第一篇：商丘技師學院學生五子棋比賽總結

商丘技師學院學生五子棋比賽總結

2013年5月15日，由學院學生處主辦的學生五子棋團體賽拉開了序幕，經過兩天的激烈角逐，機械系12級2班和1班分獲冠、亞軍，商貿系12級1班獲得第三名，計算機系11級2班獲得第四名。

在本次活動中，全院各班級同學活動積極性高，踴躍參與，各個班主任和班委認真負責，使得本次活動圓滿結束，也讓我們收獲很多，營造了“多彩，高雅”的校園文化氛圍。提高了全院學生對五子棋的興趣和認識，形成了良好的藝術氛圍。我院在此次以“友誼第一，比賽第二”為主題”。此次活動促進了同學們彼此的友誼，使得班級的凝聚力得到了很大的提高。五子棋大賽戰(zhàn)火雖然已經熄滅，而這些懷著共同愛好的棋手互相切磋，取長補短，暗自為對方的一步棋叫好，真可謂英雄相惜。與其說這是一場激烈的比賽，我們更覺得這是一場用棋藝表演的聯(lián)誼！

與此同時，各個班級選手之間嚴格遵守比賽規(guī)則和選手守則，堅持友誼第一，比賽第二的原則，賽出風格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，各顯奇招，越戰(zhàn)越勇，為我們呈現出一場場的精彩比賽。各裁判員也嚴格遵守規(guī)則，做到嚴格履行裁判員職責。做到嚴肅，公正，準確，不徇私情，各工作人員盡職盡責也為比賽的順利進行做出了貢獻。

總而言之，我們的比賽意義深遠，讓更多的愛好五子棋的同學一起交流。我們的比賽是非常圓滿的。在本次活動中也存在一些不足，我們要不斷總結，不斷改進，不要犯重復性錯誤。以后也會多多組織類似這樣的友誼賽，不僅讓參賽者體會到其中的樂趣，而且還讓彼此的友誼得到了很大的提高，同學們之間的互動也更多!

商丘技師學院學生處二零一三年五月十七日

第二篇：商丘技師學院乒乓球比賽總結

商丘技師學院

2013年乒乓球比賽總結

為增強學生團結協(xié)作和諧進取的團隊精神，提高全體學生的健身意識，增進各系、班級學生之間的友誼，豐富學生的業(yè)余文化生活，由學院學生處主辦的全院學生乒乓球男、女團體比賽經過三周30余場激烈角逐，于2013年11月4日圓滿落幕。在這里向取得優(yōu)異成績的班級和同學致以衷心的祝賀！同時感謝各系、班級對本次活動的重視和支持，感謝學院學生會文體部的全體成員的辛勤工作。在活動期間，全院學生響應號召積極參與，在比賽中各顯身手打出了全體學生的精神風貌。

在比賽中，各班選手在球場上發(fā)揚了積極向上、頑強拼搏的精神，體現了國球“穩(wěn)、準、狠”技能和風格，在場上精彩扣殺、拉球、對攻贏得了賽場外觀眾們的喝彩聲，選手們還相互了交換經驗，增加了友誼。這次比賽我們能取得圓滿成工的原因是多方面的：一方面與各班選手的刻苦訓練分不開，另一方面與各班組織的配合也是分不開的。在這段時間里，打比賽的選手訓練都很認真，都很辛苦，我們組織部門都積極配合各參賽成員，例如比賽時間一有變動，都會第一時間通知運動員們，以減少不必要的麻煩。進行了全方位的溝通，做好充分的準備工作，確保比賽順利進行。借著此次的比賽，同學們之間有了更深的了解，增加了各班級學生之間的凝聚力，各班之間的溝通與交流也加深了，不少同學也交了

新的朋友，我想這也是我們比賽的意義所在。大家在一起切磋球技，互相鼓勵，雖然打的水平不是很高，動作也不是很規(guī)范，但是喜愛乒乓球運動的共同愛好讓大家走的更近。場上是緊張投入，場下也是互相交流。

這次比賽總體是成功的，但是在組織上還是存在一定的問題，準備時間不足以及經驗有限。我們會認真總結經驗并且更加努力，相信下次乒乓球比賽會吸取這次的教訓，加強協(xié)調。讓我們這個比賽越辦越好。

附：比賽名次

男子：冠軍2013級機械3班

亞軍2012級計算機1班

第三名2012級機械2班

第四名2013級電氣1班

女子：冠軍2012級計算機2班

亞軍2013級計算機2班

商丘技師學院學生處

2013年11月5日

第三篇：五子棋比賽策劃案

十五號樓五子棋比賽策劃案

一、活動簡介：

五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目，有助于學生智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。本次活動以十五號樓全體成員為基礎，共計10天時間進行一對一的五子棋項目的比賽，最終決出冠軍，亞軍，季軍。在競爭激烈的比賽中，選手們將更好的詮釋激情與活力，將當代大學生的風采更充分的展現，也體現了我們樓的良好風貌。

二、活動主題：

1、棋樂無窮

2、步步驚心

3、棋局如人生

三、活動宗旨：

友誼第一，比賽第二

四、活動目的：

1、培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質。

2、增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高

尚情操。

3、幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

五、活動意義:

首先，活動的開展促進了大學生之間的互動，豐富了大學生活，增加了大學生之間的友誼，培養(yǎng)邏輯思維和想象能力，促進分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴密性，從而促進大學生的全面發(fā)展。

其次，培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操，豐富學生的文化生活。學生在活動過程中潛移默化的養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

六、活動時間：

2013年3月11日——2013年3月20日

七、活動地點：

15號公寓樓和三教教室

八、活動對象：

十五號樓全體成員

九、活動主辦方：

十五號樓黨支部

十、活動流程安排：

1、以班級為單位，進行五子棋比賽，各班級先進行內部比賽決出第一、二名（比賽場地、道具由樓里出）。

2、制作十五號樓五子棋比賽海報，貼于十五號樓門口，宣傳五子棋比賽。

3、由樓層長，在夜查房期間，統(tǒng)計各班級第一名，統(tǒng)計具體信息：姓名、電話號碼。

4、向棋牌協(xié)會提交書面申請，借五子棋十副，借期為2013年3月11號至3月20號。

5、所有班級決出比賽成員于3月16號中午12點15分到比賽地點集合，隨機排列參賽成員名單，進行班級間淘汰賽，選出前八名。對戰(zhàn)雙方選手摸牌，共兩張牌（紅黑各一張），摸到黑牌的一方執(zhí)黑棋先行。

6、第一輪循環(huán)賽采取一局定勝負制，如遇和棋，則執(zhí)白棋一方晉級，黑方淘汰。

7、第二輪視情況繼續(xù)進行與第一輪相同的循環(huán)賽，人數五人以內時，進行一對一的車輪循環(huán)賽，同樣一局一勝制，獲勝一方的兩分，輸的一方得零分，平局雙方各得一分。

8、循環(huán)賽結束之后統(tǒng)計分數，得出前三名，如果成績一樣，且影響到前三名排列順序的，則雙方再進行一局，決出先后。

9、比賽結束，由支部成員為前三名頒發(fā)獲獎證書以及獎品，集體拍照留念。

十一、活動組織人員：

十五號樓黨支部及樓層長及各班班長、各室寢室長

十二、獎項說明：

第一名：五子棋一副及證書

第二名：圍棋一副及證書

第三名：飛行棋一副及證書

以后五名各有紀念獎

十三、經費預算：

獎品費及證書費：150元以內

復印材料費：30元以內

宣傳費：50元

其他雜費：50元以內

合計300元

以上僅供參考具體由市場價決定

第四篇：五子棋比賽策劃

五子棋比賽策劃書

活動前言：略

活動背景：略

活動目的：

1豐富大學生活

2增加社內成員的友誼

3調動社員參加活動的積極性

4增加社員的競爭意識

5發(fā)揚我國棋的文化

參與對象：棋牌總社全體人員

比賽時間：10月19日晚上18：30

比賽地點：人文樓n203

活動前準備：

1教室的申請

2五子棋數目

3證書

4獎品的購買

5撲克牌的準備

6通知工作

7拍照工作，包括比賽現場對弈的拍照和獲獎者拍照

8裁判

9黑板上要寫明比賽規(guī)則

10比賽規(guī)則的宣讀

11簽到工作

12現場秩序的維護

比賽規(guī)則

1本比賽為非職業(yè)性比賽，無禁手。

2先五子成線者即獲勝（橫豎斜皆可）

2利用撲克牌抽簽，抽到數字相同的人對弈。抽到黑色牌拿黑棋先行，黑棋第一步必須下在天元。

3比賽分為兩輪;1淘汰賽一局定勝負，2進入復賽（人數最終剩為16人左右）后對弈比賽三局兩勝制。

4如果比賽出現平局，三局以內（包括第三局）贏的盆數多的一方勝出。若還分不出勝出，則可以加賽一局

5比賽中不能悔棋，如果悔棋則選手直接淘汰出局，并判另一方勝出。

6比賽期間不得在比賽場地大聲喧嘩，影響比賽正常進行（所有人的手機調為靜音）。7 每局限時10分鐘,超出10分鐘進行讀秒，每10秒必須下一步，否者判負。獎品設置：一等獎1名，精美禮品和榮譽證書二等獎1名，精美禮品 和榮譽證書三等獎1名，精美禮品和榮譽證書（男女分開比賽即共取6名，男生取前三名，女生取前三名）

主辦方：校棋牌總社承辦方：校棋牌總社

第五篇：五子棋比賽策劃

2010——2011檢測0856

五子棋比賽企劃案

活動前言：

楚漢相爭，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。

一、活動背景：

為了豐富和活躍校園文化生活，提高我班學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。

二、活動目的：

1、豐富我班學生業(yè)余生活。

2、增進同學之間交流。

3、調動我班學生參與活動的積極性。、為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼，增強同學的競爭意識。

三、參與對象：

我班所有學生。

四、活動時間和比賽地點：

3月24日-3月25日一棟教學樓206（暫定）

五、活動內容及流程：

1、活動報名者以自愿方式報名為主 ,報名者一旦報名。

2、比賽原則上按報名人數多少進行抽簽海選淘汰賽,使人數最終剩下16人進入復賽。

3、十六名選手進入復賽后通過抽簽進行分組,分為4組,每組4人再進行循環(huán)賽2輪(一人賽1輪)最后小組前4名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。

4、進入決賽階段比賽者最后進行4輪比賽,決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者,分別授予不等的分給予獎勵。

5、進入復賽、決賽階段者,分別給所在專業(yè)加分,按分高低最終評出本次比賽優(yōu)秀團體獎(前三名)。

6、所有獲獎者和集體將公布全班。

六、具體安排(比賽規(guī)則)：

1、比賽時間五子棋35分鐘,以快棋形式一局決勝負。

2、現平局,可適當放寬一定時間至決出勝負(15-20分鐘左右)

3、賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節(jié)嚴重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，也無權獲得任何獎項。

七、活動分工：

主要負責人：徐捷如、何雨

裁判：程光田、張兆龍、屈原琦、袁寒琪

維持紀律：本班所有班干。

繼續(xù)教育部 檢測0856

徐捷如

2011年3月20日