第一篇：長(zhǎng)武縣地掌中學(xué)廣播體操比賽安排

長(zhǎng)武縣地掌中學(xué)廣播體操比賽安排為了豐富學(xué)校體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和道德風(fēng)貌。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，互相合作的集體主義精神，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，全面鍛煉增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，特舉辦本次廣播體操比賽。

一、舉辦單位：地掌中學(xué)

二、承辦單位：地掌中學(xué)綜合教研組

三、時(shí)間：2011年10月18日

四、競(jìng)賽組委會(huì)成員及工作安排

組長(zhǎng)：趙福昌

副組長(zhǎng)：高前進(jìn)陳軍魚海龍

評(píng)委：高前進(jìn)陳軍魚海龍郝建峰朱素文郭小寧高峰郭茂林記錄：李蘭李宏剛

總分：李啟國(guó)王小麗

場(chǎng)地：郭茂林

五、參賽辦法及注意事項(xiàng)

1、以班為單位參加比賽，每班設(shè)指揮一名。

2、以第八套廣播體操為內(nèi)容。

3、各班比賽次序抽簽決定。

4、要求學(xué)生全部參加。

5、以班為單位，統(tǒng)一服裝。

6、每班比賽時(shí)間不超過(guò)1 5分鐘，在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行。

六、獎(jiǎng)勵(lì)：按各班得分評(píng)出前三名，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師三名。

七、廣播體操比賽事宜具體說(shuō)明

（

一、）本次活動(dòng)為體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，所有班主任不參與具體評(píng)分，總分工作。

（二、）評(píng)分說(shuō)明

l、人數(shù)(5分)

無(wú)正當(dāng)理由不參加比賽的每缺一位扣1分。

2、指揮(1 0分)

①指揮必須動(dòng)作規(guī)范，無(wú)失誤，并口令清楚，手勢(shì)正確。（5分)、②指揮須向主席臺(tái)報(bào)告本班人數(shù)，經(jīng)組委會(huì)同意方可開始。

(2分)

③指揮班級(jí)學(xué)生報(bào)數(shù)。(3分)

3、隊(duì)列隊(duì)形(20分)

①比賽中的走步、跑步整齊。(7分)

②變換隊(duì)形整齊美觀。(8分)

③比賽預(yù)備過(guò)程隊(duì)形排列有序。(5分)

4、精神面貌。(10分)

整體協(xié)調(diào)性好，精神振奮，隊(duì)列中無(wú)低應(yīng)納悶，左顧右盼

小聲說(shuō)話或其它與比賽不相適應(yīng)的動(dòng)作。

5、廣播操(40分)

①動(dòng)作節(jié)奏及連貫性(2 O分)

與廣播聽(tīng)放節(jié)拍相符，主要是無(wú)搶節(jié)拍，動(dòng)作無(wú)差別，整齊。一節(jié)拍與另一節(jié)拍之間無(wú)較長(zhǎng)的時(shí)間停頓或拖延，動(dòng)作嫻熟。

③協(xié)調(diào)性(10分)

動(dòng)作機(jī)械、姿態(tài)表現(xiàn)力擦差。

③動(dòng)作形象(1 5分)

從進(jìn)場(chǎng)，報(bào)告人數(shù)，比賽全過(guò)程及退場(chǎng)幾方面評(píng)分。

三、評(píng)分說(shuō)明

l、每班得分取掉評(píng)分得分中最高分與最低分，取其它

評(píng)委得分的平均分為該班得分。

2、總分同志主要承擔(dān)記錄部分，對(duì)每班分?jǐn)?shù)的復(fù)查糾正工作。

3、得分不出現(xiàn)并列名次。(保留兩位小數(shù))

地掌中學(xué)廣播操比賽成績(jī)

第一名980分八（3）班

第二名975分七（1）班

第三名978分九（3）班

第二篇：中學(xué)廣播體操比賽實(shí)施方案

中學(xué)廣播體操比賽

實(shí)

施

方

案

2017年10月13日

xx中學(xué)廣播體操比賽實(shí)施方案

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)，檢驗(yàn)教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高我校廣播體操的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性、集體主義思想，學(xué)校決定舉行第九套廣播體操比賽。各班務(wù)必認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽，為使本活動(dòng)順利舉行，特制定本實(shí)施方案：

一、成立體操比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

要求：每位班子成員和班主任帶好一個(gè)班，督促、指導(dǎo)各班學(xué)生做好賽前訓(xùn)練。體育教師分工為：

負(fù)責(zé)七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生體操隊(duì)列、動(dòng)作、領(lǐng)操員等培訓(xùn)；

二、比賽方式、時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2017年 月 日 午 : ～ :---舉行班級(jí)體操比賽

地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)

三、參賽辦法

以班為單位參賽，要求班主任積極支持，各班全員參賽。參賽班級(jí)必須由指揮員整隊(duì)入場(chǎng)、出場(chǎng)，進(jìn)行必要的體育常規(guī)(例如；看齊、報(bào)數(shù)、四面轉(zhuǎn)法等)；各班參賽時(shí)間要求在8--10分鐘以內(nèi)完成體操的動(dòng)作及帶進(jìn)帶出。要求參賽隊(duì)服裝整齊，精神風(fēng)貌好。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng) 名，二等獎(jiǎng) 名，三等獎(jiǎng) 名，鼓勵(lì)獎(jiǎng) 名。由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀并通報(bào)表?yè)P(yáng),成績(jī)記入班級(jí)考核。

五、工作人員： 總指揮： 總裁判： 裁判員： 記時(shí)員： 保衛(wèi)人員： 后勤工作：

音響：，負(fù)責(zé)廣播操的播放與指揮 宣傳員：

六、廣播操評(píng)分要求

要求：

（一）、人數(shù)齊全、服裝統(tǒng)一

要求班主任積極參與并支持本班同學(xué)參賽，班級(jí)參賽率要達(dá)到 ％。

（二）、入場(chǎng)

各隊(duì)領(lǐng)操員在預(yù)備區(qū)整隊(duì)集合后，帶入場(chǎng)地中央，領(lǐng)操員跑步向主席臺(tái)報(bào)告：報(bào)告，××班應(yīng)到××人，實(shí)到××人，缺席××人，報(bào)告完畢。領(lǐng)操員跑步回到劃定位置，指揮隊(duì)形展開，比賽開始。

（三）、精神飽滿、士氣高漲 評(píng)分要求：每一個(gè)隊(duì)員做到精神飽滿、士氣高漲。（四)、隊(duì)伍整齊、紀(jì)律嚴(yán)明

評(píng)分要求：要求班級(jí)隊(duì)員做到隊(duì)伍整齊、紀(jì)律嚴(yán)明；能認(rèn)真觀看和學(xué)習(xí)其它班級(jí)比賽，紀(jì)律好。(五)、廣播操

評(píng)分要求：動(dòng)作準(zhǔn)確、到位，動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)、舒展大方、剛勁有力。(六)、領(lǐng)操員

要求：口令清楚，聲音洪亮，指揮得當(dāng)。(七)、退場(chǎng)

完畢，領(lǐng)操員整隊(duì)向左或向右轉(zhuǎn)，齊步或跑步帶出會(huì)場(chǎng)，要求動(dòng)作迅速整齊。評(píng)分辦法：

1、評(píng)分因素與分值

滿分10分，其中做操情況8分，出入場(chǎng)2分。

2、做操情況評(píng)分細(xì)則

動(dòng)作部位 2分 部位準(zhǔn)確

身體姿態(tài) 2分 姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)作規(guī)范 動(dòng)作力度 2分 動(dòng)作有力

動(dòng)作節(jié)奏 2分 動(dòng)作連貫,舒展大方，動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)

3、出入場(chǎng)評(píng)分細(xì)則 步伐整齊度 0.5分 隊(duì)形整齊度 0.5分 服裝整齊度 0.5分 精神面貌 0.5分

4、計(jì)分方法

（1）裁判員評(píng)分精確到0．1分，參賽隊(duì)最后得分精確到0．01分。各隊(duì)比賽得分及名次比賽結(jié)束后公布。

比賽時(shí)，每班全員參加，無(wú)故缺席者每人一次在總分扣0.5分。（2）各裁判員評(píng)分滿分為10分。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，中間幾名裁判員評(píng)分的平均分即為最后得分。

（3）最后得分高者名次列前，若得分相等，則名次并列、下一名次為空額。

（4）不接受對(duì)評(píng)分結(jié)果的抗議。評(píng)分、計(jì)分注意事項(xiàng)

1、動(dòng)作質(zhì)量：動(dòng)作正確，準(zhǔn)確到位，整齊一致；動(dòng)作舒展，協(xié)調(diào)連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強(qiáng)健的體魄。

2、韻律節(jié)奏：節(jié)奏準(zhǔn)確，按口令節(jié)拍完成動(dòng)作，不搶拍，韻律感強(qiáng)、富有彈性。

3、表演，動(dòng)作表演要充分體現(xiàn)表現(xiàn)力、自信力和感染力。表現(xiàn)力：參賽隊(duì)員要有通過(guò)嫻熟的動(dòng)作技巧、通過(guò)自身的活力、熱情和全身心投入的激情來(lái)吸引觀眾的能力。

自信力：參賽隊(duì)員要有充滿自信的良好自我感覺(jué)。感染力：參賽隊(duì)員與觀眾目光持續(xù)接觸的能力，并最終感染觀眾。

4、不允許對(duì)原始的成套動(dòng)作，包括上肢，步伐，方向等要素進(jìn)行改編，要求有清晰的隊(duì)形站位。

5、主題具備青春陽(yáng)光，積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)蓬勃有氣勢(shì)的運(yùn)動(dòng)激情。有強(qiáng)勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。

6、服裝：整齊，整潔，健康有活力，大方有運(yùn)動(dòng)感，與自身表現(xiàn)的主題相吻合。服裝上可有簡(jiǎn)單修飾，不允許使用懸垂飾物，禁止配帶含手飾、手表等飾物；禁止穿描繪戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力、宗教信仰和其他不健康為主題的服裝，參賽隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服裝，化妝應(yīng)適度。

7、領(lǐng)操員：動(dòng)作準(zhǔn)確到位有示范性，形象青春健康，精神飽滿，熱情洋溢。起到帶領(lǐng)指揮全體參賽隊(duì)員的出場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)，動(dòng)作表演等。聲音清晰響亮。

8、進(jìn)場(chǎng)：各隊(duì)領(lǐng)操員在預(yù)備區(qū)整隊(duì)集合后（齊步走進(jìn)場(chǎng)，但隊(duì)列隊(duì)形長(zhǎng)寬不得超過(guò)規(guī)定的場(chǎng)地，要求快、靜、齊?。?，帶入場(chǎng)地中央。領(lǐng)操員指揮隊(duì)形展開。有無(wú)故缺席者每人一次扣0.5分。

9、退場(chǎng)：操畢，領(lǐng)操員整隊(duì)向右轉(zhuǎn)，齊步退場(chǎng)，動(dòng)作迅速整齊。要求：（進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)）口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當(dāng)，否則扣分。

10、每班進(jìn)場(chǎng)有代表本班特色的口號(hào)

七、廣播體操比賽具體順序：（當(dāng)場(chǎng)抽簽決定）

1、列隊(duì)

2、集合、立正、看齊、報(bào)數(shù)。

3、行進(jìn)間齊步走或跑步走進(jìn)場(chǎng)，立定，轉(zhuǎn)法（面向主席臺(tái)）。

4、成體操隊(duì)形散開。

5、每班有一名領(lǐng)操員。

6、全隊(duì)隨體操音樂(lè)節(jié)拍完成整套動(dòng)作。

7、集合、看齊、齊步走或跑步走離場(chǎng)地。

八、場(chǎng)地布置--------政教處負(fù)責(zé)

九、活動(dòng)議程

1、活動(dòng)主持人

2、程序（1）領(lǐng)導(dǎo)致詞（2）宣布賽序、比賽開始

3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)（1）宣讀獲獎(jiǎng)班級(jí)及活動(dòng)小結(jié)（2）頒獎(jiǎng)

4、活動(dòng)結(jié)束各班級(jí)按既定順序離場(chǎng)。

第三篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

“一二一??”一陣陣響亮，清脆的口號(hào)聲，回蕩在校園上空。今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓(xùn)練，備戰(zhàn)廣播操比賽呢！

比賽即將開始，大家摩拳擦掌地準(zhǔn)備著，躍躍欲試，都想為自己的班集體爭(zhēng)光。廣播里傳來(lái)了體育老師的聲音：請(qǐng)“4.5班入場(chǎng)比賽”話音剛落我們班的同學(xué)排著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)：“4。54。5，朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友善，賽出水平，賽出風(fēng)格，4。5加油”。進(jìn)入比賽地?！暗诙字行W(xué)生廣播體操，七彩陽(yáng)光現(xiàn)在開始?！币宦?tīng)到這句話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊繃著小臉，神情莊重嚴(yán)肅，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跟著口令，一招一式比劃著、擴(kuò)胸、伸展、踢腿，做起來(lái)有板有眼，像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，生怕自己做錯(cuò)了動(dòng)作，就給班集體抹了黑，一節(jié)、兩節(jié)??八節(jié)，終于做完了所有的動(dòng)作，謝天謝地，好像沒(méi)有出任何差錯(cuò)，我終于松了一口氣。

大家快速整理好隊(duì)伍，排好隊(duì)，踏著整齊的步子走出了比賽地，回到教室，大家都在議論，有人說(shuō)：我們班肯定能得第一。有人說(shuō)：不一定，因?yàn)樗匆?jiàn)我們班王海霽做跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)把方向做反了。可我還是希望我們班能得第一那樣多好呀。開始宣布名次了，大家屏住呼吸，伸長(zhǎng)了脖子聽(tīng)著“四年級(jí)二班，名次：第一；四年級(jí)五班，名次：第二??”我氣憤慘了，大聲說(shuō)：為什么我們不是第一！雖然我們得了第二，已經(jīng)不錯(cuò)了，可是我們的目標(biāo)是第一??！可仔細(xì)想想，做操的時(shí)候確實(shí)有人動(dòng)作不規(guī)范。

這次比賽我們還是得到了一個(gè)教訓(xùn)，那就是：要想得第一必須全體努力，團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量。

彭州市延秀小學(xué)四年級(jí)五班

第四篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的廣播體操比賽。

這次是決賽了，預(yù)賽的時(shí)候六（1）班得了第一，全班同學(xué)都覺(jué)得很遺憾。因?yàn)?，我們的操做的很好，許多老師也這樣說(shuō)，不過(guò)我們不能得第一的原因是什么呢？很多同學(xué)都會(huì)不解的問(wèn)。我也曾經(jīng)想過(guò)，原來(lái)是因?yàn)槲覀兊木衩婷脖炔簧狭?）班。

經(jīng)過(guò)老師的一番解說(shuō)。同學(xué)們不斷的練習(xí)做操時(shí)的精神面貌，在練習(xí)的過(guò)程中，我們的做操的動(dòng)作也有大大的進(jìn)步。這一點(diǎn)，同學(xué)們也感覺(jué)到。可是，在今天老師公布結(jié)果的時(shí)候，同學(xué)們都大吃一驚，因?yàn)椋覀儾粌H沒(méi)有得到第一，還從第二退到了第三，原來(lái)是同學(xué)們疏忽了隊(duì)伍的整齊性。經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明，同學(xué)們才恍然大悟。都是我們平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才會(huì)落的今天的下場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)這次的廣播體操比賽，我覺(jué)得這次的失敗不要緊。因?yàn)槲覀兌加X(jué)悟了，從此不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。從這次的比賽中，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要仔細(xì)，不能馬虎了事！

第五篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

2012年4月18日。我們東輝汽修部南分校的小操場(chǎng)熱鬧非凡，全校師生歡聚在一起，這到底是怎么回事呢?是在開校會(huì)嗎?不是的，是我們學(xué)校要舉行一次廣播體操比賽。

廣播體操比賽開始之前，大家都萬(wàn)分緊張，生拍連累了整個(gè)班。學(xué)校的操場(chǎng)是圓形的，10級(jí)的學(xué)長(zhǎng)與11級(jí)的學(xué)弟們相對(duì)而坐，大家虎視眈眈，都想為自己班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

裁判是各個(gè)班的體育委員，首先他們先宣誓“比賽區(qū)間做到，嚴(yán)肅，認(rèn)真，公平，公正，謙虛，謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)，協(xié)作”同時(shí)也請(qǐng)大家監(jiān)督和支持。

在音樂(lè)響起的那一刻，每次兩個(gè)班級(jí)進(jìn)場(chǎng)，那整齊的衣服和那條條有序的進(jìn)場(chǎng)都讓人感到興奮。比賽開始了，起先從10（3）班和11（1）班開始，他們精神飽滿，滿懷信心地進(jìn)入了“舞臺(tái)”，11（1）首先帶領(lǐng)大家讀口號(hào)：團(tuán)結(jié)自強(qiáng)，激情飛揚(yáng)。然后他們班順利地完成了比賽。接下來(lái)到10（3）班，他們也用盡力做到完美，完成了比賽。然后大家都發(fā)揮了自己最出色的表現(xiàn)，為班爭(zhēng)光。11（3）班的口號(hào)和團(tuán)結(jié)叫：團(tuán)結(jié)就是力量。而且他們?yōu)榱诉@次比賽在下雨天還特意統(tǒng)一穿了短袖，這種精神是我們大家所學(xué)習(xí)的。還有許多班級(jí)他們鏗鏘有力的步伐和口號(hào)，隨著音樂(lè)的伴奏，排著整齊的隊(duì)伍，取得了滿意的成績(jī)。

當(dāng)大家全都做完以后，班級(jí)的退場(chǎng)后的坐姿依然整齊，這就顯示了我們各個(gè)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和大家很好的利益素質(zhì)，反映了我們學(xué)校好的教學(xué)體系。

接下來(lái)有老師開始講話，由陶老師發(fā)言，老師說(shuō)的話總而言之我就歸納成了一句話：今日之操表現(xiàn)應(yīng)該是今后之操的表現(xiàn)，希望我們大家能夠繼續(xù)，保持現(xiàn)在動(dòng)作的規(guī)范。

天空下起了小雨，似乎是為了做后的結(jié)果而做的準(zhǔn)備，各個(gè)體育委員在后面仔細(xì)的算分，希望能快點(diǎn)知道分?jǐn)?shù)。

到了最后開始公布成績(jī)的時(shí)間10（1）班榮獲了第一名，11（4）班榮獲了第二名，11（2）班榮獲第三名，10（2）和10（3）班同時(shí)獲得第四名。盡管有些班級(jí)沒(méi)有取得名次，但是他們卻依然很滿足，因?yàn)樗麄儽M力了。

通過(guò)這次的廣播操比賽，我懂得了你進(jìn)步的同時(shí)，別人也在進(jìn)步，所以我們要比別人更努力，這樣才可能跨出更大的一步。

—戴自強(qiáng)