結(jié)合工作實(shí)際，制定了《井岡山市東上紅色文化進(jìn)校園實(shí)施方案》從工作目標(biāo)、內(nèi)容、措施等方面提出了明確要求，確保了我校紅色文化進(jìn)校園活動各項工作高效、正常、協(xié)調(diào)開展。

三、豐富內(nèi)容，營造紅色文化進(jìn)校園活動氛圍。

1、不斷加強(qiáng)紅色文化宣傳教育。

學(xué)校黨支部開展了“聽黨史、看榜樣、談體會”黨課教育活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨的情結(jié)。每學(xué)期開展一次，學(xué)生學(xué)習(xí)黨課活動。使得廣大學(xué)生在思想和行動上與黨組織要求保持高度一致。

2、召開了主題班會，打造了紅色課堂。利用主題班會開展黨的基礎(chǔ)知識進(jìn)校園、紅詩紅歌進(jìn)校園、紅色故事進(jìn)校園、英雄人物進(jìn)校園等活動，提高入黨積極分子、團(tuán)員青年的紅色文化素質(zhì)。圍繞“賞紅色經(jīng)典，塑陽光人生”開展了主題班會活動，增強(qiáng)了紅色思想活動的主導(dǎo)力。

3、參觀學(xué)習(xí)，夯實(shí)紅色教育。

積極開展紅色教育實(shí)踐活動。充分利用龍市“會師園”和茅坪“八角樓”等革命傳統(tǒng)和愛國主義教育基地，大力開展了紅色教育主題實(shí)踐活動，到教育基地參加主題活動等，提高了紅色教育效果。

4、觀看了視頻《井岡山》等，搭建紅色文化傳播平臺。

寓紅色文化教育于形式多樣的活動之中，倡導(dǎo)開展紅色文化進(jìn)校園，組織學(xué)生觀看了紅色愛國視頻《井岡山》，讓學(xué)生在潛移默化中接受黨的教育。

5、通過黨的知識展覽，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

運(yùn)用LED大屏幕，播放黨章、黨史等有關(guān)中國共產(chǎn)黨黨的知識，在校園內(nèi)營造了濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍，效果特別突出。

在今后的工作中，我們將認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，持之以恒，進(jìn)一步抓好紅色文化進(jìn)校園活動，不斷強(qiáng)化措施，狠抓工作落實(shí)，努力辦人民滿意的教育，為調(diào)兵山市教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

井岡山市東上學(xué)校

第五篇：“紅色文化進(jìn)校園”總結(jié)

弘揚(yáng)紅色革命文化，打造老區(qū)特色校園

-----梅南中學(xué)“紅色文化進(jìn)校園”第一階段總結(jié)

梅南是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期九龍嶂革命根據(jù)地廣東工農(nóng)革命軍東路第十團(tuán)的所在地。梅南境內(nèi)有著豐富的革命歷史遺存，坐落在的背坪崗的梅南中學(xué)，前身就是1914年創(chuàng)辦于梅南蘇區(qū)的“龍文公學(xué)”。近年來，梅南中學(xué)始終把弘揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)老區(qū)嶄新新一代作為辦學(xué)宗旨，歷任校長都把都把革命傳統(tǒng)教育作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容，使得梅南中學(xué)充滿了濃濃的紅色文化氛圍。在創(chuàng)建紅色校園文化建設(shè)特色學(xué)校中，梅南中學(xué)利用這一得天獨(dú)厚的紅色資源，大力弘揚(yáng)紅色文化，打造老區(qū)特色校園，使梅南中學(xué)校園文化建設(shè)有了自己鮮明的特色?，F(xiàn)將學(xué)校的目前的一些做法簡單匯報如下：

一、用老區(qū)優(yōu)良的革命精神引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

紅色文化的主要內(nèi)容，就是革命傳統(tǒng)教育。革命先輩在老區(qū)進(jìn)行的艱苦卓絕的革命斗爭歷史，為我們留下了豐富的革命精神內(nèi)涵。梅南中學(xué)作為老蘇區(qū)教育的紀(jì)念性學(xué)校，始終把突出革命傳統(tǒng)教育的特色作為學(xué)校立校指導(dǎo)思想；始終把繼承光榮的革命傳統(tǒng)，用老區(qū)精神辦教育，用老區(qū)精神教育下一代，作為辦學(xué)策略；始終把著力培養(yǎng)既具有時代素養(yǎng)，又有革命先輩優(yōu)良品質(zhì)的老區(qū)新一代作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。用紅色文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展是梅南中學(xué)與生俱來的本質(zhì)特征。

梅南中學(xué)的革命傳統(tǒng)教育特色，既體現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)思想上，又落實(shí)在學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，在歷次制定學(xué)校三

（五）年發(fā)展規(guī)劃時，學(xué)校都把革命傳統(tǒng)教育作為學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容。在工作計劃中，革命傳統(tǒng)教育是德育工作的主要內(nèi)容，校園紅色文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的一項重要內(nèi)容，落實(shí)校園文化建設(shè)和加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育互為載體。在創(chuàng)建紅色校園文化特色學(xué)?；顒又?，學(xué)校成立了“紅色文化進(jìn)校園”系列教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員由各室主任、年級主任、班主任組成。德育處、團(tuán)隊、少隊制定活動實(shí)施方案和具體實(shí)施細(xì)則，制訂了《紅色校園文化建設(shè)工作方案》，明確規(guī)定將弘揚(yáng)老區(qū)革命傳統(tǒng)，彰顯紅色文化特色作為學(xué)校創(chuàng)建特色校園文化的主要內(nèi)容。方案明確了各部門的職責(zé)，明晰了工作思路，確保了紅色校園文化建設(shè)能得到長期、有序、扎實(shí)、有效地開展。

二、讓紅色文化滲透學(xué)校的每一個角落。

梅南中學(xué)是具有光榮革命傳統(tǒng)和大量可歌可泣的革命斗爭歷史的一間學(xué)校。紅色文化是梅南中學(xué)與生俱來的特征。為了讓學(xué)生能夠隨時隨地地和紅色文化親密接觸，學(xué)校采取了一系列的措施：

1、在教室、走廊、宣傳欄等醒目之處布置大量具有革命傳統(tǒng)色彩的格言警句，懸掛張貼偉人肖像；

2、開設(shè)革命斗爭歷史陳列室和校史展覽室，陳列蘇區(qū)革命史資料圖片、學(xué)校歷史資料和介紹學(xué)校歷史沿革等；

3、加強(qiáng)文明之花校園廣播臺建設(shè)，在廣播臺中廣播紅色故事，傳唱紅色歌曲；

4、積極辦好學(xué)校文化墻、宣傳欄，黑板報、班級黑板報，加大紅色文化在其中的分量；

5、抓好愛國主義教育基地的建設(shè)工作，充分利用老蘇區(qū)豐富的革命遺存，把烈士陵園、梅南革命斗爭歷史陳列室、九龍嶂紅軍烈士紀(jì)念亭作為學(xué)校紅色教育基地，6、編寫《為了心中的那一抹紅色》、《鄉(xiāng)土之春》等校本教材，作為活動的輔助讀物。

7、開展紅色文化進(jìn)課堂課題研究。

8、在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)紅色文化進(jìn)校園專題網(wǎng)頁。等等。這些措施濃厚了學(xué)校紅色文化氛圍，通過一系列“紅色”教育，使紅色文化入眼、入耳、入腦、入心，全方位浸潤紅色文化。同學(xué)們在信念、理想、意志等方面都有不同程度的提升，他們會更懂得艱苦奮斗、自力更生，更能從容面對人生。

三、把革命傳統(tǒng)教育活動經(jīng)?；?/p>

活動是德育的主要形式，只有開展經(jīng)常性的革命傳統(tǒng)教育活動，才能使革命先輩們的革命精神內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)。梅南中學(xué)革命傳統(tǒng)教育活動已形成內(nèi)容上的系列化，目標(biāo)上的層次化，時間上的常態(tài)化特征。內(nèi)容的系列化是指梅南中學(xué)已經(jīng)形成了校史教育、偉人事跡、蘇區(qū)革命斗爭故事等一系列的豐富的傳統(tǒng)教育內(nèi)涵，使紅色文化建設(shè)顯得深厚而又淺顯可觸。目標(biāo)上的層次化是指梅南中學(xué)的傳統(tǒng)教育針對低中高不同年齡段的學(xué)生提出了具有層次的教育要求，如初一年級要求學(xué)生記住一兩位梅南地區(qū)的烈士名字及其事跡，二年級學(xué)生能講梅南地區(qū)的革命故事，三年級學(xué)生的就梅南革命斗爭歷史寫出自己的感想等，目標(biāo)要求上的層次化，使紅色文化的傳承環(huán)環(huán)相扣而又層層深入。時間上的常態(tài)化是指梅南中學(xué)每年的革命傳統(tǒng)教育活動已經(jīng)形成慣例，如清明節(jié)開展祭掃革命烈士墓的活動，“五四”青年節(jié)的紅歌比賽歌詠活動等。這些活動都開展得有聲有色，且成效顯著，每一次活動的開展都能掀起梅南中學(xué)校園文化建設(shè)的一個小高潮。如學(xué)校于2011年清明節(jié)在劍英公園內(nèi)梅縣革命烈士紀(jì)念碑前隆重舉行了“紅色文化進(jìn)校園”啟動儀式，對年級活動進(jìn)行全面部署，儀式上進(jìn)行了豐富多彩的節(jié)目表演，梅縣電視臺對此活動進(jìn)行了宣傳報道，學(xué)校網(wǎng)站制作了專門網(wǎng)頁欄目進(jìn)行跟蹤宣傳，我?！凹t色文化進(jìn)校園活動”紅紅火火的開展起來了。

在優(yōu)質(zhì)教育需求日益高漲，學(xué)校質(zhì)量競爭日趨激烈的今天，如何打造特色品牌，提升核心競爭力，是每一所學(xué)校都必須思考的課題。自我校啟動 “紅色文化進(jìn)校園”系列教育活動以來，經(jīng)過不懈的努力，梅南中學(xué)以弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)文化，打造老區(qū)特色校園為抓手，大力推進(jìn)紅色校園文化建設(shè)，以紅色文化資源為依托，以傳承革命傳統(tǒng)為主線，以激發(fā)愛國情懷為核心，以激勵進(jìn)取精神為宗旨，逐步開展和完善獨(dú)具南中特色的勵志教育，成功闖出一條德育治校、文化鑄校、特色立校、紅色強(qiáng)校之路。促進(jìn)了學(xué)校不斷向前發(fā)展。梅南中學(xué)這所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校必將在紅色校園文化建設(shè)創(chuàng)建活動中煥發(fā)出更新的光彩。相信我校的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航定能給如何利用本土紅色文化資源開展德育工作，帶來千帆競發(fā)的喜人局面。