第一篇：業(yè)務(wù)自培計劃

業(yè)務(wù)自培計劃。

滴道學(xué)校小學(xué)部張俊艷

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)思想，造就自己成為一名品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的教師為目標(biāo)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，講學(xué)習(xí)、講效率，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二、主要任務(wù)目標(biāo)

1、通過以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點的自學(xué)培訓(xùn)，提高理論和業(yè)務(wù)水平，全面提升整體素質(zhì)。

2、不斷更新教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，通過學(xué)習(xí)逐步具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。

3、進(jìn)一步發(fā)展自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。

4、進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力。

5、做好師德培訓(xùn)。堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷更新自己的思想。

6、積極參加教改、教科研活動，虛心學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)能力。

三、自培教材

根據(jù)省教育廳有關(guān)教師教育課程資源推薦使用的要求，農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程使用全省統(tǒng)一指定教材。具體為《新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析》、《師德與教師職業(yè)》、《新課程學(xué)科教學(xué)評價》、《E-環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研究》。

四、自培措施和形式：

1、制訂好自培計劃。

2、完成素質(zhì)提升課程作業(yè)。

3、作業(yè)余學(xué)習(xí)筆記（5000字以上）。

4、做本學(xué)科聽課筆記（每學(xué)期10節(jié)以上）。

5、有案例分析（每學(xué)期1篇以上）。

6、出一份試卷（每學(xué)期1份以上）。

7、上好公開課（每學(xué)期1節(jié)以上），并上交有教案。

8、寫好教學(xué)反思（每學(xué)期1篇以上）。

9、撰寫素質(zhì)提升相關(guān)論文（每學(xué)期1篇以上）。

10、總結(jié)校本培訓(xùn)經(jīng)驗材料（學(xué)習(xí)心得）

11、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

12、積極參加各級教育部門的組織的教研活動，開闊視野增長見識。

第二篇：自培計劃

教師個人自培計劃

臨北初中 王培海

教師職業(yè)處在不斷變化和發(fā)展之中，基礎(chǔ)教育課程的改革、素質(zhì)教育的全面推進(jìn)、新的教育技術(shù)的應(yīng)用等等都對教師的個人素質(zhì)、專業(yè)技能提出了更高的要求。在這種形勢下我認(rèn)真剖析自己，并結(jié)合自己的教學(xué)實際、自身特點，特制定個人自培計劃如下：

一、個人學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、不斷提高自身教師政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，形成良好的師德師表風(fēng)范。

2、提高自身的數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)理論水平，提高教育實踐能力，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

3、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)發(fā)展觀點看待和解決教育問題的能力。

4、提高自我反思、自我發(fā)展能力，在全面實施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革過程中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，具有撰寫教學(xué)總結(jié)，教研論文的能力。

二、具體方案

1、認(rèn)真鉆研教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。

2、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師。

3.堅持個人理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高自己的理論水平。每天不管再忙也要抽出半個小時來閱讀自己本計劃要閱讀的相關(guān)書籍，開闊自己的眼界，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的專業(yè)知識，同時進(jìn)行有價值的摘抄，用于教育教學(xué)實踐。

4.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，積極上教育類網(wǎng)站，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學(xué)水平。

5、積極與同學(xué)科的教師相互交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。

6、結(jié)合學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，積極探索“導(dǎo)學(xué)—自學(xué)—互學(xué)”課堂教改模式，努力形成自己的教學(xué)模式，提高教學(xué)效果。

第三篇：自培計劃

教師自培計劃

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚......為了促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制定個人自培計劃如下：

一、個人學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)發(fā)展觀點看待和解決教育問題的能力。

3、培養(yǎng)提高自身學(xué)習(xí)的興趣是理論與實踐相結(jié)合，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

二、具體方案

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理念，應(yīng)用于我校的自主性學(xué)習(xí)教改中，摸索適用于我所帶班級的整合點，通過多看、多學(xué)、多聽、多做來提高自己的鉆研能力。

2.在教學(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生，實施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3.教學(xué)中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知識產(chǎn)生發(fā)展過程，提高生生互動、師生互動的有效性。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效益。同時，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫，及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點，及時加以調(diào)整及改進(jìn)。

4.向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教學(xué)技巧。

5.傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注每個孩子的成長。采用激勵的策略，以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，幫助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因。

同時，我還將結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅持以校為本，積極投入生命教育課題研究，踴躍參加校本研修，盡我所能，成就自我，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第四篇：自培計劃（本站推薦）

語文自培計劃 2011-2012學(xué)上學(xué)期

語文組

李嬌

2011年8月25日

語文自培計劃

一位名人曾說，一個教師應(yīng)該“一點上知道一切，一切上知道一點”。這代表了我們的“教師成長觀”，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)自我的發(fā)展。“逆水行舟，不進(jìn)則退”。只有不斷的學(xué)習(xí)才能讓自己在教育教學(xué)上永葆青春。因此，我特制定以下自培計劃，以督促鼓勵自己不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高。

一、自培情況分析(一)自培目標(biāo)

21世紀(jì)的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該具有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的成立，為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民總書記的“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，并通過多種形式參與培訓(xùn),努力使自己成為一位師德高尚，具有現(xiàn)代化教育理念和創(chuàng)新意識，專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教學(xué)能力優(yōu)秀的教師。

(二)自培時間2011 年8月起

(三)自培內(nèi)容

首先是在教育教學(xué)理論上，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程中更加注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，而我將以此為契機，不斷學(xué)習(xí)新的理念，提高自身的教學(xué)能力。

其次是在道德修養(yǎng)方面，老師不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，從我做起，嚴(yán)格要求自己的行為，要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，擁護(hù)黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。

最后要加強教學(xué)實踐。任何理論都是用以指導(dǎo)實踐的，只有通過不斷的實踐，才能更快更有效的提高自身能力和素質(zhì)。

(四)自培方法

1、終身學(xué)習(xí)。知識的累積是通過不斷的學(xué)習(xí)得到的。而我將通過多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、聽講座、看著作、瀏覽網(wǎng)站、等形式學(xué)習(xí)，來不斷充實自己的知識能力。

2、自我反思。反思是自我評價、自我提升的一種有效的手段。通過反思，可以了解到自己的不足與改進(jìn)的方法，而我將結(jié)合課后回顧、聽課感想、教學(xué)總結(jié)等等內(nèi)容，來不斷的反思自身所存在的問題，制定相應(yīng)的措施。不斷總結(jié)，才會不斷進(jìn)步。

3、教學(xué)實踐。通過每節(jié)課的不斷實踐，盡快的提高自己的業(yè)務(wù)能力，為此我將認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來看待教學(xué)內(nèi)容，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課。

(五)自培措施

1、積極參加教師進(jìn)修學(xué)校所組織的培訓(xùn)，主要包括講座、小組討論等形式。通過聆聽專家的指導(dǎo)，掌握更新更全面的信息，從而提升自己。

2、閱讀一定的教學(xué)理論著作，通過理論知識的學(xué)習(xí)，填補自身的不足，提升自身的修養(yǎng)。

3、積極參加聽課、評課活動，認(rèn)真做好聽課筆記，學(xué)人之長，補己之短。

4、利用網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。平時多上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)站。

總之，希望自己多多學(xué)習(xí)，早日成為骨干教師。

第五篇：教師自培計劃

教師自培計劃

一、自培目標(biāo)

爭取早日成為一名合格的數(shù)學(xué)教師、班主任。

二、自培具體內(nèi)容

1.每周至少聽2次以上有豐富數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的王老師的課程，并做好聽課筆記；

2.每周積極認(rèn)真參加1次數(shù)學(xué)教研組組織的聽課、評課活動；

3.每周聽1次師徒結(jié)隊師傅朱老師的語文課，并做好聽課記錄；

4.每周至少進(jìn)入數(shù)學(xué)集體備課平臺進(jìn)行1次數(shù)學(xué)教學(xué)研討；

5.每堂課上課前看至少1次相關(guān)教學(xué)視頻，同時調(diào)整好教學(xué)設(shè)計；

6.每天就當(dāng)天班級情況、班級突發(fā)事件處理過程請老班主任王老師提點指導(dǎo)；

7.每半個月請同年級老師過來聽自己課1次，并請他們給予批評指正；

8.每天睡前對當(dāng)天教學(xué)活動進(jìn)行反思，同時提前預(yù)設(shè)第二天教學(xué)過程。

三、自培效果

3月完全適應(yīng)數(shù)學(xué)教師、班主任生活，1年成為合格的數(shù)學(xué)教師、班主任。

四、自培激勵

完成自培計劃獎勵自己國外旅游1次，未完成自培計劃懲罰自己2年內(nèi)不能旅游。