第一篇：體育活動(dòng)倡議書

體育道德倡議書

致全體參賽選手:

社會(huì)有社會(huì)的道德，比賽有比賽的道德，體育比賽也有著自己的道德。體育運(yùn)動(dòng)以增加人民體質(zhì)，力爭(zhēng)在世界體壇贏得榮譽(yù)為宗旨。因此它的道德的規(guī)范是：熱愛體育事業(yè)，勇攀世界高峰；刻苦訓(xùn)練，鉆研技術(shù)；不傷對(duì)手，公平競(jìng)爭(zhēng)，尊重裁判；對(duì)教練工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好日常訓(xùn)練、臨場(chǎng)指揮和賽后總結(jié)；裁判執(zhí)法公正。于是在這里對(duì)運(yùn)動(dòng)員，教練員，裁判員發(fā)出倡議：

1.公平公正公開的對(duì)待每一場(chǎng)比賽；

2.友誼第一，比賽第二，絕不會(huì)發(fā)生暴力球事件；

3.選手服從每一場(chǎng)比賽的判決，裁判認(rèn)真吹好每一場(chǎng)比賽；

4.積極準(zhǔn)備比賽，團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌；

5.任何情況下都不會(huì)發(fā)生打架斗毆的情況；

同學(xué)們老師們，相信在我們只要一起努力，以最端正的心態(tài)，最積極思想，我們一定會(huì)將這次大型球類比賽做的紅紅火火的。理工學(xué)院學(xué)生會(huì)文體部二○一一年五月八日

第二篇：陽(yáng)光體育活動(dòng)倡議書

陽(yáng)光體育 ——冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)倡議書

村頭鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處 老師們、同學(xué)們：20130107

大家好！近日，教育部下發(fā)了關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的通知，要求全國(guó)大中小學(xué)生每天都要進(jìn)行長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，鍛煉大家的耐力、體力及身體素質(zhì)，使大家能夠更加健康地學(xué)習(xí)，生活。

據(jù)2005年學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示，大、中、小學(xué)生體質(zhì)直線下降，超過(guò)百分只二十的學(xué)生肥胖，百分之七十的學(xué)生近視，這與以前的孩子們相比，差距明顯。

“生命在于運(yùn)動(dòng)”，“生命需要運(yùn)動(dòng)”?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”同學(xué)們，老師們，為了這個(gè)目標(biāo)，本周，我們將正式啟動(dòng)冬季鍛煉長(zhǎng)袍運(yùn)動(dòng)，讓我們從今天開始，迎著晨光，欣賞夕陽(yáng)，快樂(lè)奔跑！冬季長(zhǎng)跑是一種最經(jīng)濟(jì)，最便捷，最有效的運(yùn)動(dòng)方式。冬季長(zhǎng)跑能促進(jìn)血液循環(huán)，增進(jìn)大腦記憶；冬季長(zhǎng)跑能提高心肺機(jī)能，提高機(jī)體的抗病能力；冬季長(zhǎng)跑有利于心情舒暢、精神愉快；冬季長(zhǎng)跑更能磨練意志，強(qiáng)健體魄。

跑步是躍動(dòng)的音符，是舞動(dòng)的旋律，是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)！讓我們牢固樹立“健康第一”的信念，積極投入到校園陽(yáng)光體育中來(lái)，人人參與，形成濃郁的校園運(yùn)動(dòng)氛圍，成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。希望每一位老師和同學(xué)在身體允許的情況下都能夠走出教室，走向操場(chǎng)，走向陽(yáng)光，踴躍參加長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的激情，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

我堅(jiān)信：我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!最后，祝愿每一個(gè)同學(xué)都在我校陽(yáng)光體育冬季鍛煉活動(dòng)中享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)體魄，健康生活！

第三篇：體育活動(dòng)

體育活動(dòng)、體育教學(xué)安全制度

（體育活動(dòng)）

1、開展活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，講明活動(dòng)要領(lǐng)，做好示范、指導(dǎo)以及防護(hù)工作，運(yùn)動(dòng)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，學(xué)生不準(zhǔn)離開老師自行開展有危險(xiǎn)的活動(dòng)，學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和自我保護(hù)。

3、在體育活動(dòng)中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，因組織指導(dǎo)過(guò)錯(cuò)造成學(xué)生身體傷害事故老師要負(fù)責(zé)任。

4、不要強(qiáng)行讓學(xué)生做一些力所不及的運(yùn)動(dòng)。

5、學(xué)生在參加田徑、和賽跑時(shí)，要事先了解學(xué)生病史，身體不適者、特異體質(zhì)者嚴(yán)禁參加。

（體育教學(xué)）

１、任課教師必須在上課時(shí)講清楚運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)，準(zhǔn)備好必要的安全防范措施，嚴(yán)格實(shí)行體育用具使用前的安全檢查。

2、學(xué)生必須遵守課堂常規(guī)，按時(shí)上課，聽從指揮、不遲到早退。

3、上體育課任課教師必須穿運(yùn)動(dòng)服、球鞋。

4、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

5、學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和自我保護(hù)。

6、體育課或課外鍛煉中，凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院，并及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。

西南學(xué)區(qū)

第四篇：體育活動(dòng)

第一周

體育活動(dòng)：撲蝴蝶 活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)與蝴蝶玩耍練習(xí)原地向上跳。

2、在撲蝴蝶的游戲情景中，感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟悉歌曲《春天》并會(huì)表演；

物質(zhì)準(zhǔn)備：在草地上用兩根繩子掛許多蝴蝶（有高有低，便于不同高矮的幼兒去撲）活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)身體：

1、放音樂(lè)《春天》

幼兒跟著音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作。

2、鼓勵(lì)孩子們一起模仿蝴蝶、小蜜蜂飛的樣子。春天到了，什么小動(dòng)物飛來(lái)了，它是怎么飛的？ 我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)好嗎？

二、幼兒游戲：

1、呀，你們看，那邊草叢里有那么多的蝴蝶，我們一起去撲蝴蝶好嗎？

2、可是，這里有一條小河，要想到那邊的草叢里去，必須要走過(guò)這個(gè)獨(dú)木橋，鉆過(guò)前面的山洞，才能到達(dá)前面的草叢里去撲蝴蝶。你們敢過(guò)這個(gè)獨(dú)木橋嗎？

3、師和幼兒一起過(guò)獨(dú)木橋、鉆山洞。

我們?cè)谧擢?dú)木橋的時(shí)候，要把兩個(gè)手臂伸平，保持身體的平衡才不會(huì)掉到河里。

鉆山洞的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)山洞很小的，所以我們要膝蓋和手都著地爬過(guò)去，才不會(huì)撞到頭。

4、這里有這么多漂亮的蝴蝶，可是蝴蝶飛的那么高，我們?cè)趺床拍軗涞侥兀?/p>

（我們?nèi)ピ囋嚳春脝?？我們先每個(gè)小朋友撲一個(gè)蝴蝶）

5、你是用什么辦法撲到蝴蝶的？你再去撲一個(gè)給我們看看好嗎？

提問(wèn)：他是怎么才撲到這個(gè)蝴蝶的？（跳起來(lái)）

6、幼兒原地練習(xí)向上跳。

我們?cè)偃ピ囋嚳春脝幔?/p>

7、請(qǐng)一位跳的高的幼兒示范，引導(dǎo)大家觀察他的手臂。

你們看看，他在向上跳的時(shí)候，他的手臂是怎么樣的？腳是怎么樣的？

8、幼兒原地練習(xí)，雙腳并攏，用力擺臂帶動(dòng)身體向上。

9、我們一起去把所有的蝴蝶都撲到好嗎？（鼓勵(lì)幼兒自己去嘗試）

10、撲到蝴蝶后，數(shù)數(shù)看你一共撲到了幾只蝴蝶。

三、放松身體：

1、師放音樂(lè)《春天》：我們一起來(lái)和蝴蝶跳跳舞好嗎？（幼兒跟著音樂(lè)學(xué)做蝴蝶飛）

2、我們把我們撲到的蝴蝶帶到我們的教室里去，請(qǐng)它和我們一起學(xué)本領(lǐng)吧！

回去的時(shí)候，你要帶著蝴蝶一起鉆山洞、走獨(dú)木橋噢！

第二周

體育游戲：拉小車 活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)向指定方向走,培養(yǎng)正確的走路姿勢(shì) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.場(chǎng)地準(zhǔn)備一條起點(diǎn)線,一條終點(diǎn)線,相距6米。2.帶小輪子的動(dòng)物玩具若干。活動(dòng)過(guò)程

1.教師介紹游戲玩法每個(gè)小朋友都用線牽拉著一件小動(dòng)物玩具,站在起點(diǎn)上.老師說(shuō):“預(yù)備------走！”小朋友們拉著小動(dòng)物向前走,到達(dá)終點(diǎn)后,可領(lǐng)著小動(dòng)物到終點(diǎn)線右邊的草地上“吃草”，或拉著小動(dòng)物在附近自由走動(dòng)。老師說(shuō)：“小動(dòng)物，回家吧?！毙∨笥褌兝婢咄刈摺?．注意事項(xiàng)

(1).做游戲時(shí)應(yīng)注意,只有聽到“預(yù)備-----走”或“小動(dòng)物，回去吧”的指令，小朋友才能開始向前或往回走。(2).在走的時(shí)候要注意不要碰到別的小動(dòng)物。

3、幼兒活動(dòng),教師觀察教師要觀察幼兒走路的姿勢(shì),及時(shí)糾正不正確的姿勢(shì)。

4、活動(dòng)自然結(jié)束,幼兒做放松動(dòng)作。

第三周

體育游戲：小馬跑 活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒聯(lián)系一個(gè)跟著一個(gè)跑，不擁擠、不掉隊(duì)，以增強(qiáng)幼兒控制自己活動(dòng)的能力。

2、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：帶馬頭的竹竿若干 活動(dòng)過(guò)程：

(一)開始部分 ：做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體。

師：小朋友們，過(guò)會(huì)我們要玩一個(gè)游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。

小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運(yùn)動(dòng)）小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運(yùn)動(dòng)）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運(yùn)動(dòng)）小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運(yùn)動(dòng)）

（二）基本部分

1、出示馬的頭飾，引出游戲。師：小朋友，你們看看這是什么？（教師戴上頭飾）我是馬媽媽，你們是一群可愛的小馬。今天我們要玩一個(gè)游戲，這游戲名字叫做“小馬跑”。

2、老師交代游戲規(guī)則和要求

師：今天天氣真好，媽媽我要帶小馬們?nèi)ビ瓮?。小馬們要跟在媽媽的后面，你們要根據(jù)我的要求來(lái)做動(dòng)作。但是游戲前，我要給你們提一個(gè)要求。小馬要一只一只排好隊(duì)，不能推、擠前面的小朋友，而且不能離開隊(duì)伍。

3、師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲

教師帶著幼兒邊跑邊念兒歌：“跑跑跑，跑跑跑，一個(gè)跟著一個(gè)跑，跑到草地吃青草?！比缓笥變憾紫?，模仿馬吃草的動(dòng)作。接著教師再帶著幼兒邊跑邊念兒歌：“跑跑跑，跑跑跑，一個(gè)跟著一個(gè)跑，跑到河邊去洗澡?！比缓笥變鹤鲴R洗澡的動(dòng)作。最后，教師再帶著幼兒邊跑邊念兒歌：“跑跑跑，跑跑跑，一個(gè)跟著一個(gè)跑，跑到操場(chǎng)來(lái)做操。（可進(jìn)行兩次）

4、分組進(jìn)行游戲

教給幼兒玩馬的玩法：把馬放在腿中間，兩手握住扶手，然后向前走或跑。

幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有扮演角色游戲的機(jī)會(huì)。

（三）結(jié)束部分

1、教師對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。師：小馬們今天玩的開心么？大家表現(xiàn)的都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。我要表?yè)P(yáng)xxx。他反應(yīng)很快，注意力很集中，動(dòng)作做的很漂亮。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因?yàn)槟銈円埠馨?/p>

2、做放松運(yùn)動(dòng)

師：小朋友也都累了吧？現(xiàn)在和老師做做放松活動(dòng)，抖抖腳，抖抖手（舒展運(yùn)動(dòng)），然后回教室，小朋友口渴了要記得去喝水。

第五篇：體育活動(dòng)

第五周

一、體育游戲：助跑單腳縱跳、卷白菜心 活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)在行進(jìn)縱跳時(shí)控制身體重心，掌握四肢協(xié)調(diào)的能力；

2、能遵守游戲規(guī)則開展小型器械游戲，玩好知道收拾整理。

3、能守規(guī)則開展大型器械，并注意安全?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

設(shè)置各懸掛物綁在棍子上； 活動(dòng)過(guò)程：

1、教師根據(jù)幼兒人數(shù)、活動(dòng)場(chǎng)地展開活動(dòng)；

2、介紹運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的跳躍方法，掌握身體協(xié)調(diào)姿勢(shì)，提高身體的平衡的能力，摸高的成績(jī)的多少則是次要的。

3、教師可采用競(jìng)賽的方式來(lái)提高幼兒參與的積極性；教師可進(jìn)行正確的示范動(dòng)作。

4、幼兒練習(xí)時(shí)，注意觀察、糾正幼兒不規(guī)范的動(dòng)作，避免幼兒盲目亂跳。

5、復(fù)習(xí)卷白菜心的游戲，提醒幼兒要守規(guī)則。

二、分組游戲：球、羊角球、跳繩、圈及大型器械等 活動(dòng)目標(biāo)：

1、探索各種玩球的方法

2、練習(xí)近平衡能力

3、嘗試各種跳繩的方法

4、喜歡參與體育活動(dòng)

5、能收拾好玩具

活動(dòng)準(zhǔn)備：球、羊角球、跳繩、圈及大型器械等 活動(dòng)過(guò)程：

1、分組游戲提醒幼兒在規(guī)定的場(chǎng)地范圍內(nèi)活動(dòng)，不要隨意更換器械與場(chǎng)地： 玩球、跳圈、滑板車、跳繩

2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)玩滑板車一組游戲，注意安全，注意為幼兒增減衣物。

3、結(jié)束時(shí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真的孩子，收拾好器械。

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真玩大型器械，能注意安全。活動(dòng)反思：

在集中游戲中，幼兒能夠根據(jù)教師的要求進(jìn)行游戲，幼兒的興趣濃厚，與同伴間能相互配合，但個(gè)別幼兒的規(guī)則意識(shí)還不強(qiáng)，沒(méi)有遵守教師的要求，需要教師提醒。

在分組活動(dòng)上，幼兒能夠根據(jù)意愿進(jìn)行分組，幼兒能夠探索各種玩法，通過(guò)一物多玩，一人一具，多人合作共同游戲等。大部分的幼兒能獨(dú)立收拾好玩具，只有個(gè)別幼兒需要教師督促。第六周

一、體育游戲：小馬送點(diǎn)心 活動(dòng)目標(biāo)：

1、在平衡木上兩臂側(cè)平舉拿東西走,增強(qiáng)幼兒的平衡能力。

2、發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個(gè)、墊子3張

2、布置好場(chǎng)地 活動(dòng)過(guò)程：

1、引入游戲“小馬送點(diǎn)心”

教師講解并示范動(dòng)作要領(lǐng)：馬媽媽給外婆準(zhǔn)備許多點(diǎn)心，小馬幫助運(yùn)點(diǎn)心去外婆家。點(diǎn)心把一袋袋放在倉(cāng)庫(kù)里，小馬先拿一袋點(diǎn)心放在籃子里，走過(guò)獨(dú)木橋，鉆過(guò)山洞，越過(guò)沼澤，然后把糧食運(yùn)到家里。

2、幼兒練習(xí)走平衡木、鉆山洞、越過(guò)沼澤，教師巡回指導(dǎo)。

3、比賽游戲“小馬運(yùn)糧”教師講解規(guī)則：每位小馬每次只能運(yùn)一袋點(diǎn)心，過(guò)平衡木時(shí)不能跑，要注意安全。運(yùn)完點(diǎn)心把籃子交給下位小馬后要站到隊(duì)伍的最后面（比賽可進(jìn)行2—3次），以運(yùn)到的點(diǎn)心最多的一隊(duì)為勝利。

二、分組游戲：球、粘球、跳繩、飛盤等及大型器械 活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒走步運(yùn)球的動(dòng)作以及練習(xí)近平衡的動(dòng)作。

2、能合理利用器械，并能愛護(hù)和收拾器械。活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈、皮球、木樁若干 活動(dòng)過(guò)程：

1、師重點(diǎn)示范走步運(yùn)球的動(dòng)作。

2、師讓幼兒練習(xí)兩個(gè)合作走木樁一個(gè)扶著，一個(gè)在上走。

3、幼兒自由選擇器械進(jìn)行分組活動(dòng)，師觀察提醒幼兒注意謙讓，并注意愛護(hù)好器械，適時(shí)作好指導(dǎo)。

4、評(píng)價(jià)并收拾?；顒?dòng)反思：

在活動(dòng)中，幼兒能積極參與體育活動(dòng)，大膽參與游戲，能遵守一定的游戲規(guī)則。

在分組活動(dòng)上，幼兒能根據(jù)自己的興趣愛好選擇器械，教師也能根據(jù)幼兒能力強(qiáng)弱進(jìn)行調(diào)整。第七周

一、體育游戲：原地雙手胸前傳球、狡猾的狐貍在哪里 活動(dòng)目標(biāo)：

1、能掌握胸前雙手傳、接大球的手型。使幼兒初步學(xué)會(huì)用伸臂壓指動(dòng)作將球呈弧度地傳出。

2、能遵守游戲規(guī)則開展小型器械游戲，玩好知道收拾整理。

3、能守規(guī)則開展大型器械，并注意安全?；顒?dòng)過(guò)程：

1、進(jìn)場(chǎng)，熱身；

2、介紹玩法；

對(duì)墻傳、接球；兩人對(duì)面?zhèn)?、接球?/p>

傳者將球從橫線上面?zhèn)鬟^(guò)（可向前跨一步），接者等球落地彈起時(shí)用雙手接住。如此互傳；

3、教師必須掌握胸前傳球動(dòng)作的要領(lǐng)，能給幼兒做出正確的示范動(dòng)作，要求幼兒練習(xí)接球時(shí)從中間接球開始，熟悉以后可以直接接球，視具體情況，不要求所有的幼兒都掌握；

4、幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)；

5、復(fù)習(xí)《狡猾的狐貍在哪里》，要求幼兒遵守游戲規(guī)則游戲。

二、分組游戲：球、跳繩、圈、羊角球等及大型器械 活動(dòng)目標(biāo)：

1、探索各種玩球的方法

2、探索各種玩圈的方法

3、練習(xí)彈跳和平衡能力

4、掌握跳繩的技能

5、喜歡與同伴相處

6、主動(dòng)收拾好玩具，懂得玩好的玩具放回到原來(lái)地方 活動(dòng)準(zhǔn)備：球、跳繩、圈、羊角球等及大型器械 活動(dòng)過(guò)程：

1、提醒幼兒在規(guī)定的場(chǎng)地范圍內(nèi)活動(dòng)，不要隨意更換器械與場(chǎng)地；

2、教師指定小組長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)各組的活動(dòng)安排，提示幼兒注意合理性。

3、注意為幼兒增減衣物，提醒幼兒多喝水

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真開展大型器械，注意安全。活動(dòng)反思：

在活動(dòng)中，幼兒能積極參與體育游戲，能互相合作，互相配合。在分組活動(dòng) 上，幼兒能根據(jù)自己意愿選擇材料，幼兒能在教師指定位置上進(jìn)行游戲，能大膽 探索各種玩法，同伴間能互相促進(jìn)。在體育活動(dòng)時(shí)，幼兒能根據(jù)流汗情況適當(dāng) 增減衣物，并能用毛巾擦汗等。第八周

一、集中游戲：運(yùn)軍糧 活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)，四肢協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。

2、通過(guò)游戲，讓幼兒主動(dòng)探索輪子在不同質(zhì)地上所受的不同阻力，體驗(yàn)玩車的快樂(lè)。

3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)和體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

海綿墊鋪成的“草地”、平衡木鋪成的“橋”、用障礙物分隔成的“樹林”等等 活動(dòng)過(guò)程：

1、教師介紹玩法并示范：聽到指令后第一個(gè)幼兒推著獨(dú)輪車跑出，繞過(guò)障礙物（或過(guò)橋），推過(guò)“草地”，到糧倉(cāng)前將一袋“糧食”放到車?yán)?，將車推回起跑線，把沙包拿出放到本隊(duì)的小筐里。第二名幼兒在跑到起跑線推車出發(fā)。那一組最先跑完的就用歡呼以示勝利。

2、規(guī)則：（1）各個(gè)幼兒必須將車?yán)锏摹凹Z食”拿出后，下一位幼兒才能出發(fā)。（2）車不能撞到障礙物，撞倒的要扶起后才能走。

3、幼兒根據(jù)能力列成幾隊(duì)，站在起跑線后一米左右的地方，開始游戲。

二、分組活動(dòng)：毽子、球、羊角球、腳踏車及大型器械等 活動(dòng)目標(biāo)：

1、探索各種玩球的方法

2、練習(xí)踢毽子

3、練習(xí)彈跳能力

4、喜歡參加體育活動(dòng)

5、能與同伴友好相處

6、懂得自己整理物品，并擺放整齊

活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子、球、羊角球、腳踏車及大型器械等 活動(dòng)過(guò)程：

１、請(qǐng)幼兒在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng)，小心碰撞到其他的孩子，活動(dòng)前提醒幼兒安全事項(xiàng)，加強(qiáng)安全意識(shí)；

２、請(qǐng)幼兒分組輪換器械玩，并互相檢查，看哪組保護(hù)器械最好，進(jìn)行肯定與表?yè)P(yáng)；

３、大型器械游戲時(shí)要注意不要往人多的器械跑，自行協(xié)調(diào)，與同伴友好游戲，合作游戲； 活動(dòng)反思：

在活動(dòng)中，幼兒能與同伴友好相處，能遵守游戲規(guī)則，不打鬧，相互合作共同游戲。幼兒能自主選擇材料，愛護(hù)器械，能大膽想象，并嘗試各種玩法。

幼兒能積極參與各種游戲，并能愛護(hù)器械，懂得根據(jù)天氣情況增減衣物。