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      我最敬愛的母校

      時(shí)間:2019-05-13 19:09:38下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我最敬愛的母?!罚笇?duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《我最敬愛的母?!?。

      第一篇:我最敬愛的母校

      我最敬愛的母校

      靜海六小六二班信曉軒

      光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我們要離開生活六年的學(xué)校。母校,這個(gè)詞,對(duì)每個(gè)人的意義都不同,有的人對(duì)母校充滿了依戀,留戀,因?yàn)檫@里有一起度過六年時(shí)光的敬愛的老師,和可愛的同學(xué)。則有的人想快快離開母校,因?yàn)?,?duì)初中充滿了,憧憬與好奇。一說要離開母校,我的腦海里不禁想起了,那一件件充滿了酸甜苦辣的往事,記得,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,媽媽牽著我胖乎乎的小手,把我?guī)У搅私淌覉?bào)到。

      剛上課,老師讓我們做自我介紹,因?yàn)槲姨貏e緊張,所以說的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴的,大家都笑我,這時(shí)老師走過來,和藹可親的對(duì)我說:“不要緊張,慢慢說,再來一次?!蔽衣牭嚼蠋煿膭?lì)我的話,充滿了信心。又再說了一次。這次說的比上一次好很多。老師說:“你看,你不要緊張,你一緊張就會(huì)說錯(cuò),老師相信你?!?/p>

      謝謝您,老師,是您在我情緒最低落的時(shí)候,給了我鼓勵(lì),讓我重新恢復(fù)信心;是您,在我驕傲的時(shí)候,告誡我,不要太自以為是,否則會(huì)退步;是您在我遇到難題時(shí),一遍又一遍不厭其煩的給我講解。老師??!“加減乘除算不盡您做的貢獻(xiàn),詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬?!鼻а匀f語匯成一句話,“謝謝您,老師?!?/p>

      親愛的同學(xué)們,你們可還曾記得,我們雨中共傘的剪影,奔跑嬉笑的聲音。書聲陣陣,最難忘的是你那可愛的笑顏。相信我,即使我們分開了,但友誼的陽光,也會(huì)一直照耀著我們。

      敬愛的母校,我馬上就要離開你了,在這里你給了我五彩繽紛童年。同時(shí)在這里我也留下了最美的笑聲和笑臉。童年的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語留在花壇的馨香中······母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。

      雖然,我們馬上就要離開母校了,但母校這個(gè)詞會(huì)一直深深地印在我們心中。在這里發(fā)生過的每一件事我都不會(huì)忘記。即使過十年,二十年,我都不會(huì)忘記。因?yàn)檫@里有我童年最美好的時(shí)光。

      愿母校越來越好,承載著每一屆學(xué)生的希望與祝福。

      第二篇:感謝您,我敬愛的母校

      感謝母校

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年即將過去,我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩成了一個(gè)懂事的少年兒童。那都要感謝母校六年來給我營(yíng)造了一個(gè)不朽的學(xué)習(xí)天地。

      感謝母校,是她聚集了所有的老師!老師是母校不可缺少的棟梁。老師,您是否記得,您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),是您告訴我:“失敗乃成功之母!”讓我重新起帆,抖起威風(fēng)。認(rèn)真思考,查漏補(bǔ)缺,準(zhǔn)備對(duì)待下一場(chǎng)考試。果然,第二次考試我獲得了成功。在我成績(jī)提高并開始驕傲的時(shí)候,是您告訴我:“沒有最好,只有更好,千萬不要驕傲,虛心向?qū)W才會(huì)值得別人尊敬。”嗯!老師說得對(duì)。老師,千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

      感謝母校,是她召集了所有的同學(xué)!讓我們互幫互助,大家和睦相處。遇到難題,大家匯集在一起,像是發(fā)現(xiàn)了什么大寶貝。同學(xué)們的友誼也是十分堅(jiān)固。假如有一個(gè)同學(xué)病了或許嘔吐了,同學(xué)們都熱情慰問。也非常團(tuán)結(jié),在一次接力比賽,同學(xué)們都積極參加。因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié),我們贏得了比賽!同學(xué)是我最好的伙伴。

      母校,是您匯集了老師和同學(xué)們。母校,是您培養(yǎng)了許多的國(guó)家棟梁和人才。即將小學(xué)畢業(yè),我無論如何都不會(huì)忘記您對(duì)我的恩惠。謝謝母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記得您那美麗的笑容,活躍的面貌!

      感謝您,我敬愛的母校

      六個(gè)春夏秋冬,六年的美好回憶,一一閃現(xiàn)在我的眼前。而此時(shí),我心中百感交集,難免不有一絲傷感,教室,與其說這是教室,不如說是我們的日記本。我們每天的一點(diǎn)一滴“酸甜苦辣”,都記在這本“日記本”里。操場(chǎng),與其說這是操場(chǎng),不如說是我們的游樂場(chǎng)。下課以后,“游樂場(chǎng)”上,同學(xué)們嬉戲聊天,共同玩耍,使整個(gè)“游樂場(chǎng)”的氣氛活躍起來。

      老師,與其說這是老師,不如說是我們的保姆。老師的功勞不只是用無數(shù)個(gè)40分鐘教會(huì)我們知識(shí),而且,同學(xué)們打架鬧事、發(fā)生矛盾,都能馬上解決清楚。這真是個(gè)稱職的“保姆?!?/p>

      同學(xué),與其說這是同學(xué),不如說是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護(hù)和陪伴,我們才能健康快樂的成長(zhǎng)。母校,與其說這是母校,不如說是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適,才有了一個(gè)個(gè)多彩的“夢(mèng)”。

      感謝母校,給予了我無數(shù)的喜悅;感謝母校,給予了我無窮的智慧;感謝母校? ?

      感謝您,我敬愛的母校

      感謝母校,放飛理想。如果你要問我世界上感謝什么?我會(huì)毫不猶豫的說:“母校。”如果你要問我世界上最令我難忘的是什么?我會(huì)說:“母校?!比绻銌栁沂澜缟献盍钊藨涯畹氖鞘裁??我還是會(huì)說:“母?!?/p>

      老師,是您引領(lǐng)著我走向知識(shí)的殿堂;是您帶領(lǐng)著我遨游在知識(shí)的海洋里;您為我打開知識(shí)的黃金大門。您是辛勤的園丁,我是祖國(guó)的花朵。為我無怨無悔的付出全部而不求任何回報(bào)。老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨;忘不了您那慈祥的面龐;忘不了您為我操心的日日夜夜;忘不了您為我嘔心瀝血的一點(diǎn)一滴??老師,您默默無聞地在自己的崗位上奮斗,培育了祖國(guó)的花朵。您是辛勤的園丁,您是陽光,您是月光??老師,我即將小學(xué)畢業(yè),懷著對(duì)您的深深眷戀,我要說一聲:“謝謝您,老師!”

      親愛的同學(xué)們,在六年的小學(xué)生活中,我們一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),一起歡笑,一起流淚。因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡泳?,也更加充?shí)了。也許我們會(huì)就此分開,但不要傷心,因?yàn)槲乙呀?jīng)把你們給牢牢記住了。我們的美好友情,就像朵朵鮮花,無時(shí)無刻都散發(fā)著芬芳。親愛的同學(xué)們,相信自己,勇于拼搏,我們都會(huì)前程似錦的。

      時(shí)間過得真快呀!一眨眼的功夫,我就小學(xué)畢業(yè)了,回顧六年的小學(xué)生活,酸甜苦辣一應(yīng)俱全。母校的老師﹑同學(xué)﹑一草一木,都將成為回憶。六年的情誼,真的難舍難分!同學(xué)1請(qǐng)珍重!老師,請(qǐng)祝福!母校請(qǐng)放心!謝謝您,母校!

      感謝您,我敬愛的母校

      時(shí)間似流水,六年一眨眼就過去了,可母校的恩情,卻永遠(yuǎn)刻在了記憶力,揮之不去。母校,對(duì)我有太多的恩,太多的愛,我只想說,感謝母校。

      曾經(jīng),母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì)數(shù)的小女孩,鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生;曾經(jīng),母校把經(jīng)??摁[的我,變成一個(gè)開心果;曾經(jīng),母校把一個(gè)淘氣的我,變成一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生??

      昔日的母校,給了我許多情同手足的同學(xué),和藹可親的老師,寬敞明亮的教室,孜孜不倦的教導(dǎo)??這些,都是母校的恩情。

      我將要離開母校了,母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場(chǎng);不大不小、但可以容納全校師生的教學(xué)樓;不多、但情同手足的同學(xué);表面嚴(yán)厲、但背低卻和藹可親的老師??我永遠(yuǎn)也忘不了,全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的地方,等我們回憶。

      那群奔跑吶喊的小學(xué)生,終究會(huì)成為各色各樣的人,在一起分享喜悅與悲傷??

      第三篇:我最敬愛的人

      我最敬愛的人

      在這個(gè)世界上,有這么一個(gè)人:在家庭中,他是一個(gè)不倒翁;在工作中,他是叢韌性十足的草兒;在生活中,他是一位博學(xué)多聞的傳教士;在我的世界里,他是一盞永不熄滅的燭光,時(shí)時(shí)照亮著我的方向,溫暖著我的心。世 界上沒有什么苦事他吃不了的,從小到大,他堅(jiān)強(qiáng)、努力,就算山窮水盡,也不曾放棄過。就因?yàn)檫@樣,使他成為家庭中的不倒翁,彷肥且蛔竺碇兇罡?、租O裙 的棟梁??耧L(fēng)暴雨都無法動(dòng)搖那支柱、擊敗那小草,他總是用那堅(jiān)定無比的信念,戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)風(fēng)霜與雪,以不屈不饒、堅(jiān)持不懈的努力,掃清布滿荊棘的道 路。因?yàn)樗冀K相信風(fēng)雨過后總有彩虹,烏云上面還是藍(lán)天。盡管他的外表不是十分英俊,但他的臉上總是容光煥發(fā),散發(fā) 出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭,是他的注冊(cè)商標(biāo);眉毛又粗又濃,好像一位大將軍;深邃的眼睛眸清似水,有如明亮的陽光;鼻子挺直高闊、天庭飽滿,好似彌 勒佛;一對(duì)敏銳的耳朵,聽到任何音樂都能隨口唱出音名,彷肥翹ò槌L逍痛質(zhì)登孔車乃⒀脖澈瘢歉鎏逵呤鄭歉鲇斡窘鹋平塘貳D撬ぢ氳 手,能使勁的揮動(dòng)網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng)造行云流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。這個(gè)人,他創(chuàng)造了我的生命,將我慢慢的拉拔長(zhǎng)大,給家庭帶來了無限驚奇。他用毅力薰陶我、用經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我、用幽默豐富我、用愛心照顧我,在他的潛移默化下,使我漸漸懂事成熟,他是誰?雖然他只是個(gè)平凡人,但在我的心中,他是個(gè)偉大的人,也是我最敬愛的人,他就是我的爸爸。

      第四篇:我最敬愛的人

      我最敬愛的人——老師

      賈亦真

      是誰——

      把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞,美麗的教室里,又是誰教給我們這么多的知識(shí)呢? ——老師,是您??!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的小嫩苗。

      是誰——

      把我們這些頑皮,淘氣的孩子,教育成體貼,助人為樂的孩子呢? ——老師,是您啊!

      您的關(guān)心和關(guān)愛就好比和煦的春風(fēng),溫暖了我們的幼小的心靈。

      是誰——

      把幼小的我,培養(yǎng)成這么懂事的少年呢? ——老師,是您啊!

      您的保護(hù)讓我們健康,快樂的成長(zhǎng),在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下成功的果實(shí)。

      老師,您太辛苦了!

      教育著我們,輔導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們。老師,我向您致以崇高的敬意!

      第五篇:《我最敬愛的老師》(本站推薦)

      致我最敬愛的大學(xué)老師

      木華水清-----清水相伴,百木盛茂。在這好的環(huán)境里,自然也有一批可敬可愛的人培育著我們,他就是最值得我愛戴的老師們。

      小時(shí)候整天喊著‘我們是祖國(guó)的花朵,老師是我們的園丁’,雖然早已脫離了追逐打鬧的少兒時(shí)代,但老師卻一直以園丁的身份擔(dān)待著培育我們這些花兒的責(zé)任。他們無私的付出,是為了讓我們擁有知識(shí),去報(bào)恩于師友,報(bào)答于父母,報(bào)效于祖國(guó)。

      今天,我要介紹的最值得我敬愛的老師,我的《企業(yè)戰(zhàn)略管理》老師占紹文占老師。

      大學(xué)三年時(shí)光已經(jīng)悄悄從身旁溜走,逮不住,也留不下了。每天枯燥乏味的課堂幾乎讓我們這批學(xué)子昏昏欲睡,直到在下課鈴聲的驚擾下,才茫然的抬起頭,然后習(xí)慣性的拿起課本走出教室。而我再有一年就要畢業(yè)了,能逮住什么?留下什么呢?正在我迷茫的時(shí)候,我的老師,是他的出現(xiàn)讓我明白,人生不是在閑暇無聊中度過,而是用充足的知識(shí)去開拓未來的道路。

      記得當(dāng)他第一次走進(jìn)我們教室的時(shí)候,蓬松的短發(fā)下相稱著一張智慧的臉龐,健朗的身材并著矯健的步伐,讓我頓生敬佩之心。站在講臺(tái)前,他講給我們的第一句話是“同學(xué)們,你們知道什么是管理呢?”自然我們的回答都是專業(yè)性書面教材給的注解。他只是默默的一笑,不已否認(rèn)。而是告訴我們,對(duì)于一個(gè)人,一件事,不只是該對(duì)它有一個(gè)專業(yè)性的回答,那樣的答案我們只能死記硬背,到最后都可

      能弄不懂從而遺忘。我們要以自己的方式去認(rèn)識(shí)它,再正確的解釋它。接著他告訴我們管理就是讓人做事并取得成功(通過別人完成任務(wù))。一句簡(jiǎn)單的解釋,一句包含整個(gè)管理知識(shí)的話,讓我徹底深深的佩服。整節(jié)課就是在他風(fēng)趣幽默下這樣度過。而我,沒有一絲困意,沒有一絲雜念去聽窗外的嬉戲打鬧。

      他,是一個(gè)知識(shí)淵博的老師,也是一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師。生動(dòng)的演講總是能抓住我的心,吸引住我的眼球。我深深的折服,是他的魅力,讓我敬畏。

      謝謝你,我的老師,是你不僅教會(huì)了我專業(yè)知識(shí),更教會(huì)了我如何去學(xué)習(xí)。你臉上欣慰的笑,是對(duì)我們的肯定。你說過,我們這屆是第一個(gè)和你沒有靈犀的一屆,但是我們都明白,你在背后總是默默的為我們付出。我相信,大學(xué)的最后一年,會(huì)是我精彩的一年,也是因?yàn)槟?,我?huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

      謝謝你,占老師,我最敬愛的老師!

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