第一篇：四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育護(hù)理專業(yè)專升本畢業(yè)論文規(guī)定

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育護(hù)理專業(yè)專升本

學(xué)生畢業(yè)論文規(guī)定

護(hù)理畢業(yè)論文是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要組成部分，也是培養(yǎng)護(hù)理本科學(xué)生綜合運用所學(xué)知識去分析和解決問題的綜合性訓(xùn)練。為了保證實現(xiàn)護(hù)理本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有科研意識和能夠應(yīng)用科研結(jié)果的護(hù)理人才，特制定護(hù)理專業(yè)專升本畢業(yè)論文設(shè)計基本要求。該規(guī)定作為“四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院本科（業(yè)余）畢業(yè)論文（設(shè)計）的有關(guān)規(guī)定（修訂）”的專門針對護(hù)理學(xué)本科專業(yè)的補(bǔ)充規(guī)定。

一、畢業(yè)論文選題

1、選題應(yīng)注意的問題

（1）選題要具有實際臨床意義。立論依據(jù)要充分，選題要有一定科學(xué)實用價值。要使提出的問題值得重視、闡明的原理和總結(jié)的經(jīng)驗可推廣運用到護(hù)理實踐中去。

（2）選題要選擇與自己專業(yè)相關(guān)的題目，以較小的題目為宜。選準(zhǔn)一個具體問題就要研究清楚。既能培養(yǎng)鍛煉學(xué)生運用已掌握的知識去分析問題和解決問題的能力，又能使研究問題深入，抓住本質(zhì)和規(guī)律，獲得較為理想的效果。

（3）選題內(nèi)容要盡可能與學(xué)生今后的護(hù)理工作發(fā)展方向結(jié)合。通過畢業(yè)論文的完成，使學(xué)生得到理論聯(lián)系實際的綜合訓(xùn)練，增強(qiáng)她們解決實際問題能力，促進(jìn)他們在本職工作上能得心應(yīng)手，發(fā)揮自身的工作優(yōu)勢。

2、文獻(xiàn)檢索與收集資料

（1）準(zhǔn)備足夠的文獻(xiàn)資料是寫好畢業(yè)論文的先決條件。在擬定題目后進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，要盡量查閱近五年的文獻(xiàn)，能參考國外的文獻(xiàn)為佳，但一定是學(xué)員個人能自己閱讀的。

（2）在論文指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下有目標(biāo)和計劃地進(jìn)行查閱，防止大海撈針。

（3）摘錄有啟發(fā)性的論點、主張和見解，避免整段或滿篇抄襲別人的文章。

（4）收集資料時，要實事求是，原始數(shù)據(jù)要親自試驗或計算，切忌弄虛作假，偽造數(shù)據(jù)。一旦發(fā)現(xiàn)有作假的嫌疑，取消答辯資格。

（5）提供一份學(xué)員所在醫(yī)院進(jìn)行科研題目的證明。

3、論文題材:根據(jù)研究方式的不同可分為臨床對照研究、調(diào)查研究、綜述、經(jīng)驗總結(jié)（具有創(chuàng)新的工作）幾類。

4、其他需要注意的問題：

（1）申報選題時應(yīng)準(zhǔn)確填寫自己的姓名、學(xué)號、學(xué)校名稱、批次、選題方向以及聯(lián)系方式（包括電話和郵箱）等基本信息。如果填寫不完整，造成的一切后果由學(xué)生自己承擔(dān)。

（2）選題方向確定后原則上不得再更換，更不能跨專業(yè)另選題目。

（3）在學(xué)籍期間已在國家新聞總署認(rèn)同的雜志上發(fā)表的論文，請你盡早告訴指導(dǎo)老師。

（4）注意每個寫作階段的時間進(jìn)度，按時提交論文。如果不按規(guī)定時間提交論文，成績按不及格處理。

（5）對于上一批次未通過的學(xué)生，本次仍然要繼續(xù)申報，并注明原指導(dǎo)老師姓名。原則上仍由原指導(dǎo)老師指導(dǎo)。

二、畢業(yè)論文書寫

1、擬定寫作提綱：提綱中要確定標(biāo)題和基本論點，列出具體數(shù)據(jù)，主要論據(jù)及例證材料，要保證標(biāo)題簡明醒目、結(jié)構(gòu)層次清楚、論點突出、論據(jù)充分。

2、草稿：在提綱基礎(chǔ)上，由帶教老師指導(dǎo)，進(jìn)一步豐富內(nèi)容，注意思路連貫。

3、修訂稿：草稿經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)后作出修改，要求論點論據(jù)正確、層次清楚、文字流暢。

4、定稿：定稿是在修訂稿的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)生和指導(dǎo)教師反復(fù)討論、修改無誤后，即為定稿。定稿字?jǐn)?shù)不少于3000字。由指導(dǎo)教師確認(rèn)簽名后按規(guī)定格式打印完成。

5、論文寫作規(guī)定格式

（1）標(biāo)題居中，題目太長可居中占兩行。用黑體四號字。

（2）標(biāo)題下空一行居中寫姓名、學(xué)號與單位, 用宋體小4號字。

（3）姓名下空一行寫摘要，提要或摘要不得超過200字，用1.5倍行距，宋體五號字。

（4）正文主體內(nèi)容隱含：前言、正文、結(jié)束語。正文用1.5倍行距，宋體小4號字打印。

（5）正文后空兩行列參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)采用護(hù)理核心期刊的格式。1.5倍行距，用宋體五號字。

（6）論文定稿用A4紙打印，邊界上下左右空2.5cm。

（7）論文封面采用四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院要求格式。

三、裝畢業(yè)論文袋中的材料

1、指導(dǎo)教師進(jìn)程表一份（校外指導(dǎo)老師要求有指導(dǎo)教師簽名）；

2、寫作提綱一份；

3、草稿一份；

4、修改稿一份；

5、定稿（一式二份）；

6、科研實施證明材料（醫(yī)院或護(hù)理部證明）；

.7、畢業(yè)論文指導(dǎo)評閱意見表；

8、畢業(yè)論文專家評閱意見表；

9、畢業(yè)論文答辯意見表。

以上畢業(yè)論文材料齊全裝入學(xué)生畢業(yè)論文資料袋內(nèi)，（其中資料1~6由學(xué)習(xí)中心要求學(xué)員按要求填寫齊全，若是校外指導(dǎo)老師，資料7由指導(dǎo)老師完成）準(zhǔn)時上交學(xué)習(xí)中心。

學(xué)生應(yīng)將定稿的論文電子文檔（Word）交學(xué)習(xí)中心，學(xué)習(xí)中心匯總后交四川大學(xué)護(hù)理學(xué)院。

第二篇：四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育護(hù)理專業(yè)專升本學(xué)生畢業(yè)論文補(bǔ)充規(guī)定

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育護(hù)理專業(yè)專升本

學(xué)生畢業(yè)論文補(bǔ)充規(guī)定

護(hù)理畢業(yè)論文是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要組成部分，也是培養(yǎng)護(hù)理本科學(xué)生綜合運用所學(xué)知識去分析和解決問題的綜合性訓(xùn)練。為了保證實現(xiàn)護(hù)理本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有科研意識和能夠應(yīng)用科研結(jié)果的護(hù)理人才，特制定護(hù)理專業(yè)專升本畢業(yè)論文設(shè)計基本要求。該規(guī)定作為“四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院本科（業(yè)余）畢業(yè)論文（設(shè)計）的有關(guān)規(guī)定（修訂）”的專門針對護(hù)理學(xué)本科專業(yè)的補(bǔ)充規(guī)定。

一、畢業(yè)論文選題

1、選題應(yīng)注意的問題

（1）選題要具有實際臨床意義。立論依據(jù)要充分，選題要有一定科學(xué)實用價值。要使提出的問題值得重視、闡明的原理和總結(jié)的經(jīng)驗可推廣運用到護(hù)理實踐中去。

（2）選題要選擇與自己專業(yè)相關(guān)的題目，以較小的題目為宜。選準(zhǔn)一個具體問題就要研究清楚。既能培養(yǎng)鍛煉學(xué)生運用已掌握的知識去分析問題和解決問題的能力，又能使研究問題深入，抓住本質(zhì)和規(guī)律，獲得較為理想的效果。

（3）選題內(nèi)容要盡可能與學(xué)生今后的護(hù)理工作發(fā)展方向結(jié)合。通過畢業(yè)論文的完成，使學(xué)生得到理論聯(lián)系實際的綜合訓(xùn)練，增強(qiáng)她們解決實際問題能力，促進(jìn)他們在本職工作上能得心應(yīng)手，發(fā)揮自身的工作優(yōu)勢。

2、文獻(xiàn)檢索與收集資料

（1）準(zhǔn)備足夠的文獻(xiàn)資料是寫好畢業(yè)論文的先決條件。在擬定題目后進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，要盡量查閱近五年的文獻(xiàn)，能參考國外的文獻(xiàn)為佳，但一定是學(xué)員個人能自己閱讀的。

（2）在論文指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下有目標(biāo)和計劃地進(jìn)行查閱，防止大海撈針。

（3）摘錄有啟發(fā)性的論點、主張和見解，避免整段或滿篇抄襲別人的文章。

（4）收集資料時，要實事求是，原始數(shù)據(jù)要親自試驗或計算，切忌弄虛作假，偽造數(shù)據(jù)。一旦發(fā)現(xiàn)有作假的嫌疑，取消答辯資格。

（5）提供一份學(xué)員所在醫(yī)院進(jìn)行科研題目的證明。

3、論文題材:根據(jù)研究方式的不同可分為臨床對照研究、調(diào)查研究、綜述、經(jīng)驗總結(jié)（具有創(chuàng)新的工作）幾類。

二、畢業(yè)論文書寫

1、擬定寫作提綱：提綱中要確定標(biāo)題和基本論點，列出具體數(shù)據(jù)，主要論據(jù)及例 1

證材料，要保證標(biāo)題簡明醒目、結(jié)構(gòu)層次清楚、論點突出、論據(jù)充分。

2、草稿：在提綱基礎(chǔ)上，由帶教老師指導(dǎo)，進(jìn)一步豐富內(nèi)容，注意思路連貫。

3、修訂稿：草稿經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)后作出修改，要求論點論據(jù)正確、層次清楚、文字流暢。

4、定稿：定稿是在修訂稿的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)生和指導(dǎo)教師反復(fù)討論、修改無誤后，即為定稿。定稿字?jǐn)?shù)不少于3000字。由指導(dǎo)教師確認(rèn)簽名后按規(guī)定格式打印完成。

5、論文寫作規(guī)定格式

（1）標(biāo)題居中，題目太長可居中占兩行。用黑體四號字。

（2）標(biāo)題下空一行居中寫姓名、學(xué)號與單位, 用宋體小4號字。

（3）姓名下空一行寫摘要，提要或摘要不得超過200字，用1.5倍行距，宋體五號字。

（4）正文主體內(nèi)容隱含：前言、正文、結(jié)束語。正文用1.5倍行距，宋體小4號字打印。

（5）正文后空兩行列參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)采用護(hù)理核心期刊的格式。1.5倍行距，用宋體五號字。

（6）論文定稿用A4紙打印，邊界上下左右空2.5cm。

（7）論文封面采用四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院要求格式。

三、裝畢業(yè)論文袋中的材料

1、指導(dǎo)教師進(jìn)程表一份（要求有指導(dǎo)教師簽名）；

2、寫作提綱一份；

3、草稿一份；

4、修改稿一份；

5、定稿（一式三份）；

6、科研實施證明材料（醫(yī)院或護(hù)理部證明）；

.7、畢業(yè)論文指導(dǎo)評閱意見表；

8、畢業(yè)論文專家評閱意見表；

9、畢業(yè)論文答辯意見表。

以上畢業(yè)論文材料齊全裝入學(xué)生畢業(yè)論文資料袋內(nèi)，（其中資料1~7由學(xué)習(xí)中心要求學(xué)員按要求填寫齊全）準(zhǔn)時上交學(xué)習(xí)中心。

學(xué)生應(yīng)將定稿的論文電子文檔（Word）交學(xué)習(xí)中心，學(xué)習(xí)中心匯總后交四川大學(xué)護(hù)理學(xué)院。

四、關(guān)于論文指導(dǎo)教師職責(zé)

學(xué)習(xí)中心應(yīng)聘請符合要求的有資質(zhì)的副指導(dǎo)教師（中級職稱以上），對學(xué)生的論文寫作進(jìn)行指導(dǎo)，特別是前期開題、大綱和初稿過程。四川大學(xué)護(hù)理學(xué)院為每一個學(xué)生指派一名主指導(dǎo)教師對學(xué)生的論文寫作進(jìn)行指導(dǎo)、修改。主指導(dǎo)教師應(yīng)與副指導(dǎo)教師溝通以了解學(xué)生寫作情況，同時檢查副指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文的情況。論文定稿應(yīng)由主指導(dǎo)教師決定，主指導(dǎo)教師認(rèn)為論文合格了才能進(jìn)入下一步論文答辯過程，如果不合格，不能進(jìn)入答辯，需繼續(xù)修改。如答辯前還不合格，則只能重新寫作論文，通過后，隨下一屆學(xué)生進(jìn)行答辯。

五、答辯安排

1、各學(xué)習(xí)中心將畢業(yè)論文收集完后，應(yīng)向畢業(yè)論文答辯委員會通報情況，申請安排答辯。根據(jù)畢業(yè)學(xué)生人數(shù)，采用相對集中答辯的辦法，由四川大學(xué)華西護(hù)理學(xué)院答辯委員會統(tǒng)一協(xié)調(diào)后，確定具體答辯地點和時間。答辯委員會成員由具有高級職稱的華西護(hù)理學(xué)院教師組成。畢業(yè)論文答辯工作按小組進(jìn)行，由護(hù)理學(xué)院根據(jù)申報參加答辯的學(xué)生人數(shù)組成若干小組，每組3－4人。

2、本期畢業(yè)學(xué)員在完成論文寫作后，確因工作、身體等其它原因須暫緩參加答辯，可以提前向?qū)W習(xí)中心書面申請推遲答辯。經(jīng)學(xué)習(xí)中心報四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院同意后，該學(xué)員在原指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下繼續(xù)修改論文，并隨下期學(xué)員參加答辯，不交納重修學(xué)費。

3、凡答辯未獲通過者，在原指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下繼續(xù)修改論文，并可申請參加下一輪論文答辯。申請時間為下一輪論文答辯工作安排時間。論文答辯未通過者，根據(jù)四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院文件（網(wǎng)教院[2006]40號）規(guī)定，“學(xué)生畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核不及格者，必須重新學(xué)習(xí)并需按該環(huán)節(jié)相應(yīng)學(xué)分?jǐn)?shù)重新交納50%的學(xué)分學(xué)費?！钡囊?guī)定，申請人須交納畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)重做論文費用。

4、校外學(xué)習(xí)中心不得額外收取學(xué)生的論文答辯費用。

5、護(hù)理專升本學(xué)生必須通過論文答辯后才能畢業(yè)。

六、日程安排

參見每學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具體工作日程安排。

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

2008年1月3日

第三篇：四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)撰寫規(guī)定

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)定

畢業(yè)論文(設(shè)計)是完成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)計劃的最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能從事科學(xué)研究能力的綜合考 核。也是綜合檢驗學(xué)生是否具有大學(xué)本科畢業(yè)水平的方式。為切實做好遠(yuǎn)程教育本科(業(yè)余)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作,保證本科（業(yè)余）畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量,結(jié) 合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和本科（業(yè)余）學(xué)生特點，特制定本條例。

第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的要求

1、鞏固學(xué)生所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力、科學(xué)研究的初步能力和一定的創(chuàng)新能力。

2、進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生資料查閱、實驗研究、理論計算、數(shù)據(jù)處理、經(jīng)濟(jì)分析、外文資料的查閱、計算機(jī)使用、文字表達(dá)方案設(shè)計的能力。

第二條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題及格式要求

1、畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵寫作“工作研究型”畢業(yè)論文（設(shè)計）。即解決社會現(xiàn)實生活或本人工作中的實際問題。

2、畢業(yè)論文（設(shè)計）選題應(yīng)與科研、生產(chǎn)和社會實際相結(jié)合。文科畢業(yè)論文的選題應(yīng)具有理論依據(jù)和現(xiàn)實意義以及借鑒的意義。理工科畢業(yè)設(shè)計的選題應(yīng)選擇來自實際工作并對實際工作有指導(dǎo)和借鑒的意義。

3、畢業(yè)論文（設(shè)計）選題可由主指導(dǎo)教師擬訂或?qū)W生自擬或在主指導(dǎo)教師擬定的選題方向下學(xué)生自擬,經(jīng)主指導(dǎo)教師審查，辦學(xué)學(xué)院主管遠(yuǎn)程教育教學(xué)的院長批準(zhǔn)后，報網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教學(xué)管理部備案。畢業(yè)論文（設(shè)計）選題一經(jīng)確定，不得隨意更改。

4、畢業(yè)論文（設(shè)計）的字?jǐn)?shù)原則上8000字以上，各辦學(xué)學(xué)院可根據(jù)各專業(yè)特點，制定出字?jǐn)?shù)的要求。

5、畢業(yè)論文（設(shè)計）套表見附件一，畢業(yè)論文（設(shè)計）的打印格式及要求見附件二。

第三條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)方式

可以面授指導(dǎo)、電話指導(dǎo)、網(wǎng)上指導(dǎo)。

第四條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的要求

1、修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程（含實踐環(huán)節(jié)），取得規(guī)定的學(xué)分后，方可參加作畢業(yè)論文（設(shè)計）。

2、須嚴(yán)格遵守完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的時間安排，如不按規(guī)定時間完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的，該項成績按不及格處理。

3、根據(jù)各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）的要求，擬定畢業(yè)論文（設(shè)計）總體方案和進(jìn)度計劃。

4、獨立進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）研究的全過程，勤于實踐，敢于創(chuàng)新，不得弄虛作假和抄襲他人的成果。一旦發(fā)現(xiàn)將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

5、在畢業(yè)論文中引用文獻(xiàn)說明關(guān)鍵結(jié)果或關(guān)鍵數(shù)據(jù)的，必須在該段末標(biāo)明所在文獻(xiàn)自編號。例如：×××??×××[2],且連續(xù)引用不得超過300字。第五條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績評定

畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定分五個等級：優(yōu)、良、中、及格、不及格。第六條 畢業(yè)論文(設(shè)計)成績不及格者,一年內(nèi)可申請隨下屆學(xué)生完成。

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 二○○六年五月十六日

第四篇：網(wǎng)絡(luò)教育專升本護(hù)理研究模擬題(一)

1：系統(tǒng)解釋現(xiàn)象之間的相互關(guān)系的抽象判斷和概括的是()

1.命題 2.框架 3.理論 4.概念

2：可用來評價論文的先進(jìn)性和科學(xué)性的部分是()

1.前言 2.材料與方法 3.結(jié)果 4.討論與分析

3：當(dāng)研究性行為、吸毒等敏感問題時受試者所承擔(dān)的的風(fēng)險類型為()

1.永久性傷害的可能 2.暫時不舒適 3.較嚴(yán)重的暫時不舒適 4.確定的永久性傷害

4：人種學(xué)研究的文化特征不包括()

1.文化產(chǎn)品 2.文化行為 3.文化工具 4.文化模式

5：我國《中華護(hù)理雜志》創(chuàng)刊于（）年，《實用護(hù)理雜志》創(chuàng)刊于（）年。

1.1954 1980

2.1950 1980 3.1952 1985 4.1954 1985

6：對參考文獻(xiàn)的正確描述為()

1.參考文獻(xiàn)越多越能反映覆蓋面，因此可取 2.參考文獻(xiàn)是作者研究工作中所有參考過的文獻(xiàn) 3.參考文獻(xiàn)可以是直接閱讀的也可以是間接獲得的 4.參考文獻(xiàn)顯示了對他人研究的尊重

7：申請者的學(xué)歷和研究經(jīng)歷應(yīng)在護(hù)理項目申請書的哪一部分書寫()

1.申請者承擔(dān)的其他項目 2.研究基礎(chǔ) 3.研究方案 4.簡表

8：不屬于科研經(jīng)費管理原則的是()

1.政策性原則 2.優(yōu)先性原則 3.節(jié)約性原則 4.監(jiān)督性原則

9：主要參考文獻(xiàn)及出處應(yīng)在護(hù)理項目申請書的哪一部分書寫()

1.立論依據(jù) 2.簡表 3.封面

4.研究方案

10：應(yīng)在論文的哪一部分書寫課題的研究背景()

1.前言 2.材料與方法 3.結(jié)果 4.討論與分析

1：當(dāng)詢問受試者“你吸毒嗎？”此類問題時，研究者侵犯了受試者的什么權(quán)利？()

1.自主決定權(quán) 2.匿名權(quán) 3.隱私權(quán) 4.保密權(quán)

2：弄清論文中術(shù)語和概念的含義在量性研究論文評價中屬于下列哪一步驟()

1.理解 2.評價 3.分析 4.比較

3：項目的特色和創(chuàng)新應(yīng)在護(hù)理項目申請書的哪一部分書寫()

1.研究基礎(chǔ) 2.經(jīng)費預(yù)算 3.研究方案 4.立論依據(jù) 4：預(yù)期性研究又稱為()

1.試驗性研究

2.回顧性研究 3.前瞻性研究 4.質(zhì)性研究

5：我國《中華護(hù)理雜志》創(chuàng)刊于（）年，《實用護(hù)理雜志》創(chuàng)刊于（）年。

1.1954 1980 2.1950 1980 3.1952 1985 4.1954 1985 6：采用問卷法中兒童問卷的完成不應(yīng)超過()

1.5分鐘 2.10分鐘 3.15分鐘 4.20分鐘

7：便于直接閱讀，流傳廣泛的文獻(xiàn)是()

1.縮微型文獻(xiàn) 2.印刷型文獻(xiàn) 3.視聽型文獻(xiàn) 4.機(jī)讀型電子出版物

8：關(guān)于設(shè)對照組的描述不正確的說法是()

1.所有的研究都應(yīng)該設(shè)對照組 2.設(shè)對照組可達(dá)到排除外變量的作用

3.設(shè)實驗組和對照組可使兩組的干擾因素盡量保持一致 4.設(shè)對照組可突出試驗因素的影響

9：對臨床現(xiàn)有資料進(jìn)行如病歷進(jìn)行分析和總結(jié)的研究稱為()

1.試驗性研究 2.回顧性研究 3.前瞻性研究 4.質(zhì)性研究

10：觀察法具備的優(yōu)點()

1.倫理問題 2.霍桑效應(yīng)

3.資料的主觀性帶來的偏差 4.提供深入的材料

1：解釋現(xiàn)象，陳述命題，反映哲理的系列抽象的．相關(guān)的結(jié)構(gòu)的是()

1.理論 2.理論框架 3.概念框架 4.概念模式

2：系統(tǒng)解釋現(xiàn)象之間的相互關(guān)系的抽象判斷和概括的是()

1.命題 2.框架 3.理論 4.概念

3：采用問卷法中兒童問卷的完成不應(yīng)超過()

1.5分鐘 2.10分鐘 3.15分鐘

4.20分鐘

4：護(hù)理學(xué)研究的發(fā)展主要從()美國護(hù)理教育方面的領(lǐng)導(dǎo)者開始。

1.19世紀(jì)末 2.20世紀(jì)中 3.20世紀(jì)初 4.19世紀(jì)中

5：目前世界上最常用的生命科學(xué)題錄式檢索工具為()

1.荷蘭《醫(yī)學(xué)文摘》 2.美國《醫(yī)學(xué)索引》 3.美國《生物學(xué)文摘》 4.美國《化學(xué)文摘》

6：人種學(xué)研究的文化特征不包括()

1.文化產(chǎn)品 2.文化行為 3.文化工具 4.文化模式

7：護(hù)理項目申請書書寫的特點正確的是()

1.計劃性．科學(xué)性．準(zhǔn)確性 2.科學(xué)性．先進(jìn)性．準(zhǔn)確性 3.計劃性．可行性．價值性 4.計劃性．先進(jìn)性．可行性 8：P≤0．05和P≤0．01常被稱為()。

1.大概率事件 2.中概率事件

3.小概率事件 4.零概率事件

9：選擇研究的病例時選用的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一引起的偏倚為()

1.入院率偏倚 2.診斷性偏倚 3.診斷懷疑性偏倚 4.衡量性偏倚

10：()可指出概念之間相互關(guān)系的方向．強(qiáng)弱．順序．形態(tài)等特性

1.命題 2.理論框架 3.理論 4.概念框架

1：重測信度用重測相關(guān)系數(shù)來表示，相關(guān)系數(shù)越趨近于（），則重測信度越高。

1.1 2.0.7 3.2 4.3 2：又稱為因變量的變量為()

1.依變量 2.自變量 3.外變量 4.變量

3：概率在統(tǒng)計學(xué)上的符號為()

1.T

2.U 3.P 4.H1 5.H0 4：在科研過程中，科研人員有時會利用強(qiáng)制．隱蔽性收集資料或欺騙等手段而使受

試對象的（）遭到侵犯。

1.隱私權(quán) 2.匿名權(quán) 3.自主決定權(quán) 4.保密權(quán)

5：人種學(xué)研究的文化特征不包括()

1.文化產(chǎn)品 2.文化行為 3.文化工具 4.文化模式

6：關(guān)于設(shè)對照組的描述不正確的說法是()

1.所有的研究都應(yīng)該設(shè)對照組 2.設(shè)對照組可達(dá)到排除外變量的作用

3.設(shè)實驗組和對照組可使兩組的干擾因素盡量保持一致 4.設(shè)對照組可突出試驗因素的影響 7：現(xiàn)象學(xué)研究法的研究步驟為()。

1.分隔、捕捉、制表、分析 2.設(shè)計、分隔、分析、制表 3.設(shè)計、分隔、分析、描述

4.分隔、直覺作用、分析、描述

8：可用來評價論文的先進(jìn)性和科學(xué)性的部分是()

1.前言 2.材料與方法 3.結(jié)果 4.討論與分析

9：常見的概率抽樣法為（）

1.抽簽抽樣法．系統(tǒng)抽樣法．隨機(jī)數(shù)字表法．分層抽樣法 2.隨機(jī)數(shù)字表法．分層抽樣法．整體抽樣法．概率抽樣法 3.單純隨機(jī)抽樣法．系統(tǒng)抽樣．分層抽樣．整體抽樣 4.分組抽樣法．分層抽樣法．系統(tǒng)抽樣法．隨機(jī)抽樣法 10：對臨床現(xiàn)有資料進(jìn)行如病歷進(jìn)行分析和總結(jié)的研究稱為()

1.試驗性研究 2.回顧性研究 3.前瞻性研究 4.質(zhì)性研究

第五篇：(護(hù)理學(xué)院專升本畢業(yè)論文要求.doc)

護(hù)理學(xué)院專升本畢業(yè)論文要求

根據(jù)成教學(xué)院“貴陽醫(yī)學(xué)院高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作條例（試行）”，特對護(hù)理學(xué)院專升本學(xué)生畢業(yè)論文提出以下要求： 論文應(yīng)具有真實性、科學(xué)性和實用性。要求選題先進(jìn)，論點鮮明，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)論準(zhǔn)確，層次分明，文字精煉，書寫工整。

1.論文書寫要求（字?jǐn)?shù)要求在4000字左右）

1.1 文題 應(yīng)簡明確切反映本文的特定內(nèi)容，一般不用副標(biāo)題，盡可能不用代號。文題以不超過20個字為宜。

1.2 作者單位 按次序?qū)懺谖念}下一行，后空一格寫作者姓名。

1.3 摘要 采用結(jié)構(gòu)式文摘，按目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四要素撰寫。

1.4 關(guān)鍵詞 3~8個關(guān)鍵詞。

1.5 圖表 凡文字能說明的內(nèi)容盡量不用表和圖，正文、表、圖三者中的數(shù)據(jù)不應(yīng)重復(fù)。表有表題，圖有圖題及各自的序號。采用三線表

1.6 標(biāo)題序號 全部左頂格寫，按1，1.1，1.1.1，1.1.1.1序號，后空一格再寫標(biāo)題，限分4級，標(biāo)題后空一格，接排。正文內(nèi)序號用①……②……等。

1.7 討論 重點闡述本文新的發(fā)現(xiàn)及得出的結(jié)果與觀點,勿作文獻(xiàn)綜述,不要重復(fù)在結(jié)果中已敘述過的內(nèi)容。

１.8 參考文獻(xiàn)只限作者親自閱讀過的近期公開出版的主要文獻(xiàn)，外文限近5年內(nèi),中文限近3年內(nèi)，按文中首次出現(xiàn)的次序編號。

2.字體格式要求：用Ａ４紙打印

2.1論文題目(黑體4號)

2.2工作單位、作者(宋體小4號)

2.3中文摘要(中文，小4號楷體)

2.4關(guān)鍵詞(中文，小4號楷體斜體)

2.5前言(小4號宋體，用上標(biāo)“[1]”“[2-4]”等標(biāo)明引用參考文獻(xiàn)，行間距1.5倍)

2.6正文(小4號宋體，用上標(biāo)“[1]”“[2-4]”等標(biāo)明引用參考文獻(xiàn)，行間距1.5倍)

2.7參考文獻(xiàn)(黑體小4號)