第一篇：畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告撰寫格式

畢業(yè)論文撰寫格式

一、實(shí)習(xí)報告撰寫格式：

紙張：白色A4紙。

首頁：註明報告主題、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)主管、指導(dǎo)老師、班級、姓名、座號、繳交日期。字體：標(biāo)楷體，字體大小12。

段落：行距採單行間距。

版面設(shè)定：上、下側(cè)為2.5cm，左、右側(cè)為3.1cm。

頁數(shù)：2-3頁(不含首頁)。

二、指 定 報 告 主 題：

指定報告主題：

1.設(shè)定實(shí)習(xí)目標(biāo)

2.服務(wù)對象

3.活動企劃

4.目標(biāo)回顧

5.綜合心得報告

三、指 定 報 告 內(nèi) 容：

設(shè)定實(shí)習(xí)目標(biāo)

（一）有系統(tǒng)的訂定你個人的實(shí)習(xí)目標(biāo)：

1.「自實(shí)習(xí)開始至結(jié)束，你期望自己有何成長？」

2.「你想要在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)到哪些實(shí)際的專業(yè)技能？」

3.「你想要參與實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)中的哪些實(shí)際任務(wù)與過程？」

（二）請就你所列出的每一個目標(biāo)，說明你將透過哪些方法或具體的行動來執(zhí)行這些目標(biāo)，以達(dá)到實(shí)習(xí)的成效。

服務(wù)對象

請依下列問題回答

（一）服務(wù)對象的年齡、性別、收入…等等，分別為何？

（二）請觀察並歸納出這些顧客的活動偏(嗜)好

（三）這些參與者的特徵與活動企劃有何關(guān)連性（動機(jī)）？

（四）描述你自身在服務(wù)顧客時的長處與弱點(diǎn)？

活動企劃

請利用下列各要點(diǎn)，描述實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的活動企劃方法。

（一）企劃步驟

1.如何訂定活動？

2.如何選定活動指導(dǎo)員？

3.如何排定活動行事程序（進(jìn)度表）？

4.影響活動計畫的因素？

5.每一活動是否有其正確目標(biāo)？

（二）活動運(yùn)作

6.是否有監(jiān)督人員於現(xiàn)場指導(dǎo)？

7.是否適度的針對人、事、物做配置，使活動順利的完成？

8.對於意外事故是否有預(yù)防與緊急之措施？

（三）企劃的評價

9.是否召開活動實(shí)施後之檢討會？會議成員為何？

10.活動相關(guān)文件記錄如何保管？

目標(biāo)回顧

（一）在你所設(shè)定的目標(biāo)中，哪些已達(dá)成？

（二）在你所設(shè)定的目標(biāo)中，哪些仍在進(jìn)行中？哪些尚未達(dá)成，而你仍然認(rèn)為可以做到？

（三）在你的實(shí)習(xí)過程中，是否有任何事情或狀況你不想投入或經(jīng)歷的？

（四）在這個實(shí)習(xí)階段中，你是否有任何新的目標(biāo)及方針要增加？為什麼？

綜合心得報告

本報告為綜合心得報告，請務(wù)必包含下列二大部分：

第一部分：

一、本實(shí)習(xí)符合你的期望與需要嗎？請說明之。

二、描述你個人在實(shí)習(xí)過程中，對機(jī)構(gòu)有何貢獻(xiàn)，例如：個案的企劃、文件

記錄的建立、活動開發(fā)與舉辦、設(shè)計被採用、建議被認(rèn)可、協(xié)助相關(guān)領(lǐng)

導(dǎo)，專業(yè)交流與分析…等等。

三、敘述你在實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)中所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，及任何你有機(jī)會參與或從事的行政管理、指導(dǎo)、企劃及活動領(lǐng)導(dǎo)等職務(wù)。

四、請自我分析你自己在實(shí)習(xí)過程中，專業(yè)知識、實(shí)務(wù)技能、人際關(guān)係的處理、未來就業(yè)準(zhǔn)備…等各方面是否有成長。

第二部分：學(xué)生實(shí)習(xí)成效報告書(見附表八，請自行影印使用)

※以上報告，請學(xué)生準(zhǔn)備一式三份，一份交給實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)主管，另一份親自於實(shí)習(xí)結(jié)束時交回系辦公室（或e-mail），給與指定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，第三份請學(xué)生自留備查。

第二篇：畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告撰寫要求

畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告撰寫要求

頂崗實(shí)習(xí)報告是對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程的全面總結(jié)，是表達(dá)其實(shí)習(xí)成果，代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程，體會，收獲的全面反映，是學(xué)生實(shí)踐技能中很重要的環(huán)節(jié)，對今后學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)報告．１：封面

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報告

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿

學(xué)號＿＿＿＿＿＿＿＿

專業(yè)與班級＿＿＿＿＿

實(shí)習(xí)單位＿＿＿＿＿＿

實(shí)習(xí)崗位＿＿＿＿＿＿

實(shí)習(xí)單位導(dǎo)師＿＿＿＿

實(shí)習(xí)日期： 年 月 日至年 月 日

封面后可以加一頁目錄

２：正文

正文的內(nèi)容由概述，主體和總結(jié)三部分組成，正文字?jǐn)?shù)不少于３０００字．２.１概述

概述部分簡要介紹實(shí)習(xí)單位基本情況，實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況等內(nèi)容，字?jǐn)?shù)在３００字以上．

２.２主體

主體部分主要是介紹實(shí)習(xí)過程做了些什么事，實(shí)習(xí)的體會，包括個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會，自己的實(shí)習(xí)態(tài)度，遵守紀(jì)律的情況等．它是學(xué)生實(shí)習(xí)成果的展示和表述，是整個頂崗實(shí)習(xí)過程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實(shí)習(xí)報告的大部分篇幅．這部分內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，內(nèi)容務(wù)求客觀，科學(xué)，完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話．用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，可用圖表表述．本部分字?jǐn)?shù)要求在３０００字以上．

２.３總結(jié)

總結(jié)是實(shí)習(xí)過程的總體結(jié)論和建議，主要回答＂得到了什么＂＂還有哪些不足＂＂今后要怎么做＂等等．它是頂崗實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，以及對學(xué)校開設(shè)課程的建議，實(shí)習(xí)單位對人才素質(zhì)的要求，自己存在的差距，未來的職業(yè)規(guī)劃等．撰寫總結(jié)應(yīng)注意：明確，精煉，完整，準(zhǔn)確，措辭嚴(yán)密，不含糊其詞．結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)習(xí)成果，另一方面提出值得改進(jìn)的地方．

３：致謝

致謝是對實(shí)習(xí)單位提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，師傅，同事及相關(guān)人員的一種感謝． ４：頂崗實(shí)習(xí)報告的版面要求

頂崗實(shí)習(xí)報告要求用計算機(jī)排版Ａ４紙打?。捶饷妫夸?，正文等順序一起裝訂．

（１）頁眉

頁眉＂江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院２００９屆頂崗實(shí)習(xí)報告＂置于頁面上部．頁眉的文字用５號宋體，居中．

（２）頁碼

正文的頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字，居中標(biāo)于也面底部．

（３）目錄（目錄應(yīng)為單獨(dú)頁）

目錄（居中，宋體，三號字體，加粗）

（４）正文

１.一級標(biāo)題

１.１二級標(biāo)題

１.１１三級標(biāo)題

文檔內(nèi)容說明：

１）一級標(biāo)題三號黑體，居中，二級，三級標(biāo)題小四黑體，左對齊，不縮進(jìn)．２）各級標(biāo)題段前，段后距離０.５行

３）文檔內(nèi)容小四，宋體或仿宋體：行間距１.２５倍行距，段落首行縮進(jìn)２個字符，插圖與圖表應(yīng)進(jìn)行編號．

５：封底

封底上不要有任何文字．

第三篇：會計系2014屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告撰寫要求

會計系2014屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告撰寫要求

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)形式

畢業(yè)生第六學(xué)期的實(shí)習(xí)作業(yè)完成形式為畢業(yè)實(shí)習(xí)報告，每個畢業(yè)生必須完成實(shí)習(xí)報告撰寫任務(wù)。

二、實(shí)習(xí)報告撰寫基本要求

（一）字?jǐn)?shù)要求：實(shí)習(xí)報告字?jǐn)?shù)在2000字以上。

（二）字體設(shè)置：題目用三號字體，居中，黑體；一級標(biāo)題用四號字體，宋體，加粗；二級標(biāo)題、三級標(biāo)題用小四號字體、宋體，加粗；頁眉、頁腳用小五號字體，宋體；正文用小四號宋體。

（三）頁邊距設(shè)置：上邊距3厘米；下邊距2.5厘米；左邊距

2.8厘米；右邊距2.6厘米；裝訂線：0.5厘米，左側(cè)裝訂。

（四）段落設(shè)置：段前/段后選0行，“行距”選固定值，22磅。

（五）正文要打印頁碼，小五號宋體，頁腳處居中。

（六）頁眉設(shè)置為小五號字體 “廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計系2013屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告”字樣。

（七）其它事項(xiàng)

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊第三部分實(shí)習(xí)計劃指導(dǎo)教師意見欄落款時間為2014年1月5日。

2、實(shí)習(xí)報告隨附學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)相應(yīng)工作場景圖片（含電子版），8張以上。

3、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊第八部分頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定表實(shí)習(xí)現(xiàn)場成績評定欄不能評定為100分。

4、實(shí)習(xí)學(xué)生需按月提供對實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師反饋意見表，交給各實(shí)習(xí)小組長統(tǒng)一匯總后提交。

5、實(shí)習(xí)學(xué)生按學(xué)院“關(guān)于做好2014屆畢業(yè)生校外頂崗實(shí)習(xí)的通知”的統(tǒng)一要求完成“頂崗實(shí)習(xí)三方協(xié)議書”、“告實(shí)習(xí)學(xué)生家長書”和“學(xué)生實(shí)習(xí)介紹信”等相關(guān)事誼。

三、實(shí)習(xí)報告完成計劃

（一）2014年1月初指導(dǎo)老師與學(xué)生面談商量實(shí)習(xí)相關(guān)事宜。1

（二）反饋實(shí)習(xí)信息：于2014年3月10日前將《實(shí)習(xí)單位接收函》寄給輔導(dǎo)員（全部寄EMS），并主動聯(lián)系指導(dǎo)老師，向老師反饋實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位、工作職位、實(shí)習(xí)計劃、實(shí)習(xí)內(nèi)容等信息。

（三）提交初稿：2014年4月15日前，將實(shí)習(xí)報告初稿電子版上交給指導(dǎo)老師指導(dǎo)審核，取得老師的修改意見。

（四）定稿：2014年5月10日前上交給指導(dǎo)老師。

具體上交方式與指導(dǎo)老師協(xié)商。廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計系 二O一三年十二月十五日

第四篇：實(shí)習(xí)報告-撰寫參考

《實(shí)習(xí)報告》 撰寫內(nèi)容要求

一、概述

可以涉及下列內(nèi)容：

結(jié)合所做的畢業(yè)設(shè)計課題，寫明畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的、性質(zhì)和要求； 畢業(yè)實(shí)習(xí)的作用；

在畢業(yè)實(shí)習(xí)中采用了哪些手段來保證畢業(yè)設(shè)計效果； 穿插其中寫出自己的專業(yè)背景；

結(jié)合自己的體會指明畢業(yè)實(shí)習(xí)與課堂教學(xué)的不同； ……

二、實(shí)習(xí)過程

可以涉及下列內(nèi)容：

在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間到過哪些企業(yè)、研究所； 所到企業(yè)的大致情況；

到每處的目的分別是什么；

到每處實(shí)習(xí)地點(diǎn)分別看到了什么與自己課題相關(guān)的內(nèi)容；

畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，未出校門下車間時，看了哪些專業(yè)的課本、圖紙、手冊、圖冊，看了哪些有關(guān)的圖片和音像資料；

……

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

可以具體介紹：

實(shí)習(xí)單位的產(chǎn)品情況；

畢業(yè)實(shí)習(xí)中在實(shí)習(xí)單位所見到的專業(yè)技術(shù)裝備； 企業(yè)用哪些技術(shù)手段來保證產(chǎn)品質(zhì)量； 典型設(shè)備的組成及裝配工藝流程； 典型加工工藝流程介紹； 企業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀； 企來的管理現(xiàn)狀； 企業(yè)的人才資源現(xiàn)狀； ……

四、分析

可以寫下列內(nèi)容：

企業(yè)的廠房布局、設(shè)備布局、車間的分布及其合理性分析； 典型零件的生產(chǎn)工藝合理性分析；

典型產(chǎn)品總體或部件裝配工藝合理性分析； 企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及功能合理性分析；

分析不同的工藝裝備在某一特定的現(xiàn)場所起的作用； 企業(yè)管理現(xiàn)狀分析； 設(shè)備使用和維護(hù)情況分析；

現(xiàn)代設(shè)計、加工、管理技術(shù)在企業(yè)對企業(yè)的影響分析； 實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品質(zhì)量及相關(guān)的管理現(xiàn)狀； ……

五、實(shí)習(xí)感想

可以涉及下列內(nèi)容：

實(shí)習(xí)中看到哪些不理解的內(nèi)容，如何解決的；

實(shí)習(xí)中學(xué)到哪些知識，發(fā)現(xiàn)自己有哪些不足，如何在今后的工作及學(xué)習(xí)中進(jìn)行彌補(bǔ)； 通過實(shí)習(xí)，對自己專業(yè)的認(rèn)識有哪些提高； 對我國制造業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識；

對實(shí)習(xí)所在行業(yè)工藝現(xiàn)狀的認(rèn)識；

畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己的專業(yè)素養(yǎng)有哪些提高；

畢業(yè)實(shí)習(xí)對自己解決問題和處理問題的能力有何影響；

指出自己在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)的生產(chǎn)和管理中存在的問題，并提出相關(guān)的解決思路； 對畢業(yè)實(shí)習(xí)在畢業(yè)設(shè)計中發(fā)揮的作用進(jìn)行說明；

通過實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還需要在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，如何提高； 自己實(shí)習(xí)的主要收獲； 實(shí)習(xí)紀(jì)律的遵守情況； 社會活動能力提高；

分析、解決問題能力、創(chuàng)新能力的提高； 實(shí)習(xí)中存在的問題和建議； ……

格式方面：

1、大標(biāo)題采用二號黑體加粗；

2、小標(biāo)題采用四號黑體字，頂格；

3、正文部分采用小四宋體，多倍行距1.25，首行縮進(jìn)2字符；

4、頁面采用A4縱向，上頁邊距采用上、下各2.5，左3，右2.6；

5、封面采用機(jī)械學(xué)院發(fā)布的統(tǒng)一格式。

機(jī)械優(yōu)集學(xué)院 2015年12月23日

第五篇：實(shí)習(xí)報告撰寫格式

實(shí)習(xí)報告撰寫格式

一、實(shí)習(xí)時間：

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

三、實(shí)習(xí)目的：

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

五、實(shí)習(xí)總結(jié)：（如實(shí)習(xí)收獲、心得體會）

六、致謝：

1.安全教育 2.實(shí)習(xí)單位、部門情況介紹 3.實(shí)習(xí)工廠（車間）工藝布置及原理、工藝流程及特點(diǎn)、生產(chǎn)設(shè)備等分析描述

材料學(xué)院教學(xué)辦

2010年5月