第一篇：輔導(dǎo)員學(xué)生工作總結(jié)

金融遇危機(jī)，全力戰(zhàn)就業(yè)

——2005、2006年級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

二○○九年是我工作的第四年，這一年我送走了我所帶的第一屆學(xué)生2005級(jí)畢業(yè)生，又迎來(lái)了2006級(jí)畢業(yè)生。如果用一個(gè)詞來(lái)形容這一年的工作重心，非“就業(yè)”莫屬。在金融危機(jī)陰影的籠罩下，大學(xué)生就業(yè)，牽動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的關(guān)心，成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。我所帶的學(xué)生所學(xué)專業(yè)為人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、行政管理，就業(yè)單位主要面向公司。受金融危機(jī)的影響，許多企業(yè)業(yè)務(wù)量減少，為了減少成本，很少招聘新員工。這對(duì)我所帶學(xué)生的就業(yè)產(chǎn)生了較大的影響，學(xué)生的就業(yè)壓力可想而知?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作加以總結(jié)：

一、畢業(yè)生思想政治工作

畢業(yè)生作為學(xué)校的特殊群體，在大學(xué)四年級(jí)以實(shí)習(xí)和找工作為主，在校時(shí)間短，去向不固定，加之社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，很難抵御一些不良誘惑，學(xué)生安全存在隱患。對(duì)此，為了維護(hù)畢業(yè)生安全穩(wěn)定，我采取了如下措施：

（一）畢業(yè)生安全體系的建立

1、充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學(xué)生干部作用，做好畢業(yè)生安全穩(wěn)定工作。

畢業(yè)生課程較少，大部分時(shí)間在校外找工作，安全問(wèn)題不容忽視。為此，在學(xué)期初，召集畢業(yè)班的學(xué)生干部和黨員同學(xué)，召開(kāi)畢業(yè)班級(jí)安全穩(wěn)定工作會(huì)議。提醒學(xué)生干部和黨員同學(xué)，在大學(xué)的最后一年，也要充分發(fā)揮作用，全力關(guān)注本班同學(xué)的安全穩(wěn)定，特別提醒同學(xué)在參加面試、實(shí)習(xí)過(guò)程中謹(jǐn)防上當(dāng)，絕不參與非法組織等。我把畢業(yè)生分成若干小組，每個(gè)小組均由專門的黨員和學(xué)生干部同學(xué)負(fù)責(zé)，所在寢室的寢室長(zhǎng)協(xié)助負(fù)責(zé)。黨員和學(xué)生干部定期匯報(bào)所負(fù)責(zé)小組的同學(xué)

情況，如有特殊情況，限時(shí)匯報(bào)。通過(guò)輔導(dǎo)員——黨員、學(xué)生干部與寢室長(zhǎng)——每名學(xué)生干部所負(fù)責(zé)的小組，這種網(wǎng)絡(luò)體系及時(shí)反饋本班同學(xué)的情況，穩(wěn)定工作及時(shí)有效。

2、提高畢業(yè)生安全意識(shí),與畢業(yè)生簽定“君子協(xié)定”——《畢業(yè)生實(shí)習(xí)與就業(yè)安全離校責(zé)任書》（以下簡(jiǎn)稱責(zé)任書）。責(zé)任書中規(guī)定了學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些注意事項(xiàng)：如實(shí)習(xí)生雙重身份如何認(rèn)識(shí)、實(shí)習(xí)中如何處理好與實(shí)習(xí)單位同事的關(guān)系、實(shí)習(xí)禮儀等相關(guān)內(nèi)容。此外，責(zé)任書中還特別提示了學(xué)生在實(shí)習(xí)與就業(yè)過(guò)程中仍然要以大學(xué)生的身份要求自己，不做與大學(xué)生身份不符的事，如：絕不參與非法組織等。通過(guò)與畢業(yè)生簽定責(zé)任書，引起了畢業(yè)生對(duì)自身安全的注意，提高了自我防范意識(shí)，在一定程度上減少了一些不安全隱患。

（二）多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點(diǎn)人員”、“特殊人員”

畢業(yè)生中“重點(diǎn)人員”、“特殊人員”是指那些因?yàn)楫厴I(yè)難、找工作難、經(jīng)濟(jì)困難、感情問(wèn)題等引起畢業(yè)生不能正常畢業(yè)、不能正常就業(yè)、影響安全穩(wěn)定的學(xué)生的總稱。由于畢業(yè)生去向較為分散，關(guān)注“重點(diǎn)人員”、“特殊人員”我采取了多渠道的方式。一年以來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、走訪寢室、走進(jìn)課堂、參與畢業(yè)生雙選會(huì)、畢業(yè)業(yè)生活動(dòng)等渠道，對(duì)學(xué)生中的“重點(diǎn)人員、特殊人員”的情況有所掌握，做到重點(diǎn)人員重點(diǎn)對(duì)待，特殊人員特別關(guān)注。另外，通過(guò)“信息員”及時(shí)了解掌握這些學(xué)生的動(dòng)態(tài)，如有突發(fā)事件，信息員會(huì)在第一時(shí)間及時(shí)通知我，使輔導(dǎo)員工作變得主動(dòng)，問(wèn)題被消滅在萌芽中。

（三）做好畢業(yè)生安全離校工作

在廣大畢業(yè)生在離開(kāi)生活了四年的校園之前，學(xué)院策劃了一系列畢業(yè)生教育活動(dòng)，幫助廣大畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)、奔赴新的征途。同時(shí)也為學(xué)生安全離校做好保障。所開(kāi)展的系列活動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，圍繞“惜別情、感恩意、風(fēng)采展、騰飛愿”為主線展開(kāi)。主要活動(dòng)為：“感恩母校，臨別寄語(yǔ)，我為學(xué)院建言獻(xiàn)策”活動(dòng)。畢業(yè)生在母校生活了四年，對(duì)母校的感情深厚，關(guān)心母校的發(fā)展建設(shè)。開(kāi)展為母校建

言獻(xiàn)策活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)母校、感恩母校的熱情，營(yíng)造了良好的校園氛圍。

二、畢業(yè)生日常事務(wù)管理

（一）畢業(yè)班班級(jí)建設(shè)

1、以服務(wù)學(xué)生就業(yè)為工作重心，建設(shè)班級(jí)干部隊(duì)伍

畢業(yè)班班級(jí)干部隊(duì)伍直接影響到畢業(yè)班就業(yè)、畢業(yè)生安全穩(wěn)定等一系列工作。因此，建設(shè)好畢業(yè)班班級(jí)干部隊(duì)伍對(duì)順利開(kāi)展畢業(yè)生工作意義重大。針對(duì)我所帶的畢業(yè)班，班級(jí)干部主要任用那些自愿為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，在學(xué)生中威信較高、群眾基礎(chǔ)較好、能有較長(zhǎng)時(shí)間在學(xué)校住的同學(xué)擔(dān)任畢業(yè)班的班級(jí)干部，這些同學(xué)無(wú)論在畢業(yè)班安全穩(wěn)定工作、就業(yè)信息的傳達(dá)工作等方面都值得信賴。

2、以服務(wù)學(xué)生就業(yè)、方便班級(jí)管理為工作重心，搭建班級(jí)信息網(wǎng)絡(luò)

由于畢業(yè)生大部分時(shí)間忙于實(shí)習(xí)與找工作，加之我所帶的學(xué)生生源地為省外，大多數(shù)同學(xué)都不在學(xué)校，較為分散。信息能否及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)給畢業(yè)生，關(guān)系到畢業(yè)生切身利益，關(guān)系到畢業(yè)生能否順利畢業(yè)與就業(yè)等方面。為了使畢業(yè)生信息傳達(dá)順暢，我為我所帶的班級(jí)建立了班級(jí)QQ群、班級(jí)飛信、班級(jí)公共郵箱，拓寬了畢業(yè)班信息傳達(dá)渠道，使一些信息及時(shí)傳達(dá)給每一位畢業(yè)生，方便了畢業(yè)生日常管理和就業(yè)服務(wù)。

（二）做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作

1、本學(xué)年按照學(xué)生處的部署，根據(jù)《沈陽(yáng)師范大學(xué)貧困生、特困生認(rèn)定辦法》有關(guān)規(guī)定，完成了貧困生界定，到目前為止，學(xué)院共有貧困生190人,其中特困生100人。

2、建立了貧困生求助信息檔案，并定期更新信息，為貧困生同學(xué)介紹家教、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等工作，為貧困生同學(xué)解決了部分生活費(fèi)，合計(jì)1萬(wàn)余元。

3、完成了國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、遼寧省獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定與發(fā)放工作。

4、加強(qiáng)對(duì)受資助學(xué)生的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品德

隨著國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度的加大，越來(lái)越多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)為，受到資助是理所當(dāng)然的，缺乏對(duì)國(guó)家和社會(huì)的感恩。對(duì)此，每次發(fā)放資助獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)都強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的感恩教育，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，保持樂(lè)觀的心態(tài)，畢業(yè)后更好的報(bào)效國(guó)家、回報(bào)社會(huì)。

三、就業(yè)指導(dǎo)工作

（一）學(xué)習(xí)就業(yè)政策，了解畢業(yè)生工作流程

就業(yè)政策每年都有新的變化，熟悉和了解就業(yè)政策對(duì)于開(kāi)展就業(yè)工作至關(guān)重要。本學(xué)期通過(guò)參加招生就業(yè)指導(dǎo)處組織的對(duì)畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗(yàn)，基本撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過(guò)程中，通過(guò)班會(huì)、走訪寢室、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策，使學(xué)生對(duì)就業(yè)政策有了進(jìn)一步了解，就業(yè)方向進(jìn)一步明確。

（二）轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生到基層就業(yè)

通過(guò)對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)過(guò)程的了解，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)工作期望過(guò)高，對(duì)于找工作持觀望態(tài)度，不愿意到地方基層工作，更多理想的工作地點(diǎn)集中在大城市。針對(duì)這種情況，在日常工作中，有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)”業(yè)的觀念，通過(guò)對(duì)學(xué)生宣傳優(yōu)惠的就業(yè)政策，有針對(duì)性的鼓勵(lì)的學(xué)生到基層就業(yè)，找到更適合學(xué)生自身發(fā)展的空間。我積極為貧困生和農(nóng)村生源地學(xué)生畢業(yè)生推薦工作，同貧困畢業(yè)生談話，鼓勵(lì)學(xué)生回生源地進(jìn)行工作，避開(kāi)城市就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，積極宣傳項(xiàng)目就業(yè)的多種優(yōu)惠政策（如國(guó)家?guī)椭鷥斶€助學(xué)貸款、返還學(xué)費(fèi)等），鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“一村一名大學(xué)生”、“大西北計(jì)劃”、“遼西北計(jì)劃”等就業(yè)項(xiàng)目。

（三）搭建信息網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)學(xué)生就業(yè)

針對(duì)我所帶的學(xué)生外省學(xué)生較多，通過(guò)建立畢業(yè)班QQ群，班級(jí)

飛信，班級(jí)公共郵箱等，使就業(yè)工作信息化，保證了就業(yè)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生，特別是方便了生源地是省外和打算到外省工作的畢業(yè)生。

（四）開(kāi)展簡(jiǎn)歷制做和面試技巧培訓(xùn)，提高學(xué)生自我推銷能力 在畢業(yè)生小學(xué)期期間，學(xué)院聘請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)方面的專家，為學(xué)生講解如何制做簡(jiǎn)歷和面試技巧，并通過(guò)模擬面試大賽和簡(jiǎn)歷制做大賽讓畢業(yè)生在實(shí)踐中體會(huì)面試和簡(jiǎn)歷制做過(guò)程，提高學(xué)生就業(yè)能力，向用人單位做全面展示。

（五）積極培養(yǎng)學(xué)生干部作為就業(yè)榜樣，以榜樣的影響力促進(jìn)就業(yè)

學(xué)生干部不僅在日常工作中起到橋梁骨干作用，在就業(yè)工作中，往往走在普通同學(xué)的前面，率先找到較好的工作。以率先找到較好工作的學(xué)生干部作為就業(yè)的榜樣，進(jìn)行大力宣傳，在學(xué)生中樹(shù)立就業(yè)光榮的理念，用榜樣的力量影響和帶動(dòng)他周邊的同學(xué)，最終使更多的學(xué)生加入到盡早為理想的工作而積極奮斗的隊(duì)伍中，盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)。2005級(jí)畢業(yè)生市場(chǎng)營(yíng)銷（傳媒經(jīng)營(yíng)）專業(yè)某同學(xué)在校期間是一名學(xué)生干部，平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，遇事多思考，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，事事都走在同學(xué)前面。參加青島啤酒公司的面試時(shí)，在小組討論這一環(huán)節(jié)占領(lǐng)了小組發(fā)言的主動(dòng)權(quán)，擊敗了同一組的更高一層次學(xué)校的學(xué)生，給青島啤酒公司前來(lái)招聘的人留下了深刻的印象。最終，這名同學(xué)留在了青島啤酒公司，成為班級(jí)中就業(yè)走在前面的學(xué)生。該班同學(xué)均受到了極大的鼓舞，找工作的積極性提高了。

（六）回訪已就業(yè)的畢業(yè)生，征求已畢業(yè)學(xué)生和用人單位意見(jiàn) 為使就業(yè)工作更具有針對(duì)性，我院分別走訪了不同專業(yè)具有代表性的畢業(yè)生。征求了已就業(yè)的畢業(yè)生代表和用人單位在人才培養(yǎng)、規(guī)劃和提升學(xué)生就業(yè)能力等方面的意見(jiàn)和建議，為今后指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)明確了方向。2009年10月，在學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)劉亞軍書記的部署下，我院分別走訪了各個(gè)專業(yè)具有代表性的畢業(yè)生，如選調(diào)成功的畢業(yè)生、自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生、通過(guò)努力、闖過(guò)重重難關(guān)成功在公司工作的畢業(yè)生等。用人單位和畢業(yè)生分別對(duì)學(xué)生自我推銷能力培養(yǎng)、學(xué)生適應(yīng)能力培養(yǎng)、耐挫折教育等方面談了一些看法，并提出了寶貴意見(jiàn)。這些意見(jiàn)對(duì)學(xué)生就業(yè)工作均有借鑒作用。

（七）就業(yè)工作的后續(xù)工作——畢業(yè)后未就業(yè)學(xué)生的就業(yè)工作 對(duì)于畢業(yè)后仍然沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生，作為輔導(dǎo)員仍然有責(zé)任促進(jìn)這些學(xué)生就業(yè)。對(duì)此，我采取了如下方法：

一方面，為做好未就業(yè)學(xué)生的就業(yè)工作，在畢業(yè)前認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生有效聯(lián)系方式，包括學(xué)生的家庭電話，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式（如QQ號(hào)，互加校內(nèi)網(wǎng)等學(xué)生在畢業(yè)后常用到的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式）以備有用人單位來(lái)時(shí)方便找到適合的畢業(yè)生。

另一方面，加強(qiáng)與畢業(yè)的學(xué)生經(jīng)常聯(lián)系，增進(jìn)畢業(yè)后與學(xué)生的感情，把適合學(xué)生的用人信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，使學(xué)生在離校后仍然感到學(xué)校的溫暖，對(duì)收集就業(yè)證明材料也起到了良好的促進(jìn)作用。

四、關(guān)于工作的思考和感悟

總的來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，只有真心的付出，才能體會(huì)的收獲的喜悅。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生走向了適合的工作崗位，考研的學(xué)生考上了理想的學(xué)校，繼續(xù)深造，一種成就感油然而生，才知道四年來(lái)，付出的辛苦總算沒(méi)白費(fèi)，也許這就是輔導(dǎo)員最幸福的時(shí)刻。

對(duì)于我本人而言，下一步會(huì)迎接新一批學(xué)生的到來(lái)。學(xué)生工作無(wú)固定模式可言，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新形勢(shì)。因此在今后的工作中，我會(huì)不斷總結(jié)以往工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)通過(guò)進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)來(lái)迎接學(xué)生工作中新的挑戰(zhàn)。

第二篇：輔導(dǎo)員學(xué)生就業(yè)工作總結(jié)

2014-2015機(jī)電工程學(xué)院輔導(dǎo)員關(guān)于學(xué)生就業(yè)工作總結(jié)

在新鄉(xiāng)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，在院系黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，機(jī)電工程學(xué)院14屆畢業(yè)生就業(yè)順利，15屆畢業(yè)生盡管存在畢業(yè)班級(jí)眾多等困難，但從目前統(tǒng)計(jì)來(lái)看，暫時(shí)就業(yè)情況良好。這主要是由于領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，各部門的積極配合和協(xié)助，都注意加強(qiáng)與校外合作企業(yè)的聯(lián)系，重點(diǎn)推薦等等。下面僅對(duì)學(xué)生就業(yè)中我們輔導(dǎo)員的工作做如下總結(jié)：

一、分析現(xiàn)狀、克服困難、自覺(jué)工作、履行職責(zé)

我們感覺(jué)到切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，使畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正視現(xiàn)實(shí)，是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵之一。每年，畢業(yè)班的輔導(dǎo)員都會(huì)主動(dòng)分析當(dāng)年的就業(yè)形勢(shì)和我們的現(xiàn)狀，同時(shí)了解上一的就業(yè)情況，并將這種情況向?qū)W生通報(bào)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。同時(shí)輔導(dǎo)員也注意和就業(yè)辦加強(qiáng)聯(lián)系，深入企業(yè)，走訪用人單位，了解需求。

另外認(rèn)真組織好學(xué)生參加每次就業(yè)辦主講的就業(yè)指導(dǎo)課，并全程陪同，增加自己對(duì)就業(yè)政策和相關(guān)法律的認(rèn)識(shí)，這樣才能進(jìn)一步幫助學(xué)生對(duì)相關(guān)法律、流程有一定的了解。

身為輔導(dǎo)員，平時(shí)注意努力學(xué)習(xí)心理學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)方面的知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，加強(qiáng)與學(xué)生交流溝通，開(kāi)辟多種溝通渠道，除了和學(xué)生單獨(dú)談心；電話談心；和學(xué)生干部開(kāi)會(huì)；同時(shí)利用各種機(jī)會(huì)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，加入每個(gè)班的QQ群，拉進(jìn)和學(xué)生之間的距離，成為學(xué)生的良師益友，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的管理。

二、加強(qiáng)談心，拉近距離，做好思想上的指導(dǎo)者

在整個(gè)就業(yè)工作中，系部都做到上下一條心，共同營(yíng)造“積極、有序、負(fù)責(zé)”的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦的工作氛圍。輔導(dǎo)員在其中更是注意增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，幫助學(xué)生正確定位，在不同階段有不同的側(cè)重點(diǎn)。

在畢業(yè)前夕學(xué)生的心態(tài)都比較復(fù)雜，而且由于家庭情況的不同面臨的就業(yè)困惑也不同，所以在這個(gè)階段特別注意把大家引導(dǎo)到畢業(yè)的氣氛中，分析就業(yè)形勢(shì)，增加危機(jī)感，讓學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有清醒的認(rèn)識(shí)并開(kāi)始思考人生，幫助 1

學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。

在就業(yè)推薦過(guò)程中則重點(diǎn)解決“有崗不就”的問(wèn)題。推薦前鼓勵(lì)他們正視自身情況，幫助他們了解自己想做什么，能做什么，不要出現(xiàn)“跟風(fēng)現(xiàn)象”。每次面試結(jié)束都主動(dòng)了解錄取情況以及面試中遇到的各種問(wèn)題，幫助未被錄取者重新樹(shù)立信心。

在學(xué)生已經(jīng)到單位實(shí)習(xí)的過(guò)程中則重點(diǎn)解決“朝三暮四”的問(wèn)題。學(xué)生由于剛剛踏上社會(huì)，還不能完全適應(yīng)理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，常出現(xiàn)過(guò)分重視實(shí)習(xí)期待遇的問(wèn)題。輔導(dǎo)員都特別注意誠(chéng)信教育，加強(qiáng)和他們之間的聯(lián)系，了解思想動(dòng)態(tài)，以實(shí)例來(lái)說(shuō)明和教育他們應(yīng)該以什么態(tài)度來(lái)對(duì)待第一份工作。

在當(dāng)前各類學(xué)校畢業(yè)生劇增，而就業(yè)崗位較少的情況下，優(yōu)勢(shì)與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，減輕畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力，切實(shí)的降低畢業(yè)生的就業(yè)期望值已是當(dāng)務(wù)之急。因此系里多次召開(kāi)畢業(yè)生的相關(guān)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)工作責(zé)任心和吃苦耐勞精神的培養(yǎng)，輔導(dǎo)員也注意引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立新的就業(yè)觀，破除人為的把工作崗位分成高低貴賤的觀念，不要出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的思想，轉(zhuǎn)變“等”、“靠”、“要”的意識(shí)，既不自暴自棄，又不好高騖遠(yuǎn)，擺正位置，正確定位，樹(shù)立信心，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)畢業(yè)生到社會(huì)中去創(chuàng)造出一條屬于自己的道路。

三．增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力為畢業(yè)生排憂解難

“以就業(yè)為導(dǎo)向”的觀念已是大多數(shù)人的共識(shí)。在評(píng)估以及各方面工作中，就業(yè)率已經(jīng)成為重要的衡量指標(biāo)。

輔導(dǎo)員與學(xué)生聯(lián)系最為密切，學(xué)生在就業(yè)中總會(huì)遇到各種各樣的困惑，這時(shí)通常會(huì)想到輔導(dǎo)員，想向輔導(dǎo)員傾訴。我們輔導(dǎo)員特別注意自己的態(tài)度，與他們促膝談心，幫助他們自己解決問(wèn)題，自己了解自己，自己走出困惑。

在學(xué)校組織的面試等待中，輔導(dǎo)員總是陪同在附近，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的關(guān)心，給他們“壯膽”。

對(duì)于有意專升本的同學(xué)，做好組織報(bào)名工作。

平時(shí)經(jīng)常深入到學(xué)生中，關(guān)心學(xué)生所關(guān)心的問(wèn)題。盡量做到工作到位，能及時(shí)掌握學(xué)生思想狀況，解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，同時(shí)在各種情況

都堅(jiān)守崗位，在學(xué)生需求時(shí)能得見(jiàn)其人，及時(shí)解決他們可能遇到的問(wèn)題。

這樣的長(zhǎng)期堅(jiān)持，使得學(xué)生與輔導(dǎo)員之間的關(guān)系非常融洽和密切，保證了工作的順利開(kāi)展。

四、多方聯(lián)系、收集信息，完成信息采集歸檔。

就業(yè)指導(dǎo)中心是學(xué)院就業(yè)工作的主要負(fù)責(zé)部門，我們輔導(dǎo)員平時(shí)注意和就業(yè)指導(dǎo)中心保持密切聯(lián)系，有問(wèn)題做到及時(shí)溝通，保證信息的暢通。

畢業(yè)班的各種數(shù)據(jù)影響方方面面，我們尤其注意各種信息的采集，如戶口遷移、通訊地址、圖像采集、證件號(hào)碼、工作單位、聯(lián)系方式等。對(duì)就業(yè)情況更是每月做到一次匯總，在提交就業(yè)辦的同時(shí)并及時(shí)提交系部，讓系部也掌握學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)。

總的來(lái)說(shuō)，對(duì)待畢業(yè)生，我們輔導(dǎo)員既要有朋友般的關(guān)心，又要有師長(zhǎng)般的指導(dǎo)，即對(duì)他們的困難關(guān)心，對(duì)他們的迷茫指導(dǎo)，也要對(duì)他們不正確的態(tài)度進(jìn)行糾正。學(xué)生就業(yè)涉及很多部門，輔導(dǎo)員的工作只是其中一部分，還與領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持分不開(kāi)，大家都是本著教育服務(wù)的理念，一切為了學(xué)生。

在今后的工作中，我們輔導(dǎo)員更要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際，探索新的途徑，進(jìn)一步做好學(xué)生就業(yè)方面的工作。

五、實(shí)地考察、深入企業(yè)，了解就業(yè)動(dòng)態(tài)。

暑假期間，我們利用假期時(shí)間來(lái)到新鄉(xiāng)市周邊產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)進(jìn)行考察。先后來(lái)到河南藍(lán)海新能電動(dòng)汽車有限公司，河南天豐機(jī)械有限公司，河南科隆集團(tuán)，新鄉(xiāng)市散熱器有限公司。通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)，用人單位強(qiáng)調(diào)，隨著人才競(jìng)爭(zhēng)的不斷加強(qiáng)，用人單位不僅僅注重學(xué)生的實(shí)際業(yè)務(wù)能力，也越來(lái)越重視學(xué)生的理論水平；不僅僅重視學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)。希望我系拓寬學(xué)生的知識(shí)面，加強(qiáng)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與開(kāi)拓精神的培養(yǎng)，提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)變能力、公關(guān)能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、寫作能力和服務(wù)意識(shí)與能力等等，使畢業(yè)生不僅有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也具備較高的綜合 3

素質(zhì)，成為一個(gè)“多面手”，能不斷適應(yīng)新環(huán)境和新形勢(shì)的挑戰(zhàn)。

六、總結(jié)學(xué)院14年就業(yè)形勢(shì)，為15年就業(yè)工作積極準(zhǔn)備

我院積極響應(yīng)貫徹學(xué)校的就業(yè)方針和政策，招聘方式主要采取三種類型：積極宣傳參加校園專場(chǎng)招聘會(huì)、積極聯(lián)系組織專場(chǎng)招聘、網(wǎng)絡(luò)宣傳及其他方式的招聘。

3月到4月，我院組織畢業(yè)生參加2014屆畢業(yè)生大、中型學(xué)校招聘會(huì)，達(dá)成就業(yè)意向72人，我院根據(jù)本院機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)期望、就業(yè)指向等特殊情況，有針對(duì)性的展開(kāi)了多種渠道的就業(yè)方式，進(jìn)行就業(yè)宣講；舉辦專場(chǎng)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘多次，總達(dá)成就業(yè)意向127人，簽訂就業(yè)協(xié)議53。在采取多方式、多渠道招聘和省內(nèi)省外校企合作的就業(yè)政策下，我院針對(duì)2014屆畢業(yè)生的校園招聘比較成功，我們還將進(jìn)一步充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，快速、便捷、準(zhǔn)確的向畢業(yè)生傳遞就業(yè)信息，以服務(wù)學(xué)生為工作宗旨，努力提高我院就業(yè)工作的整體水平，同時(shí)也為以后的就業(yè)工作開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為有效地搭建畢業(yè)生與用人單位雙向選擇的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)我校2015屆畢業(yè)生順利就業(yè)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的籌備和精心組織，我校于11月22日在博雅廣場(chǎng)舉辦了“新鄉(xiāng)學(xué)院2015屆畢業(yè)生大型校園招聘會(huì)”。

上午9點(diǎn)招聘會(huì)正式開(kāi)始，有近萬(wàn)名在校畢業(yè)生和非畢業(yè)班學(xué)生參加了招聘會(huì)。招聘現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，人頭攢動(dòng)，每一家用人單位前都擠滿了前來(lái)咨詢的學(xué)生，各院系畢業(yè)生們積極地投遞簡(jiǎn)歷并詢問(wèn)相關(guān)就業(yè)信息，并用得體的舉止、順暢的表達(dá)展示了新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。

機(jī)電工程學(xué)院作為應(yīng)用型較強(qiáng)的院系，我們就業(yè)輔導(dǎo)員應(yīng)該為2015年畢業(yè)生就業(yè)提前做好準(zhǔn)備

（1）著力做好職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。幫助學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，使學(xué)生明確所學(xué)專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，了解所學(xué)專業(yè)以及相對(duì)應(yīng)的執(zhí)業(yè)范圍；加強(qiáng)職業(yè)選擇教育，幫助學(xué)生了解自己的心理、性格特征，和合適的職業(yè)范圍，以定位個(gè)人今后的職業(yè)發(fā)展方向；指導(dǎo)大學(xué)生如何

根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)，專業(yè)特長(zhǎng)，努力拓寬知識(shí)面，提高能力，積極做好職業(yè)選擇。

（2）著力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。當(dāng)前國(guó)家出臺(tái)多項(xiàng)政策扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)改善整個(gè)社會(huì)的就業(yè)狀況有著重要意義；加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)要多鼓勵(lì)以增強(qiáng)信心，多指導(dǎo)以明確方向；主要是做創(chuàng)業(yè)政策上和程序上的引導(dǎo)，以及創(chuàng)業(yè)方向和實(shí)施方法上的指導(dǎo)，幫助大學(xué)生充分利用政策上的便利以做好創(chuàng)業(yè)起步工作。

（3）我院積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的比賽活動(dòng)，如職業(yè)規(guī)劃大賽、簡(jiǎn)歷制作大賽、模擬招聘會(huì)等，分別在職業(yè)的選擇、就業(yè)的準(zhǔn)備上提高畢業(yè)生的自身能力，通過(guò)自身實(shí)踐，了解招聘的禮儀、面試的技巧，并熟練掌握，為日后求職成功之路增添籌碼。以此調(diào)動(dòng)畢業(yè)生積極性，使畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，從而合理定位自身實(shí)力，明確就業(yè)方向，確定就業(yè)目標(biāo)。

第三篇：輔導(dǎo)員學(xué)生管理個(gè)人工作總結(jié)

輔導(dǎo)員學(xué)生管理個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)年已接近尾聲，在這一學(xué)年中，我按照學(xué)院的要求，堅(jiān)守工作，努力學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極努力的完成了學(xué)院各項(xiàng)工作任務(wù)。特別是本學(xué)期，我從機(jī)電系調(diào)到汽車系，接觸新的同事和領(lǐng)導(dǎo)、接手新的班級(jí)，一切都重頭開(kāi)始。我更加努力，盡快調(diào)整自己的輔導(dǎo)員角色適應(yīng)新的環(huán)境，各方面工作也都有了一定的提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)。

一、思想上高度重視

如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人手一臺(tái)手機(jī)。學(xué)生原本學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)積極性不高，加上沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，日漸懶散、墮落、迷茫找不到方向。學(xué)生工作變得更加繁重，已有的工作方法已經(jīng)跟不上形式的變化。班主任沒(méi)有捷徑可走，靠的是踏實(shí)的工作作風(fēng)和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中，就是要把班級(jí)帶好，讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)?，我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名專職班主任應(yīng)該樹(shù)立的工作思想。

二、具體工作

首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生思想上的變化是很大...（剩余全文70.01%）

加載中，請(qǐng)稍后

第四篇：輔導(dǎo)員學(xué)生優(yōu)秀工作總結(jié)

輔導(dǎo)員學(xué)生優(yōu)秀工作總結(jié)范文

輔導(dǎo)員特色學(xué)生工作總結(jié)篇一

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了11級(jí)會(huì)計(jì)金融學(xué)院的輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這半年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作的重要意義，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、提升了自己的工作能力?，F(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況

積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。自己平時(shí)利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要時(shí)政新聞，關(guān)注黨和國(guó)家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時(shí)閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。

二、思想政治教育工作

20XX年下半學(xué)期的思想政治教育旨在以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為重點(diǎn)的思想教育。工作中注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合。

1、平時(shí)經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況，及時(shí)作好學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)工作的針對(duì)性及預(yù)見(jiàn)性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德，個(gè)人愛(ài)好，個(gè)人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個(gè)方面，解決學(xué)生困難、疑惑。對(duì)于家庭困難學(xué)生，建立貧困學(xué)生檔案，并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)最終定檔，根據(jù)其學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)給予一定物質(zhì)上的困難補(bǔ)助，在精神上長(zhǎng)期的給予關(guān)心和支持。

2、加強(qiáng)學(xué)生們的安全教育，開(kāi)展安全教育知識(shí)講座，全面保障大學(xué)生的安全與全面成長(zhǎng)。

三、本年級(jí)學(xué)生工作情況

1、新生軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)是新生進(jìn)入大學(xué)后的一門必修課，是幫助學(xué)生磨練意志，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)的重要途徑。同時(shí)也是對(duì)我最好的鍛煉機(jī)會(huì)，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開(kāi)始后，高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時(shí)，我及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，同時(shí)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我所帶的方隊(duì)的同學(xué)們均以飽滿的精神面貌通過(guò)了這次軍訓(xùn)的檢驗(yàn)。

2、學(xué)生日常管理。隨著時(shí)間的流逝，11級(jí)新生正式開(kāi)始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為了讓大一新生盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式，我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行管理和引導(dǎo)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，首先，利用年級(jí)大會(huì)等多種場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，組建幫扶小組，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心、改善學(xué)習(xí)方法。目前，我所帶的11級(jí)學(xué)生能夠自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)表示已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

3、在紀(jì)律管理方面，通過(guò)召開(kāi)安全與紀(jì)律教育會(huì)，以及制定按時(shí)出勤與按時(shí)歸寢、查寢以及周末收假等多項(xiàng)管理制度，并以宿舍為單位，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展安全教育和自我防范意識(shí)教育，定期深入學(xué)生宿舍，對(duì)同學(xué)們的日常生活問(wèn)題即使并有效的解決，以保證同學(xué)們的身心健康。突擊排查學(xué)生安全用電情況，以提高學(xué)生的防火、防盜、防傷害、防意外事故情況等的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)于衛(wèi)生環(huán)境，保證整潔清新，建設(shè)團(tuán)結(jié)、有特色的寢室文化，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)與紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。目前，11級(jí)學(xué)生未發(fā)生安全事故，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、早軍操管理。為了保障早軍操出勤率，防止學(xué)生睡懶覺(jué)，消滅上課遲到現(xiàn)象，深入到班級(jí)中，以身作則，與同學(xué)們共同進(jìn)行早軍操訓(xùn)練。并制訂了相應(yīng)的保障措施，保障了出勤率，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)，以更好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中去。

5、普及學(xué)生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，了解各種獎(jiǎng)勵(lì)、處分以及安全等方面相關(guān)的知識(shí)，從側(cè)面教育學(xué)生，督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并時(shí)時(shí)審視自己的行為習(xí)慣，督促自己嚴(yán)于律己。

四、積極參加文化活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。

1、堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

2、認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素，在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

3、針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，心里委員開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，和學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，保障學(xué)生們的心理健康。

4、對(duì)于來(lái)自省外的同學(xué)們，盡量的多關(guān)心他們的日常生活。

五、調(diào)動(dòng)各種力量做好學(xué)生工作

1、加強(qiáng)和任課老師的溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同做好學(xué)生工作。

2、加大學(xué)生干部選拔及培養(yǎng)，成為我們工作中的得力助手。

3、主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，從學(xué)校以及家庭兩方面入手，做好學(xué)生工作。4、20XX年下半學(xué)期中，在我與我的學(xué)生們共同努力下，我所帶領(lǐng)的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習(xí)班級(jí)”“優(yōu)秀衛(wèi)生班級(jí)”，“早軍操標(biāo)兵班級(jí)”，在學(xué)院的文化活動(dòng)中屢次贏得可喜的成績(jī)。一個(gè)班集體只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的成績(jī)，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。

通過(guò)這半年的工作，使我對(duì)高校學(xué)生管理也有一些心得和體會(huì)，我打算結(jié)合自己的工作實(shí)際，利用假期時(shí)間，針對(duì)大學(xué)新生如何更快適應(yīng)大學(xué)生活這一主題進(jìn)行相關(guān)的理論探討和研究。以上就是我這半年來(lái)工作的簡(jiǎn)要情況，許多方面還都沒(méi)有提及，總體說(shuō)來(lái)，自己在工作中取得了一些成績(jī)，但還有許多的不足需要改進(jìn)，例如工作還不夠細(xì)致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作。今后我會(huì)與我的學(xué)生們共同努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我相信我的班級(jí)，我的學(xué)生會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造更多的輝煌!

輔導(dǎo)員特色學(xué)生工作總結(jié)篇二

20XX-20XX學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(zhǎng)的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生----我所日夜操心、關(guān)愛(ài)、服務(wù)的他們----息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn)，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

在學(xué)院X院長(zhǎng)、學(xué)生處X處長(zhǎng)、XX系X主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及XX系團(tuán)總支XXX老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng)。扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)情況

XX系X個(gè)專業(yè)，共招收新生XXX人。其中XX專業(yè)分為X個(gè)班，分別為XX和XX班;XX分為X個(gè)班，分別是XX和XX班。

我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在X號(hào)樓(男生，XX人)、X號(hào)樓(女生，XX人)。

二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī)，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時(shí)檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展。

三、重宣傳、抓活動(dòng)，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在學(xué)校“取精用弘 卓爾不群 學(xué)無(wú)止境 行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動(dòng)員，強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度，不定期的對(duì)宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育;強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度，不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng)，更多的學(xué)生從貪玩，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

四、保公平、保公開(kāi)，做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作

學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，涉及面廣，頭緒多，時(shí)間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對(duì)于樹(shù)立先進(jìn)，幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，XX系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開(kāi)的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國(guó)家助學(xué)金評(píng)議小組，對(duì)所有參加助學(xué)金評(píng)定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢浪費(fèi)，同時(shí)做好教育工作，使學(xué)生會(huì)用錢，用好錢，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，不比吃穿比成績(jī)，這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評(píng)。整個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督，樹(shù)立民主意識(shí)，使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順利出色完成。

五、勤溝通、樂(lè)溝通，配合家長(zhǎng)共保學(xué)生心理健康

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長(zhǎng)應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對(duì)生活中的困難與挫折，積極健康的面對(duì)生活;正確對(duì)待生活、學(xué)生上存在的問(wèn)題與困惑，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感，體會(huì)到班級(jí)大家庭的溫暖，逐漸擺脫個(gè)人的思想問(wèn)題，學(xué)會(huì)與人交往;開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通。

六、強(qiáng)隊(duì)伍，共努力、不斷提升班團(tuán)干部工作能力

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無(wú)私、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間，注意觀察，同時(shí)和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)任學(xué)生會(huì)和班委干部。事實(shí)證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級(jí)管理工作外，其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可。同時(shí)，在班級(jí)里樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光的思想，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，工作不積極主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展。

感謝X院長(zhǎng)、X處長(zhǎng)、X主任及X老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助;感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在未來(lái)的一學(xué)期里，必將不辜負(fù)所有人的期望，將XX系學(xué)生管理工作做的更好，使學(xué)生在XX系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。

輔導(dǎo)員特色學(xué)生工作總結(jié)篇三

20XX-20XX學(xué)年第一個(gè)學(xué)期，我班在學(xué)校和系部的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，秉承“負(fù)重自強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取”的XX精神，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：

工作總結(jié)

一、班級(jí)基本情況

我班現(xiàn)有X名同學(xué)，X名共青團(tuán)員，X名少數(shù)民族。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。

二、班級(jí)管理方面

要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對(duì)做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。

班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者，在班級(jí)中起到核心骨干的作用。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢(shì)、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級(jí)的重要條件。因此認(rèn)真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中部分班委還兼任學(xué)生會(huì)干部，無(wú)論是在班級(jí)管理工作還是在學(xué)生會(huì)管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的效果。本學(xué)期注重從工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。對(duì)工作中的不足要及時(shí)指出，對(duì)工作中的困難要適時(shí)予以鼓勵(lì)，對(duì)工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)工作的成績(jī)要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹(shù)立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到集體的親和力。使班級(jí)管理更容易更簡(jiǎn)便。

三、學(xué)生思想方面

思想教育是學(xué)生工作的核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。堅(jiān)持必要的溝通，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;消除學(xué)生的逆反心理，以提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力。輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒(méi)有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個(gè)人的思想、興趣、愛(ài)好，以及取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，同時(shí)學(xué)生也會(huì)感覺(jué)到老師對(duì)自己的關(guān)注和尊重，感覺(jué)到老師知識(shí)的豐富，學(xué)識(shí)的淵博，人格的高大，也感覺(jué)到老師的真誠(chéng)、心地的善良。

在與學(xué)生溝通前作好充分的準(zhǔn)備，掌握溝通的主動(dòng)權(quán)，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問(wèn)題;明確談到什么程度，才算達(dá)到了目的。

和問(wèn)題學(xué)生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點(diǎn)。如果能夠找一個(gè)學(xué)生感興趣的話題，他就會(huì)在這個(gè)溝通中找到什么是自尊，什么是自愛(ài)，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺(jué)。

與學(xué)生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評(píng)價(jià)，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說(shuō)，而是要注意傾聽(tīng)，讓學(xué)生談，老師聽(tīng)。在傾聽(tīng)的時(shí)候，注意運(yùn)用同感，讓學(xué)生覺(jué)得你的寬容和善解人意，為以后進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學(xué)生家庭情況，經(jīng)濟(jì)生活等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)方面

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平還是比較集中的，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;

1、嚴(yán)格考勤制度，不定期抽查上課情況。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)找他們進(jìn)行談話。

2、召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

3、對(duì)于考試我一直嚴(yán)格要求學(xué)生，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)，不要弄虛作假做一個(gè)誠(chéng)信考生，為此，召開(kāi)誠(chéng)信考試主題班會(huì)。

五、班級(jí)文體活動(dòng)

我班是一個(gè)思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學(xué)期，我班的文體活動(dòng)同樣做得有聲有色。

10月上旬舉行了“我的大學(xué)我的夢(mèng)”演講比賽，讓大家對(duì)自己的大學(xué)有一個(gè)好的規(guī)劃。

11月初參加系乒乓球比賽。

11月底校球類運(yùn)動(dòng)會(huì)我班同學(xué)積極參加，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

12月初，我班舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，月底我班舉行了“圣誕晚會(huì)”以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。在晚會(huì)中，班中同學(xué)交談甚歡，于無(wú)形中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

六、宿舍衛(wèi)生

在宿舍衛(wèi)生這一方面，在班級(jí)會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實(shí)到個(gè)人。宿管科的老師也定期對(duì)各寢室進(jìn)行檢查，將檢查情況及時(shí)反饋在通報(bào)欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大了對(duì)大功率電器的檢查力度。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在星級(jí)文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班宿舍取得了較為滿意的成績(jī)。

七、其他工作

除了上述工作以外，我班的班團(tuán)干部還做了大量具體細(xì)致的工作。

我班多次利用課后時(shí)間開(kāi)短小的班會(huì)，促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)，提醒同學(xué)們注意日常生活健康和安全。這些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。

我班經(jīng)常組織或號(hào)召同學(xué)們參加講座和報(bào)告會(huì)，努力擴(kuò)大同學(xué)們的視野。我班的班團(tuán)干部以對(duì)同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在日常生活中為同學(xué)們服務(wù)，力所能及地幫助同學(xué)。

工作經(jīng)驗(yàn)

一、堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度

在這半年的工作中，我們充分體會(huì)到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)，都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。

二、細(xì)致入微的工作方法

通過(guò)半年的工作，我們體會(huì)到，做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中;不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠(chéng)服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。

三、多舉行文體活動(dòng)

多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

四、注意觀察同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)

在日常生活中，通過(guò)和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。

五、嚴(yán)格要求，統(tǒng)一對(duì)待

無(wú)規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時(shí)都應(yīng)該嚴(yán)格要求同學(xué)，避免形成懶散的習(xí)慣，認(rèn)真細(xì)致做好每一件事。對(duì)待同學(xué)要一視同仁，沒(méi)偏沒(méi)向，對(duì)事不對(duì)人，做一個(gè)有威信的班主任。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)間關(guān)系淡漠，據(jù)我平時(shí)對(duì)寢室的抽查、了解，部分同學(xué)之間關(guān)系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。他們沒(méi)有積極性，對(duì)任何活動(dòng)，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。班級(jí)工作因此受大很大阻礙，部分活動(dòng)難以開(kāi)展，班委工作艱難，也沒(méi)有成效。對(duì)此，我經(jīng)常找這些同學(xué)談話，引導(dǎo)他們正確面對(duì)生活學(xué)習(xí)，不要孤立自己，多參加一些活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了半年的不懈努力，個(gè)別同學(xué)開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念，參加班級(jí)的活動(dòng)，但這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，還需繼續(xù)幫助這些同學(xué)爭(zhēng)取早日融入集體。

本學(xué)期臨近結(jié)束，學(xué)生可以擁有的大學(xué)時(shí)光并不富余，我相信我們班的同學(xué)能夠在以后的生活學(xué)習(xí)中更加努力，不斷進(jìn)取，獲得更好的成績(jī)!

第五篇：大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)

不覺(jué)間已是柳芽滿枝，擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員助理也已經(jīng)半年有余啦！在這期間我們付出了很多，也收獲了很多，工作上積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)；言語(yǔ)表達(dá)上也增進(jìn)了不少?？傊ㄟ^(guò)此次的經(jīng)歷使我們?cè)诰C合素質(zhì)方面有了很大的提高。感謝各位老師及領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，下面就是我對(duì)這半年來(lái)的工作總結(jié)：

輔導(dǎo)員助理在我們衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是新的舉措，更是對(duì)我們這一批學(xué)生輔導(dǎo)員助理的考驗(yàn)。我清楚的知道，輔導(dǎo)員助理不僅要具備各個(gè)方面的能力，還要有很強(qiáng)的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神。但更重要的是對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的安撫以及讓他們更快的適應(yīng)大學(xué)生活、融入大學(xué)這樣的大家庭。

我感到責(zé)任的重大，向有關(guān)老師請(qǐng)教如何做好這方面的工作。積極準(zhǔn)備各種各樣的班級(jí)活動(dòng)，消除大家剛剛進(jìn)入大學(xué)的陌生感，給學(xué)弟、學(xué)妹一個(gè)家的感覺(jué)。并通過(guò)這樣的活動(dòng)，間接培養(yǎng)大家在大學(xué)應(yīng)該學(xué)到的能力：團(tuán)結(jié)、膽量、口才等。于此同時(shí)還會(huì)經(jīng)常和一些學(xué)弟、學(xué)妹聊天，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、思想方面的情況。及時(shí)同輔導(dǎo)員聯(lián)系解決。根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，在這期間我與班級(jí)同學(xué)建立了深厚的友誼?，F(xiàn)與班級(jí)同學(xué)之間的友誼又漸漸得到了升華,群眾基礎(chǔ)進(jìn)一步得到穩(wěn)定.和他們一起走過(guò)了這半年的時(shí)間里．我每天都能感受到他們給我的愛(ài)．每天都能聽(tīng)到他們那親切的叫學(xué)長(zhǎng)。好欣慰，好感動(dòng)；能得到他們對(duì)我的尊敬。

在他們09級(jí)的身上我發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)都缺少一種主見(jiàn)，很多時(shí)候不清楚應(yīng)該怎么做，往往是隨大流兒。我便利用晚自習(xí)的時(shí)間和他們一塊分享自己曾經(jīng)的一些經(jīng)歷和一些社會(huì)上的小故事，逐漸增強(qiáng)他們的自主意識(shí)-------我希望我?guī)У陌嘣诟鞣矫嬉欢ㄒ^(guò)我們現(xiàn)在的班。所以在各個(gè)方面我做好榜樣，對(duì)自己嚴(yán)格要求，逐漸改掉自己的毛病。這期間也從一些班干部身上看到一些問(wèn)題，班干部身上還是存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班級(jí)也就會(huì)團(tuán)結(jié)（就像我們班一樣），所要求的任務(wù)也會(huì)準(zhǔn)質(zhì)量的完成。

半年的時(shí)間，工作也多，免不了也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，比方說(shuō)沒(méi)能及時(shí)了解到學(xué)弟、學(xué)妹情感問(wèn)題，沒(méi)有來(lái)的及提前解決，一致造成更重麻煩的事，還好及時(shí)了解，馬上解決。處理好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，才能防患于未然。在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績(jī)不突出，對(duì)于這一點(diǎn)我自己覺(jué)得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展。

最后，感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，這對(duì)我以后的工作會(huì)有很大的幫助，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將成為我大學(xué)生活中一段美麗的回憶。