第一篇：文化創(chuàng)意大賽--宣傳方案

一、前期宣傳

1、采用前幾屆比賽的比較有特色的作品的照片，并設(shè)計(jì)一些震撼的圖形，將照片更好的展現(xiàn)出來，從而制作成燈箱布、海報(bào)及展板。

2、燈箱布掛在校內(nèi)人流量大的幾個(gè)地點(diǎn)的顯眼處，可采用兩束氫氣球?qū)粝洳嫉纳厦鎯啥藪炱?，燈箱布下端系在欄桿上，從而可使其與眾不同且美觀，更加引人注目。

3、海報(bào)上應(yīng)有一定的介紹性文字，除貼在幾個(gè)宣傳欄外，建議貼在各宿舍的電梯及樓梯間里，讓人們有駐足了解的機(jī)會(huì)。

4、制作傳單，傳單版面盡量簡潔美觀，文字盡量通俗淺顯而詳細(xì)的介紹比賽主題、來由、形式、要求、流程、獎(jiǎng)勵(lì)方法及報(bào)名方式，在燈箱布附近及各食堂散發(fā)傳單，以使更多的人更加清楚地了解文化創(chuàng)意大賽。

5、組織展覽及有獎(jiǎng)趣味小游戲，采用展板展示本屆主題，以及前幾屆的風(fēng)采，以游戲吸引更多的人前來了解。也可組織較專業(yè)的講座供有興趣的同學(xué)了解比賽的相關(guān)事宜。

6、網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊。在天外天及北洋人等校內(nèi)報(bào)刊上，刊登相關(guān)文章，及時(shí)發(fā)出活動(dòng)公告活動(dòng)新聞以及圖片。

7、聯(lián)系廣播站及天臺(tái)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道及宣傳。

8、聯(lián)系各學(xué)院學(xué)生會(huì)，在各學(xué)院內(nèi)進(jìn)行宣、講解。

二、比賽中的宣傳

1、配合比賽進(jìn)程制作一定的海報(bào)，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道及進(jìn)一步宣傳，及時(shí)展現(xiàn)參賽作品的風(fēng)采。

2、在天外天、報(bào)刊、電臺(tái)、廣播電臺(tái)進(jìn)行賽事相關(guān)報(bào)道，讓大家及時(shí)了解到比賽最新情況。

三、賽后宣傳

1、參考獲獎(jiǎng)作品制作海報(bào)，對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)式的宣傳，掛條幅，慶祝比賽的圓滿結(jié)束。

2、繼續(xù)在各媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，報(bào)道決賽賽況，介紹十強(qiáng)作品，并可對(duì)參賽選手進(jìn)行跟蹤調(diào)查采訪，鼓勵(lì)大家參加下一屆比賽。

第二篇：2012年班級(jí)文化創(chuàng)意大賽方案

大足區(qū)雙溪小學(xué)

2012年上期班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校班級(jí)文化建設(shè)，積極營造班級(jí)文化氛圍，努力打造書香班級(jí)內(nèi)涵。我校決定舉辦“班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)意大賽”。具體實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．主題力求鮮明。圍繞學(xué)校打造“書香校園”的理念，著眼于班級(jí)整體，集中體現(xiàn)一個(gè)中心。

2．設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新。堅(jiān)持師生全員參與，挖掘班級(jí)內(nèi)涵，突出個(gè)性，形成班級(jí)特色。

3．內(nèi)容力求豐富。班級(jí)文化氛圍需要多層次、多角度、多方位的營造，根據(jù)學(xué)生接受教育的實(shí)際，結(jié)合班級(jí)的具體情況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：周正云

副組長：陳學(xué)文李軍

成員：周正明馬飛陳均喻暢

四、時(shí)間：2012年2月24日～2012年3月23日。（具體檢查時(shí)間另行通知）

五、參賽對(duì)象：中心校、村小全體班級(jí)

六、參賽形式：現(xiàn)場(chǎng)打分進(jìn)行測(cè)評(píng)。

七、評(píng)比內(nèi)容：（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

（一）班級(jí)文化理念

1.從深層次提煉班風(fēng)或?qū)W風(fēng)。

2.符合自身的班訓(xùn)、班規(guī)。

3.有一個(gè)富有童趣的中隊(duì)名稱，張貼在教室前門口。

（二）室內(nèi)文化建設(shè)及布置要求

1.文化角美觀大方、內(nèi)容豐富,能體現(xiàn)班級(jí)文化內(nèi)涵。

2.公告欄張貼規(guī)范、有序、美觀。內(nèi)容包括學(xué)校的各種規(guī)章制度,班規(guī)、班訓(xùn)、課程表、班隊(duì)干部表等。

3.宣傳欄中,展示班級(jí)發(fā)展情況以及當(dāng)前班級(jí)的各種學(xué)習(xí)成果，增進(jìn)學(xué)生對(duì)班級(jí)的了解。

4.室內(nèi)懸掛體現(xiàn)班級(jí)特色的名人、名言，師生寄語，增強(qiáng)班級(jí)文化氣息。

5.黑板報(bào)主題鮮明，板塊合理、線條清晰、內(nèi)容豐富、書寫規(guī)范、色彩搭配合理，整體效果好。

6．班級(jí)文化打造具有創(chuàng)新和可操作性。

（三）教室內(nèi)綜合環(huán)境

1.桌凳擺放整齊。

2.地面整潔。

3.物品擺放有序。

4.門窗干凈明亮。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)五名、優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。

大足區(qū)雙溪中心小學(xué)校二○一二年二月二十二日

第三篇：寢室文化創(chuàng)意大賽主持稿

寢室文化創(chuàng)意大賽主持稿（初稿）

男：風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。

女：從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝！要?jiǎng)?chuàng)造物理人的幸福，全靠我們自己！我們要奪回思想的高度，讓創(chuàng)意沖破牢籠！

男：快把那爐火燒得通紅，趁熱打鐵才能成功。這是最后的斗爭，團(tuán)結(jié)起來到明天，英特納雄耐爾，就一定要實(shí)現(xiàn)！

合：英特納雄耐爾，就一定要實(shí)現(xiàn)！

男: 在那不堪回首的三個(gè)月里，天是黑沉沉的天，地是昏昏暗的地。高考結(jié)束之初的夜晚，星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮。

女：三個(gè)月的黑暗假期，猶如漫漫長夜，消磨了多少毅力，擊碎了多少?zèng)Q心。夜正長，足夠把路燈一盞盞點(diǎn)亮；夜正黑，足夠把燈油一點(diǎn)點(diǎn)熬干。這樣的生活，還有什么盼頭？

男：終于，這一天終于到來。美好的大學(xué)生活開始了！

女：沒有雄雞報(bào)曉，黎明一樣如約而至，開學(xué)的鐘聲敲響，萬眾歡天喜地，共慶這美好的開始。

男：寒窗苦讀十余載的向往所在，三年里夜不能寐的根源所植，盼望已久的日子終于到來了。

男：然而很快的，在這完全陌生的大學(xué)生活里，空虛和迷失更替了初始的激昂，頹廢和不確定越代了原本的想象。這又是怎樣的生活？

女：這究竟是怎樣的生活？沉浸在獨(dú)自的嘆息，頹廢于自暴自棄。漆黑的夜，孤獨(dú)的冷，黑暗的洪流不請(qǐng)自到，烏云再次籠罩。

（部員表演，《昏天黑地舊社會(huì)》）

男：千萬次的問，這是人過的日子嗎？殘酷啊，現(xiàn)實(shí)！這就是物理人所不堪忍受的所謂生活。缺少文化的生活，不過是一片繁華的沙漠。不在放蕩中變壞，就在沉默中變態(tài)。

女：我們?cè)?jīng)一忍再忍，如今已經(jīng)忍無可忍，萬千大眾翹首企盼著春天。嚴(yán)冬的到來昭示著春日的臨近：春風(fēng)吹綠江南岸，春風(fēng)已過玉門關(guān)，春風(fēng)二月似剪刀，是春風(fēng)換了朔風(fēng)寒。一年一度桃花盛，東方風(fēng)來滿眼春。

男：迎新晚會(huì)、書畫大賽、物華杯辯論賽，部際爭霸賽，寢室文化創(chuàng)意大賽像一縷縷明亮的光，照亮了我們的生活。

女：有了文化生活的充實(shí)，夜不再寂寞，孤獨(dú)也一掃而光。把對(duì)物理學(xué)院的忠誠，融化在血液中，銘刻在腦海里，落實(shí)在行動(dòng)上。

男：要把物理學(xué)院文化生活之旗插遍全球！插上白宮！插上克里姆林宮?。ㄩ_始前四組寢室節(jié)目）

女：人生易老天難老，年年風(fēng)光，今又風(fēng)光，今年風(fēng)光不一樣。寢室文化節(jié)向?qū)嬍椅幕瘎?chuàng)意大賽的轉(zhuǎn)型，是一次偉大的嘗試。

男：親愛的同學(xué)們，你可曾記得，在那噩夢(mèng)不醒的黎明，在那忐忑不安的清晨，在那汗水彌漫的夜晚，在那白眼森森的黃昏，我們是怎樣的向往啊，向往著創(chuàng)意大賽決賽的這一天。

女：這一天終于到來了，看啊，人人掛著喜悅的淚水，個(gè)個(gè)興高采烈，心在劇烈地顫抖，牙齒都在興奮；流水發(fā)出歡笑，山崗也顯得年輕，他們?cè)趦A聽、傾聽，傾聽著我們述說屬于自己的文化生活。

男：文明其精神，野蠻其體魄！學(xué)業(yè)面前，我們何所畏懼；文化生活中，仍舊當(dāng)仁不讓，一馬當(dāng)先。所謂學(xué)業(yè)：一天不讀問題多，兩天不讀走下坡，三天不讀沒法活。物理人的哲學(xué)就是斗爭的哲學(xué)，在斗爭與自我斗爭中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)斗爭，終身斗爭。

女：斗爭路線是個(gè)綱，綱舉目張：行動(dòng)戰(zhàn)斗化，思想革命化，組織軍事化，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷化。億萬學(xué)子億萬兵，萬里吉大萬里營！一個(gè)人偶爾不逃課并不難，難的是一輩子認(rèn)真聽講，不逃課。大風(fēng)大浪并不可怕，物理學(xué)院就是成長于大風(fēng)大浪之中。廣闊天地，大有可為，星星之火，已呈燎原之勢(shì)。

（后四組入圍寢室展示）

女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。投入新的戰(zhàn)斗吧，為了不改變一切的理想，為了改變不理想的一切。

男：物理學(xué)院每一寸土地，都有光榮的痕跡，同學(xué)們每一段浴血?dú)q月，都值得斧鑿刀刻，深深銘記。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙，是真英雄不怕煉，百年英魂舞翩躚。

男：天之涯，地之角，我們是莫逆之交，君子之交：歃血為盟，刎頸之交；生死與共，患難之交；千載難逢，世紀(jì)之交。

女：大浪行船，我們風(fēng)雨同舟，精誠團(tuán)結(jié)，我們并肩攜手，打虎親兄弟，上陣父子兵，全院團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰更牛！

女：無論經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，無論遠(yuǎn)隔天涯海角，我們的心永結(jié)在朱光亞題字的物理樓。

男：同是物理人，我們本來就是一母同胞，俗話說得好，血比水濃，水比油重，油比水貴，水不如血濃。

女：今天命運(yùn)再一次把我們聯(lián)系在一起，心往一處想，勁往一處使，我們正在學(xué)院眾位老師的辛勤領(lǐng)導(dǎo)下，昂首走進(jìn)新的樂章。

第四篇：宿舍文化創(chuàng)意大賽新聞稿

信息與電氣工程學(xué)院舉行宿舍文化創(chuàng)意大賽

為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，同時(shí)為同學(xué)們營造一個(gè)舒適高雅的生活、學(xué)習(xí)氛圍，信息與電氣工程學(xué)院精心策劃并組織了“倡導(dǎo)文明，突顯魅力”宿舍文化創(chuàng)意大賽，并于4月17日下午對(duì)各個(gè)宿舍的創(chuàng)意進(jìn)行了評(píng)比。

同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力，按自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案布置宿舍。美觀雅致手工藝品、耐人回味的書畫作品、催人奮進(jìn)的座右銘、充滿生機(jī)的盆栽，為同學(xué)們的宿舍增添了人文關(guān)懷和生機(jī)活力。

此次大賽的成功舉辦，充分體現(xiàn)了信息與電氣工程學(xué)院學(xué)子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。同學(xué)們利用自己的想象力和創(chuàng)造力優(yōu)化了宿舍氛圍，營造了文明整潔的宿舍環(huán)境，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。（信息與電氣工程學(xué)院：點(diǎn)點(diǎn)）

第五篇：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽方案

ST團(tuán)隊(duì)

策劃方案

針對(duì)亞運(yùn)期間，廣州市的交通擁堵問題凸顯出來，加上ST團(tuán)隊(duì)在亞運(yùn)期間的多次出行體會(huì)，尤其是在公車及地鐵免費(fèi)期間，市民或?yàn)橼s時(shí)間，或受免費(fèi)政策誘使，或?yàn)橥獬鲇^看比賽等諸多原因，出行的頻率和時(shí)間點(diǎn)較之往日有所增加和集中，造成的交通擁堵問題，提出以下的一個(gè)idea.我們計(jì)劃組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合當(dāng)前拼車的熱點(diǎn)，發(fā)揮一個(gè)類似于中介的作用，為出行的廣州市民提供服務(wù)。有出行需求的市民只需付出不高于當(dāng)天乘坐公共交通總費(fèi)用的金額，就可以通過我們團(tuán)隊(duì)，在第一時(shí)間獲得其所在區(qū)或相鄰區(qū)域內(nèi)也有相同出行需求的市民的訊息，進(jìn)而我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)發(fā)揮一個(gè)組織的作用，把某一個(gè)或某幾個(gè)相近區(qū)域的市民集合起來，為他們提供當(dāng)日可以通行的車輛，迅速將他們送到目的地。通過充當(dāng)信息傳導(dǎo)媒介和組織的方式，獲得效益。優(yōu)勢(shì)分析:第一，安全性。通過我們的過濾，客戶可以減少以往拼車過程中對(duì)同車陌生人的憂慮，即提高了拼車的安全性，對(duì)個(gè)人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全更有保障。

第二，便利性。避免了單雙號(hào)限行對(duì)出行市民的限制，在擁擠的公共交通環(huán)境下，提供了另一種方便舒適又安全的選擇。

第三，適用性。費(fèi)用不高且?guī)в幸欢ǖ墓嫘再|(zhì)，適合各階層有需要的人群，消費(fèi)群體較廣。

第四，靈活性。我們的靈活性較強(qiáng)，在客戶有速度或時(shí)間等特

殊要求的情況下，我們將根據(jù)實(shí)際情況(或以適當(dāng)加收合理費(fèi)用的方式)，滿足客戶的需求。

第五，選擇性。在交通限行或封路等特殊情況下，地鐵和公車無法正常運(yùn)行，我們的服務(wù)為當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)爻鲂胁槐愕氖忻裉峁┝艘粋€(gè)解決出行問題的好方法。

由此，本方案旨在社會(huì)效益與一定的經(jīng)濟(jì)利益相結(jié)合，我們著眼于當(dāng)前急需解決的交通問題，為市民當(dāng)前最迫切的需求提供解決方案，據(jù)此推算其市場(chǎng)前景及其可行性都是非?？捎^的。我們的服務(wù)，為熱心的司機(jī)朋友們搭建一座公益和效益雙收的平臺(tái)，為市民提供最方便舒適的經(jīng)濟(jì)出行方式！