第一篇:“超級班級”活動策劃
“超級班級”活動策劃
一、活動宗旨:
增進同學(xué)之間交流,集體榮譽感及凝聚力
二、活動目的:
為增強學(xué)生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運動的機會。提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺。通過“超級班級”活動發(fā)揚團隊的精神。增強凝聚力,使同學(xué)們集合集體的力量。以提高我系學(xué)生團體合作和堅忍不拔的精神,豐富校園生活,增強師生之間相互了解,促進同學(xué)之間友好相處,使得校園氣氛更加活躍。
三、活動對象:
機電工程系10級學(xué)生。
四、活動時間:
五、活動地點:
六、主辦單位:
機電工程系團總支學(xué)生會
七、承辦單位:
機電工程系團總支學(xué)生會體育部
八、參賽要求:
(1)參賽人員必須帶學(xué)生證參加比賽
(2)比賽中必須絕對服從裁判
(3)嚴禁惡意傷人及詆毀人格、違者取消參賽資格
九、詳細比賽活動:
(一)十人九足
(1)活動場地:一片空曠的大場地
(2)所需道具:每組一條長約8米的細布條
(3)詳細游戲規(guī)則:以班級為單位,共十二支隊伍,每隊8名男生,4名女生,相
鄰的人把腿綁在一起,每班分為兩個小組,男生為一小組,女生為一小組,比
賽開始,男女兩小組一起跑向終點,用時最短時間的勝出。每次分三組比賽,抽簽決定比賽次序。(注:時間取男女所用時間之和,每隊兩小組站的次序不限)
最總?cè)∏叭?/p>
(4)經(jīng)費預(yù)算:
(1)宣傳橫幅一張100元
(2)獎牌一個羽毛球一副
(3)哨子三個12元
(二)拔河比賽
活動規(guī)則:
機電工程系10級以班級為單位參加比賽,每班12人。男:女=1:1
比賽規(guī)則:
初賽分三組由班長抽簽決定其比賽對手,選出前六名進行復(fù)賽。復(fù)賽由
班長抽簽決定其對手,選出前三名。決賽由三班抽簽,抽出1號、2號、3
號。先由1號、2號比,如果2號勝,與3號比,如果3號輸,則3號再
與1號比,則可評出一、二、三名。如果3號贏,則評出一、二、三名。
需用器材:
三根大繩(向器材室借)三只口哨
活動地點:體育場
(三)跳繩接力賽
活動細則:
機電工程系10級學(xué)生以班級為單位參加比賽分組進行。每隊22人,其中2人搖繩,其余20人列隊,先后跳過大繩。以此循環(huán)。比賽以在三分
鐘內(nèi)跳過長繩的人次數(shù)最多的為勝。比賽時,隊員站位的先后位置不限,但比賽開始后隊員不得隨意調(diào)整位置,不得退出比賽。每人只允許一次,從大繩中跳過并且停留在繩中不出來,連續(xù)跳幾下,對于這種情況,僅算
一個處理(注:女生必須參加)最終取前三名。
(四)七彩連環(huán)炮
1、比賽人數(shù):一隊10名隊員(5男5女)
2、游戲方法:
隔排列,一男一女,以接力形式,第一名同學(xué)跑到指定位置吹氣球,直到吹破為止。跑回原位換下一名同學(xué),依此類推,以兩分鐘為限,計時
完畢后,記錄吹破氣球個數(shù)為成績。
3、競賽規(guī)則:
男女必須間隔排列,一男一女為順序。上一個隊員吹破氣球之后,下
一名隊員才能開始。否則按違規(guī)處理(在總個數(shù)里面進行相應(yīng)扣減),比賽
最終取得前三名。
(五)坐地起身
1、比賽人員:機電工程系10級學(xué)生以班級為單位
2、比賽規(guī)則:
① 要求三人一組,圍成一個圈,背對背的坐在地上。
② 不用手撐地站起來。
③ 隨后依次增加人數(shù)。
附:限時10分鐘,最后站立人數(shù)多的班級獲勝。如果人數(shù)相等。按時間短的班級
獲勝,途中有一人手按地起身,記為失敗。比賽最終取前三名。
(六)鏈接加速
活動細則:
機電工程系10級學(xué)生,以班級為單位參加比賽分組進行,每班10人
為一隊,10人站成一縱隊,后邊的一名同學(xué)左手抬起前邊同學(xué)的右腿,右
手搭在前邊同學(xué)的右肩上形成小火車。同時最后一名學(xué)生也要單腳跳步前
進,不能雙腳著地。為了增加比賽的難度,途中放置幾個障礙物,火車須順
利繞過障礙物。到達終點距離為30米。開始計時后,所用時間最短的隊獲
勝(注:如果途中隊伍斷裂,必須重新組織好繼續(xù)前進,以各隊最后一名同
學(xué)通過終點線為準)。最終取前三名。
十、超級班級:比賽實行積分制,每項活動冠軍得10分,亞軍得9分,季軍得8分。最終
積分最多的班級被評為“超級班級”。
獎品設(shè)置:共七項獎,六項冠軍獎,一項超級班級獎。
冠軍獎:一個獎牌60×7=420(元)一副羽毛球拍20×6=120(元)
超級班級獎:一個獎牌一個籃球80(元)
十一、總需器材:哨子5個、彩氣球1000個(易吹破)、秒表兩塊(向器材室借)5×4+1000
×0.2=220(元)大跳繩3根(向器材室借)大繩3根(向器材室借)
紅布條12根=30(元)礦泉水10件、墨鏡10副 10×15+10×20=350(元)
宣傳條幅2條 2×100=200(元)
十二、經(jīng)費預(yù)算:總計約1500元。
十三、比賽時間安排:跳繩接力賽:星期一中午12:50七彩連環(huán)炮:星期二中午12:50坐地起身:星期二下午16:00鏈接加速:星期三中午12:50拔河比賽初賽:星期四中午12:50十人九足:星期五中午12:50
拔河比賽決賽:星期六中午12:50
******學(xué)院機電工程系“超級班級”活動應(yīng)急方案
機電工程系“超級班級”活動將于行,保障嘉賓、老師、同學(xué)的人身安全,做到安全第一、充分準備、渠道暢通、責(zé)任到人。經(jīng)機電工程系研究特制定此安全應(yīng)急方案。
一、安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):
組長:
副組長:
成員:
二、具體工作:
1. 領(lǐng)導(dǎo)小組組長組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)負責(zé)人召開安全工作會議,明確分工,責(zé)任落實到個人。
2. 由于學(xué)生都會參加“超級班級”活動,不設(shè)立觀眾席位?;顒蝇F(xiàn)場安排專人值
班。維持秩序,避免學(xué)生擾亂。
3. 所有學(xué)生在候場時必須有學(xué)生會成員,遵守秩序,不吵鬧,不推搡。
4. 所有人員及觀眾要注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑,不得攜帶危險物品進入
比賽現(xiàn)場。
5. 比賽現(xiàn)場安排1名人員負責(zé)安全巡視,檢查安全死角。
6. 會場內(nèi)如果發(fā)生沖突事件,現(xiàn)場老師,學(xué)生干部指揮學(xué)生緊急集合并疏散到安
全地方。
7. 在活動中出現(xiàn)意外受傷,由學(xué)生會成員或?qū)W生及時送到醫(yī)務(wù)室。
第二篇:“超級班級”活動策劃書
“超級班級”活動策劃書
主辦單位:化工系學(xué)生會 承辦單位:化工系文藝部
一、活動主題: 青春似火,超越自我
二、活動目的:
為豐富我系學(xué)生課余文化生活,強我系各班級的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力; 增進同學(xué)之間的友情;激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情;我系特舉辦“超級班級“活動,給同學(xué)們一個自由發(fā)揮的空間,齊心協(xié)力,共同打造一個“超級班級”,共同營造一種“家”的溫馨。
三、動時間及地點:
時間:3月1日~2010年3月22 地點:大學(xué)生活動中心
四、參與對象:
本系所有大一班級
五、活動內(nèi)容:
本次活動主要包括兩項內(nèi)容
(一)各班級出一份海報,并由宣傳部對其進行評比。
(二)各班級準備文藝節(jié)目,并由各部部長對其進行評比。
六、活動安排:(1)宣傳階段:由宣傳部負責(zé)宣傳動員“各班級認真出一期有關(guān)班級的海報,以展現(xiàn)班級風(fēng)采,并組織編排一個文藝節(jié)目”以此中心進行宣傳。
(2)展覽階段:3月6日~3月12日各班級出的海報在校園內(nèi)進行展示
(3)文藝演出的彩排:彩排分兩次
第一次彩排時間:3月15日晚。地點:階梯教室一或待定。第二次彩排時間:3月20日晚。地點:階梯教室一或待定。
七、比賽有以下要求:
⒈節(jié)目需要提前做準備,不準遲到。
⒉參賽演員的出場順序由抽簽決定,不許私自調(diào)換,如有變動要提前一天與工作人員說明。
⒊比賽前一小時不準更換表演項目,否則取消參賽資格。
⒋賽場觀眾不得喧嘩打斗,比賽一經(jīng)開始不得隨意進出賽場,違紀者將受到點名批評。
⒌各班觀看比賽的同學(xué)在指定區(qū)域就座,不能遲到、早退。中途不要私自走動,以免影響比賽進 行。
6.對優(yōu)秀海報,優(yōu)秀文藝演出的承辦班級獎勵。
八、經(jīng)費預(yù)算:
(1)宣傳海報5張
25元
(2)宣傳板租用若干
30元(3)獎勵用品待定
300元
(4)文藝演出比賽用品(道具等物品的租用)
200元
總結(jié)算:560元
九、本次活動各部門的分工:
組織部:負責(zé)活動場地的布置。
宣傳部:活動各階段及時出相應(yīng)海報宣傳總結(jié)。實踐部:對外拉贊助,負責(zé)活動資金的供給。紀檢部:維持文藝演出比賽賽場紀律。文藝部:對所有班級的節(jié)目進行編排。注:此次活動若遇天氣等原因可延遲舉辦
策劃人:陳海棠 2010年2月26日
第三篇:班級活動策劃
通信一班活動策劃
一. 活動名稱:通信一班迎“雙蛋”娛樂晚會 活動名稱 通信一班迎“雙蛋” 名稱: 二. 時間:2010 年 12 月 23 日星期四晚上 6:40~9:00 時間: 三. 活動地點:大學(xué)生活動中心綠園 活動地點: 四. 活動目的:娛樂,尋找開心刺激 活動目的:娛樂,五. 活動人員:全體通信一班成員 活動人員: 六. 活動前期安排: 活動前期安排: 1.收齊班費(在周四上午之前,范德權(quán)負責(zé))收齊班費(在周四上午之前,范德權(quán)負責(zé))2.租場地(確保電源,話筒,音響,桌椅等可用)租場地(確保電源,話筒,音響,桌椅等可用)3.節(jié)目收集(周四上午報給主持人)節(jié)目收集(周四上午報給主持人)4.相機準備(確保活動前充滿電,而且使用熟練,甄浩然,黃志昌負責(zé))相機準備(確?;顒忧俺錆M電,而且使用熟練,甄浩然,黃志昌負責(zé) 負責(zé))零食購買(瓜果等,范德權(quán),何婷,劉鳳俠等人,在周四下午六點之前)5.零食購買(瓜果等,范德權(quán),何婷,劉鳳俠等人,在周四下午六點之前)6.裝飾品,部分游戲道具的準備與購買(氣球 200 個,透明膠一個,雙面膠一 裝飾品,部分游戲道具的準備與購買(準備與購買 透明膠一個,個,同樣大的干凈的報紙四張,跳繩一根,彩帶一盒等。周四下午六點前準 同樣大的干凈的報紙四張,跳繩一根,彩帶一盒等 范德權(quán),何婷,劉鳳俠等)備好,備好,負責(zé)人: 范德權(quán),何婷,劉鳳俠等)禮品的購買(表演者禮品,參與游戲勝利者的獎勵,小禮品或者特殊好吃的,游戲勝利者的獎勵 7.禮品的購買(表演者禮品,參與游戲勝利者的獎勵,小禮品或者特殊好吃的,如巧克力,果凍等。負責(zé)人:范德權(quán),何婷,劉鳳俠等)如巧克力,果凍等。負責(zé)人:范德權(quán),何婷,劉鳳俠等)抽獎盤(用硬質(zhì)紙張制作,寫好學(xué)號,負責(zé)人:劉歡)8.抽獎盤(用硬質(zhì)紙張制作,寫好學(xué)號,負責(zé)人:劉歡)9.心心相印游戲的表演詞語(卡紙寫好,孟勇)心心相印游戲的表演詞語(卡紙寫好,孟勇)10.游戲中使用的題目選?。ú浑y不易,話題隨意,要幾十個,周四下午四點之 游戲中使用的題目選取 不難不易,話題隨意,要幾十個,選取(前準備好,負責(zé)人:陳潤行,夏軍)前準備好,負責(zé)人:陳潤行,夏軍)11.場地布置(周四下午六點,綠源,班委等 8~12 人)場地布置(周四下午六點,綠源,背景音樂的準備(表演音樂表演者自行準備 游戲背景音樂準備: 樂表演者自行準備,)12.背景音樂的準備(表演音樂表演者自行準備,游戲背景音樂準備: 13.注:開水自帶,當(dāng)活動冷場時,以抽
取學(xué)號的方式選人參加 開水自帶,當(dāng)活動冷場時,七. 活動中期流程: 活動中期流程: 1.開場(主持人)開場(主持人)2.歌曲演唱(十佳歌手王恬)歌曲演唱(十佳歌手王恬)3.頒獎儀式(要發(fā)表幽默的獲獎感言)最佳新人獎——黃志昌 頒獎儀式(要發(fā)表幽默的獲獎感言)最佳新人獎—— ——黃志昌 4.彎腰過繩子(抽簽選搭檔,要有兩個人來幫忙弄道具)彎腰過繩子(抽簽選搭檔,要有兩個人來幫忙弄道具)
兩人牽手向后彎身體從直繩下過,每輪降低一點,兩人牽手向后彎身體從直繩下過,每輪降低一點,直到有一組人碰到繩子為失 下過 敗,沒有碰到的就算贏 5.頒獎儀式 1 老夫老妻獎——鄧小衛(wèi),——鄧小衛(wèi) 老夫老妻獎——鄧小衛(wèi),劉鳳俠 6.心心相印,我來比你來猜(選八人)心心相印,我來比你來猜(選八人)兩人一組,兩組一起比賽。游戲開始表演的一組兩人先要面對面(兩人一組,兩組一起比賽。游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動 策劃,一人為猜測者),猜的人面對觀眾 主持人把要表演的成語或詞語寫在一張 猜測者),猜的人面對觀眾,策劃,一人為猜測者),猜的人面對觀眾,主持人把要表演的成語或詞語寫在一張 紙上,放在猜者的后面,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完, 紙上,放在猜者的后面,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能 猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).主持人計時,猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).主持人計時,在相同的時間內(nèi) 才對更多的一組勝。注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)才對更多的一組勝。注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(7.頒獎儀式 2 最色情寢室獎——6-123 最色情寢室獎—— 8.冷講笑話——(辛秀)冷講笑話—— 辛秀)——(游戲環(huán)節(jié)——踩報紙(——踩報紙 自選搭檔)9.游戲環(huán)節(jié)——踩報紙(8 人,自選搭檔)
每組各選兩人站在一張報紙上,同組的人輪流來回答問題 回答問題,每組各選兩人站在一張報紙上,同組的人輪流來回答問題,站報紙的人不可以 兩人站在一張報紙上 回答,同組人答錯一次自行將報紙對折,依舊站上去,直到有組無法站立為 回答,同組人答錯一次自行將報紙對折,依舊站上去,直到有組無法站立為止 10.頒獎儀式 3 游戲最佳團隊獎—— ——甄浩然等 游戲最佳團隊獎——甄浩然等 精武門表演——(廖文芳,待定)表演—— 11.精武門表演——(廖文芳,待定)12.游戲環(huán)節(jié)——口是手非(選 6 人,三人為一組)游戲環(huán)節(jié)——口是
是手非(——口是手非 三人為一組)1~5 五個手勢,三人排成一排,每人說一個數(shù)字,同時比一個數(shù)字的手勢,但嘴 五個手勢,三人排成一排,每人說一個數(shù)字,同時比一個數(shù)字的手勢,
里說的和手上比的數(shù)字不能相同。先比完或者沒有錯誤的一組為勝。里說的和手上比的數(shù)字不能相同。先比完或者沒有錯誤的一組為勝。13.頒獎儀式 5 最悶燒獎——辛秀,吳國溪 最悶燒獎——辛秀,——辛秀 節(jié)目表演——舞臺走秀(皺亮等,待定)——舞臺走秀 14.節(jié)目表演——舞臺走秀(皺亮等,待定)15.頒獎儀式 4 最沉默獎——鐘偉,饒盼姍 最沉默獎——鐘偉,——鐘偉 16.游戲環(huán)節(jié)——比一比 游戲環(huán)節(jié)—— ——比一比 人參加后,抽選要比的題目,最符合的為勝。每次選出 2~3 人參加后,抽選要比的題目,最符合的為勝。17.頒獎儀式 7 大胃王獎——陳潤行,陳小娟 大胃王獎——陳潤行,——陳潤行 游戲環(huán)節(jié)——壓氣球(——壓氣球 18.游戲環(huán)節(jié)——壓氣球(6 人 3 組)兩個人一組,其中一個人背對著氣球不動,在一定的距離,兩個人一組,其中一個人背對著氣球不動,在一定的距離,另一個人負責(zé)把氣 球運過來,兩個人背對著壓破氣球,掉地上了要重新運一個,球運過來,兩個人背對著壓破氣球,掉地上了要重新運一個,比相同的時間壓 破的氣球數(shù)量,多的就贏。破的氣球數(shù)量,多的就贏。課堂最煩人獎—— ——廖文芳 19.頒獎儀式 8 課堂最煩人獎——廖文芳
20.暢談
談對大學(xué),對班里同學(xué)的看法,生活的好玩的故事,你所遇到的最感人,談對大學(xué),對班里同學(xué)的看法,生活的好玩的故事,你所遇到的最感人,最煩 人,最難忘的事情等等,暢所欲言。最難忘的事情等等 暢所欲言。
21.合影留念
八. 活動后期處理: 活動后期處理: 全體人員留下來清理場地,打掃衛(wèi)生,倒垃圾等。全體人員留下來清理場地,打掃衛(wèi)生,倒垃圾等。。九. 主持人(廖文芳、孟勇)的初稿 主持人(廖文芳、孟勇)親愛的通信一班的同學(xué)們,大家晚上好!親愛的通信一班的同學(xué)們,大家晚上好!
今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞又載游戲;今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞又載游戲;又載游戲 今夜,我們激情滿懷、心潮澎湃又添歡喜 又添歡喜;今夜,我們激情滿懷、心潮澎湃又添歡喜;今天,是熱情的緣聚和友情的團結(jié)讓我們相逢在一起; 的團結(jié)讓我們相逢在一起 今天,是熱情的緣聚和友情的團結(jié)讓我們相逢在一起; 同時,感謝所有的通信一班的來賓 一起來參加這個迎雙蛋晚會,通信一班的來賓,迎雙蛋晚會 同時,感謝所有的通信
一班的來賓,一起來參加這個迎雙蛋晚會,和我們共同 度過這個快樂、祥和的夜晚。度過這個快樂、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和游戲迎接美好的明天 愿明天更加美好,游戲迎接美好的明天; 讓我們用歌聲和游戲迎接美好的明天;愿明天更加美好,讓我們?yōu)槊魈斓钠桨?和幸福虔誠祈禱、祝愿!和幸福虔誠祈禱、祝愿!讓我們盡情地高歌狂歡 盡情地游戲暢談。盡情地高歌狂歡,讓我們盡情地高歌狂歡,盡情地游戲暢談。現(xiàn)在,我宣布,通信一班迎雙蛋晚會,現(xiàn)在正式開始!現(xiàn)在,我宣布,通信一班迎雙蛋晚會,現(xiàn)在正式開始!節(jié)目表演 1 首先,請欣賞校園十佳歌手王恬給我們帶來的歌曲—— ——* 首先,請欣賞校園十佳歌手王恬給我們帶來的歌曲——* 一曲完畢,相信大家還沉醉在甜美的歌曲中 好了接下來到了我們的頒獎環(huán)節(jié),甜美的歌曲中,一曲完畢,相信大家還沉醉在甜美的歌曲中,好了接下來到了我們的頒獎環(huán)節(jié),最佳新人獎,大家說,是誰? 頒獎儀式 1-最佳新人獎,大家說,是誰? 好了,我們的黃志昌現(xiàn)在心情一定很激動,聽聽他有什么感想? 好了,我們的黃志昌現(xiàn)在心情一定很激動,聽聽他有什么感想?
現(xiàn)在我們有請黃志昌同學(xué)為我們抽取一位幸運觀眾,現(xiàn)在我們有請黃志昌同學(xué)為我們抽取一位幸運觀眾,看看誰是第一個 幸運兒 接下來,我們來玩一個游戲,但是需要兩名身高差不多的人當(dāng)志愿者。游戲 1 接下來,我們來玩一個游戲,但是需要兩名身高差不多的人當(dāng)志愿者。人選好了再說規(guī)則)現(xiàn)在,我來說一下游戲規(guī)則 游戲規(guī)則。。(人選好了再說規(guī)則)現(xiàn)在,我來說一下游戲規(guī)則。。兩人牽手向后彎身體從直繩下過,每輪降低一點,兩人牽手向后彎身體從直繩下過,每輪降低一點,直到有一組人碰到繩子為失 下過 敗,沒有碰到的就算贏 給贏的團體發(fā)獎品,給贏的團體發(fā)獎品,大家祝賀 一輪游戲完畢,一輪游戲完畢,誰還想來挑戰(zhàn)一下啊 繼續(xù)第二輪)(繼續(xù)第二輪)
下面我們繼續(xù)為您揭曉第二個獎項-最耐不住寂寞獎寢室,下面我們繼續(xù)為您揭曉第二個獎項-最耐不住寂寞獎-6-123 寢室,大家掌聲祝 賀,有請何婷為獲獎人頒獎 發(fā)表獲獎感言 抽取第二位幸運觀眾 接下來進入第二個游戲-心心相印,游戲 2 接下來進入第二個游戲-心心相印,我比你來猜 選八個參與者 宣布游戲規(guī)則:兩人一組,兩組一起比賽。宣布游戲規(guī)則:兩人一組,兩組一起比賽。游戲開始表演的一組兩人先要面對面
一人為表演動策劃,一人為猜測者),猜的人面對觀眾,主持人把要表演的成語),猜的人面對觀眾(一人為表演
第四篇:班級活動策劃參考
機電工程學(xué)院機自101班宣傳活動策劃書
一、活動背景
當(dāng)下人民的生活水平普遍提高,人們對食物的要求不再是求溫飽,而更重要的是對養(yǎng)生的追求。放眼社會越來越多的人不惜花重金去搞養(yǎng)生,由于大部分人對很多食物不了解,而是盲目的聽取別人的種種夸張言辭,所以經(jīng)常會得不償失,更有甚者浪費的不僅僅是金錢,還損害了自己的身體。所以為了更好的提高人們對事物的認知程度和養(yǎng)生指數(shù),不僅要讓人們吃的香喝得足,更要吃出健康。所以,特向廣大市民宣傳各種有益身體健康的特色食物,讓人們根據(jù)自己的工作情況的身體狀況找到適合自己的健康食品。因此,我們昆明理工大學(xué)機電工程學(xué)院機自101班特別作為本次宣傳活動的組織部門,打響健康之行的第一步!
二、活動目的意義
1、充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生參與社會、體驗社會、實踐社會的積極能動性。
2、充分讓當(dāng)代大學(xué)生認識到團隊合作的重要性和實效行。
3、讓當(dāng)代大學(xué)生有一個更全面更豐富的大學(xué)生活,讓大學(xué)生也能在學(xué)習(xí)之余,學(xué)會生活。
4、為了使班級更加團結(jié)友善,增加班級在全院內(nèi)部的影響力,搞出班級的文化特色,唱響屬于班級的前景。
5、讓廣大市民在工作之余吃出健康,了解易被忽視而又養(yǎng)生的食物。
三、活動名稱
“揚大學(xué)生風(fēng)貌,興大市民健康”
四、活動目標(biāo)
希望經(jīng)過這一次大型的宣傳活動,能讓我們當(dāng)代大學(xué)生揚出自己的青春風(fēng)采,張揚出自己獨到的新生活、新個性理念,在學(xué)院內(nèi)部做出針對性的影響,搞出屬于自己班級的團隊合作理念,同時希望廣大市民對大學(xué)生有另類的好感,也希望這次活動能在改善人們健康水平上獻以微薄之力。
五、活動開展
時間:2011年2月20日
地點:昆明市金馬碧雞廣場
1.舞臺搭建
人員安排:全體工作人員【班級人員】
具體內(nèi)容:班委負責(zé)彩虹門的搭建,10名同學(xué)(具體到每個人懂電子)負責(zé)音響設(shè)備的接還、安放,剩下的同學(xué)負責(zé)舞臺平面的搭建。10名女生{假設(shè)},負責(zé)舞臺字畫、海報的粘貼。組織者負責(zé)各項搭建工作的監(jiān)督、協(xié)調(diào)。
2.活動開始
首先由宣傳委員負責(zé)舞臺拉人,此時女生負責(zé)宣傳傳單的發(fā)放,并盡量的拉攏行人去舞臺觀看。
當(dāng)人拉的差不多時,由組織者上臺講話,說明此項活動的各項意圖及意義,充分說明與人民健康息息相關(guān)的厲害之處,充分調(diào)動市民的胃口。
1、大家都來說環(huán)節(jié):由指定好好的兩名女生拿出準備好的第一件食物宣傳海報,先由隨機抽取的現(xiàn)場觀眾說明他對此種食物的認識程度,然后由宣傳委員進行委婉反駁,說明厲害,調(diào)動觀眾的胃口,仔細解讀食物功效。
第一件食物結(jié)束,由文藝委員安排同學(xué)上臺表演,主要是聲樂、唱歌或是街舞。表演結(jié)束后再拿出第二件…以此類推,直到十件食物全部解說完成。(由于是學(xué)寫策劃書,此處并不詳解)
二、大家都來拿環(huán)節(jié):隨機拿出剛才解說的十件食品的其一,現(xiàn)場抽取觀眾參與活動解答,每次兩名,現(xiàn)場由參賽者寫下答案,視所求答案的可確性,頒發(fā)獎品(兔年吉祥物一只及食物養(yǎng)生手冊一本)毎輪至少送出一套獎品,數(shù)量由所剩獎品所定。頒獎由指定的兩名女生送出,由組織者給觀眾送出。以此類推,隨機抽取,直到十種食品完全解說完成。
三、廣大市民都來講:由獲獎?wù)呱吓_發(fā)表感言,組織者總結(jié),宣布此次活動圓滿成功,說出心中對市民,對大學(xué)生的呼吁。舞臺拆遷:按照搭建舞臺的原先人馬。拍照攝影:宣傳委員及班級指定的兩名同學(xué)。安全管理:班級安全委員?;顒涌偨Y(jié):參與活動的每個同學(xué)。疑難解答:班級學(xué)習(xí)委員、組織者。音響操作:負責(zé)音響管理的同學(xué)。協(xié)調(diào)人員:組織委員。
六、經(jīng)費計算
往返車費*元,服裝租借*元,音響租借*元,快餐五十份*元,兔年吉祥物二十件*元,食物養(yǎng)生手冊二十份*元,傳單1000份*元,彩色氣球200個*元,橫幅五張*元(按規(guī)格),宣傳字貼N個*元。意外保障費*元。彩虹橋和帳篷已有,可以不計,暫且如上所列,共計*元,如有變故,在做統(tǒng)計。
七、活動注意事項
舞臺搭建時一定要講究失效,按質(zhì)按量。發(fā)傳單的同學(xué)要盡責(zé),保證當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范、氣質(zhì)?;顒又?,安全委員應(yīng)隨時負責(zé)活動場地的勘察,隨時把握場地的安全狀況,如有任何糾紛,應(yīng)及時調(diào)節(jié)。若情節(jié)嚴重,按當(dāng)時的情況及時報警。每個同學(xué)和市民交流應(yīng)大方、有禮,保證當(dāng)代大學(xué)生的好形象。為避免人手不夠或者當(dāng)事人有事,請務(wù)必準備好替補人員。各個分塊之間應(yīng)隨時保持協(xié)調(diào),保證活動的順利進行。隨時做好處理突發(fā)事件的準備,保證藥品或其它東西的補給。
八、活動負責(zé)人、主要參與者:
單位:機電工程學(xué)院機自101班
負責(zé)人:XXX
第五篇:班級活動策劃
“去年我們”活動策劃書
活動目的:時光飛逝,在我們告別痛苦的高中生活開始自己向往的大學(xué)世界已經(jīng)近一年。我們誰都不會忘記去年的現(xiàn)在我們是怎樣坐在考場上,是以怎樣的心態(tài)在對待一道道看似做過無數(shù)遍,卻又有些無從下筆的試題,我們又是如何在考后的狂歡夜大醉,怎樣的酣暢淋漓。但是我們在現(xiàn)在的生活中似乎忘記了當(dāng)時進大學(xué)的夢想,覺得現(xiàn)在渾渾噩噩的生活與自己最初的設(shè)想格格不入。我們似乎沒有高考壓力之后就像沒有了一個目標(biāo),我們渾身有勁我們卻不知往哪方面使。此次活動旨在對自己高中生活的回憶中,重拾最初的夢想,給現(xiàn)在的生活增加更多的動力,為以后的成功增加更多的可能。
活動內(nèi)容:
【part one】去年,我們高三
1、說出你高中那些事:A。高三之最(大家可以隨意發(fā)言,講出發(fā)生在高三的各種事情,最開心,最難過,最尷尬,最最最,力求內(nèi)容經(jīng)典新穎,能脫穎
而出的前三個獲得獎勵)
B。.我的高三老師(大家踴躍發(fā)言,給在場的所有人分享一下你最
印象深刻的老師,他的各種神奇奇葩的授課,或者他最讓你敬佩
尊敬的故事)
C。同學(xué)
2、高考知識知多少:主要是出一些有關(guān)化學(xué)方程式、物理公式、數(shù)學(xué)知識、語文古詩文及
文常,讓大家做(這個是以小組為單位的)
3、曬曬我的高三成績:主要是讓大家講講自己在整個高三最差的一次某科或者整體的成績
及其原因,還有最好的一次及其原因。
3’、看看高考那年的零分作文:收集零分作文進行欣賞
4、我的最初夢想:A我最理想的大學(xué)
B我對自己的大學(xué)展望
【part two】現(xiàn)在,我們大一
1、看視頻(這想提前叫幾個人拍個視頻,主要講上大學(xué)現(xiàn)實與自己以前想象的完全不一樣。表演一定要夸張。內(nèi)容可以是大家以為大學(xué)就是玩,但是事情很多,大家認為只要努力就會有收獲,但是在開學(xué)各種積極去競選的時候各種失敗,大家認為在學(xué)生會大有作為,但是一直打醬油)
2、一句話游戲(或者是遠攀講過的那個一個人寫一個字或者一個詞游戲)內(nèi)容是以學(xué)習(xí)為主。具體的給你當(dāng)面解釋。
3、朗誦(關(guān)于重拾夢想,努力奮斗的,如果能找著這方面的視頻也可以,例如馬云那些人的勵志演講,有激勵作用的)
【part three】下一刻,我們且行且奮斗
1、想找一個牛人來簡短的講講他的經(jīng)歷。
整個活動沒有以前活動的那么輕松歡樂,我還沒有想好要怎樣解決大家參與積極性的問題,這個如果真的要弄或者可能弄都要再找其他一些人商量探討一下。