第一篇：四月份升國旗獻(xiàn)詞完整稿

4月國旗獻(xiàn)詞——

寸草春暉，感恩母親

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你的心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取享用，卻不要你任何回報(bào)????這個(gè)人是母親，這種愛叫做母愛！

母親，是一支蠟燭，母愛，是那淡淡的燭光；母親，是一本書；是一本書里深?yuàn)W的文字。母親，她總是犧牲自己一切，用她多彩的光輝照耀著子女，讓子女沐浴在愛里；當(dāng)我們打開“母親”這本書時(shí)，母親已用深?yuàn)W的文字教會(huì)了我們什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

送走四月的花香，迎來五月的蟲鳴，而母親節(jié)也在五月的第二個(gè)星期日姍姍來臨，母親節(jié)是一個(gè)神圣的節(jié)日，從我們呱呱墜地到咿呀學(xué)語，母親一直是我們的守護(hù)天使為我們遮風(fēng)擋雨。

記得以前學(xué)校曾組織一次“為母親洗腳”的活動(dòng)過程中，同學(xué)們不知流了多少思念的淚，那么，今年的母親節(jié)，同學(xué)們?cè)撊绾螆?bào)答母親呢？希望同學(xué)們不僅在“母親節(jié)”這天能夠打個(gè)電話或回家看看，在平常的時(shí)間里我們也要珍惜，這種可貴的情意，充溢著真善美的光彩。

母親是燭光，不要等到它要熄滅的時(shí)候，才感到它的珍貴；母親是深?yuàn)W的文字，不要等到字跡模糊的時(shí)候，才想到要打開研究它。不要等到失去了，才后悔。做為學(xué)生的我們，在母親節(jié)這天，盡自己的能力，為母親做一點(diǎn)事，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問候，只要發(fā)自內(nèi)心，對(duì)母親充滿感激，那么我相信，母親會(huì)感受到我們對(duì)她的愛。

孩子的成長，是母親再生的希望；孩子的失敗，是母親酸楚的淚水；孩子的成功，是母親幸福的微笑。為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志不言愁，做一名讓母親驕傲的好孩子。

珍惜地球資源，倡導(dǎo)低碳生活

近年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命??我們生活的地球，正在遭受浩劫！保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，保護(hù)我們共同的家園，是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。

2011年4 月22 日是第42個(gè)世界地球日，我們號(hào)召全體同學(xué)“低碳生活，從我做起”，珍惜地球資源，從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，珍惜現(xiàn)有的綠地藍(lán)天，維護(hù)美麗校園，減少碳排量，爭(zhēng)做“低碳達(dá)人”。我們要了解了什么是低碳生活，我們也要懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做才能節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。

低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習(xí)慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。

我讀書、我成長、我快樂

四月是春暖花開的季節(jié)，四月是我們歡笑的季節(jié)，四月也是我們倡導(dǎo)：建設(shè)書香校園、和諧校園，以經(jīng)典為友、與名著為伴，我們要在讀書中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人，努力營造濃郁的書香校園文化，特將4月定為“我讀書、我成長、我快樂”讀書主題活動(dòng)月，特制定方案。

我愛讀書，從小就愛。

記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，爸爸媽媽經(jīng)常被我的“十萬個(gè)為什么？”搞得頭昏腦脹，他們常常對(duì)我說：“孩子，快長大吧！書，會(huì)給你滿意的回答?！庇谑牵诿總€(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜??

我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

第二篇：升國旗獻(xiàn)詞

新學(xué)期升國旗獻(xiàn)詞

合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

宏：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。帶著希望，懷揣（huái chuāi）憧憬，我們迎來了九月，走進(jìn)了新學(xué)期。拉一拉鮮艷的紅領(lǐng)巾，整一整閃亮的?；眨瑪y著假期的收獲，滿載著老師的期待，懷抱著父母的希望，我們又飛奔在上學(xué)的路上。

王：學(xué)習(xí)猶如一口井，只有深深地挖掘，才能流出甘甜的水，我們要珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，將瑯瑯（láng láng）的書聲作為我們獻(xiàn)給太陽的禮贊；我們要珍惜每一個(gè)絢爛的午后，用優(yōu)秀的習(xí)作送走天邊最后一道晚霞。學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，教育時(shí)光是令人難忘的。每一個(gè)笑窩盛滿我們的喜悅，每一個(gè)腳印記載我們的進(jìn)步。讓我們用畫筆描繪多姿多彩的每一天，用微笑吻別繁忙充實(shí)的每一刻。

宏：藍(lán)天下，迎著初生的晨曦（xī），我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。

王：我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)

空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭（zhāo）日月，耀千秋。

國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。

合：一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。

宏：此時(shí)此刻，我們更加掛念遠(yuǎn)在舟曲的小伙伴們。半個(gè)月前，你們的家園頃刻間被毀，你們的校園頃刻間被埋。新學(xué)期開始了，你們的新校舍蓋好了嗎？你們拿到新課本了嗎？你們按時(shí)開學(xué)了嗎？可怕的山洪泥石流留給你們的心理創(chuàng)傷愈合了嗎？

王：舟曲的小伙伴們，在抗擊泥石流災(zāi)害的那場(chǎng)戰(zhàn)役中，你們表現(xiàn)出的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，必將成就你們未來生活與學(xué)業(yè)的輝煌。讓我們一起忘記昨天的陰霾（mái），燃起全新的希望，讓九月燦爛的陽光，化作新學(xué)年前進(jìn)的力量!

第三篇：中學(xué)升國旗獻(xiàn)詞

國旗獻(xiàn)詞

中國留學(xué)生為作弄“刻板”的德國人，在公用電話亭里的電話機(jī)上分別貼上“男”“女”字樣，出現(xiàn)了這樣的情況：男女生自然分開，即使有時(shí)一邊是空著，另一邊在排隊(duì)，也不越位，他們就象是看見“男、女”廁所一樣。當(dāng)問起這些學(xué)生時(shí)，他們很平靜的回答：“這是規(guī)則，規(guī)則就是讓人遵守的”；同樣一群中國的學(xué)生參觀團(tuán)前往澳大利亞某學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，中午就餐時(shí)在中國學(xué)生邊上的教師窗口空著，而靈活的中國學(xué)生很快到教師窗口去打飯，但沒有一澳大利亞學(xué)生前往，帶隊(duì)教師采訪他們的校長時(shí)答：“這是我們的一種習(xí)慣”。而學(xué)生的回答是：“這是規(guī)則，規(guī)則不就是讓人遵守的嗎？”

我們的學(xué)校是規(guī)則看守的學(xué)校，學(xué)校的規(guī)則是為所有學(xué)子有一個(gè)文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)立，可是：為何在文明校園里你騎車飛馳而去只留下你的背影？為何到處見到隨地亂扔的垃圾？為何在莊嚴(yán)的升旗儀式上卻有同學(xué)在交流談?wù)摚繛楹斡型瑢W(xué)仍在攜帶通訊工具到校？為何有同學(xué)不顧自己的前程而抄襲或變相抄襲作業(yè)？為何在課堂上經(jīng)常有同學(xué)伏案而睡？為何有同學(xué)以逃脫管理為樂，以違背規(guī)則沒有被發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜？為何嚴(yán)禁作弊的各類考試中屢有人頂風(fēng)作弊？ ……

對(duì)照言行，德國青年和澳大利亞學(xué)生的回答使我們中國

人汗顏。難道是因?yàn)槲覀儽池?fù)了太久的枷鎖的壓迫，以至于我們翻身后可以漠視對(duì)社會(huì)有益的規(guī)則？

如果大家不遵守規(guī)則，對(duì)我們而言，我們真正的自由將會(huì)受到威脅，我們可能無法正常上課，受教育的權(quán)利將會(huì)受到影響，我們的安全可能受到損害。所以對(duì)人類而言，在規(guī)則面前低頭，是人類自由精神的體現(xiàn)，甘愿接受規(guī)則約束的心靈是真正自由的心靈，相反，無視規(guī)則、對(duì)抗規(guī)則的心靈才是被“欲望”這一魔鬼鉗制著的不自由的心靈。

憧憬著我們的校園是這樣一道風(fēng)景：不須要專人排放的自行車但整齊而有序，因?yàn)槊恳粋€(gè)騎自行車的同學(xué)自己有序的停放；不需要有教師一直坐班但有著令人羨慕的安靜，因?yàn)橛心銈冏灾谱月?；不需要監(jiān)考的考場(chǎng)，因?yàn)橛心銈兊淖孕藕驼\信；

在規(guī)則面前低頭，是人類崇高精神的最佳體現(xiàn)！也只有規(guī)則看守的世界才是高貴生命的圣潔花園！

第四篇：新學(xué)期升國旗獻(xiàn)詞

日照市金海岸小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期

開學(xué)典禮學(xué)生獻(xiàn)詞

用歡快的鼓點(diǎn)，撞擊還未消逝的天真； 借澄澈的清流，洗滌還未脫盡的稚嫩。掬一捧浪花，消融不可名狀的憂慮； 發(fā)一聲吶喊，撐起對(duì)未來無限的憧憬。你好，美麗的家鄉(xiāng)，你用蔚藍(lán)的大海和金色的沙灘，深情擁抱水運(yùn)健兒； 你好，可愛的家鄉(xiāng)，你用文明的禮儀和親切的微笑，熱烈歡迎八方來賓； 與藍(lán)天融為一色，顯示你的希望和明亮； 與白云融為一色，顯示你的純潔和可愛； 與陽光融為一色，顯示你的奔放和豪邁； 與大海融為一色，顯示你的寬廣和澎湃。沐浴著九月的朝陽，我們綻開生命中最燦爛的微笑； 伴隨著水運(yùn)會(huì)的火炬，我們吹響新學(xué)期前進(jìn)的號(hào)角。我們回來了，金海岸小學(xué)，美麗的校園依舊綠意蔥蘢； 我們回來了，金海岸小學(xué)，熟悉的同學(xué)依然活力四射； 誘人的花香！歡樂的笑臉！激動(dòng)的胸膛！連花草樹木都在歡快地歌唱，親愛的金海岸小學(xué)，我們回來了！

老師用青春的承諾，放飛理想的風(fēng)箏，收獲智慧，收獲感動(dòng)；

我們用年少的慧眼，探尋求知的真諦，收獲喜悅，收獲成長；

忘不了，首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的英姿颯爽；

忘不了，入隊(duì)儀式上，少先隊(duì)員們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的氣宇軒昂；

忘不了，豐富多彩的活動(dòng)，畫卷上的濃墨重彩和聲律中的頓挫抑揚(yáng)。

忘不了，校本課程走班，家長們認(rèn)可的眼神和同學(xué)們興奮的笑臉。

多少次，課堂上，交頭接耳，不認(rèn)真聽講，老師著急，家長惆悵；

多少次，課間活動(dòng)，追逐打鬧，樓梯疲憊，樓內(nèi)喧囂；

不是所有的花兒，在花季到來的時(shí)候，都能夠綻放出美麗；

不是所有的鳥兒，在羽毛豐滿的時(shí)候，都能刺破青天，傲視長空；

老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兊臒o知和頑皮，因?yàn)槲覀冞€是孩子，我們要在犯錯(cuò)與改錯(cuò)中成長；

老師，請(qǐng)相信，我們會(huì)努力會(huì)奮進(jìn)，因?yàn)槲覀冞€是孩子，我們還有廣闊的成長空間！

在老師的呵護(hù)下走路的我們，真幸運(yùn)！在金海岸小學(xué)——這個(gè)美麗溫馨的大家庭求學(xué)的我們，真幸福！看看地上我們的腳印，多么堅(jiān)定！聽聽空中我們的回音，多么豪壯！

看！同學(xué)們臉上那自信的微笑； 一舉手，一投足，仿佛都在宣告： 我們要努力爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的金牌少年，我們將用“人離凳進(jìn)，物品整齊”的細(xì)微行動(dòng)，詮釋一個(gè)文明小學(xué)生的素養(yǎng)，我們將用“說話輕輕，排隊(duì)右行”的細(xì)小舉止，展示一個(gè)優(yōu)秀隊(duì)員的道德風(fēng)尚，我們將用“舉止文明、積極上進(jìn)”為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹樹立榜樣。

種子的希望是幼芽；

藍(lán)圖的希望是塔架；

是紅日就要噴薄而出，是雄鷹就要展翅翱翔，同學(xué)們，讓我們共同努力，用歡聲笑語奏響金海岸小學(xué)新學(xué)期絢麗的樂章！

用五彩童年描繪金海岸小學(xué)更加燦爛的明天！

第五篇：中秋,升國旗獻(xiàn)詞)

中秋,懷一顆感恩之心

老師們，同學(xué)們：秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋到了！明天，農(nóng)歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會(huì)擁有快樂，擁有幸福！老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿！