第一篇:2014話劇方案
恩溢學(xué)校小學(xué)部2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期
“英語話劇比賽”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
小學(xué)階段是兒童可塑造性最強(qiáng)的時(shí)期,這一時(shí)期的小學(xué)生不僅活潑好動(dòng),愛聽愛說,而且善于口頭模仿。他們的身心特點(diǎn)決定了小學(xué)階段是兒童發(fā)展接近外語本族語語音和語感的最佳時(shí)期。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣并豐富廣大同學(xué)的課余生活,加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我校英語組決定舉行“我用英語講故事”的活動(dòng),以此激發(fā)學(xué)生的交際興趣,調(diào)動(dòng)其鍛煉口語交際能力的積極性、主動(dòng)性,使他們樂于隨時(shí)隨地跟別人進(jìn)行口語交際。
二、活動(dòng)原則:
1.以活動(dòng)激發(fā)興趣。全員參與,寓教于樂,寓學(xué)于樂,生動(dòng)活潑,樂學(xué)其中,學(xué)于其中。
2.以活動(dòng)形成主體。以校為本,快樂協(xié)作,主動(dòng)實(shí)踐;享受成功,建立自信,自主探究。
3.以活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展。營造氛圍,人人能說,人人樂說,百花齊放,和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)組織:
1.總策劃:英語教研組
2.總協(xié)調(diào):小學(xué)部教務(wù)處
3.場地器材、設(shè)備操作管理負(fù)責(zé)人:周小軍老師、王韻老師、黃春明老師(主席臺(tái)、臺(tái)布、音響、幕布主題、場地安排)
4.各班紀(jì)律負(fù)責(zé)人:各班班主任、田海老師。
5.主持人:林心樂陳志豪李彤菲鄭佳爍
6.計(jì)分統(tǒng)計(jì):王韻老師黃老師
7.頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人:王韻老師
8.頒獎(jiǎng):校領(lǐng)導(dǎo)、張主任、陳主任
9.?dāng)z影負(fù)責(zé)人:周小軍老師
四、評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、張主任、陳主任等
五、比賽對象
1—6年級學(xué)生自愿報(bào)名參加。
六、比賽地點(diǎn)和時(shí)間
1、地點(diǎn):小學(xué)部二樓活動(dòng)教室
2、時(shí)間:2014年5月22日(周四)下午
七、比賽內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)
1、比賽內(nèi)容:
a.各班編排一或兩個(gè)故事或劇目。
b.故事、劇目題材不限、形式不限,符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)。時(shí)間在10分鐘之內(nèi)。人數(shù)不限(可以個(gè)人或小組)。e.劇目的編排過程中要安排學(xué)生充分參與,不得由教師完全代辦,但教師要幫助策劃、指導(dǎo)。
2、評分細(xì)則
第一:語音語調(diào)(20分):發(fā)音準(zhǔn)確7分, 語調(diào)得體、恰當(dāng)7分, 臺(tái)詞記憶熟練6分。
(Firstly,pronunciation。It has twenty grades.Pronunciate ringhtly.appropriate intonation.Memorize skillfully.)
第二、表演技巧(30分):進(jìn)入角色、感染力強(qiáng)12分,表演大方、神態(tài)自然12分,人物進(jìn)出場安排合理6分
(Second.The skill of performance.Contagious.Natural look.)
第三,舞臺(tái)道具(10分):運(yùn)用服裝道具5分,道具使用恰當(dāng)5分。
(Third、peoperties。It has ten grades.)
第四:表演內(nèi)容(30分):劇本完整10分,內(nèi)容豐富10分,特
色鮮明10分。
(Then,the content of the performance.Full play.Vivid content.Prominent characteristic.)
第五:綜合效果(10分):演員配合默契5分,觀眾反映良好5分。(Last but not least,generaleffect。It has ten grades.Good teamwork beyween actors.The reflection of audience.)
八、比賽要求:
1、每班通過班內(nèi)比賽選拔表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)部比賽。
2、要求參賽選手發(fā)音清晰,語音基本準(zhǔn)確,語音語調(diào)較
規(guī)范,口語流暢;
3、儀表大方、自然、聲音響亮,聲情并茂。
4、選材符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),對學(xué)生有啟發(fā)、引導(dǎo)、教育作用。劇目編排有新意,能深刻地表現(xiàn)劇目主題,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
九、比賽流程:
1.5月10號之前各班自行組織學(xué)生進(jìn)行初賽,5月12日上報(bào)參賽劇目和學(xué)生名單及背景音樂,并抽簽決定出場順序。
2.5月22日進(jìn)行比賽。
(1)校領(lǐng)導(dǎo)宣布英語話劇比賽開始。
(2)參賽者依次表演節(jié)目
(3)校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)
(4)主持人宣布名次
(5)校領(lǐng)導(dǎo)、張主任、陳主任頒獎(jiǎng)
(注意事項(xiàng):參賽學(xué)生必須提前10分鐘到指定區(qū)域就坐)
十、評獎(jiǎng)辦法:
依據(jù)各評委老師的打分,按分?jǐn)?shù)高低,一至六年級共設(shè)置:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。(表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和英語教師,學(xué)部將給與一定的獎(jiǎng)勵(lì))
英語教研組組長:賈志芳
2014年5月3日
第二篇:話劇方案
首屆大學(xué)生歷史話劇表演賽方案
為豐富校園文化,營造良好的文化氛圍,讓同學(xué)們更加充分地了解自我、充實(shí)自我、秀出自我,培養(yǎng)更加積極向上的學(xué)習(xí)和生活的心態(tài),讓同學(xué)更多地去了解、認(rèn)識、理解話劇,大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)話劇文化,春秋協(xié)會(huì)特舉辦首屆大學(xué)生歷史文學(xué)話劇表演比賽。
一、活動(dòng)宗旨:宣揚(yáng)話劇文化,讓話劇融入校園。
二、活動(dòng)目的:推廣話劇,鍛煉社員能力,讓話劇文化為更多人所知。
三、活動(dòng)內(nèi)容:校園話劇演藝大競技。以歷史文學(xué)為主要內(nèi)容,可適當(dāng)自行改編,形式可以多樣化。力求在感悟經(jīng)典、娛樂師生的同時(shí),能夠切合時(shí)代主題,反應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn),引起人們的思考。
四 參賽對象:
五 報(bào)名方式:以院為單位團(tuán)體報(bào)名,也可以自行組隊(duì)。
六 報(bào)名時(shí)間:2010年11月5日前
七 評選方案:邀請大學(xué)生藝術(shù)中心各位老師擔(dān)任評委。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:單位(隊(duì))一等獎(jiǎng):2個(gè)
二等獎(jiǎng):4個(gè)
三等獎(jiǎng):6個(gè)
八 比賽時(shí)間:2010年11月中下旬,具體時(shí)間另行通知
報(bào)名聯(lián)系方式:
春秋協(xié)會(huì)2010年10月29日
第三篇:英語話劇方案
雷州市第二中學(xué)英語話劇比賽方案
為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四愛國主義精神,迎接五四青年節(jié)的到來,同時(shí)也為了豐富同學(xué)們第二課堂,給同學(xué)們提供展示英語語言能力和表演能力,英語俱樂部決定團(tuán)結(jié)全校熱愛話劇的新時(shí)代青年學(xué)生開展英文話劇比賽,為我校營造輕松愉快的節(jié)日之風(fēng)和銳利進(jìn)取的學(xué)習(xí)之風(fēng)。
一、活動(dòng)時(shí)間:2010年4月29日
二、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)?;@球場
三、活動(dòng)對象:全體在校學(xué)生
四、節(jié)目要求:
1.主題不限,內(nèi)容健康,積極向上。
2.鼓勵(lì)自創(chuàng)和模范。
3.能反映一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,特別是當(dāng)代青少年生活。
4.作品時(shí)間限制在10分鐘內(nèi)。
五、報(bào)名要求
1、自由組隊(duì),人數(shù)規(guī)定10人以內(nèi)。并選出一名隊(duì)長,留下聯(lián)系電話,作為主要負(fù)責(zé)人。我們只提供桌子和椅子,其他道具自備。
2、報(bào)名時(shí)間和方式
在4月8日之前把報(bào)名單上交到英語俱樂部辦公室(即第二棟教學(xué)樓四樓右邊辦公室),名單包括組隊(duì)的人數(shù)及姓名,隊(duì)名,隊(duì)長及其聯(lián)系方式。另外表演的節(jié)目名稱及100字以內(nèi)的內(nèi)容簡介需4月18日前上交。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)(總分100分):
思想內(nèi)容(20分)舞臺(tái)技巧(20分)言語表達(dá)(20分)舞臺(tái)形象(20分)服裝、道具、配樂(20分)
由各評委獨(dú)立打分,從所得分?jǐn)?shù)中除去最高分和最低分得出的平均分為最終分?jǐn)?shù),以此產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)由各評委討論投票后得出,而最具人氣獎(jiǎng)則由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生。一切本著公平公正進(jìn)行!
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):一個(gè)組隊(duì)最具人氣獎(jiǎng):一組隊(duì)
二等獎(jiǎng):二個(gè)組隊(duì)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):一組隊(duì)
三等獎(jiǎng):三個(gè)組隊(duì)
雷州市第二中學(xué)英語課組、英語俱樂部
2011-4-1
第四篇:英語話劇方案
英語話劇方案
話劇主題:Pleasant Goat and Big Big Wolf(喜羊羊與灰太狼)話劇活動(dòng)宗旨:為營造英語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心,提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力,給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我和英語語言運(yùn)用能力的舞臺(tái),使小學(xué)英語學(xué)習(xí)活動(dòng)更加豐富多彩。
話劇演員選拔:劉洋主負(fù)責(zé)人,各班英語老師,在各班進(jìn)行篩選綜合能力較好的學(xué)生,選拔時(shí)間第九周,具體角色有:lives Pleasant Goat(喜羊羊), Fat Goat(懶羊羊), Beauty Goat(美羊羊), Grey Wolf(灰太狼), Red wolf(紅太狼),和只小羊。
插入音樂:背景樂:喜羊羊和灰太狼,配舞蹈音樂If you are happy(喜羊羊一人),配上喜涮涮的音樂,配主題音樂(舞蹈,所有小羊28只)。
道具:25套羊服裝,灰太狼,紅太狼,喜羊羊,美羊羊,懶羊羊和天使服裝各一套,足球一個(gè),平底鍋一個(gè),蘋果樹一棵,彈簧5個(gè),箱子,口紅,鏡子,背包,絲巾,巧克力,棍子4根,水果若干。
負(fù)責(zé)人:劉洋
口語指導(dǎo):唐倩
舞蹈指導(dǎo):陳燦
彩排場地:前操場
第五篇:話劇表演賽方案
“五月風(fēng)·感恩”話劇表演賽活動(dòng)方案
一、劇本創(chuàng)作要求
1.創(chuàng)作主題
在生活中,我們有太多的人和太多的事需要感謝,老師和父母、同學(xué)和朋友,甚至一朵花、一株草都可以成為感恩的對象。請以“感恩”為主題,創(chuàng)作一個(gè)話劇劇本。
2.劇本要求
①符合劇本體裁特點(diǎn),結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn),包含舞臺(tái)說明、戲劇沖突、人物臺(tái)詞三要素。
②劇本表演時(shí)長:20分鐘以內(nèi)。
③劇本上交打印稿。
④劇本上交時(shí)間:周日(5月11日)晚自習(xí)。
二、比賽方案
本次話劇比賽分為初賽、半決賽和決賽三個(gè)階段:
(一)初賽
班級內(nèi)以小組為單位,學(xué)生自己創(chuàng)作劇本,自己表演話劇。本周進(jìn)行比賽,每個(gè)班選出1臺(tái)優(yōu)秀話劇。由任課老師從每班的優(yōu)勝組中選擇劇本和演員,最終每位語文老師所帶的2-3個(gè)班級合出一臺(tái)話劇。
評選方式:每個(gè)小組抽出一名學(xué)生做評委,老師公布評分標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生評委進(jìn)行公正評分。
時(shí)間:本周末(具體時(shí)間等待通知)。
要求:全員參與。
(二)半決賽
參賽話劇:初賽中選出的優(yōu)秀話劇。
比賽方式:邀請相關(guān)專家老師作為比賽評委,評委會(huì)制定明確清晰的評分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則。最終評選出5臺(tái)優(yōu)秀話劇。
比賽地點(diǎn):科技樓(暫定)
比賽時(shí)間:待定。
觀眾:每班選出一部分學(xué)生觀看。
(三)決賽
參賽話?。喊霙Q賽中評選出的5臺(tái)優(yōu)秀話劇和話劇社的1個(gè)話劇。
比賽時(shí)間:待定。
獎(jiǎng)勵(lì)方式:一個(gè)特等獎(jiǎng),4個(gè)一等獎(jiǎng),5個(gè)二等獎(jiǎng)。給獲獎(jiǎng)班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并加班級積分(特等獎(jiǎng)加6分,一等獎(jiǎng)加4分,二等獎(jiǎng)加2分)。
2014年5月
2013級語文組